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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的敘事的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
好奇
對(duì)農(nóng)村人教育孩子的方式感到好奇,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我有親身體會(huì),畢竟,我也是農(nóng)村人。
小學(xué)時(shí),每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,媽媽知道的第一反應(yīng)顯示打我一頓,也不論在什么場(chǎng)合,打過(guò)之后,還不算完,把我拉回家,鎖上門,用她的`食指戳著我的額頭罵,直到她消氣或是累了的時(shí)候才肯罷休。后來(lái)方式有了變化,當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),她會(huì)在家里坐著等我會(huì)來(lái),對(duì)我進(jìn)行“嚴(yán)刑拷打”,不過(guò)這都是在家里。
上了初中,媽媽不再打我了,只是當(dāng)我有問(wèn)題時(shí),讓我站好,狠狠地罵我一頓,中間還夾雜著很多臟話,讓人沒(méi)有尊嚴(yán),這種感覺(jué)真的很難受。到了九年級(jí),媽媽不打我也不罵我了,只是當(dāng)我做錯(cuò)或?qū)W習(xí)下降的時(shí)候,擺一副特別難看的臉讓我看,在那時(shí)候,無(wú)論我做什么,媽媽都看不慣我。那種滋味還不如大罵我一頓來(lái)得痛快,F(xiàn)在,媽媽卻很好管我,在家里無(wú)論做什么事媽媽都不再約束我。我好奇了?為什么會(huì)這樣哪?
好幾次,我都為這件事感到好奇。為什么農(nóng)村人的教育方式是這樣呢?先是僅僅約束著,然后一點(diǎn)不管。和我同齡的農(nóng)村孩子經(jīng)歷也大都和我相似。難道大人的這種教育已經(jīng)成為必然了嗎?
農(nóng)村人的教育方式,讓我好奇了。
高一:小夢(mèng)
敘事的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭 。轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩變成為一個(gè)懂事的中學(xué)生了。雖然說(shuō)懂事是一件好事,但這所謂的“懂事”則是沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中、掙扎于分?jǐn)?shù)之間,恐怕早已忘了快樂(lè)是什么滋味。想到這,心里不禁酸了起來(lái)?粗巴鉄o(wú)憂無(wú)慮的孩子們,帶著無(wú)比快樂(lè)的笑容,曾幾何時(shí),我也像他們那般。
“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑,并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在林梢鳥(niǎo)兒在叫!蓖甑臅r(shí)光總是洋溢著濃濃的快樂(lè),我們應(yīng)該珍愛(ài)那段最美的記憶。想起童年,在家鄉(xiāng)生活的情景就浮現(xiàn)在腦海中。
住在家鄉(xiāng)的日子是我最美好的時(shí)光,那時(shí)的我貪玩、天真、無(wú)憂無(wú)慮,經(jīng)常瞞著爺爺奶奶和小伙伴們偷偷溜到山上去玩 。到池塘邊玩水,到草地旁摘野花,到樹(shù)林里捉迷藏······最好玩的地方是家后背的.竹林,我們都不畏懼,帶著好勝心爬到竹竿上的頂端,上下?lián)u擺的蕩著竹竿。還會(huì)在竹林里捉西瓜蟲(chóng)、撿竹葉、拔竹筍······
黃昏了,太陽(yáng)親吻著山的頂峰,余暉照耀著村落,溪水泛起粼粼波光。家家戶戶屋頂上飄起了縷縷炊煙,看到這飄飄裊裊的青煙,我們飛快跑下山,奔向家里。爺爺坐在客廳與鄰居喝茶聊天,奶奶在廚房里燒火做飯。不一會(huì)兒,香噴噴的飯菜便呈上了桌。
飯后,天空的墨水瓶已打翻了,閃爍著繁星點(diǎn)點(diǎn)。這是寧?kù)o的鄉(xiāng)村獨(dú)有的燦爛天空,城市里的星光早已被彌紅燈的光彩掩蓋了。我最喜歡飯后到伙伴家串門吃糖果,到門外放鞭炮賞煙花,仰望燦爛的星空······直到夜色已深,這才回家進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
回憶起來(lái),依舊那么美好,但對(duì)比現(xiàn)在,爬竹竿、玩水、捉迷藏只會(huì)受到嘲笑幼稚。隨著年齡的增長(zhǎng),歲月的老去,童年的快樂(lè)也一一不見(jiàn),再也尋找不到。
那些天真爛漫的,美好的記憶一去不復(fù)返;那些純真的感情,如今變得復(fù)雜了;那些開(kāi)心玩耍的日子漸行漸遠(yuǎn)······我們長(zhǎng)大了,卻只能仰望星空,懷念心底那最美的記憶了。
敘事的作文 篇3
成長(zhǎng)中,我們常會(huì)把父母默默的愛(ài)忘記,但如果回回頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)你偉大的愛(ài)。
故事中的女孩一直抱怨父親對(duì)她的嚴(yán)厲。一次,母親不放心她走夜路,便讓父親去送他,可父親卻說(shuō)她自己走沒(méi)事。女孩很生氣,從此便等到天黑才回家。當(dāng)她回頭的時(shí)候,卻看見(jiàn)有一個(gè)人在跟著她,而那個(gè)人就是她的父親。
這位女孩僅僅因?yàn)楦赣H對(duì)她的嚴(yán)厲,就認(rèn)為父親不愛(ài)他,而她的父親卻不為此感到十分傷心而是一如既往地,默默地為他付出,這種無(wú)言而又偉大的父愛(ài)讓人十分感動(dòng)。
在生活中,這種事也并不少見(jiàn),我也常會(huì)遇到這樣的事。一次,我看了一會(huì)書(shū),然后走到了客廳,想看一會(huì)兒電視放松一下。我正看著,爸爸走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我在看電視,火氣就上來(lái)了,又開(kāi)始嘮叨了起來(lái):“你怎么又在看電視了,馬上就要月考了,天天就知道玩,到時(shí)候考試又要考差了”我聽(tīng)得不耐煩了,便生氣的回到了房間里書(shū)中的知識(shí)一點(diǎn)也看不進(jìn)去。
其實(shí),爸爸也是為了我好,為了我考試可以考的更好,但我卻認(rèn)為他對(duì)我太嚴(yán)厲了,一時(shí)間忘記了爸爸對(duì)我的關(guān)心。雖然爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)厲,要求也不低,讓我的休息時(shí)間變少了,但爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)一直把我包圍,當(dāng)我回頭細(xì)細(xì)的回味,便發(fā)現(xiàn)了生活中許許多多的'美好。
所以,同學(xué)們,當(dāng)你和你的父母應(yīng)為一些事情而不合的時(shí)候,應(yīng)該想一想父母對(duì)你的關(guān)愛(ài),他們十幾年如一日的默默付出,不能只關(guān)注自己內(nèi)心的感受。
父愛(ài),博大而無(wú)言,像大山一樣深厚;母愛(ài),無(wú)微不至,對(duì)我們處處關(guān)心,像柔和的溪流。讓我們多多關(guān)察父母對(duì)自己的愛(ài),讓愛(ài)溫暖我們。
親人的愛(ài)沒(méi)有固定的表達(dá)方式,所以不要抱怨父母的嚴(yán)厲和無(wú)情,在你看不見(jiàn)的背后,他們的愛(ài)正在悄悄的把你包圍;鼗仡^,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中許多的美好。行走在愛(ài)的世界里,你的生活一定會(huì)充滿陽(yáng)光!
敘事的作文 篇4
今天我在學(xué)校學(xué)了巴金爺爺寫(xiě)的《春蠶》這篇課文,他在課文中講訴了一個(gè)母親,為了給孩子交學(xué)費(fèi),靠養(yǎng)蠶來(lái)賺錢,起早摸黑、辛苦勞累、熬白了頭發(fā),我深受感動(dòng),心想:我的父母不也是這樣的嗎?他們?yōu)榱宋业某砷L(zhǎng),在外奔波,非常辛苦,費(fèi)盡了心血工作學(xué)習(xí)到深夜.我怎樣她們幫分擔(dān)些辛苦呢?
突然有了一個(gè)好主意,我想起春節(jié)晚會(huì)上的一個(gè)小品一個(gè)妻子幫丈夫洗腳,好讓丈夫減輕辛苦,那我可以幫媽媽洗腳啊。于是晚上我燒好了水,打了一盆熱氣騰騰的熱水,搬上一張椅子,鋪上毛巾,把媽媽叫來(lái),媽媽非常奇怪一臉的疑問(wèn),我說(shuō):“媽媽,小時(shí)候都是您幫我洗腳,您在外面到處奔波,非常辛苦,今天由我來(lái)幫您洗腳!
媽媽一邊坐下一邊高興的說(shuō):“哈哈……我今天可以享受我女兒幫我洗腳了,我的女兒長(zhǎng)大了、懂事了”。我蹲在地上,幫媽媽脫襪子,邊洗邊按摩,媽媽腳下生著厚厚的`繭,腳趾頭上還有被鞋子磨破的血泡,我心痛的撫摸著,腦海中又閃現(xiàn),課文中的那位母親“累得腰酸背痛”“兩鬢又添了一些銀絲”辛勞慈祥的模樣來(lái)。我暗暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了幫爸爸媽媽做更多的事,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
敘事的作文 篇5
我家養(yǎng)了6只鴨子,它們個(gè)個(gè)都是活寶。我“任命”了身上有著一簇黑毛的鴨子為班長(zhǎng),我叫它“毛兒黑”。
星期六,我打算觀察它們的飲食,就準(zhǔn)備了一只小飯盒,裝了點(diǎn)水、青菜葉和泡飯進(jìn)行攪拌。一開(kāi)始,鴨子們看見(jiàn)我很害怕,“嘩啦”一下子全退到了角落里,緊張地看著我。過(guò)一會(huì)兒,膽大的“毛兒黑”先跑了過(guò)來(lái),開(kāi)始搶奪。其他鴨子見(jiàn)了,也毫不示弱,一擁而上,又啄又咬。有的甚至把整個(gè)頭埋進(jìn)了水里,邊“泡澡”邊吃飯,真是太有趣了!
天漸漸黑了,鴨兒們也要休息了。瞧它們睡覺(jué)那樣兒,簡(jiǎn)直要把我笑痛肚子。鴨兒們是疊著睡的,我悄悄地把陽(yáng)臺(tái)燈打開(kāi)一看,它們?nèi)及(gè)兒疊起來(lái)了,頭埋在同伴的毛里,從遠(yuǎn)處看,簡(jiǎn)直就是一堆小毛毯在那兒疊著。當(dāng)我隔著陽(yáng)臺(tái)玻璃仔細(xì)看,不由得冒出一身冷汗,疊的高度足有10厘米,讓人有一種搖搖欲墜的感覺(jué)。過(guò)了半小時(shí),我以為鴨子們已經(jīng)睡著了,便悄悄地打開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)門,踮起腳想摸一摸“結(jié)合”在一起的鴨毛。突然,“班長(zhǎng)”機(jī)靈地睜開(kāi)了眼睛,伸長(zhǎng)了脖子,并迅速“叫醒”了同伴,站在原地,黑溜溜的眼珠警惕地盯著我,足足盯了幾分鐘,我漸漸感到無(wú)聊了,假裝走了!鞍嚅L(zhǎng)”反應(yīng)最快,見(jiàn)我走了,就“嘰嘰”叫著退回到角落,坐了下來(lái),又打起了盹。其他鴨子見(jiàn)“班長(zhǎng)”睡了,也無(wú)精打采地退下,又跟著睡著了。
第二天一大早,我拿來(lái)了一大盆水,把鴨兒們逐一放進(jìn)去,給它們“泡澡”。鴨兒們興奮極了,一個(gè)個(gè)像老練的'水手,用兩腳輕松劃動(dòng)著,“嘰嘰”聲清脆悅耳,水里立刻漾起了波紋……
“毛兒黑”游在最前面,后面跟著另5只鴨子。只見(jiàn)它們昂著頭,甩著腿,翹著尾,時(shí)而像一排樂(lè)隊(duì)在演奏樂(lè)曲,時(shí)而又像一隊(duì)哨兵在威武地放哨。
一泡就是半小時(shí),有些鴨子似乎凍著了,羽毛粘在一起,圓圓的腦袋變成了三角形……我心疼地抱起鴨子們,和爸爸一起用吹風(fēng)機(jī)小心翼翼地把它們吹干,放進(jìn)了鴨圈里。沒(méi)過(guò)多久,鴨兒們又恢復(fù)了生機(jī),嘿,它們又變成“小饞貓”了!
敘事的作文 篇6
好好的,雙休日全家被我搞的人心惶惶,都怪我太貪吃。
星期五傍晚,我和汪舒伊兩人一起到小店各買了一根棒冰吃 ,我剛吃好,覺(jué)得肚子涼涼的,好舒服。不一會(huì)兒,我的肚子突然疼了起來(lái),媽媽一看我這樣子,就問(wèn)我:“昂申,你怎么了?”“我肚子不舒服,想吐!保骸澳阍趺磿(huì)肚子疼呢,剛剛吃了什么```````我只好一五一十的告訴她。
醫(yī)生問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題,要我先去驗(yàn)血,好心疼!把我的那么多血都抽走了,結(jié)果出來(lái)了,醫(yī)生說(shuō)我得了急性腸胃炎,要掛兩天的`瓶。真倒霉呀!我一屁股坐在椅子上排隊(duì)。
a076 孫昂申 請(qǐng)到一號(hào)注射臺(tái)!睆V播忽然間想了起來(lái),我很不情愿的走了過(guò)去,因?yàn)楹ε,剛才肚子又疼,靜脈變得很細(xì)很細(xì),加上那個(gè)護(hù)士的本領(lǐng)也不好,好我扎了兩針,剛坐下,那個(gè)針頭又跑出了,手立刻腫了起來(lái),像個(gè)小饅頭。旁邊的阿姨看見(jiàn)了,說(shuō):“你去2號(hào)注射臺(tái)吧,那個(gè)護(hù)士的本事好。唉!沒(méi)辦法,只好又印著頭走過(guò)去,還好那個(gè)護(hù)士一針就搞定,過(guò)了1個(gè)半小時(shí),我就掛好了,害得媽媽擔(dān)心。
敘事的作文 篇7
期末考試之前,弟弟就和爸爸有個(gè)約定:如果弟弟考試考到前三名了,爸爸就給弟弟買一塊手表。
今天就要去拿通知書(shū)了,弟弟從早上一起來(lái)就特別地激動(dòng)。
到了9點(diǎn)多,弟弟該去領(lǐng)通知書(shū)了。我想了想,就和弟弟一去了學(xué)校。
一路上,弟弟總是對(duì)我說(shuō):“等會(huì)考好了就太爽了,一回家就能玩電腦。那總感覺(jué)真好!”
可是,我說(shuō):“如果考差了呢?整天除了寫(xiě)作業(yè)就是抄生字,然后就是吃和睡,那種感覺(jué)更爽呢?”
弟弟聽(tīng)了,心里打了一個(gè)寒顫,說(shuō):“哥哥,你莫說(shuō)了,我現(xiàn)在心里好緊張!
而我去幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“活該反正我的成績(jī)已經(jīng)知道了,我一點(diǎn)兒也不怕……”
到了學(xué)校,弟弟他們的.老師還沒(méi)有來(lái),我就和弟弟一起等了很久。
差不多一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于學(xué)校有了反映——學(xué)校通知說(shuō)情各班教師迅速到各班教室,安排有關(guān)事情。
不一會(huì)兒,弟弟的班主任來(lái)了,手上拿著一大疊獎(jiǎng)狀。我從弟弟班主任手上看到了成績(jī),弟弟考了第三名。
我望了望弟弟,弟弟高興的舉起獎(jiǎng)狀笑著,我心里也笑著……
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