實(shí)用的責(zé)任的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的責(zé)任的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文 篇1
相比以前的生活,我們擁有的,我們勞動(dòng)的更少,我們盲目的,我們反思的更少。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),你真的丟了什么。
我在生活中也發(fā)現(xiàn)了,我似乎丟了一個(gè)公民應(yīng)該有的東西。打開記憶中的懺悔錄,至今墨還未干,每一次品讀都收獲頗深。
那時(shí),烈日烘烤著大地,雖然聽不見蟬鳴,但也充滿了煩躁與不安,柳樹也垂頭喪氣,一切看起來都沒有活力,偶爾有一絲風(fēng)吹過,那就是最大的享受了,水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過的'公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋,“是哪個(gè)沒公德的人”,我抱怨著,看那袋子飄了一會(huì),見沒找到主人,便流落街頭,靜靜的躺在那里,這便使我更加煩躁,盯著那袋子,指責(zé)著那扔袋子的人。突然,一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒,一個(gè)個(gè)子不高的小孩在那邊跑跳,但他突然停下來,停頓稍許后跑了過來,我以為是看到了什么好東西,誰知他跑向塑料袋,一把抓起來,我剛想說,別動(dòng)多臟啊,他卻拿著帶子跑了過來說:“我還以為你要撿呢。”我怔住了,看著他跑向垃圾桶去,我的臉則漲得通紅,不知是天氣的原因,還是羞愧,那孩子又過去跑著跳著,一切仿佛充滿活力,從死一般的沉寂中脫離出來,一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……
是啊,我們只顧著說時(shí),誰又會(huì)真的去做呢?我丟了對(duì)社會(huì),對(duì)自然,對(duì)人民的責(zé)任感,我知道找回這并不難,可是,又有多少和我一樣最責(zé)任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。
點(diǎn)評(píng):開頭出手不凡,采用駢偶句,十分藝術(shù)化。文中以景物描寫烘托心情。形象且具體。結(jié)尾耐人尋味,引人深思。最大的亮點(diǎn)是立意高遠(yuǎn),一個(gè)中學(xué)生能由自己想到社會(huì)責(zé)任,社會(huì)公民,實(shí)屬不易。
責(zé)任的作文 篇2
“啪…!”一聲巨響打破了我的夢(mèng)境。接著是一聲訓(xùn)斥聲:“喂!誰那么缺德!知不知道下面是排車。≌鏌┤!”
沒辦法,誰叫我是“好奇寶寶”呢!我拉開窗簾,向下望了望,“天吶!”不禁發(fā)出了聲感嘆。原來是我們這幢有人從窗口亂扔垃圾啊,竟然砸到了別人家的車頂上。“要是砸到的是豪車,得賠不少錢吧!”媽媽也聞聲過來了。我看看媽媽,又低下頭看著樓下,剎那間便擠滿了一大群人,車頂上的玻璃被砸得粉碎,玻璃渣漸入車內(nèi),一片狼藉。車主站在旁邊,一邊打著物業(yè)電話,一邊還向十幾層的高樓罵著。收到過來自“的禮物的人還真是倒霉!“找出高空拋物者,還小區(qū)一份安寧!蔽覜Q定找出這位高空拋物者不能再讓他繼續(xù)犯錯(cuò),做一位文明的環(huán)保小衛(wèi)士。
美麗而成熟的秋姑娘帶走了一片歡笑,帶走了愛放風(fēng)箏的孩子們,帶走了愛乘涼的老奶奶們…脾氣古怪的冬爺爺,有時(shí)微風(fēng)滿面,有時(shí)又陰云密布,穿著一件件厚重的棉衣,撫著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須來了。
“王奶奶,早上好!爺爺,早上好啊!”秘密行動(dòng)開始了,我隱藏在我們樓前的小花園里,與爺爺奶奶們一同鍛煉身體。我仰著頭,觀望著樓上10多層。這時(shí),居委會(huì)的劉奶奶正巧早鍛煉,走了過來,“怎么一直看著樓上,有什么事嗎?”劉奶奶滿懷關(guān)心的'問道!鞍⒛棠,我正在看是哪個(gè)人高空拋物的呢,我準(zhǔn)備把他找出來,讓我們大家都能安心。”我很負(fù)責(zé)任地說道。“是啊,這幢一直出現(xiàn)這種狀況,那就交給你咯,奶奶相信你能處理好!”劉奶奶很負(fù)責(zé)任的說。我再次抬起頭,認(rèn)真仔細(xì)的觀察著。正當(dāng)這時(shí),“砰…”的一聲又一袋垃圾從天而降,我立馬跑上了13層。我深呼了一口氣,輕輕敲了幾下門,只見一位阿姨開了門,邊抽煙,邊問道:“找誰?”“是您扔的垃圾么?”“對(duì)啊,怎么了?”阿姨的聲音一下就提高了許多。“為了圖一時(shí)的方便,從高空扔下雜物的不對(duì)的,不但損人不利己,更會(huì)對(duì)下面的人或物造成傷害。美好的小區(qū)需要我們大家一起來維護(hù),我們的每一個(gè)小小的舉動(dòng)都會(huì)使家園變得更加美好!”“…”阿姨不在說話,沉默著…
一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)-----“不要讓小草哭泣,不要讓廢紙飄飛;草木成蔭多好看,亂扔垃圾是添亂!
責(zé)任的作文 篇3
十三歲的花季中,心靈中的那份沃土,早已悄悄種下了一粒種子,它在生根,它在生長(zhǎng),它在沖破泥土的禁錮。
當(dāng)自己選擇了做什么,就得認(rèn)真干下去!初中沉重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣來,又談何用心打掃衛(wèi)生呢?每次打掃都是胡亂地掃一遍,根本就不注意是否干凈,好景不長(zhǎng),罰單來了,我們小組得罰掃一個(gè)星期。
不!我在心底埋怨著,但又有什么辦法呢?只能每天去打掃包干區(qū)。
“奮斗”的第一天,天公偏偏不作美,整天刮著大風(fēng),有時(shí)候自己辛苦的勞動(dòng)成果,就被一陣風(fēng)吹得四處飄散,又得從頭開始了!拔也幌敫闪恕保芭尽币宦,掃把被我拋到了遠(yuǎn)處,我氣喘吁吁、大汗淋漓地癱坐在地上,擺出一副誰來我也不干的無賴模樣。
這時(shí),組長(zhǎng)走過來了,他平靜地看了我一眼,撿起掃把,伸到我面前,我搖搖頭,又固執(zhí)地把頭扭到一邊,面對(duì)我這樣的頑固分子,組長(zhǎng)沒說什么,只是輕輕的把掃把放在地上,用手擦了擦汗,說道,“你的責(zé)任心在哪?”隨后,他繼續(xù)與隊(duì)友們投入“戰(zhàn)斗”。
望著他的背影,我想了很多,組長(zhǎng)也很累了,可是他說了嗎,沒有,而我呢?面對(duì)本應(yīng)自己負(fù)責(zé)的事,卻拋棄隊(duì)友,不干了,我的責(zé)任心又在哪呢?我不知道該不該撿起屬于我的責(zé)任。
心中責(zé)任的種子,破土了,沒錯(cuò),責(zé)任,一份屬于我的責(zé)任,我彎下了腰撿起掃把,也撿起了責(zé)任。我二話不說,奔向了正在向我招手的隊(duì)友們。
我們一組人繼續(xù)認(rèn)真努力打掃起來,不管天有多冷,風(fēng)有多大,我們一起努力,一起勞作,堅(jiān)持把包干區(qū)打掃干凈。
打掃時(shí),我們仔細(xì)觀察每一寸土地,不準(zhǔn)留下一片樹葉,有時(shí)候,滿頭大汗,雙手冰冷,我們也不會(huì)放棄,隊(duì)友們鼓勵(lì)的眼神,讓我信心倍增。就這樣,大家憑借自己的責(zé)任心勝利完成了任務(wù)。
手麻嗎?麻!腳酸嗎?酸!腰疼嗎?疼!但值了?粗粔m不染的包干區(qū),和我一起并肩作戰(zhàn)的兄弟們,我們都笑了。我們每人心中都種下了一顆責(zé)任的種子。
這種子浸透了奮斗的淚水與汗水,會(huì)長(zhǎng)得更快更高。
我期待,這顆種子長(zhǎng)成參天大樹,讓我能托起一片藍(lán)天。
導(dǎo)師點(diǎn)評(píng):《責(zé)任的種子在我心中種下》給我的感覺是條理分明,語言流暢,敘事清晰,說理自然。
將一件平常的事情說得言之有物、有滋有味是一件很不容易的'事情,每一位學(xué)生都得經(jīng)過這樣的歷練,才能成為優(yōu)秀的“寫手”。朱浩宇的這篇文章,從一件很小的事情——打掃衛(wèi)生著眼,從組長(zhǎng)與我思想境界的對(duì)比入手,折射出“責(zé)任”的光芒,從而在每個(gè)人的心中都種下“責(zé)任的種子”。
細(xì)微之處見真功。將平常事說好,是習(xí)作的基本功。作為學(xué)生作文,重要的不是華麗的辭藻、跌宕的情節(jié)與宏大的敘事,而是嘗試將尋常事、身邊事說深說透,見微知著,耐人尋味。如張岱的散文,言簡(jiǎn)意賅,生動(dòng)唯美,匠心獨(dú)具,應(yīng)該成為學(xué)生作文的主流追求。
本期導(dǎo)師:李筱綱,泰州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員,靖江市馬洲詩社副社長(zhǎng),靖江市圖書館館長(zhǎng)
責(zé)任的作文 篇4
新生代,未必就不懂責(zé)任與付出,即使是“00后”,也開始在社會(huì)上貢獻(xiàn)自己的力量。
在這場(chǎng)全民戰(zhàn)“疫”中,年輕人用自己的行動(dòng)撕掉了許多固化的標(biāo)簽,讓大家看到了新時(shí)代新青年的勇氣與擔(dān)當(dāng)。
疫情暴發(fā)時(shí),騎行300公里返崗的女醫(yī)生甘如意;封城之際,武漢街頭的義務(wù)送藥人吳悠;隔離點(diǎn)里,做護(hù)士的女大學(xué)生志愿者……
這些冒著風(fēng)險(xiǎn)給他人送去溫暖的“逆行者”,都是十幾、二十幾歲的年輕人。
廣東省第一個(gè)承諾捐獻(xiàn)血漿的康復(fù)者小陳,是位19歲的在讀大學(xué)生;“千里走單騎”從國(guó)外運(yùn)回五箱口罩的趙珺延,是個(gè)只有15歲的少年……
這些“00后”在疫情中成長(zhǎng),在磨礪中脫掉了稚氣,代之以勇氣。
還有數(shù)不清的.“90后”醫(yī)護(hù)人員、警察、志愿者……在疫情中沖在第一線,成了巨浪中的中流砥柱,戰(zhàn)“疫”時(shí)的社會(huì)中堅(jiān)。
為了不耽誤網(wǎng)課學(xué)習(xí),到屋頂蹭信號(hào)的寒門學(xué)霸全杰通,同樣讓我們看到了未來的希望。
不囿于一時(shí)的境遇,堅(jiān)定地迎著風(fēng)向前,怎樣的艱難險(xiǎn)阻不能逾越?
一代人有一代人的際遇,一代人也有一代人的奮斗。
事實(shí)證明,當(dāng)考驗(yàn)來臨時(shí),今天的年輕人不是躲在庇護(hù)傘下的“旁觀者”,而是敢于挺身而出的“當(dāng)事人”。
我們都應(yīng)當(dāng)以甘如意、吳悠他們?yōu)榘駱,心中匯聚陽光,腳下積蓄力量,在關(guān)鍵時(shí)刻,能為別人撐起一片天空,在將來的某一天,能夠扛起社會(huì)前行。
青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。
如果我們每個(gè)人都能肩負(fù)起使命,活出燦爛的青春,祖國(guó)的未來必然是一片光明!
責(zé)任的作文 篇5
新學(xué)期剛開始,我們的語文張老師就請(qǐng)了病假,不能給我們上課了。于是,我們的語文課就由代課老師——郭老師給我們上了。
郭老師是七班的班主任。她個(gè)子不高,帶著一副眼鏡,說話聲比較低沉。臉色總是黑黝黝的,嘴緊閉著時(shí)看起來有幾分嚴(yán)厲。實(shí)際上并沒有那么可怕,反而對(duì)我們很負(fù)責(zé)任,使我們的功課一點(diǎn)也沒落下。
她代課僅僅一周,帶著我們一起思考閱讀題,細(xì)細(xì)分析課文每一部分所表達(dá)的感情,讓我們學(xué)會(huì)了許多的閱讀方法,使我們受益匪淺。她的課堂,不僅是方法的學(xué)習(xí),更是感情的盛宴。她講課富有激情。聲音是低沉的感情卻是高亢的。她的那種激情,有如滾滾熱浪感染著我們,深切而深刻。她的`那顆滾燙的心,能融入課文中,深深地感受到課文所表達(dá)的感情,并將這顆心的熱量傳染遞給我們,讓我們也感同身受。這時(shí)無論多么冰涼的心也會(huì)奇跡般地燃燒起來……
要知道,一般的代課老師也許會(huì)當(dāng)個(gè)“甩手掌柜”,不留一點(diǎn)作業(yè),或留了以后也不會(huì)一份份地批。而郭老師給我們留得作業(yè)和她自己班留的作業(yè)一樣多,并且我們的每一份作業(yè)她都認(rèn)真地批閱。除此之外,她還會(huì)給我們講評(píng)作業(yè)。有一次,她留了一個(gè)兩百字的微寫作。第二天,郭老師看我們寫的不算太好,就細(xì)心地給我們講到底怎樣寫好“微寫作”,并且還讓我們重新寫一寫,使我們的寫作能力提升了許多……
郭老師是一位可愛可敬的好老師,她外表嚴(yán)厲兇悍,內(nèi)心細(xì)膩負(fù)責(zé),是代課老師中的高標(biāo)!
責(zé)任的作文 篇6
我總認(rèn)為我是個(gè)不暗世事的小學(xué)生,認(rèn)為“責(zé)任”這個(gè)嚴(yán)峻的名詞離我還很遙遠(yuǎn)。那件事后,我的心靈被震撼了,我要為我做的那件事負(fù)責(zé)。
上個(gè)暑假的一天。傍晚,我在公園里散步,感受夕陽的美好和習(xí)習(xí)涼風(fēng)的`清爽。公園里的風(fēng)景是那么美麗,清澈的河水上柳枝扭動(dòng)著它那柔軟的腰,夕陽斜下,天空出現(xiàn)了火燒云……突然,我感到腳下好滑,“噗通”我摔了個(gè)“嘴啃泥”回頭一看,原來是一塊西瓜皮,我心想:真倒霉,誰這么沒公德心,扔垃圾扔在這!
我又起身走進(jìn)涼亭繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
“媽媽,哪有一塊西瓜皮,我去把它撿起來!”時(shí)隔不久,一個(gè)細(xì)細(xì)嫩嫩的童聲從我耳邊響起。我抬頭一看,一個(gè)小孩跑到那塊西瓜皮前,用稚嫩的小手把它撿起來,又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進(jìn)去,又跑到她媽媽身邊,她媽媽看她的孩子像一只蝴蝶一樣飛來飛去,贊許地笑了。
我看到這一切,心好像被什么重重的戳了一下,兩頰慢慢紅起來,望著她們母女倆遠(yuǎn)去的身影,我覺得女孩的身影越來越大,自己卻越來越小。
我作為一個(gè)小學(xué)生,不止要學(xué)知識(shí),更要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)自己要對(duì)自己做的事負(fù)責(zé),要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任的作文 篇7
我想大家都看過《金湖美》吧?赡阒绬?那么美的金湖曾經(jīng)是一個(gè)臭水潭!這得從金湖的由來講起了。
。保梗担茨辏冈拢保叭找,個(gè)舊市區(qū)遭受到一場(chǎng)特大暴雨的襲擊,市區(qū)周圍20多平方公里范圍內(nèi)也普降特大暴雨,大量洪水從山溝順流而下,全部匯集到市區(qū)9平方公里的洼地處,洼地水面在一夜之間上升了0.8米。隨后,又連續(xù)降雨,多時(shí)每天降雨量達(dá)0.0742米,洼地水面不斷擴(kuò)大,水位繼續(xù)上漲,加上市區(qū)東面老陰山山腳的“落水洞”不僅不能正常落水,反而冒水,最大出水量為每秒5.73立方米。1954年8月幾次暴雨之后,落水洞又大量出水,致使原云南錫業(yè)公司機(jī)關(guān)、機(jī)廠、煉廠,原個(gè)舊市磚瓦廠、磚瓦窯、鐵工廠、農(nóng)民服務(wù)站等全部被淹,洪災(zāi)一共造成民房被淹956間、659戶,2810人受災(zāi),田地被淹228畝8分。
然而災(zāi)害都不是完全無益的,這次災(zāi)后在市中心形成了一個(gè)面積約為0.8平方公里的水潭,這使歷史上缺水的礦區(qū)人們看到了希望,于是人們決定治理它利用它,便把這潭水留了下來,作為礦區(qū)的'主要生產(chǎn)用水供水源頭,但是人們用水不加節(jié)制,各類污水不加處理直接排入湖內(nèi),導(dǎo)致了金湖湖底連年升高,蓄水量連年減少,最終金湖變成了一個(gè)臭水潭。在水面上漂著許多動(dòng)物的尸體和各類生活垃圾,人走在湖邊臭氣熏天,人們常常掩鼻而過,金湖真正的變成了臭水潭。但是人們并沒有停止對(duì)已經(jīng)變成臭水潭的金湖的污染。
終于人們的這種行為遭到了大自然的懲罰,1998年又一次發(fā)生了洪災(zāi),這次洪災(zāi)至使金湖沿岸多處民房被淹,最深處淹到了三樓,污水直接灌進(jìn)家里,這次洪災(zāi)引起了政府的
高度重視,從那以后金湖邊建起了許多污水處理站金湖的情況漸漸的好起來了,水越來越清,能看見水里的魚兒在歡快的嬉戲,后來金湖就成了我在《金湖美》里描寫的那樣了。
在此我要呼吁大家一起保護(hù)地球的環(huán)境,不要讓地球重倒金湖的覆轍!
責(zé)任的作文 篇8
我在長(zhǎng)大,你卻在老去;我離我的夢(mèng)想愈來越近,你卻離你的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。
請(qǐng)?jiān)试S我,擔(dān)起愛你的責(zé)任。
比賽日的工體,依然人聲鼎沸,我牽著你的手,一起沉浸在綠色的海洋之中。一腳石破天驚的射門劃過北京沉悶的夏夜,主隊(duì)進(jìn)球啦!你“滕”地從椅子上跳起,努力地甩著綠色圍巾,凡人還真看不出你已經(jīng)年近半百。
還記得十年前的你,讓我騎在你脖子上,昂首挺胸“殺”進(jìn)工體。那時(shí)的.你尚還可以全場(chǎng)高唱戰(zhàn)歌,唱兩個(gè)小時(shí)卻看不出一絲疲憊。
側(cè)身看看現(xiàn)在的你,背已有些駝了,發(fā)根也有些白跡了,卻看不出內(nèi)心中歲月的痕跡。
回家的地鐵上,兩站過后,你便像十年前的我靠著你肩膀一樣輕輕靠著我,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我知道,唯有陪伴才是最好的愛。是時(shí)候,真正擔(dān)起愛你的責(zé)任。
我深知你對(duì)藝術(shù)與建筑幾乎狂熱的癡迷,所以我便背著畫板,肩扛單反相機(jī),陪同你來到了年輕人藝術(shù)的殿堂——798。這里平凡而普通的白墻上涂鴉隨處可見,各式各樣的工廠和工作室里充滿著熱血青年夢(mèng)想的氣息。我知道,只有在這里,那個(gè)年輕時(shí)留著一頭長(zhǎng)發(fā)的藝術(shù)家才能有跡可循。我緊跟著你的步伐,任由你在前面漫無目的地行走。
突然間,你好像發(fā)現(xiàn)了什么,便飛一般地沖了過去。我連忙跟上,原來是一間黑白照相館,那“復(fù)古范”頗有些上世紀(jì)九十年代的味道。
你我就這樣一路走著一路笑,我走在你身后,時(shí)不時(shí)遞上一支削尖了的鉛筆,或是調(diào)好曝光度的相機(jī),享受著難得而美妙的父子時(shí)光。
曾經(jīng),你教會(huì)了我如何從一名男孩蛻變成一位男人。
現(xiàn)在,是我擔(dān)起愛你的責(zé)任,是我教會(huì)你怎樣用一顆不泯的童心和最為稚嫩的方法解決問題。
我愿意,就這樣看著你,陪著你,老去。
責(zé)任的作文 篇9
我們似乎總覺得自己像是被囚禁的小鳥,我們渴望自由,渴望自己馬上長(zhǎng)大飛出“牢籠”?砷L(zhǎng)大又是什么?媽媽對(duì)我說,從你承擔(dān)起一份責(zé)任的那刻起,你就已經(jīng)長(zhǎng)大了。
憶起那件往事,已經(jīng)是兩年前的小學(xué)時(shí)代……
那天是“愚人節(jié)”,我深深地記得早自休前,同桌匆忙地趕到了教室,他氣喘吁吁地向我抱怨說:“幸虧我跑得快,否者就要遲到了。”“哦!薄蹦阍趺匆稽c(diǎn)反應(yīng)也沒有,真是的!”他拿出課本看看我說,“對(duì)了,剛碰到英語老師了,今天第二節(jié)課考試。”“真的?”我激動(dòng)地睜大眼睛問著他。他看了我一會(huì),“噗嗤”一聲笑了出來,“愚人節(jié)快樂!”
聽了這句話,便白了他一眼,而他整個(gè)上午都拿這件事取笑我。”哼,我告訴你,我可沒那么天真,我今天一定會(huì)騙到一個(gè)人的,還是深深地騙到!”“行,行,大小姐您今個(gè)兒就去騙倒個(gè)比你還蠢的人吧。”同桌還在一旁邊笑邊說。
“小薇,班主任讓你今天中午把黑板報(bào)上寫的'粉筆記擦掉。”我一本正經(jīng)地轉(zhuǎn)過頭開始實(shí)施計(jì)劃了!鞍?寫的挺好的呀,為……”“老師沒說,你就負(fù)責(zé)擦就好了!辈恢切奶撨是什么,我立即打斷了他的話!昂冒伞!
中午吃過飯后,同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩了。而我為了向我同桌證實(shí)我的“戰(zhàn)果”,便拉著他一起在一旁看小薇擦掉黑板報(bào)上的一個(gè)個(gè)字,還在一旁捂著嘴偷笑。
小薇站在一個(gè)椅子上擦著字,同桌忽然指著教室門口很嚴(yán)肅地對(duì)我說:你聽,好像有老師!蔽业纱笱劬,仔細(xì)聽著外面的動(dòng)靜,有高跟鞋的聲音!靶∞,快一起跑!蔽疫叴蜷_后門邊說。而小薇卻偏偏不理解我的意思:“怎么了,還沒擦好呢。”“哎呀,先別管……”我還沒說完,同桌就一把拉著我跑出了后門。
我和同桌在樹蔭下逗留了一會(huì),沉思片刻后,我又跑回了教室,沒有任何人,太安靜了,安靜得心都涼了。不會(huì)挨罵吧,可這一切都是我個(gè)人的原因,怎么那么任性呢。我回到自己的座位上,一個(gè)人趴在桌上,什么都不敢想。
不知過了多久,似乎是他的腳步聲,“嘿”有人拍了一下我的肩,我抬起了頭,是小薇!皩(duì)不……”我顯得異常激動(dòng),我看到他眼角紅紅的!罢f什么呢,沒什么事的。”他打斷了我的話,便回到座位上。我沉思了一會(huì)兒,剛轉(zhuǎn)過頭想對(duì)他說什么,便看到他正在一張紙上寫字,而那張白紙的最上方寫著刺眼的紅筆字:檢討,800字。
我忙轉(zhuǎn)回頭,閉上了眼睛,明明是自己犯的錯(cuò),干嘛要讓別人承擔(dān)。窗外的風(fēng)吹進(jìn)了教室,刺辣刺辣的,風(fēng)吹著,書桌上的語文書的書頁隨風(fēng)飄動(dòng)。書上刺眼的一句話呈現(xiàn)在我眼前:盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。那是劉易斯說的話。
從小媽媽就說自己犯下的錯(cuò)要自己承擔(dān),我現(xiàn)在不就是個(gè)廢物嗎?我走出了教室門,我想我要去承擔(dān)起那份責(zé)任了。
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