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值得銘記的瞬間作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的值得銘記的瞬間作文，歡迎閱讀與收藏。
值得銘記的瞬間作文1
記憶被人在意，才能值得銘記——題記
總有些身影，在人心中無法磨滅。當(dāng)我們抬起頭，看見天空，就會(huì)想起那些被我們所銘記的人。
銘記·日光
晨光熹微，斑駁樹影透過窗欞投影于光滑瓷磚。廚房中飯菜的氣息裹挾著清晨特有的草木清香向我襲來，還有一成不變的外婆早起忙碌的身影。西紅柿來自于披星戴月的清晨，尤帶著露氣，用刀切開，中間的汁水酸甜可口。簡單拌上白糖，再配上一杯熱牛奶，便是每日清晨簡單卻挾著滿滿情感的早餐。
日光下，是精細(xì)，是煙火氣，更是銘記。
銘記·艷陽
烈日狂熱，老舊的電風(fēng)扇吱吱呀呀的響著，老屋里沒有空調(diào)，熱氣蒸騰。外婆將冰塊搗成細(xì)沙，再將在井中放了半日的`西瓜細(xì)細(xì)切成小塊，送予我解暑。冰塊蒸騰時(shí)的白霧模糊了她被汗水浸濕的臉頰，汗珠順著外婆臉上的溝壑流淌開來。簡單的食材，不簡單的是她那一片淳樸的慈懷。
艷陽下，是水霧，是汗珠，更是銘記。
銘記·月出
天色將暮，外婆與我便會(huì)早早吃罷晚飯，而后將大竹椅搬到院里，對(duì)著天空，賞早星，等月出。月出不比日出，并不磅礴，而是消無聲息的一個(gè)小點(diǎn)從天邊躍出。在靜謐的月光下，草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們不說話，便已十分美好。
月光下，有星夜，有花草，更有的是銘記。
近年，隨著外婆從鄉(xiāng)下搬到縣城以及我學(xué)業(yè)的日益繁重，那些當(dāng)時(shí)稀松平常的日子，竟然真的僅能于記憶中再溫馨，再回顧了。
時(shí)光不可逆，就讓我將它銘記，讓那些平常日子里的情感能夠值得吧。
值得銘記的瞬間作文2
大千世界，風(fēng)景萬千，我獨(dú)愛這身旁的一片綠，值得欣賞，值得銘記。
已近傍晚，我走在回家的路上，并欣賞這已是深冬的風(fēng)光。
過去被稱作白色季節(jié)的冬天，似乎如今已掛不住這名號(hào)，今年的雪不知飄到了哪里。放眼望去，不是皚皚的白雪，而是漫山枯黃的野草，就像是脫下雪白大襖的肩膀露出了暗黃的毛線衣，在凜冽的風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖。
近處的路邊，直立的枯草有如銅絲，風(fēng)一吹，顫動(dòng)著發(fā)出一絲聲響，愈來愈細(xì)，鉆進(jìn)耳中，卻又消失不見。那倒下的呢，像很久不曾梳理的頭發(fā)，雜亂的糾纏在一起，理不清頭緒，分不出哪是自己的枯葉，哪是自己的干莖。路兩旁延伸到遠(yuǎn)處的樹，此刻已落盡了最后一片枯葉，仿佛一雙雙絕望的手張牙舞爪的從地獄伸出，向天空抓去。枝杈間，只剩下一團(tuán)黑色，那是鳥兒的巢，而主人卻不知飛去何方了。
變了色的冬天似乎更凄涼了，風(fēng)兒在此時(shí)又跑起來了，也許是被這冷清嚇著了。
低下頭，剛要感嘆，這是多么凄涼的一個(gè)冬天，忽然，在那枯草深處似乎傳來一絲聲響，我走近了，翻開草，仔細(xì)看去，頓時(shí)，愣在了那里。星星點(diǎn)點(diǎn)，但數(shù)量龐大的綠色映入眼簾，是一些不知名的'小草。我陷入了沉思，在冬天堅(jiān)實(shí)的干土里，在枯草的重重覆蓋下，那稚嫩的小草憑借怎樣的力量不屈生長的呢？是毅力！是勇氣！
抬起頭，再次放眼望去，我似乎看到了那片片枯黃下，所覆蓋的綠色，所埋藏的精神！
再冷清蕭條的冬天，也都是勇敢的挑戰(zhàn)者。
那一片綠值得銘記，那剛毅堅(jiān)強(qiáng)精神更值得銘記。
值得銘記的瞬間作文3
周日下午，微風(fēng)習(xí)習(xí)。演奏廳內(nèi)正襟危坐的選手們臉上散發(fā)著像火一樣的紅光，我也不例外，焦急地等待著比賽晉級(jí)名單。正當(dāng)我提心吊膽地環(huán)顧四周時(shí)，大屏幕上突然出了我的名字，頓時(shí)，我的嘴角上揚(yáng)到了極致，心中散落了無數(shù)的快樂，我一邊雀躍，一邊感嘆榮譽(yù)來之不易！
初賽前十幾天，我才知道要準(zhǔn)備演奏的曲目。這時(shí)我剛剛結(jié)束考級(jí)時(shí)的'集訓(xùn)，無奈，只能走回到那間枯燥無趣的琴房，對(duì)著那顏色單調(diào)的琴發(fā)呆。
老師好不容易幫我定下演奏的曲目，我低頭把譜子翻了一遍，足足十二頁。我愣住了，并且這是一首我從未嘗試過的浪漫舞曲。我為如何在短時(shí)間內(nèi)將這密密麻麻如螞蟻的曲譜熟記于心惆悵著。
最終我明白，沒有任何捷徑，只有付出更多的時(shí)間和努力。于是，我長嘆一口氣，開始一個(gè)一個(gè)識(shí)起了音符�？偹銛鄶嗬m(xù)續(xù)地演奏下來。接著，一遍又一遍的彈，可能是因?yàn)槿諒?fù)一日的練習(xí)，甚至我休息時(shí)在夢里，都是每天練習(xí)的音符與旋律。
十幾天時(shí)間一眨眼過了，比賽那天，我如坐針氈，剛坐下不一會(huì)兒就因?yàn)榫o張而站起來深呼吸，心里像小鹿亂撞生怕忘了譜。
片刻，當(dāng)主持人念了我的名字后，我深呼吸調(diào)整了一下，便邁著穩(wěn)健的步伐，走上臺(tái)去開始演奏。手指因多次練習(xí)而形成了記憶，在琴鍵上輕盈的流動(dòng)，像泉水潺潺一般，優(yōu)美的旋律開始在每一個(gè)角落跳動(dòng)、蕩漾。
當(dāng)晉級(jí)時(shí)，我坦然地走上舞臺(tái)，心里卻出現(xiàn)一個(gè)十分沉穩(wěn)的聲音：努力換來成功，這一刻值得銘記。
值得銘記的瞬間作文4
寬闊的操場上，湛藍(lán)的天空下，那個(gè)弱小的女生迎著陽光奔向終點(diǎn)線，向前，向前，向前跨過終點(diǎn)線那一瞬間，她懂得了堅(jiān)持、努力、拼搏并永遠(yuǎn)銘記于心。
那個(gè)夏天，驕陽似火，知了煩悶地叫著。而我，正站在跑道上，一腿向前彎曲，另一腿緊緊地繃著，做著準(zhǔn)備動(dòng)作，周圍的同學(xué)更是蓄勢待發(fā)。這時(shí)，老師將大手一揮，一聲響亮的槍聲頓時(shí)響徹云霄，頓時(shí)，選手們像離弦的箭一樣沖了出去，我也緊跟其后。
炎熱的陽光下，我們勇往直前。突然，意外發(fā)生了，才跑了幾米，我就被前面的同學(xué)絆倒，“撲通”一下摔倒在地，鮮血頓時(shí)染紅了我的衣服，在白色的運(yùn)動(dòng)褲上開出了一朵紅色的花，疼痛傳遍全身，我冒出了一身冷汗�！翱炱饋硌�！加油！”同學(xué)們的聲音不斷傳來，在我耳邊嗡嗡作響，眼看選手們一個(gè)一個(gè)把我落在后面，我急得像熱鍋上的.螞蟻，雙手支撐著地，費(fèi)力地爬了起來，拖著沉重的身體一步一步向前跑去，豆大的汗珠從我的臉頰上流下，同學(xué)們還在不斷地喊著“加油”，我也不斷鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持向前沖去。
時(shí)間一分一秒的過去，我的雙腿像灌了鉛似的，早已很難行走，雙臂更是機(jī)械地?cái)[動(dòng)著。“不能放棄！”我氣喘吁吁地說著，用雙臂將悶熱的空氣劈開，向前跑去，腳下的跑道不斷向后移去，而我離終點(diǎn)也越來越近了。同學(xué)們的加油聲還在不斷傳來，五米，四米，三米終于，我艱難地跨過了終點(diǎn)線，同學(xué)們一陣歡呼，而自豪、欣喜也涌上了我的心頭。
微風(fēng)拂過我的臉頰，仿佛在為我喝彩；知了不知疲倦地鳴叫著，仿佛在為我唱著一首歡快的歌。
堅(jiān)持不懈，永不放棄，是跨過終點(diǎn)線那一瞬間告訴我的道理，我將永遠(yuǎn)銘記于心！
值得銘記的瞬間作文5
這個(gè)漫長的冬日，正等車的我根本無法享受陽光帶來的溫度。十字路口，永夜般氤氳著清晨的空氣。一切都非常安靜，所有的一切在地面投下幾道影子。
無意中低頭，發(fā)現(xiàn)“世界”就在腳下——呼嘯的'風(fēng)把一張報(bào)紙吹到了腳邊。我用余光看去，頭版報(bào)道的標(biāo)題吸引了我：人生的道路中不知有成功還有失敗，這都是前進(jìn)的動(dòng)力。剎那間，我的心被重重一擊，周身的血液都流入心房。我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依然在耳邊呼嘯，而心中早已熱血沸騰。原來如此，失敗不是白費(fèi)努力，而是努力積累得不夠，那一刻，一扇嶄新的大門打開了。
距離我看到這張報(bào)紙幾個(gè)月后，我們迎來了九年級(jí)第一次階段性檢測�？荚嚂r(shí)感覺不是特別的難，但考完試后與同學(xué)對(duì)答案，不是這里錯(cuò)，就是那里錯(cuò)。我頓時(shí)慌了。心里面想著：“完蛋啦，這次肯定掛科了�！蔽掖诡^喪氣地回了家，等待這第二天的來臨。
第二天，我早早地來到學(xué)校，不一會(huì)兒老師來了，成績發(fā)了下來，果然不出所料，雖然沒有掛科，但分?jǐn)?shù)也不高，特別是歷史，只有可憐巴巴的六十多分。雖然我早就有了心理準(zhǔn)備，但看到手中的成績條，我還是一句話都說不出來，心理很不是滋味，足足一上午的課都沒有聽進(jìn)去。
到了中午午休，大部分人都睡著了，我還在胡思亂想，突然，腦中回憶起幾個(gè)月前看到的那份報(bào)紙。報(bào)紙上的那句話把我拉出了失落，拉出了迷惘。
于是我開始努力奮斗，期中考試考了年級(jí)的四十多名。
報(bào)紙上的那句話讓我銘記。
值得銘記的瞬間作文6
一瞬間就像一滴水融入無垠的大海，一瞬間就像一絲甜蜜融入愛的海洋，一瞬間就像成長的剪影，雖然渺小，雖然短暫，但永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那是剛?cè)氤踔胁痪�，我的學(xué)習(xí)成績比小學(xué)就如瀑布般的下降，在英語的考試中，我取得了十分差的成績，這份成績也讓我重新認(rèn)識(shí)了“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字�；丶液螅沂志趩�，一聲不吭開了門，回了房間。我抬頭望向天空，一切都是那么灰暗，仿佛時(shí)間凝固了，我不禁流下了淚水。這時(shí)候，媽媽小心翼翼地打開我的房門，手中拿著一杯白如雪花的牛奶走了進(jìn)來，我趕緊擦干眼淚。這時(shí)媽媽端起牛奶問：“怎么啦？能跟我說說嗎？”我還是一聲不吭，但媽媽此時(shí)卻打開書包，拿出了我的卷子。那時(shí)我以為媽媽肯定要批評(píng)我，然而她并沒有，而是語重心長地說：“孩子一次考試并不代表什么，只要你肯努力拼搏，我會(huì)陪著你在一起�！眲x時(shí)我心灰意冷的心像冬天里的一束陽光被照亮。我的腦海里閃出媽媽在寒冷的冬季給我熬出的熱乎乎的紅豆粥，閃出媽媽在大雨中為了不讓我淋濕而暴露在傘外的衣袖，閃出媽媽在醫(yī)院陪我打吊瓶時(shí)焦急疲憊的'眼神……一張張過往的剪影，猶如一本厚厚的相冊(cè)，一頁一頁地展現(xiàn)在眼前。這一瞬間讓我懂得了母愛的甜蜜和溫暖。在這一瞬間，我下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽的期盼落空。
這一瞬間的溫暖讓我永遠(yuǎn)銘記，這一瞬間的感動(dòng)將陪伴我成長。這一瞬間，我長大了懂事了。人的成長或許也就在一瞬間。
值得銘記的瞬間作文7
20xx年10月1日，這是建國70周年的日子。
全場氣氛莊嚴(yán)肅穆，空氣不斷降近凝滯。人們屏息斂聲，目不轉(zhuǎn)睛地把目光匯聚到同一個(gè)方向上，似乎在等待什么神圣的事情發(fā)生。
來了！忽然，幾架戰(zhàn)斗機(jī)沖出地平線，把波瀾不驚的藍(lán)天硬生生地撕開了一道口子，尖銳而敏捷，豪邁而壯闊。灼熱的陽光像利劍直射到它們身上，反而讓銀白的機(jī)身反射出道道凌厲的光芒。這飛馳的光束映著戰(zhàn)機(jī)身后拉出的彩霧映在人們的眼里，沖進(jìn)人們的心里。五光十色，熠熠生輝。
大家的眼神似乎都被一條無形的繩索牽住了，追隨著戰(zhàn)機(jī)靈巧的步伐緩緩移動(dòng)著。他們眼中的天空，是光芒萬丈的，是朝氣勃發(fā)的，是五彩繽紛的，甚至有些，還蒙上了一層薄薄的水霧。
戰(zhàn)機(jī)時(shí)如井然有序的雁群，變幻萬千，以藍(lán)天為畫布自由地描繪。那是一幅幅新中國的國景：時(shí)而如搏擊長空的.雄鷹，扶搖直上，在云霄中敏捷地穿梭，留下一道道飛也似的掠影。
這場美輪美奐表演接近尾聲。它們的每一步動(dòng)作似乎都慢了下來，一幀一幀，逐漸與記憶中1949年的那次盛典重合，略顯殘破的戰(zhàn)機(jī)，依然在空中挺起中國人特有的驕傲的胸膛。17架戰(zhàn)機(jī)，以_的智慧和中國人的氣概，飛出了26架，乃至260架的氣勢。而今，我們有了真正先進(jìn)的技術(shù)，有了260架的實(shí)力。于是，我們穿過歷史的長河，與革命先烈們遙遙相望。
你們看到了嗎？這一瞬間，這一驕傲的瞬間，這一榮耀的瞬間。這一瞬間，是中國人的獨(dú)特的記憶。
銘記這一瞬間。
值得銘記的瞬間作文8
8年前，我步入了學(xué)習(xí)殿堂，帶著父母的諄諄教導(dǎo)以及希望和我幼小心靈中對(duì)學(xué)習(xí)的渴望以及美好的幻想，一路起來，而值得我去珍惜的惟有我曾經(jīng)的同學(xué)，而今的老師，還有值得我去銘記的我曾經(jīng)付出的“艱辛與汗水”。
銘記失敗的苦楚，方能品味成功的甘甜，銘記曾經(jīng)付出的艱辛與汗水，我們才能倍加珍惜眼前的一切。
學(xué)而識(shí)習(xí)之，不亦樂乎！這也許是古人的看法，而現(xiàn)實(shí)中的我所能感受到的惟有無助與艱辛。
以往的一切好像歷歷在目，3年的初中學(xué)習(xí)生活，讓我真實(shí)的口味到了學(xué)習(xí)的艱辛與刻苦。當(dāng)日照當(dāng)空，熟睡的.孩子已經(jīng)醒來，而我們卻早已沐浴過早晨露珠的洗禮，當(dāng)活潑的孩童在陽光下嬉戲玩耍時(shí)，而我們卻在悶熱的教室里一遍又一遍地啃食著書本，這就是新時(shí)代的我們，這就是我們初中學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫照，但我們“不后悔”。
有人認(rèn)為不撞南墻不回頭的人是愚魯?shù)模薰粕绞前V心妄想的，但我卻認(rèn)為那是一種人性上的執(zhí)著，我以及和我熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)子們?cè)谙Ｍ奶镆吧喜⒘颂嗟暮顾┯秀懹浐顾�，我們才能有奮進(jìn)的動(dòng)力，一往無前的勇氣，才能珍惜現(xiàn)在；惟有銘記汗水，生活才會(huì)向我們打開一扇通往未來的大門，在那里我們將會(huì)喜獲“豐收”。這正是我們常說的那句諺語“種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”而有些人往往卻得不償失，是因?yàn)樗艞壛耍麄儝仐壛嗽?jīng)的努力與汗水，拋棄了自己璀璨的人生。
銘記汗水，方能志存高遠(yuǎn)，方能奏響人生美妙樂章。
值得銘記的瞬間作文9
無聲和寂靜會(huì)令人無地自容。
正如同此時(shí)的我，空曠的舞臺(tái)上只有我一人孤立無援地站著，多少裝飾都抹不去我的緊張，我就這樣呆立著。恨不得把每一分每一秒的流逝都按下暫停鍵。這不是任何一次彩排，這是正式的演出，臺(tái)下多少雙眼睛正盯著我，好像都在嘲笑我的失誤。
我曾不止一次幻想幕布拉開，會(huì)是怎樣的驚艷，卻從不知道會(huì)像亂序的雜草般糟糕。誰又曾想每次排練時(shí)自信的我會(huì)有如此之窘境，我的雙腿不自覺地后撤，眼神飄忽像是做錯(cuò)事的小孩，逃跑，這是我唯一的念頭。我逃命般地回到后臺(tái)，再也不想面對(duì)那一雙雙可能寫滿諷刺的眼睛，跑到后臺(tái)，我貪婪地呼吸著不再緊繃的空氣。
一雙手輕輕碰撞我，如同劃過黑暗的微光，打破了寂靜，一束光，萬束光，構(gòu)成了黎明；一聲，萬聲，掌聲雷動(dòng)。這不是給成功者的贊賞，而是送給懦弱者迷茫的旅人的激勵(lì)。
舞臺(tái)像是張開懷抱召喚我。那一雙雙我不敢面對(duì)的眸子滿是期待。手的主人一聲低喃的“加油”，莽撞地敲開我的心門，擁抱了那個(gè)軟弱的我。我的身上似乎壓滿了期待，它讓我彎下腰，喘不過氣，卻又給予我站起來面對(duì)它的勇氣。
我昂首挺胸，走上舞臺(tái)。
一曲已盡，最后一個(gè)音符在場館里輕輕彈跳，余聲仍在回蕩，卻仍無雷動(dòng)的'掌聲動(dòng)聽。我低頭無語卻終是沒有止住眼淚！我，收獲了飽含欣賞的掌聲，收獲了一個(gè)在挫折中蛻變的自己。
我所銘記的，也許是那掌聲，也許是微笑著流淚的那一刻，但更應(yīng)是那在困境拉我一把的那雙手和那個(gè)擁抱。
值得銘記的瞬間作文10
我坐在電腦桌前的椅子上，終于打開了弈城網(wǎng)，開始了又一次的搏殺。棋，始終未變，我卻又經(jīng)歷了太多。望那點(diǎn)點(diǎn)星光，倒明亮了許多。
一聲“您好，很高興見到您”打破了塵封的回憶。一顆顆晶瑩的“戰(zhàn)士”開始了久違的戰(zhàn)斗，對(duì)面的是一位馳騁賽場的老手，我則像初出茅廬的小子，剛開局，我的心中已打響了退堂鼓。
再碰棋子，即已落下，雄偉的藍(lán)圖已勾畫完成，一切都是如此順利。
突然，他在盤中發(fā)難，帶領(lǐng)著戰(zhàn)士將我團(tuán)團(tuán)圍住，我恰也知道，再不爭斗，我就要敗了。經(jīng)驗(yàn)、策略原來學(xué)過的種種方法從我腦中奔涌而出，迫于情況的.緊張，我在三路一個(gè)窄二，爭取做活，從敵人空曠的地盤進(jìn)發(fā)。這一路，我勢如破竹，銳不可當(dāng)，一次次危機(jī)被我輕而易舉的解開，我真的走入這二維的空間，帶領(lǐng)著精銳的部隊(duì)，浩浩蕩蕩向里進(jìn)發(fā)�？善谖业靡庵畷r(shí)，半路殺出了一個(gè)程咬金，將我節(jié)奏打亂，盡管我拼命抵抗，最終還是落敗。
我坐在門前的石梯上，出神地看向遠(yuǎn)方，那里紅火一片，頗為壯觀。遠(yuǎn)處的飛鳥直沖云霄，消失在茫茫天地之中。繁華似已不再，似有一條河流流向天際，水花沖擊巖石的聲音甚是好聽，魚兒也在急流亂石中飛速前進(jìn)，我向遠(yuǎn)處望去，發(fā)現(xiàn)他們竟都向一座金碧輝煌的圣殿跑去，名曰“夢想”，我不再猶豫，向梯下走去，又進(jìn)了那扇賽場的大門。
時(shí)間重又流動(dòng)，我終于看淡了失敗，準(zhǔn)備在那縱橫交錯(cuò)的戰(zhàn)場上再瀟灑一回。
望天上點(diǎn)點(diǎn)星辰，似又明亮了不少呢。
值得銘記的瞬間作文11
灰蒙蒙的天空打著響雷，鞋店老板的女兒正在欣賞那傾盆大雨和嘲笑那些連傘都懶得帶的.人們。在一個(gè)并不起眼的小角落里，有一個(gè)正在雨中蕭索的乞丐。小女孩把視線投到了乞丐。午飯時(shí)間到了，小女孩拿著雞腿一邊吃一邊在想：那個(gè)人為什么在雨中蹲著呢？他是什么人呢……
小女孩百思不得其解，就跑去問媽媽，媽媽回答說：“他是一個(gè)乞丐，很窮，要靠被人施舍。”“他沒有家嗎？”媽媽搖搖頭�！澳撬绣X嗎？”“好啦，快去吃飯�！�
接著，媽媽把吃剩一半的蘋果扔到外面去了。乞丐小心翼翼地把蘋果拿起來。
小女孩看到了那一幕。
乞丐走到小女孩的鞋店前，求小女孩的媽媽施舍一點(diǎn)，可是，她不僅沒有同情乞丐，反而說道：“到別處去，臟兮兮的，一會(huì)有顧客都被你嚇跑了。走！”
這一幕，小女孩銘記在心。
小女孩撐著傘，手里拿著午飯偷偷藏著的雞腿，像乞丐奔去。
“叔叔，給您，我看您也很餓。”小女孩把雞腿和那把雨傘一起遞給了乞丐，乞丐心里感激不盡。他剛想說話，鞋店的老板娘——小女孩的媽媽急忙走過來，拉著小女孩要離開。媽媽用鄙夷的眼神望了他一眼，對(duì)小女孩說：“這孩子，老是亂跑，你送他一個(gè)雞腿，別人會(huì)還你一塊錢嗎？”一邊說一邊把那把雨傘奪了過來。
這一切，小女孩都銘記在永遠(yuǎn)。
后來，小女孩成了一名福利院的院長。
值得銘記的瞬間作文12
不平凡的瞬間，或許是跳水姑娘呂偉的凌空一躍，或許是殲—15艦載機(jī)成功著艦，但對(duì)我來說不平凡的，值得銘記的，是賽跑越過終點(diǎn)線的一瞬間，是賽跑過程中的堅(jiān)持。
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽跑，四人同時(shí)出發(fā)，跑四百米，我自告奮勇地報(bào)了名，那時(shí)的我，對(duì)四百米的概念并不明確，直到站在四百米的跑道上，才知道怕了，我甚至有棄賽的.念頭，但不能沒人上場，于是我抱著試一試的心態(tài)，決定放手一搏。
我站在第二條跑道上，這個(gè)位置優(yōu)勢沒有第一條大，我只能盡量保證不被彎道超車。第四條跑道上的人幾乎比我往前20米，真是難以跨過的鴻溝。不過，時(shí)間可不會(huì)讓我繼續(xù)胡思亂想了，隨著裁判老師的一聲令下，大家一齊開跑，我?guī)缀跏瞧戳嗣南胍^第三道的同學(xué)，可事與愿違，我們的距離絲毫沒有縮短，我必須利用好前面的彎道，否則沒有機(jī)會(huì)了，只是在跨過彎道的時(shí)候，我腳底滑了一下，本來能追上，現(xiàn)在卻只拉近了一點(diǎn)，我心里幾乎無望奪冠了，我感到很累，雙腳仿佛失去了控制，機(jī)械的向前奔去。
就在我失神之時(shí)，我聽到同學(xué)們震耳欲聾的加油聲，心中燃起一團(tuán)無名之火，一首旋律在我的腦內(nèi)回蕩：“有末位到第一逆襲，有英雄的戰(zhàn)場之上從不缺奇跡！”沒人到終點(diǎn)，我還沒輸。我心里這樣想著，看看最后的100米，沖刺未嘗不可一試。我馬上加速，很大的風(fēng)從我耳邊呼嘯而過，我不知道超過了對(duì)手了沒有，只看到終點(diǎn)線一步步靠近，加油，加油，我在心里對(duì)自己說！在越過終點(diǎn)線時(shí)，我因重心不穩(wěn)摔了下去，胳膊蹭破了一大塊皮，但我立刻爬了起來，著急地問周圍的同學(xué)，“第幾？”一個(gè)同學(xué)興奮地說我奪得了第一，第二名與我僅差秒。
興奮和激動(dòng)不言而喻，不到最后一刻決不放棄！這一刻，我將銘記！
值得銘記的瞬間作文13
一瞬間就像一滴水融入無垠的大海，一瞬間就像一絲甜蜜融入愛的海洋，一瞬間就像成長的剪影，雖然渺小，雖然短暫，但永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那是剛?cè)氤踔胁痪�，我的學(xué)習(xí)成績比小學(xué)就如瀑布般的下降，在英語的考試中，我取得了十分差的成績，這份成績也讓我重新認(rèn)識(shí)了“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字�；丶液�，我十分沮喪，一聲不吭開了門，回了房間。我抬頭望向天空，一切都是那么灰暗，仿佛時(shí)間凝固了，我不禁流下了淚水。這時(shí)候，媽媽小心翼翼地打開我的'房門，手中拿著一杯白如雪花的牛奶走了進(jìn)來，我趕緊擦干眼淚。這時(shí)媽媽端起牛奶問：“怎么啦？能跟我說說嗎？”我還是一聲不吭，但媽媽此時(shí)卻打開書包，拿出了我的卷子。那時(shí)我以為媽媽肯定要批評(píng)我，然而她并沒有，而是語重心長地說：“孩子一次考試并不代表什么，只要你肯努力拼搏，我會(huì)陪著你在一起。”剎時(shí)我心灰意冷的心像冬天里的一束陽光被照亮。我的腦海里閃出媽媽在寒冷的冬季給我熬出的熱乎乎的紅豆粥，閃出媽媽在大雨中為了不讓我淋濕而暴露在傘外的衣袖，閃出媽媽在醫(yī)院陪我打吊瓶時(shí)焦急疲憊的眼神一張張過往的剪影，猶如一本厚厚的相冊(cè)，一頁一頁地展現(xiàn)在眼前。這一瞬間讓我懂得了母愛的甜蜜和溫暖。在這一瞬間，我下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽的期盼落空。
這一瞬間的溫暖讓我永遠(yuǎn)銘記，這一瞬間的感動(dòng)將陪伴我成長。這一瞬間，我長大了懂事了。人的成長或許也就在一瞬間。
值得銘記的瞬間作文14
每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的事，有高興，也有不快，可能被人誤會(huì)，也可能得到幫助。假如人能忘記和銘記，那將帶領(lǐng)我們走向一番新人生。
看到大街上垃圾亂扔，公共衛(wèi)生差，人們環(huán)保意識(shí)淡薄，我會(huì)鄙視他們，為他們感到羞愧甚至感到憤怒和憂傷，但那一位為清潔工從我眼前走過時(shí)，他們那勤勞的身影在大街從小巷穿梭，我肅然起敬。哦，原來并不都是丑陋的一面�？粗蓛舻慕值�，我會(huì)欣然前行，我會(huì)忘記那些破壞者和垃圾，我會(huì)銘記那些辛勞的清潔工忙碌的身影。
看買東西的商販與顧客或生意場上的競爭者相互辱罵甚至打架時(shí)，我會(huì)感嘆這世間的人情冷暖、世態(tài)炎涼。難道里一陣的腿、難道利益真的嗎吞噬了人們的良知嗎？當(dāng)我走進(jìn)一家商店，那位服務(wù)員以熱情的微笑和招呼相待我時(shí)，我會(huì)被他的真切所感動(dòng)。哦，這世間并不是那么惡劣的，看著服務(wù)員殷勤地招呼顧客，微笑著為他們服務(wù)時(shí)，我會(huì)把他的優(yōu)點(diǎn)說個(gè)朋友聽。我會(huì)忘記那些自私自利、勾心斗角的人們的丑態(tài)，我會(huì)銘記那些服務(wù)員真心熱情的服務(wù)。
看到那些亂砍濫伐的`工人們時(shí)，我會(huì)氣憤，會(huì)惋惜，會(huì)感到環(huán)境在哭訴，在責(zé)怪人們的行為。但當(dāng)我看到那些小朋友們背著幼苗，扛著鋤頭、拎這水桶在荒土上植樹時(shí)，看到汗珠掛滿他們的額頭時(shí)，看到他們完成任務(wù)時(shí)天真的微笑，我會(huì)感受到幼小心靈的責(zé)任感與善良。我便會(huì)忘記那些破壞環(huán)境的工人們，我會(huì)銘記那些善良天真的小朋友的微笑。
丑陋與美麗是并存的，關(guān)鍵是看你怎樣看待，丑陋的心看不到美好，美好的新看到的一切都會(huì)美好；學(xué)會(huì)忘記丑陋，銘記美好，我們的生活將更加美好！
值得銘記的瞬間作文15
每個(gè)人的一生中，都有許多令人難忘的瞬間。而那屬于我的精彩瞬間，發(fā)生在一個(gè)平平無奇但又對(duì)我而言意義重大的下午。
那個(gè)下午，李老師布置了一份十分平常的作業(yè)—給第一單元的生字找形近字并組詞。我十分認(rèn)真地完成了作業(yè)。寫完的同學(xué)一個(gè)個(gè)上講臺(tái)找老師面批，老師的臉龐漸漸泛起了笑容。當(dāng)我以為我會(huì)是全班第一個(gè)全對(duì)時(shí)，老師卻圈出了一個(gè)字—?dú)M。我很奇怪，因?yàn)槲也]有寫錯(cuò)，而且前面的同學(xué)也是找了這個(gè)形近字。于是我小心嘟囔了一句：“為什么他對(duì)了，我錯(cuò)了��？”
不料，耳尖的李老師竟在并不安靜的教室中捕捉到了這一句小小的抱怨。老師把我叫到眼前，語重心長地對(duì)我說：“如果你想要一個(gè)大大的對(duì)鉤，當(dāng)然可以，但是我對(duì)你的要求更高，以你的'水平，你可以做得更好，這就不能通過。孩子，記住，不要向后看，要向前看，這樣才能提升自己�！�
是啊，為什么我就沒有想到這一個(gè)小小的圈兒竟包含了如此深意！這是寄予了我厚望啊！家長們常常說，要向前看，否則你的水平也就慢慢和你身后的人一樣了。可這番話，我又何曾聽到心里？還不是應(yīng)付應(yīng)付，就當(dāng)做了耳旁風(fēng)？但，這一個(gè)瞬間，我已明白，想要提高自己，須得對(duì)自己嚴(yán)格要求，不可放松懈怠。
我將永遠(yuǎn)銘記這一瞬間。
值得銘記的瞬間作文16
要感動(dòng)中國，決不能只顧自己。小何，這個(gè)普普通通的姑娘，卻譜寫出了愛的未來。
我最敬佩的是小何。小何是個(gè)12歲的小學(xué)生，在六年級(jí)即將要畢業(yè)的時(shí)候，卻被查出患有腦瘤。
學(xué)校給小何捐了20xx塊錢，有一次，小何問爸爸錢是不是她的了，她爸爸答，是，小何又問是不是她想拿這錢干什么就干什么，她爸爸又答，是。然后，小何便把那20xx元錢捐了出去，又把自己所有的零花錢也捐了出去。小何被送進(jìn)醫(yī)院做了幾次手術(shù)，腦瘤還是擴(kuò)散了。
有一天，小何在醫(yī)生與親人的對(duì)話中聽到自己只有三個(gè)月的時(shí)間了。知道自己沒有活的'希望了，便提出她要死后捐贈(zèng)所有完好器官。當(dāng)時(shí)所有人都驚了。小何那個(gè)民族認(rèn)為，死后捐贈(zèng)器官是很不吉祥的，都死了，還要在身上動(dòng)刀子，多不吉祥，雖然他們知道死后捐贈(zèng)器官是一種“慈善行為”。
小何的阿姨何燕當(dāng)時(shí)說，她不知道小何的腦子里在想什么。說著說著，何燕阿姨便留下了眼淚。
在小何去世的那一天，她爸爸含著淚，對(duì)小何說，他要完成了小何的遺愿了。說著，把小何所有完整的器官全部捐贈(zèng)出去。
小何捐贈(zèng)的器官移植給了兩位小伙子，等他們的親人來道謝的時(shí)候，想要小何的一張附著出生日期的照片。她爸爸坦然地代替小何簽了名。在簽名過程中，他沒有流下一滴淚。
后來主持人問他：“在簽名的時(shí)候，你為什么不流下一滴淚？”他回答：“因?yàn)樾『卧谌淌苤⊥吹臅r(shí)候沒有流下一滴淚。我不能輸給女兒�！�
一個(gè)12歲的姑娘，能坦然面對(duì)死亡，非常地不容易。在忍受著病痛的時(shí)候還想著他人，死后還能寬宏大量地捐贈(zèng)自己的器官。小何來過，但她沒有離開。她換了一種方式活著，她活在了我們的心里。
我在心里悄悄地流了淚。
值得銘記的瞬間作文17
初春的空氣里，氤氳著泥土的味道，散發(fā)著鮮花的香氣。小動(dòng)物們紛紛擠出自己那溫馨舒適的泥土小屋，走了出來，和我一樣，出來看看這生機(jī)勃勃的春景。
我騎車來到了八大關(guān)，這里的空氣格外清新，沒有了公路上的噪聲，仿佛時(shí)間靜止。
我走在花叢旁，在剛冒頭的小草和花朵中，我突然發(fā)現(xiàn)了一只純白色的、初生的.小蝴蝶，它抖動(dòng)著稚嫩的翅膀，顫抖著立在一朵微小的花苞上，那顫巍巍的樣子，我生怕一陣微風(fēng)吹來把這微笑的生命吹走。
青島的天氣變幻莫測，原本湛藍(lán)的天空變成了灰藍(lán)色。蜻蜓貼著地面飛行，螞蟻成群結(jié)隊(duì)地尋找自己的家馬上要下雨了。
我蹲在花叢旁注視著這個(gè)弱小的生命，看著它從一朵花苞飛向另一朵花苞，看著它的樣子，我心中不由得多了一分莫名的擔(dān)憂。
不一會(huì)，雨下起來了。先是毛毛細(xì)雨，沒多久便成了瓢潑大雨。我站在涼亭下避雨，心卻還在那只小蝴蝶那里，我探頭看著它立在那朵枝莖最細(xì)，花苞最小的尖尖上。伴著一陣風(fēng)和大雨，我好幾次以為它就要掉落了，我的心也跟著揪成了一團(tuán)，可它并沒有！它牢牢地立在上面，仿佛一個(gè)仙女站在花苞上。雨停了，我急忙跑向花苞，看到那只小蝴蝶的翅膀已經(jīng)被雨水打濕了，我伸出手指想擦掉那水珠，但在我即將碰到它的那一刻，它飛起來了！它抖動(dòng)著翅膀，在空中飛舞，那對(duì)翅膀仿佛比雨前更有力更堅(jiān)硬了！太陽出來了，它迎著陽光翩翩起舞，舞姿是那么地優(yōu)美
我騎行在回程的馬路上，呼吸著撲面而來的花香和雨后的清新的空氣，我仿佛又看到了那只小白蝴蝶，又看到了它凌空飛舞的那一刻，看到經(jīng)歷風(fēng)雨見到陽光的樣子，我想，這不應(yīng)該是我自己嗎？
值得銘記的瞬間作文18
時(shí)光流逝，我告別了稚嫩的自己，踏在奮進(jìn)的道路上。物是人非，恰似匆匆的流年，得到的，失去的，終不過是過眼云煙。
在漫漫人海中，我們始終堅(jiān)信“世上自有公道，付出總有回報(bào)�！笨桑F(xiàn)實(shí)呢？
總有些往事會(huì)流蕩于腦海。天，昏昏沉沉；心，冷冷清清。葉，落了枝頭；風(fēng)，亂了人心。欲哭無淚，此刻前時(shí)還在開懷大笑，此刻后時(shí)卻抱頭痛哭。她板結(jié)著臉，盛氣凌人，被她帶起的風(fēng)涼得刺骨�！澳憬o我過來！拿著卷子！”強(qiáng)而有力的話語彈出，我猶如火星撞地球般找起卷子，踏著步子過去。她嗖的一下奪過卷子拍在桌上，“你看看，你看看，錯(cuò)的什么題？得笨死嗎？”我低著頭，不敢看她，“你找了，給我找這題的.答案！”我翻開了書，頓時(shí)，慌了心，慌了手。“你確實(shí)不會(huì)嗎？好啊，伸出手！”我抬起手，不料想，那木棒毫不留情得打在我的手上。也許，恨鐵不成鋼全發(fā)泄了吧。又拿出了兩題，緊接著又是兩棍，痛到極點(diǎn)，想笑，自己那么難堪；想笑，自己那么無用；想笑，自己那么笨�？陕湎碌木故茄蹨I，她的話語蕩漾開來，那一次，發(fā)現(xiàn)自己真的，好幼稚。那些努力的盡頭好像在流失。
靜靜的，緩平了傷心。她走了過來扶著我：“是不是該打？嗯？”我順應(yīng)點(diǎn)點(diǎn)頭。“那咋不能對(duì)啊，以后不許這樣，該會(huì)的題要會(huì)。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。坐下，所有悲傷隨著淚消失流盡。
“看庭前花開花落，望天外云卷云舒”，收起悲傷，銘記教訓(xùn)，珍惜那痛，為此生剎那芳華，駐足停留。
人生在世，簡單就好，懂得改變就好，懂得銘記就好。
望，昔日淡。
銘，今日訓(xùn)。
續(xù)，明日勤。
值得銘記的瞬間作文19
那天發(fā)生在公交車上的幸福值得銘記
放學(xué)了，我與同學(xué)約好第二天一早一同去公園游玩。第二天早晨，我吃完早飯就出門了，只是天公不作美，天空有些昏暗，好像要下雨的樣子，但我們依然決定去公園。
我們上了公交車，找好位置就坐下了。過了一站，上來了一位頭發(fā)花白的老爺爺，看上去，年紀(jì)有些大了。他的臉上布滿了皺紋，雙手拄著拐杖，雙腿微微顫抖，行動(dòng)有些不方便。他環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人給他讓座。正當(dāng)我準(zhǔn)備起來時(shí)，車開動(dòng)了，那位老爺爺一個(gè)不小心撞到了旁邊那位叔叔。老爺爺見狀，連連道歉。但那位叔叔卻冷冰冰地說到：“老東西，長沒長眼？”我趕忙走上前，扶起老爺爺，說：“叔叔，這位爺爺已經(jīng)道過歉了，而且他也不是故意的�！闭f完，我又對(duì)老爺爺說：“爺爺，您坐我那吧！我扶您過去”。說完，我將老爺爺扶到座位上。頓時(shí)，公交車上響起了一片掌聲，老爺爺?shù)哪樕弦猜冻隽诵腋５男θ�，并連聲道謝。這一刻，我的心里也充滿了幸福，豐富了我人生的記憶。這段插曲值得我銘記！
下了公交車，小鳥嘰嘰喳喳地唱著交響曲，我抬頭看了看天，昏暗的天空變得明媚，周圍的`空氣也洋溢著幸福的氣息
那一刻的幸福像一首田園詩，和雅清淡，值得永記。
那一刻的幸福像一幅山水畫，幽遠(yuǎn)純凈，值得永存。
那一刻的幸福像一譜交響曲，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，值得銘記。
那班公交車，那熟悉的座位，那幸福的瞬間，都值得我永遠(yuǎn)銘記！
值得銘記的瞬間作文20
上學(xué)前，奶奶讓我多穿點(diǎn)衣服，說今天可能會(huì)下雪，我跑出去望了望天，藍(lán)藍(lán)的，沒有任何下雪的預(yù)兆。于是就沒把奶奶的話放在心上。
誰知，這老天翻臉比翻書還快。早上最后一節(jié)課時(shí)，飄起了小雪，越下越大。頓時(shí)周圍雪白一片，讓人感覺置身與冰雪世界。然而我這時(shí)卻被凍得瑟瑟發(fā)抖，開始后悔沒聽奶奶的話。
一直到下午放學(xué)，我感覺自己已成了一座冰雕，但這雪卻依然不依不饒的下著。我僵硬的背起書包，感覺全身的每一塊骨頭都在咯吱咯吱響。出了教室門，一整寒風(fēng)迎面吹來，我攏了攏衣領(lǐng)，試圖讓自己暖和些。
我沒帶傘，正在糾結(jié)走不走。這是一個(gè)熟悉的身影闖進(jìn)了我的視線，四處張望尋找著什么。我大叫了一聲：“奶！我在這兒！”她加快了腳步從人群中向我走來。
她把衣服脫下套在我身上，把圍巾接下來圍在我脖子上，把手套脫下帶在我手上。這一系類動(dòng)作如行云流水般，多么熟練！
“凍壞了吧？叫你不穿衣服！”說完便拉起了我的手，撐開傘，回家。溫暖。
在離家有一段距離的路上，我感覺我的手在抖。不！是緊緊握著我的手的那只手在抖。我感到一絲涼意從奶奶的手心想我傳來。我低下頭看了看那只手，有幾條因做活被刀割到留下的`疤，再加上被寒風(fēng)吹得有些干裂，此時(shí)顯得有些猙獰。正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我不禁握緊了她的手。
我的腳步漸漸慢了下來，她感到我的異樣，低下頭細(xì)聲詢問著：“怎么了？還是冷嗎？”我搖了搖頭，趕緊低下頭，加快了腳步。我的眼淚很快的下來了，我趕緊拭干了淚。雪被踩得咯吱咯吱響。
那一刻，讓我銘記。
值得銘記的瞬間作文21
又停電了！奶奶這兒真是困難，每天停電，誰叫這是鄉(xiāng)下呢？奶奶拿出了原始的照明工具——蠟燭。我在那淡淡的燭光下筆動(dòng)風(fēng)生。
“沙沙，沙沙——”一個(gè)黑影遮住了燭光，那燭光跳動(dòng)起來，在紙上若隱若現(xiàn)。抬頭——又是這飛蛾，想著那火撲去，不傻嗎？正想揮之離去，倏而被其所迷：它，一只渺小的飛蛾，面對(duì)那燭上熊熊燃燒的烈火，他沒有退縮，而是堅(jiān)毅地抖抖孱弱的雙翅，果斷地飛向“火海”。我忽然發(fā)現(xiàn)我認(rèn)為它傻是多么愚蠢的事，因?yàn)樗菉^力的一撲，是對(duì)理想的向往，是對(duì)信念的執(zhí)著�？v使弱小的身軀無法與猛烈地火焰相搏，縱使穿火是要經(jīng)受無數(shù)的痛苦與折磨，總是可能冒著化為青煙的危險(xiǎn)，但它也為自己的'行為感到快樂——它崇拜火，喜歡火�？粗@鳳凰涅盤般的情景，誰不敬仰？誰不為之感動(dòng)？難道這為信念和理想而奮不顧生的一刻，不值得我們銘記？不給我們以啟迪？
我想阻止它，將其帶離這危險(xiǎn)的火中，可我又錯(cuò)了，它頑強(qiáng)的掙開我的手，向那火光撲去，消失在火光中，化為一縷青煙，這是它的夢想，它怎會(huì)放棄？
我明白了，理想是一個(gè)人最美好的、永不言棄的、活著的支點(diǎn)啊！縱使失去一切，也不言放棄。那一刻，讓我銘記；那一刻，我愿做一只飛蛾，撲向自己信念中的信念之火，將生命推向極致與高潮！
值得銘記的瞬間作文22
一位老師，一瞬間的動(dòng)作，四十八名學(xué)生，為之感動(dòng)。那一瞬間，我愿銘記。
“叮鈴鈴”上課了，班主任像往常一樣拿著教科書，穿著大衣，可唯一變了的，是班主任臉上的笑容。
窗外明媚的陽光在我們眼中已經(jīng)變得昏黃，我那活潑的同桌此時(shí)卻低下了頭，只因他在上一節(jié)數(shù)學(xué)課多次接下句使得老師無法完成教學(xué)任務(wù)。我的心中有了不好的預(yù)感，班主任邁著沉重的步伐走上講臺(tái)，她從南排看到北排，她的目光狠狠的落在那些在數(shù)學(xué)課堂上搗亂的同學(xué)的臉上。那幾位同學(xué)齊涮涮的低下了頭，那目光如利劍一般能穿透內(nèi)心，誰敢看��！
班主任走下講臺(tái)又接著說“孩子們，我不說別的，光看排名，我們也不不容樂觀啊。并且數(shù)學(xué)老師說你們不好好聽講總是搗亂，紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)成績?cè)趺纯赡芎茫窟�有，數(shù)學(xué)老師都這么大年紀(jì)了，你們?cè)谡n堂上這樣做，是對(duì)她的不尊重！”
班主任給我們講了很多，也讓我們明白了許多道理。班主任又回到講臺(tái)上，她拉了把椅子坐下了——她又胃疼了，每次她因?yàn)槲覀兌紩?huì)生氣以至于胃疼。她臉上滲出細(xì)小的汗珠，她慢慢地閉上了眼，她臉色發(fā)紫，那顏色好似未成熟的茄子一般。班主任的手緊緊的捂住肚子，仿佛能減輕疼痛。過了一會(huì)兒，緊閉的.雙眼慢慢睜開了，她輕聲說：“上自習(xí)吧，我回辦公室歇會(huì)�！睅讉�(gè)懂事的孩子把她扶到了辦公室。
當(dāng)我看見班主任痛苦的表情時(shí)，我把頭埋得很低很低。我不想看，因?yàn)槲也蝗炭�。�?dāng)她用手捂住肚子的那一瞬間，我便知道老師又因?yàn)槲覀儦獾缴钐幜恕Ｕl會(huì)被我們氣到深處，我想在這個(gè)世界上，除了我的父母就只有我的老師了。
那一瞬間，自責(zé)不已；那一瞬間，我感動(dòng)不已；那一瞬間，我愿銘記。
值得銘記的瞬間作文23
夜晚，一道流星劃過，留下美麗的痕跡，星星，你看到了嗎？
天，越來越冷，我卻依舊穿著一件羊毛襯，感冒的子彈無情的向我射擊，令我無處可擋。
傍晚，我起來看了看天，烏云密布著，狂風(fēng)不停的咆哮著，躺了一下午的我一起來突然覺得頭好暈。下來想吃點(diǎn)東西，外面的風(fēng)“呼——呼——”仿佛要吞沒這一切，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。來到電腦旁，看到電腦還開著，下意識(shí)的登陸了qq，在個(gè)性簽名處寫到：感冒了，好難受。然后端起一杯熱水……“滴滴滴，”我走向電腦，有人q我，打開一看是小影：“感冒了？好點(diǎn)了嗎？你怎么這么不小心啊�！薄暗蔚蔚巍�，我一看是小鋼：“叫你多拿些衣服，看你穿那么少，我看著都冷�！薄暗蔚蔚巍蓖樟钊诵臒┑奶崾疽�，如今仿佛一塊優(yōu)美的旋律，在我耳邊環(huán)繞。
至少，我明白還有這么多人在默默的關(guān)注著我，想想平時(shí)我一副高高在上的樣子，對(duì)他們的`態(tài)度……我頓時(shí)感到無地自容。而他們卻……我一個(gè)勁的回復(fù)他們“謝謝，謝謝！”盡管他們都是在怪我。淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
“患難見真情”。只有當(dāng)一個(gè)人真的遇到困難了才知道，誰是真心對(duì)待你的。頓時(shí)淚水的閘門大開，眼淚滑落，我知道，你們是值得我一輩子去珍惜的人。
有一道風(fēng)景很值得銘記，那便是同學(xué)之間最真摯的友誼。
窗外，星星微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭；窗內(nèi)，我久久不能平靜。
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