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寫(xiě)作作文

快樂(lè)的作文

時(shí)間:2024-08-22 01:13:26 寫(xiě)作作文 我要投稿

快樂(lè)的作文(匯編15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的快樂(lè)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂(lè)的作文(匯編15篇)

快樂(lè)的作文1

  一天放學(xué)后,天空布滿(mǎn)了烏云,很快就下起了傾盆大雨。雨就像一顆破碎的珠子,漸漸連成一條線。

  放學(xué)后,小明走出教室,站在樓道里,抬頭看著雨,踮起腳往雨里跑。雨點(diǎn)涼涼地打在他身上,一陣風(fēng)吹得他冷得直哆嗦。這時(shí),他從書(shū)包里拿出一張紙,放在頭上,很快紙就濕透了。突然,小明聽(tīng)到身后有人叫他。小明回頭一看,原來(lái)是班里的小紅。小紅問(wèn)小明,小明,你怎么全身都濕透了?小明回答:我忘了帶傘。小紅說(shuō):我們帶把傘吧!小明回答:但是我們家不在一條路上。小紅說(shuō):我先送你回家,再回家。小明聽(tīng)了,連連說(shuō):謝謝小紅,謝謝小紅。

  就這樣,小紅把小明送回家了。天漸漸黑了,小紅心里卻很高興,因?yàn)樗靼赘冻鼍褪强鞓?lè)。

快樂(lè)的`作文2

  星期二,風(fēng)和日麗,秋高氣爽,我們要去朱家尖南沙秋游了。一路上,我們有說(shuō)有笑,興奮得像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),別提有多高興了。不知過(guò)了多久,我們終于到達(dá)了目的地。

  我們排著隊(duì)走進(jìn)了南沙景區(qū),那里可美了,軟軟的細(xì)沙,藍(lán)藍(lán)的大海,海鷗一群又一群,像是在歡迎我們的到來(lái)呢!我們主要參觀了沙雕群,那里有聰明的米老鼠,有搞笑的唐老鴨,還有威武的獅子王,我們仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界,和這些動(dòng)畫(huà)明星們一起做著游戲。

  走出了沙雕群,我們來(lái)到了觀海長(zhǎng)廊,一邊觀海一邊分享我們的`食物,我們都吃得津津有味。

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,12點(diǎn)多我們就依依不舍地坐車(chē)返回了學(xué)校。

快樂(lè)的作文3

  有人說(shuō),快樂(lè)是拼搏動(dòng)力,是成功的瞬間,是永恒的記憶,有人說(shuō)了,是同學(xué)們互幫互助,是學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步,是身體的健壯成長(zhǎng)。我覺(jué)得快樂(lè)是同學(xué)間的互幫互助。

  在一個(gè)晴朗的天氣,我吃完飯就到花壇里那邊去散步,不經(jīng)意的'轉(zhuǎn)下頭,看見(jiàn)了在發(fā)呆的習(xí)習(xí),我跑了過(guò)去,對(duì)他揮了揮手問(wèn)他:“你怎么啦?為什么要站在這里發(fā)呆?”他看了我一眼,緩緩地說(shuō):“你看那!”原來(lái)他帽子被掛在樹(shù)上,我跳了好幾次,也沒(méi)把帽子弄下來(lái)。我問(wèn)他:“你的帽子怎么能到那么高地方?”習(xí)習(xí)向我解釋?zhuān)瓉?lái),是我們班的幾個(gè)同學(xué)干的。

  于是,我們打算去找小喬幫忙。我們從四周看了一下,發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有在這里。于是我們飛奔上樓,小喬果然在那,我們急忙跟他解釋了一下,就和他一起“摘”帽子了。不出我所料,帽子總算弄下來(lái)了。習(xí)習(xí)高興地?fù)炱鹆嗣弊,?duì)我們說(shuō):“謝謝你們!

  在我心中,同學(xué)間的互幫互助就是快樂(lè)。

快樂(lè)的作文4

  星期六,我做了一件好事,這讓我快樂(lè)了好幾天。那天中午,我剛吃完午飯,漫步在小區(qū)里。忽然,我發(fā)現(xiàn)滑滑梯那里有個(gè)小孩的身影。我快步跑過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)兩、三歲的小家伙,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃般的小嘴。再看看那張圓圓的小臉兒,真討人喜歡。當(dāng)時(shí),小家伙想上滑滑梯玩,可是怎么也爬不上去,他嘗試了好幾次,她身邊又沒(méi)人幫她,只見(jiàn)她鼓足勇氣,憋紅了小臉,爬上去,又掉下來(lái),可總也不泄氣。我不忍心再看下去,沖過(guò)去,毫不猶豫地把她抱了上去,她轉(zhuǎn)身用不太清晰的普通話(huà)對(duì)我說(shuō):“謝謝姐姐!”我笑瞇瞇地說(shuō):“不用謝!”說(shuō)完,我回過(guò)頭走了!今天我做的這件好事真讓我感到自豪呀!回家后,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部湮艺f(shuō):“我真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呀!媽媽真為你感到驕傲!”我甜甜地笑了!

  我的幻想是那樣簡(jiǎn)單只要有藍(lán)藍(lán)的天白白的.云漫山的花還有快樂(lè)的歌聲因?yàn)樘煺娴奈蚁M肋h(yuǎn)快樂(lè)

快樂(lè)的作文5

  快樂(lè),別看短短幾個(gè)字語(yǔ)。但不同的人有著不同的快樂(lè)。

  對(duì)于學(xué)生而言,快樂(lè)是放假、是沒(méi)有作業(yè)后在自家草坪上好好玩。那究竟是一種怎樣的享受呢?大人以為他能破解嗎?小孩子的世界,他們不會(huì)懂他們的快樂(lè)。我想,也許快樂(lè)在學(xué)生眼里是自由,像小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束吧 對(duì)大人來(lái)講,快樂(lè)是孩子考上大學(xué),臉上泛著微笑,洗禮多年的愁與苦。舉杯痛飲。不受別人鄙視的目光。不怕酒后亂言。冥想,大人的快樂(lè)是沒(méi)有苦,與沒(méi)有累。好好在晚年享受兒女的孝對(duì)我來(lái)講,快樂(lè)是自己得到自己想要的,后,心里說(shuō)不出來(lái)的一種思想。我的快樂(lè)也含有自由,也含有希望。快樂(lè)有長(zhǎng)也有短小孩子給他一塊糖,快樂(lè)就這樣飛速的`誕生了,但吃完,快樂(lè)歸去?鞓(lè)是兒女一生對(duì)父母的孝,待父母走去,也會(huì)帶著一生擁有最多的快樂(lè)走去?鞓(lè)。

快樂(lè)的作文6

  獨(dú)木不成林,只有千棵樹(shù),萬(wàn)棵樹(shù)才是林;一花不是春,只有千萬(wàn)朵花才能是春天;一人走的快,縱隊(duì)走的遠(yuǎn);一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。又該輪我們小組做值日了,我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

  首先,我們的.小組長(zhǎng)何斯哲給我們五個(gè)人進(jìn)行了分組和分工。其中我是第四組,我的任務(wù)是把桌子對(duì)齊,掃地拖地。老師給我們說(shuō):“每次做值日都得在20分鐘內(nèi)完成!蔽揖脱杆俚哪闷鹆藪甙验_(kāi)始掃地,還有一個(gè)人沒(méi)有可以做的事情,我們的小組長(zhǎng)就把她分配來(lái)幫我。我對(duì)他說(shuō):“你現(xiàn)在幫我架凳子,我來(lái)掃地,這樣就快了!彼腿ゼ艿首恿,可是凳子太重,他一個(gè)人架不上去。我發(fā)現(xiàn)了,就放下掃把去幫他架凳子,凳子很快就架完了。我就又開(kāi)始掃我的地了,她也來(lái)幫忙了,我掃后面,她掃前面,不一會(huì)兒,我們就把垃圾聚集在了一起,順便把地也拖了,正好20分鐘。

  望著干干凈凈的教室,大家異口同聲的說(shuō):“合作真快樂(lè)!”

快樂(lè)的作文7

  這個(gè)寒假有許多讓我開(kāi)心的事,其中最讓我開(kāi)心的就是放煙花了。

  年二十九,我和爸爸去買(mǎi)了許多煙花和炮竹。年三十的晚上嘭嘭嘭嘭的`煙花炮竹聲。有的“啾”的一聲一縷光芒好似穿越天空,有的“莎莎”作響,滿(mǎn)天的星星灑向大地。

  “嘭”的一聲爸爸點(diǎn)燃的煙花在我眼前綻放出一朵朵“鮮花”各式各樣,看的我眼花繚亂。這時(shí)我放起了焰火棒,彩色的火光圍繞著我就像天使的光環(huán),爸爸也用焰火棒放起了“搖錢(qián)樹(shù)”噼噼啪啪銀色的“古銅錢(qián)”跳了出來(lái)撒了一地中間的“金元寶”往上沖去象征著財(cái)源滾滾來(lái)。這是一件讓我最快樂(lè)的事。

快樂(lè)的作文8

  “咔嚓”一聲。一個(gè)男孩的臥室燈亮了。

  男孩此時(shí)正做著美夢(mèng)呢。他現(xiàn)在可不想醒來(lái),也許是夢(mèng)中的美食太誘人了,夢(mèng)中的自己太自由了;也可能是夢(mèng)中的事情太令人興奮、激動(dòng)了?傊藭r(shí)一點(diǎn)也不想起床。

  過(guò)了一會(huì),他奶奶來(lái)了,小軍呀,要起床嘍。哎!他的美夢(mèng)破嘍,!不行,他還不想起床;他不顧一切地完全躲在被子中,盡力的把耳朵遮嚴(yán),這樣,他就完全聽(tīng)不見(jiàn)每天早上從陽(yáng)臺(tái)上發(fā)出的煩人的響亮的永無(wú)休止的鳥(niǎo)叫。這時(shí),廚房的高壓鍋?lái)懫鹆恕拔宋恕钡?叫聲,突然,憋了一晚上的雨,下了起來(lái),“嘩嘩”的落進(jìn)他的心中。哎……沒(méi)辦法,只能起床啰。

  起來(lái)后,他發(fā)現(xiàn)奶奶出去買(mǎi)菜了。他眼睛一亮,飛快的跑回臥室,一個(gè)后仰跳躍,回到了床上。被子飄在空中緩緩地蓋在了他身上。此時(shí)鳥(niǎo)叫也動(dòng)聽(tīng)了,雨聲也歡快了,高壓鍋的嗡鳴也順耳了。

  他又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

快樂(lè)的作文9

  到了播種的季節(jié),我看到奶奶在種辣椒,于是,我就在空花盆里種上了玉米。

  種下去的時(shí)候,我胸有成竹地想:哈哈,肯定兩三天就會(huì)發(fā)芽的,于是就每一天去看,可是,一個(gè)星期過(guò)去,奶奶的`辣椒長(zhǎng)了好多,而我的玉米卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我很郁悶。也就沒(méi)有了耐心,就把這件事拋在腦后了。

  幾天后的一個(gè)傍晚,爸爸正在給花松土,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)玉米已長(zhǎng)出了白白的小芽。連忙叫我看,我一看到玉米發(fā)芽了,一種無(wú)言的歡樂(lè)涌上了我的心頭:我成功了!

快樂(lè)的作文10

  一天,我去外婆家玩,碰到了一件“傷心”事。

  我到外婆家,外婆看見(jiàn)我們,二話(huà)不說(shuō),立刻燒了一盆蕃薯出來(lái)給我們吃,外婆還真好!

  我拿了一個(gè),弟弟硬要我手上拿的`那個(gè),外婆就說(shuō):“給他吧,他小!闭媸遣环趾脡,我理缺詞窮,只好把那個(gè)蕃薯給他,我說(shuō):“跟你換!薄安恍!”弟弟果斷地說(shuō)。真是個(gè)小氣鬼!于是,外婆只好又燒了一盆,沒(méi)想到弟弟含糊不清地說(shuō):“這些都給你吧。”我目瞪口呆,弟弟真是好心腸啊!

  今天是我在外婆家過(guò)得最有意義的一天,因?yàn)榻裉煳叶昧恕敖o予是快樂(lè)的”這句話(huà)的真正含義。

快樂(lè)的作文11

  我收獲了歡樂(lè),今年暑假,我在廣場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一種既好玩又好學(xué)的游戲——漂移板。

  在廣場(chǎng)上我看到那一個(gè)個(gè)大哥哥在嫻熟地滑著漂移板,只見(jiàn)他右腳踩到板上,左腳一蹬就開(kāi)始滑了起來(lái),他的腳像水波一樣上下擺動(dòng),我越看越有興趣,媽媽看出了我的'心思,讓我試一下。

  那個(gè)哥哥把板借給我,他說(shuō):上板的時(shí)候,要先分清楚左腳和右腳,L腳是左腳,R是右腳,先上右腳,腳踩到板中間,可是不滑,腳尖頂?shù)兀竽_在上板,站平,然后,往前蹬,這是右腳也站平開(kāi)始滑動(dòng),我練了一會(huì)兒,就學(xué)會(huì)了上板的動(dòng)作。

  大哥哥又教我怎樣滑動(dòng),他先給我做示范,只見(jiàn)他左腳和右腳相配合,像波浪一樣,動(dòng)作十分敏捷,他讓我試試,我學(xué)著大哥哥的樣貌,不知怎樣了,我的腳怎樣也扭不動(dòng),那個(gè)哥哥說(shuō):“如果扭不動(dòng)就用腰一齊扭動(dòng)”,果然學(xué)會(huì)了,在接下來(lái)的幾天里,我學(xué)會(huì)了拐彎,上坡……

  我還學(xué)了不少特技,參加了比賽,這個(gè)暑假我過(guò)的可真歡樂(lè),我收獲了歡樂(lè)!

快樂(lè)的作文12

  快樂(lè),是我們每個(gè)少年兒童都應(yīng)該有的幸福。

  快樂(lè),這個(gè)話(huà)題,本來(lái)我們是觸手可及的,本來(lái)是我們應(yīng)該擁有的。

  可是,因?yàn)榧议L(zhǎng),家長(zhǎng)為了能讓我們學(xué)好知識(shí),學(xué)好各種才藝,

  讓我們沒(méi)有一點(diǎn)喘氣的時(shí)間和空間,整天面對(duì)的除了書(shū)山還有些什么呢?

  你想,斷了翅膀的小鳥(niǎo)能自由翱翔在蔚藍(lán)的天空上嗎?

  快樂(lè),現(xiàn)在并不是每個(gè)少年兒童都擁有了。

  快樂(lè),這個(gè)話(huà)題,現(xiàn)在離我們一些兒童是遙不可及了。

  我慶幸自己的父母沒(méi)有這樣的對(duì)待我,

  他(她)們懂得讓我們勞逸結(jié)合地學(xué)習(xí),才能精力充沛。

  廣大少年兒童,我想你們也是和我同一種想法吧。

  我們不能怨父母,父母是對(duì)我們好,想讓我們將來(lái)的生活更好,才會(huì)這樣的'!

  我們應(yīng)該理解父母,和他(她)們溝通啊,

  讓他(她)們還我們一片幸福、快樂(lè)的“天空”!

快樂(lè)的作文13

  快樂(lè)是什么呢?快樂(lè)是奉獻(xiàn),是完成任務(wù),是玩游戲,是和同學(xué)在一起,是童年美好的時(shí)光……

  我是因什么而快樂(lè)?我想應(yīng)該有很多原因吧!做完作業(yè)后,我很快樂(lè)。我只要完成了今天的作業(yè),我就自由了,寫(xiě)作業(yè)時(shí)我像一只被鎖在籠里的小鳥(niǎo)。寫(xiě)完作業(yè),我便像只自由的白鴿!我向往自由,我希望自由!每當(dāng)我自由時(shí),我就會(huì)快樂(lè)。我自由,我快樂(lè)!

  和同學(xué)在一起游戲,是長(zhǎng)大后最快樂(lè)的回憶。跳皮筋時(shí),不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的責(zé)備聲、歡呼聲;跑步時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的加油聲;跳遠(yuǎn)時(shí)同學(xué)們的贊嘆聲……和同學(xué)聊天時(shí),我們有著相同的話(huà)題,所以無(wú)論聊多少遍也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。和同學(xué)在一起,我快樂(lè)!

  每當(dāng)我完成一幅畫(huà),一件手工作品,我也快樂(lè)。因?yàn)槟鞘俏业淖髌罚鞘俏易约鹤龅。有一幅最讓我快?lè)的畫(huà)是《嫦娥奔月》,因?yàn)槲矣X(jué)得那幅畫(huà)是我畫(huà)的`最好的一幅畫(huà)。我創(chuàng)作,我快樂(lè)!

  快樂(lè)很簡(jiǎn)單,大家尋找一下以前的快樂(lè)吧!

快樂(lè)的作文14

  我有時(shí)候在想,人活著如果不快樂(lè),哪還有什么意義?

  或許你會(huì)搖搖頭,覺(jué)得這想法太天真。

  人活著還有比快樂(lè)更重要的事情,比如金錢(qián),比如地位,比如權(quán)勢(shì)。

  的確,有些人擁有了這些會(huì)覺(jué)得快樂(lè),可是有些人即使家財(cái)萬(wàn)貫,權(quán)可傾國(guó)也不覺(jué)得快樂(lè),因?yàn)樗麄冎,那些簇(fù)碓谏磉叺娜瞬贿^(guò)是貪圖這些外在,而非真心。

  所以很多人說(shuō),人越長(zhǎng)大就很難交到一些真心的朋友,也很難體會(huì)到真正的快樂(lè)。

  是啊,想想小時(shí)候的快樂(lè)多簡(jiǎn)單啊,有時(shí)候一根棒棒糖就能得到滿(mǎn)足。

  那時(shí)候抬頭看天空始終是蔚藍(lán)的,陽(yáng)光總是很溫暖的.。

  可如今,不是天空不再那么藍(lán),而是我們心里積攢了太多的愁?lèi)灒瑸踉齐y散去,又怎有閑心去觀賞天邊的云朵是否可人。

  快樂(lè),說(shuō)容易也不容易,說(shuō)難也沒(méi)有那么難。只需要我們每個(gè)人都能夠找到那個(gè)合適的丈量標(biāo)準(zhǔn),盡可能讓生活更簡(jiǎn)單一些,讓快樂(lè)更充足一些。

快樂(lè)的作文15

  今天晚上,天空中的厚云朧罩住了皎潔的月光,鑲在天上的一雙雙小眼睛也害羞地躲了起來(lái),天空中無(wú)一絲雜塵。

  來(lái)了,我們的愿望越來(lái)越近了,終于來(lái)到了,今晚我們又可以和廣西山區(qū)小朋友在網(wǎng)絡(luò)上再次搭起溝通的橋。從我們的'談?wù)撝,我發(fā)現(xiàn)了他們的快樂(lè)是朋友給的,而我們的快樂(lè)是速度給予的,并且我還知道了,只要拋棄任何不快樂(lè)的,換來(lái)的則是一堆的快樂(lè)。顯然快樂(lè)是無(wú)處不在的。還有,我一直在測(cè)試的——感恩能否換得快樂(lè),結(jié)果我成功了,當(dāng)你在感恩他人時(shí),別人快樂(lè)了,難道你還不快樂(lè)嗎?并且,我還發(fā)現(xiàn)在廣西山區(qū)的小朋友們,他們的生存環(huán)境是如此的惡劣,可他們還是努力學(xué)習(xí),同樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。當(dāng)你了解他們時(shí),你不快樂(lè)嗎?

  下課鈴響了,離別的感覺(jué),酸酸的,心里不是滋味,但還是不得不離開(kāi)。

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