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寫(xiě)作作文

天空的作文

時(shí)間:2024-08-22 07:33:17 寫(xiě)作作文 我要投稿

實(shí)用的天空的作文合集10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的天空的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的天空的作文合集10篇

天空的作文 篇1

  在夜晚到來(lái)時(shí),當(dāng)皎潔的月光灑在大地上的時(shí)候,我知道,星星睡醒了。

  原本漆黑的夜晚,就這樣被星星點(diǎn)綴著,漸漸地亮了起來(lái)。我靜靜地趴在陽(yáng)臺(tái)上,看著可愛(ài)的星星調(diào)皮的眨著眼睛,我也情不自禁地笑了笑。放眼望去,每一顆星星都閃著它們自身微弱的光芒,但因?yàn)樗鼈兌啵孕纬闪艘淮笃靶呛!,閃亮的“星海”,美麗的“星!薄

  “潞潞,帶著跳繩,走,下樓玩!”在我沉迷在星空的美麗時(shí),媽媽的聲音響了起來(lái)!拔疫@就去找跳繩”我的聲音很響亮,因?yàn)檫@樣就能更清晰地看到星空了,()我?guī)еK就拉著媽媽下樓了。哇,沒(méi)有玻璃間隔的星空原來(lái)更加美麗,更加閃亮啊,尤其是那顆最亮的.星星,在月夜中閃爍著耀眼的光芒。我邊跳邊看,邊看邊想著。星星很團(tuán)結(jié),像螢火蟲(chóng)一樣,一顆發(fā)出的光很微弱,一大片就不一樣了,而整個(gè)天空就更不用想了。星空不僅是美麗的,團(tuán)結(jié)的,還是為人奉獻(xiàn)的,它照亮了田野、山坡、公路……

  我愛(ài)星星,更愛(ài)美麗的星空。我希望每一天,每一年的星空都是如此的美麗。

天空的作文 篇2

  我看過(guò)很多描寫(xiě)天空的文章,都把天空描繪的美麗無(wú)比,讓我非常向往。文章里說(shuō):晴朗的天空是蔚藍(lán)色的,朵朵白云變幻多姿;雨后的天空更加美麗,七色彩虹仿佛一座精巧的橋;夜晚的天空神秘而浪漫,點(diǎn)點(diǎn)繁星象寶石般閃閃放光。

  可是,這些美景我都沒(méi)有看到過(guò)。汽車(chē)排放的尾氣、煙囪里冒出的廢氣已經(jīng)把我們這座城市的天空層層包圍。白天時(shí),灰蒙蒙的,彩虹從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò);夜晚時(shí),只有幾顆孤單的'小星,沒(méi)精打采地眨著眼睛。我們的天空再也沒(méi)有辦法展露美麗的容顏。我想她一定非常傷心。

  可是,我不想讓我們的天空傷心。我問(wèn)媽媽、我問(wèn)老師,怎么樣才能讓我們的天空重展笑顏?他們說(shuō),愛(ài)護(hù)環(huán)境、減少污染,每個(gè)人都要參與進(jìn)來(lái),我們的天空才能重放光彩。

  我想讓我們的天空重展笑顏,我想讓我們的家鄉(xiāng)山青水秀,所以我參加了學(xué)校愛(ài)護(hù)環(huán)境宣傳隊(duì)。我向同學(xué)宣傳、向鄰居宣傳、向身邊經(jīng)過(guò)的陌生人宣傳,我也要向看到我這篇作文的朋友們宣傳:愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起,只要我們大家都獻(xiàn)出自己的一份力,我們的天空一定還會(huì)重展笑顏。

天空的作文 篇3

  書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。

  ——題記

  列夫?托爾斯泰說(shuō)過(guò)這樣一句話:“理想的書(shū)籍,是智慧的鑰匙!笔前。軌蜃x書(shū),且讀一本好書(shū),比什么都重要。因?yàn)樗軌虺渥阄覀兊男撵`,豐富我們的知識(shí),讓我們叩響智慧的大門(mén)。就在這金風(fēng)玉露、秋月春花的橙黃橘綠之時(shí),剛剛步入初中的我們,收到了來(lái)自于這神圣校園的第一份禮物。

  當(dāng)我拿到這禮物時(shí),喜悅之情是不言而喻的。這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子是多么的珍貴呀!——來(lái)到初中后的第一本《初中生之友》,獨(dú)屬于我的一份。我熱愛(ài)讀書(shū),喜歡閱讀,這在小學(xué)階段就體現(xiàn)出來(lái)了;蛟S對(duì)于周?chē)暮⒆觼?lái)說(shuō),閱讀是件“恐怖”的事,常常讓他們陷入無(wú)邊無(wú)際的睡夢(mèng)中去。但,我偏偏就熱愛(ài)它,熱愛(ài)閱讀,熱愛(ài)文學(xué)。

  翻開(kāi)第一頁(yè),“卷首寓言”,它總是以一個(gè)個(gè)短小卻立意深刻的寓言故事告訴我們一個(gè)又一個(gè)的人生哲理。讓我們?cè)谶@風(fēng)趣幽默之下,體會(huì)人生百態(tài)。

  作為一名學(xué)生,校園就相當(dāng)于我們的第二個(gè)家。每天和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭里朝夕相處,發(fā)生一個(gè)又一個(gè)讓人或感動(dòng)、或開(kāi)心、或生氣······的故事。對(duì)于占據(jù)了我們大半生活的校園,我們總是有著特殊的感情。而“校園故事”就能勾起我們對(duì)往事的點(diǎn)點(diǎn)回憶以及對(duì)未來(lái)校園生活的無(wú)限遐想。于是,我們將自己當(dāng)做每一個(gè)動(dòng)人故事的主人公,一起去感受他們的喜怒哀樂(lè)。任由心緒隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  “名人碰碰車(chē)”就像一部綿遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷經(jīng)滄海桑田的經(jīng)典老片,令人回味無(wú)窮。里面的每一個(gè)名人故事都讓人感同身受。就好像是乘著一部時(shí)光機(jī),再次回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代、那個(gè)蕩氣回腸的年代······讓我們?cè)僖淮晤I(lǐng)略了那些名人們的無(wú)畏精神、不屈品質(zhì)。仿佛那些英烈們還未曾離開(kāi),依然以他們那堅(jiān)韌的身軀保衛(wèi)著祖國(guó),保衛(wèi)著我們的家園!

  “魅力少年”和“陽(yáng)光地帶”用一個(gè)個(gè)生動(dòng)而形象的故事給我們講述著人生真諦,讓我們?cè)谄肺豆适轮g還不忘捫心自問(wèn):身為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,以后的希望。我們——新一代的少年,在這幸福而安寧的環(huán)境下,到底在做什么?和故事里的那一個(gè)個(gè)堅(jiān)韌、自強(qiáng)、不屈的少年們相比,我們又有什么?帶著這些疑問(wèn)以及故事中人物們對(duì)自己的勉勵(lì),立志:為中華之崛起而讀書(shū)!

  “快樂(lè)語(yǔ)文”、“作文直通車(chē)”、“青青習(xí)作島”、“趣味英語(yǔ)屋”、“數(shù)學(xué)好玩”、“走進(jìn)科學(xué)”這一個(gè)個(gè)的欄目又讓我們暫時(shí)從文字的震撼中來(lái)到了學(xué)習(xí)的天地。讓我們不再厭煩這枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)!翱鞓(lè)語(yǔ)文”讓我領(lǐng)略到了語(yǔ)文的魅力,讓我對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)又上升了一個(gè)層次。“作文直通車(chē)”和“青青習(xí)作島”也讓我懂得了許多的寫(xiě)作手法,欣賞到了許多同齡人的佳作。在“青青習(xí)作島”中有一篇文章這樣寫(xiě)道“友誼,不會(huì)因?yàn)榫嚯x而變得陌生,不會(huì)因?yàn)楸涞穆吠径指、淡忘,時(shí)間不會(huì)將記憶抹去……那些發(fā)生在我們身上的故事將永遠(yuǎn)珍藏!”也讓當(dāng)時(shí)沉浸在與相處六年的朋友因某些緣故而分離的痛苦之中的我得到了一絲慰藉。我也相信,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了彼此的,我們的友誼也一定會(huì)長(zhǎng)存!而“趣味英語(yǔ)屋”、“數(shù)學(xué)好玩”、“走進(jìn)科學(xué)”則以一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的事例引導(dǎo)你、激發(fā)你,讓你沉浸在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中,無(wú)法自拔。

  如果你有什么生活上的煩惱,不妨告訴“伊妹信箱”,她會(huì)是你最忠實(shí)的傾聽(tīng)者,陪伴你一起解決那些問(wèn)題。世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。作為你最忠實(shí)的傾聽(tīng)者,“伊妹信箱”不僅可以安慰你的`心靈,還會(huì)以她那善良而又開(kāi)闊的心胸引導(dǎo)你,勸慰你,讓你的心靈不蒙上塵埃。

  《初中生之友》是一曲動(dòng)人心弦的歌,讓人沉醉;是一杯香甜濃郁的茶,滋味甘甜;是一壺香醇美妙的酒,令人回味······他,就像一位生活的智者,引領(lǐng)我們,教導(dǎo)我們,讓我們感受著人生百態(tài),喜怒哀樂(lè)。他就像是我成長(zhǎng)道路上一盞不可或缺的明燈,引領(lǐng)著我的方向,讓我對(duì)這世界又有了全新的認(rèn)知。它雖然只是一本薄薄的刊物,但在里面卻記載了人生中的各種場(chǎng)面,記載了我們生活的繽紛與多彩,也記載了學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。也讓我的人生也為之而震撼!我們也期待著《初中生之友》越辦越好,真正成為“全國(guó)初中生自己的刊物”!讓我們揮舞書(shū)籍的翅膀,遨游知識(shí)的天空,點(diǎn)亮心靈的明燈,讓我們?yōu)樽约旱娜松炔剩?/p>

天空的作文 篇4

  花開(kāi)的季節(jié)唱著藍(lán)天白云的歌來(lái)到了,迎接它的,依舊是滿山的紅楓,翻滾的金黃的麥浪,還有那笑得燦爛的野雛菊 ……

  秋日的陽(yáng)光,燦爛而不奪目,灑下一縷縷金光,為滿山的野雛菊鍍上一圈金光.

  晚風(fēng)中,花開(kāi)的歌聲從遠(yuǎn)方傳來(lái),輕輕柔柔,輕輕柔柔......

  小寶貝

  快安睡

  夜幕已低垂

  床頭鋪滿玫瑰

  晚風(fēng)伴你入睡

  小寶貝

  快安睡

  夜幕已低垂

  床頭鋪滿玫瑰

  陪伴你入睡

  ……

  歌聲伴著野雛菊的幽香,飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)——夢(mèng),很甜很甜,因?yàn)橛心愕母杪曄喟?……

  琥珀顏色的夢(mèng)境里,紛飛的雛菊花瓣在空中舞著秋日里最美的.華爾茲。

  逆風(fēng)的;ㄖ,看見(jiàn)繁花開(kāi)的天空,在我的指間笑靨如花......

天空的作文 篇5

  十七歲,我多了一個(gè)份執(zhí)著十七歲的我,是一個(gè)真實(shí)的我:喜歡寂寞與眼淚、遐想與向往、文學(xué)與音樂(lè)、不羈與瘋狂、流浪與自由。

  我像只雛鷹在十七歲的天空下練習(xí)著飛的動(dòng)作,遍體鱗傷的我還在飛的路上摸索著。不知道何時(shí)才能成功的沖進(jìn)云霄,只是一個(gè)一個(gè)成功的動(dòng)作讓我繼續(xù)堅(jiān)持。

  渺小自卑的我無(wú)法選擇喧鬧。我怕丟失了自己。沉默的我專(zhuān)屬于寂靜的角落,沉寂的大地任我去遐想。

  潔白的雪花穿過(guò)亙古不變的山脈飄進(jìn)寂寞的角落。寂靜認(rèn)真的雕塑著沉默的我與沉寂的它,潔白的雪地倒影著整個(gè)角落,清晰如一盞燈。沉默獨(dú)立的我像一座完美的雕像。雕像的眼神里又是另一個(gè)世界:碧藍(lán)的天空,遍地花草,矗立的山峰,靜如屏清如鏡的河流;木屋炊煙,石橋蓬船,酒家染坊,一個(gè)人一扇窗一盞燈一支筆一本書(shū)一行行文字,一杯菊茶品味人生的閑逸。有人說(shuō):“沉默即力量,它使人充實(shí),而充實(shí)的生命才會(huì)永遠(yuǎn)年輕!

  是的.,沉默是一種力量,遐想的世界總要幻滅。

  面對(duì)混亂與喧鬧,沉默讓我鎮(zhèn)靜地選擇寂寞。

  我選擇在寂靜的黑夜里面對(duì)真實(shí)的我,十七歲忽然感到自己有點(diǎn)滄桑的狀態(tài)。一間空蕩的房間里一個(gè)寂寞的我與一本書(shū),一盞昏黃的燈,一首慢歌低沉的曲風(fēng),真實(shí)的情感,沙啞的聲音唱著悲傷的心情。寂寞在唱歌,輕輕地狠狠的溫柔的瘋狂著。為了保存這份溫潤(rùn)的寂寞,我在心中找到了一個(gè)地方來(lái)保管它,那就是大海,文筆下的大海。

  用細(xì)小的筆尖虔誠(chéng)的寫(xiě)下這保管寂寞的海。用有靈性的文學(xué)與觸動(dòng)心弦的音樂(lè)詮釋我的溫潤(rùn)的寂寞。

  面對(duì)束縛的生活總是有一些向往。向往自由,向往一個(gè)人去流浪,去海邊。巖石和海被陰?kù)F籠罩得白蒙蒙的,海浪依舊緩進(jìn)緩?fù),洗著巖石。一個(gè)漁夫,老的很,左手提著筐子,右手拄著稈子,一步步走過(guò)去。小男孩小女孩,帶著陽(yáng)光般的笑容對(duì)坐在沙灘上,金色的沙子從指間漏成一座座小小的城堡……

  去江南。一個(gè)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),古舊、清凈、安詳而且幽靜。那里有高高的屋檐,黑黑的窗欞,長(zhǎng)長(zhǎng)的青石路,窄窄的街衢,悠悠的水巷,瘦瘦的烏篷船……那里便是烏鎮(zhèn)——可以釋放自己享受自由還可以收存流浪的我。

  ——如果這是一場(chǎng)夢(mèng),我寧原長(zhǎng)眠也不原讓朝旭升起,但是天總會(huì)亮。在束縛的世界,在絕境前我尋找真實(shí)的自己。一個(gè)很好的想法讓我獲得前所未有的自由——逃避。逃避一切事情倆證明“傻子永遠(yuǎn)快樂(lè)”這句話。不管遇到什么事情都保持笑容。

  我也瘋狂。年少的我常常與輕狂的朋友騎著單車(chē)狂飆,風(fēng)在耳畔吟唱,鳥(niǎo)在枝頭鶯歌。眼睛、心情和藍(lán)色的腦海勾勒出一幅綠色的美畫(huà)。

  我們遠(yuǎn)眺著小河那邊灰茫茫的與天際一線的荒野;囊暗哪嵌耸鞘裁矗苛钗覀冃耐磁c溫暖的、尖叫與寂寞的,還是震驚與冷靜的……靜靜的佇立著,遠(yuǎn)眺著。好久,好久。

  有一股神秘的力量讓我們涉過(guò)河流向荒野那邊奔騰。多久?眼角旁和臉頰上的是汗水,是淚,還是雨水?放縱不羈的我們被黑夜拋棄在黑暗的荒野上。我們看不見(jiàn)上方的月光,看不到前方都市的霓虹與小村的燈火。

  眼角旁不是汗水而是淚和雨水,沒(méi)有樹(shù)林,沒(méi)有火花,沒(méi)有食物。凄清的的我們?cè)谟曛醒鲱^唏噓,那悲傷震驚蒼茫天地。一個(gè)擁抱容讓彼此感到溫暖,在對(duì)方的眼眸里看到前方的光亮,一種不能言說(shuō)的力量在彼此的手中傳來(lái)……

  朝陽(yáng)升起的大地上,一個(gè)個(gè)燦爛的微笑溫暖著我們,路途上桀驁不馴的我們,放縱不羈的野性,張揚(yáng)著堅(jiān)強(qiáng)的生命。

  十七歲的我一個(gè)真實(shí)的我,不僅喜歡寂寞與眼淚。遐想與向往,文學(xué)與音樂(lè),不羈與瘋狂,流浪與自由。還喜歡親人朋友,也喜歡努力拼搏。年華似水的流,桀驁不馴的我總會(huì)長(zhǎng)大。

  十七歲,這雨季已成為我生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我用這顆僅有的鉆石換流星劃過(guò)十七歲的天空,許下最美的心愿——愿我的本色直到永遠(yuǎn)!

天空的作文 篇6

  初三的天空,總是灰蒙蒙的,一如我們每日的心情。

  鐘表指向“12:10”。

  周日中午放學(xué),背著沉重的書(shū)包回到家,推開(kāi)門(mén),媽媽正彎著腰在沙發(fā)旁擇菜。菜葉子軟趴趴地躺在在塑料袋里,渾身布滿了泥漬,而被媽媽的雙手拿起來(lái)后,手指輕輕一剝,菜葉就像換上了一件新的嫩綠色的連衣裙,一絲泥巴也不見(jiàn),煥然一新。我忙放下書(shū)包,三步并作兩步走過(guò)去:“媽?zhuān)襾?lái)吧!”從媽媽的手中拿過(guò)菜葉,就要坐下來(lái)?yè)瘛!鞍,你學(xué)習(xí)了一個(gè)上午,又走了這么長(zhǎng)時(shí)間,趕快回屋休息去!”邊說(shuō)邊把我推向臥室,讓我遠(yuǎn)離這“是非之地”。在推搡中,菜葉掉了一地。我忙彎下腰去撿,不想一雙更大些的手捷足登先。那是怎樣的一雙手呵!原本的如春筍般的細(xì)膩與光滑消失殆盡,厚厚的繭在手心里烙下了歲月深深的痕跡,像樹(shù)的年輪,吐露著哭不出的'滄桑。媽媽看我呆愣在那里,忙一把掃過(guò)菜葉,將我往臥室推去,還有意無(wú)意地縮了下手。我不再推脫,轉(zhuǎn)身快速走進(jìn)臥室,用自己的年幼身軀擋住了那兩道無(wú)聲的淚痕……

  ****貳

  都說(shuō)六月的天像小孩子的臉,可這四月的天也毫不遜色,趕著給大地的人們帶來(lái)“驚喜”(其實(shí)是驚嚇。。這不,瓢潑大雨說(shuō)下就下,絲毫不給人們喘息的機(jī)會(huì)。在學(xué)校的孩子們可遭了殃。

  因?yàn)樘鞖獾木壒,老班提早放了學(xué)。我把書(shū)包舉在頭頂,如蝸牛一般緩緩地走出校園,一顆腦袋不住地往領(lǐng)口里縮著,躲避著那股惱人的冷。校園外的空地上,此刻擠滿了家長(zhǎng),他們自己打著傘,手中又拿著一把傘,雙腳在雨里不停地來(lái)回踱著,焦急地望向校門(mén)口,目光卻在見(jiàn)到自己孩子的一剎那變得輕松與柔和。看了看腕上還沒(méi)被雨淋濕的手表,我嘆了口氣。爸媽都還在上班,看來(lái)得自己回去了!

  抬頭看了看正鬧著孩子脾氣的固執(zhí)的天,雙手再次將書(shū)包舉起,準(zhǔn)備向雨中進(jìn)發(fā)。忽的,肩膀被一只寬厚的手掌拍了幾下。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,是爸爸!而爸爸的身后,站著微笑的媽媽?zhuān)∥业哪X子一瞬間轉(zhuǎn)不過(guò)彎兒來(lái):“你們不是沒(méi)下班呢嗎?”“我們同事說(shuō)今天下午有雨,我就請(qǐng)假回來(lái)了……”爸爸看著我回答。“我也是請(qǐng)假了的,我不知道你爸會(huì)來(lái),就也來(lái)了,我們剛巧碰上!”媽媽則是有些不好意思地對(duì)我說(shuō)?粗麄兪种幸蝗艘话褌,我的“晶瑩珠子”不爭(zhēng)氣地掉落了下來(lái),幸好是在雨中,他們才沒(méi)看見(jiàn)!扒莆覀冋f(shuō)的,寶貝兒還在雨里淋著呢!”媽媽連忙為我撐開(kāi)一把傘,我手撐著傘,和爸媽一同往家走去。一路上,有傘為我庇護(hù)著,而我的臉上,依然時(shí)不時(shí)的會(huì)濕潤(rùn),濺落在被雨淋濕了的鞋面上……

  云朵是天空的語(yǔ)言,微笑是花兒的歌聲,而愛(ài)是親情的語(yǔ)言,爸媽是我的歌聲。我愿就這么一輩子,做一只長(zhǎng)不大的雛鳥(niǎo),在他們的愛(ài)里醉心飛翔!

天空的作文 篇7

  烏云籠罩,南方的冬天很冷,下雨很常見(jiàn),而這正是我,一只野鵝所害怕的。

  這時(shí),雨剛剛停了。我拖著濕漉漉的羽毛,搬到一個(gè)破舊的屋檐下。因?yàn)橄铝诉@么大的雨,我和原來(lái)的鵝隊(duì)分開(kāi)了。在烏云中,我看不清方向,不得不迫降在這個(gè)不知名的南方土地上。我知道雨是喜怒無(wú)常的。如果我不盡快飛離這個(gè)多雨的地區(qū),我可能會(huì)永遠(yuǎn)呆在這里。

  在屋檐下休息時(shí),看著灰色的天空,我感到悲傷和悲傷。烏云又開(kāi)始聚集,但我無(wú)能為力。這是我的命運(yùn)嗎?我到底能不能加入我的家庭?家人,家人,一想到他們,我的心就像刀子一樣疼。

  不!我想起了我母親的教誨。她曾經(jīng)在一個(gè)明媚的日子里對(duì)我說(shuō):孩子,風(fēng)雨不是打敗你的理由。只有你能打敗自己!

  我看著天空,心里想只有我能打敗自己。天空屬于我,我盡可能地?fù)u晃我的身體,以抖落其中的水滴。我很堅(jiān)定。

  準(zhǔn)備起飛——!

  我感覺(jué)到身后水坑里的.波浪。下雨前,我使勁拍打著濕漉漉的翅膀沖破云層。

  但是逆風(fēng)把我吹進(jìn)了一片光禿禿的田野,讓我頭暈?zāi)垦!N覓暝酒饋?lái)。也許我飛得不高,但我沒(méi)什么問(wèn)題。

  除此之外,我也知道風(fēng)吹走了我的高度,但沒(méi)有吹走我的希望。

  我振作起來(lái),沿著風(fēng)展開(kāi)翅膀,雨點(diǎn)像雨點(diǎn)般落在毛毛身上,但我心中的火焰不會(huì)熄滅。最后,我選擇了一個(gè)合適的時(shí)間。我用力揮舞著翅膀,感覺(jué)到雨滴拂過(guò)我的臉頰、羽毛和尾羽。此時(shí)此刻,風(fēng)不再是我的敵人,而是幫助我起飛的伙伴。他用力把我舉起,讓我飛上天空。

  最后,我飛過(guò)烏云,在天空中留下了一條屬于我自己的美麗軌跡,向著陽(yáng)光飛去,我來(lái)到了屬于我自己的天空!

天空的作文 篇8

  十六歲的天空。十六歲的我,已經(jīng)走出童年的幼稚;十六歲的季節(jié),是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié);我十六歲的天空,有著綺麗的夢(mèng)想,也有著成長(zhǎng)的煩惱。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,美好的理想在召喚著我。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽颐靼,書(shū)籍對(duì)社會(huì)和人生的重要。我愛(ài)讀書(shū),是知識(shí)給了我無(wú)窮的放飛夢(mèng)想的力量。只是,我依然渴望的沒(méi)有升學(xué)壓力,充滿自由和生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活,而不是整天淹沒(méi)在題海中的學(xué)習(xí)生活。我痛苦并快樂(lè)著,過(guò)著一種屬于十六歲特有的生活。

  “都初三學(xué)生了,還玩電腦,真是不懂事!”耳邊又傳來(lái)媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情愿地關(guān)掉電腦,把我和快樂(lè)隔開(kāi)。我也知道,玩電腦不能入迷,可是也不能因?yàn)槲页跞司筒蛔屛艺措娔X啊。我喜歡玩電腦游戲,喜歡在網(wǎng)上聽(tīng)歌,這些只不過(guò)是我緊張的學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑?墒,我可愛(ài)的電腦就這樣被媽媽封殺了。暫時(shí)分手吧,我可憐的電腦!我苦惱并無(wú)奈著,我還要繼續(xù)過(guò)我屬于十六歲的生活。

  十六歲的`天空是單純的,開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛,放開(kāi)年輕的喉嚨大聲呼喊,無(wú)憂無(wú)慮地放飛真情與童心;讓年輕的臉龐寫(xiě)滿天真,讓天真的思緒化做流云,讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn),讓遙遠(yuǎn)的希望早日來(lái)臨。

  十六歲的天空,本該有屬于我們的快樂(lè),但更多的卻是苦惱,是無(wú)奈。盡管如此,我的夢(mèng)想依然燦爛。徘徊過(guò),孤單過(guò),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng):就算心里覺(jué)得很受傷也絕不閃爍淚光。

  對(duì)著天空,我大聲吶喊:給我雙翅,我要飛翔!

天空的作文 篇9

  曾經(jīng)的曾經(jīng),已經(jīng)走過(guò)了的我,微微笑的看著前方的路,卻始終忘不了那些繁華,難忘的背景。

  人生是不是在很多條路上,很難抉擇,我們?cè)诤芏嗍致房谂腔策^(guò)很多次 ,還是不知道怎么繼續(xù)前方的路,告別不是悲傷,前方就算有再多的坎坷,我們不是還是要走,不是嗎?

  那些年,那些天,是歲月記著我們的年輪,偶爾為了以前做的某個(gè)決定會(huì)后悔,但是那好像于事無(wú)補(bǔ) ,其實(shí)生命中的每一天就好似放煙火,只是一瞬間的綻放就消失了 ,只能讓你在腦海中 反復(fù)回憶,卻還是拼湊出原原本本的樣子,回得了過(guò)去,回不了當(dāng)初,那些逝去的日子,請(qǐng)記著吧?

  回憶過(guò)去,感覺(jué)一直走到現(xiàn)在,過(guò)的.挺不踏實(shí),很懷戀初中的那段日子,很簡(jiǎn)單很充實(shí),沒(méi)有現(xiàn)在不著邊際的感覺(jué),很多時(shí)候我們是不是都無(wú)法挽回過(guò)去,那些曾經(jīng)擁有的美好,F(xiàn)在的我很會(huì)幻想,幻想著以后的很多很多,也許那一切都只會(huì)在夢(mèng)中擁有,又或者我很努力很努力,讓那些夢(mèng)想可以變成事實(shí)。

  人不能少了自信吧,有時(shí)候會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想離我很遠(yuǎn),沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)可以讓我看到陽(yáng)光的地方,有的只是窒息而已,但凡有一點(diǎn)點(diǎn)的努力,會(huì)天真的認(rèn)為是不是離勝利近了,其實(shí)那些距離還隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),怎樣也觸不到刺眼的陽(yáng)光,沒(méi)有了陽(yáng)光的日子好像很不習(xí)慣,偶爾會(huì)討厭大大但卻溫暖的陽(yáng)光,會(huì)很煩心,有朋友會(huì)說(shuō)真好,陽(yáng)光真好,還會(huì)說(shuō),我真奇怪難道喜歡下雨不成,我默許吧?

  為什么會(huì)常常不知道自己究竟要的是什么,是自己不容易滿足,又抑或是我從來(lái)就是一個(gè)的漫無(wú)目的干事的人,所以導(dǎo)致了干的事沒(méi)有效率,很多很多的努力就白費(fèi)了吧,其實(shí)事實(shí)就擺在眼前,可是還是去想問(wèn)題出在哪,很多次告訴自己不許哭,望著天空的蔚藍(lán),是觸到了心靈吧,就感覺(jué)痛了,一陣酸楚涌上心頭,一種不知名的液體就留了出來(lái)。

  生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,繁華落盡,盡是傷,每一次都在跌倒后爬起問(wèn)自己,還有什么資本跟別人拼,只有勤奮了嗎?那些奮斗的日子很艱辛,也許我應(yīng)該用:重要的不是結(jié)果,是過(guò)程這樣來(lái)安慰自己吧?但是現(xiàn)實(shí)太殘酷,看中的是結(jié)果吧,我們沒(méi)有任何理由去抱怨什么,只是要想著怎樣將自己武裝起來(lái),好好改裝吧。

  每個(gè)糖果都會(huì)有漂亮的包裝,它使人們被吸引,卻怎樣也看不到里面到底是個(gè)什么貨色,如果不好,那叫虛偽,很虛偽,真的沒(méi)必要,偶爾也會(huì)只顧及沒(méi)有實(shí)際意義得到東西,但是真的開(kāi)心不起來(lái),自己沒(méi)有去爭(zhēng)取過(guò),怎么會(huì)幸福,怎么會(huì)踏實(shí)。

  走在灑滿陽(yáng)光的小路上,感覺(jué)空氣很清新,透過(guò)葉隙還可以看到很迷人的天空,湛藍(lán)湛藍(lán)的,可以令人拋掉一切不愉快,喜歡伸手觸摸天空的感覺(jué),我知道是永遠(yuǎn)都不可能觸到,但是幸福的枝頭在閃閃發(fā)光,就算再遠(yuǎn),我只要踮起腳尖就可以離幸福近一點(diǎn),離陽(yáng)光近一點(diǎn),就會(huì)更加感覺(jué)到那一片明亮干凈的天空,讓自己過(guò)的更好,不是嗎?

天空的作文 篇10

  生機(jī)盎然的春色惹人喜愛(ài),奇花斗艷的夏季也很迷人,果香飄溢的仲秋值得贊美,銀裝素裹的北國(guó)之冬也著實(shí)壯觀。然而,我卻愛(ài)那美麗的黃昏。

  傍晚,晚霞染紅了長(zhǎng)空,將絢麗的色彩柔和地點(diǎn)染在江水中,胭脂紅、橘黃、玫瑰紅、茄子紫、檸檬黃、金紅、孔雀藍(lán)映在衢江里,五光十色,絢麗多彩,像燃燒的熊熊烈火,像浮動(dòng)的道道彩綢,又像金光燦燦的黃金。

  抬頭看天,演出開(kāi)始了!我向前走了幾步,看見(jiàn)了像漩渦一樣的云,一片云疊在另一片上,越往外顏色越深,像在不停旋轉(zhuǎn)。這氣勢(shì),像要把整個(gè)世界吸進(jìn)去一樣,漩渦轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,突然,左邊少了一塊,右邊又缺了一口,慢慢的,漩渦不見(jiàn)了。

  突然來(lái)了一匹漸變色的`駿馬,馬頭是紅色的,身子是黃色的,尾巴則漸漸地變成了白色,馬在空中游蕩,東南西北地奔跑。突然,馬開(kāi)始變大,漸漸地,馬也消失在空中了。

  我再向前看,看到了由幾朵烏云變成的女巫,她高高舉著魔法棒,皺著眉,瞇著眼,好像隨時(shí)都會(huì)喊出咒語(yǔ)來(lái)。這位女巫正準(zhǔn)備進(jìn)入一座高樓,卻慢慢變淡,不見(jiàn)了。

  慢慢地,太陽(yáng)被堆積起來(lái)的灰黑色云片遮掩了,光線暗淡下去,天幕上染了一層黑色,我知道,這場(chǎng)魔術(shù)表演已經(jīng)落幕了。

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