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關(guān)于回響作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于回響作文，希望對(duì)大家有所幫助。
回響作文 1
泉水叮咚，輕柔婉轉(zhuǎn)，伴我成長(zhǎng)。——題記
我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚，聲音輕快而愉悅，澆灌著我的心靈，孕育著我的成長(zhǎng)，像曼妙的風(fēng)常常在我耳邊回響。
不必說(shuō)，明湖畔楊柳依依;也不必說(shuō)，千佛山齊煙九點(diǎn)，單是汩汩的黑虎泉邊，就有無(wú)限的樂(lè)趣。
每天清晨，黑虎泉邊就響起叮叮當(dāng)當(dāng)水桶相碰的聲音。從市區(qū)各個(gè)地方趕來(lái)打水的人，看準(zhǔn)虎頭將水桶拋下，噗不一會(huì)兒十斤左右的水桶就被裝滿(mǎn)。嘩啦，嘩啦，虎頭里的水歡快地跳躍著，打水人左右手交替著，把水倒入盛水的大桶中。搖晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水，一天就這樣開(kāi)始了。
小時(shí)候，我最喜歡和爺爺一起去打水。累了，可以坐在泉水邊的巖石上歇歇;渴了，可以暢飲甘甜的泉水;天氣炎熱時(shí)，還也可以去泉邊的泳池游二圈。藍(lán)藍(lán)的天，清澈的水，嘩啦，嘩啦，歡快的泉聲在我的童年回響。
慢慢地長(zhǎng)大，易安的筆觸，猶遺落在歷史的角落。而今天，我卻要如許多的人一樣去尋找漱玉齋堂的風(fēng)韻。
未入庭落，便已聽(tīng)到泉水的碧音，如蕭蕭的風(fēng)笛，流入心胸。而那泉水竟是從小山之上流下來(lái)的，如此之地，卻如何叫人不寫(xiě)詩(shī)呢?孺子歌曰：滄浪之水清兮，可以濯我纓;滄浪之水濁兮，可以濯我足。濯纓泉池，雙耳全是泉水的聲音了。
惻惻的低徊，戀戀的吟唱，如絹的絲絲哀愁要從嘴角微微的繡出，化作這一泉的清流，流到千年的歲月里了。泠泠淙淙，泉聲在我耳邊回響，引領(lǐng)著少年的`我在唐詩(shī)宋詞間徜徉。
五龍?zhí)稁姿耶?huà)舫猶停靠岸邊，華燈初上的泉城廣場(chǎng)噴泉跳躍，泉水叮咚的舞曲在耳邊響起，年過(guò)花甲的老太太們載歌載舞，輕盈的舞動(dòng)讓她們充滿(mǎn)活力。
我的心中充滿(mǎn)了感激，感謝泉水叮咚，讓百姓每一天都有一個(gè)快樂(lè)的心情，去欣賞那不變的青山隱隱，綠水幽幽叮咚，叮咚，泉聲在耳邊回響。
我想，人人心中都有一汪清澈的泉水，它澆灌著靈魂，韻育著成長(zhǎng)。也許大千世界的繁雜隱匿了它，我們有時(shí)聽(tīng)不到它的環(huán)佩妙音。但當(dāng)夜闌人靜，天籟無(wú)聲之時(shí)，泉聲會(huì)潛入你的心中，敲打出動(dòng)聽(tīng)的旋律，叮咚，叮咚，在每一個(gè)做夢(mèng)的耳邊回響。
回響作文 2
心中的琴弦輕奏而起，是誰(shuí)撫動(dòng)了它?
操場(chǎng)激勵(lì)
清晨，月亮還未落下，冷風(fēng)撲面而來(lái)，我們?cè)缫言诓賵?chǎng)奔跑。
呼，呼體育差的我早在第四道就跑不動(dòng)，氣喘吁吁的，心想，如果體育都不好如何考上理想的高中。冷風(fēng)從臉邊劃過(guò)，冽而寒劃得我臉生疼，我剛停下來(lái)，一雙手在我背后輕輕一推。
加油，我們一起跑吧!班主任柔和的嗓音在身后響起。
他的手仿佛可以傳遞清涼與力量，使我又有力邁動(dòng)我如鉛球一般重的腿，終于跑完了最后兩圈。
此后的每天清晨，班主任都會(huì)在我快要堅(jiān)持不住時(shí)，神奇的出現(xiàn)在我身邊，拍拍我的臂，說(shuō);我們一起跑吧!
輕輕一推，扣動(dòng)我心弦，終于，我的體育成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)向上。
化學(xué)旅途
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在我眼上，我瞇著眼看著課程表化學(xué)�；瘜W(xué)課總會(huì)給我?guī)Я丝謶治沂强拼�，總�?dān)心學(xué)習(xí)不好而引得眾人恥笑，暗想當(dāng)好一名課代表應(yīng)是可以的。峰哥是全校最受歡迎的化學(xué)老師，他的課有趣生動(dòng)，稍稍給我?guī)Я税参��？傻谝淮慰荚嚕铱嫉木固貏e差，只有30分，這使我很絕望，當(dāng)下決定不當(dāng)化學(xué)課代表。
剛走進(jìn)辦公室，峰哥就給叫我過(guò)去，細(xì)心分析錯(cuò)題。并略帶嚴(yán)肅的鼓勵(lì)：加油!化學(xué)并不難的.，只要你努力，一定是名好課代表。說(shuō)完，手在我肩上重重地拍了拍。
輕輕一拍，彈動(dòng)我心弦，自此，我開(kāi)始為當(dāng)一名好課代表努力。終于，我在化學(xué)考試中一次次名列前茅。
英語(yǔ)助力
窗戶(hù)剛打開(kāi)，一股不知從何而來(lái)的玫瑰香味傳了進(jìn)來(lái)。玫瑰是英國(guó)的國(guó)花，仿佛象征下節(jié)是英語(yǔ)課。從小學(xué)開(kāi)始，我就自認(rèn)自己是英語(yǔ)白癡，自認(rèn)為是在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面一點(diǎn)天賦都沒(méi)有，在英語(yǔ)課上一向自暴自棄。
一日上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師竟點(diǎn)我翻譯句子，我尷尬地站在那，支支吾吾地翻譯，卻只有幾個(gè)單詞是對(duì)的，我想我的臉一定紅透，上面布滿(mǎn)汗珠。
英語(yǔ)老師面帶微笑地說(shuō)：看你英語(yǔ)學(xué)習(xí)多有天分，這幾個(gè)詞翻譯的這么好，只要你努力一定會(huì)學(xué)得很好。說(shuō)著，她的雙眼透著鼓勵(lì)望著我。
灼灼一眼，撥動(dòng)我心弦，自此，我開(kāi)始努力學(xué)英語(yǔ)。終于，我的英語(yǔ)成績(jī)一天天上升。
一曲琴樂(lè)奏響于心，是恩師的合奏。愿眾恩師平安一生。
回響作文 3
忽然，教室里傳來(lái)震耳欲聾的音樂(lè)聲。又傳來(lái)一陣陣大喊：“我終于能用架子鼓把《李白》這首歌打會(huì)了！”
一個(gè)夜晚，我依舊去學(xué)架子鼓。我非常激動(dòng)又有些忐忑不安，因?yàn)槔蠋熒瞎?jié)課說(shuō)這節(jié)課會(huì)教我打《李白》這首歌，我非常期待又怕打不好得不到老師的認(rèn)可。
上課了，我拿起鼓棒準(zhǔn)備上課，老師先給我打了個(gè)示范然后就讓我看著譜打了。我非常緊張，因?yàn)樽V有兩面，我的.手一直在發(fā)抖。
老師說(shuō)：“不用緊張，像平時(shí)一樣打起來(lái)就好了，打久了就會(huì)把緊張忘記的。我做了一個(gè)深呼吸就開(kāi)始練習(xí)了。”
起先我慢慢地打，老師說(shuō)我太慢了，我加快了速度，因?yàn)樗俣忍焓指簧�，美妙的音�?lè)卻被我打成了噪音。我又重新開(kāi)始打了，第二次比第一次好很多，到后面我快沒(méi)力氣了漸漸地跟不上節(jié)奏了。第二次又失敗了。
一次、兩次、三次……十幾次的失敗讓我漸漸失去信心。快下課了，還剩最后一次機(jī)會(huì)了，我緊張極了。我不放棄，把握住最后的機(jī)會(huì)打起了鼓，最后一次終于成功了。優(yōu)美的音樂(lè)像靈泉一般流出�！拔页晒α��！蔽掖蠛捌饋�(lái)。
這時(shí)我明白了，是一次次推倒重來(lái)，讓我一次次熟練，人只要有一顆堅(jiān)持不懈的心，什么也難不倒他。
回響作文 4
“你這孩子把衣服亂丟啊”“你這孩子每天只會(huì)在床上玩手機(jī)，就不知道幫我做做家務(wù)啊”“你這孩子……”我相信大家在家中都聽(tīng)過(guò)長(zhǎng)輩們嘮叨這樣的話(huà)，我們一聽(tīng)到這樣的話(huà)常常會(huì)感到不耐煩。我奶奶就是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人，每當(dāng)我奶奶嘮叨時(shí)候我就會(huì)堵住耳朵，但是曾經(jīng)厭煩的東西卻成了現(xiàn)在做夢(mèng)都想聽(tīng)到的東西。
當(dāng)奶奶還在的時(shí)候，我做的每一件事，只要她覺(jué)得不對(duì)了就會(huì)嘮叨起來(lái)，說(shuō)這樣做不好，應(yīng)該那樣做，那時(shí)怎么會(huì)聽(tīng)奶奶的.嘮叨呢，依舊我行我素，而奶奶就會(huì)在旁邊嘆息。當(dāng)奶奶去世以后，耳邊就少了許多的嘮叨，雖然清靜了很多，但是當(dāng)我決定一件事的時(shí)候我還是想聽(tīng)奶奶的意見(jiàn)，因?yàn)槟棠炭偸悄莻�(gè)疼愛(ài)你的人，她畢竟比你在這個(gè)世界上多活了幾十年了，比你有經(jīng)驗(yàn)的多的多，現(xiàn)在多么希望當(dāng)我在做一件事的耳邊能再次回響起奶奶的嘮叨，我肯定會(huì)聽(tīng)奶奶的嘮叨并會(huì)對(duì)奶奶說(shuō)您說(shuō)的對(duì)。
我們總是在失去一件事情以后才懂得珍惜，所以為了不讓自己留下遺憾要好好的珍惜眼前的人，我懷念奶奶的嘮叨，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，奶奶的嘮叨在耳邊回響。
回響作文 5
我們每個(gè)人總會(huì)接觸到各種各樣的聲音，其中，時(shí)間在鐘表里流淌的“嘀嗒”聲，總是回響在我耳邊，讓我難以忘懷。
我打小做什么事都很慢，沒(méi)有時(shí)間觀念�？蓩寢寛�(jiān)守“時(shí)間就是金錢(qián)”這個(gè)道理，這不，又在吼我了：“發(fā)什么呆？快點(diǎn)做！我看下午3：00的電影你是不想看了！”“哦。”我慢吞吞地回答道�？晒P還像個(gè)稻草人一樣，呆呆地，筆直地立在本子上，一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)�！班粥粥睍r(shí)間在不知不覺(jué)中流淌著……
“做完了！”不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于把給“磨”完了，“媽?zhuān)瑤c(diǎn)了？該去看電影了吧？”“去不成了，已經(jīng)4：30了。我故意不提醒你的，給你一次教訓(xùn)�！眿寢尩�.聲音從門(mén)外飄來(lái)，“什么？你為什么不叫我��？我只不過(guò)有點(diǎn)慢嘛！”我生氣地說(shuō)。換來(lái)的，卻是媽媽遞給我的一只鬧鐘，“前天給你買(mǎi)的，我想讓你知道，不知不覺(jué)，時(shí)間在流淌，它不會(huì)等任何人的！”媽媽平靜地說(shuō)。隨后，她關(guān)門(mén)走了，只留下我一個(gè)人在房間里，面對(duì)那只一刻不停向前奔跑的鐘。我靜靜地哭了……“嘀嗒嘀嗒”鐘還在疾速地奔跑。時(shí)間，一刻也不肯停留！
從此，“嘀嗒”聲總是回響在我耳邊，時(shí)刻提醒我要珍惜時(shí)間！
回響作文 6
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展現(xiàn)自我的大好機(jī)會(huì)。我跑第一，你跑第二，他跑第三，當(dāng)然，也缺不了眾人的加油和歡呼。
我也參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑的是女子小五和一百米，雖說(shuō)我是體訓(xùn)隊(duì)成員，但其他班的運(yùn)動(dòng)員可能比我還歷害，我決不能輕視他們。
“喂喂，請(qǐng)小五女子組一百米的運(yùn)動(dòng)員，馬上到六角亭處準(zhǔn)備�！蔽乙宦�(tīng)到這個(gè)通知，火急火燎地跑到六角亭，做了一些準(zhǔn)備動(dòng)作。其它班的.運(yùn)動(dòng)員也來(lái)了，我見(jiàn)他們個(gè)個(gè)胸有成竹，腿上的肌肉很明顯，肯定是老手，心里不由地緊張起來(lái)。扶助員將我們帶到比賽地點(diǎn)。我們幾個(gè)女生在自個(gè)兒位子上做好在準(zhǔn)備�！案骶透魑唬A(yù)備，跑！”隨著一聲槍聲，我們幾個(gè)都像脫了韁的野馬沖了出去，我集中注意力，全神貫注地去跑，我隱隱約約地聽(tīng)到了同班同學(xué)的歡呼聲：“涵榆，加油，加油，你要超過(guò)他們呀！”“加油，涵榆，你能贏的！”洪老師跟著我跑，嘴里還喊著：“沖沖沖！很好，一定要記得，沖沖沖！”在這短短十幾秒之內(nèi)，同學(xué)們對(duì)我抱著多大期望，我不能辜負(fù)他門(mén)。最后幾秒，我越過(guò)了紅線！我贏了，當(dāng)時(shí)，我心里有著說(shuō)不出的開(kāi)心、激動(dòng)。
同學(xué)們的歡呼聲激勵(lì)著我，使我贏得了這項(xiàng)出賽。
回響作文 7
今天，天如同海一樣藍(lán)，陽(yáng)光如同一串金子。我離開(kāi)家，去學(xué)籃球，我的眼睛還處于半開(kāi)半和，不知不覺(jué)我已到了學(xué)籃球的地方。
我今天的身心還處于早上睡覺(jué)的時(shí)候，可是，我一做完熱身動(dòng)作，我的手感和太陽(yáng)一般的火熱，我們開(kāi)始籃球的投籃訓(xùn)練。
我投出了我今天的第一次球，那籃球慢慢飛向天空中，像一位舞者在跳舞，那籃球完美地進(jìn)入網(wǎng)中，我的第一次出手就這樣完美地投中了。老師對(duì)我說(shuō)：“你今天非常好，下一次還可以更好�！�
在老師的贊揚(yáng)下，我的手感還是一點(diǎn)也沒(méi)變，而且還越來(lái)越火熱，我感覺(jué)都比太陽(yáng)還要火熱一百倍，一千倍。
但，勝利女神不可能一直都站在我這邊，就在我投出第十一球的時(shí)候，那球笨重地飛向空中，直直地畫(huà)過(guò)一條直線，飛過(guò)了籃網(wǎng)，我竟投出了一個(gè)不應(yīng)該投出的'一個(gè)三不沾，我沒(méi)有掉入三不沾的底谷中，而是去想起老師的話(huà)，我又重新開(kāi)始，我開(kāi)始站立，學(xué)ｎｂａ籃球巨星哈登的動(dòng)作一樣，我出手，球完美地飛向籃筐，球進(jìn)了。果然不出我所料，勝利女神又重新站回了我這一邊。
就是因?yàn)檫@回響在耳畔的贊揚(yáng)聲，我的投籃開(kāi)始越來(lái)越準(zhǔn)，我不會(huì)忘了這句話(huà)。
回響作文 8
我弟弟比我小兩歲，他是個(gè)調(diào)皮鬼，我想捉弄他，結(jié)果換來(lái)的不是我的笑聲而是弟弟那一聲聲令我后悔的哭聲。
記得有一個(gè)暑假里，弟弟和我吹著空調(diào)，在房間里玩捉迷藏，這次輪到我捉了，弟弟躲了起來(lái)，十秒后我來(lái)捉他。
我走到了我的房間，原本認(rèn)為他并不在這個(gè)房間里，但是“吧嘰吧嘰”的聲音出賣(mài)了他�！昂俸�，我找到你了，”我從床底把他捉出來(lái)，“天哪，你怎么能偷吃我的零食呢，你吃一點(diǎn)就算，你怎么把一罐都吃了��！”“對(duì)不起，姐姐�！薄斑@是我日積月累的餅干，你怎么就這樣大言不慚地吃完了，”我很生氣，決定報(bào)復(fù)一下他。
這天晚上，我站在弟弟房間的門(mén)后面，想嚇?biāo)幌�，在我意料之外的事就發(fā)生了，弟弟拿著碗剛燒好的開(kāi)水，向這邊走來(lái)，我躲在門(mén)后，并不知道，來(lái)了，他來(lái)了。我從門(mén)的.后面跳出來(lái)，“哇！”我一叫，跳出來(lái)看到他拿了一碗開(kāi)水，他嚇得往后跳了一下，開(kāi)水從他的手中滑落下來(lái)，一聲如同“雷”一般的叫聲從耳邊掠過(guò)。一場(chǎng)“大雨”滑落“哇——哇——”糟了，弟弟的腳被水燙了，我忙從浴室接出一盆水，把他的腳泡了一下。
雖然弟弟的腳上沒(méi)有留下疤痕，但弟弟的哭聲，經(jīng)�；仨懺谖叶叄闪宋矣肋h(yuǎn)的噩夢(mèng)。
回響作文 9
我們一生中總會(huì)聽(tīng)到這樣那樣的聲音，其中最讓我難忘的就是那關(guān)門(mén)聲。
今天早晨，媽媽輕手輕腳地穿過(guò)走廊，來(lái)到姐姐房門(mén)前，用一只手握住門(mén)把手，另一只手扶住門(mén)卡，輕輕往里推，像小偷似的悄無(wú)聲息地走進(jìn)去。來(lái)到床邊，靜靜地坐下，手輕柔地摸了摸姐姐的頭，她的手是那樣柔軟那樣溫暖，身上還有一絲淡淡的清香。發(fā)現(xiàn)姐姐的額頭不燙了，她這才放心，起身往外走。只見(jiàn)她左手握住門(mén)把手，右手護(hù)著門(mén)框，慢慢往后退，腳底就像貼上了棉花，悄無(wú)聲息，退出門(mén)外后，“嗒”門(mén)就乖乖地合上了，媽媽這才松了一口氣，感覺(jué)此刻媽媽輕得就像是仙人踏云乘風(fēng)飄揚(yáng)一樣，在她離開(kāi)的瞬間，一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。姐姐則一點(diǎn)兒也沒(méi)受到干擾，沉沉地睡著。
那一刻，時(shí)間仿佛凝固了，凝固成了無(wú)盡的愛(ài)。媽在我和姐姐身上傾注了那么多的愛(ài)，她就像是一個(gè)永遠(yuǎn)不知疲倦的馬達(dá)，一早起來(lái)，穿上衣服，還沒(méi)暖和呢，就開(kāi)始照料我和姐姐，永遠(yuǎn)想的`是我和姐姐，而不是自己。
看到這一幕，我不禁心頭一熱，媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)不在，而現(xiàn)在這愛(ài)就滲透在這輕輕的關(guān)門(mén)聲中。從此以后，這關(guān)門(mén)聲一直回響在我耳邊，讓我時(shí)刻感受母親的愛(ài)。
回響作文 10
我記得有一次，在我還是6歲的時(shí)候我們那時(shí)作業(yè)非常少，一回家就做完了作業(yè)，然后我就立馬下樓急著和小伙伴們玩，心想：“不知道今天小伙伴們會(huì)有什么新游戲可以玩？”。我急切的下樓看見(jiàn)我的小伙伴們圍在一起，還不時(shí)的`傳出一些聲音，說(shuō)什么“打呀、往上打往上打、對(duì)就是那、往下打、耶，贏啦！”這些聲音。我很好奇，今天我的小伙伴們玩的是什么游戲，于是我立馬跑上前定睛一看，原來(lái)是玩游戲卡片。
我問(wèn)了問(wèn)我的小伙伴們這個(gè)卡片怎么玩？小伙伴們說(shuō)：“只要我方的卡打翻了對(duì)方的卡你就贏了，如果你被對(duì)方打翻了，那么你就輸了”。
我心想，正好我今天在文具店買(mǎi)了一些卡，我摸了摸口袋摸出了六張卡，于是我拿出六張卡的其中一張?zhí)魬?zhàn)我們小區(qū)的小胖。他也有一張卡，于是我和他玩了起來(lái)，結(jié)果小胖機(jī)緣巧合的打贏了我。當(dāng)然也可能不是機(jī)緣巧合是他的技術(shù)打贏了我。雖然輸了，但我也覺(jué)得玩得很開(kāi)心，于是我開(kāi)心的笑了起來(lái)。
不過(guò)我可不是那種容易服輸?shù)娜�，我決定下一次我把我的技術(shù)練好了再找小胖打一局。小胖說(shuō)：“好呀，那我就等著你哦！”。
回響作文 11
周日，我走進(jìn)班，前腳剛進(jìn)門(mén)檻，一陣“咚咚咚……”的聲音便在我耳邊響起。這聲音是來(lái)的那么突然，以至于把我嚇蒙了。一個(gè)可怕的想法：不會(huì)地震了吧？我閉上眼睛，等待著房塌屋陷的那一刻的到來(lái)……
好一會(huì)兒后，那疼痛感并沒(méi)有到來(lái)。我忍不住把眼睛睜開(kāi)一條縫，可是我看到的屋子別說(shuō)塌陷了，連條縫都沒(méi)有。奇怪？我一邊自言自語(yǔ)，一邊走進(jìn)休息室。
“咚咚咚……”的聲音又一次響起。雖說(shuō)我有心理防備，那聲音依舊把我嚇了一跳。不同的是，我這次注意到了是樓上聲源，便做出了判斷：樓上在裝修！我心中暗暗叫苦，這么吵，咋寫(xiě)呀！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，寫(xiě)的時(shí)間很快到了。一陣“嗡嗡嗡……”的`鉆機(jī)聲再次響起，只得在這種環(huán)境里構(gòu)思，好不容易構(gòu)思出來(lái)，又一陣鉆機(jī)聲襲來(lái)，把那些想法全嚇跑了。千呼萬(wàn)喚把它叫了回來(lái)，剛寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭，那鉆機(jī)聲再度響起，惹得我心浮氣燥，簡(jiǎn)直想向那些人大吼一聲：“停！沒(méi)看見(jiàn)我們?cè)趯?xiě)嗎？……”終于要結(jié)尾了，一陣“砰，砰，砰……”的錘聲再度響起，天呢！真是苦不堪言。我甚至浮想連翩：房子是不是也會(huì)塌？
每每聽(tīng)到那裝修聲，都會(huì)想起這一幕，那伴著吵鬧聲的痛苦的寫(xiě)作經(jīng)歷……
回響作文 12
在我們的耳邊有許多無(wú)處不在的聲音，最讓我難忘的，是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中發(fā)生過(guò)的事。
記得那次在一個(gè)炎熱的夏天，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了短跑運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檫@是很有趣，又可以鍛煉身體的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
我當(dāng)時(shí)分到和二班的楊涵一起比賽，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心緊張極了，因?yàn)槲铱隙ū炔贿^(guò)他呀!他跑得這么快，但是我還是聽(tīng)話(huà)地站在跑道上，做著準(zhǔn)備工作。我看著楊涵，他居然一點(diǎn)也不緊張。有一個(gè)同學(xué)看我目不轉(zhuǎn)睛地盯著楊涵，覺(jué)得我太緊張了，于是就拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“沒(méi)事的，不要緊張，努力就行了�！�
比賽開(kāi)始了，我一動(dòng)不動(dòng)地站在跑道上，做著準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)。只聽(tīng)“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，我迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了出去，我發(fā)現(xiàn)我居然跑在第一位，其他人都沒(méi)有趕上我，我暗自偷笑，他們都沒(méi)有追上我。就在我洋洋得意的時(shí)候，楊涵趕上了我，我就拼盡了全力的沖出去�？墒撬�是超越了我，我的力氣費(fèi)盡了，其他人也漸漸超越了我。比賽結(jié)束了，我成了第四名。
回到班級(jí)后，我的好朋友們都來(lái)安慰我，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的'，下次還有機(jī)會(huì)。我們只要好好鍛煉，下次就能變成第一名!”好朋友們的安慰讓我有了充足的信心，讓我有了努力的決心。他們的鼓勵(lì)讓我深深難忘。
回響作文 13
周日，我走進(jìn)作文班，前腳剛進(jìn)門(mén)檻，一陣“咚咚咚……”的聲音便在我耳邊響起。這聲音是來(lái)的那么突然，以至于把我嚇蒙了。一個(gè)可怕的想法：不會(huì)地震了吧？我閉上眼睛，等待著房塌屋陷的.那一刻的到來(lái)……
好一會(huì)兒后，那疼痛感并沒(méi)有到來(lái)。我忍不住把眼睛睜開(kāi)一條縫，可是我看到的屋子別說(shuō)塌陷了，連條縫都沒(méi)有。奇怪？我一邊自言自語(yǔ)，一邊走進(jìn)休息室。
“咚咚咚……”的聲音又一次響起。雖說(shuō)我有心理防備，那聲音依舊把我嚇了一跳。不同的是，我這次注意到了是樓上聲源，便做出了判斷：樓上在裝修！我心中暗暗叫苦，這么吵，作文咋寫(xiě)呀！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，寫(xiě)作文的時(shí)間很快到了。一陣“嗡嗡嗡……”的鉆機(jī)聲再次響起，只得在這種環(huán)境里構(gòu)思，好不容易構(gòu)思出來(lái)，又一陣鉆機(jī)聲襲來(lái)，把那些想法全嚇跑了。千呼萬(wàn)喚把它叫了回來(lái)，剛寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭，那鉆機(jī)聲再度響起，惹得我心浮氣燥，簡(jiǎn)直想向那些人大吼一聲：“停！沒(méi)看見(jiàn)我們?cè)趯?xiě)作文嗎？……”終于要結(jié)尾了，一陣“砰，砰，砰……”的錘聲再度響起，天呢！真是苦不堪言。我甚至浮想連翩：房子是不是也會(huì)塌？
每每聽(tīng)到那裝修聲，都會(huì)想起這一幕，那伴著吵鬧聲的痛苦的寫(xiě)作經(jīng)歷……
回響作文 14
回響在耳邊的叮嚀劉禹含媽媽的愛(ài)是回響在耳邊的叮嚀；爸爸的愛(ài)是回響在耳邊的叮嚀；老師的愛(ài)是回響在耳邊的叮嚀；同學(xué)的愛(ài)是……——題記
今年暑假的夏令營(yíng)，和去年一樣是去雨花營(yíng)地，我執(zhí)意要去，爸爸媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好答應(yīng)了。在出發(fā)的前一天晚上，媽媽一邊幫我收拾行裝，一邊還在不斷的囑咐著一些零碎的小事，并且念念叨叨地一直說(shuō)過(guò)不停�！靶辛耍@些我都會(huì)做，也都會(huì)注意的�！蔽也荒蜔┑卮驍嗔藡寢尩脑�(huà)�！翱焓帐�，沒(méi)有你，我可不知道怎么收拾�！蔽艺f(shuō)道，便彎腰去整理東西，媽媽嘆了一句：“孩子長(zhǎng)大嘍！”我聽(tīng)見(jiàn)這一句略帶苦澀的話(huà)，才發(fā)現(xiàn)媽媽眼里的'淚光和落寞，我忽然明白，那一句句的叮嚀，是媽媽的愛(ài)呀！
有一次，我要出去玩，爸爸那一句句這注意、那注意的話(huà)，讓我很不耐煩，我說(shuō)了聲再見(jiàn)轉(zhuǎn)頭就走了出去，爸爸嘆了一口氣說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大嘍！”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸那已近花白的頭發(fā)，漸漸衰老的臉龐，我忽然明白，那一句句的叮嚀，是爸爸的愛(ài)呀！還有老師的叮嚀，同學(xué)的叮嚀，這些叮嚀化作愛(ài)的暖流，化作前進(jìn)的動(dòng)力，助我?jiàn)^勇向前，前進(jìn)不息！
回響作文 15
鳥(niǎo)鳴聲從樹(shù)枝間傳來(lái)，一聲高一聲低，在我的耳旁回蕩……
清晨，露珠在樹(shù)葉上滾動(dòng)著。陽(yáng)光照耀在葉片上，晶瑩透亮的露珠散發(fā)出耀眼的光芒，那樣漂亮、可愛(ài)。
我和父親在公園里散步。那時(shí)，正是春天，陽(yáng)光暖暖的，照在我身上。父親微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看湖中的水鳥(niǎo)，多么可愛(ài)。”我聽(tīng)后，便轉(zhuǎn)頭去看，幾只水鳥(niǎo)在湖面上起起落落，一片片白的、灰的、黑的色彩在我眼前閃過(guò)，在湖面上飛躍著。
多么美，多么令人驚嘆的一副和諧的畫(huà)面啊！聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒快樂(lè)、自由的.鳴叫聲，我入了神。
我望著水波蕩漾的湖面，看得入了迷，竟未看到腳下的那一塊小石頭。我舉步向前，沒(méi)留心一腳踩在石子上，一個(gè)踉蹌，摔倒在地。
我的膝蓋頓時(shí)感到一陣劇烈的疼痛。父親連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？傷著哪兒了嗎？”我搖了搖頭。他又對(duì)我說(shuō)：“你下一次可要小心些，一定要學(xué)會(huì)注意腳下的路�！�
我聽(tīng)著父親的話(huà)，不覺(jué)抬起頭來(lái)。我看向地上的葉子，葉尖的露珠微微泛著光。它們依舊那么的可愛(ài)，我盯著它看，耳邊又隱隱約約響起了鳥(niǎo)鳴聲。
鳥(niǎo)啼聲越來(lái)越清脆，從樹(shù)的樹(shù)葉間傳來(lái)。它是多么有規(guī)律，一聲高一聲低，在我耳邊回響……
回響作文 16
“欲拿金條，必承其重。”這句話(huà)一直在我耳邊回響。每每想到這句話(huà)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出小時(shí)候的一件事情。
那時(shí)我剛剛5歲。一天，又拼命纏著姨父和我一起去逛超市。一進(jìn)超市，一片片“零食之�！北愠尸F(xiàn)在了眼前，幼小的我頓時(shí)興奮起來(lái)，迫不及待地拉著姨父的手飛快地向前，挑選著令人眼花繚亂的零食。
左一個(gè)、右一個(gè)地拿著，恨不得要把這個(gè)“�！苯o掏空了。可無(wú)奈我人小手小力氣小，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，便靈機(jī)一動(dòng)找了個(gè)幫手——-小推車(chē)，哈哈……這下子可不用愁了，心中一陣竊喜，便繼續(xù)接著挑選起我眼中的'“金銀珠寶”。
時(shí)間像沙漏似地一點(diǎn)點(diǎn)溜走。我終于心滿(mǎn)意足，和姨父推著車(chē)走向了收銀臺(tái)。雖然花的錢(qián)不太多，但那東西可真夠重的。我和姨父費(fèi)了九牛二虎之力，才將從海里奪來(lái)的戰(zhàn)利品運(yùn)回了我們的老巢。累得夠嗆的我氣喘吁吁地坐在沙發(fā)上，揉著被塑料袋勒得生疼的小手，望著像小山一樣的零食，不禁又犯起了愁：這么多，何年何月才能吃完呀！
想到當(dāng)初傻傻的自己，就會(huì)想到極限挑戰(zhàn)上的一句話(huà)：欲拿金條，必承其重�，F(xiàn)在才終于明白了它的深刻含義！
是啊！很多時(shí)候，要想有大的收獲就必須要承擔(dān)大的責(zé)任，天上是不會(huì)掉下餡餅的哦！
回響作文 17
在我的耳邊常常會(huì)響起那一次的批評(píng)，使我終身難忘。
那一次的語(yǔ)文考試，我原以為自己一定能考高分，因?yàn)楫?dāng)時(shí)感覺(jué)根本沒(méi)有什么題是我不會(huì)的，可結(jié)果卻十分的不理想。
當(dāng)我回到家中就被爸爸叫了過(guò)去，第一件事情就是讓我把考卷給他看看，頓時(shí)，我心灰意冷，心中想道：“這下子倒大霉了，我這次就考了這么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，被他知道肯定要挨一頓打了�！庇谑�，我只好慢吞吞的.把書(shū)包放下，拿出試卷給他后，立馬低下了頭。
結(jié)果真是不出我所料，爸爸看了卷子后就立刻大發(fā)雷霆，猛地一下把試卷放桌子上，大聲的對(duì)我說(shuō)：“你也真是的，居然就給我考了這么幾分，選擇題就五個(gè)，你錯(cuò)了四個(gè)，后面的作文盡然還偏題了，還有……”說(shuō)完后，他便怒氣沖沖的走了，而我只能蹲在墻角邊默默地哭泣和反省，心中不停地想：要是我當(dāng)時(shí)能細(xì)心一點(diǎn)就好了，作文要是能好好審題的話(huà)，也就不會(huì)考這么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)了，如果……
經(jīng)過(guò)了那一次的批評(píng)和教訓(xùn)后，我做題目時(shí)再也不敢大略的看一下就做了，作文也沒(méi)有那片是偏題的了。那一次洪亮的批評(píng)聲直到現(xiàn)在，我仍然是一點(diǎn)兒也沒(méi)有忘記，時(shí)時(shí)刻刻我都在想那件事。
回響作文 18
期待已久的暑假到來(lái)了，最期待的還是我自己一個(gè)人在家，自由自在，無(wú)人約束，想起來(lái)我就激動(dòng)。
到家后的第二天，我爸電話(huà)打了過(guò)來(lái)，讓我把院子里的桌子搬到某地，理由是我把上面東西收拾過(guò)了，放那占地方。這令我嚇了一跳，我爸怎么知道我收拾了上面的東西呢，等我搬完之后，靈性抬頭一看，一個(gè)攝像頭，這讓我意識(shí)到，我爸早就裝上了攝像頭，只不過(guò)一直沒(méi)用而已，這讓我淡忘了它的'存在。
下午，我哥回來(lái)了，我哥朋友還沒(méi)到，我媽電話(huà)就來(lái)了，詢(xún)問(wèn)我哥狀況。一天嘴饞，買(mǎi)了一個(gè)垃圾食品，還沒(méi)剛走到屋里十分鐘，電話(huà)就來(lái)了，問(wèn)我：“某時(shí)某分你拿的是啥呀”。我崩潰了呀。
敢情攝像頭防的不是小偷，防的是我們啊，我哥表示深深的贊同，因?yàn)樗男袆?dòng)也受到了阻礙。
就在昨天晚上，我很困，那時(shí)才八點(diǎn)，我倒頭就睡，這期間我爸打了三次電話(huà)，每次都是在我即將睡著的時(shí)候打來(lái)的，我被惹急了，直接把攝像頭插銷(xiāo)拔了，繼續(xù)睡覺(jué)。
我哥心有靈犀的說(shuō)攝像頭不能用是沒(méi)網(wǎng)了，但謊是瞞不下去的，迫于壓力，我只能在中午插上了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，電話(huà)來(lái)了，這聲音直接作用到我的心靈上，造成了一萬(wàn)點(diǎn)傷害。這就是我向往的暑假嗎？
回響作文 19
“嘿！帶雨傘��！可能有雨�！眿寢屩币苍谖叶吅暗�。我跑去看天氣預(yù)報(bào)，“哼！明明是大晴天，想騙我?guī)в陚�，沒(méi)門(mén)兒！”我不耐煩地朝正在洗衣服的媽媽喊了一聲：“不用了。”之后就出發(fā)去學(xué)校了。
下午第一節(jié)課，天氣依舊晴朗，可第二節(jié)課的時(shí)候，我的眼淚已經(jīng)在眼眶打圈了，對(duì)！你沒(méi)猜錯(cuò)，天正是下起了毛毛雨。第三節(jié)課，我在心中默默祈禱，希望雨能停下來(lái)，可老天偏偏和我作對(duì)，竟下起了傾盆大雨。
放學(xué)了，我站在一年級(jí)門(mén)口，一臉茫然地看著天空中落下來(lái)的小雨，心中在想：“要不，我跑回家吧！”可這種念頭很快被打消了，我正在思考之際，淚水早已悄悄地爬上我的眼眶，又悄悄地溜下我的臉頰。
這時(shí)，被淚水霸占的眼睛無(wú)意中瞥見(jiàn)拿著雨傘站在雨中看著我的媽媽?zhuān)掖舐暤乜蘖顺鰜?lái)，跑到雨傘里抱住媽媽的.。媽媽拍著我的背說(shuō)著：“沒(méi)事了，沒(méi)事了！咱們回家�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊地抱著媽媽走回家去。
媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)：“謝謝你！我愛(ài)你，媽?zhuān) 比缃�，回響在耳畔的叮嚀聲，依舊那么清晰……
回響作文 20
房間里，那塊掛在墻上的銅牌，讓我的記憶又回到了那次精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練。
去年十月的運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我與其他同學(xué)被選上成為一名繞八跳繩的隊(duì)員。緊張的訓(xùn)練接踵而至。由于我們是第一次學(xué)，大家的動(dòng)作還不是那么熟練，經(jīng)常會(huì)被繩子絆倒。時(shí)間一長(zhǎng)，我們開(kāi)始不耐煩，甚至互相埋冤起來(lái)。可是我們的班主任彭老師并沒(méi)有因此批評(píng)我們，而是更加努力的陪我們一起訓(xùn)練，幫我們分析失敗原因，鼓勵(lì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，只要我們靜下心來(lái)，認(rèn)真的投入進(jìn)去，掌握好技巧，就一定會(huì)成功！”正是因?yàn)檫@句鼓勵(lì)，讓我們重新振作起來(lái)，正是因?yàn)檫@句鼓勵(lì)，我們的技術(shù)也有大大的改善，這句鼓勵(lì)，就像一個(gè)印章一樣深深的印在我的心里。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)這天，我們滿(mǎn)懷自信的`上了賽場(chǎng)，那清晰的鼓勵(lì)聲仿佛又回到了耳邊。靠著我們之前的不懈努力和我們的團(tuán)結(jié)一心，居然跳出了一百六十個(gè)的好成績(jī)。這可是我們以前從未達(dá)到的高度。
那一聲聲的鼓勵(lì)與安慰，是讓我們走向成功的墊腳石，那一聲聲的鼓勵(lì)與安慰，讓我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡！
回響作文 21
暑假的第五天，我的同學(xué)來(lái)到了我家陪我玩。那愉悅的氛圍，歡笑的聲音，至今還停留在我的耳畔，久久不能散去。
那天，難得有同學(xué)來(lái)我家玩，我開(kāi)心得手舞足蹈，我家里最大的待遇給了他們，因?yàn)槲壹液苌儆型瑢W(xué)來(lái)陪我玩。
我把他們請(qǐng)到了廚房，盛了兩碗涼粉給他們，然后，拿來(lái)冰鎮(zhèn)的優(yōu)酸乳給他們倒上，接著再滴了兩滴薄荷水，散上一點(diǎn)芝麻，我們便狼吞虎咽地開(kāi)動(dòng)了。曾昱坤的吃相可滑稽了，只見(jiàn)他一頭埋進(jìn)碗里，像抽水機(jī)般吸著，我和鉉淇見(jiàn)他那副吃相，我倆捂住嘴，不想讓滿(mǎn)滿(mǎn)一嘴的`涼粉噴發(fā)，可這回真忍不住了，只聽(tīng)“卟”的一聲，我倆的小火山同時(shí)噴發(fā)，灑了曾昱坤一身。我和鉉淇捂著肚子，笑得上氣不接下氣。
曾昱坤朝我們撲了過(guò)來(lái)，我和鉉淇撒腿就跑，曾昱坤龐大的身軀十分笨重，自然追不上我們。
接著，我找來(lái)幾個(gè)鄰居，打開(kāi)空調(diào)，就打起了《西游殺》。我和炫淇一個(gè)眼神對(duì)視，瘋狂向唐僧昱坤掃去，打得他滿(mǎn)地找牙，一命烏呼，我和炫淇開(kāi)心地?fù)粽茟c祝。
按照懲罰，我倆給了昱坤一個(gè)“冬棗”。大家哈哈大笑。
就這樣，我們度過(guò)了充滿(mǎn)歡笑聲的一天。
回響作文 22
每一次上學(xué)，我都會(huì)想起一個(gè)伴我三年的教師——陳細(xì)勤老師�？上呀�(jīng)調(diào)去杭州教書(shū)了。
雖然她不再教我們了，但我還是認(rèn)定她是最好的小學(xué)老師。
每天上學(xué)，她都面帶笑容地走上講臺(tái)：“同學(xué)們，今天我們要上的是……”
有一次，張維帆欺負(fù)他的同桌，老師就氣沖沖地走過(guò)去：“你如果再欺負(fù)一次同學(xué)，就不要來(lái)上學(xué)了！”話(huà)里帶著嚴(yán)厲，同學(xué)們嚇得大氣也不敢出，空氣也瞬間凝固了。
還有一天，梓萌摔倒了，老師溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，只是破皮了而已，不疼！”
“怎么這么不小心呢？以后一定要注意。如果流血了后果就不堪設(shè)想！”“好的！”梓萌笑了，一轉(zhuǎn)身又跑了起來(lái)，老師一臉無(wú)奈。
一次，我和梓萌跑著跑著，就撞見(jiàn)了老師：“老……師好。”剛才跑得累死了，說(shuō)話(huà)有些結(jié)巴。
“女孩子最好不要跑，看你們這個(gè)樣子，像什么呀？”我和梓萌吐吐舌頭，心里有些不服氣。
那天是期末考，而我們根本不知道老師要去杭州了。今天想來(lái)，后悔極了，竟連老師對(duì)我們的`好也理解不了，而這還是老師即將與我們分別的時(shí)刻。
我始終沒(méi)有忘記老師說(shuō)的每一句話(huà)，陳老師，我要等到你回來(lái)，親自跟你說(shuō)：“謝謝你！”
回響作文 23
“校牌帶了嗎？水杯帶了嗎？手表帶了嗎？”這會(huì)兒，媽媽她又在耳邊嘮叨了，真讓我頭都大了。
這樣子的情況每天如此，但是有一天，在我覺(jué)得，所有東西都準(zhǔn)備好了的時(shí)候，媽媽再三叮囑，我卻不耐煩地落下了一句話(huà)：“都帶了，我走了！”就邁出了家門(mén)，直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，總覺(jué)得什么東西沒(méi)有帶，一看課程表，“哎呀！今天美術(shù)課，忘帶美術(shù)工具箱了，我的天��！怎么辦？”現(xiàn)在我的腦海里飄出一個(gè)念頭：叫媽媽送！可是媽媽早上要開(kāi)會(huì)呀，我心里卻急燥又擔(dān)心，等會(huì)兒肯定被老師批評(píng)了，算了，反正就多挨幾句罵吧！我用手機(jī)撥通了媽媽的`電話(huà)，我全身顫抖地說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇佬g(shù)工具……忘帶了。”“好好好，我馬上來(lái)！”她只說(shuō)了這一句話(huà)就急忙掛掉電話(huà)了。
我坐在學(xué)校大廳的椅子上等著媽媽的到來(lái)，“離上課只有十分鐘了，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)？”我著急地自言自語(yǔ)道，這會(huì)兒從大門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)女人的身影，是媽媽?zhuān)亿s緊跑了過(guò)去，拿起工具箱，媽媽看著我嚴(yán)肅地說(shuō)：“下次注意點(diǎn)，先看課程表再整理東西，”說(shuō)完就匆匆忙忙地走了。
眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，剛才的我為什么不給她一句感謝呢？
媽媽我懂了，從你對(duì)我的叮嚀中，包含著你對(duì)我無(wú)限的愛(ài)和關(guān)懷。
回響作文 24
我又一次觀看了電影《愛(ài)在回想》。電影的主人公劉小宇除了正常的學(xué)習(xí)和各種課外輔導(dǎo)之外，還要學(xué)習(xí)美術(shù)班、音樂(lè)班等。媽媽還讓他學(xué)會(huì)做飯、整理家務(wù)，他無(wú)法忍受媽媽這般的對(duì)待他，和媽媽發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，在被媽媽吵的第二天離家出走了。他贏得了一次的公園旅游，在玩游戲的過(guò)程中，小宇找回了自己。
小宇發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常接到神秘的電話(huà)，她似乎有意地背著小宇做著什么不可告人的事，小宇要解開(kāi)這個(gè)不解之迷。他尾隨媽媽?zhuān)粋�(gè)驚人的秘密呈現(xiàn)在小宇面前，媽媽患了癌癥，小宇無(wú)法想象下去。
小宇是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，當(dāng)他得知媽媽生病后，并沒(méi)有失落，而是相信自己可以找到一位醫(yī)生，來(lái)救治他的'媽媽?zhuān)褘寢尩牟≈魏�，安全地出院，健健康康。他還是一個(gè)懂事的孩子，每天他都給媽媽做小米粥喝，日復(fù)一日，從不讓媽媽生氣，不停地安慰媽媽?zhuān)⑶宜�希望時(shí)光倒流，媽媽就不會(huì)生病。
看了這部電影，我知道了海水很深但深不過(guò)母愛(ài)，母愛(ài)如山，母愛(ài)如海我們應(yīng)該記�。旱嗡鳟�(dāng)涌泉相報(bào)。
回響作文 25
說(shuō)到令我最震撼的聲音，那就非加油聲莫屬了。
說(shuō)到加油聲，就讓我想起了秋游的時(shí)候，我們來(lái)到大草地上，我們個(gè)個(gè)緊搓著手。等待著拔河的“洗禮”，這時(shí)哨聲突然響起，我便不知所措，我只是向后拉。
漸漸地，渤漸地，我們的旗一直在往對(duì)方傾斜。我們仿佛快要輸了，但正是在這千釣一發(fā)的`時(shí)候，一陣陣如同山洪爆發(fā)一樣似的加油聲響起來(lái)，老師們邊跳邊說(shuō)著：“加油！加油！”這一陣陣加油聲仿佛就是火一樣呢！把我們的斗志給激發(fā)出來(lái)了呢！我們用了九牛二虎之力把繩子給拉了過(guò)來(lái)，對(duì)方的繩子正在一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們班一點(diǎn)一點(diǎn)地移過(guò)來(lái)了。
最后，其他班也都響起了一陣陣“加油！加油！加油！”我們最后一使勁，一下子就把對(duì)方的旗全都拉了過(guò)來(lái)，一陣陣刺耳的加油聲才漸漸平息下來(lái)了。
我內(nèi)心自豪極了，心里一直想：這次的勝利，全都靠那一陣陣加油聲呀！不然我們?cè)缇洼斄恕?/p>
雖然拔河結(jié)束了，但是那一陣陣加油聲一直回蕩在我的耳旁。加油聲從這時(shí)候起，成為了我心中最美的聲音。
回響作文 26
人們常說(shuō)良好的開(kāi)端是成功的一半，但我覺(jué)得爸爸的鼓勵(lì)也是成功的一半。
每到期末考前，我最擔(dān)心的事是期未摸底的`成績(jī)。有幾次，我考的十分不好，我就會(huì)把考試卷給藏起來(lái)，不想被爸爸看見(jiàn)。
有一次我迎接了摸底考的成績(jī)，那個(gè)時(shí)候我很有自信，就以為會(huì)考得很好，但結(jié)果只考了“77分”，被老師叫到了辦公室。后來(lái)就整天悶悶不樂(lè)，我坐在床上，看著手里捧著的數(shù)學(xué)書(shū)，偷偷哭泣，爸爸看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么啦？干嘛要哭呢？女孩子家家的哭了多難看呀！”
“老爸，我要怎么辦呀，數(shù)學(xué)這次沒(méi)考好，期末我一定會(huì)掛科的�！蔽壹钡每薜酶舐暳�。“沒(méi)關(guān)系的，我知道，你考成這樣，也許是因?yàn)檎娴暮茈y吧！你有努力，爸爸也看見(jiàn)了你的努力，只不過(guò)你的努力還沒(méi)有被認(rèn)可，不要灰心，爸爸相信你，加油！”爸爸給了我一個(gè)大姆指。
后來(lái)有了爸爸的鼓勵(lì)，我也開(kāi)始加油。
一個(gè)星期后，大考來(lái)了，但是卻比我想像中的還簡(jiǎn)單，后來(lái)我考了“97分”，耶！太好了。
雖然這件事己經(jīng)過(guò)去了很久，但爸爸的鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
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