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有多少愛(ài)可以重來(lái)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有多少愛(ài)可以重來(lái)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有多少愛(ài)可以重來(lái)作文1
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，海浪逐沙灘……夜深黃昏的沙灘上，只有腳印兩對(duì)半……”
你靜靜地離去，一步一步，孤獨(dú)的背影……我突然間好傷感，埋怨自己不懂您們那輕輕又濃濃的愛(ài)。
爸爸媽媽，我想從心底為您們唱出一支頌歌。但，我的曲子還未譜好，我的頌詞還未填成，我的詩(shī)歌還未成型。可您們卻已經(jīng)老了，青絲里摻雜了白發(fā)，額頭上有了歲月的痕跡。
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)能看出我的脆弱，我來(lái)自何方？我情歸何處，下一刻誰(shuí)來(lái)呼喚我？天地雖寬，但這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)？我還有多少淚？要蒼天知道，我不認(rèn)輸。愛(ài)，伴我一生，感謝你我。讓我有勇氣做我自己！花開(kāi)花落，我會(huì)一樣珍惜�！�
有人說(shuō)“父母是太陽(yáng)，把溫暖帶給明天�！钡拇_，父母的心是溫暖的。
隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸長(zhǎng)大了�？粗磉吤β挡煌５陌职謰寢�，原本那烏黑秀麗發(fā)頭發(fā)里，不知不覺(jué)變白了。我的心里總是感到深深的內(nèi)疚，想上前去幫幫他們，可他們總是說(shuō)：“你只管學(xué)習(xí)，我能行�！倍嗝春�(jiǎn)短而樸實(shí)的話語(yǔ)，卻使我感到了他們那顆心所釋放出來(lái)的溫暖。
父母是樂(lè)觀的，但也有傷心的時(shí)候。每當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，他們總是會(huì)嘆息著說(shuō)：“如今，你有這個(gè)條件，就應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，完全我的心愿。”沒(méi)有惡語(yǔ)，沒(méi)有打罵，但是卻勝過(guò)良藥，優(yōu)于忠言，從此，我牢記父母的話語(yǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以求完成父母的心愿，完成自己的心愿。
父母，是平凡的。在別人眼里，他們很渺小，在大千世界中，他們宛如兩只螞蟻；但在愛(ài)他們的女兒眼中，他們宛如一顆亮星，照亮我的心扉；他們宛如一個(gè)太陽(yáng)，溫暖我的身軀。
以后的日子里，爸爸媽媽無(wú)論陪我玩耍還是帶我學(xué)習(xí)，都沒(méi)有腦海里的那個(gè)片段深刻。爸爸媽媽為哭泣的我買棒棒糖，那鮮艷的顏色和誘人的芬芳，以及溶在口中甜甜的味道，都是爸爸媽媽對(duì)我最輕又最深沉的`愛(ài)，可他們現(xiàn)在老了，身體已尼大不如前了，一天天看他們有點(diǎn)蹣跚孤獨(dú)遠(yuǎn)去的背影，我猛然又憶起那棒棒糖，那甜甜的情思。
下一頁(yè)，是我們一家人的合影。當(dāng)時(shí)我大概十歲，媽媽摟著我的肩，照片中爸爸顯得有些勞累，有些憔悴，是啊，當(dāng)時(shí)我家經(jīng)濟(jì)還不怎么樣，爸爸為了支撐這個(gè)家，十分辛苦，但他仍以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，你看，對(duì)未來(lái)的憧憬在她發(fā)亮的眼睛里。
那一刻，我替父母把那白發(fā)拔了下來(lái)，眼呂含著淚海滴，心想：長(zhǎng)大后一定要讓爸爸媽媽幸福！
我們或許感覺(jué)不到爸爸媽媽輕輕的愛(ài)，但它一直環(huán)繞在我們身邊。其實(shí)我一直懂你們，爸媽，你們的愛(ài)就放在眼前，讓我依戀。愛(ài)你們，永遠(yuǎn)！
每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛(ài)意包圍著。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；油層有水源，就沒(méi)有生命的繁華；沒(méi)有愛(ài)，世界就缺少溫馨相伴；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。
有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)；有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛(ài)，哪怕只是一個(gè)小小的桃子，因?yàn)楫吘褂卸嗌賽?ài)能重來(lái)呢？
有多少愛(ài)可以重來(lái)作文2
“有多少愛(ài)可以重來(lái)，有多少人值得等待？”生活中的我們，是否有對(duì)身邊的愛(ài)不屑一顧，等失去之后，卻無(wú)比難過(guò)呢？
我的外公有三個(gè)子女，在我媽媽輩小的時(shí)候，外公總是把好吃的、好玩的留給他們。后來(lái)，他愛(ài)的子女們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，成家了。他的愛(ài)和操心就轉(zhuǎn)移到了我們這一輩身上。
外公操著一口不大流利的普通話，我們總笑他說(shuō)的是“半土話”。記得一次，我們一回到老家，外公便拉扯著我來(lái)到他的屋子里，從一個(gè)紅木盒子里寶貝似的捧出幾個(gè)紙包兒。我奇怪地問(wèn)：“外公，這是啥？”外公神秘地拿起其中一個(gè)紙包塞到我手里：“這是我跟你外婆去寧都翠微峰時(shí)買的紀(jì)念銅牌！你瞧，上面還刻了你的名字呢�！蓖夤蜷_(kāi)紙包，小孩似的指給我看：“這一面雕刻了翠微峰，反面刻了你名字”外公拿起另外兩個(gè)紙包遞給我：“這兩個(gè)紙包是給你表姐和表弟的，你回去了一定要給他們送到哈！”
我把紙包放入口袋，隨口應(yīng)和道：“知道，知道�！蔽译S手翻過(guò)外公送給我的那塊銅牌�！把剑业拿纸o刻錯(cuò)了�！蔽抑附o外公看，“外公，我的胡給刻成了福！”外公拿過(guò)銅牌，細(xì)細(xì)看了又看，頓時(shí)像做錯(cuò)事的小孩似的，紅著臉：“外公沒(méi)文化，識(shí)不得幾個(gè)字”我連忙安慰：“沒(méi)事，沒(méi)事！我回頭用刻刀修一修！”然而，銅牌放在我那，我卻一直沒(méi)有去修刻。外公來(lái)問(wèn)我，也只是敷衍一下。直到外公過(guò)世，我才從父母口中得知，外公送銅牌給我們，是希望我們沾沾翠微峰曾經(jīng)居住的易堂九子的文氣，希望我們做一個(gè)有文化，有出息的人。可惜，外公已不在，外公的`愛(ài)已不再重來(lái)了。
外公腰上時(shí)常掛一大串鑰匙。我曾問(wèn)外公：“您為什么要掛那么多鑰匙？不嫌麻煩嗎？”外公笑了笑：“你以后會(huì)明白的。”
外公去世之后，說(shuō)有個(gè)大盒子是留給我的。我拿到那個(gè)盒子，原來(lái)是外公藏寶貝的那個(gè)紅木盒子。打開(kāi)大盒，里面用了兩塊結(jié)實(shí)的花布?jí)|著，花布上面放滿了外公珍藏了一輩子的“寶貝”。我用手指夾起一顆玻璃珠，光潔透亮，在燈光的照耀下泛起道道白光，白光像極了外公的眼神，白光中仿佛外公朝我緩緩走來(lái)。
盒子里放著一把木梳子，梳子上用紅繩子纏著。外公年輕的時(shí)候是木工，這應(yīng)該就是外公親手做的吧。看著這把黑得發(fā)亮的梳子，我似乎看到外公一手拿著木塊，一手拿著刀具做梳子的情景。
盒子的邊上，躺著一大串鑰匙。正是外公隨身掛在腰上的那串大鑰匙。我細(xì)細(xì)的看了看鑰匙圈，其中有三串鑰匙的上頭綁了紅繩子。其中一把是我家的鑰匙，剩下兩把是姨媽家和舅舅家的鑰匙。原來(lái)，外公一直掛著這串鑰匙，是要隨時(shí)可以把他對(duì)我們的愛(ài)給我們送來(lái)�？粗凶永锿夤艚o我的這些物件，我不禁潸然淚下。物還在，可外公已不在，有多少愛(ài)可以重來(lái)？
“有多少愛(ài)可以重來(lái)，有多少人值得等待？”生活中，愛(ài)不會(huì)重來(lái)，我們唯有珍惜當(dāng)下，珍惜身邊每一個(gè)人，每一份愛(ài)，只有這樣，我們不安的內(nèi)心興許可以平靜一些。
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