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中學(xué)作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文 篇1
從小,我就對(duì)樂(lè)高情有獨(dú)鐘,家里的樂(lè)高早已堆成山,我的那些勝利的果實(shí),都已載入了史冊(cè)。
有一天媽媽買回來(lái)個(gè)大件--星際飛船,剛看到這個(gè)星際飛船時(shí),我的腦子里充滿了開心與驚喜,但到了下一秒,我就想到了幾個(gè)問(wèn)題:它拼完放在哪里?我該怎么拼,能從哪里下手,要拼多長(zhǎng)時(shí)間?這幾個(gè)問(wèn)題不斷在我的腦子中游蕩!安还芰,先拼再說(shuō)!”我想。
第一步已經(jīng)邁出,這為我后來(lái)的步驟打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)。第二步、第三步、第四步......相繼成功,最后一步了,希望不要塌,“Yes,放上去了!边未等我話音落下,就已經(jīng)倒了。
有好幾天,我都沒(méi)動(dòng)過(guò)它,因?yàn)槲倚闹械呐疬未平息。但我忽然一想:樂(lè)高嘛,本來(lái)就是要投入時(shí)間、精力與努力去做的事。
于是我重新開始,這一次我一定要成功。所以每完成一步,我都仔仔細(xì)細(xì)地檢查,確定沒(méi)有錯(cuò)誤了,我才會(huì)接著往下進(jìn)行。
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的`流逝著,星際飛船也在慢慢地走向勝利。最后一步,安裝。過(guò)了一會(huì)我開心地大喊道“Yes,成功了!”這一次是真的成功了,于是我將這兩次的“成品”對(duì)比一下,才發(fā)現(xiàn),上次失敗是因?yàn)槲掖中纳傺b了一個(gè)支點(diǎn),所以才會(huì)倒塌。
樂(lè)高對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的非常重要,它教會(huì)了我許多道理。實(shí)驗(yàn)就是千百次的失敗換來(lái)的一次成功,從失敗中吸取教訓(xùn),保證下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
樂(lè)高--我的“啟蒙老師”。它使我不再害怕失敗,從失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)持,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
中學(xué)作文 篇2
在人生的道路上,我們必在校園這一驛站經(jīng)歷過(guò)。在哪里的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓人難以忘記。在那一座剛剛矗立起的教學(xué)樓里。已埋葬了我的美好記憶。
雖然我剛剛?cè)胱±锩妫乙蚜私馕倚5奈迮K六腑,我的校園設(shè)備齊全。不再像以前那樣簡(jiǎn)陋。我們的學(xué)校師資力量雄厚,不再像以前那樣平凡。
我愛(ài)我的校園,當(dāng)家庭遇到困難時(shí),當(dāng)我無(wú)助時(shí),那里有知心人幫助我。因?yàn)槲沂且幻羰貎和,所以只有在學(xué)校里才會(huì)找到傾聽我煩心事的人。他們就是我至親至愛(ài)的老師。他們是心靈的美容師,不管我遇到什么麻煩,他們都會(huì)竭盡全力說(shuō)服我,幫助我,他們像羅盤一樣指引我的方向。我們朝夕相處,他關(guān)愛(ài)我,我愛(ài)戴他就這樣我們產(chǎn)生了父女情,我此時(shí)此刻無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的喜悅,世間因有老師才會(huì)是我的生活豐富多彩。
我愛(ài)我的校園。在那里,陽(yáng)光也會(huì)變得燦爛明媚。華夏6000名子女在這里共同奮斗,共同努力,共同迎接勝利的曙光。讓我欣慰的是,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,但我們?nèi)詻](méi)有失去深厚的兄弟姐妹情誼。大家在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中團(tuán)結(jié),在團(tuán)結(jié)中共贏。這種力量是不可抵擋的,我們是一個(gè)群體,是一個(gè)大家庭。所謂“家和萬(wàn)事興”,只有我們互相幫助,和諧相處。這才營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。才把班級(jí)變?yōu)橐粋(gè)團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)斗集體。
家是幸福的.驛站,家是唯一可靠的居住地,家是一杯清新淡雅的午后茶,學(xué)校就是我們第二家庭,所以我們要愛(ài)護(hù)我們美麗的校園,要愛(ài)不釋手地珍惜她,像照顧母親一樣關(guān)心她,讓她體會(huì)到子女的回報(bào)之心。
作為校園里的學(xué)生,我感到無(wú)比自豪,無(wú)比驕傲。梅城中學(xué)多么偉大!她創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)奇跡,送走了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)子。我相信,將來(lái)會(huì)有更多的祖國(guó)之花在這兒綻放,我也不能落伍,我一定更加努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。以優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給母校,讓梅城中學(xué)變得更加輝煌。
中學(xué)作文 篇3
艾普森印第安星系內(nèi),火靈號(hào)(SpiritofFire)和其他一些UNSC戰(zhàn)艦正緩緩向豐饒星(Harvest)航去。
“2525年,我們失去了她,令她飽受折磨,F(xiàn)在,我們將要把她奪回來(lái)!”卡特艦長(zhǎng)默默透過(guò)艦橋上的主觀察窗望著豐饒星,還有在剛剛在戰(zhàn)斗中被擊毀的戰(zhàn)艦!熬S肯中尉,匯報(bào)地面部隊(duì)情況。"一位正緊盯著一塊顯示器的中尉迅速起身,”報(bào)告長(zhǎng)官,地面部隊(duì)進(jìn)展較順利,已完成任務(wù)的42%“聽到中尉的匯報(bào),卡特艦長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,”還有長(zhǎng)官,福祉中尉在奪回前哨站時(shí)發(fā)現(xiàn)了些有趣的`東西“”哦?連線福祉.”卡特艦長(zhǎng)思考了下,命令維肯連線福祉,他走到一旁一塊巨大的顯示屏前,那顯示屏閃爍了下只見(jiàn)福祉正駕駛一輛疣豬號(hào)在冰原上行駛,“長(zhǎng)官,我們剛才在空中拍到了這個(gè)!备l硗A艘幌,只見(jiàn)大屏右下角分出一塊小屏幕,上面顯示一張俯空拍攝照片,"但星盟防御太嚴(yán)了,滲透不進(jìn)去,請(qǐng)求支援!笨ㄌ嘏為L(zhǎng)剛想回答,一個(gè)女聲傳來(lái):“艦長(zhǎng),這建筑應(yīng)該不出自星盟之手,我要研究下!笨ㄌ嘏為L(zhǎng)回頭說(shuō):“好吧,安德絲教授!卑驳滤菇淌诰彶竭^(guò)來(lái),“多收集一下關(guān)于這座建筑的特點(diǎn)!薄捌聊恢械酿嘭i號(hào)顫了下,“好吧大小姐,但你別想搭頭班車下來(lái)!迸為L(zhǎng)說(shuō):“安德絲教授,你去把我們的三個(gè)客人請(qǐng)出來(lái),好介紹給我們的外星人朋友。”安德斯眉頭一挑,同意了,看都不看福祉就走了。福祉若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,“多謝艦長(zhǎng)!备l硇α讼孪蚩ㄌ鼐戳藗(gè)禮便下線了。
中學(xué)作文 篇4
獨(dú)自一人坐在秋千上,悠然自得地來(lái)回?fù)u擺,搖飛心中煩惱,手捧一杯濃濃的奶茶,感受冬日的溫暖,為了欣賞這——
一個(gè)非常美麗的夜晚,冰雪覆蓋了大地,一片白雪皚皚,路燈發(fā)出的燈光映在天空,方圓幾百里都是橙色的,令雪看起來(lái)更迷人?赡苎┯形艄δ,所以以前都失去了聲音,世界仿佛只有我一個(gè)人,十分寧?kù)o。
看那!白色的大樹,都說(shuō)樹春天生機(jī)勃勃,長(zhǎng)滿綠綠的葉子,可冬天下雪的大樹是另一種獨(dú)特的美,樹葉是雪白的,不對(duì),是銀閃閃的,她是純潔的.象征,是能深深印在人們心中的美,綠樹紅花我們經(jīng)常見(jiàn),但是這卻罕見(jiàn)。
忽然,眼前出現(xiàn)一個(gè)小老頭,花白的頭發(fā),卻飛快向我走來(lái),原來(lái)是小狗,狗狗在雪地中跳著,畫著一幅“梅花圖”,水汪汪的大眼睛,白白的睫毛可愛(ài)極了。她扭了扭,身上雪紛紛掉落,露出原本灰色的尾巴。雪為小狗化了妝,別具一格。
“未若柳絮因風(fēng)起”,古人也贊美雪,雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著,真是第一場(chǎng)大雪,因?yàn)榈厣系姆e雪已經(jīng)十多厘米了。伸出手,雪花落在手心,冰涼的感覺(jué),不一會(huì)就化了,如果可以持續(xù)久一點(diǎn)的話多好。
想到?jīng)]有與我同樂(lè)的人,便一點(diǎn)點(diǎn)的堆起一個(gè)雪人,他在對(duì)我笑呢!我便和他一起欣賞這美麗的雪景。
中學(xué)作文 篇5
當(dāng)我剛剛跨入中學(xué)的大門,一切都顯得那樣的陌生,朦朧又令人感到那樣新奇,興奮!拔沂侵袑W(xué)生了!”這里面透露著一份自尊和自信。
邁入了中學(xué)的學(xué)門,同學(xué)們都覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,對(duì)新鮮的事物充滿了好奇,對(duì)未來(lái)充滿憧憬。同時(shí)也覺(jué)得煩惱越來(lái)越多,青春的煩惱——成長(zhǎng)的煩惱。成長(zhǎng)總是伴隨著興奮和苦惱交織著快樂(lè)與憂愁。
初中的生活是多么豐富多彩!那些經(jīng)歷過(guò)的即將經(jīng)歷的事,都是讓人激動(dòng)人心的美好過(guò)程,曾經(jīng)有人對(duì)一個(gè)成年人作出一個(gè)測(cè)試;“如果時(shí)間倒流,你愿意重讀那一段時(shí)光?”結(jié)果所有人都說(shuō):“重讀一遍中學(xué)!”可見(jiàn)中學(xué)記載著每個(gè)人的青春歲月,是每個(gè)人的夢(mèng)幻年華,給人留下了不可磨滅的記憶。
上課時(shí),語(yǔ)文老師說(shuō):“一個(gè)成功的人,不僅要有知識(shí),更要用書來(lái)提高修養(yǎng)。”不是嗎?從前有個(gè)上清華的學(xué)生,他有一天也不知為什么居然用硫酸潑黑熊,這說(shuō)明什么?只能說(shuō)明他是一個(gè)“高智商”的'野蠻人。
進(jìn)了中學(xué)做好迎接挑戰(zhàn)的勇氣,要在生活上和思維上做出調(diào)整。
我們要做好角色的轉(zhuǎn)換,生活好比一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都有自己的角色位置,面對(duì)環(huán)境要認(rèn)清自己。作為一個(gè)中學(xué)生一定要主動(dòng),不要被動(dòng),否則后果可想而知。
還有我們的自尊。自尊,古人云:“人必自愛(ài),后人愛(ài)之,心先自助而后人助之。”自信是一種精神的力量,自信激勵(lì)著我們?nèi)ラ_辟人生的新天地。
我們今天播種勤奮,明天才可能收獲成功,讓我們一起渡過(guò)生命鏈中閃光的一環(huán)——中學(xué)時(shí)代。
中學(xué)作文 篇6
我在抱怨,抱怨為什么真正在默默努力的人卻總是無(wú)法被在意。
我在埋怨,埋怨為什么已經(jīng)努力了那么久,付出了那么多,卻終究孤獨(dú)。
我在懷疑,懷疑自己,難道是我做的還不夠好嗎?
……
這一個(gè)一個(gè)落魄消沉的念頭,就像一條一條黏糊糊的蟲在侵蝕著我的頭腦,貪婪地,一刻不停地翻滾著,絞得我心神恍惚,神志不清了。
穿過(guò)回廊,我漸漸放慢速度步上了樓梯。
是啊,人生就像走樓梯,必須克服重力向上走,必須敢于排除坎坷與困難才能走得更高。
有時(shí)你會(huì)因?yàn)椴铰拇掖叶,被坎坷給暫時(shí)的打倒在地,你可能會(huì)灰心了,甚至開始懷疑自己了。
有時(shí)你會(huì)因?yàn)樽叩么蟛搅餍嵌鼌s了回首,忘了回頭看看自己已經(jīng)擁有了多少,或許不該再抱怨什么了,而是知足地繼續(xù)前進(jìn)。
誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)笑得最好,不是嗎?
只有堅(jiān)持不解的前進(jìn),直到你登上樓梯的最高處的時(shí)候,你才會(huì)懂得什么是真正的快樂(lè),領(lǐng)略到最美的風(fēng)景。
我驀地停在了樓梯的拐角處,窗外的那棵永不結(jié)果的銀杏樹深深地吸引了我。
已經(jīng)入秋了,銀杏開始落葉了。
落得太美!
每一片飄飛的黃葉都是一個(gè)秋的精靈,他們隨著風(fēng)的伴奏,天空的襯托,在唯美靈動(dòng)地翩翩起舞著。他們不像是被活生生地從樹母親那剝奪走的,他們更像是自愿離去的,就像是離去之后銀杏樹母親才能過(guò)得更好。
對(duì)呀,我這時(shí)才恍然大悟過(guò)來(lái)。
如果不放棄一些舊的,怎么才能迎來(lái)新的'呢?
如果一個(gè)人他已經(jīng)擁有了一切,那他的人生還存在什么意義呢?
有追求的人生才是真正有意義的人生,人生的趣味性就在于不斷去追求那些還未擁有的事物啊。
想到這兒,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,頓時(shí)整個(gè)人都似乎輕盈了許多。
我們應(yīng)該放心大膽地去追求那些美好的東西,而不必過(guò)分去在意那些外在的、虛偽的、浮華的事物。
此刻,我不再抱怨,因?yàn)槲乙呀?jīng)有用了太多,我更加自信,我更加勇敢,我更加樂(lè)觀。
我輕輕吸了一口氣,加快了前進(jìn)的腳步。
中學(xué)作文 篇7
那時(shí)的冬晨,大雪覆蓋故城,整齊的四合院內(nèi),稚童們的笑聲忽隱忽現(xiàn);如今的冬晨,霧霾籠罩新市,挺拔的大廈,人們的腳步匆匆忙忙。
“從前的日色變得慢,車、馬、郵件都慢,一生只夠愛(ài)一個(gè)人!痹谶@個(gè)高科技的年代,仿佛只有音樂(lè)才能傳達(dá)我對(duì)慢的訴求,旋律輕柔悠長(zhǎng),卻敲擊著我跳動(dòng)的心臟。如一顆小小的浪花,卻可泛起內(nèi)心層層的漣漪。我在地鐵中,看著行色匆忙的人,會(huì)情不自禁想起許多幼年的時(shí)間。
像鄉(xiāng)間的小路,那時(shí)灰色的磚瓦顯得那么素凈。清晨,一定是爺爺在咳嗽聲中叫醒我,然后我跑下床去,喝一口奶奶剛買回來(lái)的漿汁,又甜又暖。然后就是春天的風(fēng)箏,夏天的冰棍兒,秋天的風(fēng)車和冬日的雪球,陪伴一年又一年,簡(jiǎn)單卻有樂(lè)趣。
現(xiàn)在,信息時(shí)代的到來(lái),柏油馬路取代了灰磚土路,高樓大廈覆蓋了村野小屋,匆匆忙忙取代了“悠然見(jiàn)南山”的情趣,奔波勞碌代替了“停車坐愛(ài)楓林晚”的'閑適。風(fēng)車再無(wú)法滿足生活的樂(lè)趣,手機(jī)等發(fā)達(dá)的工具好像揚(yáng)鞭抽打時(shí)間的更替。就這樣,我們?cè)谶@快節(jié)奏的時(shí)代中隨波逐流,離心靈的棲息漸行漸遠(yuǎn)……
看著淡出生活的郵筒而傷懷,為終將離開的親人哭泣,為注定無(wú)法挽回的錯(cuò)過(guò)惋惜……雖然經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,生活水平越來(lái)越好,可是,那又能收獲什么呢?為了生活而偏離了“生活”,仿佛“生活”變成了“活著”。
拜倫曾說(shuō):“沒(méi)有辦法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)!敝嫾引R白石晚年突變畫風(fēng),重新點(diǎn)燃畫壇的火苗,沒(méi)有一直向前堆疊他已有的成就,而是停住腳步回望曾經(jīng),最終晚年留下濃墨重彩的一筆。放慢腳步,齊白石找到了屬于他的另外一只神來(lái)之筆;回望過(guò)去,康有為先生依古改今。放慢腳步,即使是路邊的雛菊也別樣風(fēng)采。
我們終將留不住逝去的青春,找不回失掉的過(guò)去,記不清遺忘的記憶。即使是高科技也不能讓時(shí)間靜止,我們又沒(méi)有都教授的超能力,無(wú)法讓一刻的感動(dòng)永存……
那就把我們的腳步放慢些,駐足停留,看看曾經(jīng)路邊的花多么素艷,街邊的樹多么挺拔;貞洠 回憶從前的往事。在發(fā)展的同時(shí),感知變化,享受過(guò)程,記住生活每一刻的精彩,把“從前慢”變?yōu)椤跋硎苈薄?/p>
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