六一作文匯總六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，過(guò)去的種種，都成了我美好的回憶。今天，我不得不放下我依依不舍的包袱了——————童年。因?yàn)榱�月一日的今天是我一生中最后一個(gè)兒童節(jié)，也是最珍貴，最值得我懷念的。

　　飄揚(yáng)在我前胸的紅領(lǐng)巾，在清晨陽(yáng)光的照耀下，顯出別樣的光彩，這讓我的眼睛很不舒服，感到刺痛，直想流淚。在那鮮紅的顏色下面，浮現(xiàn)出我童年的一幕幕，像電影回放一樣。小時(shí)候，我總要牽著媽媽那手臂才過(guò)馬路，小時(shí)候，我衣服的鈕扣總要媽媽來(lái)系，小時(shí)候，我吃完飯總要媽媽幫我抹嘴……有太多小時(shí)候了，所以就有太多的舍不得。以前童真的`心，幼稚的臉孔隨著我的長(zhǎng)大而消失了，永遠(yuǎn)在我的記憶深處封印著。

　　聽(tīng)！悅耳的紅領(lǐng)巾隊(duì)歌響起了，歌聲蕩漾在茵茵綠草的校園，我脫下了伴隨我已久的紅領(lǐng)巾，高呼：我長(zhǎng)大了。再回頭望望那夢(mèng)幻繽紛的童年，就應(yīng)該踏進(jìn)青春的門檻了。一路走來(lái)，童年的風(fēng)景總令我無(wú)限留戀，但是，現(xiàn)在已是走到盡頭了，該說(shuō)再見(jiàn)了吧！我將不再是兒童，我將是一位充滿活力信心的青年。六一兒童節(jié)啊，再見(jiàn)了，我將我的足跡印在了你的身上，讓那些記載我和你一起無(wú)憂無(wú)慮玩耍的片段埋葬在童年的這段時(shí)光中吧！

　　再見(jiàn)，我心愛(ài)的“六一”，明年，我將在“五四”中起舞。但我依然會(huì)記得你的微笑。

六一作文 篇2

　　一年一度的六一節(jié)又快到了，對(duì)于我們這群六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可是最后一個(gè)六一了，過(guò)了這個(gè)六一，我們將的腳步將邁入中學(xué)，成為青年。

　　提起六一節(jié)大多數(shù)孩子都是一臉興奮，而我們六年級(jí)的學(xué)生也不例外，我們班的同學(xué)有個(gè)提議，說(shuō)：“讓我們度過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節(jié)吧！”至于是怎么個(gè)有意義法呢，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！

　　首先，我們要先感恩父母。他們給予了我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，如今，我們將步入“青年”的行列，或許會(huì)有人問(wèn)：“感恩？如何感恩？我們可給予不了父母物質(zhì)方面任何東西�！笔堑�，我們還小，可我們可以給予父母精神方面的呀……比如，他們上班勞累了一天后回家，我們可以主動(dòng)為他們準(zhǔn)備好拖鞋，為他們倒上一杯熱水。晚上，可以和他們聊聊天，分享心事。乘機(jī)還可以跟他們說(shuō)說(shuō)遇到自己的煩惱。我想，天底下所有的父母都不會(huì)拒絕幫助自己孩子，都會(huì)愿意與他們交流的。

　　然后，是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學(xué)語(yǔ)到邁入青年所擁有的睿智的頭腦，都是通過(guò)教師的辛勤教學(xué)所得來(lái)的。我們從入學(xué)到六年級(jí)中擁有了許多老師，我們可以把她們的名字列入記事本里，然后一一去感恩。

　　其次是幫助過(guò)你的朋友、同學(xué)。在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有人伸出熱情的手來(lái)幫助你。想要感恩幫助你的'人很簡(jiǎn)單，可以每次在路上碰面時(shí)親切的叫出她的名字，與她問(wèn)好；也可以寫封信給她，向她表明你的心意。

　　想要過(guò)好最后一個(gè)有意義的六一節(jié)本并不難，最重要是看你的行動(dòng)啦！

六一作文 篇3

　　六一國(guó)際兒童節(jié)，是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)閯倓倕⒓恿藢W(xué)校的文藝匯演，媽媽又特地在家里為我們這幫小朋友辦了一個(gè)快樂(lè)派對(duì)。

　　在大人們的指點(diǎn)下張燈結(jié)彩，我們一大早就把客廳打扮得熱鬧非凡。一個(gè)個(gè)彩色氣球掛滿了屋子，一條條五顏六色的閃光帶不停舞動(dòng)，各自炫出它們的美麗……整個(gè)客廳簡(jiǎn)直成了一個(gè)T形舞臺(tái)。

　　知道不?參加的人可多啦：最大的.是五年級(jí)的哥哥姐姐，最小的是才上幼兒園的小表妹，我還請(qǐng)了我們班的同學(xué)�？腿藗儚闹形玳_(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們的六一派對(duì)終于開(kāi)始了——月華阿姨炒的一大鍋蛋炒飯拉開(kāi)了晚宴的序幕，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)，媽媽說(shuō)我們像一群餓肚子的小強(qiáng)盜，拿著碗筷沖向戰(zhàn)利品，生怕自己輸給了別人。

　　正在我們意猶未盡的時(shí)候，月華阿姨又炒好了年糕。這可是大伙兒的最愛(ài)，才半飽的我們，不等碗里的飯粒完全進(jìn)肚又趕緊去搶年糕。要是你看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的情景肯定會(huì)推薦我們?nèi)パ荨都永毡刃『１I》，哈哈……打了咯，接過(guò)媽媽備下的飲料，我們已經(jīng)“酒足飯飽”了。

　　準(zhǔn)備了各自好戲的我們開(kāi)始用獨(dú)有的方式來(lái)慶祝了，有的唱歌，有的講故事，還有的講笑話，一個(gè)比一個(gè)吸引人，為了讓我們更開(kāi)心，只要得到大家肯定地節(jié)目，都會(huì)得到相應(yīng)的禮品。還沒(méi)有等我們欣賞各自獎(jiǎng)來(lái)的禮品，媽媽就推出了一個(gè)巧克力的超級(jí)大蛋糕，蛋糕上寫著“六一快樂(lè)”，看著這幾個(gè)字我感覺(jué)比沒(méi)有吃還甜蜜。吃的津津有味的我們還分享了甜甜的西瓜。

　　最后的節(jié)目是自由活動(dòng)，踩氣球、老鷹抓小雞……大家玩得都不想回家了，還不停地提醒我：“木子，下次如果還有一定要叫我哦!”

　　那是自然，阿姨說(shuō)了：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)!”雖然我還不是很了解，不過(guò)我知道了大家一起的派對(duì)才熱鬧。

六一作文 篇4

　　“六一”，是屬于我們的節(jié)日，“六一”，能讓我們每一個(gè)人都綻放笑顏，“六一”，是我們?cè)谶@一個(gè)學(xué)校之中留下的最后回憶。

　　在我的腦海之中，已經(jīng)過(guò)了許多個(gè)大大小小、場(chǎng)面不一的“六一”了，唯獨(dú)這個(gè)六一情有獨(dú)鐘，并不是因?yàn)檫@個(gè)舉辦得好，因?yàn)椋�這個(gè)六一，是我和六年同學(xué)友誼的最后見(jiàn)證。

　　在這一個(gè)上午，為了讓這一天更有紀(jì)念價(jià)值，我們拍了全班同學(xué)的畢業(yè)留念照，一個(gè)小小的快門聲，留下了我們這個(gè)班級(jí)中每一個(gè)同學(xué)的笑臉，看著這一張照片，仿佛就看到了六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了讓我們興奮激動(dòng)的下午。

　　到了下午，“六一”文藝演出就開(kāi)始了，首先是來(lái)自浙江省醫(yī)藥專科學(xué)院的主任向我們捐贈(zèng)了書籍、文具和體育用品，這對(duì)于我們渴望得到知識(shí)的小苗來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是雪中送炭��！

　　接下來(lái)六一的表演更是引人注目，每一個(gè)班級(jí)都盡心盡力，為六一兒童節(jié)獻(xiàn)上精彩的節(jié)目。就連一年級(jí)的小朋友也不甘示弱，我們班表演的《超幸福鞋墊》讓臺(tái)下的每一個(gè)觀眾都笑開(kāi)了懷，相聲《咨詢熱線》只是經(jīng)過(guò)短短幾天的練習(xí)，便演出了說(shuō)、學(xué)、逗、唱這四個(gè)方面的特點(diǎn)，《不想長(zhǎng)大》更是唱出了孩子的心聲。節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，把快樂(lè)的“六一”推向高潮。

　　這“六一”的'演出表達(dá)了孩子的天真，唱出了孩子的心聲，說(shuō)出了孩子的那一份童年的激情。難忘的“六一”刻在我的心中。

六一作文 篇5

　　六一兒童節(jié)前的這個(gè)周末葉鑫邀我一起去集美海邊抓螃蟹，他們還帶上了專業(yè)的工具----撈網(wǎng)，小桶。我們來(lái)到大橋下的海堤，正好看見(jiàn)一位漁民伯伯正在用大網(wǎng)捕魚。因?yàn)槟菚r(shí)正好是漲潮，海水很高，我們沒(méi)辦法下去撈螃蟹。因?yàn)闀r(shí)間還早，葉鑫媽媽提議帶我們?nèi)ツ享橑{魚園參觀，那里有非常多的大大小小的.真鱷魚。我們買了兒童套餐，就先去室內(nèi)喂小鱷魚，有的拿雞肉去喂，有的拿蚯蚓喂，雖然鱷魚都在玻璃里面關(guān)著，但是我還是很害怕，不敢靠太近。葉鑫比我膽子大，他用勺子撈起一條蚯蚓扔到一條大鱷魚前面。只見(jiàn)那條大鱷魚懶洋洋地躺在那里，好像對(duì)這點(diǎn)小食物一點(diǎn)也不感興趣。我也壯膽扔了另一條到一條小鱷魚前面，它挪動(dòng)了一下身子，竟然張開(kāi)大嘴，吃了那條蚯蚓。喂完食物，我們又去外面觀看了超大的食人鱷，太太可怕了。只見(jiàn)雞肉掛在竹桿上沒(méi)一會(huì)了，幾只大鱷魚就來(lái)爭(zhēng)搶，一下功夫，半只雞就不見(jiàn)了。

　　看來(lái)這里的鱷魚還真是名不虛傳！

六一作文 篇6

　　今天，是久違的“六一”兒童節(jié)。

　　早上，我不停的想像今年的“六一”游園有什么節(jié)目，是精彩無(wú)比，還是枯燥無(wú)味，我心中充滿了幻想。

　　下午，我迫不及待、馬不停蹄地來(lái)到煥然一新的校園，每個(gè)教室、每個(gè)角落都有五顏六色、千奇百怪、不計(jì)其數(shù)的氣球。有些教室還用紙做了鮮艷的小花，貼在玻璃上。孩子在校園里游來(lái)逛去，愜意極了。沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的一年級(jí)小屁孩，站在較門口嘖嘖贊嘆……

　　我進(jìn)了教室，同學(xué)們正在三三兩兩地說(shuō)著話，老師發(fā)了游戲卡之后，我們就成群結(jié)隊(duì)地出去玩了。

　　我覺(jué)得“海底撈月”比較有趣，便率領(lǐng)我的組員去玩，來(lái)到二（2）班教室，這里雖然妝扮得不夠絢麗多彩，但這里非常整潔，讓人心曠神怡，心中的亂麻也隨之迎刃而解。我看了一下玩法和規(guī)則，看完之后，我們笑得東倒西歪、前俯后仰，什么“海底撈月”，明明就是夾彈珠游戲，我握好筷子，“開(kāi)始”裁判一聲令下，我開(kāi)始了“筷子戰(zhàn)”，開(kāi)始一個(gè)個(gè)夾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、行動(dòng)迅速。可好景不長(zhǎng)，夾到第七個(gè)時(shí)，那個(gè)調(diào)皮的小彈珠居然和我玩起了“警察捉小偷”，它“左躲右閃”，我怎么也追不上。那“小偷”還“跑跑停�！狈路鹪诔靶ξ遥骸澳氵@只老烏龜，真沒(méi)用！”我心里想：老子不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把那位調(diào)皮的“小偷”擒住了，正要把它送往“監(jiān)獄”，突然，裁判大喊一聲：“時(shí)間到！”唉，我失敗了，才夾了六個(gè)。

　　吹兵乓球游戲也是有趣極了。用嘴把乒乓球吹過(guò)1個(gè)裝滿水的杯子就加3分一共要吹三個(gè)杯子。我一開(kāi)始攢足了力氣，鼓起腮幫子，用勁兒一吹，第一個(gè)和第三個(gè)杯子都順利通過(guò)。吹第三個(gè)杯子時(shí)，我本來(lái)可以通過(guò)，但前兩個(gè)被我“占領(lǐng)”的.杯子擋住了我的“氣流沖擊波”，我再怎么吹，也只是把前兩個(gè)杯子吹得水花四濺。我猛得一想：對(duì)，對(duì)，可以把前兩個(gè)杯子移開(kāi)。我小心地把杯子移開(kāi)之后，深吸了一口氣，“呼呼”地一聲吹出去，乒乓球被吹得東歪西斜，終于沖出了界線，跑進(jìn)第四個(gè)杯子里去了�！翱幔�我成功了！”我樂(lè)得無(wú)法形容，看著這個(gè)10分心里比吃了蜜還甜。

　　還有“袋鼠跳跳跳”、“百發(fā)百中”、“幸運(yùn)小精靈”等一些好玩有趣的游戲。游園活動(dòng)結(jié)束了，還有更精彩的社團(tuán)表演。

　　社團(tuán)展示開(kāi)始了，先是一排機(jī)器人平衡車一齊365度旋轉(zhuǎn)。再是湯肖涌的輪滑社團(tuán)表演……展示了這么多社團(tuán)，我最感興趣的是航模展示。操控員拿著一把遙控器，指揮飛機(jī)做水平翻轉(zhuǎn)、180度旋轉(zhuǎn)等高難度動(dòng)作。飛機(jī)就像一雄鷹與小鳥賽飛、與太陽(yáng)嬉……

　　“六一”兒童節(jié)一年一次，我們要珍惜它，珍惜我們美好的較園生活。

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