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【推薦】幫助別人的作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幫助別人的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幫助別人的作文 篇1
這件事已經(jīng)過去三年了,可是每當(dāng)想起它,我心里還會(huì)感到暖洋洋的。
那是我第一次獨(dú)自從學(xué)校搭公共汽車回家,那時(shí)我剛六歲,往常都是媽媽來接我的。那天,媽媽有事情不能按時(shí)來接我,媽媽就讓我自己練習(xí)搭車回家。放學(xué)后,我只好硬著頭皮跟著別人來到公共汽車站來等車,那時(shí)我心里直打鼓:我能不能順利地搭車回到家呢?正想著,公共汽車就來了,大大小小的一大幫同學(xué)就擠上了車,我不敢和他們一起擠,就最后一個(gè)上了車。來到車上,上面已經(jīng)站滿了人,更不用想有位置坐了,我只好擠到車后門,找了一個(gè)可以抓住的地方兩手牢牢抓穩(wěn),以防剎車或轉(zhuǎn)彎的時(shí)候摔倒。車開動(dòng)了,我的身子隨著車子轉(zhuǎn)彎而晃來晃去,背后的大書包勒得我的肩膀發(fā)疼。這時(shí)公共汽車轉(zhuǎn)彎了,我差點(diǎn)摔了一跤,我心里想:早知道搭公共汽車怎么難受,我就等媽媽來接我好了,以后我再也不坐公共汽車了。這時(shí),我耳邊傳來了一個(gè)親切的聲音:“小朋友,你來我這兒坐!”那時(shí)我還沒反應(yīng)過來,一個(gè)溫暖的'手拍拍我肩膀,我回頭一看,一位三十多歲的阿姨站起來,微笑著看著我,讓我坐下來,我不由自主地坐下了,我對(duì)阿姨說:“謝謝阿姨!蔽倚睦锱笱蟮,眼睛都濕潤(rùn)了,坐下來后,我感覺舒服多了。這個(gè)阿姨真是個(gè)好心人,我想以后我有能力,我也要幫助需要幫助的人。這時(shí),我感到窗外的陽光分外明媚。
這是別人幫助我的一件事,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
幫助別人的作文 篇2
我是一個(gè)樂于助人的人,因?yàn)閹椭鷦e人快樂自己。
幫媽媽買菜。11月28日那一天,我去幫媽媽買菜。我先拿好媽媽開好的單子,知道自己買什么?然后又拿了錢去買菜。到了菜市場(chǎng),我問阿姨:“阿姨,這豆角怎么賣?”阿姨說:“三塊錢一斤!蔽揖驼f:“阿姨,給我來五塊錢的豆角吧!”阿姨給我裝好了。接著我又買了三塊錢的肉絲,阿姨又給我裝了三元的肉絲。我總共花了八塊錢。回到家以后媽媽就說:“孩子,你真棒!能給媽媽買菜了!敝形,媽媽為了犒勞我,給我做了豆角炒肉絲這道菜,我很高興。這個(gè)中午,我就品嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí),更嘗到了幫助媽媽的快樂。
幫助同學(xué)改錯(cuò)題。幫助同學(xué)改錯(cuò)題,我可是行家里手。同學(xué)黃欣怡來找我說:“白恒碩,我有一道題不會(huì),你能教教我嗎?”我說:“好呀!”過了一會(huì)兒,我就黃欣怡的錯(cuò)題讓她徹底弄明白了,也把她說得心服口服。從此,她的學(xué)習(xí)成績(jī)就有了很大的'改進(jìn),而且,不斷地得到了提高。看到他進(jìn)步了,我也很高興,我也體會(huì)到了幫助別人的快樂。
幫助老師拿書。每天上課前,我都會(huì)幫老師拿書,不管什么科目我都是一樣。今天上午第二節(jié)課是語文,我?guī)驼Z文老師拿課本、《同步練》、還有紅筆等等的東西。然后,我把這些東西放在講臺(tái)桌上,等待老師過來上課。第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我也會(huì)幫助數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)書、《課時(shí)練》、量角器、三角板等幫老師準(zhǔn)備好,等老師一來就可以上課了。老師每次都會(huì)夸獎(jiǎng)我,說我是一個(gè)樂于助人的好孩子。聽了老師的夸獎(jiǎng),我覺得自己很快樂。
“幫助別人,快樂自己!边@句話說得一點(diǎn)兒也不假,你幫助了別人,別人快樂,你自己也快樂。就像培根說的那樣:如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂。作文
幫助別人的作文 篇3
上帝也許是粗心的,在他創(chuàng)造我們的同時(shí)卻忘了去修補(bǔ)人生那條漫長(zhǎng)而崎嶇的道路。但上帝是公正的,因?yàn)樗谀菞l崎嶇的路上創(chuàng)造了一些人,讓我們值得感謝的人。
這些人在我們極需要幫助的時(shí)候伸出一雙援助之手,他們便是我們的父母,師長(zhǎng),以及朋友……
父母賜予我們生命,師長(zhǎng)授予我們知識(shí),朋友給予我們幫助。
是他們給了我們這三樣無價(jià)之寶,讓我們可繼續(xù)在人生的道路上繼續(xù)行走。是他們?cè)谖覀兒竺婺瑹o聞的支持著,做我們強(qiáng)大的.精神支柱。
感謝他們吧,偉大的父母,尊敬的師長(zhǎng),親愛的朋友,沒有你們,我還在人生的起點(diǎn)上孤單徘徊。
父母含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大,臉上的皺紋和縷縷白發(fā)便是最好的見證。面對(duì)他們?yōu)槲覀兊母冻,我們(cè)蹩赡芤暥灰。更何況“小羊有跪乳之恩,”“烏鴉有反哺之情”,作為人類,我們?cè)跄懿桓兄x他們呢?他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。從小事上說,父母為我們的衣食住行操心,日復(fù)一日,年復(fù)一年,只有他們才經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。
師長(zhǎng),傳播知識(shí)的天使,每天為我們備課而挑燈夜戰(zhàn);是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝!弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁。
他們,默默無聞的人,卻是付出最多的人。讓我們一同感謝他們吧,感謝父母賜予我們生命!感謝師長(zhǎng)授予我們知識(shí)!感謝朋友給予我們幫助
感謝大家,感謝一切默默付出的人,同時(shí)也感謝上帝,因?yàn)樗麆?chuàng)造了這些讓我感謝的人!
幫助別人的作文 篇4
她,高高的個(gè)子,黑黑的眼睛,梳著馬尾辮。高鼻梁,櫻桃嘴。這就是我的朋友---愛幫助別人的李玲。
他是個(gè)普普通通的小女孩兒,喜歡幫助別人。鄰居有東西拿上樓,她就去幫忙;小妹妹迷路了,她就把小妹妹來領(lǐng)回家……記得有一次,我們一起出去玩,準(zhǔn)備回家的時(shí)候天已經(jīng)快黑了,迎面走來一個(gè)人,他拿出一張紙條,一問才知道,原來是問路的'!罢(qǐng)問,這個(gè)地方怎么走?”這個(gè)問路人說到。李玲說:“從這里走,到前面一個(gè)十字路口向左走,然后又到了一個(gè)十字路口,向右走就到了!眴柭啡丝戳丝,又說:“我沒怎么聽懂,你能帶我去嗎?”李玲聽了,正在考慮。我搶上前去,說:“這么晚了,你照著我們說的去走,我們要回家了!蹦侨艘宦,一臉失望,正準(zhǔn)備走,李玲連忙說:“我?guī)闳グ桑 蔽依揭贿,小聲?duì)她說:“天都這么黑了,我們趕快回家吧,讓他自己走唄!”李玲嚴(yán)肅的對(duì)我說:“如果你迷路了,問別人,別人也這樣回答,你會(huì)怎么想?”我羞愧的低下頭,許久,我抬起頭,對(duì)李玲說:“我們帶他去吧!”“好!”李玲甜甜的笑了。領(lǐng)著這個(gè)問路人到他說的地方,他一個(gè)勁的給我們道謝,我們兩個(gè)對(duì)了一下眼,然后齊聲說:“我們是紅領(lǐng)巾,這是我們應(yīng)該做的!”然后蹦蹦跳跳地走了。
這就是一個(gè)外表美麗心靈更美的女孩兒。
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