【必備】生活更美好作文集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的生活更美好作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
姐姐說(shuō)：“會(huì)樂(lè)器的男孩子是最有魅力的！”從此我走上了學(xué)樂(lè)器的道路，也非常熱愛(ài)樂(lè)器——吉他。
我在6歲時(shí)，便開(kāi)始學(xué)吉他�，F(xiàn)在想想，已經(jīng)有6年多了。每個(gè)星期六早上我都去吉他室跟著老師一起學(xué)習(xí)吉他。吉他室的地上鋪著灰色的.地毯。四面墻壁上有十幾種不同款式的吉他，還有一塊小黑板，窗臺(tái)前還有一盆紅色的小花，散發(fā)著淡淡的香氣。
我學(xué)吉他時(shí)，不免會(huì)遇到許多困難。有一次，我彈《七里香》時(shí)和弦總是跟不上節(jié)奏，我一個(gè)人在吉他室練了一晚上都沒(méi)有回家，可還是沒(méi)有什么效果。彈著彈著就哭了，手指彈得發(fā)麻，磨出了一個(gè)接一個(gè)的老繭，琴弦也彈斷了幾根，手也被突然彈出的琴弦給劃出了幾道小口。堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……直到練了三天之后才有非常明顯的進(jìn)步。當(dāng)時(shí)，我也是被折磨得丈二和尚摸不著頭腦。隨著樂(lè)譜的難度越來(lái)越高，節(jié)奏越來(lái)越快，等級(jí)越來(lái)越高，每天要練習(xí)3個(gè)小時(shí)以上，還要保持手勢(shì)的標(biāo)準(zhǔn)，隨著需要學(xué)的曲子也逐漸增多。道路上的問(wèn)題也越來(lái)越多，在我最苦惱的時(shí)候，差點(diǎn)就放棄了陪伴了我6年的吉他。但后來(lái)，問(wèn)題也都解決了，我還一直在堅(jiān)持著。
真的，樂(lè)器，讓生活更美好！讓我更快樂(lè)！
生活更美好作文 篇2
誠(chéng)信是架在人與人之間的橋梁。誠(chéng)信是溝通你約我之間的紐帶，誠(chéng)信是電量心與心之間的明燈。
那是幾年前的一個(gè)周末，我和爸爸。媽媽來(lái)到海邊玩，哪天陽(yáng)光明媚，大海碧波蕩漾，在沙灘上的人快樂(lè)的追逐著，嬉戲著，我正曬太陽(yáng)，這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小男孩，他脖子上掛著一串貝殼，五顏六色各種各樣漂亮極了我一看就喜歡上了，走過(guò)去對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：我很喜歡這一串貝殼，可以送給我嗎？哪個(gè)小男孩聽(tīng)了使勁搖頭，我又說(shuō)：那我買(mǎi)下來(lái)吧，多少錢(qián)？哪個(gè)小男孩說(shuō)：這串貝殼我不賣(mài)。我聽(tīng)后生氣的'說(shuō)：不就是一串貝殼嗎？我字節(jié)集找一串去我想沙灘這么大我就不信找不到可是天不遂人愿，一個(gè)上午我也沒(méi)找到個(gè)像樣的貝殼。
我失望極了，這時(shí)，哪個(gè)小男孩又走了過(guò)來(lái)。我趁他不注意，把把那一串貝殼拿了過(guò)來(lái)�？蓻](méi)過(guò)幾分鐘，就聽(tīng)到一陣大哭聲，我一看，是哪個(gè)小男孩，他嘴里還斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)“：哇！貝殼沒(méi)了！”貝殼沒(méi)了嗚嗚嗚我一聽(tīng)心想：不就是串貝殼嗎？我過(guò)去問(wèn)他的奶奶，他奶奶說(shuō)這是他媽媽四千留下的，當(dāng)時(shí)他的爸爸和媽媽出去打工，他的媽媽被活活打死了。
只留下了這串貝殼，我一聽(tīng)急忙離去，走到小男孩面前說(shuō)：看看，這是什么他緩緩的抬起頭開(kāi)心的說(shuō)：哇我的貝殼他開(kāi)心的不得了，我笑了。
人一定要有誠(chéng)信，可能有些東西在你看來(lái)不過(guò)如此，單對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō)可是非常重要的。
生活更美好作文 篇3
閱讀，這兩個(gè)字讓人能聯(lián)想到許多，可美好在哪兒呢？美好在讓你忘記時(shí)間嗎？那如果你在上課時(shí)看書(shū)看入迷了呢？那可不要，太慘，為此，我思來(lái)想去，可還是百思不得其解。
我不喜歡閱讀，可以說(shuō)，能給我樂(lè)趣的，也就是那幾本漫畫(huà)書(shū)了。至于其它書(shū)嘛，老師給的也看不了幾面，所以，同學(xué)看書(shū)入了迷，我就會(huì)在同學(xué)旁吵他�？墒�，他們總會(huì)給我一個(gè)白眼，便繼續(xù)看書(shū)。
一天，媽媽的“獅子吼”功夫一出場(chǎng)，讓我不得不去圖書(shū)館。我走在馬路邊，心里不情不愿，突然，我腦子靈光一閃：“可以去同學(xué)家啊，反正媽媽也不知道。”我正想著，電話手表突然響了：“兒子，去圖書(shū)館了嗎？不要偷偷去其他地方哦，手表可是有定位的！”電話那頭說(shuō)，“好……，”我只好作罷。
到了圖書(shū)館，我不聲不響地看著漫畫(huà)書(shū)，腦子里卻閃出了游戲的畫(huà)面。回過(guò)神，卻發(fā)現(xiàn)我手里是一本書(shū)，我頭一轉(zhuǎn)，看其他人都看得津津有味，我無(wú)聊地扔下漫畫(huà)書(shū)，飽有希望地打開(kāi)一本書(shū)。
可能是上帝選中了我，我們班的.一個(gè)同學(xué)突然來(lái)到了我身邊，他十分驚訝地問(wèn)道：“大……大哥，你竟然也來(lái)圖書(shū)館看書(shū)了？我要告訴老師，讓老師表?yè)P(yáng)你！”什么嘛！我每天都在這兒看書(shū)的。”我夸下了�？凇�
“那我明天可以跟你一起看書(shū)嗎？”他問(wèn)，“可以�！蔽易焐洗鸬揽尚睦飬s是五味雜陳。于是，到第二天，到后來(lái)，他天天找我去看書(shū)，我很好面子，不能拒絕。時(shí)間長(zhǎng)了，不知是受他感染，還是被讀書(shū)的氛圍吸引到了，竟也愛(ài)上了看書(shū)。期中考，我就上升了二十分，老師震驚的給我媽打了幾個(gè)電話表?yè)P(yáng)我，我驕傲極了。
閱讀，果真讓生活更美好！
生活更美好作文 篇4
如果星辰把夜幕的大門(mén)打開(kāi)了;愛(ài)把夢(mèng)想的大門(mén)打開(kāi)了……那我想說(shuō)：“誠(chéng)信，把生活的大門(mén)打開(kāi)了。
去年春天，我家鄰居孫大娘在院子里栽了棵李子樹(shù)，孫大娘每天為它澆水，施肥，給它灌輸了足夠的愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼，到了秋天，李子成熟了，又大又紅，令人垂誕三尺。好心的孫大娘給我們家拿了些李子，這李子真是色味俱佳，令人回味無(wú)窮。
不久后，下了一場(chǎng)大雨，孫大娘一家都不在家，大雨無(wú)情的拍打著李子樹(shù)。樹(shù)上的李子紛紛掉落，李子掉了之后會(huì)就會(huì)爛掉，多可惜呀！于是我再三決定把掉落的李子放到淋不到的.地方，然后我披上一件雨衣，翻墻跳到了孫大娘家的院子。一趟一趟的把李子運(yùn)到一旁的倉(cāng)庫(kù)里，我累得氣喘吁吁，雖然累但樂(lè)在其中，我在做好事呀！我越想越起勁。不一會(huì)兒，孫大娘回來(lái)了，看著我手捧著李子，以為我在偷，便十分生氣的喊道:“如果你想吃，可以和我說(shuō)，我自然會(huì)給你，怎么能偷呢？”我心里很委屈，哭哭啼啼的抱回了家，很是難過(guò)，不一會(huì)兒孫大娘來(lái)到了我家，手里拎著一大袋李子。原來(lái)孫大娘看到了倉(cāng)庫(kù)里的李子，明白了一切，專(zhuān)程來(lái)向我道歉的。我吃著李子心里很甜蜜，這個(gè)結(jié)解開(kāi)了，我和孫大娘的關(guān)系越來(lái)越好了。
每一件小事都透露出誠(chéng)信的身影。我堅(jiān)信:誠(chéng)信，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇5
如今，科技帶來(lái)的便利無(wú)處不在，小到一部手機(jī)，大到大型科研設(shè)備，哪兒都能見(jiàn)到它的身影。
追朔回80、90年代，那時(shí)中國(guó)還很落后，人們用的都是“大哥大”。而現(xiàn)在我們幾乎人手一部先進(jìn)的手機(jī)，不光可以打電話。還能在網(wǎng)上沖浪買(mǎi)各種各樣的商品。只要你輕輕的動(dòng)動(dòng)手指，郵件便寄到了千里之外的好友那兒……
還有一些看似普通的東西其實(shí)不普通，我們經(jīng)常戴在手腕上的手表便是其中之一。聽(tīng)了我的話，你可能會(huì)問(wèn)了：“手表有什么稀奇的`？比起電子表可差遠(yuǎn)了�！彪m然手表不如電子表先進(jìn)，可比起古代的日晷明顯智能化了不少。既大大提高了準(zhǔn)確性，又方便了我們的日常生活。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“要提倡科學(xué)，靠科學(xué)才有希望�！庇纱丝梢�(jiàn)國(guó)家對(duì)科研人才和科學(xué)成果的重視，現(xiàn)今，我國(guó)的科技正處于上升時(shí)期，科技發(fā)達(dá)了有越來(lái)越多的新中國(guó)青年懷著自己的夢(mèng)想投身于科研事業(yè)，把寶貴的一生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)。由此而創(chuàng)造的研究成果數(shù)不勝數(shù)：超級(jí)高鐵、三峽大壩、南極科考站……正是他們見(jiàn)證了新中國(guó)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了中華兒女千年以來(lái)未圓的夢(mèng)。
科技能使一個(gè)國(guó)家繁榮昌盛，使一個(gè)民族光明復(fù)興，使一個(gè)社會(huì)安居樂(lè)業(yè)，是文明不可或缺的。
我們也應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，拓展校外知識(shí)，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，長(zhǎng)大以后從事科研工作，努力報(bào)效祖國(guó)，因?yàn)榭萍甲屛覀兊纳钤絹?lái)越美好。
生活更美好作文 篇6
愛(ài)是陽(yáng)光，讓生活暖暖的；愛(ài)是調(diào)味料，讓生活美美的；愛(ài)是香水，讓生活香香的；愛(ài)是糖果，讓生活甜甜的。如果離開(kāi)愛(ài)，生活將是冰冷的、凄涼的、腐臭的；如果離開(kāi)愛(ài)，生活是苦澀的。是的，生活需要愛(ài)！
記得那是在夏天，炎熱的午后出去上課真是受不了。我不禁抱怨起來(lái)，胡亂的把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，“砰”的一聲重重的.關(guān)上了門(mén)。一路小跑，跑到車(chē)站，看著等車(chē)的人群，心里變得煩躁起來(lái)，加上酷熱的天氣讓鳥(niǎo)兒在樹(shù)上不知疲倦地叫著，擾的我心煩氣亂。十幾分鐘后一輛公交車(chē)緩緩駛?cè)胲?chē)站，我搶先一步跨上車(chē)伸手去拿口袋里的錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)口袋里什么都沒(méi)有。我趕緊拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，在書(shū)包里翻來(lái)翻去，卻怎么也找不到錢(qián)�！斑@下完了”我心里想，豆大的汗珠順著我的臉龐滾下來(lái)。身后的人群也有些不耐煩了，司機(jī)和藹可親的笑容也瞬間消失不見(jiàn)了，只是一臉?lè)艘乃嫉男币曋�，原本煩躁的我現(xiàn)在完全不知所措。
我無(wú)助的看了看車(chē)廂里的乘客，他們有的人看著窗外、玩著手機(jī)、吃著東西，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，就算看到了也裝作沒(méi)看見(jiàn)，絲毫沒(méi)有要幫助我的意思。
身后的人群也開(kāi)始不安了起來(lái)，有幾個(gè)“大媽”級(jí)的人物見(jiàn)我還是一個(gè)小學(xué)生，便破口大罵起來(lái)“這孩子真是的，堵在哪不好，偏偏堵在了門(mén)口”、“就是，一點(diǎn)素質(zhì)也沒(méi)有”。就在這時(shí)一位大姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“是你呀！幾年沒(méi)見(jiàn)都長(zhǎng)這么大了，我差點(diǎn)都沒(méi)有認(rèn)出來(lái)你，還好我眼睛好。”說(shuō)完就幫我刷了一下乘車(chē)卡，我上了車(chē)她把我拉上了一個(gè)座位，然后和另外一個(gè)姐姐坐在了后面。
“你認(rèn)識(shí)前面那個(gè)孩子嗎？”“不認(rèn)識(shí)”“那你為什么還幫他刷卡呀？”“也沒(méi)什么，因?yàn)槲乙脖灰粋�(gè)這么大的孩子幫助過(guò)，我想把這種精神傳遞下去�！甭�(tīng)到這到對(duì)話后，我想回頭說(shuō)一聲謝謝，可不知她們已經(jīng)下車(chē)了，身后已經(jīng)坐了一對(duì)中年夫婦。
雖然我沒(méi)來(lái)及說(shuō)一聲謝謝，但是她美麗善良的身影已深深烙在了我的心里，我想，這就是那份甜甜的愛(ài)了吧！放心吧，我一定會(huì)把這份愛(ài)傳遞下去！
生活更美好作文 篇7
有時(shí)候，是什么讓生活更美好，你們覺(jué)得是微笑？夢(mèng)想？創(chuàng)意？運(yùn)動(dòng)？集郵嗎？而我感觸最深的是誠(chéng)信！
為什么誠(chéng)信會(huì)讓生活更美好呢？因?yàn)槲蚁嘈湃绻巳硕贾v誠(chéng)信，人人都有信譽(yù)，那么世界該有多么的美好，世界該有多么的和平，世界該有多么的和諧！暑假里爸爸媽媽帶我去青島旅游，我開(kāi)心的跳了起來(lái)，在海邊游玩的時(shí)候感到非常的口渴，就去給爸爸要了五元錢(qián)買(mǎi)水喝，當(dāng)我走到小賣(mài)部的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小賣(mài)部生意非常的火爆，我便拿了一瓶農(nóng)夫山泉和一瓶飲料一共四元錢(qián)，因?yàn)槔习鍥](méi)有看，就塞給我了一張紅通通的鈔票，我一看，天吶，100元，我心里頓時(shí)驚喜萬(wàn)分，同時(shí)又慌張不已，趕緊以飛毛腿的速度跑回了爸爸的身邊，我心里很害怕，同時(shí)又戀戀不舍，怎么辦？我糾結(jié)了起來(lái)，到底要不要還回去再回酒店的路上？一直想一直想，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸耐心的問(wèn)你怎么啦寶貝？我一五一十的把這個(gè)事情告訴了爸爸，爸爸耐心地給我講到孩子，你知道人最可貴的'品質(zhì)是什么嗎？我搖搖頭，爸爸跟我說(shuō)人最最可貴的品質(zhì)就是誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才可以堂堂正正地做人，堂堂正正的做事所有的人都會(huì)尊重你。我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴爸爸，我一會(huì)兒就去把錢(qián)還給那個(gè)叔叔，爸爸對(duì)我豎起了大拇指。當(dāng)我回去還給叔叔錢(qián)的時(shí)候，把這事情告訴了叔叔，叔叔瞪大了銅鈴般的眼睛看著我，一時(shí)緩不過(guò)來(lái)神，隨后又開(kāi)心地說(shuō)道，孩子，你是最誠(chéng)信的好孩子！你是最棒的！我的心里樂(lè)開(kāi)了花！
生活更美好作文 篇8
書(shū)，像春風(fēng)，吹綠了樹(shù)和草；書(shū)，像黑夜中的航標(biāo)燈，指引漁船前進(jìn)；書(shū)，像萬(wàn)花叢中別具一格異常璀璨的花朵，十分引人注目；書(shū)，像棒棒糖，填飽了小朋友的肚子；書(shū)，像人生道路上的指路燈，使更多的人走向成功……書(shū)，也使我這個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟，走向更高的臺(tái)階。
夜，結(jié)束了一天的喧囂后安靜下來(lái)，伴隨著遠(yuǎn)處路燈那微弱的光。風(fēng)，毫無(wú)預(yù)兆地席卷整片曠野，撩動(dòng)人的思緒萬(wàn)千。
小時(shí)候，懵懂的.我好奇地提出了人究竟是怎么來(lái)的，我就去找爸爸給我天天讀一些人類(lèi)起源的事，后來(lái)，我慢慢的知道了人類(lèi)是猿猴進(jìn)化過(guò)來(lái)的。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
開(kāi)始的我只能讀懂童話故事和漫畫(huà)書(shū)，如：《一千零一夜》、《植物大戰(zhàn)僵尸》、《父與子》……到后來(lái)，我慢慢的接觸一些文學(xué)作品和歷史書(shū)：與高爾基一起體味他那悲慘的童年；與古人一起了解東西兩晉時(shí)那兵荒馬亂的年景；和眾多大臣一起了解他們那特有的智慧；一同感受馬克思的社會(huì)主義精神；與林英子回憶那時(shí)候北京普通百姓的生活……
書(shū)，還有時(shí)候給我戰(zhàn)勝困難的信心。記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我考試沒(méi)有考好，我失落地回到了家，傷心地抱起一本書(shū)看起來(lái)，本以為看書(shū)只是為了自我安慰，但是書(shū)卻激勵(lì)了我。小說(shuō)中的人物并沒(méi)有因?yàn)閯?chuàng)業(yè)失敗，失去信心、勇氣，而是繼續(xù)奮斗下去，這使我有了知難而進(jìn)的精神。讀書(shū)還使我的生活更加豐富多彩。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。自我讀書(shū)時(shí)，我的成績(jī)一直名列前茅，居于全班之首。
現(xiàn)在讀書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，我會(huì)堅(jiān)持讀下去，因?yàn)樽x書(shū)使我成長(zhǎng)，使我快樂(lè)。如果哪天我沒(méi)有書(shū)的陪伴，我哪天的生活就失去光彩。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的生活更加美好！
時(shí)光荏苒，歲月無(wú)聲。日子不緊不慢的如涓涓溪水靜靜的流去，而從身邊流去的只有時(shí)光，沉淀下來(lái)的是與你一路相伴的幸福和快樂(lè)，溫馨和安暖。
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