【必備】老師的作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的老師的作文4篇,歡迎大家分享。
老師的作文 篇1
從入學(xué)到現(xiàn)在,我已度過了四年的學(xué)習(xí)生活,這四年中的每一次成功,每一個(gè)坎坷,無不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和幫助,這種關(guān)心與幫助就像是冬日里的陽光,讓我倍感溫暖,感受到了生活的美好。其中最令我最難以忘懷是我的班主任方老師。
方老師,中等個(gè)頭,戴一副黑邊眼鏡,雙眼炯炯有神,后腦勺扎著一束烏黑的馬尾辮,她和藹可親,就像是我們每個(gè)人的好朋友。記得那是一個(gè)星期一的下午,我在去音樂教室的途中不小心滑倒了,額頭正好撞到了墻角上,頓時(shí)鮮血直流,我倒在地上哭了,同學(xué)們都嚇傻了。音樂老師趕緊扶著我往一樓的醫(yī)務(wù)室跑去,誰知道醫(yī)務(wù)室當(dāng)時(shí)偏偏沒有人。這時(shí)方老師來了,她看了我的傷口后著急地說:“快,送醫(yī)院吧!”在去醫(yī)院的途中,我感到特別無助,疼痛難忍,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),這可怎么辦?“別害怕,一會(huì)兒就到醫(yī)院了。”方老師不停地安慰我。到了醫(yī)院,方老師抱著我直奔急診室,她額頭上滲出的汗珠順著臉頰留了下來,我深深地體會(huì)到方老師是多么關(guān)心我。爸爸、媽媽知道我受傷后,心急如焚地趕到了醫(yī)院,看到我痛苦的樣子,非常著急。經(jīng)過診斷,我額頭的傷口要馬上做手術(shù)縫合,其他沒什么大問題。這時(shí),方老師懸著的心終于放下來了,回學(xué)校去上課。
還有一次,學(xué)校舉辦征文比賽,每個(gè)班級(jí)推薦十位同學(xué)參賽。方老師從我們班選了十位同學(xué),我也包括在內(nèi),但當(dāng)時(shí)我并不想?yún)⒓颖荣悾驗(yàn)槲覔?dān)心如果得不到名次,會(huì)很沒面子。這時(shí),方老師看出了我的`心思,她耐心地對(duì)我說:“征文比賽是一個(gè)很好的鍛煉文筆的機(jī)會(huì),你要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)呀!再說,人不能太看重名譽(yù),很多事情都是重在參與,不管成功與否,都是一種經(jīng)驗(yàn),一種收獲啊,要做到勝不驕,敗不餒,不能由于擔(dān)心失敗就主動(dòng)放棄,這可是最大的失敗哪!”聽了這番話,我一下子恍然大悟,積極地為比賽做準(zhǔn)備。盡管最后沒有獲得名次,但是通過比賽使我積累了經(jīng)驗(yàn),并認(rèn)識(shí)到要做生活的有心人,多閱讀有益的書籍,積累豐富的語言和好的素材,這樣才能寫出與眾不同的文章。
方老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),我將銘記在心,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記方老師對(duì)我的鼓勵(lì)和她親切的笑容,感恩的心將在我的心底默默涌動(dòng),直到永遠(yuǎn)。
老師的作文 篇2
初來到新紀(jì)元,到處的一切對(duì)于我來說都是陌生的,一張張陌生的瞳孔,是我心里產(chǎn)生了一陣陣不安,我懷著忐忑不安的心情,隨便坐在了一個(gè)位置上等待著……突然,一個(gè)身影走過來,我的心又七上八下的跳起來。近了……近了……。渴且晃荒欣蠋?我從幼兒園開始就沒有男班主任!竟然出現(xiàn)了男的,想到以后的悲慘生活,苦。〉遣恢獮槭裁,這位男老師讓人感覺特別親切,很溫柔因?yàn)樽旖侵杏幸荒ㄎ⑿!巴瑢W(xué)們好,從今天起我來擔(dān)任你們的班主任!薄拔倚斩,很高興認(rèn)識(shí)大家!蔽业牡诹羞不錯(cuò),杜老師的確是個(gè)好老師。他給我鼓勵(lì),讓我時(shí)刻看清楚自己。
在我們成長(zhǎng)的道路上既有老師給予的鼓勵(lì),也有老師的鞭策和教導(dǎo)。
每當(dāng)我回憶起這小學(xué)生活中,所經(jīng)歷過的`一些令人難忘的事情時(shí),我便會(huì)對(duì)我的老師們所付出,所奉獻(xiàn)的一切,有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。誰也代替不了自己心中的老師;也許,他是我這一生中遇到的最好的老師。我一定會(huì)記住他,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛,飛向廣闊的云天……6年,漫長(zhǎng)的6年啊,彈指一揮間,便從茫然的眼神中飛走了。是誰?像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵;是誰?像燃燒的蠟燭照耀著這個(gè)世界。我大聲地說:“是老師!是辛勤的老師們!”
五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,剛來到這個(gè)大家庭。我什么都不懂,只會(huì)糊糊涂涂的學(xué)習(xí)。杜老師和同學(xué)們給了我鼓勵(lì),我便坐上了班長(zhǎng)的職位。其實(shí)我根本不會(huì)當(dāng)班長(zhǎng),只是覺得好玩而已。還是老師慢慢教導(dǎo)我該怎么做,我才明白。我只好硬著頭皮去做。比如班級(jí)扣了分,老師把我叫出去,談一下哪些地方做的不好,在教教我。老師的每一句話都銘刻自我心里,我深深地考慮,再一次次嘗試。有了進(jìn)步。杜老師曾對(duì)我說過一句話,這一生我都不會(huì)忘記,它時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我,伴我至今:“你是我見過最雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)!”我雖然經(jīng)常干事拖泥帶水,但想起這句話,就知道我其實(shí)可以干事快一點(diǎn)的。
期末考試發(fā)獎(jiǎng)時(shí),老師曾把我叫到一旁。一定沒好事,完了完了……我呢心想到。最不希望就是看到老師翻著臉皮了,“坐下。”那陰森又冷漠的聲音,使我毛骨悚然!白T汝清,,我對(duì)你很失望!”我早料到了,這次考試考砸了。“你知道你考了多少名嗎?”“知道!蔽业椭^,目光不敢碰上老師!笆菚r(shí)候該努力了,孩子,這樣下去不行的!”我把頭低低的,真想有個(gè)縫,給我鉆出來。其實(shí)今天的慚愧,是我沒有努力換來的,這短短的談話在我心里留下了不可磨滅的印象。他提醒著我不要偷懶,要不結(jié)果就會(huì)像上次一樣。以后,我給自己定了目標(biāo),要靠著目標(biāo)前進(jìn)。一有退步,老師就會(huì)叫我出去談話,那深深的教導(dǎo),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師的作文 篇3
一陣刺耳的笑聲從玻璃隔音門傳了出來,教室里站著一濃眉大眼,擁有著大鼻子,厚嘴唇的大哥哥,誰能相信,這位年輕的小伙子竟是我們的聲樂老師大梨。
走進(jìn)教室,他手抵著講臺(tái),面無表情地迎接我們到來,我們陸續(xù)入座:“大家好,我是你們本學(xué)期的聲樂老師,大梨,為什么叫大梨呢?因?yàn)槲覑鄢岳!?/p>
空氣冷凍了幾秒,而后傳來他具有穿透力的笑聲,原本面無表情的我也被他那笑聲逗笑了。他笑起來眼角有不明顯的魚尾紋,嘴巴張得老大,像是要把話筒吃了,十分不顧形象,但還是十分帥氣。待他安靜下來,繼續(xù)講到:“我常居住在廣州,因這發(fā)票在廣州!彼θ套⌒σ猓骸爸苣┗貋砜赐改,也是回來看看你們啦!”
他被他老土的情話惹得發(fā)出鵝般的笑聲,似乎忘記了他要上課,他繼續(xù)嘮起家常:什么家里的大黃狗被雞和鵝打了啊,自己去洗鞋店洗鞋被坑了啊。說了一大堆“廢話”,我也喜歡聽“廢話”。
說著說著,他伸出腳,炫耀他亮得發(fā)光的皮鞋,隨手抽出一張紙,當(dāng)著眾人的面:擦皮鞋!不是用紙擦的!還邊擦邊對(duì)著我們傻笑!我無奈地笑著:這是老師嗎?怕不是個(gè)孩子王吧!
愛笑的'老師運(yùn)氣都不會(huì)差,能擁有這么喜歡他的孩子。
在學(xué)校的綠樹陰下,時(shí)常聽見好一陣陣笑聲。
老師的作文 篇4
下了第一節(jié)課,我揉著發(fā)澀的眼睛,懶懶地和同學(xué)說著話,來到走廊上,想要遠(yuǎn)眺一下,讓眼睛休息休息。時(shí)間已進(jìn)五月,天越發(fā)藍(lán)了,像水洗過一樣。遠(yuǎn)處樓頂?shù)镍B兒起起落落,盡情嬉戲著!翱矗咸倩ㄩ_了!”同伴吆喝一聲,發(fā)現(xiàn)新大陸般的驚喜!澳膬?”我極力睜大眼睛,順著她的手指看下去。在操場(chǎng)北側(cè)的甬道,約四個(gè)教室長(zhǎng)的紫藤花架上,滿滿的綠色,從東到西地鋪開,就像還沒有修剪過的茂盛草叢,顯得高矮不平。紫藤葉子都綠了,什么時(shí)候的事?每天都從紫藤架旁走過,怎么沒注意?想到這兒,自己都有點(diǎn)傻了!盎兀俊弊炖镟剜止局。同伴拉著我的手,急速地奔了下去。
剛轉(zhuǎn)過墻角,一串串低垂的`紫藤花就闖入眼簾,就像飽滿的紫葡萄。我仰著臉,一下子被星羅棋布的花朵吸引住了。一串一串,數(shù)不勝數(shù)。一串花上有許多的小花,從上往下依次開放著,最上面的的花朵已張開兩個(gè)“小翅膀”,迎風(fēng)綻放;中間的鼓脹著,仿佛立刻就要開了;靠近下部的還是花骨朵,沒有一絲動(dòng)靜。我努力向上伸著手,想摘一朵。一只碩大的葫蘆蜂嗡嗡地飛了過來,我趕緊把手藏在身后,閉上眼睛,一動(dòng)不敢動(dòng)。嗡嗡聲消失了,我悄悄地把眼睜開一條縫,葫蘆蜂爬進(jìn)青綠色的花蕊里,正滋潤(rùn)地品嘗著花蜜,隨著身體的抖動(dòng),金黃色的花粉不時(shí)掉落下來。品完一朵,又嗡嗡地鉆進(jìn)另一朵,好不忙碌,好不享受。微風(fēng)吹過,紫藤花像張開了翅膀迎風(fēng)飛舞,開放得早的花朵飄落下許多花瓣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地,我張開手臂,它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,撲入我的懷里。我和同伴流連在花香中,直到鈴聲叮鈴鈴地響起……
每到春天,紫藤花總能靜悄悄地如期綻放,不管周圍的人們是否能夠感覺到它;老師們也像這紫藤花,不管有沒有人注意,只管深深地扎根校園并默默無私地奉獻(xiàn)。我愛紫藤,更愛親愛的老師們!
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