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【精選】同桌的作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的同桌的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
安靜雯是我的同桌,她是一名寄宿生,學(xué)習(xí)不太好。老師為了讓我?guī)椭阉才艦槲业耐,我義不容辭地接受了這項(xiàng)任務(wù)。在幫助她的過(guò)程中,發(fā)生了許多難忘的`事,其中有一件事至今讓我記憶猶新。
一次數(shù)學(xué)課上,我和安靜雯吵了一架。她上著課不認(rèn)真聽(tīng)講,老做小動(dòng)作,我就輕輕地碰了她一下,并小聲提醒她:“趕緊坐好,好好聽(tīng)講,小心被老師發(fā)現(xiàn)了!笨伤齾s“狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心”,不僅不感謝我,竟然還罵了我一句,我氣得臉都紅了。
我真沒(méi)有想到,我好心好意地幫助她,可她竟然這樣不配合,還一副滿(mǎn)不在乎的樣子,干脆不管她了?衫潇o下來(lái)一想:老師每次用講道理的方式來(lái)教育我們,那我能不能也來(lái)試一試這種方法呢?于是,一下課,我認(rèn)真地對(duì)她說(shuō):“安靜雯,老師是讓我來(lái)幫助你的,而不是“害”你的。如果你上課好好聽(tīng)講,作業(yè)及時(shí)完成,好好學(xué)習(xí),考試就能取得優(yōu)異的成績(jī)。那樣,不僅能讓老師、同學(xué)們對(duì)你刮目相看,還能得到表?yè)P(yáng),并且你想要什么,想干什么,想玩兒什么,你的家人都會(huì)盡量的滿(mǎn)足你。這樣的結(jié)局難道不好嗎?你就好好學(xué)習(xí),做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子吧!”聽(tīng)了我這一席話,她高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭向我示意,我倆都開(kāi)心地笑了。這次小插曲使我倆的關(guān)系親近了許多,我?guī)椭龝r(shí)她也能積極地配合了。
通過(guò)這件事,我明白了:同桌之間發(fā)生沖突時(shí),要學(xué)會(huì)互相體諒,有時(shí),可以換一個(gè)角度來(lái)思考和解決。這樣,不僅會(huì)讓倆人重歸于好,還會(huì)讓倆人的關(guān)系更進(jìn)一步呢!不信,你就試一試吧!
同桌的作文 篇2
我的同桌名字叫張之月,她是一個(gè)漂亮、文靜的女孩,她非常關(guān)心、體貼他人。
記得有一次,上數(shù)學(xué)課,我正在做老師布置的六道算式數(shù)學(xué)題,剛做了幾題,有一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了,雖然我用的是鉛筆,可是我忘記帶像皮了,怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我的同桌張之月見(jiàn)狀,問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“我把像皮落在家里了,這個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了,沒(méi)辦法擦掉!痹捯魟偮,張之月馬上從鉛筆盒里拿出了像皮借給我,說(shuō):“我這里有像皮,你拿去用吧!蔽医舆^(guò)像皮,連忙說(shuō):“謝謝!蔽已杆儆孟衿ぐ彦e(cuò)字修改了過(guò)來(lái),將像皮還給了她。又開(kāi)始做其他的題……很快題就做完了,我把題送給老師批閱了一下,完全正確,多虧了同桌借我的`這塊橡皮。
這就是我的那體貼他人、關(guān)心他人的同桌,以后我也要像她那樣體貼、關(guān)心別人。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫李浩銘,他有一張櫻桃似的小嘴巴,眼睛又大又亮,顯得特別精神。
他喜歡穿皮衣,再配上一雙皮鞋,活像一個(gè)牛仔。真酷!
我同桌下課不喜歡說(shuō)話,但上課的時(shí)候,好像變了個(gè)人似的有說(shuō)不完話的,他說(shuō)話口齒伶俐,語(yǔ)速非?。
我的同桌非常粗心大意。有一次語(yǔ)文考試,他把“快樂(lè)”寫(xiě)成了“歡樂(lè)”,把翠鳥(niǎo)寫(xiě)成“翠玉”,唉,最后得分是92分。原本以為他能考95分以上,沒(méi)想到他的粗心竟丟了不該丟的'分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)考試也不例外,5×9=45,而他卻寫(xiě)成了五十乘九十等于四千五百,差之毫厘之錯(cuò)之千里也。
我的同桌喜歡吃零食,只要下課,他會(huì)像箭一樣奪門(mén)而出沖向小賣(mài)部,到了上課時(shí),他抱著一大堆零食從樓下急沖向教室。上課時(shí),他只好偷偷地吃著零食生怕被老師發(fā)現(xiàn),為此不少挨老師的批評(píng)。
這就是我的是同桌,你喜歡他嗎?
同桌的作文 篇4
我的同桌禹霏霏我的同桌調(diào)皮又搗蛋還賴(lài)皮。有一次,我在讀書(shū)他把我的'削筆器推翻了,我說(shuō)你為什么把我的削筆器推翻了?他說(shuō)不是我,不是我。我扭過(guò)頭讀書(shū),我看了他一眼發(fā)現(xiàn)他偷偷笑呢!我的同桌是誰(shuí)?暫時(shí)保密!
同桌的作文 篇5
清是我的第二個(gè)同桌,怎么說(shuō)呢?可以這么說(shuō)吧,出次見(jiàn)面,感覺(jué)他好好好滴冷啊!我渾身"小米豐收。"與他坐了半天,他僅僅只說(shuō)了一句話,暈啊!簡(jiǎn)直要把我給憋死了。我終于耐不住了,與周?chē)娜舜蛸,下午一定要撬開(kāi)他的嘴,讓他說(shuō)十句以上的話,否則,我請(qǐng)他們四人吃冰淇淋。媽呀!這不難死我了啊!于是,開(kāi)始了。
"清,這題怎么做啊?"搖頭也,失敗告終。"清,借我橡皮用用"點(diǎn)頭矣,又以失敗告終,開(kāi)始有些暈了。"我說(shuō)你是啞巴啊還是聾子啊,我說(shuō)你只會(huì)點(diǎn)頭和搖頭啊,什么動(dòng)作都不會(huì)啊,你裝什么冷酷啊,你以為只有你會(huì)裝啊,我不會(huì)裝啊……"我噼里啪啦的說(shuō)了,這一大堆。人家還是穩(wěn)如泰山,天那!這是人嗎?我懷疑。倒啊!要知道,我這種說(shuō)法可是氣倒了多少人。真是一個(gè)冰山哪!有了!
我大叫一聲:"我說(shuō)你要錢(qián),要命,要改正帶?"他一愣,也大叫一聲:"我說(shuō)你誰(shuí)啊!憑什么這么說(shuō)我?你算老幾啊……"他噼里啪啦的說(shuō)了一大堆,我愣住了,所有人都愣住了,異口同聲的說(shuō):"你真的會(huì)說(shuō)話啊!""你們以為我是啞巴啊,不會(huì)說(shuō)話啊……"又說(shuō)了一大串,把我的頭都給說(shuō)大了。于是,所有人都說(shuō)到:"楊帆,你真是厲害啊!"
媽呀!自從清說(shuō)過(guò)話之后,他的嘴巴一直沒(méi)有停過(guò),從衣服到達(dá)航天,從吃的到達(dá)中央,我說(shuō)他怎么這么的煩啊!于是,我和他又有了一條規(guī)定,也就是,我讓他閉嘴,他就要閉嘴,沒(méi)有理由的`。
于是,我們有的時(shí)候是鐵哥們,而有的時(shí)候卻是死對(duì)頭。有一次,他把我水全給弄我書(shū)包上去了,我差不多給氣死了,他差不多給樂(lè)死了。我隨手拿起書(shū)向他砸去,他一下接住了,我想也沒(méi)想就拿起他的筆袋扔去,他又給逃了。這真是氣死我了?墒,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,他就被一些男生一些女生給押回來(lái)了。向我道歉,我說(shuō):"我大人不計(jì)小人過(guò)。"他卻說(shuō):"好男不跟惡女斗。"我又來(lái)了一句:"好女不跟惡男斗。"當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直能氣死他了。嘿嘿!
可是,我們好的時(shí)候就跟哥們樣,我拿他東西跟拿自己東西一樣,他拿我東西也跟拿自己的東西一樣。有時(shí)候,他還將我的飲料倒到他的瓶?jī)?nèi)。呵呵!
可是,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間。我又給調(diào)走了。
想知道我下一個(gè)同桌如何嗎?
嘿嘿!
同桌的作文 篇6
我的同桌是一個(gè)男孩子,彎彎的眉毛,像二條平靜的小船。有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,他是一個(gè)問(wèn)題男孩,嘴巴特別能說(shuō)。下面我就說(shuō)一說(shuō)吧!
他上課的時(shí)候在說(shuō):“我下課給你說(shuō)一個(gè)笑話吧!這一題怎么做呀?”作文課上在問(wèn):“這個(gè)手表的表字怎么寫(xiě)!毕抡n時(shí)候說(shuō):“我們陽(yáng)光課的時(shí)候我們一起玩抬花轎好么?你知道打醬油什么意思嗎?”
雖然他很愛(ài)說(shuō),但是他很機(jī)靈又很團(tuán)結(jié)。
有一次我們上體育課時(shí)候,周老師說(shuō):“我們玩一個(gè)游戲,三個(gè)人一組,有六只腳,但是只能四只腳在地上!蔽覀兘g盡腦汁地想,但是他不費(fèi)吹灰之力就想到了,抬花轎他在走的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)后面的人跟不上前面的人,他就兩只腳使勁往中間合攏。最后他們得了第一名。
我真喜歡這個(gè)同桌!
同桌的作文 篇7
回首過(guò)去,你我經(jīng)歷許多事情,有勝利、失;也有歡笑與淚水。
你體態(tài)偏瘦,雙腿極長(zhǎng),從遠(yuǎn)處看起來(lái)猶如兩根行走的筷子。你戴著一副藍(lán)黑的眼鏡,偏大的鏡框顯得你的眼睛好小好小。令我印象最深的,就是你的面部表情,有好幾次我和別人都說(shuō)你是個(gè)行走的表情包。
那一次排座位,老師將我安排坐你的同桌。當(dāng)我坐在你的身邊時(shí),你一邊唱著張學(xué)友的《吻別》,一邊用你那賊溜溜的小眼睛打量著我。這時(shí),你忽地忘了詞,正好我也會(huì)唱,就接唱道:“我和你吻別,在狂亂的夜,我的心等著迎接傷悲。”
一旁的你眉毛猛地擅抖了下,“哦!對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)!”老師看見(jiàn)了你激動(dòng)的樣子,大聲地點(diǎn)了你的名,你立馬收住自己的表情,一臉嚴(yán)肅地低下頭去,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。這一次,也是第一次讓我感到與你在一起產(chǎn)生的'樂(lè)趣,還有你讓我忍俊不禁的演技。
說(shuō)起你的演技,也不得不說(shuō)到上一次籃球賽,想去施展球技的你,不出我意料地失誤了:你用你“精湛”的演技做著假動(dòng)作,醞釀著應(yīng)該把球給誰(shuí),我放棄了自己的防守目標(biāo),去接你的球。跑到你附近,做出接球動(dòng)作。
可你毅然決然地把球飛快地傳給了對(duì)方的控衛(wèi)。做完傳球的你面部絲毫沒(méi)有一絲后悔,反而臉上笑容四溢。事后問(wèn)起你為什么,你說(shuō),是為了迷惑對(duì)手。在你的身上,我們從不見(jiàn)一絲的負(fù)能量,滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量感染也傳遞給我們。
在班級(jí)中,你是我們的榜樣。你做題時(shí)的淡定,那一如既往的認(rèn)真;你打球時(shí)的投入,那一直以來(lái)的奮斗,我都看在眼里,也學(xué)習(xí)著你的精神。
過(guò)去的日子,你我一起走過(guò);未來(lái)的時(shí)光,你我一起奮斗;蛟S多少年后,我再回憶起你我間的美好時(shí)光,依舊是那么的香醇,令人回味無(wú)窮。
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