精選讀書作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀書作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
今天是周日，我通常和媽媽一起去新華書店買書。一進(jìn)門，我立刻沖向“校園生活”欄目區(qū)，找到了一本我已經(jīng)看中了許久的書�！澳阋呀�(jīng)有這一類的書了，換一換吧！”媽媽有點(diǎn)兒接受不了�！扒笄竽�，我以后一定會(huì)乖乖的！”見媽媽不太愿意，我立刻使出我的殺手锏——撒嬌�！昂煤茫o你買！”媽媽拿起書去付錢。
“太好了！”回到家，我迫不及待地沖向書房，抱起書，津津有味地看了起來(lái)。
時(shí)間急匆匆來(lái)了，又慌慌張張從書里溜走了。鐘表滴答滴答地走著，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是下午一點(diǎn)半了�！翱禳c(diǎn)兒，小書蟲，要遲到啦！”突然，一只手拍在我的肩上，我嚇得叫了起來(lái)。
“干什么呀？”我有點(diǎn)不耐煩�！澳悴簧袭嫯嫲嗬玻俊眿寢寙��！爱嫯嫲�？算了，不去了，還不如看書呢！”“什么？你是不是……”看著媽媽惱火了，我趕緊三下兩下收拾好東西，和媽媽出門了。
書，是神圣的，它能哺育人們的'靈魂。有了書，生活才能豐富多彩，我們才能看到一個(gè)光輝的未來(lái)！
我愛讀書！
讀書作文 篇2
說(shuō)起讀書，我的話就多了，川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠”，讓我無(wú)比震撼，字里行間的情感讓我為之動(dòng)容。
那一刻我愛上了書，書讓我體會(huì)到文學(xué)作品的博大精深，讓我修身養(yǎng)性，造就心靈的靜，也讓我能有一片天空，自由飛翔。
書是美麗的風(fēng)景，一澗飛瀑，碎瓊亂玉，造就這勝景的不是水；一地竹影，搖曳生姿，造就這態(tài)勢(shì)的不是風(fēng)。沒有側(cè)立千層的絕壁，好水難為瀑；沒有臨風(fēng)飄舉的翠竹，勁風(fēng)不生姿。如此美景，現(xiàn)實(shí)中我欣賞不到，但從書中，我體會(huì)出了那份暗藏的美，原來(lái)文字的美需要自己用心體會(huì)，此刻，我感覺我很幸福，雖然我們不可能如鳥兒般飛翔在藍(lán)天，可是，我為我們也能有一方飛翔的天空而感到驕傲。
書是文學(xué)的寶庫(kù)。讀先秦散文，汲取如訴的怨情；讀諸子百家，汲取曠世之哲學(xué)；讀兩漢大賦，汲取雄渾之氣勢(shì)；讀盛唐詩(shī)歌，汲取意蘊(yùn)之空靈；讀南北宋詞，汲取辭采之華麗……可以說(shuō)，書可以容納百川，包羅天下，從古至今，華麗的辭藻，精微的語(yǔ)言，深邃的思想，都以書為最好的載體。
書給了我人生的啟示。如果說(shuō)高適的邊塞詩(shī)如北方浩瀚的大漠，那么柳永的婉約詞就如南風(fēng)多情的平湖，流光溢彩的詞讓我懂得我們的`胸懷就該如大漠般豁達(dá)，有時(shí)又得如平湖般含蓄。我們的人生變幻莫測(cè)，我們得隨時(shí)從書中汲取怎樣去面對(duì)人生的態(tài)度，縱使挫折來(lái)臨，我們也能以一顆平常的心去坦然面對(duì)人生。
一縷清香一份灑脫，展示高潔與傲岸，那是陶潛的五斗詩(shī)魂；一江春水一曲悲歌，展示堅(jiān)貞與不屈，那是文天祥的零丁絕唱；一頁(yè)歷史一面鏡子，展示理性與忠貞，那是屈原的憂離之音。古人的品質(zhì)隨書有感而發(fā)，書成了我唯一的依靠，只有徜徉其中，才能體會(huì)它的美。
書太博大，無(wú)論我怎樣飛，始終都飛不出去，正因?yàn)檫@樣，我才體會(huì)到了“天不拘兮地不羈”的自由。
燃一支紅燭，到書海中跋涉，萬(wàn)籟俱寂，伴著搖曳的燭光。聽著雨聲剝啄，是極易進(jìn)入書的境界的。你可以在書的世界里一無(wú)阻礙地上下遨游，讀三毛那灑脫豁達(dá)人生，讀朱自清那深沉父愛，讀魯迅那錚錚鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱孫去航海，也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采，在書中實(shí)現(xiàn)了心靈的對(duì)象，思想的交流，時(shí)而有所警悟，時(shí)而有所生發(fā)，那種深沉的體驗(yàn)，正如空谷幽蘭送來(lái)的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿盡盡。
“何謂福？讀書即是”，茫茫人海中，熙來(lái)攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著，追逐著，唯有書，唯有好書，才是一方凈土，是一方寄放靈魂的樂園。
讀書的滋味真好！
讀書作文 篇3
現(xiàn)在�。∨_(tái)灣流行《讀書會(huì)》，都傳到咱們班來(lái)了，真是千里迢迢��！
第一次的《讀書會(huì)》，我使出了我的殺手锏“新書狀元”——《心靈雞湯》。可是，大家不喜歡喝雞湯，一個(gè)小仲馬把我的雞湯比了下去。不過(guò)也難怪，人家厚厚一本都已經(jīng)讀了好幾遍了。第二次嘛……
今天，是第二次了，有了第一次的豐富經(jīng)驗(yàn)，我相信會(huì)成功的。
一個(gè)又一個(gè)，終于輪到我了。我拿著我的新希望——《叮當(dāng)?shù)哪Хㄆ孥E樹》上臺(tái)了。“如果要把曠野上的雜草除去，有什么辦法？”同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。我請(qǐng)了李漢欽回答，他說(shuō):“那當(dāng)然是用火了！”我叫他坐下，眼珠子一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”“這都行！”李漢欽后退了一下，仿佛是我欺負(fù)了他一臉委屈和驚訝。而我則露出了得意的笑容，似乎我已經(jīng)贏得了比賽。之后，大家回答的答案一一都被我反駁了回去。我想，大家一定想不出那個(gè)哲學(xué)的答案。于是，我告訴了大家那個(gè)意想不到的答案——鮮花。大家更疑惑了，都不解地看著我。那我就來(lái)當(dāng)一回解說(shuō)員：“如果你的心靈長(zhǎng)滿了憂郁草，那該怎么辦呢？只有用美好的事物去替代這些憂郁草，才能漸漸淡忘。如果你憂郁、憂傷，那你不妨想一下與鮮花一樣美麗、鮮艷的事物吧！”這時(shí)，大家都恍然大悟。于是我娓娓道來(lái)：
如何與父母溝通、怎樣面對(duì)父母的離異、厭學(xué)、網(wǎng)癮、追星……這些難題如同魔咒般困住了現(xiàn)少年的心，令他們感到成長(zhǎng)的疼痛。如何破解這些難題？“心靈魔法師”曉玲叮當(dāng)姐姐用美麗的文字，為你輕輕擦去所用的煩惱和憂傷。它如一團(tuán)跳動(dòng)的篝火，帶給你金色的暖意；它如一塊溫潤(rùn)的美玉，給你晨曦般清澈的'撫慰。叮當(dāng)?shù)哪Х�，帶�?lái)奇跡般的變化。
“這就是今天我向大家介紹的書—《叮當(dāng)?shù)哪Хā孥E樹》。多多捧讀啊……”只聽得一陣掌聲。
雖然，我覺得自己講得很好，可惜的是最后還是以一票只差沒有獲得最高的人氣。不過(guò)，我依然沒有改變我的想法——我是最棒的。
雖然，我的奇跡樹沒有開出鮮花，但我覺得，在我身上開出了一朵獨(dú)特的花。因?yàn)�，我�(guī)Ыo了大家新意。
讀書作文 篇4
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍艺J(rèn)為書是甘泉，滋潤(rùn)著我的心田，使我陶醉。
記得有一次，媽媽讓我去超市買東西。因?yàn)槁泛苓h(yuǎn)，我便帶上一本心愛的《青銅葵花》出門了。坐在公共汽車上，我拿出《青銅葵花》如饑似渴地讀著。這本書的故事太精彩了，我就像一匹饑餓的狼，貪婪地閱讀。車?yán)锫曇艉艹常瑓s絲毫沒有減淡我讀書的'意味。書，仿佛是那沙漠中的甘泉，使我快樂著；又好像黑暗中的一顆星辰，指引著我。我的身心全部都融入了故事里，好似成了書里的主人公。青銅和葵花那純凈而深厚的友誼，使我深深感動(dòng)。當(dāng)我看見葵花的爸爸落水時(shí)的情景，不禁悄然淚下。我的眼淚就是斷了線的珍珠，流了下來(lái)，車?yán)锏娜藗兌际衷尞惖乜粗��！俺隽耸裁词聠幔俊薄斑@個(gè)小孩好奇怪呀！”人們議論聲音卻分毫沒有能影響到我閱讀的感情。我似乎似乎忘記了一切，眼前、心里都只有這本書。
我好像一棵幼苗吮吸著知識(shí)的甘霖。就在這時(shí)，突然有個(gè)聲音把我從書海中驚醒：“小朋友，到站了，快下車吧！”抬頭一看，呀，原來(lái)是駕駛員叔叔在喊呀。望著空蕩蕩的座位，我趕緊下車，心里卻還是十分的不情愿。唉，要是時(shí)間再多一點(diǎn)就好了，我還沒有把這本書看完呢。忽然，一個(gè)記憶從腦海中閃過(guò)。哎呀，我光顧著看書，媽媽還叫去超市買東西呢！這下全完了，我趕緊火速向超市奔去。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。讀書使我陶醉。
讀書作文 篇5
他天生就是個(gè)書蟲：吃飯時(shí)，他邊看邊吃，結(jié)果連飯碗都撞翻了；寫作業(yè)時(shí)他做了一會(huì)兒，就看一頁(yè)書，結(jié)果作業(yè)做了很晚才睡覺；睡覺了，他便躲進(jìn)被子里看書，結(jié)果第二天只好頂著“熊貓眼”上課，那個(gè)人就是—我。
我時(shí)常都是躲在被窩里“作案”的，但是老是被媽媽發(fā)現(xiàn)，只有一次沒有被“逮著”。那天，媽媽象往常一樣讓我熄燈，我關(guān)上燈，蓋上被子，耳朵豎得老高，仔細(xì)聽著外面的動(dòng)靜，直到媽媽關(guān)上門，我才小心翼翼地開了門，去拿手電筒。剛一拿到，突然聽到了媽媽臥室里傳來(lái)一陣腳步聲，我大驚失色，飛快地跑進(jìn)自己的臥室，一下子跳到床上，聽著動(dòng)靜。只聽一陣抽水馬桶的`“嘩嘩”聲，腳步就漸漸遠(yuǎn)去了。
我松了一口氣，打開手電筒就津津有味地看了起來(lái)，四周一片寂靜，只有我“刷刷”地翻書，不一會(huì)兒，一大半的書都看完了。我看著看著，就忘記了時(shí)間。直到深夜，我的眼皮開始打架，才戀戀不舍地將書放到一旁，倒頭便睡著了。
第二天，我伸了個(gè)懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，想再拿起那本書，便發(fā)現(xiàn)書居然整齊地放在了桌子上啊，原來(lái)媽媽早就知道了！
你們說(shuō)我是不是一位標(biāo)準(zhǔn)的讀書達(dá)人？
讀書作文 篇6
在我很小的時(shí)候，看見許多盲人在走，心里很難過(guò)，他們手里都拿著拐杖，走一步點(diǎn)幾下，生怕跌倒，真可憐！我想：盲人的心一定更難過(guò)，因?yàn)樗麄兛床灰娝{(lán)藍(lán)的天空，看不見飛翔的小鳥，看不見壯麗的山河，看不見美好的世界，更使他們痛苦的是不能看書看報(bào)，不能去書報(bào)中得到豐富的知識(shí)和無(wú)窮的樂趣。所以，我想發(fā)明出一種可以讓盲人讀書的機(jī)器，研制出一臺(tái)“盲人讀書機(jī)”。
“盲人讀書機(jī)”主要是由激光掃描器、電腦和播音器組成，先用激光掃描器把文字信號(hào)傳遞給電腦，然后再通過(guò)電腦把文字信號(hào)變成聲音，由播音器朗讀給盲人聽�！懊と俗x書機(jī)”的外形想一臺(tái)電子琴，上面還長(zhǎng)著一只長(zhǎng)長(zhǎng)的“脖子”，“脖子”上面還連著一只“大眼睛”，這就是“激光掃描器”。機(jī)器的'正面還有四個(gè)小喇叭，這就是“播音器”。機(jī)器的兩旁還各有一只機(jī)械手，是用來(lái)翻書的。
盲人如要讀書，只要對(duì)機(jī)器說(shuō)一聲：“請(qǐng)您讀書�！睓C(jī)器會(huì)立刻親切地回答說(shuō)：“是！”隨著“激光掃描器”的移動(dòng)，“播音器”傳來(lái)清脆洪亮的聲音�！懊と俗x書機(jī)”可以按盲人的加快或者減少的讀書速度。更為有趣的是：“盲人讀書機(jī)”好可以模仿親友的聲音，讀親友寫來(lái)的信等，是盲人倍感親切。為什么會(huì)這樣神氣呢？因?yàn)橛H友的聲音早已被電腦存入貯存器了。
為了發(fā)明這臺(tái)神奇的“盲人讀書機(jī)”，我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的愿望！
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