【精品】我敬佩一個(gè)人作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我敬佩一個(gè)人作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我敬佩一個(gè)人作文 篇1

　　每天生活在學(xué)校都由老師管理，也是這樣在學(xué)校老師便像父母一樣無(wú)微不至的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，也是這樣我和老師的感情深了起來(lái)，從清晨到黃昏我看到老師，看到了他矯健的身軀，慈祥的面龐。

　　比如說(shuō)方老師，在我們不聽(tīng)話的時(shí)候，一而再再而三的說(shuō)要聽(tīng)話，我們卻不聽(tīng)，教師向我們說(shuō)要辭職，這時(shí)方老師的神情嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“你們反思、反思”，我們便低下頭，一想起剛才的不是，可是方都并沒(méi)有辭職，是因?yàn)榉嚼蠋煂?duì)我們這樣遲遲沒(méi)有忘記，方老師您是偉大的，您是無(wú)私的`，您對(duì)我們付出了一切，這樣比山還高比海還深的友情，我們不能忘記我深深的記得，我們的數(shù)學(xué)老師（盧老師），盧老師上次打點(diǎn)滴，醫(yī)生讓盧老師休息一個(gè)月，盧老師為了讓我們不耽誤上課才休息十幾天就給我們上 課，這樣關(guān)懷著我們，足已足表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)心。

　　每天看到老師她（他）們嚴(yán)肅的神情我不由想起老師是偉大的，老師是無(wú)微不至的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們！

我敬佩一個(gè)人作文 篇2

　　我敬佩的人是我們小區(qū)的一位清潔工阿姨，她穿著一件普通的工作服，圍著一件白色的圍兜，每天辛苦地在小區(qū)里打掃衛(wèi)生，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論清晨還是黃昏，都能看見(jiàn)阿姨忙碌的身影。

　　一天早上，我正在晨跑，在一個(gè)拐角處發(fā)出難聞的臭味，鄰居們經(jīng)過(guò)那里都會(huì)用手捂著鼻子，急匆匆走過(guò)，我停下來(lái)細(xì)細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)下水道堵塞了，污水與糞便一點(diǎn)點(diǎn)地漫出來(lái)，地面上已有不少污水，沒(méi)有人敢靠近那里，這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)了，她一把掀開(kāi)下水道的蓋子，從身旁取出一根鐵條和一個(gè)水盆，開(kāi)始仔細(xì)清理下水道里的污水和垃圾。再細(xì)看，那人不是清潔工嗎?這可不是她的份內(nèi)事，應(yīng)該是管道人員來(lái)處理的呀，她怎么“多管閑事”了?

　　現(xiàn)在的天氣，那可是寒冬臘月，北風(fēng)刺骨，而清潔工卻只穿了一件薄薄的`工作服，難道她不冷嗎?我站在一邊看著她細(xì)細(xì)地清理，難聞的臭氣熏得我?guī)状蜗胩娱_(kāi)，可是，清潔工阿姨一點(diǎn)也沒(méi)有嫌臟嫌累，埋著頭干著活，大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，阿姨清理完了，管道也通了。這時(shí)，我看見(jiàn)阿姨的手凍得通紅，連身上的白圍兜也成黑色的了�？砂⒁探z毫不在意，拿起掃把，又去別的地方打掃了，看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我心想：她真了不起。

　　夏日炎炎，人們都待在空調(diào)房里享受著清涼，但是，窗外的烈日下，還是能看到清潔工阿姨的身影，她早已是滿頭大汗，汗水濕透了她的衣服，她也沒(méi)想著躲到樹(shù)蔭下涼快一會(huì)，只是靜靜地在打掃，不放過(guò)一點(diǎn)兒垃圾。

　　清潔工阿姨真的了不起，我從心里面佩服她。為了我們有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，她付出了多少勞動(dòng)，這個(gè)城市，像這樣的阿姨真是太多了，她們普通、平凡，卻又很偉大。

我敬佩一個(gè)人作文 篇3

　　在我的身邊，有許多值得敬佩的人。有努力工作的爸爸媽媽和老師，有時(shí)刻堅(jiān)守在自己崗位的警察叔叔們，還有那些勤奮學(xué)習(xí)的小伙伴們。

　　在我的這些伙伴中，我最敬佩的人是宛臻。宛臻是個(gè)優(yōu)秀的女孩，老師和同學(xué)們都很喜歡她。宛臻做事很認(rèn)真，總是全力以赴，所以每一件事她都能做得很好。

　　比如說(shuō)練習(xí)書(shū)法這件事，是非�？简�(yàn)?zāi)托暮蛯Ｗ⒍鹊?，而宛臻正是一個(gè)小書(shū)法家。

　　記得那天上午，我去宛臻家玩。一進(jìn)門，映入眼簾的是一張張寫滿了毛筆字的大宣紙。它們有的掛在柜子上；有的疊在一起放在書(shū)桌上；還有的上面壓著鎮(zhèn)紙，沒(méi)有完成。旁邊還放著許多紙墨筆硯。

　　我和宛臻玩了一會(huì)兒，就去上了個(gè)洗手間，出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)宛臻不見(jiàn)了，我就開(kāi)始找宛臻。這時(shí)，我的余光瞟到了那張練習(xí)書(shū)法的桌子前，咦？宛臻不在那練習(xí)書(shū)法嗎？我悄悄地走了過(guò)去。

　　也許是我走得太輕了，也許是宛臻太專注了，她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我便悄悄地站在一邊，看她練習(xí)書(shū)法。宛臻靜靜地坐在椅子上，把背挺得筆直。她左手按著紙，右手拿著毛筆，寫出的字非常工整。只見(jiàn)宛臻的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著宣紙，閃著光。五分鐘、十五分鐘、半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，宛臻寫出了一個(gè)又一個(gè)漂亮的字。她拿著自己的作品，心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，揉了揉眼睛，微笑著把紙放在書(shū)桌上。宛臻看了看手表上的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)去好久了，連忙喊：“元淳？”“我在這呢！”我們都笑了。

　　宛臻能這樣一絲不茍、認(rèn)真專注地寫字，是因?yàn)樗�能靜下心來(lái)，把自己融入進(jìn)去。能有這樣的好伙伴，我要向她學(xué)習(xí)！

我敬佩一個(gè)人作文 篇4

　　我成長(zhǎng)中有許多敬佩的人，可我最敬佩的還是我們班的那位小姑娘。

　　是那一次，我和好在校內(nèi)發(fā)生了一件事，而她的言行卻讓我感受深刻，那天，我出于好玩，把一張紙條寫上“我是小狗”，貼在了我們班袁境笛的背上，而他渾然不覺(jué)，于是我便領(lǐng)別人來(lái)偷偷地觀看，把領(lǐng)來(lái)的人笑和人仰馬翻，于是那人又和我一起開(kāi)始大量的反復(fù)制作、粘貼……，于是，很多人都被我們變成了“小動(dòng)物”。只有女生我沒(méi)貼，再剩下的同學(xué)我和那個(gè)人全貼上去了�？墒牵�就是女生中我最好的朋友—孫曉芳這位小姑娘，她卻反對(duì)我們捉弄?jiǎng)e人，還把一個(gè)同學(xué)身上的“我是小貓”拿下來(lái)，給那個(gè)同學(xué)看，那個(gè)同學(xué)頓時(shí)氣極了，“是誰(shuí)干的？”他努氣沖沖的問(wèn)。太不夠意思了，孫曉芳竟然告訴他是我干的，于是他“嘰里呱啦嗚里哇啦”的向我沖了過(guò)來(lái)，氣急敗壞地打了我一下，我還以為這件事就到此結(jié)束了，可沒(méi)想到孫曉芳已經(jīng)把所有的同學(xué)身后的`標(biāo)簽都拿了下來(lái)。于是，他們便一人打了我一下，來(lái)解他們的心頭之氣。

　　后來(lái)，孫曉芳還在嘰嘰喳喳的說(shuō)我活該。我忍不住了，說(shuō)：“你舒服了吧！�。俊�…”，她沉默了許久，說(shuō)：“再別捉弄人了，捉弄人是一種不好的行為，會(huì)對(duì)你的人品有危害的” 。我呆坐在那里，想這句話是什么意思，忽然，我想到了，她是讓我要好好做人�。∥乙幌伦泳蛯�(duì)她肅然起敬，她也成為了我敬佩的人。

　　通過(guò)這件事，我明白了做人要厚道。

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