人生作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的人生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
登山需要有身體實(shí)力，沒(méi)有身體實(shí)力想上也上不去．也許你會(huì)說(shuō)，可以坐纜車上，也可以坐滑竿上，只要有錢還怕上不去？這樣是可以上，但總覺(jué)得少
了點(diǎn)什么，登山享受的是在向上走的過(guò)程中的那些耐力、毅力、堅(jiān)持，人雖辛苦可苦中有樂(lè)，可以慢慢觀賞那一路風(fēng)景，可感受那份從低處一步步走到目的地的快樂(lè)。
其實(shí)，人生何嘗不是一樣呢？每個(gè)人都希望有份體面的職業(yè)，舒適、賺錢、體面，但想歸想，還得有個(gè)人自身實(shí)力，那就是知識(shí)、才智、膽識(shí)和做人的準(zhǔn)則等等，缺了哪一樣都有點(diǎn)難。當(dāng)然不是每個(gè)人都具備這些實(shí)力，但也不能說(shuō)面前的山就上不了。你上你的風(fēng)景秀麗、風(fēng)光迷人、高大挺拔偉岸的高山，我上我自己能力范圍之類的小山吧。
人人都知道，身體素質(zhì)再好上山之前也得作準(zhǔn)備，那就是要有足夠的水、干糧，還要有一雙好的登山鞋。包里的負(fù)荷不可太多，但一些常備東西也不能缺少，比如創(chuàng)可貼、包扎帶、針線包等等。
人在決定做一件事情之前，也有很多準(zhǔn)備工作。首先要對(duì)自己有信心，然后要預(yù)測(cè)、計(jì)劃這件事的去向以及達(dá)到什么結(jié)果。在不同的階段做出什么樣的計(jì)劃、一步一步向前走，同時(shí)還得不停學(xué)習(xí)、更新，才能不被社會(huì)淘汰。面對(duì)人生這座山，也許大部分人一直就是那樣不緊不慢地走過(guò)，既沒(méi)有爬過(guò)高峰，也沒(méi)有走過(guò)低谷。一直就走在山下的路上，偶爾為了心中那不甘走上一個(gè)不高的山包．但長(zhǎng)期的平坦路程，習(xí)慣了自己的那份悠閑、散漫，畢竟走在這條路上的人也不少。要想爬高山還得要有吃苦的準(zhǔn)備，這是就自己給自己找來(lái)很多理由，如體力有限、準(zhǔn)備不充分等，后面的高峰只好放棄。并沒(méi)有妨礙自己要走的路程，就當(dāng)自己給自己一次登高前的嘗試，無(wú)果而回。那些登高峰的人就另當(dāng)別論了，他們領(lǐng)略的景況也是不一樣的。
其實(shí)，人生的每一次變動(dòng)都可看成是一次登山，是每個(gè)人自己的高山。每次的選擇都可看成是休整后的出發(fā)，是要走高還是走低全由自己決定的。雖沒(méi)有領(lǐng)略高山上的奇峰異石以及一覽眾山小的感慨，但知道了山那邊還有不同的世界，必須走過(guò)這座山才能親自去感覺(jué)，只有不斷地努力才能達(dá)到。
世界正是由這些高大的山峰、連綿的群山、平原、江河湖海所組成，人類也必須有那偉人、智者、平民百姓的存在，才有了這五彩繽紛的世界，才有了高大強(qiáng)弱之區(qū)別。
人生就是在走自己的山，一座一座走過(guò)，不管高低，都需要努力才能走完。
記不清在哪兒看過(guò)一位朋友的文章，把人生比喻成爬山，當(dāng)時(shí)很有感觸，但沒(méi)有寫(xiě)下自己的想法。
爬山，會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，甚至遇到很陡很危險(xiǎn)的地方，由于害怕困難會(huì)繞開(kāi)走。但有時(shí)候?yàn)榱丝吹诫y得一見(jiàn)的風(fēng)景，危險(xiǎn)一點(diǎn)困難也不會(huì)成為障礙。爬山的路有好多條，有多年先人趟出來(lái)的路，比較安全好走，踏著前人的'足跡肯定能到達(dá)山頂。但也可以選擇很少有人走過(guò)甚至無(wú)人問(wèn)津的小路，自己不斷探索，樂(lè)在其中。當(dāng)然，也可以不用走路，可以坐索道，省時(shí)省力，但看不到至
少不能近距離的感受風(fēng)景的美。
人生也有很多條道路，依靠別人或者在別人的安排下生活，還是靠自己的力量去追求自己想要的生活，完全在于個(gè)人的選擇。
人生如登山，沒(méi)有目標(biāo)太無(wú)聊，而為了山頭趕鬼似的，也太累，更重要的是錯(cuò)過(guò)了對(duì)沿途風(fēng)景的賞玩。最好莫過(guò)于邊走邊看。累了，停下來(lái)歇歇，遇到到美麗的風(fēng)景，不妨駐足。就這樣優(yōu)哉游哉地朝著目標(biāo)前進(jìn)，既輕松，又容易抵達(dá)目的地。
一個(gè)人爬山難免寂寥，搭上親朋好友，就熱鬧多了。疲乏的旅途充溢著坦蕩的笑聲，困難時(shí)也多了及時(shí)的攜扶，艱難的跋涉不經(jīng)意間就成了愛(ài)與美的行程。當(dāng)然，也別因?yàn)槌两谶@樣的歡樂(lè)中而忘了自個(gè)兒感受自然、欣賞美景，畢竟，種種美好的況味要以你自己的目光和心情來(lái)體驗(yàn)的。
不知道是不是每個(gè)人都有這種感覺(jué)。站在山腳下，便豪情萬(wàn)丈；越往上爬，便越發(fā)疲憊，越發(fā)慵懶。有時(shí)候甚至覺(jué)得，夠高了，我已經(jīng)走得夠遠(yuǎn)了。此時(shí)此刻，他們便丟失了那份激情，忘卻了那般意愿，放棄了繼續(xù)前進(jìn)的機(jī)會(huì)，或坐下來(lái)玩弄身旁的花草，或停下來(lái)看著人潮涌動(dòng)。但這就是我們想要的嗎？
有人說(shuō)過(guò)：生命是永不停竭的攀登，翻越重重障礙,經(jīng)歷道道坎坷，摒棄的是惰性和自滿，萌生的是進(jìn)取與勇敢！登上岳麓山頂，拭干臉頰上的汗珠，環(huán)顧四周。陽(yáng)光正以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談，綠色的葉子，也立刻興奮地顫抖起來(lái)，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與山頂上的鮮花相觸的時(shí)候，花朵兒也立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁花瓣，也迅即展開(kāi)，像一個(gè)個(gè)遇上救星的失敗者。再放眼望去，視野頓時(shí)開(kāi)闊，天空宛如一張大畫(huà)卷，生機(jī)勃勃，絢麗多姿，詩(shī)一般的顏色注滿。
山雖不高，可我卻深深的體會(huì)到了登山的不易。倘若沒(méi)有經(jīng)歷這一道道崎嶇的陡坡，又怎能看如此美麗的畫(huà)卷呢？只有爬上頂峰的人才有資格俯瞰天下。但沒(méi)有人能永立于山之巔，這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)。
的確，做人如登山。無(wú)論身處何種環(huán)境，只要心懷信念，內(nèi)心的狂野將會(huì)一齊迸發(fā)出來(lái)，化作無(wú)懈可擊的力量，是對(duì)平庸怯懦的掃蕩！是對(duì)激情夢(mèng)想的堅(jiān)持！是對(duì)人生的熱情贊美！登山的道路充滿了太多不確定的因素，人生的道路亦是如此。或是狂風(fēng)暴雨亦或是星光斑斕，不管怎樣，我們都要以一顆平常心去接受。堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心是強(qiáng)者的武器。堅(jiān)強(qiáng)必須是你自己的，勇氣與信心有時(shí)候
是別人給予的，當(dāng)你體內(nèi)的能量消耗殆盡時(shí)，不妨看看他人吧！生命中不經(jīng)意出現(xiàn)的風(fēng)景或是不經(jīng)意出現(xiàn)的人都可能是你能量的來(lái)源！最美的風(fēng)景也將一直等待著你的凱旋�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！边@樣的也詩(shī)句將為你的征途劃上圓滿的句號(hào)！
抬起你的腳步向上攀登吧，就為了明天！
人生作文 篇2
人的一生會(huì)經(jīng)歷很多事情，會(huì)有很多情緒。有趣的是，快樂(lè)的時(shí)候，往往只是一瞬間，而遇上難過(guò)的時(shí)候，卻往往要好多天才緩過(guò)來(lái)，然后再時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在生活的某個(gè)瞬間。
難過(guò)也不僅僅是因?yàn)樽约禾嗳�，也因�(yàn)橛鞋F(xiàn)實(shí)無(wú)情又殘忍的打擊。有人說(shuō)，人和人受到的挫折，是沒(méi)有可比性的，這句話好像說(shuō)得很對(duì)，因?yàn)槊總�(gè)人的心理承受能力和面對(duì)的現(xiàn)實(shí)殘酷是不盡相同的。有趣的是，人總是因?yàn)槟軌蛴斜茸约焊恍业拇嬖�，而感到一安慰�?/p>
生活總是會(huì)有不如意的，且老話也說(shuō)“人生不如意之事十有八九�！比松揪腿绱耍脦追址Q心如意，就是不大容易的。不管是誰(shuí)，都如此。假若一個(gè)人一生都順風(fēng)順?biāo)�，沒(méi)嘗過(guò)一絲失敗的滋味，沒(méi)有過(guò)一點(diǎn)不順心的事情，我不敢想象這樣的人，會(huì)如何的快樂(lè)，又或者會(huì)如何的不快樂(lè)。在逆境中成長(zhǎng)的人，才更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)轶w驗(yàn)過(guò)苦，我們才知道甜的不易，因?yàn)樯畈灰�，所以我們才要好好活著。人生的道路上，一路順風(fēng)卻沒(méi)有半點(diǎn)苦頭，又如何覺(jué)得快樂(lè)呢。
有的人的一生，仿佛就是上帝在與他開(kāi)玩笑，總是會(huì)帶來(lái)很多災(zāi)難，痛苦，麻煩。這樣的人，能夠頑強(qiáng)的'活下來(lái)，并且與命運(yùn)相搏，無(wú)疑會(huì)是精彩的人生經(jīng)歷。而有的人，一生好像都很普通，沒(méi)有特別的幸運(yùn)，也沒(méi)有特別的糟糕，有時(shí)在生命的某個(gè)時(shí)刻，甚至痛恨自己的平庸。這樣的人，更需要心性的成長(zhǎng)，畢竟不是所有人，都耐得住寂寞，又真正愿意承認(rèn)自己的平凡。每個(gè)人都不同，誰(shuí)也講不完誰(shuí)的經(jīng)歷，都有自己的不易，但在這些存在的同時(shí)，我們也同樣不該逃避。
可若是面對(duì)，結(jié)果卻不是百分百的好結(jié)果。自然，想尋得一個(gè)好的結(jié)果也是挺難的，因?yàn)榇蟛糠秩�，都很難說(shuō)得明白，一件事情的好壞對(duì)錯(cuò)。所以面對(duì)生活的不容易，不能逃避要面對(duì)，不能面對(duì)就要看開(kāi)。也大概不能只是因?yàn)樽约罕葎e人幸運(yùn)的那種看開(kāi)，那種想法大多脆弱。悠然在草地上睡覺(jué)的大黃狗，在人看來(lái)很幸福，卻不能將自己活成一條狗。一個(gè)臟兮兮的乞丐唱著小曲路過(guò)滿臉憂愁，十分懊惱的人的身邊，卻不甘心做一個(gè)叫花子去。且若是那些不幸的人，比自己過(guò)得還不快樂(lè)，人卻不會(huì)覺(jué)得自己那點(diǎn)微不足道的事情，不足以傷神。
終其一生，大部分人都在百年之后無(wú)人問(wèn)津，記得的人少，提及的人少之又少。一個(gè)死人生前做過(guò)什么壞事，好事，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，就是談話的話題，一個(gè)故事，然后被人淡忘和遺棄。人留不下什么，人死后也在意不了別人說(shuō)了什么。人只能在活著的時(shí)候盡量不要愧于自己的心，不要將自己囚禁在那些不幸里，這樣生活才會(huì)好過(guò)一些，才會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)。
人生充滿了不易，但也不必過(guò)于在意。
人生作文 篇3
深夜，燈光越來(lái)越暗，像螢火蟲(chóng)飛得很遠(yuǎn)。風(fēng)慢慢鉆進(jìn)窗戶，窗簾隨風(fēng)飄動(dòng)，濃濃的茶香被風(fēng)吹散在房間里，沁人心脾。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，讀著古人的杰作，品味著古人的節(jié)氣，思緒開(kāi)始飛翔，眼神開(kāi)始模糊。好像穿越了時(shí)空，遇見(jiàn)了古人
北方的秋天
南飛的大雁帶走了游子的惆悵，邊塞的號(hào)角吹響了瘦馬的哀鳴。
在這個(gè)蕭瑟的秋天，一切似乎都破碎了。如果我們不想不斷的發(fā)現(xiàn)什么，恐怕就是蘇武手中那根光禿禿的權(quán)杖了。穿越時(shí)空，看到蘇武的時(shí)候，我有點(diǎn)難過(guò)。十九年后，長(zhǎng)城外的大風(fēng)在他臉上留下了深深的印記，帶走了他的黑發(fā)�，F(xiàn)在這個(gè)健康的老人快要死了。
我必須活著回到長(zhǎng)安！蘇武想。他家不是在長(zhǎng)安嗎？如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有匈奴的殺戮和騷擾，那么一切都很美好�？蓯�！一想到自己的職責(zé)，他就在強(qiáng)風(fēng)中筆直地站著，仿佛三天沒(méi)有水對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的。
風(fēng)停了，草地上握著權(quán)杖的人高貴如神
南朝秋雨
太耀眼的光芒總會(huì)引來(lái)反派羨慕的目光，卑劣的小人物笑著走著，歷史的陰霾將從此羈絆蘇軾的一生。五臺(tái)的暗流褪去了他昔日的輝煌，他昔日的風(fēng)光換成了顛沛流離。
穿越時(shí)空，我在蘇軾修建的,蘇堤上遇見(jiàn)了他。夕陽(yáng)的余暉灑在他身上，孤獨(dú)的'身影讓人憐惜。雖然他被一個(gè)又一個(gè)降級(jí)，但他從未善待人民。他把民生扛在肩上，修水利，賑災(zāi)。用肩膀可以陪著上邊的玉帝和下邊的乞丐。有一次好幾次，挫折擋住了他的人生，他沒(méi)有退縮，主動(dòng)去奮斗。他在心情最低落的時(shí)候，朗誦了千古風(fēng)流人物《不歸河》。永恒的名句。
風(fēng)雨不平，站在蘇堤上的男人依舊仰望天空
宋代的夏蓮
穿越時(shí)空，我看到你望著窗外，眼里滿是憂傷。
李清照，你的名字總讓我想起夏河，渾而不染，清而不漣而不妖。孤獨(dú)寂寞，遠(yuǎn)離塵囂。常常記得亭子在亭子的小溪邊，直到太陽(yáng)落山，陶醉在美麗中而流連忘返�？偸峭娴奖M興才歸來(lái)，卻輸給了池深處的朱峰池。如何把船劃出來(lái)，不小心，卻嚇了一群歐陸。從你早期的詩(shī)中，你嘗到了你的活潑和靈氣。但是現(xiàn)在，你有太多的憂郁。你的一生都被這種憂郁包圍著，讓你比黃花還瘦�，F(xiàn)在，你丈夫的死徹底粉碎了你的心。望著窗外，你又唱起了歌，生怕雙溪船尾承載不了多少心事。悲傷的詩(shī)。
悲傷難以承受，虛度光陰的女人像窗前的黃花，勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?/p>
不僅大自然有節(jié)氣，生命也有節(jié)氣。人只有經(jīng)歷了挫折和痛苦，才會(huì)變得聰明。只有經(jīng)歷了節(jié)氣變化，生活才會(huì)更加美好和完整！
人生作文 篇4
剛買《相約星期二》的時(shí)候，倒真沒(méi)有下定決心立刻去閱讀它，總以為含著生命哲理的文字多少讓人感受有些壓抑和沉重。在那一刻艱辛次坷、遺憾痛楚都會(huì)涌動(dòng)起來(lái)的。要用完美的生命真諦來(lái)衡量自己現(xiàn)實(shí)的生活，大概就會(huì)覺(jué)得這現(xiàn)實(shí)有些失了色。
但是，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)故事關(guān)于一個(gè)老人——個(gè)生命臨近終點(diǎn)的老人，一個(gè)勇敢，面不改色地觀察自己死亡的過(guò)程的老人，一個(gè)愿意享受給予自己的“活人葬禮”的老人，一個(gè)執(zhí)著并且終身履行教師的使命，最后的課程完成在生命的尾聲時(shí)的老人。聽(tīng)后我不由地動(dòng)了心。這老人的故事是具有誘惑力的，讓我相信這段人生哲理說(shuō)得真實(shí)，也談得與眾不同。
一個(gè)老人，一個(gè)年輕人和一堂人生課，這就是《相約星期二》這本書(shū)的全部?jī)?nèi)容。在星期二，我們共同談?wù)摿艘粋�(gè)嚴(yán)肅而又神圣的話題——人生。
一個(gè)初出茅廬的青年沒(méi)有資格談?wù)撊松驗(yàn)樗麤](méi)有豐富的人生閱歷；個(gè)事業(yè)有成的中年人沒(méi)有資格來(lái)談?wù)撊松�，因�(yàn)樗艅倓傋哌^(guò)了人生的一半。但是星期二人——莫里老人，他經(jīng)歷了喪母、求學(xué)、擇業(yè)等一系列人生大事后，等待他的是一種神經(jīng)系統(tǒng)的不治之癥，這種病如同一支點(diǎn)燃的蠟燭，它不斷地熔化他的`神經(jīng)，使他的軀體變成一堆蠟油，然而，面對(duì)死亡，他用其最后的力量，最后的生命，為我們上了一堂人生課。最后，老人走了，走得是如此的平靜，如此的安詳，但他留給我們的是對(duì)人生的一份思考，讓我們知道：對(duì)待人生，要有三顆心。對(duì)待家庭，要有責(zé)任心；對(duì)待金錢，要有平常心；對(duì)待衰老與死亡，要有一顆樂(lè)觀心。這三顆心也許將成為一個(gè)人成功的法寶，任何誘惑，危險(xiǎn)的關(guān)頭，你都能坦然地面對(duì)。
人生路漫漫，確實(shí)是沒(méi)有一路走來(lái)都順暢的。對(duì)于完美，對(duì)于圓滿，都會(huì)錯(cuò)過(guò)一些。也許是我們把這錯(cuò)過(guò)當(dāng)成遺憾了，委屈地認(rèn)為沒(méi)有兌現(xiàn)原本想要的，便有了可以后悔、抱怨或茫然的理由。想來(lái)人類的自私也像是與生俱來(lái)的吧，這也就之所以被瑣事?tīng)拷O，陷在無(wú)限遺憾里，而時(shí)常迷憫一陣子了。老人說(shuō)：“停下來(lái)好好想想，生活的詮釋，難道只是這些？是不是缺點(diǎn)什么了……”
就這樣的一句，已經(jīng)可以把那層迷憫扯開(kāi)一個(gè)洞，我們?cè)撱@出來(lái)，透著氣想想整個(gè)過(guò)程，如果談及追求，談及奉獻(xiàn)，那是否還有抱憾的勇氣？一個(gè)終日為沒(méi)有鞋穿而沮喪的窮人，突然有一天懂得了知足的快樂(lè)，當(dāng)他見(jiàn)到一個(gè)沒(méi)有腿的人。他將不會(huì)遺憾了，也許從此他的生活目標(biāo)便是去奮斗，成為一個(gè)即使無(wú)鞋也在攀登的人。
想了很多，很多，最后的話語(yǔ)不得不留給莫里老人，您是堅(jiān)強(qiáng)的，您對(duì)生命的希望與向往的火花沒(méi)有被病魔所熄滅；您是樂(lè)觀的，您那慈祥的笑容沒(méi)有被殘缺不全的身體所掩蓋；您是可敬的，您的一生為許許多多的人指明了前方的道路。
“境界，讓死亡也充滿韻味。死亡，讓人生即歸于純凈�！薄先嗽谒劳鲞吘壴O(shè)下的課堂，是最后一課了課程是關(guān)于人生種種。路過(guò)這里，也愿意駐足在這兒，拾起老人的話，回味并久久震撼著……
“他站在鐵軌上，聽(tīng)著死亡列車的汽笛，心中十分楚生活中最重要的是什么。”—生活這一路，確實(shí)需要一盞燈的，我們都需要一種指引。而現(xiàn)在我珍重老人給予，老人終究是走遠(yuǎn)了，我們的確無(wú)奈于這個(gè)生命的定義。但是，老人是活得很有力量的，且足以把力量也傳到其他的人手里。漠視那個(gè)生活的終點(diǎn)，而一路緊緊揣著生命的力量朝前走，想著更應(yīng)珍惜的就是活著的過(guò)程。把意義落實(shí)在每一天，勇敢，熱情，也執(zhí)著。
“你說(shuō)，我聽(tīng)�！薄蛟S，他只是換了種方式活著，依然是透著生的氣息。僅僅是生命，而沒(méi)有中斷感情的聯(lián)系。難怪我合上書(shū)后不曾感覺(jué)老人逝去，他依然是活著的，他的課依舊在繼續(xù)……
于是我們明白人生所包含的東西太多，不僅僅是財(cái)富，是名譽(yù)和地位，我們的人生應(yīng)該有著包容，應(yīng)該互助應(yīng)該有真誠(chéng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去愛(ài)，去關(guān)心身邊人。
后好好地思考死亡，雖然這并不是一件容易的事，因?yàn)槲覀兺滑F(xiàn)實(shí)的物質(zhì)所迷惑，而很少能夠去考慮自己生命的本質(zhì)，但惟有這樣你才可以更好地去面對(duì)未來(lái)的生活，重新的人生確立目標(biāo)，堅(jiān)定自己的理想，并為之奮斗更需明白不要如何，而只要全身心地投入，你的人生就會(huì)從此翻開(kāi)新的一頁(yè)。這門關(guān)于生活的課——我深烙在心里……
人生作文 篇5
今天，老師提出了一個(gè)嚴(yán)肅的話題——人生像什么。
有人說(shuō)人生像一道菜，有著酸甜苦辣；有人說(shuō)人生像一場(chǎng)夢(mèng)，有好有壞；我覺(jué)得人生像沙灘上的腳印，有深有淺。深的代表輝煌。
記得在上五年級(jí)的時(shí)候，八個(gè)人代表學(xué)校去參加區(qū)上的籃球比賽。當(dāng)時(shí)，我們心中十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是我們第一次參加區(qū)上的籃球比賽。在打第一場(chǎng)的時(shí)候，我們心里有些緊張，發(fā)揮得不是很正常。第二場(chǎng)我們發(fā)揮出色，最終獲得了第四名。雖然我們沒(méi)有拿到冠軍，但是我們能從中獲得經(jīng)驗(yàn)也是一件好事。
淺的腳印代表傷心和后悔。但在我的人生中現(xiàn)在還沒(méi)有什么另我傷心、后悔的.。
現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了，也就是站在新的起跑線，要求也提高了。第一，是成績(jī)的提高。六年級(jí)面臨著升學(xué)，只有用好的成績(jī)才能升入好中學(xué)；第二，是對(duì)身體要求的提高。身體好，不會(huì)生病，有充足的精力學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)得好。所以要參加體育鍛煉；第三，是對(duì)行為習(xí)慣要求的提高。人長(zhǎng)大了總會(huì)面對(duì)很多事。有些事是習(xí)慣問(wèn)題。
作為六年級(jí)的學(xué)生，只有像運(yùn)動(dòng)員那樣，不斷向上攀登才能達(dá)到目的，實(shí)現(xiàn)理想。
我會(huì)努力交出人生第一張滿意答卷。只有這樣才能為以后打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。就像調(diào)色盤(pán)，多試幾次才能調(diào)得更接近自己想要的顏色。我相信以后的答卷一定會(huì)更美好。
人生作文 篇6
人總是局限在一個(gè)小范圍內(nèi)無(wú)法自拔——次香消玉損的失去；幾次屢試不爽的奮進(jìn)；多次欲罷還休的抉擇等等，常會(huì)令一個(gè)人迷失了人生的風(fēng)標(biāo)。
可當(dāng)作繭自縛的自己沖出了這個(gè)企圖扼殺掉飛翔翅膀的軀殼后，便會(huì)恍悟昨天的痛只留下記憶，再也無(wú)法體味到當(dāng)時(shí)那痛徹心肺的感覺(jué)。此時(shí)的你，在長(zhǎng)大。
曾幾何時(shí)，思想還未成熟的我常常徜徉于月色之中，獨(dú)品細(xì)酌心底積壓著的`那股郁悶。那股關(guān)于白日里的情感。在思索，在懷疑，在渴望生命地意義。
是詩(shī)掀起了那卷塵封箱底的真諦。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”一詩(shī)使文天祥的生命萬(wàn)古流芳――生命的長(zhǎng)度得以延伸；“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？”一曲《滿江紅》使岳飛的生命家喻戶曉――生命的亮度得以閃耀。要問(wèn)生命的容量是多大，文天祥的氣節(jié)可以告訴你，岳飛的豪壯可以回答你！
為什么要讓生命有限度呢？生命是沒(méi)有容量的，因?yàn)闆](méi)有什么可以承載它，沒(méi)有什么可以容納它。它是一個(gè)人在宇宙空間里精心營(yíng)造的一顆星，它的體積、質(zhì)量甚至軌道完全取決于你，你是你自己的上帝。
對(duì)待這樣一個(gè)無(wú)限無(wú)止無(wú)量的生命，又該如何處之呢？可以說(shuō)對(duì)待生命的態(tài)度決定了一個(gè)人一生的一切。
酒是李白對(duì)生命的態(tài)度。“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”李白的喜怒哀樂(lè)與酒可謂是渾然一體�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月”此乃他的喜；“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”此乃他的憂�？墒�，這樣一個(gè)將喜憂融入酒中的人，難道就真的一飲而盡了嗎？“行路難，行路難，多歧路，今安在！”對(duì)待生命的挫折，命運(yùn)的不濟(jì)，只是借酒消愁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。酒使李白神仙化，一點(diǎn)不假。他有著醉時(shí)的放浪形骸，也有著醒時(shí)的神思熟慮。醉使他從無(wú)限安逸的夢(mèng)境中回到現(xiàn)實(shí)，找到醉前放下的利刃，繼續(xù)前進(jìn)。
李白似神仙，大概就只因?yàn)樗情姿凭频娜松桑?/p>
李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”使我不禁想到了“不肯過(guò)江東”的一代豪杰項(xiàng)羽�！盁o(wú)顏見(jiàn)江東父老”是項(xiàng)羽對(duì)生命的最后一個(gè)態(tài)度。我們或許會(huì)不理解他舉劍自刎的那一幕中他的心理，我們或許會(huì)嘲笑他“執(zhí)迷不悟”的行為，我們或許會(huì)認(rèn)為他是在逃避失敗的殘局，我們或許會(huì)……但畢竟，這是我們認(rèn)為，試想項(xiàng)羽若過(guò)了江東，還會(huì)成就這歷史上悲壯的一篇嗎？
項(xiàng)羽的一生啟示我們：人有著不同的人生觀，你的執(zhí)著只要無(wú)愧今生，那么，無(wú)論這個(gè)選擇將會(huì)給你帶來(lái)什么，你都可以試一試，畢竟歷史是讓后人看的。英雄與否自有他人評(píng)說(shuō)，無(wú)愧才對(duì)得起自己。
如今，我還會(huì)漫步于月光之下，卻不再是為了眼前的迷惘和失落，而是反復(fù)地咀嚼著李白《將進(jìn)酒》中的那句詩(shī)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”
畢竟，詩(shī)如人生，人生如詩(shī)！
人生作文 篇7
人生如一張長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，自己會(huì)站在畫(huà)前，不經(jīng)意的用生命之筆涂抹顏色。給自己著色，或畫(huà)一朵永生不變的青蓮，在佛祖的座前，靜靜聽(tīng)講佛道；或在弱水三千中，低下頭看自己在清水中的影子。給自己著色，畫(huà)一筆青色，靜靜觀賞。
青色的蓮，總是給我?guī)?lái)一種淡然。佛祖座前，那一抹青色或是我最后的歸宿，因?yàn)槟巧彽那嗌�，是我�?huà)卷上的一卷靚麗的風(fēng)景線。喜歡蓮，喜歡它的一抹青色。青色總是讓我放下紅塵俗世，拋棄所有，只身前往青色的世界，在那里看著無(wú)邊際的青，讓自己得到真正的解脫。我是喜歡青的，喜歡在蓮上的那一抹青色的清香，更喜歡在我人生的畫(huà)卷上留下青色。我總在有陽(yáng)光的日子里，欣賞我家的那一朵蓮，那一抹青色。陽(yáng)光照射在那一抹青色上，讓我忘記所有，在雜亂無(wú)章的世界中，找到自己的青色。
青色墨痕劃過(guò)我的世界，留下點(diǎn)睛之筆，難以抗拒。青色的茶或許是清香的，但在我看來(lái)，那一抹青綠色，是我生活的畫(huà)卷融入到了這里面，才能散發(fā)出青色的光芒。青色還沒(méi)有消散。而我依舊在我的青色中飄蕩。茶是清香的，猶如一抹青色，帶給人們一種淡然，一種寧?kù)o。我會(huì)拿起一杯清茶，那里有青色，會(huì)有幽香，因?yàn)槟抢锸俏宜鶒?ài)的青色的歸屬，不會(huì)改變。
歲月安好，自己的青色還在那里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，不曾走遠(yuǎn)。而遠(yuǎn)方，是青色的'倒影，在弱水三千中，靜靜消散。青色總會(huì)是我安靜。我總會(huì)焦躁煩悶，可我卻喜歡青色，只是那一抹青色，使我的心清靜下來(lái)。山水中，何處不見(jiàn)青色，只恐人們心中缺失了青色。但我不會(huì)走遠(yuǎn)，我還在自己青色的山水中，劃船過(guò)青色的湖水，留下一顆淡然的心。給自己著色，涂抹上我所鐘愛(ài)的青色。世事皆變，唯青永恒。自己人生的畫(huà)卷，依舊青色。
愿意用一只青色的鉛筆畫(huà)一出沉默舞臺(tái)劇，燈光再亮，依舊不變。我情愿在角落里畫(huà)出青色的畫(huà)，請(qǐng)靜靜看，不要說(shuō)話。我是相信青色是永恒的。在每一天清晨里，望著深色海面不知往哪去，只是在心中默默留下青色，沐浴在海風(fēng)中，忘卻一切，只留一個(gè)青色的自己，在青色的世界中，捧一杯青色的茶，細(xì)細(xì)品嘗。我會(huì)給自己著色的，給自己的畫(huà)卷畫(huà)上一筆安靜的青色。而我驀然回首，只剩青色道路，填滿我的世界。
我一直相信，青色是永恒的，在自己人生的畫(huà)卷中永恒不變。我喜歡在桌前靜靜捧一本書(shū)，靜靜的欣賞，在我的世界里那一抹青綠色。或許青色即是永恒，而我留下永久。我可以想得出來(lái)，在我人生的船上，青色是那渡船人，我不可缺失。我已經(jīng)離不開(kāi)了，那抹青色，依舊清新。而我，還在用青色的筆畫(huà)著。
人生作文 篇8
經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，小樹(shù)才能更加堅(jiān)挺不拔，才能茁壯成長(zhǎng)�！}記
每個(gè)人的人生都是不同的，因?yàn)槊總�(gè)人的性格、出身、才能、遭遇等內(nèi)在或外在因素都不同，造就了不同人的不同人生。但有一點(diǎn)相同，就是一個(gè)成功的人生需要一個(gè)充滿坎坷的過(guò)程，還需要一個(gè)清醒的頭腦，最重要的是需要一顆在挫折面前永不言懼、永不言棄、永不言敗的心。
沒(méi)有人能隨隨便便成功，也沒(méi)有人能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。假設(shè)，一個(gè)人的一生順利得出奇，沒(méi)有所謂的挫折，沒(méi)有所謂的'失敗，沒(méi)有所謂的波瀾，那么，這個(gè)人的人生算是成功的嗎？答案是否定的，這只不過(guò)是溫室里長(zhǎng)出來(lái)的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，更何況，這種情況是不可能的。所以，人生需要挫折，正如雄鷹想要展翅飛翔，必先經(jīng)過(guò)幼時(shí)殘酷的訓(xùn)練，否則也只能與藍(lán)天無(wú)緣。
也許某某人會(huì)說(shuō)：“人生如果需要挫折，那給你來(lái)場(chǎng)車禍如何？這挫折夠大吧！這純屬?zèng)]事找事做，吃飽了撐的，腦子被驢踢了，被門縫夾了�！碑�(dāng)然不是這樣了，需要挫折并不是代表自己給自己找麻煩，有些事情，我們能夠避免，還是要盡量避免的。關(guān)鍵是，當(dāng)挫折來(lái)臨，已經(jīng)不可避免時(shí)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？有三種選擇，是退縮？是前進(jìn)？還是原地不動(dòng)？該選哪個(gè)呢？先不急，我們可以來(lái)分析下這三種選擇�？梢园l(fā)現(xiàn)，這三種選擇都各有兩個(gè)不同的含義，退縮既可以是畏難不前，也可以是蓄勢(shì)待發(fā)；前進(jìn)既可以是橫沖直撞，也可以是勇往直前；原地不動(dòng)既可以是坐以待斃，也可以是以不變應(yīng)萬(wàn)變。也許有人犯暈了，那該選哪個(gè)？其實(shí)，選哪個(gè)并不重要，重要的是你的態(tài)度，態(tài)度決定一切！如果面對(duì)挫折，你畏懼了，你迷茫了，你不敢面對(duì)了，你放棄了，那選哪個(gè)有區(qū)別嗎？如果你勇敢地面對(duì)了，不言懼、不言棄、不言敗，那么恭喜你了，無(wú)論結(jié)果如何，你都是幸運(yùn)的。
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！睙o(wú)數(shù)偉人名人的事跡，向我們證明了這一點(diǎn)。貝多芬從小就酷愛(ài)音樂(lè)，然而他的生活充滿了苦難，最大的不幸是在28歲那年，他雙耳失聰了，你能想象嗎？這對(duì)一個(gè)把音樂(lè)當(dāng)成生命中的一切的人的打擊有多大？那絕不亞于死亡。周圍的人都勸他放棄音樂(lè)事業(yè)，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是不可能了�？沙龊跛腥说念A(yù)料，貝多芬頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)，把他的靈魂融入到音樂(lè)之中，并創(chuàng)作了大量經(jīng)典的曲子，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。貝多芬向我們證明了他對(duì)挫折的態(tài)度，正如他所說(shuō)的“我一定要克制我的命運(yùn)”。想一下，如果不是挫折，不是面隊(duì)挫折那種不屈不撓的態(tài)度，會(huì)有我們今天眼中的那個(gè)貝多芬嗎？
愛(ài)迪生經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，發(fā)明了電燈；張海迪身殘志堅(jiān)，被稱為當(dāng)代“保爾”；華羅庚在重重困難的阻撓下，發(fā)表了許多重要的數(shù)學(xué)科研成果，被稱為“中國(guó)數(shù)學(xué)之父”。類似的例子還有很多很多，這些時(shí)代先驅(qū)們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是什么造就了他們？是挫折，是苦難，是頑強(qiáng)的拼搏的心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”“溫室里難開(kāi)出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花兒，人只有經(jīng)過(guò)苦難磨練才有望獲得成功�！贝煺凼且环N考驗(yàn)：它挑出一批心靈，把純潔與強(qiáng)壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強(qiáng)壯；但它使其余的心靈加速墮落，或是斬?cái)嗨鼈冿w躍的力量。
人生需要挫折，一個(gè)成功的人生需要更多挫折。
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