樹(shù)的作文

時(shí)間：2024-10-22 23:30:05 寫(xiě)作作文我要投稿

實(shí)用的樹(shù)的作文合集10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的樹(shù)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的樹(shù)的作文合集10篇

樹(shù)的作文篇1

　　秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)，秋高氣爽的一天里，已枯黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。他們紛紛向樹(shù)媽媽告別。

　　其中一片小樹(shù)葉對(duì)他的朋友說(shuō)：“我真好奇！以前我只能呆呆地樹(shù)上向下望，永遠(yuǎn)只能看到那一小片草地，現(xiàn)在終于能長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢！”

　　“是啊，是啊！”小樹(shù)葉的朋友也說(shuō)，“我也和你一樣好奇呢！”

　　這時(shí)，一只小鳥(niǎo)剛好飛過(guò)，聽(tīng)到他倆的'對(duì)話。于是熱心腸的小鳥(niǎo)對(duì)兩片樹(shù)葉說(shuō)：“你們不是想長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)嗎？不如，我送你們一程吧�！�

　　“真的嗎？”兩片樹(shù)葉興奮地跳了起來(lái)，“那真是太好啦！”

　　于是兩片樹(shù)葉手腳并用向鳥(niǎo)背爬去。爬到鳥(niǎo)背上去以后，他們心里美得不得了。當(dāng)鳥(niǎo)兒起飛時(shí)，兩片樹(shù)葉便緊緊抓住鳥(niǎo)兒的羽毛，以防他們自己被鳥(niǎo)兒翅膀扇出的風(fēng)卷走。

　　這時(shí)，他們看著自己離開(kāi)地面越來(lái)越高，發(fā)現(xiàn)地上有許多移動(dòng)的小黑點(diǎn)�！斑祝鞘鞘裁�？”于是，他倆異口同聲地說(shuō)：“小鳥(niǎo)阿姨，您能不能飛得低一些，讓我們把地上的那些小黑點(diǎn)看得清楚一些�！�

　　于是小鳥(niǎo)便迅速下降，都快貼著地面飛行了，樹(shù)葉們才看清那些小黑點(diǎn)原來(lái)是一只只正在搬運(yùn)糧食的螞蟻，它們熱情地相互打招呼：

　　“你好！”

　　后來(lái)樹(shù)葉在旅行中還遇到了南飛的大雁，它們?cè)诳罩邢嗷?wèn)好。

　　這一天，兩片樹(shù)葉過(guò)得非常美好、充實(shí)。

樹(shù)的作文篇2

　　不論是男女老少，幾乎所有的人在內(nèi)心深處都有著一棵許愿樹(shù)，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就會(huì)像他祈求愿望，使我們?cè)俦е唤z希望、一個(gè)夢(mèng)想；有時(shí)我們遇到一些事情，也會(huì)跑去找它許下希望和夢(mèng)想，因此許愿數(shù)在我們的心中扮演著舉足輕重的地位。

　　許愿樹(shù)對(duì)我而言，就像是一個(gè)夢(mèng)想的支柱，想必大家一定很好奇它為什么對(duì)我特別重要呢？因?yàn)樾r(shí)候的我非常愛(ài)亂吃東西，導(dǎo)致后來(lái)生病開(kāi)刀，不但在身上留下好幾條無(wú)法抹滅的刀疤，也使我吃盡了苦頭，每當(dāng)我覺(jué)得痛苦時(shí)，就會(huì)悄悄的許下一次又一次的愿望，希望能成為一個(gè)不是為了錢(qián)才替病人看病、醫(yī)術(shù)又高明的.偉大醫(yī)生，因此每當(dāng)我看見(jiàn)身上的那道疤痕，就會(huì)警惕著我不要亂吃東西，還提醒著我要努力達(dá)成夢(mèng)想，這就是許愿樹(shù)對(duì)我的影響。

　　許愿樹(shù)就像一面魔鏡把我們最迫切的欲望顯現(xiàn)在樹(shù)上，也就是我們心中的愿望，雖然它指使“空”想，但卻使我們生活有目標(biāo)，不會(huì)因?yàn)橐恍┱T惑而迷失自我。

樹(shù)的作文篇3

　　有人說(shuō)，父親就像雨露，滋潤(rùn)著人的心田；有人說(shuō)父親像陽(yáng)光，溫暖人的心窩；有人說(shuō)，父親像燈塔，指引人生的方向。而我的父親，他像高山一樣的巋然不動(dòng)的背影矗立在我的心中，用他的寬大的手掌為我撐起一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。而讓我終身受益的，是那柳樹(shù)下的背影。

　　那是在我十歲時(shí)的春天，太陽(yáng)散發(fā)的光溫柔的照在這片詩(shī)意盎然的鄉(xiāng)村，一切都是那樣的靜謐。由于父親的影響，我從小喜歡畫(huà)畫(huà)。所以，我和父親約好，在那柳樹(shù)下他來(lái)教我畫(huà)畫(huà)。

　　“真的嗎？你真的有那本漫畫(huà)？”聽(tīng)到朋友說(shuō)有那本我日思夜想的漫畫(huà)，我又蹦又跳，興奮得不得了，恨不得乘上孫悟空的`筋斗云飛去。于是，我違背約定，到朋友家去了。

　　太陽(yáng)的邊緣觸碰到了水平線，大地?fù)Q上了金色的霓裳，像是為了迎接這份難得的美好。

　　時(shí)間一分一分秒的過(guò)去，書(shū)中的指針指向了4，。我的耳畔掠過(guò)中午和父親約定的諾言，腦海里浮出公園里柳樹(shù)下父親的背影，他的臉上充滿了責(zé)備。像那憤怒的火山到了爆發(fā)的邊緣，眼睛中布滿了陰霾，可怕到讓人絕望。于是我百米沖刺般的向那棵柳樹(shù)奔去。

　　風(fēng)將樹(shù)葉吹得沙沙作響，一切都是那樣的風(fēng)平浪靜，而小路上狂奔的我破壞了這和諧的氣氛，怒放的花瓣被我狂奔的風(fēng)卷落了，路旁樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，像是在催促我快跑似的。

　　太陽(yáng)只露出半邊臉，大地鋪上一層閃爍的光芒，耀的刺眼。

　　當(dāng)我趕到的時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣，看到父親靠在柳樹(shù)旁的背影，我逐漸放輕了腳步，心理產(chǎn)生了恐懼和不安，父親會(huì)不會(huì)責(zé)備我？我該怎么辦？要不要跟父親解釋呢？早知道當(dāng)初就不應(yīng)該去朋友那兒的，現(xiàn)在該怎么辦？心砰砰亂跳，又想起了我的失約，心里又泛起了一抹慚愧。我偷偷地給自己鼓了鼓氣，邁著膽顫而沉重的步伐向父親走去。

　　父親看見(jiàn)了我，我把頭埋得低低的，做好了接受懲罰的準(zhǔn)備。父親首先打破了沉寂，關(guān)心的說(shuō)：“累嗎？要不先休息一會(huì)兒，過(guò)會(huì)兒再教你吧！”我猛的抬頭，望著父親那疲倦的臉龐，沒(méi)有一絲的責(zé)備，反而和藹地看著我，像是什么事也沒(méi)有發(fā)生似得，而我內(nèi)心的愧疚被那慈祥的臉龐融化了。

　　父親的“無(wú)言”更讓我羞愧，而那羞愧正是失信于人的代價(jià)。休息了一陣父親便開(kāi)始教我畫(huà)畫(huà)，那畫(huà)中的每一筆，似乎都是在告誡我，做人要講誠(chéng)信。

　　大地悄悄的被人抹上了黑色，籠罩上了一層黑網(wǎng)，無(wú)窮的黑暗，直叫人害怕。但是我的心里卻像是被什么東西照亮似的，洋溢著溫暖與光明。

　　父親，人一生都要感謝的人，諄諄教導(dǎo)，為你的人生鋪下成功的方向；一生養(yǎng)育，為你的人生付出他的年華；父親的教育，讓我的人生充滿色彩。他用一生的經(jīng)歷，教育我如何成為做一個(gè)樸實(shí)的人。那個(gè)背影，讓我終身受益：做人講誠(chéng)信，人無(wú)信而不立。

樹(shù)的作文篇4

　　星期四的環(huán)保課，馬老師帶著我們到學(xué)校的游樂(lè)場(chǎng)去觀察樹(shù)葉。

　　來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)春姑娘給樹(shù)兒換了新裝，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，看上去叫人很舒服。

　　馬老師發(fā)給我們一個(gè)放大鏡，讓我們仔細(xì)觀察樹(shù)葉。我拿著放大鏡對(duì)著樹(shù)葉仔細(xì)一瞧，驚奇的發(fā)現(xiàn)有的樹(shù)葉上布滿了紅、黃、白色的斑點(diǎn)；有的樹(shù)葉變得枯黃枯黃的；還有的樹(shù)葉黃中帶有黑色的斑點(diǎn)……我忽然想到：這些不都是樹(shù)葉流下的傷心的淚水嗎？

　　“樹(shù)葉為什么會(huì)哭呢？”我滿心疑惑的問(wèn)馬老師。馬老師告訴我：由于污染，空氣中含有大量的二氧化疏，一下雨，就形成了酸雨，酸雨落到樹(shù)葉上，樹(shù)葉就被他腐蝕了，形成了這些難看的斑點(diǎn)。

　　回到教室，馬老師還專門(mén)為我們做了一個(gè)：“酸雨的危害性”的'實(shí)驗(yàn)。我們發(fā)現(xiàn)：酸雨能把衣服燒焦，能使鐵生銹，能把紙燒出一個(gè)大洞來(lái)……

　　“酸雨的危害真大！”大家不由的感嘆。在馬老師的指導(dǎo)下，我們一直認(rèn)為：防治大氣污染，是少酸雨的重要措施。只有那樣，樹(shù)葉才不會(huì)再流淚水。

樹(shù)的作文篇5

　　我對(duì)我的家鄉(xiāng)印象非常深刻，最讓我記的清晰的是家鄉(xiāng)四季的橙子樹(shù)。

　　春天，橙子樹(shù)開(kāi)始發(fā)新芽，這些嫩綠的小葉芽調(diào)皮地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，一眼望見(jiàn)了這美麗的世界，它們歡樂(lè)地向我們招手，跳躍，一會(huì)兒又晃動(dòng)著它們的小腦袋，好像在向我們贊美自己：“我又穿上一件新衣服了，瞧，我多漂亮呀!”春雨沙沙地下著，從這些調(diào)皮的小綠葉中冒出一個(gè)個(gè)白胖胖的小花蕾，花蕾長(zhǎng)得很快，不幾天就開(kāi)花了�；▋阂婚_(kāi)，清白的花瓣就在綠葉的襯托下，顯得格外美麗，那濃郁的花香不時(shí)招來(lái)幾只小蜜蜂，它們?cè)诿β档膫鞣�，采蜜。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花瓣片片落下，好像大雪紛飛，又像鵝毛飄揚(yáng)。慢慢的`，在花朵的底部，露出一個(gè)個(gè)小玻璃球那樣大小的淺綠色的果實(shí)，這就是小橙子。

　　夏天到了，嫩葉漸漸長(zhǎng)大，顏色逐漸變成深綠。葉子越長(zhǎng)越多，一片一片地增加著，密密層層地?cái)D在一起，幾乎看不到樹(shù)枝。小橙子不甘落后，也慢慢長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)圓溜溜，皮青青的，高高地掛在枝頭。

　　轉(zhuǎn)眼夏去秋來(lái)，橙子已經(jīng)熟透了，那一個(gè)個(gè)橘紅色的橙子夾在樹(shù)葉里，十分耀眼，很遠(yuǎn)也能看見(jiàn)它。摘一個(gè)嘗一嘗，酸酸甜甜，好吃極了。

　　不知不覺(jué)，冬天來(lái)到了，西北風(fēng)呼呼地吹，許多樹(shù)木落光了葉子，但是家鄉(xiāng)的橙子樹(shù)卻像蒼翠的松柏，永不失風(fēng)色。它頑強(qiáng)地與風(fēng)雪搏斗，保持常青的綠色。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的橙子樹(shù)。

樹(shù)的作文篇6

　　教室門(mén)口的樹(shù)早已開(kāi)始落葉，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹落了它們，它們像雪花一般揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落。

　　每天的早自修結(jié)束，我站在那，看著那棵樹(shù)，以天空為背景，便會(huì)發(fā)現(xiàn)又少了許多片葉子。樹(shù)那邊就是我們班的公地，樹(shù)上飄下來(lái)的葉子也是一天比一天少。我經(jīng)常跟同學(xué)站那聊天，抬頭一望，樹(shù)枝上就只剩下五、六片的`葉子，有一片還是卡在兩根細(xì)樹(shù)枝之間，但它還是沒(méi)能留下來(lái)，一陣風(fēng)也將它帶向了大地。

　　美術(shù)課，老師讓我們?cè)谛@內(nèi)觀察樹(shù)，并把它畫(huà)下來(lái)。我就選擇了教室門(mén)口的那棵樹(shù)，跟同學(xué)一起坐在臺(tái)階上畫(huà)著。記得剛來(lái)這所學(xué)校（初中入學(xué)）時(shí)，那棵樹(shù)還是郁郁蔥蔥的，完全可以遮住那炎熱的太陽(yáng)，而現(xiàn)在是在樹(shù)下曬太陽(yáng)。畫(huà)了一根不算太粗的樹(shù)干，再添上不規(guī)則細(xì)小的樹(shù)枝，樹(shù)葉則成了點(diǎn)綴，雖然畫(huà)不出風(fēng)要吹落它的感覺(jué)，交給老師，老師覺(jué)得還不錯(cuò)。

　　午飯后，跟著同學(xué)逛學(xué)校，校園里到處是落葉，腳下“沙沙”聲一片，有種很美妙的感覺(jué)，絕不是充滿悲涼、傷感，拾一片落葉，一起玩撕葉子。

　　回到教室，那棵樹(shù)的葉子又少了，地上的落葉又積起一堆，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂上的那一片樹(shù)葉快落了，我等著，又是一陣風(fēng)，那葉子果然掉了。

　　最后一片葉落下，我沒(méi)看見(jiàn)，但那棵樹(shù)已經(jīng)成為“禿頭”，風(fēng)吹來(lái)感覺(jué)更冷，已經(jīng)不再是初冬了……

樹(shù)的作文篇7

　　一走進(jìn)我們的學(xué)校，就能聞到一股濃濃的桂花香氣。

　　桂花樹(shù)的根細(xì)細(xì)的，枝也是細(xì)細(xì)的.，葉子綠油油的，花瓣是金黃金黃的，由五朵花瓣組成，花蕊很細(xì)，細(xì)得跟針差不多。

　　桂花很香。一下課，大家就會(huì)隨著香味來(lái)到桂花跟前來(lái)，我也和大家一樣。我深深地聞了聞桂花香，贊嘆道：“桂花真香！”剛說(shuō)完，一位高個(gè)子的大哥哥說(shuō)：“桂花不僅香，還可以做糕點(diǎn)吃。”聽(tīng)了大哥哥地話，大家紛紛伸手來(lái)采桂花，準(zhǔn)備采集了桂花做糕點(diǎn)，看到同學(xué)這樣，大哥哥又加了一句話：“停！停！如果你們把桂花采走，那桂花就沒(méi)有了，就再也聞不見(jiàn)這陣陣香味了，同學(xué)們，對(duì)嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“對(duì)，我們以后不采了�！闭f(shuō)完，大哥哥就離開(kāi)了。

　　桂花還可以做成桂花糕點(diǎn)。

　　星期六，就是我最幸運(yùn)的日子。知道這是為什么嗎？告訴你，是因?yàn)槊看挝覍W(xué)完英語(yǔ)，肚子都咕嚕咕嚕地叫，回家的路上要經(jīng)過(guò)香園街，香園街有個(gè)賣桂花糕的老爺爺，每次我都要媽媽買來(lái)吃，桂花糕和桂花一樣的香，每次我都沉浸在香味里。

　　我愛(ài)桂花糕，喜歡桂花糕，更愛(ài)桂花，喜歡桂花。

樹(shù)的作文篇8

　　五一，我到農(nóng)村去玩，向農(nóng)民伯伯要了一棵樹(shù)種，一棵很普通的樹(shù)種，在回城的第二天早晨，便把它種在了我家樓下的院子里。

　　日復(fù)一日，在種下樹(shù)種的第十天，它小小的枝條上就冒出了一點(diǎn)嫩黃色的小芽。我精心的照顧著小樹(shù)芽。一天晚上，我被暴風(fēng)雨裹挾著雷電聲吵醒了，猛然想起正在生長(zhǎng)的小樹(shù)芽?jī)�，操起一把傘就飛奔到了院子里，誰(shuí)知，那被傾盆大雨豆大般雨點(diǎn)襲擊了的小樹(shù)芽依然堅(jiān)定的挺立在土坑里，那小小的身軀正承受著狂風(fēng)暴雨無(wú)情的洗禮……

　　第二天早晨，我看見(jiàn)小芽又冒出了兩三片新葉子，莖也好像長(zhǎng)高了。不過(guò)，上次冒出的一片葉子不知被風(fēng)刮到哪兒去了。我心疼的撫摸著它，也敬佩它這頑強(qiáng)不倔的精神。

　　又過(guò)了幾個(gè)星期，這棵小樹(shù)芽已經(jīng)經(jīng)歷了各種各樣的磨難，長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的小樹(shù)，細(xì)細(xì)的樹(shù)干上伸出了幾根小枝條、左一根、右一根，多像這小樹(shù)張開(kāi)的左右手��！我既驚訝又驚喜，想：這幾個(gè)星期我有好幾天沒(méi)給它澆水，它居然也能長(zhǎng)成這樣？我決定今晚就到這里觀察觀察。

　　做完作業(yè)，吃過(guò)晚飯，又看了一會(huì)電視，好不容易等到夜深人靜了。我拿著手電筒，悄悄的來(lái)到院子里，靜靜地觀察著小樹(shù)，關(guān)鍵時(shí)候到了，我發(fā)現(xiàn)了，有幾根枝條上突然出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃色的東西，緊接著，這嫩黃色的小東西像是馱著什么東西似的，輕輕地、輕輕地向上伸展，慢慢地、慢慢地一片小小的.葉片就出現(xiàn)在我眼前了。又過(guò)了一會(huì)兒，一片片嫩綠奪目而來(lái)，讓人的眼睛如沐春風(fēng)。啊，原來(lái)小樹(shù)芽就是這樣奇妙的一天天長(zhǎng)大的！

　　年復(fù)一年，我將這小樹(shù)照顧成了大樹(shù)，它如同正在成長(zhǎng)的少年，它挺拔、高大，它健壯、年輕。一想到它，我心里就有說(shuō)不出的甜蜜。因?yàn)檫@么好的一棵樹(shù)，是我自己精心照料出來(lái)的，這難道不值得自豪嗎？

樹(shù)的作文篇9

　　又到了植樹(shù)節(jié)，今年的冬天，大人都說(shuō)是暖冬，所以我們都特別關(guān)注保護(hù)環(huán)境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬(wàn)物，小草鉆出了地面，柳樹(shù)睜開(kāi)了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開(kāi)了圓臉……植樹(shù)節(jié)到了。

　　今天一大早，我和媽媽來(lái)到社區(qū)小花園去種樹(shù)，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹(shù)苗來(lái)到小花園種樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹(shù)苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹(shù)苗的`根部埋起來(lái)，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹(shù)苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹(shù)苗聽(tīng)懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。

　　我和媽媽整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹(shù)苗，我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今天我過(guò)的真有意義。

樹(shù)的作文篇10

　　我在勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，這里不光是我們的學(xué)校，也是我們的樂(lè)園，家園。在這個(gè)美麗的家園里，種著許多石榴樹(shù)。它們那樣美麗。我最喜歡秋季石榴樹(shù)迷人的樣子了。

　　金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。我們校園里的石榴樹(shù)枝繁葉茂。一片片葉子大部分葉頸都是深綠色的，由粗到細(xì)，葉片是淺綠色的，在陽(yáng)光的映照下，每片葉子都閃爍著金色的光芒。還有一些葉子的顏色已經(jīng)成了金黃色。在陽(yáng)光下顯得又肥又大且又亮。

　　在這一片片葉子中間，夾著許多笑嘻嘻的`石榴娃娃，他們有大有小，頭上長(zhǎng)著許多穗穗兒，胖胖的身子，從深紅到淺橘黃顏色各異。他們?nèi)齼蓛傻膾煸跇?shù)枝上，把枝子壓的低得不能再低了。一個(gè)個(gè)石榴娃娃搖搖欲墜。似乎馬上就會(huì)掉下來(lái)似的。有些裂開(kāi)了大嘴，露出了一排排晶紅的“小牙齒”。一派豐收景象，好美呀！

　　秋天校園的石榴樹(shù)真美。它不光給我們的校園增添了美景，還給大家奉獻(xiàn)了豐收的果實(shí)。我愛(ài)校園里美麗的石榴樹(shù)，更愛(ài)我們的校園！

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