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【精品】普通話作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的普通話作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
普通話作文 篇1
今天本‘公主’要交大家說(shuō)普通話,高不高興呀?”我鄭重其事地對(duì)家人說(shuō)!啊鳌恍邪!”家人們異口同聲地說(shuō)。我看著他們“楚楚可憐”的樣子心想:如果叫爸爸媽媽他們肯定不會(huì)認(rèn)真學(xué)的,“還是交爺爺奶奶算了。”我一邊想一邊說(shuō)了出來(lái)。
“好呀,老頭子快鼓掌!蹦棠汤鵂敔?shù)氖终f(shuō)!昂,那請(qǐng)同學(xué)們到你們的教室去,”我推開房門說(shuō),“也就是我漂亮干凈的房間。"奶奶可聰明比爺爺多了,爺爺只是呆若木雞地聽我講。奶奶卻舉手說(shuō):“孫女,我想上廁所!薄耙f(shuō)普通話,快去吧!”奶奶一去就是大半個(gè)小時(shí),我著急了。便跑出去找她,一出房門就看見奶奶手端著兩盤菜,像唱京劇一樣微笑著向我走來(lái)。親切地說(shuō):“孫女,且喊你爺吃少午撈。”我轉(zhuǎn)過身去,嘴里嘀咕著:“也不知道說(shuō)方言有什么好的,普通話那么好聽,你們?cè)趺床徽f(shuō)呢。”
雖然奶奶他們沒學(xué)會(huì)說(shuō)普通話,可他們時(shí)間還多得很,可以慢慢學(xué)嘛!但是有些沒學(xué)會(huì)普通話的`小朋友就不一樣了,普通話的作用很大,你們?nèi)绻悔s快學(xué),以后學(xué)就難了。趕快行動(dòng)吧!
普通話作文 篇2
那是力爭(zhēng)上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以內(nèi),絕無(wú)旁枝;它所用的椏枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也像是加以人工似的,成為一束,絕無(wú)橫斜逸出。它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說(shuō)倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色,這是雖在北方的.風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹!哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷,它卻努力向上發(fā)展,高道丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。
這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹!
它沒有婆娑的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的虬枝,也許你要說(shuō)它并不美麗——如果美專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言,那么白楊樹算不得樹中的好女子;但是它偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,更不用提它的的堅(jiān)強(qiáng)不屈于挺拔,他是樹中的偉丈夫,當(dāng)你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道你就直覺的樹只是樹,難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民;難道你競(jìng)一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠近團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹,宛然象征著今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。
節(jié)選自矛盾《白楊禮贊》
普通話作文 篇3
中國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó),講好普通話,是中國(guó)人必須做到的。普通話是我國(guó)的國(guó)語(yǔ),是中國(guó)的語(yǔ)言標(biāo)志。它能讓五湖四海不同民族的朋友,一起用共同的語(yǔ)言交談。它能使中國(guó)更好的與世界各國(guó)的友人合作、溝通,使中國(guó)更加富強(qiáng)。普通話是一種文明的象征,它與我們的關(guān)系十分密切。有了它,我們的校園會(huì)更加文明,世間會(huì)多一份愛與關(guān)懷。當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí),毫無(wú)障礙的便利的交際就顯得愈來(lái)愈重要。所以,不會(huì)講“普通話”,那咱們中國(guó)人之間的交流不也像“老外”一樣聽也聽不懂,那是多么可怕的事呀!
記得有一次,我在電腦上偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于普通話的笑話:部長(zhǎng)給小張打電話,小張接起電話來(lái)說(shuō):“喂,我是校長(zhǎng)(小張)!辈块L(zhǎng)一聽,是不是打錯(cuò)了?小張一聽沒有回答,便又問:“你是誰(shuí)?”部長(zhǎng)說(shuō):“我就是不講(部長(zhǎng))!”兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的電話。 我看完后,不覺想到了這是由于說(shuō)方言而鬧出的'笑話。從而凸現(xiàn)出普通話的重要性。 這些都不過是一些從別的地方看到的,不是親身、實(shí)景看到的呢!你一定很期待我下面的故事吧,好吧,那我就恭敬不如從命,給你講講吧!
一次,我在家門口踢毽子,忽然有一位阿姨問我:“你好小朋友,你知道從這兒往東走一百米是哪兒?jiǎn)?”我一聽,蒙了:誒呀,我還真沒數(shù)過!怎么辦呢?就說(shuō)不知道吧!我說(shuō):“我知不道。”沒想到,這阿姨竟然生氣的走了。走的同時(shí)還不住地小聲說(shuō):“誒,現(xiàn)在的孩子真是越來(lái)越不懂事了,竟然說(shuō)“知不道”誒!”我聽了,十分不解,怪了,怎么了,我明明真的不知道,為什么要這么說(shuō)呢?回到家我向媽媽訴說(shuō)了這件事的原委。媽媽也想了一會(huì)兒,過一會(huì)兒沒想到竟哈哈大笑起來(lái)。我忍不住生氣地說(shuō):“笑什么!真是的!”媽媽笑得上氣不接下氣的說(shuō):“你難道不知道你說(shuō)的普通話不對(duì)嗎?知不道的意思是,呵呵,知道卻不告訴別人,看來(lái)你對(duì)普通話還不了解呀!”我說(shuō):“普通話誰(shuí)不會(huì)說(shuō)呀!”……現(xiàn)在想起來(lái)也夠可笑的
爸爸說(shuō):“普通話要學(xué)好,但家鄉(xiāng)的方言也不要忘記,因?yàn)槟鞘抢献孀诹粝聛?lái)的文化遺產(chǎn),它讓我們的人生變得多彩”爸爸說(shuō)的對(duì),我們不能把方言丟掉,也不可以不明白普通話,所以要把這兩點(diǎn)牢牢地記在心里!
普通話作文 篇4
家鄉(xiāng)是遠(yuǎn)近有名的蔬菜、糧果種植生產(chǎn)基地,盛產(chǎn)甜椒、芋頭、柑桔等,每年都吸引很多外地客商來(lái)洽談生意。在跟外地老板打交道的過程中,一些農(nóng)也西裝革履坐上了談判桌,但就因?yàn)榉窖灾、話難懂,往往造成誤會(huì)甚至鬧出笑話。
我家設(shè)有收購(gòu)站,大量的農(nóng)副產(chǎn)品集中收購(gòu)起來(lái),然后由購(gòu)銷商運(yùn)往各地銷售,在這期間,也有許多的老板常常打來(lái)電話或直接前來(lái)洽談生意。記得去年“月半”前后,家里收購(gòu)了大量的甜椒,由于市場(chǎng)上供過于求,且事先沒有聯(lián)系好“買家”,出售無(wú)望,媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了傍晚,終于等到一位客商打來(lái)電話,可媽媽“喂、喂”了一陣子就掛了電話,媽說(shuō)聽不懂對(duì)方說(shuō)什么。過后一打聽,才知道是一位從外地來(lái)的、說(shuō)普通話的.客商,由于無(wú)法洽談,他已經(jīng)到別處購(gòu)買了,好端端的一筆生意就這樣泡湯了。
媽媽開始嘗到了不懂普通話的苦頭,好強(qiáng)的她有一股不服勁,下決心學(xué)說(shuō)普通話。在她的帶動(dòng)下,村們也來(lái)了勁,紛紛學(xué)說(shuō)普通話。他們跟著廣播、電視學(xué),讓子女教,碰到困惑就去請(qǐng)教學(xué)校的老師,學(xué)后用,用中學(xué),他們說(shuō)普通話的水平慢慢提高,如今與客商談生意做買賣如魚得水。
長(zhǎng)年跑促銷的吳大叔操一口流利的普通話說(shuō):“我以前嗓門大,方言重,就沒法跟客戶談生意。學(xué)會(huì)普通話后,找我談生意的人多了,成交額也高了,這里面少不了普通話的功勞。”
人人都學(xué)普通話,說(shuō)好普通話已成了村里人的新時(shí)尚。
說(shuō)好普通話,鋪就致富路!
普通話作文 篇5
我的奶奶是河南人,說(shuō)起話來(lái)嘰里咕嚕的,像是在說(shuō)外語(yǔ),和她交流的'時(shí)候有點(diǎn)困難。
一天,我突發(fā)奇想,想教奶奶說(shuō)普通話。要教奶奶什么?哈哈,我早就想好了,我要教奶奶一首唐詩(shī)——杜甫的《絕句》。
我先向奶奶說(shuō)明了來(lái)意,隨即很輕松地背誦了《絕句》。準(zhǔn)備讓奶奶說(shuō)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)奶奶一臉茫然,于是我決定一句一句來(lái)教。我先說(shuō)了一句:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳!蹦棠堂曰蟛唤獾卣f(shuō):“兩個(gè)黃泥鳴翠柳。”“噢,NO!”我耐心地對(duì)奶奶說(shuō):“是黃鸝,不是黃泥!”奶奶這才恍然大悟。接下來(lái)我又教奶奶了一句:“一行白鷺上青天!蹦棠陶f(shuō):“是不是一行白怒上青天?”“不,不,不是白怒,是白露!蹦棠倘粲兴嫉卣f(shuō):“原來(lái)是白怒!薄疤靺龋÷,露,白露的露!”我給奶奶講解了半天,才看見她如夢(mèng)方醒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又折騰了好半天,奶奶才學(xué)完整首詩(shī),我如釋重負(fù)地長(zhǎng)出了一口氣。
雖然有點(diǎn)累,但我有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn),就是奶奶說(shuō)話“n”和“l(fā)”不分,有了這個(gè)發(fā)現(xiàn),就不愁奶奶學(xué)不會(huì)普通話了。
希望平時(shí)生活中,大家都能夠說(shuō)好普通話,這樣就不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而交流困難了。
普通話作文 篇6
我的爸爸年齡并不大,黑黑的頭發(fā)間長(zhǎng)著幾根白發(fā)。在我眼中,爸爸勤勞勇敢,但他有一個(gè)缺點(diǎn),就是不會(huì)說(shuō)普通話,只會(huì)說(shuō)方言。
當(dāng)月亮爬上天空照亮了我們家時(shí),一撥北方客人來(lái)我們家做客?腿说烬R了,老爸非常熱情,邊打招呼邊喊:“得漏燈雷俗槍!得漏燈雷俗槍。ǖ綐巧蟻(lái)坐會(huì)兒)”他們聽了眼睛一眨一眨的。一位客人叔叔嘀咕道:“好好的天氣會(huì)打雷,怎么可能?”我聽見了笑個(gè)不停,連忙“翻譯”成普通話,一邊笑一邊說(shuō):“叔叔,我爸爸叫你們來(lái)樓上坐會(huì)兒!边@下客人們才明白了,我連蹦帶跳地把客人們請(qǐng)上了樓。
從那天起,我立志要當(dāng)爸爸的普通話老師,教他學(xué)拼音,說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的.普通話。
普通話小課堂就這樣開始了。每晚爸爸坐在沙發(fā)上,我一本正經(jīng)地教爸爸學(xué)習(xí)。爸爸告訴我,先教他招待客人時(shí)要說(shuō)的話,那就先學(xué)“到樓上來(lái)坐會(huì)兒”這句話嘍!讀“樓上”這個(gè)詞時(shí),我教一遍,爸爸跟讀一遍。爸爸的卷舌音總是讀不好,舌頭卷不起來(lái)。我舌頭都卷酸了,爸爸還是卷不起來(lái),我真想用手幫他把舌頭給卷起來(lái)。
就這樣,一到晚上我就教爸爸學(xué)習(xí)普通話。那天客人來(lái)我家時(shí),爸爸竟會(huì)說(shuō):“你們到樓上來(lái)坐一坐!蔽艺娓吲d,爸爸會(huì)說(shuō)普通話了!
普通話作文 篇7
“爸爸,媽媽不在,你過來(lái)幫我報(bào)一下聽寫吧!”我對(duì)爸爸說(shuō)。“哦!”爸爸走到我身邊,“準(zhǔn)備好了嗎?”“好了。”我說(shuō)。
“清爽……”爸爸用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)。“恩,爸爸,標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)!蔽覍(duì)爸爸說(shuō)。“沒辦法,家鄉(xiāng)話說(shuō)多了,普通話說(shuō)不清了!卑职忠荒槨拔钡卣f(shuō)。“好了,好了,就這樣吧……”我無(wú)奈地說(shuō)!耙髡b……”
“還有多少啊?”我不耐煩的問爸爸。“還多著呢,才第二單元的讀讀記記。”“啊,那快點(diǎn)吧,我都要沒耐心了……”“哦,春節(jié)!”爸爸繼續(xù)報(bào)了下去!芭,春節(jié)……春節(jié)!蔽亦卣f(shuō)。剛寫完,一想:不對(duì)啊,我不記得有‘春節(jié)’這個(gè)單詞啊!鞍职,你確定你沒有報(bào)錯(cuò)?”我疑惑的問爸爸。“恩,這里很明確的寫著‘春節(jié)’。 卑职至⒓捶瘩g道。不對(duì)不對(duì),我拿出修正帶,把‘春節(jié)’兩個(gè)字給擦了!按汗(jié)……好了沒?”我急躁地說(shuō):“根本就沒有啊,爸爸,你真的'報(bào)錯(cuò)了!”“我真的沒有,不信你看。 卑职终f(shuō)完就要把書往我面前遞。我急忙阻止:“算了吧,看了還算聽寫嘛!”我不耐煩的嘀咕道:“春節(jié)就春節(jié)吧……”
“哎呦,總算好了,累死我了……”我甩了甩酸痛的手臂,“爸爸,書給我,我檢查一下!蔽夷闷饡瑱z查起來(lái):“清爽、吟誦、唱和……”“恩?爸爸,為什么我寫的是‘春節(jié)’,而書上卻是‘純潔’?”“我怎么知道!”“肯定是你報(bào)錯(cuò)了嘍!”“怎么會(huì)啊,我剛剛不是說(shuō)‘春節(jié)’的嘛!”爸爸無(wú)辜的看著我。“爸爸,這個(gè)字不念‘春’是念‘純’,你自己普通話不標(biāo)準(zhǔn),害得我錯(cuò)了……”“好了,別生氣了,我給你唱歌,作為補(bǔ)償……”說(shuō)完便徑自唱起來(lái),“女兒,女兒,我愛你,阿彌陀佛保佑你……”看著爸爸那滑稽樣,不禁笑了起來(lái)。
大家一定要學(xué)好普通話,不然就會(huì)像我爸爸這樣報(bào)詞語(yǔ)都報(bào)不清!
普通話作文 篇8
我們訓(xùn)練普通話差不多也有半個(gè)月了,這段時(shí)間我真的學(xué)到了許多真正的知識(shí),讀了十幾年的書,我認(rèn)為我的普通話是可以的,但通過這半個(gè)月的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)我自己的'普通話存在很大的問題,很多我在讀書的時(shí)候都沒有注意到,因此我更要加倍努力了,每天第五節(jié)課就是聽我們要考的文章,這時(shí)不僅要聽而且還要小聲的跟著讀,這樣才有效,有的字既是翹舌音又是后鼻音,這是我就很難讀清楚,比如“學(xué)生身上”后面三個(gè)字都要讀翹舌音“生”“上”是后鼻音,“身”是前鼻音這是我讀起來(lái)很嚼舌頭,沒辦法只能讀慢一點(diǎn),把每個(gè)音都發(fā)準(zhǔn)、發(fā)滿,這樣重復(fù)多次的讀,就能讀好然后在加快語(yǔ)速。雖然這樣是我的舌頭有點(diǎn)兒不舒服但想到以后,這點(diǎn)兒累又算得了什么呢?不僅如此,我還常常利用空余時(shí)間,拿著材料讀給那些發(fā)音比我標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)聽,讓他一個(gè)字,一個(gè)詞語(yǔ)的給我糾正過來(lái),直至把一篇文章讀的準(zhǔn)確無(wú)誤為止。開始時(shí)我一篇文章讀起來(lái)要錯(cuò)很多,經(jīng)過一星期的訓(xùn)練,現(xiàn)在我的普通話終于有點(diǎn)兒起色了,我感到很開心。練習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間的的普通話不僅使我的普通話標(biāo)準(zhǔn)了許多,而且也使我的打字速度加快了,上微機(jī)課時(shí),老師讓我們練習(xí)打字,我感覺我的速度比以前快了許多,我暗暗自喜:通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)它的用處還真多!知道了學(xué)習(xí)普通話的好處后,我就越來(lái)越喜歡練習(xí)它了,有時(shí)讀別的文章的時(shí)候,還時(shí)常通過翻字典來(lái)糾正發(fā)音。在以后的訓(xùn)練中我還會(huì)經(jīng)常這么做,這么做不僅僅是為了糾正字音,還可以在學(xué)習(xí)普通話的過程中尋找樂趣,讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)普通話的好處!
普通話作文 篇9
由于各個(gè)地方的方言不同,因此中國(guó)人民溝通起來(lái)有一定的困難,所以我們唯一能用來(lái)溝通的只有母語(yǔ)——普通話。
普通話,即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ),又稱國(guó)語(yǔ)、華語(yǔ),指通行于中國(guó)大陸和香港、澳門、海外華人的共同語(yǔ)言,為現(xiàn)代漢語(yǔ)共通的交際口語(yǔ)。
就像普通話中的“熱水”,用我們溆浦話來(lái)說(shuō)就是“來(lái)使”。所以現(xiàn)在普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言之一。正所謂:學(xué)會(huì)普通話,走遍全國(guó)都不怕!要推廣普通話,首先要學(xué)好普通話,不但要自己學(xué)好普通話,而且還要身邊的親戚、朋友都學(xué)會(huì)普通話,讓他們都融入到這個(gè)普通話的世界中。
我們要多用普通話進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,你的普通話自然也會(huì)越說(shuō)越好。如果遇到哪個(gè)字的讀音不會(huì),就一定要多翻查字典,直到弄懂為止,盡量減少讀錯(cuò)讀音的機(jī)會(huì),這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。
我們還可以多多練習(xí)繞口令,用普通話講故事,多聽廣播,多與普通話好的'同學(xué)和老師交流,同樣,班級(jí)里還可以舉行關(guān)于推廣普通話的主題班會(huì)的活動(dòng),學(xué)校也可以舉辦關(guān)于推廣普通話的活動(dòng),比如說(shuō)用普通話進(jìn)行朗誦比賽。
推廣普通話應(yīng)從身邊做起,從小事做起,從自己做起,從小抓起,堅(jiān)持不懈,持之以恒!
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