追夢(mèng)的作文集錦15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的追夢(mèng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

追夢(mèng)的作文1

　　泰山腳下，1只蝸牛正踽踽獨(dú)行。

　　一群游客說笑著從蝸牛身旁走過:“聽說登泰山不看日出乃一大憾事�！薄熬褪牵�就是。”一群人點(diǎn)頭稱是。

　　蝸牛暗忖，我在這山腳下生活了這么長(zhǎng)時(shí)間，竟沒能目擊這一景觀，豈不遺憾致死嗎?我應(yīng)當(dāng)也去登山，一睹泰山綺麗的姿容 。

　　蝸牛開始了登山，不登上泰山非好漢的決心和斗志，讓蝸牛爬行的速度史無前例得快，雖然它仍被一撥又一撥的人群遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋下。

　　第一天，它爬行了幾十米。

　　第二天，它決定晝夜不息的爬行。

　　第三天，它愈來愈覺得背上的軀殼沉得要命，要不是害怕自己柔軟的身軀遭到傷害，真想忍痛割愛得把殼卸下。

　　第四天，它看到一撥又一撥的人群欣賞了泰山日出不住嘖嘖稱奇的.下山去，更有一撥又一撥的人們努力的攀登泰山，為看絢麗的日出。

　　第五天，蝸牛累極了，真想睡覺。可那一聲聲的贊嘆和繪聲繪色的形容讓他羨慕極了，也渴望極了。為了心中的那個(gè)美夢(mèng)，他它繼續(xù)蝸行。

　　第六天，蝸�？粗�上上下下的人群，它真想附在那個(gè)人身上，這樣就可以盡快到達(dá)泰山之巔，這是一個(gè)冒險(xiǎn)的行動(dòng)，萬一被發(fā)現(xiàn)，它會(huì)被人嫌棄的摔得更遠(yuǎn)，乃至?xí)�粉身碎骨，失掉生命。這個(gè)捷徑走不得，還是靠自己吧。

　　第七天，第八天……

　　一個(gè)月后，蝸牛終于爬上了泰山絕頂，那一刻也恰是日出的時(shí)候，蝸牛因疲憊而變得朦朧的意識(shí)，被一道眩目的光催醒，伴著游客的歡呼聲，蝸牛舞動(dòng)自己的觸須，來表達(dá)內(nèi)心難以言表的激動(dòng)和欣喜。

　　一番欣賞和陶醉以后，有人坐下來歇息，有人準(zhǔn)備下山。忽聽有人大喊:快看，我們來的路。 那是一條閃光的足跡，在日光的照耀下，熠熠奪目，那是蝸牛留下的。

追夢(mèng)的作文2

　　在大家每一個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)，大家都曾為這一夢(mèng)勤奮過，可有的人放棄了，有些人卻用恒心堅(jiān)持不懈了下來，最后一定會(huì)完成自身的夢(mèng)。

　　有一次，自己從院�；丶摇Ｎ毅读艘幌�，隨后飛快地尋著歌聲向前跑去。跑著，跑著，我停住了步伐，在我的眼前，坐下來一個(gè)相貌比較秀氣的女孩兒，但是她失去一只手和一條腿。她的衣服褲子看見一點(diǎn)兒也不合身，就仿佛是以垃圾箱里撿來的。但她的`響聲特甜，特甜，她拿著一個(gè)簡(jiǎn)單的麥克風(fēng)，很入神地唱著，臉部帶著桃花運(yùn)一樣的燦爛微笑。在她眼前放著一個(gè)用宣傳頁疊的紙箱，我禁不住向紙箱里輕輕地放進(jìn)了十元錢，內(nèi)心冒出一陣打動(dòng)。她是一個(gè)傷殘人，她卻為了她想唱歌的夢(mèng)而那么勤奮，我佩服你，街邊的明星！

　　如今，有很多大牌明星都添加了一個(gè)叫《中國星跳躍》的綜藝節(jié)目，牛群也是在其中之一。一般的老人聽了就擔(dān)心，如今的老人全是在家里享福，有誰敢那么瘋狂呢？但是牛群敢于嘗試，這一點(diǎn)連大家許多 年青人都自愧不如。想起我每一次比賽，父母都是會(huì)激勵(lì)我講：不用太注重結(jié)果，關(guān)鍵是全過程。看過牛群，.我真實(shí)的明白這在其中的大道理。我佩服你，英勇的牛群！

　　學(xué)生們，使我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想努力吧！做一個(gè)追夢(mèng)人，你能覺得很快樂！

追夢(mèng)的作文3

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是存在于人們心中的一朵待放的花。

　　夢(mèng)想之花有著不同的種類，不同的顏色。人們的夢(mèng)想盡管各不相同，但它們卻是平等的，同樣炫麗奪目。夢(mèng)想沒有高低貴賤之分。心靈純潔的孩子們?cè)谟變簣@里七嘴八舌地議論著自己的夢(mèng)想。有人想成為音樂家，有人想成為科學(xué)家，有人想成為天文學(xué)家，還有人想成為T臺(tái)的主角……每個(gè)人渴望與別人分享自己的夢(mèng)想。

　　關(guān)于夢(mèng)想的課堂，是最美的課堂。人們的一生，都是圍繞著夢(mèng)想展開的：尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。然而，并不是所有人都擁有完美的一生。真正完美的人生并不是不犯錯(cuò)誤，而是能夠真正做到認(rèn)真對(duì)待自己的夢(mèng)想。人們會(huì)想象他們成為理想中的'自己的情景，然后微笑慢慢涌上嘴角。追逐夢(mèng)想的路途遙遠(yuǎn)且艱辛，隨時(shí)可能出現(xiàn)荊棘。有些人畏懼艱難，半途而廢，最終沒能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也有人不畏艱難，堅(jiān)持了下來，等待他們的就是滿園芬芳的花朵。

　　人的生命有限，短暫的生命因?yàn)樽分饓?mèng)想而精彩。如果說尋夢(mèng)是生命的開端，那么追夢(mèng)就是生命的過程，圓夢(mèng)就是生命的結(jié)果，而人就是整個(gè)生命之旅的旅游者。一次旅途，不可以沒有開端、過程和結(jié)果。再美的景色，如果沒有被人需要、被人欣賞，那么也就沒有其存在的價(jià)值。夢(mèng)想之樹必須植根現(xiàn)實(shí)的土壤，為人謀利。

　　沒有人會(huì)甘愿舍棄掉自己生命中哪怕是一微秒的時(shí)間，即便那一微秒你是痛苦的，也要微笑面對(duì)。當(dāng)你微笑，世界便回以更美的笑容。從現(xiàn)在開始，尋找夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，圓融夢(mèng)想。夢(mèng)想的花瓣就在當(dāng)下開放，抓住當(dāng)下就抓住了夢(mèng)想的衣衫。那一刻，當(dāng)我們踏上尋夢(mèng)之旅，我們高歌——面朝大海，春暖花開!

追夢(mèng)的作文4

　　回首我的腳印，我曾累過，也孤單過 但是卻從未放棄過，每邁出一步盡管很難想象下一步的路還在何方，其實(shí)我明白路就在腳下。每天讓自己忙碌的生活催促下 我才知道那樣的我是有價(jià)值的，小丑的樣子驕傲的開始滑稽的表演。只有低下頭能夠甘做一名小丑你才真正知道世間的溫情冷暖。臺(tái)下觀眾有掌聲，伴隨的還有唏噓聲 ，但我始終置于自己的`表演。這才是一個(gè)小丑應(yīng)該的人生。

　　懷揣著美夢(mèng)我探尋前方的路途，每一步貌似都很艱難，每一步似乎都很迷茫，回眸直視，真的有一種得意之感。我不是很悲觀但我也很難樂觀，常態(tài)的表情是我的寫照，因?yàn)槭冀K堅(jiān)信：不以物喜不以己悲，所以忠于那顆平常心，邁著簡(jiǎn)單的步伐行走人生路上。

　　那些年我們的青春葬送在校園的，扣心自問，我收獲了什么？懶散的生活，寄生的性格，無賴的脾氣。不曾希望自己竟然淪落這般模樣，既然擁有激情高亢的夢(mèng)想，何不為了它而去風(fēng)雨兼程呢。沒有夢(mèng)想的青年如同咸魚一樣，我們不想束手就擒，因?yàn)椴幌胨赖哪敲措y堪。有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡，翻滾吧，青年們，甘愿做小丑的我們，繼續(xù)人生精彩的表演。心有多大舞臺(tái)就有多大，我們不能讓自己的青春打上狗血的馬賽克，加油吧。

　　——《僅以此文獻(xiàn)給追夢(mèng)的小丑們》

追夢(mèng)的作文5

　　追夢(mèng)的路上，會(huì)有荊棘與黑暗嗎？會(huì)有擋著我前進(jìn)的“攔路虎”嗎？我不知道，但我知道，我會(huì)在這條路上一直走下去。

　　“上課！”隨著音樂老師的聲音的響起，同學(xué)們都收起了課外書準(zhǔn)備上課，音樂老師等我們都坐下，便宣布了一個(gè)消息：學(xué)校決定從各班中選出一個(gè)聲樂代表。原本無精打采的我立刻就來了精神：聲樂可是我的特長(zhǎng)�。�

　　選拔賽終于到我了！我激動(dòng)的站到講臺(tái)，此時(shí)，仿佛有1000個(gè)小人在我的心中打起了鼓，不過我還是努力地平復(fù)心情，唱起了《小幸運(yùn)》：“我聽見雨滴落在青青草地，我聽見遠(yuǎn)方下課鐘聲響起……”呼！終于唱完了，應(yīng)該還不錯(cuò)吧……果然，臺(tái)下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲，就這樣，我在同學(xué)們的掌聲中回到了座位上。

　　可是，我的耳邊卻傳來這樣的聲音：“你瞧她唱的什么，就這水平還想代表班級(jí)，怕是去丟班級(jí)的臉吧！”“就是，就是，我敢打賭，她一定選不上�！蔽肄D(zhuǎn)頭看著他們，她們也在看著我，那幾只手對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，仿佛有一萬把刀穿透了我的心臟，而那幾雙眼睛，仿佛是幾團(tuán)燃燒著的火焰灼傷著我……

　　魂不守舍的.我走在大街上，撞到了好幾次電線桿。突然，好朋友跑過來對(duì)我說：“想什么呢？看你一天都魂不守舍的，今天的《小幸運(yùn)》唱得很好，加油哦，相信你一定可以選上的！”聽了好朋友的話，我的心里變得暖暖的。

　　原來我周圍并不是只有不看好我的人，在那些鄙夷的眼光后也還有著支持我的聲音！我想，無論前方的路有多困難，我都要堅(jiān)定地向前走，永不回頭！

追夢(mèng)的作文6

　　夸父追日，是因?yàn)樗�以追日為自己的�?mèng)想。在他心中，太陽是光明，是希望。而在我的心中，文學(xué)就是太陽。太陽發(fā)出的光芒就如同文學(xué)藝術(shù)所散發(fā)出的光芒一樣，都能讓人感到溫暖，感到震撼。

　　自小受到家庭的影響，我所讀的書比同齡人多而且深?yuàn)W一點(diǎn)。大一點(diǎn)，就開始搬動(dòng)爸爸書架上的名著，雖然對(duì)它們的內(nèi)涵不明白，但是還能感受到讀書帶給我的樂趣。文學(xué)的`作用無異于太陽。

　　在寒冷的冬天，陽光所帶給我們的溫暖正如在心情沮喪時(shí)，讀到一篇讓人振奮的文章，讓人心里暖洋洋的，充滿了陽光。

　　在炎熱的夏天，毒辣辣的陽光讓人熱得無從抵抗，也正如魯迅先生筆下那一片片利似匕首的文章，刺得敵人無言以對(duì)。

　　文學(xué)的作用如此神奇，但是直到初中，才發(fā)現(xiàn)自己只知道讀名著，卻從未真正嘗試作一點(diǎn)文學(xué)探索，心里的文學(xué)夢(mèng)開始發(fā)芽了。于是，自己嘗試著寫散文，詩歌等等，即使文章是那樣的生澀，那樣沒有靈氣；但我仍在每次擱筆之后，自己獨(dú)品一番，初中三年從未停過，自己對(duì)文學(xué)的愛好也是越來越深。

　　我知道離那個(gè)文學(xué)寶殿的路還長(zhǎng)著，在我的心中，我的文學(xué)是個(gè)永遠(yuǎn)的太陽，它不會(huì)落下，也不會(huì)被烏云遮蓋，正像夸父眼中的太陽永遠(yuǎn)是光明的�？涓刚f：“追逐太陽的路即使是那樣艱難，但我永不言敗�！�

追夢(mèng)的作文7

　　曾經(jīng)我只是一個(gè)年幼無知的孩子，但那僅僅是曾經(jīng)，而曾經(jīng)的曾經(jīng)永遠(yuǎn)代表不了如今的現(xiàn)實(shí)生活。

　　轉(zhuǎn)眼間，匆匆十三年已逝去，我也逐漸有了自己的獨(dú)立思維，有了自己的人生方向。在這過去的十三年中，我要感謝一直陪伴我一起成長(zhǎng)的父母，他們記錄著我這十三年間的歡笑與淚水，他們給予了我最好的呵護(hù)，他們引導(dǎo)我敢于沖破艱難險(xiǎn)阻，他們是我人生中最為重要的人，他們的盡心盡力無人能及�？鞓烽L(zhǎng)大，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。

　　十三年，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也明白了堅(jiān)持�；蛟S我這樣的心理蛻變也更能體現(xiàn)出我的成長(zhǎng)吧！漸漸地，我的夢(mèng)想越來越清晰，并且我想去堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)它。即使它遙不可及且深不可測(cè)，我也仍然想要去創(chuàng)造奇跡！不去管最后是否能夢(mèng)想成真，即使荊棘叢生，我也不會(huì)后悔。

　　夢(mèng)想的確是那么的美好，可若不敢去拼，去搏，又怎么知道有沒有實(shí)現(xiàn)的'可能性呢？夢(mèng)想雖然是虛幻的，可萬一成為現(xiàn)實(shí)了呢？

　　即使頭破血流，也會(huì)毫無怨言，因?yàn)楸澈蠼o我鼓勵(lì)和溫暖的人，讓我懂得了為夢(mèng)想去拼的人是世界上最幸福的人。

　　我的夢(mèng)想承載著我的羽翼，所以我從不愿輕易言棄！人生不拼也不搏，又怎么能出彩？有許多人因膽怯與懦弱，放棄了自己的夢(mèng)想隨波逐流，這樣的人生就注定不會(huì)完美，更可悲的是，有些人連夢(mèng)想都不敢有，他們害怕困難挫折，他們害怕遍體鱗傷，這樣的人生注定被人所不齒。持之以恒，堅(jiān)持夢(mèng)想的人，是最勇敢的人。

　　偉大的夢(mèng)，勇敢的心，世界因你而不同。

　　追一個(gè)青春無悔的夢(mèng)，隨一顆奮發(fā)向上的心，讓我們的人生由自己去主宰，讓我們的世界因自己而精彩！

追夢(mèng)的作文8

　　“每一次在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間徘徊，我都會(huì)選擇夢(mèng)想，追夢(mèng)路上也不曾閃淚光……”追逐夢(mèng)想的路上，夢(mèng)想可能會(huì)變，而不變的是我追夢(mèng)的心。

　　我最初的夢(mèng)想是做一個(gè)畫家。當(dāng)時(shí)我央求媽媽給我報(bào)了許多美術(shù)培訓(xùn)班。我美滋滋地上著一節(jié)又一節(jié)生動(dòng)有趣的美術(shù)課，看著筆尖繪下的一幅幅充滿童趣的小作品，真是熱情高漲。小時(shí)候，我追著藝術(shù)樂此不疲。

　　稍大一些后，我們開始學(xué)習(xí)寫作。我對(duì)這事兒也頗有興趣。優(yōu)美的文字作品像磁鐵般深深吸引著我，我被大語文的神奇內(nèi)蘊(yùn)所感染，我開始深究這項(xiàng)技能，創(chuàng)新與探索便成了我寫作之路的法寶。我雖談不上多優(yōu)秀，但在老師的推薦下參加了兩次“奧林匹克”作文比賽，都取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。記得獲悉得獎(jiǎng)的那一刻，我的.心激動(dòng)得仿佛要起飛了。我曾有個(gè)夢(mèng)想，要成為一名作家。

　　到了小學(xué)高段，我又被那些邏輯性極強(qiáng)的數(shù)字與符號(hào)迷住了。我曾夢(mèng)想著做數(shù)學(xué)家，但前輩們擎天的成就令我望塵莫及。就在我差點(diǎn)放棄時(shí)，綜藝節(jié)目《我是演說家》中一位選手的演說鼓舞了我：“沒有了數(shù)學(xué)也就沒有科學(xué)，就沒有我們現(xiàn)在的生活。如果你身邊的人熱愛數(shù)學(xué)，請(qǐng)不要打擊他的自信心；如果你熱愛數(shù)學(xué)，那么就堅(jiān)持下去吧！”我受到了極大的啟發(fā)：我要把夢(mèng)，追下去！

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是成長(zhǎng)之路，也是生命的追求與目標(biāo)。我從來不曾忘記，我的夢(mèng)想……

追夢(mèng)的作文9

　　人人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做科學(xué)家，有的想做醫(yī)生，還有的想做教師……因此，我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名舞蹈家。懷著美麗的夢(mèng)想，我一天天長(zhǎng)大，追夢(mèng)的腳步也不停地行走，因?yàn)閴?mèng)想隨著我年齡的增長(zhǎng)也在不斷地發(fā)生變化。追夢(mèng)的路途很遙遠(yuǎn)，也很坎坷。

　　剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候，老師教我們練一字馬，第一次劈下來，疼的我直叫，我看別人都在做，而且都做得比我好，我不服氣，咬緊牙關(guān)接著練起來。到了晚上，我睡在床上翻來覆去，兩條腿疼得難以忍受。第二天，我仍堅(jiān)持訓(xùn)練，幾個(gè)星期過去了，我成功了，老師夸我，說我是舞蹈基本功最好的一個(gè)。

　　無數(shù)次跌倒，我還是選擇了爬起，輕輕拍掉衣上的塵土，告訴自己，繼續(xù)前行。

　　記得有一次，我在練習(xí)一字馬時(shí)，不小心摔傷了腿，好幾天不能走路，爸爸媽媽看在眼里，疼在心里，讓我不要再去學(xué)舞蹈了。我反抗地說：“我不，我不，我就不。別人做的比我好，我不能讓他們超過我�！�

　　過了不久，老師說要帶我們參加市里的舞蹈比賽，并且讓我領(lǐng)舞，聽到這個(gè)振奮人心的.消息，我激動(dòng)不已，頓時(shí)，有點(diǎn)受寵若驚的感覺。回到家，我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽鐵青著臉說：“去什么去，你忘了上次受傷的事？”“我……我為什么不能去？”就這樣我和爸爸媽媽大吵了一架，最后我還是去了。比賽那天我發(fā)揮的特別出色，還上了電視。

　　曾經(jīng)的我迷失過自己，太多的挫折讓我有想放棄的念頭，但如果我一旦放棄，我先前所做的一切就付諸流水了，夢(mèng)想只會(huì)離我更加遙遠(yuǎn)，我還是選擇了堅(jiān)持。這條漫長(zhǎng)的坎坷路，教會(huì)我的不僅僅是如何解決困難，更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄。

追夢(mèng)的作文10

　　歷史上少有的奇才蘇軾，在詩、詞、文、書、畫方面均有登峰造極的成就。我仰慕已久。

　　遙想當(dāng)年，月朗星稀之夜，渡船之上，目光穿透敞開的軒窗，看欄外月波蕩漾，屈指算西風(fēng)，又嘆流年縱然而逝。

　　夜色中，傳來一陣清脆的歌聲——“明月幾時(shí)有？把酒問青天……”這聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，余音繞梁。是有人在吟唱蘇軾的千古絕唱《水調(diào)歌頭》。

　　透過千年的紅塵，眺望蘇軾日漸遠(yuǎn)去的背影，尋找那個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的靈魂。蘇軾的背影是瀟灑的，瀟灑中又透著幾分雄壯和悲涼。

　　“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨，持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”這是何等豪邁！張揚(yáng)的就是這份自信和歡暢。

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”如此堅(jiān)定、執(zhí)著、真誠的愛情，的確讓人為之感動(dòng)。

　　“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！敝星飳�(duì)月，不無惆悵悲涼，但他沒有一直陷在悲觀消極的`情緒中，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”表現(xiàn)出對(duì)生活的熱愛和真情的寄語。

　　“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！被仡櫧袢�，正如夢(mèng)，邀月消愁。猛然看到蘇軾飄然而至，既然此事古難全，何不把酒對(duì)青天，竹杖芒鞋于一身，吟笑徐行且一路。好的，與蘇軾同行，且將這首歌一直傳唱下去。

追夢(mèng)的作文11

　　我的夢(mèng)有很多，像星星那樣數(shù)也數(shù)不清，他們時(shí)而離我很近，時(shí)而離我很遠(yuǎn)，讓我捉摸不透。但有一顆星卻始終閃爍著最耀眼的光芒，給了我無窮的力量，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　我的夢(mèng)想是：希望我我的病能快快好起來，好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。現(xiàn)在，我雖然身患?xì)埣�，但是，我一定不�?huì)屈服，我要每天堅(jiān)持鍛煉身體，不怕困難，勇往直前，堅(jiān)持到底。我相信我一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔，重現(xiàn)光明。

　　在一個(gè)星期天的下午，媽媽跟往常一樣陪我在公園里鍛煉身體。公園里可熱鬧了，有的人在玩蕩秋千；有的人在放風(fēng)箏；有的人在草地上野餐；還有的人在小河上劃船……而我呢？媽媽正在小心翼翼的扶著我鍛煉走路，她總是給我鼓勵(lì)，為我加油。當(dāng)我走的累了，媽媽便把我扶到了椅子上，讓我休息一會(huì)兒，再繼續(xù)走路。大概過了五分鐘，媽媽便把我抱起來，又繼續(xù)往前走。我咬著牙，使出了混身的力氣，堅(jiān)持走了一會(huì)兒，到后來，我實(shí)在走不動(dòng)了，媽媽便沉重的背著我回家了。

　　在回家的路上，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，下個(gè)星期去的`時(shí)候一定要再進(jìn)步一點(diǎn)哦！媽媽相信你一定行的。”我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽笑了，我也笑了……

　　我真的希望我的病能快點(diǎn)好起來，通過這次的鍛煉，我想起了一句名言：鐵杵磨成針，只怕有心人。

　　六年級(jí)：張之誠

追夢(mèng)的作文12

　　“只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！�

　　那天，學(xué)校球場(chǎng)上一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的'籃球比賽，球員的矯健讓我驚羨，從此我就有了一個(gè)夢(mèng)想，一定要成為學(xué)�；@球隊(duì)的隊(duì)員。同桌聽到我的心聲，笑得前俯后仰：“就憑你這樣的豆芽菜身材，也想進(jìn)籃球隊(duì)？哈哈哈……”雖然這是事實(shí)，可是，我就想為自己拼一次。

　　清晨，朝陽升起，我已在體育場(chǎng)繞跑了一圈又一圈，汗水浸透了衣裳；黃昏，夕陽落下，我還在練習(xí)彈跳，直到耗光最后一絲力氣才停歇。堅(jiān)持了兩個(gè)月，體能得到了迅速的提升。

　　終于，迎來了第一次班級(jí)內(nèi)比賽。我在場(chǎng)上運(yùn)球、傳接，滿場(chǎng)拼搶，是體能最棒的人，可是，我一分也沒得，連助攻分都沒有。比賽結(jié)束，我有些沮喪：難道夢(mèng)想就是我不可企及的天邊星辰嗎？

　　那天上課，數(shù)學(xué)老師講題時(shí)說：“方法有時(shí)強(qiáng)勝于一切。”我忽然有些驚醒了——數(shù)學(xué)求解如此，打籃球是不是也如此呢？既然夢(mèng)想在學(xué)�；@球隊(duì)，我何不在他們訓(xùn)練和比賽時(shí)，在旁邊做一個(gè)最有心的觀眾？打那以后，只要有時(shí)間，我就往籃球場(chǎng)跑，或遠(yuǎn)，或近，或長(zhǎng)，或短，或看起來專注，或看起來隨意，我總是屏住呼吸，在一旁仔細(xì)看，認(rèn)真想。

　　轉(zhuǎn)身，跳投，上籃……無人的球場(chǎng)上，我反復(fù)一遍又一遍地把記在腦海里的各種技巧進(jìn)行演練，在我的要求下，班級(jí)的幾個(gè)男生也和我一起上場(chǎng)奔跑，跳躍，青春的汗水幾乎灑遍了球場(chǎng)的每一個(gè)角落。

　　盼望已久的球員校內(nèi)選拔賽，終于到來了，毫無懸念地，我入選了！握著手中心愛的籃球，我的嘴角不覺上揚(yáng)成了一道弧線：堅(jiān)持，是通向夢(mèng)想的唯一方向，我會(huì)用它，一直追尋下去。

追夢(mèng)的作文13

　　我總會(huì)有這樣的時(shí)刻一一不然你們站在擁擠的人群中，但周圍的紛紛擾擾仿佛皆與我無關(guān)。我，獨(dú)自一人冷眼看著人間，我也想要快樂，可孤獨(dú)卻好像一直在我的身邊陪伴。我的世界仿佛是一臺(tái)黑白電視，缺少了一抹彩色。

　　終于有一天，我的世界變成了彩色，那一抹我始終沒有找到的顏色出現(xiàn)了，它就是夢(mèng)想！因?yàn)閴?mèng)想，我不再孤獨(dú)迷茫；因?yàn)閴?mèng)想，我的生活煥發(fā)出勃勃生機(jī)；因?yàn)閴?mèng)想，草木復(fù)蘇，萬物青蔥。

　　擁有夢(mèng)想的那一刻，我認(rèn)清了自己的內(nèi)心——我想當(dāng)一名人民教師。

　　自古有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！蔽覀冇眠@樣的佳句贊美老師，老師是多么偉大的職業(yè)��！在講臺(tái)上，老師評(píng)古論今、品談美文，舉手投足間好像都會(huì)有知識(shí)流露，接受學(xué)生敬佩的目光。老師是所有學(xué)生的引路人，是被人敬仰的人，是一個(gè)奇妙而神圣的所在。我也想做一個(gè)用愛去溫暖孩子心田的人，一個(gè)萬千學(xué)子尊敬的人，一個(gè)承擔(dān)人類文明傳承的人！

　　但漸漸，的我發(fā)現(xiàn)通往成功的夢(mèng)想之路布滿荊棘……別人在玩耍歡笑，我在題海中掙扎，老師的淳淳教導(dǎo)和父母的殷切期盼，時(shí)時(shí)縈繞在耳畔。生活與學(xué)習(xí)上的艱辛讓我應(yīng)接不暇，我怕辜負(fù)他們，更怕辜負(fù)自己的夢(mèng)想。所以每每想要放棄時(shí)，我的家人、老師，便成為我的.敲門人，來敲響我的心扉。最終，我選擇堅(jiān)持。

　　努力的用樂觀的心態(tài)來對(duì)待自己身邊的事物，凡事只求盡力，無愧于自己，因?yàn)槲抑�道，紛紛擾擾，對(duì)錯(cuò)得失，難求完美，哪怕最后洗凈了芳華，我也無怨無悔“無奮斗，不青春�！薄�…在逐夢(mèng)路上，我的腳步依然，追求依然……

　　追夢(mèng)路上，我一直都在！

追夢(mèng)的作文14

　　夢(mèng)想像一棵小樹，扎根在每一個(gè)人的心靈之中，它需要勇敢，拼搏和努力來澆灌。當(dāng)它長(zhǎng)成之時(shí)，必定是你花開之日。

　　我曾聽過一句話，叫誰的青春不迷茫？一開始我不解其意，也并未深思，也只當(dāng)是一句好聽的青春名言。但是從今年開始，我步入了初中時(shí)代，當(dāng)同學(xué)們都在討論自己的夢(mèng)想和與如何讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)而做出努力的時(shí)候。我才發(fā)現(xiàn)，原來只有我并沒有夢(mèng)想，甚至目標(biāo)。我回頭過去再去真正了解誰的青春不迷茫？才知這句話的真正用意。我現(xiàn)在也一直在想去找一個(gè)自己所追求的`所希望的目標(biāo)，可是，這又談何容易呢？慢慢的我發(fā)現(xiàn)沒有目標(biāo)或許很迷茫，但絕對(duì)擋不住我想去實(shí)現(xiàn)它而做出的努力。

　　我印象最深的是衡水高中的一位同學(xué)所說的話，你的理想是詩，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田野，是穿越世界的旅行！但你現(xiàn)在你所能做的，只是，把手握緊，厚積薄發(fā)。相信我，沒有一個(gè)人想在少年時(shí)做一個(gè)普通人，盡管生活它會(huì)奪你所愛，踐踏你的尊嚴(yán)，但你怎能倒下？少年早已不想拘泥于這里，只能在所謂電影、抖音里去觀望別人的生活。但為什么我們只能做那個(gè)躲在陰暗的角落里，欣賞著舞臺(tái)之上的光鮮亮麗的別人的那個(gè)卑微的人。這樣一點(diǎn)都不好。我們會(huì)走出去，順境也好，逆境也罷，人生本來就是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，一場(chǎng)敵眾我寡的戰(zhàn)斗。相信自己，夢(mèng)想將會(huì)是你的指南針，如果你還未發(fā)現(xiàn)你的指南針，如我，不要灰心，相信吧，他在等你，所以請(qǐng)你也為他做好準(zhǔn)備。加油吧，少年！一定不負(fù)追夢(mèng)，也請(qǐng)相信你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。你身后是愛你的所有人，他們會(huì)與你并肩戰(zhàn)斗。也請(qǐng)你一定要相信，你一定會(huì)找到他，請(qǐng)別放棄他，他一定在等你。未來的花朵們，請(qǐng)你們一定要讓扎根在你心靈里的那棵樹開花結(jié)果�。�

追夢(mèng)的作文15

　　在學(xué)校連續(xù)好幾天都做同樣的夢(mèng)，開始質(zhì)疑，很多時(shí)候都希望夢(mèng)是可以與現(xiàn)實(shí)相反的！

　　記得在校的一天，自己 夢(mèng)見自己因?yàn)榭偸潜豢鄯郑�全班就只�?4分最多，然后自己回家哭鬧著不再回校了，就此退學(xué)，要么轉(zhuǎn)學(xué)要么不讀，但是，現(xiàn)實(shí)中，是相反的，我在第二天就因?yàn)楸憩F(xiàn)突出而加了分。但是，這幾天，情況卻并非如此，全班同學(xué)不是因?yàn)槁逢?duì)不爭(zhēng)氣就是因?yàn)檎n堂表現(xiàn)不夠有休息要么就是因?yàn)樗奚醿?nèi)務(wù)，活著是衛(wèi)生情況而被扣分，對(duì)此，自己的夢(mèng)算是現(xiàn)實(shí)了一半。我們都鬧著要退學(xué)，宿舍的幾個(gè)人都因此說大不了退學(xué)不讀算了，連自己也這樣想了！而且，自己夢(mèng)見自己因此而哭，在現(xiàn)實(shí)中，宿舍真的就有人因此而哭了！是�。《嗝春ε逻@樣的夢(mèng)回成真！

　　在做了上面那樣的夢(mèng)以后，第二天就夢(mèng)見自己被學(xué)校勸退！真是，，，，是有點(diǎn)不真實(shí)！但是很快地就是月考了，會(huì)不會(huì)因?yàn)樵驴�，自己這樣恐怖的夢(mèng)也成真了一半呢！但愿沒有吧

　　在第三天，自己夢(mèng)見自己的`父母竟然主動(dòng)讓自己轉(zhuǎn)學(xué)，選了其他的一所學(xué)校讓自己去讀。夢(mèng)中的自己是準(zhǔn)初三生，或許吧！夢(mèng)中父母讓自己轉(zhuǎn)學(xué)的原因是學(xué)校的教學(xué)不好！其實(shí)學(xué)校的教學(xué)挺不錯(cuò)的！然后在夢(mèng)中的自己是有點(diǎn)不愿轉(zhuǎn)學(xué)的，自己開始不斷逼問夢(mèng)中的父母是否真的我們學(xué)校的教學(xué)制度不好呢！自那以后，自己就沒再做過那樣奇葩的夢(mèng)了！

　　但愿因?yàn)檫@樣的夢(mèng)，自己可以真正徹底地打消這樣恐怖的念頭！

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