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實(shí)用的木頭作文600字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的木頭作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
木頭作文600字 篇1
前幾天，我看了一副幽默的漫畫。
陽光明媚的早晨，小鳥早早的起床了，開始?xì)g樂地唱起“清晨多美好”。就在這時來了一位不速之客——一位其貌不揚(yáng)的伐木工人。他口里叼著一根煙、手里抓著一把鋒利的斧頭、木頭似的'腦袋上戴著一頂鴨舌帽。他走進(jìn)這片森林，見到樹木郁郁蔥蔥，嘴里不停地說：“發(fā)財啦！發(fā)財啦！我砍一棵樹就能得到5000元，那我每天砍10棵樹就能得到5萬元啦，那砍一年樹豈不是有1800萬元。這些錢夠我買車買房、環(huán)游世界好幾次啦！就算打斷腳也不用愁了！哈哈哈！”
這是啄木鳥醫(yī)生幫松鼠治療回來了�？匆姺ツ竟ふ谄茐纳挚撤淠�。它眼一瞪，翅膀一展飛到工人的肩膀上。生氣地叫道：“你這個壞蛋腦袋里一定有蟲子。你連我們辛辛苦苦種植的樹都砍了，我要替天行道。說罷，啄木鳥狠狠的啄著伐木工的腦袋。伐木工痛得哇哇叫說：“我知道錯了，請你饒命�！弊哪绝B最終將他趕出森林。
這幅漫畫告訴人們：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的！這個伐木工人的腦袋里的確有蟲子，不過此蟲非彼蟲。他腦袋里的蟲是迷惑意識的貪婪。如果每個人都像他那樣，那地球終有一天會毀滅。
其實(shí)生活中像伐木工人那樣破壞地球的人還有許多如：一些工廠的老板不顧后果濫用化學(xué)品，不但使一些資源不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
同學(xué)們，我們一定要記�。荷拼厍蚓褪巧拼约�。拯救地球就是拯救未來。讓我們一起加入保衛(wèi)地球的行列中，一起拯救地球吧！
木頭作文600字 篇2
清晨的第一縷陽光灑滿樹梢，郁郁蔥蔥的大森林里，響起了嘰嘰喳喳的鳥叫聲。啄木鳥站在枝頭，伸了個懶腰，拍拍翅膀，開始了新一天的工作。它在樹林間飛來飛去，為大樹們檢查身體。啄木鳥落到一棵老樹的肩上，親熱地問：“樹爺爺，您今天感覺怎么樣？”“哈哈哈！”老樹發(fā)出一陣爽朗笑聲！“好得很呢！有你每天為我們檢查身體，我們一個個都精神抖擻呢！謝謝你，啄木鳥！”啄木鳥認(rèn)真的說：“這是我的工作，你們樹木能制造氧氣和蛋白質(zhì)，還能防止大氣被污染，涵養(yǎng)水源，促進(jìn)水分再循環(huán)，防止土壤侵蝕，增加土壤肥力，還可以為各類動物提供棲息環(huán)境……你們可是自然界的.大功臣！我當(dāng)然要好好的照顧你們呢！”
突然，一陣沉重的腳步聲打斷了它們的對話。只見一個頭戴鴨舌帽，嘴里叼著煙，挽著袖子，提著斧頭的男人大模大樣的向這邊走來。啄木鳥好奇的問：“這個人是來干什么的？”老樹搖了搖頭，嘆了口氣說：“唉，他是來砍樹的！”啄木鳥吃驚地瞪大眼睛：“什么？樹木為人類作出那么大的貢獻(xiàn)，他們怎么還會來傷害你們？”老樹無奈的說：“還不是為了錢嗎！人類把我們砍下來運(yùn)到城市里，加工成一次性筷子、家具、紙張，加工成木料造房子……”話音未落，只見那個伐木人已經(jīng)掄起鋒利的斧頭，用力向一棵健壯的大樹砍去……“啊”——大樹發(fā)出痛苦的慘叫聲。啄木鳥怒火中燒，像箭一般朝伐木人撲去，用它尖銳的嘴巴狠狠地啄著他的腦袋：“你這個笨蛋！你這個蠢貨！你難道不知道大樹們?yōu)槿祟愖鞒隽硕啻蟮呢暙I(xiàn)嗎？你難道不知道，森林毀滅了，人類也會滅亡嗎？你這個榆木腦袋里一定是長了蟲，今天我就要把你這段爛木頭里的貪婪蟲、自私蟲都啄出來！”伐木人痛得“嗷嗷”直叫，連忙丟下斧頭，抱著頭狼狽的逃走了。
森林暫時躲過了一劫，樹木們暫時安全了，但是明天呢？以后呢？啄木鳥陷入了沉思……
木頭作文600字 篇3
上課了，老師說：“今天這節(jié)課我們來玩一二三木頭人�！庇螒蛞�(guī)則是：一不許笑，二不許動，三不許露出大白牙。我們分成兩隊(duì)，左邊的是藍(lán)隊(duì)，右邊的是紅隊(duì)。哪組有人先動就算哪隊(duì)輸。
老師興奮地大喊：“開始！”所有人迅速做出了各種各樣、五花八門的動作。我一動不動，心想：我們紅隊(duì)一定能贏。全班同學(xué)都很厲害，暫時沒有一個人動，就像如來前面站的那十八個羅漢�！巴瑢W(xué)們加油，還有十秒就結(jié)束了�！崩蠋熛窭走_(dá)一樣掃射著下邊。我這下更努力了，為了我們紅隊(duì)我拼啦。這時，藍(lán)隊(duì)的一位同學(xué)輕輕地晃動了一下，被老師給發(fā)現(xiàn)了！比賽結(jié)束，紅隊(duì)第一局勝利。我們得意洋洋地歡呼起來。現(xiàn)在是一比零。
第二局開始，這次藍(lán)隊(duì)比上一局還認(rèn)真，紋絲不動，教室里特別安靜，地上掉一根針的聲音都能聽見。而我們卻有一些松懈，果不其然，紅隊(duì)一個人先動了，老師看見后大喊：“停！”，比賽再次停了下來�！凹t隊(duì)有人動了，所以藍(lán)隊(duì)勝利。”老師宣布，現(xiàn)在是一比一打平。
第三局開始了，我們紅隊(duì)成員全都聚精會神，不敢再得意了，再得意我們隊(duì)可就要輸了。對方拼搏一把，希望我們隊(duì)能贏！時間慢慢地流走，就等我們滿心歡喜以為要贏的'時候，一只小蟲子飛到我腦袋上。“快走開！快走開！”我心里著急地喊著！可是蟲子沒有聽到我的心聲，穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的耳朵上，嚇得我突然動了一下，被老師給抓住了。老師再次大喊：“停！紅隊(duì)有一個人動了，所以藍(lán)隊(duì)二比一勝利了�！卑�！我們隊(duì)輸了，一動不動可真難！
雖然我們輸了，但我受到了教訓(xùn)，比賽不能分心，千萬不能受到外界的影響。下次比賽我們隊(duì)一定會勝利的。
木頭作文600字 篇4
上課鈴聲響了，小丸子邁著優(yōu)雅的步伐，帶著詭異的笑容，隆重地宣布：“今天我們來玩木頭人。”“切，老套的.游戲怎么還玩？”“老師不會把課備錯了吧？”“老師不會得什么病瘋了吧！”……陣陣議論聲聞訊而來。“今天玩的木頭人可是升級的喲！“老師話音剛落，教室里靜得一根針掉都聽得清。
老師簡單的介紹了游戲規(guī)則后，一場驚心動魄的游戲便來了。
第一輪游戲開始了，我當(dāng)木頭人，同桌當(dāng)逗笑人。我一聽哨響，便毛手毛腳地擺了個姿勢，逗笑人——小邱一上來就哈哈大笑，可把我嚇一大跳�！芭尽�，逗笑人小邱趁我不備放了個大招。還在休息的眼睛突然眨了一下。“老師，她動了，她動了�！蔽矣脩嵟难凵裢∏瘢∏竦靡庋笱蟮貙ξ艺f：“服不服？”“老師，這個升級版的木頭人竟然不能眨眼？你的這句話可害慘我們了�！边@一輪我們?nèi)喽紨≡诶蠋熌_下，沒有誰獲得勝利。
最后一輪開始了。小丸子“犧牲”自我來當(dāng)木頭人，我們?nèi)鄟懋?dāng)逗笑人。我心中暗暗自喜：小丸子，平時你一直“欺壓”我們，今天，我們終于可以咸魚翻身了，哈哈哈！真是天助我也呀！老師雙腳并攏，雙手向后，準(zhǔn)備“死刑”。只見我們班的調(diào)皮蛋老楊假裝敲了敲門，對老師說：“老師，有人找你�！崩蠗钜娬胁幻�，只好退場。鬼點(diǎn)子多的老瑞走到老師面前，大聲說：“老師，有人非禮我�！痹捯魟偮洌蠋熅凸笮ζ饋怼�！我們贏了。
這一節(jié)課讓我懂得了遇到困難應(yīng)該像木頭人一樣沉著穩(wěn)定，也要像逗笑人一樣想辦法去解決一切困難。
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