【必備】欣賞作文錦集六篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞作文 篇1

　　新的一天開(kāi)始了，勞委又開(kāi)始了他忙碌的身影。

　　每天早晨，他總是會(huì)第一個(gè)到班級(jí)——開(kāi)門。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單到不行的工作，卻總得讓她非常早的到達(dá)班級(jí)，犧牲掉了睡眠時(shí)間，總得把它給補(bǔ)回來(lái)，所以同學(xué)們進(jìn)班時(shí)看見(jiàn)他趴在桌上補(bǔ)眠，也是人間常情吧！

　　班級(jí)上的勞動(dòng)規(guī)章制度是勞委“傾情打造”，為了班級(jí)的衛(wèi)生榮光，他可謂下盡了功夫。規(guī)定了值日生的到班時(shí)間，自己便會(huì)早早來(lái)監(jiān)督，如是沒(méi)等到值日生，他就會(huì)認(rèn)真地幫助值日生先完成，得到值日生來(lái)時(shí)，一本正經(jīng)地批評(píng)幾句，像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。多虧了有這樣的勞委，才讓我們班級(jí)整潔明亮起來(lái)呢！

　　作為當(dāng)過(guò)勞委的過(guò)來(lái)人，看著他忙碌的樣子，有一種“似曾相識(shí)”“同病相憐”之感。我后來(lái)總結(jié)出的感想便是：當(dāng)勞委會(huì)短命。不是知道他是否有此感想。但看到自家班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生評(píng)比分?jǐn)?shù)都名列前茅，再多的抱怨也煙消云散了吧！

　　當(dāng)然，勞委不但是勞委，也是我們班公認(rèn)的學(xué)霸之一。對(duì)待任何科目他都一絲不茍，常能看見(jiàn)他低著頭，手撐著腦袋，眉頭緊鎖的想著題目，和他說(shuō)話他都置之不理。碰到不會(huì)的題目，他也能虛心地向老師請(qǐng)教。他如此認(rèn)真，我們都會(huì)不禁調(diào)侃，但他的.確是指的我們學(xué)習(xí)的榜樣��！

　　班級(jí)美德故事，可能部分同班同學(xué)和我一樣想到了勞委，的確，他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方——有責(zé)任心、任勞任怨、勤奮刻苦、專心致志……

　　說(shuō)了那么多，我們班的勞委到底叫什么名字呢？他就是十班無(wú)人不知，無(wú)人不曉的——張峻鑫同學(xué)��！

欣賞作文 篇2

　　唉，也許每個(gè)人都是自由的，每個(gè)人都可以創(chuàng)造一個(gè)自己的天地。像我，我就創(chuàng)造了一首迎新年的詩(shī)：

　　新年即來(lái)，萬(wàn)物齊曰：新之二年，可為樂(lè)乎？秘之一年，望業(yè)漲乎。千年而來(lái)，將億年去。何不樂(lè)乎？者為佳康。

　　呵呵，這是一首“四字經(jīng)”，其實(shí)我對(duì)詩(shī)略知一二，但自由歸自由，我還是憑著自己的想法寫(xiě)出了新年祝賀。

　　在我創(chuàng)造自由天地里的美國(guó)，有一個(gè)我自由想象的主角：LuJiakang（其實(shí)就是我盧佳康的英文名……我直接叫他盧佳康吧），盧佳康有個(gè)非常幸福的家庭，可是，我還是非常殘忍地寫(xiě)了世界末日，自由世界的世界末日，不會(huì)有問(wèn)題的。

　　20xx年12月21日下午3點(diǎn)14分35秒，瞬間轉(zhuǎn)為黑夜，此后，黎明將不會(huì)來(lái)臨。盧佳康在20xx年12月21日下午2點(diǎn)59分13秒（12？12？21？咋和一和二有關(guān)？），已經(jīng)感到了心里有一種莫名的情緒想發(fā)出來(lái)。在20xx年12月21日下午3點(diǎn)14分35秒里，盧佳康看到了一個(gè)人，他走了過(guò)去。之后又是一大堆人，走了過(guò)去……他也走了過(guò)去，很好奇。可是他什么也沒(méi)看見(jiàn)，突然，他往上一看，看見(jiàn)了太陽(yáng)在幾秒內(nèi)變成紅矮星，最后爆發(fā)�？墒敲髅鲬�(yīng)該不那么快消失的，有幾萬(wàn)光年啊。可是這一切都很快。（因?yàn)檫@是個(gè)自由世界）于是，地球瞬間變黑，月亮沒(méi)了太陽(yáng)的吸引，已不知到哪去。整個(gè)地球沒(méi)有能源，一切都是黑暗。只有火能照亮。地球也沒(méi)了吸引，到處撞，于是，大批大批動(dòng)物死去，人類與地球走向了衰亡……其實(shí)沒(méi)有什么人類經(jīng)過(guò)世界末日就會(huì)進(jìn)化，世界末日就像遠(yuǎn)古祖先一樣，沒(méi)電，沒(méi)油。至少有太陽(yáng)的吸引，月亮的的照亮吧。

　　20xx年，人類已經(jīng)只剩一二了。人類的砍伐、用源過(guò)度的`代價(jià)！地球經(jīng)過(guò)一年的漂泊，讓人類發(fā)現(xiàn)了希望。如同地球原諒人類，讓人類付出慘重代價(jià)，讓他們明白。這個(gè)希望就在銀河命名為253N星系中發(fā)現(xiàn)了與太陽(yáng)相似的系，人把它名為：新陽(yáng)。在新陽(yáng)系中，有二十八顆圍繞的行星。加上以經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)災(zāi)難的地球。

　　也許我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，除可憐的盧佳康……

　　你的天地呢？

欣賞作文 篇3

　　一提到安全二字，許多人就聯(lián)想到了交通安全，食物安全，用火用電安全……生活中值得我們注意的安全有很多很多。而在這次的國(guó)旗下講話中，體育老師就給我們講述了一場(chǎng)關(guān)于安全的演講，這次演講，令我受益頗多。

　　在我們至今為止，也聽(tīng)過(guò)了不少關(guān)于安全的報(bào)道，結(jié)合這次的國(guó)旗下講話，我悟出了在生活中應(yīng)該注意到的'安全問(wèn)題：

　　1.在購(gòu)買食物時(shí)，要看好這種食物是否添加了防腐劑，拒絕吃一切添加了防腐劑的有害食物。

　　2.再用電，用火時(shí)，注意火光，謹(jǐn)慎使用。

　　3.再過(guò)斑馬線時(shí)，一定要左右看，絕不闖紅燈，按照交通規(guī)則過(guò)斑馬線，不能因?yàn)榧庇谝粫r(shí)，反而讓自己后悔一世。

　　4.發(fā)生地震，火災(zāi)時(shí)，運(yùn)用課堂是學(xué)到的各種知識(shí)來(lái)保護(hù)自己。

　　……

　　讓我們保護(hù)好自己的安全吧，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完這小學(xué)的最后生涯！

欣賞作文 篇4

　　“唯分?jǐn)?shù)論”之殤

　　一個(gè)印記鮮明的巴掌，一個(gè)愛(ài)意滿滿的吻，分?jǐn)?shù)成了家長(zhǎng)喜怒的晴雨表，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)中國(guó)考生的心。于此，筆者深有感觸的同時(shí)不禁嘆惋，何苦系一家之憂樂(lè)于區(qū)區(qū)之分?jǐn)?shù)？家庭教育切莫“唯分?jǐn)?shù)論”，且讓孩子健康成長(zhǎng)。

　　素質(zhì)教育的口號(hào)雖喊得震天響，但長(zhǎng)久以來(lái)家長(zhǎng)以及學(xué)校仍難逃“分?jǐn)?shù)至上”觀念的桎梏。且說(shuō)100分與98分有何顯著差別？區(qū)區(qū)兩分便能評(píng)定孩子素質(zhì)高下嗎？然而孩子受的待遇卻一個(gè)天上一個(gè)地下，實(shí)在不合情理。再看那從55分進(jìn)步到61分，鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)理所應(yīng)當(dāng)，然而孩子若拼盡全力考得55分家長(zhǎng)也不應(yīng)苛責(zé)，分?jǐn)?shù)與素質(zhì)間從來(lái)沒(méi)有天然的等號(hào)，切莫受“分?jǐn)?shù)決定論”的蠱惑。

　　應(yīng)試教育下，考試成為孩童快樂(lè)成長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，壓力的灰霾遮蔽了成長(zhǎng)的陽(yáng)光。“分分分，學(xué)生的命根，”流傳多年的戲言折射出中國(guó)兒童的現(xiàn)狀，來(lái)自考試的壓力讓孩子逐步犧牲掉娛樂(lè)時(shí)間，緊盯著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，千方百計(jì)的爭(zhēng)論分?jǐn)?shù)，而來(lái)自家長(zhǎng)的壓力起到了助推器的作用，補(bǔ)習(xí)班、奧賽班、堆積成山的'輔導(dǎo)書(shū)……在“分?jǐn)?shù)至上”的大環(huán)境下，兒童不得不壓抑好玩的天性，日以夜繼地坐在書(shū)桌前刷題。反觀國(guó)外，歐美從不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)定高下的唯一標(biāo)準(zhǔn)，主張順應(yīng)兒童天性，鼓勵(lì)孩子發(fā)展個(gè)人興趣，在野外追逐玩耍，讓他自由發(fā)展，健康成長(zhǎng)。不以分?jǐn)?shù)論成敗，還孩童以快樂(lè)童年，此當(dāng)今之急也。

　　當(dāng)分?jǐn)?shù)成了風(fēng)向標(biāo)，學(xué)習(xí)目的偏離了求知的本質(zhì)，也削弱了孩子的創(chuàng)造能力。錢學(xué)森曾問(wèn)到：“為什么中國(guó)出不了創(chuàng)新型人才？”且看今日中國(guó)考生，汲汲于分?jǐn)?shù)，則必將標(biāo)準(zhǔn)答案奉為圭臬。以分?jǐn)?shù)為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)，必會(huì)削弱學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究的能力。學(xué)生只在乎自己的答案能得多少分，卻鮮少跳出標(biāo)準(zhǔn)答案的桎梏、審視、質(zhì)疑答案，也難怪中國(guó)缺乏創(chuàng)新型人才了。不如將灼灼目光從分?jǐn)?shù)上移開(kāi)，關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神上，那創(chuàng)新型社會(huì)、中華之復(fù)興可計(jì)日而得矣。

　　誠(chéng)然，從中國(guó)現(xiàn)狀來(lái)看，考試仍是選拔人才最有效的途徑，但“唯分?jǐn)?shù)論”之弊甚多矣，我們是不是可以逐漸消去一昧追求分?jǐn)?shù)的功利之心，而漸漸以更多元的角度評(píng)價(jià)兒童？

　　蔡元培曾說(shuō)：“若想有好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；欲有良好的個(gè)人，必先有良好的教育�！辈蝗魪默F(xiàn)在、從身邊做起，拒以分?jǐn)?shù)論成敗，還孩子健康成長(zhǎng)之藍(lán)天。

欣賞作文 篇5

　　中國(guó)人都知道這樣一個(gè)詞——樂(lè)于助人，并且許多人都用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了這個(gè)美好品德在現(xiàn)實(shí)生活中的存在!

　　學(xué)校號(hào)召，“救援災(zāi)區(qū)，捐獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)走向講臺(tái)的捐款箱。看!捐錢的大都是1元，1.5元，2元……這時(shí)被稱為“大富翁”的王剛同學(xué)捐了5元，5 元對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不多，因?yàn)樗�一天最低要�?元，買零食，但臺(tái)下還是響起了一片掌聲，畢竟有錢是一回事，肯捐出來(lái)又是另一回事兒，更何況到現(xiàn)在是他錢捐得最多呀……捐款活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著，終于到了“小氣鬼班長(zhǎng)”王宇上場(chǎng)了，他為什么會(huì)有這么一個(gè)雅號(hào)呢?告訴你這樣一件事兒吧：就是再熱的天他也不決會(huì)買一支冷飲，只喝一些從家里帶來(lái)的'白開(kāi)水。只見(jiàn)他抱著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，走到講臺(tái)前，同學(xué)們都想看看他能捐多少，只見(jiàn)他走到捐錢箱的旁邊，把儲(chǔ)蓄罐倒了過(guò)來(lái)，嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的硬幣�！八�不可能全捐了吧?”我心想，因?yàn)樗�一向可是很小氣的呀，這時(shí)班主任丁老師數(shù)了數(shù)，25元，只見(jiàn)王宇把錢一抓，全放進(jìn)了捐款箱內(nèi)，這時(shí)臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲……

　　捐款結(jié)束后，丁老師請(qǐng)王宇發(fā)了言，王宇這時(shí)顯得有點(diǎn)兒害羞，說(shuō)：“我捐這點(diǎn)錢只是想盡我的一點(diǎn)能力幫助他們，只是盡了一個(gè)中國(guó)人的職責(zé)罷了!”這時(shí)臺(tái)下又響起了經(jīng)久不息掌聲。

　　這時(shí)，丁老師走到王宇跟前，摸著王宇的頭，深情地說(shuō)：“我很欣賞你!”

欣賞作文 篇6

　　我也有讓我一生都忘不掉的一件事，回想起來(lái)仍然是記憶猶新。

　　我喜歡騎單車，而且車技非常好，在我們班，我的技術(shù)簡(jiǎn)直就是鶴立雞群呢！

　　一次國(guó)慶長(zhǎng)假，我們剛放學(xué)，我飛快地背上書(shū)包就往沖。到了家，我迅速當(dāng)下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶喊：小杰，這么急干什么，我剛做了好吃的給你！可是話還沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)騎上單車一溜煙跑了。

　　不一會(huì)兒就來(lái)到了一塊平地上，我加快速度，腳蹬得就像轉(zhuǎn)呼啦圈似的'，騎著騎著，我就表演了我的必殺技飄逸！我突然左手捏緊剎車，以左腳為圓心撐地，只聽(tīng)見(jiàn)呼的一聲，地上就留下了我瀟灑的一道車胎痕跡，路人也向我投來(lái)稱贊的目光。賺足了回頭率之后，我滿意地騎著車離開(kāi)了。

　　騎著騎著，我的前面出現(xiàn)了一個(gè)斜坡，坡腳大概有六十度，坡上也是坑坑洼洼的，我自言自語(yǔ)道：要是從這上面摔下去，肯定是面目全非，但是我的技術(shù)這么好，肯定不會(huì)摔下去的。話剛說(shuō)完，單車的車輪就撞上一棵老樹(shù)根，接著車子就不聽(tīng)使喚的了，飛快地向坡下滑去，我也嚇得閉上了眼睛……

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