【熱門】有趣的事作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的有趣的事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的事作文 篇1

　　寒假里的趣事現(xiàn)在還有一些在我的腦海里漂蕩，其中有一件我現(xiàn)在想起來(lái)還有些想笑。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，媽媽買回一斤大蝦，樂(lè)的我與妹妹歡蹦亂跳。

　　媽媽問(wèn)我與妹妹：這些蝦是炒來(lái)吃，還是燜來(lái)吃？；我與妹妹搶著來(lái)說(shuō)，我說(shuō)：炒來(lái)吃最美味；妹妹說(shuō)：我覺(jué)得燜來(lái)吃最好吃；我與妹妹鬧了起來(lái)，我說(shuō)：你算老幾？應(yīng)該聽(tīng)哥哥的.話。；妹妹說(shuō)：就算你是哥哥也得讓一下妹妹呀；我與妹妹吵得不可開(kāi)交。這時(shí)媽媽說(shuō)：還是炒來(lái)吃吧！聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō)我們才停戰(zhàn)。媽媽把蝦拿進(jìn)廚房準(zhǔn)備擰蝦殼。我覺(jué)得好玩也跟著媽媽走進(jìn)廚房幫媽媽擰蝦殼。

　　媽媽說(shuō)：擰蝦殼要先把蝦頭的尖角折斷，然后再擰殼，把它的頭里面的臟東西洗開(kāi)就行了，這樣就不用怕蝦用尖角來(lái)刺你。我按照媽媽說(shuō)的做果然這樣擰蝦殼快多了。

　　擰到最后，還剩幾只蝦，我拿起一只大蝦，正當(dāng)我想折它的角時(shí)它把身子曲起來(lái)，再一直它的角刺中我的手，我慌忙把蝦向地下一扔。我靜下來(lái)后又把它拾起，終于把它的角折斷，媽媽叫我去做作業(yè)行了剩下的她擰。

　　中午媽媽把蝦炒好，我看見(jiàn)那原來(lái)晶瑩剔透的蝦身子，現(xiàn)在變成白里透讓人看見(jiàn)都流口水三尺。我忍不住拿起筷子夾它起來(lái)吃，那蝦彎著身子，好像想向我挑戰(zhàn)。我想起剛才的情景我還有些害怕。

有趣的事作文 篇2

　　今天，天空好像有點(diǎn)不開(kāi)心，一整天都陰沉沉的。不過(guò)我心里特別高興，媽媽帶我來(lái)到富大陶瓷藝術(shù)館學(xué)彩繪陶藝。

　　一走進(jìn)陶藝館里，我就被那些亮晶晶而且形態(tài)各異的陶瓷吸引了。我像好奇寶寶一樣跑上了二樓。二樓里情景一覽無(wú)余，干凈的桌子上面放著大海綿、調(diào)色盤及里面的顏料，還有幾個(gè)成品的'小陶瓷，一位師傅正在整理材料呢！

　　過(guò)了一會(huì)兒，大家都到齊了，師傅對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做陶瓷藝術(shù)品中重要的一項(xiàng)——彩繪�！苯又�，老師便給我們看了一些已經(jīng)成品的藝術(shù)品，有的是一條魚(yú)，有的是小黃人，還有的是龍貓。然后，師傅讓我們拿出一張紙，畫(huà)出自己想畫(huà)的圖�？�！男孩子們畫(huà)得可真快，“刷刷刷”幾下就完工了�？墒俏夷�，太完美主義了，一條線曲了都不行，害得我們費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才畫(huà)完。接著，師傅一邊給我們發(fā)材料一邊解釋：“我們把紙上的圖案畫(huà)在陶器上來(lái)，然后上色，最后燒制。”我們開(kāi)始把圖案畫(huà)在了陶器上，畫(huà)錯(cuò)了就用海綿擦掉，畫(huà)好之后，開(kāi)始上色了，上的顏色要把鉛筆線條覆蓋，我們慢慢地上色，到了最后，我們都把自己上好顏色的陶器放在桌子上，等待著拿去燒制。

　　這次活動(dòng)真有趣，它讓我親身體驗(yàn)了彩繪的過(guò)程，現(xiàn)在的我迫不及待地想看到自己的作品出爐。

有趣的事作文 篇3

　　童年的生活就像是沙灘上的貝殼，多姿多彩。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)走入中學(xué)了，但童年的趣事還是會(huì)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。

　　還記得六歲那年，正是秋收的季節(jié)，我走在田野里，看農(nóng)民伯伯秋收，他們一個(gè)個(gè)興高采烈的說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆，這一年的汗水沒(méi)白流！”我聽(tīng)了就想種瓜得瓜，種豆得豆。那我喜歡吃棒棒糖，要是我把棒棒糖埋在土里，明年秋天再挖出來(lái)，會(huì)不會(huì)收獲更多的棒棒糖呢？一定是這樣的，回家去種棒棒糖嘍！我邊跑嘴里還邊念叨著：“種瓜得瓜，種豆得豆，種棒棒糖得更多的棒棒糖。”

　　到了家里，我到處找棒棒糖，卻一根也沒(méi)找到。我望了望上面，原來(lái)媽媽怕我偷吃棒棒糖，把它們放在高地方了。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，費(fèi)了九牛二虎之力將桌子拉到櫥子旁，再加上一個(gè)椅子，這樣就可以拿到棒棒糖了。我又拿了個(gè)小鏟子，帶著棒棒糖一起拿到了后院。找了一小塊空地挖了個(gè)坑，然后把棒棒糖放進(jìn)去了，用土埋了起來(lái)。這件事不知道怎么被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她跑到后院對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子啊，你把棒棒糖種下去，不僅得不到更多的'棒棒糖，就連種下去的棒棒糖都會(huì)被螞蟻啃光�！蔽也幌嘈�，就把土扒開(kāi)看看，居然只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，上面還有數(shù)不盡的螞蟻。我一下坐在地下，“嗚一嗚”的哭了起來(lái)，嘴里還叫著：“還我棒棒糖，還我棒棒糖�！�

　　還有一次，媽媽在廚房里燒飯，讓我到雞圈里拿兩個(gè)雞蛋。我把手伸進(jìn)去掏雞蛋，雞蛋沒(méi)有拿到，卻被母雞給啄了一下，我生氣地拿起棍子打雞，一只公雞卻跑過(guò)來(lái)追我，我嚇壞了，扔下棍子就跑，那只公雞不罷休，一直追著我跑，我大叫：“媽媽，媽媽——�！眿寢屭s忙放下手中的活從廚房里跑出來(lái)，把我給救下了。終于逃脫“雞口”了。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，小時(shí)候的我真是天真又可愛(ài)。童年的趣事真多呀！

有趣的事作文 篇4

　　上課鈴響了，郭老師嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，像往常一樣起立行禮完畢后，便用最快的速度把王浩杰同學(xué)推出了教室。丈二和尚摸不著頭腦的王浩杰也只好乖乖地站在外面。

　　頓時(shí)，教室里議論紛紛：不知王浩杰那小子又犯什么錯(cuò)誤了，真可憐。他平時(shí)那么愛(ài)說(shuō)話，肯定是說(shuō)話了才被老師罰站的。教室里你一言我一語(yǔ)，七嘴八舌地議論著、猜測(cè)著。

　　郭老師微笑著示意我們停下來(lái)，問(wèn)：剛才出去的同學(xué)叫什么名字你們知道嗎？王浩杰——大家齊聲回答。今天你們見(jiàn)過(guò)他嗎？老師又問(wèn)。見(jiàn)過(guò)見(jiàn)過(guò)，他坐在第一排，當(dāng)然見(jiàn)過(guò)，調(diào)皮的回答聲從角落里傳來(lái)。喊得最響的是王浩杰的同桌斯昱超。

　　嘿，王浩杰不是犯了什么大錯(cuò)誤，老師用他的事來(lái)教育我們吧，聽(tīng)那語(yǔ)氣又不像，那是怎么回事呢？我心里猜測(cè)著。

　　這時(shí)，老師又發(fā)話了：大家都確定見(jiàn)過(guò)他？那好，老師要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明一下，你們幾個(gè)人是長(zhǎng)著嘣嘣直跳的.心的。聽(tīng)了老師的話，我和大家一樣，用手捂著胸，很自信地感覺(jué)到，我是有心的，因?yàn)檫@顆心在蹦蹦蹦跳。

　　誰(shuí)記得王浩杰今天穿的衣服是什么顏色？老師嚴(yán)肅的問(wèn)。

　　大家你看看我，我看看你，一番竊竊私語(yǔ)后慢慢地舉起了幾只手。

　　老師讓舉手的蓓蓓回答，蓓蓓說(shuō)：是藍(lán)色的教練服。

　　又有幾個(gè)人輕聲說(shuō)是黑色的。

　　老師接著指名讓同桌斯昱超站起來(lái)，斯昱超如同身負(fù)千斤重?fù)?dān)，滿臉通紅，吃力地站起來(lái)了，看著他的樣子，我就猜到了，他肯定說(shuō)不上來(lái)。全班哄堂大笑。

　　老師笑瞇瞇地推開(kāi)門把王浩杰請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，這時(shí)全班同學(xué)又是一陣嘩然。因?yàn)橥鹾平芙裉齑┑募炔皇撬{(lán)色衣服，也不是黑色的衣服，王浩杰今天穿的是橘黃色的運(yùn)動(dòng)服。

　　王浩杰走回座位，大家興奮不已，紛紛談?wù)撟约旱母惺�，老師示意大家安靜下來(lái)，抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)：哈哈，我說(shuō)你們幾個(gè)人有心�。课覀円�用心觀察身邊的事物，就會(huì)有寫(xiě)不完的寫(xiě)作材料，現(xiàn)在我要求大家把剛才發(fā)生的事寫(xiě)在作文本上，題目自擬。

　　我興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下了今天別開(kāi)生面的一堂作文課。