原來(lái)如此作文(集錦15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的原來(lái)如此作文，歡迎閱讀與收藏。

原來(lái)如此作文1

　　生活是美好的，只是取決于看世界的那一顆心。 生活有時(shí)候一帆風(fēng)順，但有時(shí)也令人舉步維艱。生活就是這樣，得意時(shí)少失意時(shí)多。 周五晚上，心情陰郁的我在7點(diǎn)之后決定與朋友出去走走。 為了省時(shí)間，我從菜市場(chǎng)那條街走。雖然已經(jīng)7點(diǎn)多了，但天依然沒(méi)有黑。街上都燈火通明，并且熱鬧無(wú)比，有叫賣(mài)的，有打牌的，有喝酒的，反正該有的都有了。

　　正當(dāng)我路過(guò)一家店鋪時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)大概50多歲的人，穿著有許多油漬的衣服，有些干瘦，但黝黑的皮膚，和他那有力的動(dòng)作不難看出他是一個(gè)很健壯的.人，雖然他穿的不好，但是他的神情，無(wú)一絲一毫的愁苦，相反，他臉上洋溢著幸�？鞓�(lè)的神情，并還唱著小曲解悶，一邊干活一邊唱：生活的煩惱，芝麻大小。 我心中有些激動(dòng)，就是這么一個(gè)這樣的貧窮的老人，居然有如此寧?kù)o的心。我對(duì)那位陌生的老人，突然有了一種敬佩的心情。

　　我又向四周望去，那一個(gè)個(gè)臺(tái)案后，大多是一張快樂(lè)的笑臉，他們從不在意自己的貧窮，在別人面前沒(méi)有一點(diǎn)自卑，因?yàn)樗麄兪菆?jiān)強(qiáng)的，他們是快樂(lè)的，他們是對(duì)生活，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的！ 他們可以做到，那我們，這些生活的比他們稍微好一點(diǎn)的人，還有什么能讓我們喪失對(duì)生活的希望呢？ 想到這，我突然發(fā)現(xiàn)：生活原來(lái)如此美好！

原來(lái)如此作文2

　　抬頭仰望，那是一潭清澈的近乎見(jiàn)底的藍(lán)天，那蔚藍(lán)之中，悠閑的游著片片云朵，不禁抬起手指，仿佛指尖暮然間也被染成了藍(lán)色........ 生活就像是清澈湛藍(lán)的天空：天空有陰晴風(fēng)雨，生活有酸甜苦辣、悲歡離合。只要坦然的去面對(duì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好！ 比如說(shuō)媽媽的一個(gè)微笑：記得那是二年級(jí)時(shí)的一次單元測(cè)試，看著考得一團(tuán)糟的試卷，不爭(zhēng)氣的淚水像斷了線(xiàn)的珍珠似的流下來(lái)。媽媽見(jiàn)了，沒(méi)有訓(xùn)斥和責(zé)備，只是拿著試卷，幫我一道一道地分析著錯(cuò)題，看著我將試卷訂正好，媽媽看著我，微笑著說(shuō)：孩子，媽媽相信下一次你一定能考個(gè)好成績(jī)！

　　那一刻，媽媽的微笑深深地印在我的.心中，我鼻子一酸，眼淚又一次模糊了雙眼。說(shuō)也奇怪，從那以后，只要想起媽媽的微笑，我便覺(jué)得全身都有了勁兒，學(xué)習(xí)便不敢松懈了，對(duì)生活也充滿(mǎn)了信心！ 比如說(shuō)和家人的一次游山玩水：三個(gè)人手牽著手直奔山頂，途中相互攙扶、相互鼓勵(lì)，終于到達(dá)山頂，一陣微風(fēng)吹過(guò)成功的喜悅涌上心頭。遠(yuǎn)山連綿不斷，恰似一條長(zhǎng)龍飛向天邊，群山重疊、層峰累累、猶如波濤奔騰、巨浪排空，這些山由遠(yuǎn)及近。一重一疊，披著素玉般的自雪，倚在天的懷抱中。生活原來(lái)如此美好！ 生活是否美好，有的時(shí)候不只是看它外在，而是要用心去體會(huì)，體會(huì)生活的美好。

原來(lái)如此作文3

　　今天，老師要給我們表演魔術(shù)，我們興奮地歡呼起來(lái)。

　　老師在桌子下面拿了４個(gè)杯子，再叫一個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)她的助手。

　　魔術(shù)開(kāi)始了，老師讓助手把一個(gè)硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子里，讓老師來(lái)猜。“好”，助手說(shuō)道，老師拿起左邊的第一個(gè)杯子，竟然那個(gè)硬幣就在里面。

　　我心想：里面一定有詐。所以我趁老師不注意的時(shí)候，把硬幣和杯子都換了一下，又放了一個(gè)硬幣在里面，那個(gè)助手從杯子下面找到一個(gè)硬幣，老師卻說(shuō)這一局讓她來(lái)放。老師放好就說(shuō)：“好了。”那個(gè)助手一打開(kāi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)硬幣，她又不小心碰到了其他的'杯子，發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)硬幣……

　　老師笑了笑，正要公布答案，有一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)把硬幣放在一個(gè)杯子里，然后使勁地?fù)Q著位置，老師說(shuō)了聲“已經(jīng)好了”，助手上來(lái)打開(kāi)左邊的第４個(gè)杯子，她找到了硬幣。

　　老師來(lái)公布答案了，她笑嘻嘻地說(shuō)：“其實(shí)說(shuō)‘好’就是放在左邊的第一個(gè)，說(shuō)‘好了’就是放在左邊第二個(gè)，說(shuō)‘放好了’就是放在左邊第三個(gè)，說(shuō)‘已經(jīng)好了’就是放在左邊第四個(gè)。這個(gè)助手很重要哦！”說(shuō)完，她還得意地眉開(kāi)眼笑了。

　　我們?nèi)�班恍然大悟，今天真是開(kāi)心，看了魔術(shù)竟然還知道了魔術(shù)的秘密，真希望每天都這樣。

原來(lái)如此作文4

　　不知何時(shí)，我的心像被仲夏燥熱的風(fēng)吹得紊亂，心田上下無(wú)不充斥著競(jìng)賽失敗帶來(lái)的頹喪。風(fēng)輕輕地卷起陽(yáng)光，雜糅著花草木香，讓我停滯不前。

　　苦笑。踩一雙拖鞋，出門(mén)。

　　慢踱。忽聞得空氣中飄渺著一陣幽香，那香清甜、淡雅，好似云里天山，若隱若現(xiàn)，又宛如一陣清泉，緩緩流入心田，又像那娉婷的蓮花，香氣縈繞于鼻翼間。

　　我向前，再向前，抬望眼，卻是一叢淡淡乳白映碧空。

　　啊，原來(lái)是一叢鈴蘭！

　　瞧！它們?cè)谝黄�綠意萌濃的樹(shù)蔭下，陽(yáng)光零碎地炸開(kāi)了花，印在鈴蘭花上如銅錢(qián)大小的光斑，與那乳白融成一抹獨(dú)特的色澤。仔細(xì)端詳，它濕潤(rùn)如玉，白中透著些許米黃，五、六片花瓣，鑲嵌成一個(gè)張著大口的圓球，柔弱的花萼略顯青澀，還帶著點(diǎn)兒淡淡的紫，紫白相染，亮得淡雅，亮得質(zhì)樸，好似一位天降美人，她素手輕翹，擄起一角衣裙，施施然跳著一曲圓舞曲，唯萬(wàn)籟俱寂。獨(dú)舞的，只有鈴蘭。

　　止步，凝思。

　　“那是它伏首三年的等待換來(lái)的'呀，”我驀然回首，卻是母親在沖我笑呢！“鈴蘭花等了三輪夏蟬冬雪，終于等到這一夏，縱使她的生命只有短暫的幾個(gè)月，但她還在努力，使自己走出過(guò)去的陰霾呀！”我猛然大悟。

　　啊，原來(lái)如此，大千世界，草榮草枯，剛起頭兒有的是時(shí)間、有的是希望；但，即便如此，鈴蘭也不曾萎靡、不曾氣餒，與之鈴蘭，我又何如？三年，也是三年，我將走向中考，從現(xiàn)在開(kāi)始我要走出過(guò)去的陰霾，繼續(xù)奮斗努力！

原來(lái)如此作文5

　　XX年06月30日 星期六 天氣：晴

　　每天睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)苦口婆心地叫我要洗腳，讓我納悶是，為什么天天洗腳，我的腳還是不干凈，每次洗完腳后的水面上都有一層白茫茫的東西呢？于是，我脫掉襪子仔細(xì)觀(guān)察我的那雙奇怪的腳，發(fā)現(xiàn)我的腳一放進(jìn)腳盆里，我的腳底板就發(fā)生了變化，腳底板的皮會(huì)變得白白的，這到底是這么回事呢？經(jīng)過(guò)幾天的苦思冥想，我還是沒(méi)能弄明白到底是這么回事，那些天我總是悶悶不樂(lè)。終于，一天科學(xué)課上，我終于想出了一個(gè)好主意：科學(xué)老師很聰明，他一定知道這是這么回事？去請(qǐng)教王老師去！

　　下課鈴聲一響，我第一個(gè)跑到王老師跟前，好奇地問(wèn)道：王老師，我們每天都洗腳，為什么到了晚上脫掉襪子，把腳放進(jìn)腳盆里，總有一層白茫茫的東西浮在水面上呢？

　　王老師摸著我的腦袋，還夸獎(jiǎng)我是愛(ài)動(dòng)腦子的好學(xué)生呢！然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講起了原因：首先，我們?nèi)嘶钪�啊，身體就會(huì)進(jìn)行新陳代謝，新陳代謝就是我們吃下去的食物，經(jīng)過(guò)內(nèi)臟的.消化，然后會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)和垃圾的過(guò)程，營(yíng)養(yǎng)會(huì)被我們身體吸收，而那些垃圾呢就會(huì)排出體外；其次，我們的身體也在一天長(zhǎng)大和變化，身體上的皮膚也會(huì)產(chǎn)生死皮，死皮也是人正常新陳代謝的產(chǎn)物，就像我們搓澡的時(shí)候搓掉的“泥”一樣，當(dāng)我們每次洗澡或者洗腳的時(shí)候搓一搓，就會(huì)產(chǎn)生我們洗澡時(shí)候搓出來(lái)的“老泥“。

　　哇！原來(lái)是這么回事啊！

原來(lái)如此作文6

　　六年級(jí)的時(shí)候，有一位美術(shù)老師，在此之前人們總是說(shuō)他對(duì)同學(xué)有多么好等等，但是，他教我們之后我并未覺(jué)得他像所說(shuō)的那樣，仿佛叛若兩人。

　　一天下午上課之前，我的好友“×××”和其他幾個(gè)同學(xué)一起跑步，可馬虎的他忘記了系鞋帶，剛起跑沒(méi)多遠(yuǎn)，他就重重的摔了一跤，左膝上受了很重的傷，褲子被染了紅色。這時(shí)其他同學(xué)慢慢聚了過(guò)來(lái)，一些女生害怕地閉上眼睛，而有些膽大的.男生則卷起他的褲腳一看究竟，恰巧美術(shù)老師從旁邊經(jīng)過(guò)，看了看二話(huà)不說(shuō)就將“×××”抱上了車(chē)送他上醫(yī)院。

　　眼看就要到醫(yī)院了，可是天公不作美，突然下起了大雨，豆粒大的雨滴掉在人身上是多么的痛啊，這時(shí)美術(shù)老師將唯一的雨披給了“×××”。風(fēng)哥哥似乎出不甘寂寞似的出來(lái)湊熱鬧，一陣陣充滿(mǎn)“熱情”的吹過(guò)來(lái)，老師的重心顯然不穩(wěn)，車(chē)差點(diǎn)倒下來(lái)，可老師還是堅(jiān)強(qiáng)的撐住了，雨水沿著他的褲管直往下流。雨中，老師的身影顯得是那么的高大……

　　沒(méi)想他的原來(lái)真如此美麗，他的確是一位好老師。

原來(lái)如此作文7

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的上午。

　　那天，爸爸媽媽帶我去看一個(gè)演出，舞臺(tái)上，一個(gè)個(gè)的演員們技藝精湛，表演得激動(dòng)人心。大家都發(fā)自?xún)?nèi)心地為他們送上熱烈的掌聲!但是，最使我好奇的，還是舞臺(tái)上那繚繞的云霧。

　　看到這些，我情不自禁地想：咦，這些到底是什么呢?莫非是“仙氣”?還是他們把天上的云朵摘下來(lái)了?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。

　　后來(lái)，我上網(wǎng)查了一下，終于知道了這是一個(gè)物理現(xiàn)象，但是對(duì)此還是一知半解。從那以后，我便對(duì)物理這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生了一種好奇的，想要去探索的心態(tài)!啊，物理，你是如此的神秘啊!

　　初二，學(xué)到了物理，發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中的一些常見(jiàn)現(xiàn)象都是物理現(xiàn)象。

　　此刻，我又想起了以前看過(guò)的那場(chǎng)表演，心想：既然是物理現(xiàn)象，那么這本書(shū)里肯定有對(duì)這現(xiàn)象的解釋?zhuān)�果不其然，原�?lái)這叫“升華”。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的講解，我終于知道了，云霧的.產(chǎn)生原來(lái)是用干冰灑在舞臺(tái)上，干冰升華吸取了大量的熱，然后又使水蒸氣遇冷液化成為了小水珠，而這些小水珠就是舞臺(tái)上的云霧了。

　　啊，原來(lái)如此，這個(gè)對(duì)以前一無(wú)所知的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是世紀(jì)難題，可現(xiàn)在，我卻輕松地發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，看來(lái)物理這門(mén)學(xué)考研真是博大精深啊!

　　隨著后面的深入學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了這種物理現(xiàn)象還不止用于這一個(gè)方面，人們還利用干冰的這個(gè)原理能制造人工降雨呢!

　　看來(lái)，學(xué)好物理還能造福人類(lèi)啊!

原來(lái)如此作文8

　　“��！救命��！有鬼�。　�

　　一天，我正在看電視，媽媽說(shuō)時(shí)間不早了，明天還有補(bǔ)習(xí)的，于是我才慢慢地走向房間，睡了下來(lái)，媽媽走到我的房間，關(guān)上了燈，我就像吃西瓜吃到一個(gè)苦的一樣緊張。

　　我往被子里一鉆，手死死的拉住被子的'一角，身子縮成了一個(gè)球，不一會(huì)兒，我就想上廁所，跑到門(mén)外，停下腳步，心想：要是外面一片漆黑怎么辦��？唉，不管了，活人還能被尿憋死了。伸出頭一看，哈哈！燈竟然是開(kāi)的，這樣就安全多了。

　　我跑下樓，走進(jìn)了衛(wèi)生間，上完了就上樓，就在這時(shí)候，燈突然關(guān)了起來(lái)，四周一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我害怕極了，趕緊摸著黑跑上了樓。在窗戶(hù)邊上，我突然看見(jiàn)了一個(gè)黑色影子，頓時(shí)嚇的雞飛狗跳，一邊叫，一邊哭著說(shuō)：“��！救命�。∮泄戆�！”我嚇的坐在地上打滾，也許是我的哭叫聲引起了媽媽的注意，媽媽跑了過(guò)來(lái)對(duì)我：“怎么啦？干嘛跑上樓？”我把事情一字不差的說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)完媽媽看了看外面說(shuō)：“那不是鬼，那是樹(shù)的影子。”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我擦干眼淚看了看外面，真的是樹(shù)的影子，哎，真的是虛驚一場(chǎng)。媽媽帶我走到了她的房間，說(shuō)我們一起睡吧！媽媽還說(shuō)這個(gè)世上沒(méi)有鬼。

　　因?yàn)槟菚r(shí)候我才六歲，很膽小，現(xiàn)在我可不怕了，但我也知道了這個(gè)世上沒(méi)有鬼，只是人們編出來(lái)的，我再也不會(huì)怕鬼了。

原來(lái)如此作文9

　　人生有許許多多的第一次，而正是這些美好的第一次構(gòu)成了生命中每一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，這些絢麗多彩的圖畫(huà)伴我們走過(guò)每個(gè)春夏秋冬，飽含著些些許許的苦澀與甜蜜，而回憶起來(lái)卻甚是美好。

　　度過(guò)春，看到綠坪上那剛萌芽的花花草草，晶瑩的露珠似珍珠般涌動(dòng)發(fā)出閃耀的光，輕輕彈入草坪消失不見(jiàn)，這可否算是一種小情趣？萌芽的花草守著陽(yáng)光輕風(fēng)的滋潤(rùn)，努力向上生長(zhǎng)，這是否又是花花草草的幸福？

　　走進(jìn)夏，聽(tīng)那樹(shù)上的蟈蟈知知不休地歌唱，像那悠揚(yáng)的樂(lè)曲傳遍整個(gè)夏季，這是它的一種使命么？夏日融融，炎炎烈日將大地炙烤地火燙，這時(shí)那高大的樹(shù)挺身而出，將一片陰涼擲撒大地，聽(tīng)人們的歡呼聲，這又是樹(shù)的幸福嗎？

　　迎來(lái)秋，聽(tīng)風(fēng)輕輕吟唱，他將山谷用一片金色渲染，那火紅的楓林，金色的稻田，歡樂(lè)地打著秋的節(jié)拍！金色的'落葉輕飛曼舞地從空中飄落，恰似五彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞，這又是秋的頌歌？

　　冬來(lái)臨，大地沉默不語(yǔ)，純潔的白色將世界籠罩，房屋顯得極其嚴(yán)肅，只有小雪花給冬帶來(lái)了節(jié)奏。一眼望去，只有冰冷酷的面孔。而冰下，孕育著新的生命，正在不斷積蓄力量，這又是冬的幸福？

　　哦，我明白了，幸福原來(lái)是這樣的，感謝第一次，它使我悟到了幸福的真理。夕陽(yáng)西下，是幸福；小草的萌芽，是幸福；一家人聚在一起，是幸福；而可歌可泣的童年，更是幸福！

　　幸福。原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

原來(lái)如此作文10

　　每當(dāng)嘗起母親做的紅燒魚(yú)，我就永遠(yuǎn)忘不了它的“味道”。

　　故事還得從那天說(shuō)起。“兒子，媽媽給你做你愛(ài)吃的紅燒魚(yú)！”“好耶！”我高興的回答道。這紅燒魚(yú)剛一出鍋，香氣四溢，氣味能傳好幾里遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直就是嗅覺(jué)上的享受。這不，我一個(gè)箭步從客廳直接飛到廚房。

　　“有湯，有蔬菜，還有你最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)，怎么樣？夠豐富吧？”望著眼前幾厘米遠(yuǎn)的紅燒魚(yú)，我已經(jīng)垂涎欲滴了，趕緊盛好飯，拿好筷子，嘗了幾口�！班拧�…媽?zhuān)�你的廚藝有提高了呢！做你兒子真幸福��！別人只能羨慕了呢�！蔽益移ばδ樀恼f(shuō)。“嗯。多吃點(diǎn)，別急，都是你的�！苯又�，母親一如既往地夾起了魚(yú)頭，輕輕的放到了碗中，把整條魚(yú)都讓給了我。

　　“媽?zhuān)瑸槭裁茨憧偸侵怀贼~(yú)頭，不吃魚(yú)肉呢？真有那么好吃嗎？我也嘗嘗！”我疑惑不解地問(wèn)。母親見(jiàn)狀趕緊制止了我，心平氣和地說(shuō)道：“當(dāng)然是媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭啦，這魚(yú)頭可好吃了，你可別跟媽媽搶啊�！�

　　趁著媽媽離開(kāi)，我滿(mǎn)懷好奇地品嘗了媽媽口中美味的魚(yú)頭，居然驚奇地發(fā)現(xiàn)這魚(yú)頭全是骨頭，根本無(wú)法入口，我呆住了，若有所思。心想，媽媽每天早出晚歸，回來(lái)還得給我煮飯，如此勞累卻得不到兒子的.一聲感謝，我可真懊悔沒(méi)有理解母親的良苦用心。頓時(shí)，我的眼淚逐漸濕潤(rùn)了眼眶，潸然淚下……

　　至今，我仍然無(wú)法忘記那種味道，因?yàn)榧t燒魚(yú)蘊(yùn)含了濃濃的、無(wú)法比擬的、偉大的母愛(ài)。愛(ài)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

原來(lái)如此作文11

　　窗外，雨打芭蕉；窗內(nèi)，一燈如豆。捧一本好書(shū)，獨(dú)守靜謐一夜。

　　剛和好友吵了一架，心里很不舒服。兩眼直勾勾地瞪著手中的《鋼鐵是怎樣煉成的》，卻只見(jiàn)書(shū)已泛黃，模模糊糊看見(jiàn)保爾向我走來(lái)。

　　“保爾，是你嗎？是那不屈不撓，硬漢一般的你嗎？”我連連發(fā)問(wèn)。

　　“對(duì)啊，看起來(lái)你好像有心事。我想，如果你了解我的一生，你就不會(huì)為一點(diǎn)小事而煩惱了。”保爾說(shuō)道，然后就消失在我的視野里。

　　保爾的故事可真夠曲折呀，一路上遇到了這么多困難。當(dāng)我第一次見(jiàn)到這些絆腳索時(shí)，我就在想：如果是我，那我一定早就放棄了吧。好揪心，伴隨著保爾一起“沖鋒陷陣”，面對(duì)那一個(gè)又一個(gè)的惡龍猛虎般的困難，一種莫名的感覺(jué)涌上心頭……

　　書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻著，保爾的故事也已到末尾。呵，保爾經(jīng)歷了種種困難終于取得了巨大成就，此時(shí)正往寫(xiě)作的`趨勢(shì)發(fā)展呢！

　　“怎么樣，現(xiàn)在有什么感受啊？”咦，這不是剛才的保爾嗎？

　　“你一生好艱苦啊，可你還是憑著一股頑強(qiáng)的毅力挺了過(guò)來(lái)，真是個(gè)硬漢！”我一口氣說(shuō)完了。

　　“那你可以告訴我你的煩惱嗎？我的經(jīng)歷一定會(huì)使你對(duì)生活的態(tài)度有所改變的�！北�爾眨著眼睛，直直地看著我。

　　奇怪，現(xiàn)在完全沒(méi)有那種傷心的感覺(jué)了，心里舒坦了許多�！皼](méi)事了，謝謝你，保爾�！蔽颐鎺Ъ冋娴奈⑿�回答道。

　　“那我走了。”說(shuō)完，保爾向我揮了揮手，轉(zhuǎn)身消失在我的視野里。

　　抬起頭，窗外，雨早已停；窗內(nèi)，如豆的燈閃爍著。

　　原來(lái)，讀書(shū)如此快樂(lè)！

原來(lái)如此作文12

　　歲月如歌，在年少的青春歲月里，灑下了我們無(wú)數(shù)的動(dòng)人情節(jié)，花開(kāi)般美麗，花落般凄美。生活是春天里一陣田野之風(fēng)，清新怡人，帶著淡淡的一縷舒暢，給人無(wú)限遐想。起筆從生活說(shuō)起，訴諸具體的形象，悠遠(yuǎn)而來(lái)。?我喜歡漫步在田間小道上，欣賞蒼郁的樹(shù)木，嗅著麥香，總能讓人心曠神怡。在這一道上，我看見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)過(guò)路人的笑靨，我看見(jiàn)過(guò)許多奇特的花草，在那發(fā)現(xiàn)的一瞬間，我感悟到了身邊的美……世界，真美！簡(jiǎn)筆勾勒美麗的景象，表達(dá)出一種悠然之美。?夜晚，在那一望無(wú)際的星空中，有無(wú)數(shù)只精靈在向我們演繹一個(gè)美麗的奔月傳說(shuō)。寧?kù)o的夜里，有著這些精靈的陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便銷(xiāo)聲匿跡。星空，真美！“忘我”之美，情景交融。?秋日的斜暉，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹(shù)葉兒便像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗。落葉，真美！暗喻人生終結(jié)之美。?秋天的黃昏，也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那天邊的一抹夕陽(yáng)，也向人們?cè)V說(shuō)著游子們離愁的`哀傷�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯�！薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。”乍看離愁，也掩飾不住它們永恒的美好。夕陽(yáng)，真美！獨(dú)到發(fā)現(xiàn)：離愁也是一種美。?人生美麗，從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)數(shù)的美。心靈，在美麗中晃動(dòng)，希望，在美麗中萌發(fā)：生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，去感受美好。

原來(lái)如此作文13

　　星期天的早晨，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照。小明和小剛在路邊玩耍，忽然，他們看到一輛滿(mǎn)載貨物的機(jī)動(dòng)三輪車(chē)行駛過(guò)來(lái)。小明和小剛一見(jiàn)，便飛快地追上三輪車(chē)，兩手扒住后車(chē)幫，向上爬。這時(shí)，在人行道上行走的小東看到了這一幕，便追了上去，他一邊跑，一邊大聲地喊：“別往上爬了，快下來(lái)，危險(xiǎn)！”

　　小明和小剛聽(tīng)到了喊聲，很不情愿地從車(chē)上跳了下來(lái)，他們倆來(lái)到小東身邊，對(duì)小東說(shuō)：

　　“這關(guān)你什么事，沒(méi)看到我們玩得正高興嗎？好事都被你給攪了�！�

　　“你們這樣做是很危險(xiǎn)的，萬(wàn)一摔下來(lái)，那就會(huì)出大事的，知道嗎？”小東和藹地說(shuō)。

　　“那也不用你管！”小明和小剛氣呼呼地說(shuō)。

　　“不聽(tīng)別人勸，會(huì)吃大虧的'。你們想想，是不是這樣？”

　　小明和小剛想了想，覺(jué)得小東說(shuō)的有道理，他倆覺(jué)得很不好意思，便紅著臉，低著頭，小聲對(duì)小東說(shuō)：

　　“嗯，你說(shuō)的對(duì)，我們聽(tīng)你的，下次再也不這樣做了。”說(shuō)完，他們就走了。

　　這時(shí)，馬路上又來(lái)了一輛三輪車(chē)，小明和小剛一見(jiàn)，又朝那輛車(chē)跑去。小東看見(jiàn)了，心想：“這兩個(gè)孩子，怎么這么不懂事，剛說(shuō)完不爬車(chē)了，怎么又去了呢？”想到這兒，小東也連忙向那輛車(chē)跑去。

　　當(dāng)小東跑到三輪車(chē)近前一看，他恍然大悟，心想：“噢，原來(lái)如此�！�

　　只見(jiàn)小明和小剛不是去爬車(chē)，而是在幫助那位騎三輪車(chē)的叔叔推車(chē)�？吹竭@兒，小東也連忙跑上去，幫助那位叔叔推起車(chē)來(lái)。

原來(lái)如此作文14

　　以前的我，不喜歡語(yǔ)文。感覺(jué)語(yǔ)文就是機(jī)械地背誦、不停地讀寫(xiě)，十分乏味。

　　可是，一件事讓我的這種想法有了翻天覆地的'轉(zhuǎn)變。

　　那天，我去街上玩，突然瞥見(jiàn)了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)道：“請(qǐng)不要在我的臉上亂寫(xiě)亂畫(huà)。”

　　噢，原來(lái)是一則公益廣告。它是如此生動(dòng)有趣，好幾天在我心頭揮之不去，廣告詞運(yùn)用擬人的手法，從墻壁的角度來(lái)寫(xiě)，簡(jiǎn)潔明了，生動(dòng)活潑，引人沉思。

　　無(wú)獨(dú)有偶。我還在網(wǎng)上看到了一則廣告：“顯然剛被飛利浦吻了一下。”當(dāng)時(shí)讀完我就忍不住大笑起來(lái)。這是一則剃須刀的廣告，卻以幽默的文字展示了自己的個(gè)性，不生硬，不強(qiáng)迫，不禁讓人擊節(jié)贊嘆。

　　原來(lái)，一句短小的廣告詞也有學(xué)問(wèn)。從此，我就有了一個(gè)愛(ài)好——專(zhuān)門(mén)尋找各種有趣的廣告詞，比如“百衣百順”（衣服廣告）、“隨心所浴”（浴缸廣告）等。它們是不是很有趣？語(yǔ)文是可以如此的可愛(ài)。在我心中，他忽然由一個(gè)嚴(yán)肅刻板的大人變成了一個(gè)調(diào)皮嘻嘻哈哈的小男孩。

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己早已喜歡上了語(yǔ)文。

原來(lái)如此作文15

　　春天的馬路，陰雨連綿。我穿著單衣，漫無(wú)目的的漫步在雨中。

　　考試失利，我的心情十分沉悶，就像這不見(jiàn)陽(yáng)光的天空，蒙上一層灰色的云彩，天地都暗淡了下來(lái)，仿佛只剩下我一個(gè)人，我想，再?zèng)]有什么比大自然更懂人的心思了。

　　春天的雨，不同于其他季節(jié)，是十分輕快，有靈性的。沒(méi)有夏雨的熱烈，也沒(méi)有秋雨的哀愁，仿佛唱歌一般來(lái)到這個(gè)世界。雨滴活潑的降落在我的身上，仿佛在說(shuō)：真涼快，真涼快。這些可愛(ài)的小家伙啊，他們是自然的精靈，讓人忍不住的想觸摸，可是它們就像是跟我捉迷藏，春風(fēng)一吹，他們便嘻嘻哈哈的散開(kāi)了，沁入空氣中，變成一條無(wú)形的帶子環(huán)繞著我。周?chē)�靜靜的`，沒(méi)有一絲聲音，可我又好像聽(tīng)見(jiàn)了它們的聲音，如夢(mèng)一樣虛幻，卻又是那樣真實(shí)。就在這飄渺的雨中，我的苦悶仿佛一下子減少很多。

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到河堤上。平日里干枯的露出河床的河流，現(xiàn)在卻變得湍急開(kāi)闊；禾苗在淅淅瀝瀝的雨中閃著淡淡的光，汲取春天的養(yǎng)分；高大的白楊樹(shù)也在微風(fēng)中搖擺枝條，感受著春雨的滋潤(rùn)。

　　突然一個(gè)聲音傳來(lái)：你怎么現(xiàn)在還在外面閑逛？

　　我這才發(fā)現(xiàn)，河堤邊的石臺(tái)上坐著一位大姐姐，她的身后，背著一個(gè)被塑料袋保護(hù)地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一個(gè)畫(huà)夾，貌似是寫(xiě)生的。

　　我是來(lái)散步的。我答到。

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