(熱門(mén))原來(lái)如此作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的原來(lái)如此作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

原來(lái)如此作文1

　　在生活中，人與人之間難免會(huì)有誤會(huì)，被誤會(huì)的人，感到很冤枉，錯(cuò)怪別人的人，感到很愧疚。

　　記得有一次，我去英語(yǔ)老師的辦公室送作業(yè)，當(dāng)我回到教室時(shí)，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“你的水彩筆完了。”聽(tīng)了他的話(huà)我朝窗戶(hù)邊一看，咦，我的水彩筆呢？我由地上向書(shū)包，又由書(shū)包向課桌。我找了一遍又一遍，卻連水彩筆的影兒都沒(méi)看見(jiàn)，頓時(shí)，我恨不得把地球翻過(guò)來(lái)接著找�！皠e找了，關(guān)窗戶(hù)的時(shí)侯，你的`水彩筆不小心被碰了一下，掉下去了�！蓖�桌看了看窗外，接著又說(shuō)：“從五樓掉下去，肯定傷得不輕，不粉身碎骨，起碼也死無(wú)全尸��！”要放在平常，聽(tīng)了他的話(huà)，我肯定會(huì)笑，但現(xiàn)在我的水彩筆掉下去了，生死未卜，我怎么笑得出來(lái)？

　　聽(tīng)了他的話(huà)，我的第一反應(yīng)，就是瞧向樓底，看看能不能找到我的水彩筆，張望了好久，卻還是找不到。也許掉進(jìn)草叢了吧，我猜著，心不斷的為我的水彩筆祈禱著，接著我就瞪向同桌，同桌無(wú)辜的看著我，替自己伸冤：“干嘛？你不會(huì)覺(jué)得是我干的吧？我只是好心告訴你……”他的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被我到斷了：“解釋就是掩飾！”氣憤的我不聽(tīng)他的任何解釋。同桌也氣鼓鼓的做他的事去了，見(jiàn)他還這這種態(tài)度，我就更生氣了。

　　第二天，我的同學(xué)拿著我牽掛已久的水彩筆，出現(xiàn)在我的面前：“對(duì)不起，老師讓我去關(guān)窗戶(hù)，我本想把你的水彩筆拿下來(lái)，可沒(méi)想到把它碰掉下去了。昨天，見(jiàn)你發(fā)那么火，沒(méi)敢給你，可又不想別人替我背黑鍋，真的很對(duì)不起。”在得知真相的那一秒，我愣住了，心中頓時(shí)涌起了愧疚，愧疚當(dāng)時(shí)冤枉了同桌，還不聽(tīng)他的解釋。就在這時(shí)，同桌背著書(shū)包進(jìn)來(lái)，等他做下后，“對(duì)不起�！蔽业囊痪涞狼�，打破了我與他之間的沉靜，同時(shí)也結(jié)束了我與他之間的冷戰(zhàn)。他驚奇的看著我�！八�彩筆的事�！蔽姨嵝训馈！芭�，那事兒啊�！蓖�桌想起來(lái)了，“其實(shí)沒(méi)什么大不了的我，我早忘了�！蔽乙�(jiàn)他露出了笑容，我也笑了。

　　這讓我發(fā)現(xiàn)，事情要徹底清楚后，才能做決定，萬(wàn)一和自己想的不一樣，豈不是牽連了無(wú)辜之人？

原來(lái)如此作文2

　　那年，我愛(ài)上了航模。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看到了中國(guó)無(wú)人機(jī)團(tuán)隊(duì)的自創(chuàng)飛機(jī)，心中便“砰”然一動(dòng)，我也要自己做飛機(jī)。

　　在學(xué)校的航模社團(tuán)中，我通過(guò)了各項(xiàng)測(cè)試，終于到組裝飛機(jī)的環(huán)節(jié)。雖然腦子里有些航模拼裝的模糊印象，但看見(jiàn)桌上各式各樣，幾百個(gè)的零件攤放著，我不免有些驚慌。

　　老師說(shuō)拼裝航模的第一節(jié)課就是自主實(shí)踐，除了說(shuō)明書(shū)，就不可能指望老師幫忙了。只能自己干！我翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)，嗯，紅色中轉(zhuǎn)器，L號(hào)的`塑料線(xiàn)路。先將中轉(zhuǎn)器上的小扣板起，見(jiàn)線(xiàn)路的一端插進(jìn)去，手松開(kāi)，用螺絲擰緊，好像不是那么難嗎……

　　十分鐘過(guò)去了，一切盡在我的掌控之中……

　　好了，內(nèi)部系統(tǒng)組裝完畢，套上機(jī)殼，試飛一下。當(dāng)我打開(kāi)遙控器時(shí)，遙控器上的紅燈一直在跳動(dòng)，顯然是沒(méi)有與飛機(jī)對(duì)接上。難道無(wú)限連接上的中軸沒(méi)有與正確的電路和電路板連接上？我拆開(kāi)飛機(jī)，用螺絲刀將一根根電線(xiàn)跳出來(lái)，檢查之后再小心翼翼地放回去。果然，接錯(cuò)了一根電路，可因?yàn)殄e(cuò)誤的組裝，電路口被燒壞了，只能換成兩根電線(xiàn)。

　　問(wèn)題是，我只有一根儲(chǔ)備電線(xiàn)了，把電線(xiàn)與電板連接，不行，飛機(jī)的方向感應(yīng)就錯(cuò)亂了；把電線(xiàn)中間剪開(kāi)一個(gè)小孔，與疏導(dǎo)器連接；還是不行，馬達(dá)無(wú)法受力；把電線(xiàn)一刀兩斷，連接在能量增幅器上，再用疏導(dǎo)器進(jìn)行辨別，是能正常控制，但信號(hào)只能接收十秒……

　　“我完成了。“什么，居然有人在我之前完成了，要知道，我的測(cè)試成績(jī)可是在航模班中數(shù)一數(shù)二的，我可是最先通過(guò)測(cè)試的。

　　我逐漸變得煩躁，原來(lái)“生機(jī)勃勃”的零件突然變的“死氣沉沉”，有一種想砸掉它的沖動(dòng)。無(wú)意中看見(jiàn)被“晾在一旁”的能量增幅器——能不能用增輻器來(lái)代替特制電線(xiàn)呢？我頓時(shí)心中又揚(yáng)起了斗志，將增幅器按在了中轉(zhuǎn)器上，另一端接上電線(xiàn)。將左手的拉桿往左右推了下，尾駝?wù)�常，上下推一下，馬達(dá)正常。將右手的拉桿上下推，尾翼正常，左右推一下，側(cè)翼正常，一切正常！

　　“啊，原來(lái)如此！”我歡喜地從座位上蹦了出來(lái)，能量增幅器可以代替特制電線(xiàn)。事后想想，才覺(jué)得，世界上沒(méi)有絕對(duì)的困難，只要積極向上，不斷探索，終會(huì)“啊原來(lái)如此”。

原來(lái)如此作文3

　　人世間有很多事可以淡忘，但也有很多事使我們留念，比如：母愛(ài)給予我們的無(wú)限溫暖；父愛(ài)給予我們的無(wú)限依靠……這些或許是你們記憶深處的一股暖流，但我記憶深處一股暖流比這還讓我感動(dòng)，使我至今難忘！

　　還記得那一次：‘叮鈴鈴’，愉悅的放學(xué)鈴聲一如既往的響起，在我聽(tīng)來(lái)，就像惡魔在跟我說(shuō)“你死定了，哈哈哈哈哈！”聽(tīng)到這魔性的`聲音，我有種想要把廣播給砸了的沖動(dòng)。好吧，‘一簾秋雨，滿(mǎn)城楓葉，孤枕難眠！’一想到這句詩(shī)，我就徹底放棄了這個(gè)念頭！

　　‘怎么辦啊，我不想回家啊，考的這么糟糕，回家肯定會(huì)被爸媽罵啊，嗚嗚！’我的內(nèi)心世界瞬間崩塌了�？戳丝词直�，接近5點(diǎn)了，再不回去，恐怕會(huì)‘罪上加罪，罪上一等’了。誒，還是回家吧！到家門(mén)口了，我還在做著最后的心理掙扎，到底要不要進(jìn)？？？“怎么還不進(jìn)來(lái)，要當(dāng)門(mén)神��！”媽媽嚴(yán)厲的聲音從家里傳出，我只好小心翼翼的進(jìn)了家門(mén)�！澳憬o我過(guò)來(lái)，我問(wèn)你，這次考多少？”“考得不好！”“你還知道說(shuō)！給我回房間好好反省反省！”爸爸和媽媽兩人一唱一和的‘圍攻’我，我只好垂頭喪氣的回了房間。

　　我拿起那張讓我無(wú)顏見(jiàn)爹娘的卷子，不由得痛哭了起來(lái)�！�吱呀’一聲，門(mén)開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，“把你試卷給我看看！”我心驚膽戰(zhàn)的把試卷遞給了爸爸，只見(jiàn)爸爸將手掌猛地抬了起來(lái)，我閉上眼睛等待著這一巴掌的降臨，可是，這一巴掌卻遲遲沒(méi)有落下，只見(jiàn)爸爸將抬起的手掌緩緩的放了下來(lái)，深深地嘆了一口氣，走了。

　　我緩緩的走出房門(mén)，把那句積壓在心里許久的話(huà)語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)“對(duì)不起”，說(shuō)完這句話(huà)之后，我如釋負(fù)重，跑回房間，大哭了起來(lái)�！�轟隆隆’一聲巨響，一道閃電，把本來(lái)安靜的世界從沉睡中喚醒。老天似乎也在訓(xùn)斥著我。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，摸著我的頭說(shuō)“沒(méi)事了，我們不怪你了，只要你下次努力點(diǎn)就行，乖，不哭了！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我溫柔的話(huà)語(yǔ)，我不禁放聲大哭。

　　爸爸媽媽能夠輕而易舉的就原諒我，使我很驚訝，通過(guò)這次事件之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寬容如此偉大。在我們與父母爭(zhēng)吵的同時(shí)，我們也要想一想，父母能夠原諒我們，但我們能夠體諒父母的心嗎？

原來(lái)如此作文4

　　人總是一直一直重復(fù)著這句話(huà)“啊，原來(lái)如此”，就連我也是，其價(jià)值就是由未知到明白途中的一個(gè)“過(guò)渡句”，細(xì)細(xì)品味這句話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它飽含著太多的感情。

　　那一次，我第一次知道這句話(huà)并不止流露出我弄明白題目后的喜悅……

　　每年暑假都要去母親那兒避暑，今年照舊。可“照舊”的還不只是我，還有那令人衍生厭惡之情的老頭——他是母親所住小區(qū)里收廢品的。每每從陽(yáng)臺(tái)上俯瞰，收廢品他都要向那堆垃圾里瞅瞅，當(dāng)他抬起頭時(shí)，絕大多數(shù)都面帶笑容，這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目睹一切的'我們就會(huì)在心里嘀咕著：這老頭手氣可真好啊!一撿一個(gè)準(zhǔn)，估計(jì)這輩子都掉錢(qián)眼兒里去了，別人掉的錢(qián)都撿，這么大個(gè)人了還不害臊。我也是對(duì)他敗壞的作風(fēng)恨之入骨了，巴不得他早點(diǎn)兒升天。你瞅瞅，他似乎今天又撿到啥寶貝了，拼了命地往垃圾桶里鉆，大半個(gè)身子都進(jìn)去了，又好不費(fèi)力地從桶里把身子拔出來(lái)。咦，奇怪了，今天怎么愁眉苦臉的，難道沒(méi)撿到寶貝不成?隨后，他又急急忙忙地往某個(gè)方向奔去……我暗自偷樂(lè)，慶幸著沒(méi)讓他得逞。

　　帶著高興勁兒我決定好好爽一把，便來(lái)到了鄰居燕子家。“吱呀”門(mén)被打開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)人悶著頭緩緩走出來(lái)，他一抬頭，我卻見(jiàn)到了最不想見(jiàn)的人——廢品大爺。我內(nèi)心尷尬極了!見(jiàn)到了他，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，可還是不失禮貌地說(shuō)了句：“大爺好�！本痛烁�他擦肩而過(guò)，跨進(jìn)客廳，卻見(jiàn)燕子一臉驚詫?zhuān)�還帶著一絲慚愧。我迫切地詢(xún)問(wèn)燕子原因，聽(tīng)完了之后，我的神情也同初見(jiàn)燕子時(shí)一樣。

　　原來(lái)，剛剛廢品大爺從燕子家出來(lái)是因?yàn)樵诶�圾桶里撿到了燕子�(jì)尩氖宙�，碰�?jiàn)是燕子?jì)屓拥睦�圾，急急忙忙的要將東西物歸原主呢!燕子?jì)屢舱f(shuō)：“這手鏈見(jiàn)證著我和燕子爸初識(shí)，意義非凡。雖說(shuō)不是名貴首飾，但也值錢(qián)……大爺真是個(gè)老好人�！�

　　回到家中，我再一次坐在陽(yáng)臺(tái)上，俯瞰這位大爺，這次從垃圾桶中拔出身子，臉上露出的是歡愉的笑容，似乎是受他的感染，我也笑了。我感慨良深的說(shuō)了一句：

　　“啊!原來(lái)如此!”

原來(lái)如此作文5

　　從上一次考試公布以后，我就一直悶悶不樂(lè)，我感嘆老天爺不公，在體育方面我自嘆不佳，可是學(xué)習(xí)我一直很用功的，卻總是比不上別人。于是我失去了往日的笑容，上課也總是心不在焉。就像行尸走肉一般，老師似乎也看出了我的不對(duì)勁，于是把我?guī)У睫k公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你為什么事不開(kāi)心，是這次？”我默不作聲，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，“別放棄，機(jī)會(huì)有的是，這樣吧，剛好有一個(gè)課外知識(shí)大賽，讓你去發(fā)揮�！崩蠋熍闹�我的肩膀說(shuō)。

　　于是我把考試失利的事拋到九霄云外，心理想，做的都是比才的準(zhǔn)備，整天與書(shū)本打交道。為書(shū)中的祥子，阿穆沙深感不平，與魯迅先生互換心得，和矛盾談天說(shuō)地，以前不快樂(lè)的事好象從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)，早已從我的記憶里抹去，現(xiàn)在我一心想的是怎么在比賽中把自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

　　過(guò)了一個(gè)月，離考試的日子越來(lái)越近，終于有一天，我踏進(jìn)了考場(chǎng)，一看考卷，姨母并不難，我揮筆疾書(shū)，心中有一種莫名的成就感。從考場(chǎng)出來(lái)，心情并沒(méi)有特別得緊張，我認(rèn)為這次自己發(fā)揮的`不錯(cuò)，對(duì)于一舉奪冠，我想沒(méi)有多大問(wèn)題。

　　幾天后，通知下來(lái)了，真的不出我所料，通知上清楚明白地寫(xiě)著：第一名。頓時(shí)我心花怒放，就像中了彩 票一樣激動(dòng)萬(wàn)分，這個(gè)好消息我第一個(gè)想要告訴的就是老師。

　　我飛奔去老師的辦公室，激動(dòng)地握著老師的手，可是氣喘得說(shuō)不上話(huà)來(lái)，過(guò)了不就，我才大聲地歡呼：“老師，我得了第一名，您知道嗎？我得了第一名！”我還故意地重讀了“第一名”，“老師早知道了，看你開(kāi)心成什么樣了。先在你和以前判若兩人，你能告訴我現(xiàn)在快樂(lè)嗎？”“當(dāng)然快樂(lè)，快樂(lè)得不得了。”我一邊擦汗一邊氣喘吁吁地說(shuō)。老師有說(shuō)：“蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，快樂(lè)往往是你在為著下個(gè)明確的目標(biāo)忙碌得無(wú)暇顧及其他的時(shí)候突然來(lái)訪(fǎng)�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師的話(huà)雖然包含了深?yuàn)W的道理，但是我還是感覺(jué)到這句話(huà)的含義

　　快了遠(yuǎn)來(lái)如此，只要你忘記煩惱，專(zhuān)心地做一件事，就會(huì)獲得快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)與煩惱只是一念之間，就看你的心態(tài)。

原來(lái)如此作文6

　　一個(gè)星期天的下午。每次上學(xué)積極的我，這次卻遲遲不肯出門(mén)，腳步好像總也邁不開(kāi)一樣。

　　好不容易踏出家門(mén)，我能明顯的感覺(jué)到整個(gè)身體似乎置身于一個(gè)大蒸籠里，熱得令人窒息。眼看上學(xué)時(shí)間到了，才極不情愿的踏上去學(xué)校的征程。

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，路邊茁壯挺拔的柳樹(shù)無(wú)精打采地站著，碧綠的樹(shù)葉耷拉著，無(wú)奈的接受者酷暑的考驗(yàn)。街上的人很少，只是偶爾有幾個(gè)生疾速地朝學(xué)校方向走去，帶起地面薄薄地一層灰塵。我盡量的走在樓房遮蔽的陰涼處，才感覺(jué)到不是太熱。前面，一個(gè)穿著橘黃色衣服，拿著一把又長(zhǎng)又大的掃帚的人引起了我的注意。他那具有標(biāo)志性的馬甲在陽(yáng)光下十分醒目，“沙—沙”那把大掃帚沉穩(wěn)而均勻的掠過(guò)水泥地面，垃圾就在它的推動(dòng)下聚集到了一起。他黝黑的的臉頰上不斷有汗珠滑過(guò)，他也只是草草地用那帶有白手套的手輕輕地拭去。一切都看起來(lái)平淡無(wú)奇，人們也早已司空見(jiàn)慣。

　　“昨天那一關(guān)你打過(guò)了沒(méi)？”“沒(méi)呢沒(méi)呢，太難了，你呢？”一群聊得熱火朝天的男生從我身邊走過(guò)，每個(gè)人手中都拿著一瓶冰鎮(zhèn)飲料，難怪絲毫不怕熱�！斑邸钡囊宦�，我順著聲音望去，有一個(gè)男生把易拉罐，“投”向垃圾桶，結(jié)果沒(méi)中，但他像沒(méi)事人一樣，頭也不回地走了�！澳莻�(gè)清潔工肯定要把他

　　追回來(lái)臭罵一頓吧�！蓖�著垃圾桶周?chē)鷦倓偙凰麙吒蓛舻牡胤�，我做出猜測(cè)。結(jié)果，他用他那抹過(guò)汗的帶著白手套的手，輕輕的彎腰把那個(gè)易拉罐撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，絲毫沒(méi)有大驚小怪。便又拿起他那大掃帚，開(kāi)始掃地了??

　　也許很多人沒(méi)有看見(jiàn)這一個(gè)再正常不過(guò)的動(dòng)作，對(duì)那位環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)也是估計(jì)也是一件小事。但是在一個(gè)平凡的'下午，我看見(jiàn)一個(gè)平凡的人做了一件平凡的事，但就是小小的一個(gè)動(dòng)作折射出他不平凡的心靈美。

　　用心留意發(fā)生在生活中的小事，他們大多數(shù)都是平凡的，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這其中有一種不一樣的美。

原來(lái)如此作文7

　　撥開(kāi)那層薄霧，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此美好。 壓力、失利，一個(gè)個(gè)沉重的詞語(yǔ)不停在我的腦邊回放；失望、痛苦始終纏繞在我的心間。天不知何時(shí)變得灰暗、陰沉，陽(yáng)光也黯然失色。 敲擊桌子，一陣陣沉悶而又短促的聲音；敲打塑料盒，皮硬、干癟、是的聲響。似乎是受心情的影響，一切聲音都那么的沉重，亦或許是說(shuō)，這沉重就是我內(nèi)心的聲音。 放下拿在手中的筆，深深地嘆了一口氣，環(huán)繞了房中的一切，都是那么單調(diào)，那么哀傷，忽然，內(nèi)心一陣刺痛，眼眶被淚水布滿(mǎn)，不斷續(xù)的一滴一滴落了下來(lái)，無(wú)法控制。轉(zhuǎn)眼看到那久置未動(dòng)的鋼琴，想想與鋼琴共處的快樂(lè)，我拖著疲累、滯怠的步伐走了過(guò)去，試圖從其中找回原來(lái)屬于我的快樂(lè)和自信。 掀開(kāi)琴蓋，黑白相間，呵，又是我的內(nèi)心單調(diào)無(wú)感，太諷刺了！

　　無(wú)力的'按下一個(gè)琴鍵，傳來(lái)的不是柔美而是刺耳。哎，算了，總歸都是如此。就這樣，自己安慰著自己，慢慢尋找著我的內(nèi)心。 漸漸地，我進(jìn)入了樂(lè)曲，忘掉了現(xiàn)在，睡在了旋律中。 在指尖地觸響2（Ray）和5（Sew）時(shí)。我似乎看到塞內(nèi)維爾和圖森小時(shí)候在廣闊無(wú)垠的綠色的草地上嬉戲玩耍的身影，摔倒了，他們互相攙扶，快樂(lè)了，他們捧腹大笑。盡管火熱的太陽(yáng)使自己大汗淋漓，也依舊無(wú)法從快樂(lè)中自拔。近結(jié)尾時(shí)旋律又與開(kāi)頭時(shí)相同，我則感覺(jué)出《童年的回憶》滿(mǎn)載著作者對(duì)兒時(shí)的懷念與不舍，其中還稍有一絲因時(shí)間無(wú)法復(fù)返的傷感。

　　隨著中弱的力度，我進(jìn)入了《夢(mèng)中的婚禮》的旋律中，這還如同一首浪漫的鋼琴詩(shī)，激發(fā)出我對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)光明的向往，喚醒那些沉醉在心中的浪漫幻想，對(duì)未來(lái)的暢想 從音樂(lè)中醒來(lái)，這生活原來(lái)是如此的美好。盡管前路障礙重重，但是有家人、有朋友，有音樂(lè)，有夢(mèng)至少還有我自己和心靈。 以豁達(dá)面對(duì)困難，用胸懷擁抱生活。生活，原來(lái)如此美好。

原來(lái)如此作文8

　　兒時(shí)的我，十分討厭漫天飛舞的落葉。

　　那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉飄下來(lái)時(shí)，總是帶給人一陣滄桑，給人以悲涼的氣息。使人愉快的心情頓時(shí)跑到九霄云外，取而代之的只有哀愁。

　　秋雨綿綿的日子里，總是讓人心情舒暢，感到愜意。那如絲的細(xì)雨如天使般降臨人間，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，泯去了大樹(shù)的灰塵，讓世間到處洋溢著清新的氣息。

　　可是，誰(shuí)曾想到——?dú)g送走秋雨姑娘后，那可惡的落葉布滿(mǎn)了天涯海角，在地上猖狂地追逐著，嬉戲著。人們總要拿起掃帚，將落葉驅(qū)之別院。但，落葉卻死活不肯走，總是賴(lài)在地上，難以清理，實(shí)屬大煞風(fēng)景。

　　見(jiàn)識(shí)到落葉更加可惡的一面后，我愈加討厭這丑陋的落葉。

　　又是一年秋天，正值落葉狂舞的季節(jié)。

　　一日，我向朋友借了一本雜志，偶然翻到了一頁(yè)，那是插圖為落葉的一篇文章。一向討厭落葉的我，自然迅速翻到了下一頁(yè)。

　　但如此丑陋的落葉怎么會(huì)亮相在雜志上?受到好奇心驅(qū)使的我，還是……

　　看完那篇關(guān)于落葉的散文，我的心靈受到了極大的震撼：一向令我討厭的落葉，竟有如此的精神！它們?cè)谂R死之時(shí)，仍然供給了大樹(shù)生長(zhǎng)的養(yǎng)分，使大樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)！炎炎夏日，遮陽(yáng)庇蔭；蕭蕭秋季，落葉歸根。它們雖死猶生！它們的`精神正如李商隱的詩(shī)中說(shuō)的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

　　懊悔在我心中蔓延開(kāi)來(lái)……

　　我走出家門(mén)，試圖尋找一片落葉。剎那間，迎風(fēng)而落的一片葉兒落到了我的腳邊。我拾起它屏弱的身軀，精致的紋理，金黃色的葉片，多美��！

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，落葉像旋舞的精靈緩緩落地。放眼望去，一片金黃盡收眼底，給人以視覺(jué)上的美感。我的心也隨之飄蕩，漫行于葉之夢(mèng)幻中……

　　昨夜，美麗的樹(shù)葉在我眼前，綿綿的秋雨將我沐浴，瑟瑟的秋風(fēng)夾雜著燈光，攜帶著濃香吹進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)著我的心靈，熏陶著我的靈魂。

　　今早，風(fēng)踏著落葉走過(guò)，殘留的是昨夜的溫馨與夢(mèng)幻……

原來(lái)如此作文9

　　今晚放學(xué)前，老師布置我們回家做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，并把做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)成作文。這小實(shí)驗(yàn)是點(diǎn)燃一根蠟燭，在蠟燭前放一面鏡子，看看鏡子里有多少根蠟燭，然后再在蠟燭后面放一面鏡子，該面鏡子必須與前面的平行，再看看鏡子里總共有多少根蠟燭。

　　老師布置的這個(gè)作業(yè)勾起了我強(qiáng)烈的好奇心，我恨不得馬上就想知道實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題的答案。李老師還說(shuō)晚上做效果會(huì)更好。我著急地盼啊盼，盼著晚上快些到來(lái)。腦子里總在想，究竟會(huì)有多少根蠟燭，李老師為什么要布置這個(gè)實(shí)驗(yàn)，而她的目的又是什么呢……

　　一吃完晚飯，我就迫不及待的拿來(lái)一根蠟燭并點(diǎn)燃，平穩(wěn)的放在桌子上，再拿出一面鏡子，放在蠟燭前面，但蠟燭就像一個(gè)淘氣的小孩子似的'在和我捉迷藏，有時(shí)看見(jiàn)蠟燭的影子，有時(shí)又不見(jiàn)了，折騰了一番，我終于能清楚的從鏡子里看見(jiàn)蠟燭了，一支，咦，只有一根蠟燭，這跟我們平常照鏡子沒(méi)什么不同，一點(diǎn)兒驚奇也沒(méi)有。突然我腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題，如果再放一面鏡子，會(huì)有2根蠟燭嗎，接著，我再在蠟燭后面又放了一面鏡子，剛開(kāi)始只看到了1根，把鏡子移動(dòng)了一下，居然看到了二、三、四、五、六根，我頓時(shí)興趣大增，瞪大眼睛左看右看，最后神奇的事情發(fā)生了，在其中的一面鏡子上，出現(xiàn)了一排蠟燭，一支挨著一支，沒(méi)有中斷，也沒(méi)有盡頭，這一排的蠟燭就一條搖晃著的火龍，一直伸向遠(yuǎn)方。

　　這一排蠟燭在我心中是那么神奇，這究竟是為什么呢。我百思不得其解，我問(wèn)媽媽為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，媽媽笑笑說(shuō)，這是前面鏡子的景反射到后面鏡子，后面鏡子的景又反射到前面鏡子所成的虛像，這叫做光的反射原理。魔術(shù)師表演時(shí)，也會(huì)用到這個(gè)原理，啊，原來(lái)如此，我有所醒悟。

　　通過(guò)做這次神奇的小實(shí)驗(yàn)，我懂得了，生活就像一本書(shū)，只要我們多去發(fā)現(xiàn)，多去探索，就能解開(kāi)其中一個(gè)又一個(gè)的表面現(xiàn)象中的奧秘。

原來(lái)如此作文10

　　心里暖乎乎的，就是溫暖。溫暖，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　有一段時(shí)間我受了風(fēng)寒，而考試又迫在眉睫，不能去打點(diǎn)滴，只能在家吃藥�？伤幒芸啵�我一直咽不下。于是，每天早晨起床，廚房里總會(huì)有一杯冒著熱氣的姜茶，我也并不多想，一口氣就喝光了。

　　美麗的山鄉(xiāng)村的早上

　　有一天早起，聽(tīng)見(jiàn)廚房里有聲音，我躡手躡腳地走過(guò)去，一看，媽媽正在切姜片呢，她切得十分入神，根本就沒(méi)察覺(jué)到我。她的幾縷頭發(fā)飄在額前，也顧不得去捋一捋。只見(jiàn)她把一片姜洗凈切成姜絲。而那時(shí)正是冬日里最冷的天，媽媽的`手被凍得通紅通紅的，像兩個(gè)紅蘿卜，可她卻毫不在意。我走過(guò)去，喊了聲“媽”，媽媽看到我，就跟我說(shuō)：“去洗漱干凈，等會(huì)喝杯姜茶�！蔽覒�(yīng)了一聲，卻還站在那兒看她弄。她拿糖，下鍋，開(kāi)煮，動(dòng)作十分嫻熟。等到水沸了，把姜絲撈起來(lái)，再在水里放一些紅糖，水開(kāi)了，就盛出來(lái)。我問(wèn)她，每天早上都是這么煮的嗎?她回答：“是啊�！蹦菚r(shí)才早晨6點(diǎn)多，她既要準(zhǔn)備早餐還要給我煮姜茶，那得多早就起來(lái)！

　　從那以后我喝姜茶總是一口一口地品嘗，感受那溫暖融入心底的滋味。

　　也不知是喝姜茶有效，還是媽媽的愛(ài)感動(dòng)了上蒼，不多久，我的風(fēng)寒就好了。

　　溫暖就是這么簡(jiǎn)單，一杯姜茶，足矣。

　　半夜里起來(lái)上廁所，突然聽(tīng)見(jiàn)爸媽臥室有人在叫我，走過(guò)去一看，原來(lái)是爸爸在說(shuō)夢(mèng)話(huà)。我笑笑剛剛轉(zhuǎn)身就聽(tīng)見(jiàn)了一句話(huà)：“多穿件衣，別著涼了。我當(dāng)即就愣在那兒了。月光透過(guò)窗子，輕紗般籠在我們身上。那句話(huà)，像墨跡一樣氤氳開(kāi)來(lái)，滲透了我心里的每個(gè)角落，我的心被溫暖得如同蓄滿(mǎn)了正午的陽(yáng)光。

　　溫暖，就是這么簡(jiǎn)單，一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，足矣。

　　前些日子和多年的好友鬧翻了，我惱了好久，等到氣消了，竟發(fā)現(xiàn)都是自己的錯(cuò)！很不好意思地去跟她道歉，她淡淡一笑：“都是我不對(duì)。”我們便和好如初。那個(gè)笑容定格在那一刻，太陽(yáng)在看著我們笑。好溫暖！

　　溫暖，就是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)淡淡的笑，足矣。

　　一杯熱乎乎的姜茶，一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)淡淡的笑……這些，都是溫暖。

　　溫暖，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！

原來(lái)如此作文11

　　大概是我熱愛(ài)青綠世界的緣故吧，一直在盼望著緩步踏進(jìn)這個(gè)有些凄涼的世界，終于，是在一天正午它真的來(lái)了，舉手抬眉間，一個(gè)個(gè)深紅的錐形花苞，盡在樹(shù)枝頭搖曳。

　　春天，我和、一起去如皋花木大世界采購(gòu)花草，一進(jìn)大門(mén)，眼簾里便是一家家的花店，紅的綠的、紫的黃的……姹紫嫣紅，每家的老板都把店里的“招牌”擺放在店門(mén)口，等待著客人上門(mén)。

　　這里的花草千姿百態(tài)，品種齊全：杜鵑、、、白玉蘭、繡球、、玫瑰、櫻花等等，數(shù)不勝數(shù)，一盆盆的月季花各種各樣的顏色，月季花的莖細(xì)長(zhǎng)而挺拔，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺，就像一把把鋒利的刀。橢圓形的葉子鮮嫩而可愛(ài)，因?yàn)橛辛怂��?襯托，月季花才顯得更加純潔更加高雅。那些花起初都小小的，一點(diǎn)點(diǎn)的從花蕊里爬出來(lái)，慢慢長(zhǎng)大，如今它們亭亭玉立，像一位位少女，婀娜多姿，翩翩起舞。

　　我和爸爸媽媽逛著逛著走進(jìn)了一家花店，突然我看見(jiàn)了角落里茂盛的含羞草。它的葉子小小的，呈橢圓形，密密麻麻的排在葉棲兩邊，遠(yuǎn)看就像小小的一把芭蕉扇，我用手輕輕碰了一下，它的葉子立馬就合在了一起，過(guò)不了幾分鐘，又張開(kāi)了葉子，我好奇極了，回家后，我在網(wǎng)上百度找到了含羞草害羞的原因，原來(lái)它只是一種善于保護(hù)自己的現(xiàn)象，在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界的刺激很敏感，一旦葉子被觸動(dòng)，刺激立即傳到葉枕，這是薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合，葉柄下垂的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)2--3分鐘細(xì)胞液又慢慢流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原狀，這個(gè)現(xiàn)象呢是一種生理現(xiàn)象，也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)外界環(huán)境長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果。因?yàn)楹�羞草原產(chǎn)地是熱帶地區(qū)，那里多狂風(fēng)暴雨，當(dāng)暴風(fēng)吹動(dòng)葉子時(shí)，它立即把葉片閉合起來(lái)，保護(hù)自己免受暴風(fēng)驟雨的摧殘，因而形成了這一種生理現(xiàn)象。

　　啊，原來(lái)如此！

原來(lái)如此作文12

　　農(nóng)歷臘月二十三日那天，在我們紹興是送灶神的日子。早就聽(tīng)外婆說(shuō)，每家每戶(hù)都有一個(gè)灶神爺，掌管一家人的平安幸福。每年到了臘月二十三日這一天，灶神也就要上天到玉皇大帝那里匯報(bào)每戶(hù)人家的狀況，并為這戶(hù)人家到玉皇大帝那里祈求好運(yùn)。大年三十那一天再被人們接回來(lái)。

　　那天，外婆起床個(gè)性的早，把廚房收拾得干干凈凈。然后擺上三盅酒、三碗飯、六盤(pán)菜，點(diǎn)上一炷香和一對(duì)蠟燭。說(shuō)來(lái)也怪，原本我最熟悉但是的廚房，天天要在這玩水、偷吃的地方，被外婆這樣一弄，還真的'有點(diǎn)神兮兮的。

　　更奇怪的是，外婆這一次送灶神，進(jìn)進(jìn)出出，搬東搬西，就是不說(shuō)一句話(huà)。平時(shí)，外婆也經(jīng)常點(diǎn)香點(diǎn)蠟燭拜佛，都會(huì)口中念念有詞，忙但是來(lái)，還會(huì)叫我?guī)兔�。有時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)搶外婆的活干。但這一次，外婆始終不讓我插手。我喊外婆，她不應(yīng)。我?guī)兔�，她不讓。真是氣死我了�?/p>

　　大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，外婆開(kāi)始收拾廚房。我估計(jì)這灶神是上天了。之后我和外婆一齊上街買(mǎi)菜。我就問(wèn)外婆：“你剛才怎樣不讓我說(shuō)呀？”外婆笑了笑說(shuō)：“送灶神的時(shí)候，是不能隨便講話(huà)的�！�

　　“為什么呀？”

　　外婆抹著我的頭說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧。”

　　古時(shí)候，有一對(duì)相依為命的母子。兒子讀書(shū)個(gè)性厲害，號(hào)稱(chēng)神童。有一年送灶神上天時(shí)，母親對(duì)兒子說(shuō)：“自從你父親死了以后，我們的日子越來(lái)越難過(guò)了，好在有左鄰右舍的幫忙。那些幫忙過(guò)我們的好人家，你可要一筆一筆的記下來(lái)，將來(lái)長(zhǎng)大了要一筆一筆報(bào)答他們。”沒(méi)想到那天灶神爺耳朵一時(shí)發(fā)聾，將后面的“一筆一筆”聽(tīng)成了“一刀一刀”，以為這個(gè)娘很兇殘，要讓兒子一刀一刀殺死別人。就向玉帝做了不實(shí)的匯報(bào)。結(jié)果，第二年，這個(gè)神童參加狀元考試時(shí)，名落孫山。從那以后，人們送灶神的時(shí)候，就很少說(shuō)話(huà)了。

　　哦！原先如此。我恍然大悟――真是禍從口出呀！

原來(lái)如此作文13

　　我的童年，是一段在鄉(xiāng)下度過(guò)的時(shí)光。

　　那時(shí)，推開(kāi)院門(mén)，便是大片大片的。一年，除了那最寒冷的，總少不了前來(lái)耕作的人，他們播種，除草，收獲。小時(shí)候的我一年又一年的見(jiàn)證著翻來(lái)覆去的過(guò)程，但是，現(xiàn)在年歲漸長(zhǎng)，當(dāng)初的人與事逐漸淡忘，然而，有個(gè)老人，我卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。

　　記憶中，他總愛(ài)搬一把小凳，獨(dú)坐門(mén)口，注視著不遠(yuǎn)處的田野，眉頭緊蹙，飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉上布滿(mǎn)深深淺淺的皺紋，如同那溝壑縱橫的小徑，嵌滿(mǎn)了滄桑之感，平日里渾濁的眼眸仿佛透著點(diǎn)點(diǎn)光亮，年幼的我甚是不解，這無(wú)趣的土地有何值得觀望，直到——

　　七月的下旬格外燥熱，蟬在樹(shù)枝間百無(wú)聊賴(lài)吱吱的鳴唱，田間的稻草被太陽(yáng)曬得嗶啵嗶啵作響，連那河面的水也發(fā)燙，仿佛要化作水汽滋滋溜走了，然而，這熱的讓人生畏的季節(jié)，卻也是，麥子收獲的時(shí)候。田間早已開(kāi)始了一場(chǎng)麥?zhǔn)盏恼鞒獭?/p>

　　我按耐不住玩鬧的心緒，踏上田間小路，看著收割的人們，突然，一個(gè)身影吸引了我的視線(xiàn)。那個(gè)老人正在田間割麥，他手持鐮刀，循著田壟一步一步地向前割去，正午無(wú)風(fēng)，毒辣的陽(yáng)光毫無(wú)遮攔的照到人們身上，曬得皮膚生疼，老人仿佛渾然不覺(jué)，依舊緩緩向前行，可額上的汗珠卻一滴滴的凝結(jié)，滴入田里，滲入土里，留下他沿途的痕跡。

　　我抬眼望去，老人土地上的麥子個(gè)個(gè)籽粒飽滿(mǎn)，麥穗結(jié)實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近連城一片麥的小池塘�；蛟S，他是用汗水，將種子澆灌成小苗，將小苗澆灌成果實(shí)，籽粒飽滿(mǎn)的麥穗正是他辛勤一路的寫(xiě)照。

　　然而，我能望見(jiàn)的，也許還不止這些，老農(nóng)辛勤一路，成就了麥子，養(yǎng)活了土地，然后，土地再用自己的生產(chǎn)給予老人，令他生活，解決溫飽，帶來(lái)收入，給予老農(nóng)生存的所需。我漸漸明白，他們互相依存，互相回報(bào)，沒(méi)有了土地，老人也將會(huì)無(wú)法生存。

　　或許是年老了吧，割了一圈的老人已然疲憊，便扶著田埂緩緩坐下，眼神又瞥向眼前的土地，不過(guò)這次，我恍然大悟，他眼神里的光亮是憐愛(ài)，是依戀，是相互擁抱索取一輩子的感激......

　　在老人的注視中，我仿佛看到那片土地也在徐徐回望，看著他們眼神的交匯，我驚嘆：啊，原來(lái)如此。

原來(lái)如此作文14

　　每回?fù)Q同桌，無(wú)論男女，半天不到就混得像認(rèn)識(shí)了十多年的老友，唯獨(dú)他是個(gè)例外??只恍惚記得那段時(shí)間老班總愛(ài)找我談話(huà)，常常半堂自習(xí)就在走廊上吹涼風(fēng)度過(guò)，讓我叫苦不迭。我天天嘴里念叨著老班的“壞”.而我同桌也時(shí)不時(shí)地去老班辦公室喝茶談心。沒(méi)過(guò)幾天，老班就給我調(diào)同桌了。新任同桌是班上出了名的“悶葫蘆”,我滿(mǎn)心以為我會(huì)打破傳言，可還是??成為城下敗將。我試圖和他說(shuō)話(huà)。無(wú)論

　　我說(shuō)什么，換來(lái)的只有“嗯”,連“哦”都沒(méi)有。上課時(shí)的同桌討論或練習(xí)，其他人都聊得不亦樂(lè)乎，唯獨(dú)我們是一片寂靜。每次我鼓足勇氣想打破寂靜，一轉(zhuǎn)頭，看到他鼻梁托著快掉的眼鏡，劉海肆意地翹著，瘦得驚人、

　　白得驚人的臉上間或一輪的眼珠緊盯課本的模樣時(shí)，總覺(jué)得寒氣流淌，遂放棄此想。我只能加深對(duì)老班的抱怨：為何如此待我？可似乎，老天還嫌我不夠悲憤??我們以四人小組的形式每周輪換位置。這周，我和他坐到了后門(mén)邊。這倒好，一下課，他的狐朋狗友便會(huì)從教室的四面八方奔竄到我們座位旁異常興奮地討論著一些不知道是什么玩意兒的玩意兒。我只能可憐地四處游蕩。他們的'陣容是如此浩大，以至于全班大半男生下課后都圍聚到小小的角落。原來(lái)就沒(méi)有陽(yáng)光的角落，更加黑暗。上課鈴打響，一群人四處逃竄回自己的位置。我在人縫中艱難地找到自己快不認(rèn)識(shí)的座位，驚訝地發(fā)現(xiàn)他一秒內(nèi)收起了所有能證明他曾笑過(guò)說(shuō)過(guò)的表情。好友對(duì)此表示沉痛的慰問(wèn)。老班又開(kāi)始頻繁找我談話(huà)，每次都很短，都是些關(guān)于我同桌的詢(xún)問(wèn)。我漸漸發(fā)現(xiàn)由于無(wú)人說(shuō)話(huà)，上課我聽(tīng)得無(wú)比認(rèn)真，筆記做得十分詳細(xì)。由于下課無(wú)座可回，我經(jīng)常沐浴陽(yáng)光，呼吸新鮮空氣。由于老班頻繁請(qǐng)我喝茶，我舉止異常謹(jǐn)慎。由于他和我無(wú)話(huà)可說(shuō)，我已有的友誼更加牢固。由于做作業(yè)無(wú)人插科打諢，我做作業(yè)的速度已達(dá)到較高境界??當(dāng)然，這一切的一切都是我又換同桌后才發(fā)現(xiàn)�；蛟S，更準(zhǔn)確地說(shuō)是拿到期末報(bào)告單時(shí)才徹悟到的�？吹綀�(bào)告單上以前從未出現(xiàn)過(guò)的高數(shù)字，我只剩下感慨：原來(lái)如此！原來(lái)老班是故意調(diào)他做我同桌，故意讓我無(wú)人講話(huà)，故意三天兩天找我談話(huà)，故意??太多太多的故意，我心至今惟有感動(dòng)與感激。

原來(lái)如此作文15

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；夏天，熱情如火的季節(jié)；那秋天呢？是落葉歸根的季節(jié)。

　　秋天的街道上，葉子落了一地，秋風(fēng)瑟瑟地刮著，我打了一個(gè)冷顫，不禁收緊了外衣。雖然秋風(fēng)不停的吹卷著我，但我依然尋覓著什么，想感受一下秋的溫暖。

　　不知不覺(jué)，我走進(jìn)了一個(gè)樹(shù)林里，看見(jiàn)一顆古老的大樹(shù)，霉黑潮濕的皮層上，有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的模樣。樹(shù)下有一對(duì)年邁的夫婦，老夫人坐在輪椅上，看著自然的風(fēng)景，老爺爺站在她的.身后，手扶著把手，時(shí)不時(shí)為她整理一下毛毯，那真像是童話(huà)故事里才會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景。我凝望著，任憑這種美好浸潤(rùn)著心靈，真美，心想：幸�；蛟S就是在彼此寒冷疲憊時(shí)，為對(duì)方披上的一件毛毯吧，這樣簡(jiǎn)單。

　　情不自禁，走近些，想要融入這美好又溫暖的場(chǎng)景里，只聽(tīng)到爺爺說(shuō)：“一轉(zhuǎn)眼，一輩子就要過(guò)去了，兒女們也都成家立業(yè)，我們老了，走不利索了，但我能推著你還能一起出去散步”，只見(jiàn)爺爺?shù)氖州p輕地在奶奶肩頭拍了兩下，這似乎是一個(gè)讓我們一起慢慢變老的承諾。

　　聽(tīng)到這些，看到此景，我不禁有些感概，老爺爺和老奶奶從相識(shí)到相知再到相守，幾十年不變，兩個(gè)人一同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一同體味生活的酸甜苦辣�？赡茉�經(jīng)也因一件小事而吵架，而不愉快，但這么多年他們依然相知相伴，風(fēng)雨同舟。我想：這執(zhí)子之手與子攜老的情誼莫不是人間最大的幸福，它每時(shí)每刻在每一個(gè)幸福的家庭綻放著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們細(xì)細(xì)品味。

　　沉思中，耳邊又響起了奶奶的話(huà)語(yǔ)，“你看這葉子，從剛冒出來(lái)的嫩芽，到長(zhǎng)成一片綠葉，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，落到地上，回歸到大地里。其實(shí)，落葉歸根也是一種幸福啊�！闭f(shuō)得真好，葉子平平淡淡度過(guò)了它短暫的一生，不爭(zhēng)不搶?zhuān)�順其自然，終后，也為秋天添上了一筆童話(huà)的色彩，叫人們不要過(guò)于落寞。瞧，它的顏色便是最好的證明。

　　我抬起頭望向他們，夕陽(yáng)中，落葉紛紛里，年邁的夫婦在大樹(shù)下交談著，相互依偎，相互陪伴。溫暖的畫(huà)面也讓我陶醉讓我感受幸福：我尋覓到了幸福，它如此簡(jiǎn)單，有情有愛(ài)的人能夠彼此依靠，共渡風(fēng)雨，是靜觀落葉歸根感悟生命的坦然，是我們看不見(jiàn)，摸不著，卻真實(shí)存在的東西。

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