【實(shí)用】六年級(jí)作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
一;覊m能怎么樣?
它使得匹克林十幾年的努力付諸東流。在天文學(xué)家洛韋爾預(yù)言在海王星軌道外有顆尚未發(fā)現(xiàn)的行星后,匹克林用望遠(yuǎn)鏡拍照觀察了十幾年,卻一無(wú)所獲。直到冥王星被發(fā)現(xiàn)后,他才恍然大悟記起自己拍的照片上有這個(gè)點(diǎn)。只是,當(dāng)時(shí)他記得鏡頭上有;覊m,正在如今冥王星的位置上。
就是這;覊m,讓第一張冥王星的照片靜靜躺了11年,也讓匹克林錯(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)冥王星的機(jī)會(huì)。
同是一粒灰塵,卻讓弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素。在他之前,很多人都注意到了霉菌抑制葡萄球菌現(xiàn)象,可是都沒(méi)有繼續(xù)深入研究下去。弗萊明在培育菌種時(shí),飄來(lái)一;覊m,落到了培養(yǎng)皿中,結(jié)果受到污染的霉菌清澈透明,葡萄球菌繁殖區(qū)域的黃顏色消失了……原來(lái)在灰塵中生成了青霉菌。就這樣,弗萊明發(fā)明了抗菌新藥——青霉素。
小小一;覊m蒙蔽了匹克林的聰慧,卻打開(kāi)了弗萊明的`靈光;小小一粒灰塵讓匹克林與成功失之交臂,卻把弗萊明這個(gè)名字與青霉菌永遠(yuǎn)聯(lián)結(jié)。那么,一粒微塵真的有這么大的能量嗎?不,一;覊m就是一;覊m,一;覊m的出現(xiàn)也只是一個(gè)細(xì)節(jié)。但關(guān)鍵在于人們?cè)趺窗盐者@個(gè)細(xì)節(jié)。若你對(duì)細(xì)節(jié)視而不見(jiàn)、置若罔聞,它可能讓你前功盡棄、甚至是一敗涂地;若你對(duì)細(xì)節(jié)有足夠的重視,它可能讓你獲得巨大的收獲。
我們難道還不該從中得啟迪嗎?在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中有多少粒“灰塵”啊,你發(fā)現(xiàn)了這些灰塵嗎?你關(guān)注了這些灰塵嗎?哪怕是一!盎覊m”,它可能影響我們一生一世!
六年級(jí)作文 篇2
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了!這是一件多么令人愉快的事!沒(méi)想到一轉(zhuǎn)眼就六年級(jí)了。
還有一件事是令我最開(kāi)心的,就是隊(duì)徽了。我一直盼望能夠有一天能帶上隊(duì)徽,而不帶鮮艷的紅領(lǐng)巾,我的愿望現(xiàn)在終于能實(shí)現(xiàn)了。為什么我希望有一天可以帶上隊(duì)徽呢?那是因?yàn)閹顷?duì)徽后,可以表示我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了!
隊(duì)徽只有六年級(jí)才能帶到的!而一、二、三、四、五年級(jí)的時(shí)候,都是只帶一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。所以,我很開(kāi)心我可以帶到了隊(duì)徽。
以前,我讀一、二、三、四、五年級(jí)的時(shí)候,爸爸和媽媽都會(huì)送我到等車(chē)的地方,但是,現(xiàn)在的.我,已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,現(xiàn)在的我已經(jīng)有能力自己去等車(chē)的地方了。雖然,他們現(xiàn)在給我自己一個(gè)人去等車(chē)的地方,但是,平時(shí)周六和周日,他們都不給我自己去離家非常近的“信和”。不過(guò),也試過(guò)一兩次自己去“信和”買(mǎi)東西,我記得一次是去買(mǎi)早餐,另一次是去買(mǎi)文具。
雖然,六年級(jí)的作業(yè)有難有多,但是,我都不會(huì)不交作業(yè)。除了忘記抄在記錄本上以外。
現(xiàn)在,音樂(lè)老師換了,現(xiàn)在劉老師教我們吹笛子。以前,我在香港讀書(shū)的時(shí)候也學(xué)過(guò)吹笛子,不過(guò),我現(xiàn)在都不是太記得了。正是因?yàn)槲也挥浀茫判枰拥呐θゾ毩?xí)吹每一首學(xué)過(guò)的曲子。
我現(xiàn)在上了六年級(jí),比以前開(kāi)心多了!
六年級(jí)作文 篇3
人,因快樂(lè)而美麗;笑,因會(huì)心而動(dòng)聽(tīng)。笑,是樂(lè)觀者的專(zhuān)利,悲觀者的遺憾;笑,是生活中的老師,人生路的路標(biāo);笑,使開(kāi)心的人發(fā)泄,悲哀的人釋?xiě)选,是人間最美麗的聲音?鞓(lè)的孩子擁有清脆的'笑聲,如銀鈴般悅耳,洋溢著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的喜悅;快樂(lè)的老人擁有慈愛(ài)的笑聲,懷著對(duì)晚輩的祝福,幸福與溫馨充斥著心靈……
小時(shí)候,我多么希望自己能夠彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的古箏曲,終于,我的希望實(shí)現(xiàn)了。記得媽媽告誡我說(shuō):“寶貝,學(xué)古箏可不是一件輕松愉快的事情,它是漫長(zhǎng)而辛苦的,你一定要有吃苦的準(zhǔn)備和堅(jiān)持不懈的精神,這樣你才能把古箏學(xué)好,才不會(huì)半途而廢。”聽(tīng)了媽媽的一席話,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上笑顏如花,心想:既然媽媽給了我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定要把握住這個(gè)機(jī)會(huì),好好學(xué)古箏,一定要學(xué)有所成。
功夫不負(fù)有心人。時(shí)間在悄悄地流逝著,而我的水平也在日日增長(zhǎng)著。一天,我在家里彈著那首媽媽最喜歡聽(tīng)的《瀏陽(yáng)河》,琴聲宛如行云流水一般。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)瞧了瞧,便說(shuō):“女兒,你果然是我的寶貝,你彈的歌聲就像流水聲,好聽(tīng)極了!边@時(shí),爸爸也過(guò)來(lái)看了看,他滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)我豎起了大拇指。這時(shí),爸爸媽媽露出了會(huì)心的微笑,而我也得意的笑了起來(lái)……
笑聲,寄托著溫暖,寄托著愛(ài);笑聲,是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言。有了真心實(shí)意的笑聲,世界這個(gè)五彩繽紛的花園才會(huì)更美、更動(dòng)人。笑聲中,我們的友情在加深,學(xué)業(yè)在長(zhǎng)進(jìn),困難被克服,生活也因笑聲而精彩!
六年級(jí)作文 篇4
早上在和媽媽一起收拾3樓的時(shí)候,其實(shí)一開(kāi)始是她自己在收拾,然后自己吃完飯之后就想著上去幫忙,因?yàn)樽约菏钦f(shuō)過(guò)要讓她幸幸福福的人,所以也就覺(jué)得其實(shí)分擔(dān)這些家務(wù)活的話,也是讓她感覺(jué)到幸福的,條件是一所以自己就上去幫忙了,但是他當(dāng)時(shí)拒絕我了,他說(shuō)想要做什么事情的話就去做吧,不用管它那個(gè)讓他自己來(lái)。
所以當(dāng)時(shí)就覺(jué)得其實(shí)自己應(yīng)該主次分明的,自己現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力了,所以應(yīng)該去真正明白自己想要的是什么東西,而自己想要的就是讓他輕松一點(diǎn),不要讓她那么勞累,讓他幸福感爆棚,所以真的是想要讓自己有能力讓他做一個(gè)幸幸福福的人,而這些小細(xì)節(jié)其實(shí)就是能夠滿(mǎn)足他的幸福感的細(xì)節(jié)點(diǎn)了。
其實(shí)雖然說(shuō)那這種勞動(dòng)很消耗體力,而且很消耗時(shí)間,自己可以拿那些時(shí)間去做很多的事情,自己當(dāng)時(shí)是挺想要發(fā)文章的`,但是因?yàn)榇驋吡诵l(wèi)生,打掃衛(wèi)生之后就沒(méi)有精力了,后來(lái)就沒(méi)有寫(xiě)文章,但是自己又覺(jué)得其實(shí)自己的決定是正確的,因?yàn)樽约簩?xiě)文章的話,其實(shí)也是希望可以有更多的收入,然后可以自我滿(mǎn)足的同時(shí)也可以去滿(mǎn)足媽媽的那一些物質(zhì)上的需求,其實(shí)最簡(jiǎn)單最直白的就是滿(mǎn)足她物質(zhì)上的需求吧。
因?yàn)槲铱吹剿I(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)的時(shí)候,臉上也會(huì)浮現(xiàn)笑容,她的那些壞心情也會(huì)被干掉,所以真的也是很想要讓自己變得特別有錢(qián),就像朋友說(shuō)的那樣子,其實(shí)很多時(shí)候都是想要叫自己的媽媽不要那么辛苦,因?yàn)榈綍r(shí)候我們都會(huì)去賺取很多的錢(qián)去彌補(bǔ)家里的收入的,而且也會(huì)讓他們成為一個(gè)很好的很幸福的媽媽的。
六年級(jí)作文 篇5
去年,我和爸爸去了浙江的下渚湖濕地公園游玩。在那里我看到了很多已經(jīng)滅絕的動(dòng)物的模型和雕塑,還看到了一種瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物——-朱鹮。它們有鮮紅的面頰和雪白的羽毛,是一種非常美麗的鳥(niǎo)類(lèi)。
朱鹮是不幸的,它們?cè)?jīng)大量分布在中國(guó)東部,然而由于自然環(huán)境的破壞和人類(lèi)的捕殺,最少的時(shí)候僅僅只剩下了7只!朱鹮又是幸運(yùn)的,國(guó)家及時(shí)把它們列為了一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,經(jīng)過(guò)人工繁殖現(xiàn)在朱鹮的種群已經(jīng)達(dá)到了20xx多只。
從17世紀(jì)到現(xiàn)在,人類(lèi)文明飛速發(fā)展,地球的環(huán)境也一點(diǎn)一點(diǎn)的為我們所改變。但是這種改變是有代價(jià)的,幾百年里數(shù)以百計(jì)的動(dòng)物經(jīng)歷了朱鹮式的不幸,它們或因?yàn)樯姝h(huán)境遭到破壞,或因?yàn)榉N群大量死亡而滅絕了,斯皮克斯金剛鸚鵡、夏威夷蜜旋木雀、西非黑犀牛、爪哇虎……是人類(lèi)破壞了它們的生存環(huán)境!是人類(lèi)把它們逼上了絕路!我們?yōu)榱税l(fā)展,砍伐樹(shù)木,污染水源破壞了動(dòng)物的棲息地,讓他們無(wú)家可歸。我們?yōu)榱擞,大量捕殺?dòng)物,使他們的.數(shù)量日益減少。
也許有人會(huì)說(shuō):“人類(lèi)是最高等的!”也許是吧,但就算是,我們就有權(quán)利去破壞和殺戮嗎?其實(shí)動(dòng)物和我們是一樣的,它們也有思想、感情和尊嚴(yán),因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯佣际巧。每一個(gè)生命的頭頂上同樣都有一片湛藍(lán)的天空,人類(lèi)又有什么權(quán)利奪去它們頭頂上那一片為它們而生的天空呢?大家可以換位思考一下,假如說(shuō)你我都只無(wú)辜的小動(dòng)物,從我們出生開(kāi)始每天都過(guò)著提心吊膽,東躲西藏的日子。只要稍不注意,就會(huì)有子彈射向我們,只要一不小心就會(huì)掉入陰森的陷阱。這樣的日子相信誰(shuí)都不會(huì)覺(jué)得好受吧?說(shuō)實(shí)話,動(dòng)物們要求的并不多,只是食物和家而已,我們應(yīng)該給它們平等的待遇。
其實(shí),我們生活的地球是由一張巨大的生命之網(wǎng)構(gòu)成的,人類(lèi)并不是這張網(wǎng)的編織者,我們和其他動(dòng)物一樣僅僅是這網(wǎng)上的一股線繩。在這張大網(wǎng)上每一個(gè)生命都是息息相關(guān)的,猶如血緣聯(lián)系的一個(gè)家庭一樣,家里的每一個(gè)成員都是平等的,當(dāng)我們?yōu)檫@張巨大的生命之網(wǎng)貢獻(xiàn)力量的時(shí)候,就是我們給與我們自己的。
六年級(jí)作文 篇6
在那個(gè)大雨滂沱的中午,一位外賣(mài)小哥拿著外賣(mài),義無(wú)反顧地沖進(jìn)雨里。望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影,我不禁向他投去崇敬的目光……
那天,我與媽媽在沃爾瑪吃完了飯,正準(zhǔn)備回家,抬頭一看,卻是傾盆大雨。
雨這么大,怎么出去呢?一到外面,就會(huì)被淋成“落湯雞”。還是等一等吧,說(shuō)不定雨很快便停了呢。
30分鐘過(guò)去了,雨仍在下。我不耐煩了,不禁咒罵起這滂沱大雨:該死的大雨,你早不下晚不下,偏偏這時(shí)候下……
話還未說(shuō)完,又一位滿(mǎn)身濕透的外賣(mài)小哥奔了進(jìn)來(lái),打完單子,提著外賣(mài)轉(zhuǎn)身離開(kāi),整個(gè)過(guò)程一氣呵成。我分明看見(jiàn)他的眼里滿(mǎn)是疲憊,轉(zhuǎn)身的動(dòng)作卻又是那么毅然決然……
突然,營(yíng)業(yè)員叫住了外賣(mài)小哥。只見(jiàn)外賣(mài)小哥緩了幾步,搖了搖頭,又一副要走的.樣子。因我離他們比較近,只聽(tīng)見(jiàn)他們斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)話:“你還是休息會(huì)吧,雨下這么大……”“不用了,客人還等著用餐呢……”說(shuō)著,他用一只手遮住頭部,又一次義無(wú)反顧地沖進(jìn)雨里……
在他沖進(jìn)雨里的那一刻,他留給我的背影仿佛定格了。他的敬業(yè)精神與負(fù)責(zé)態(tài)度,將永遠(yuǎn)定格在我的腦海中……
六年級(jí)作文 篇7
踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。踩著別人的腳印走路的人,永遠(yuǎn)也不會(huì)留下自己的腳印?茖W(xué)的幻想歸根結(jié)底是科學(xué)和技術(shù)的大膽創(chuàng)造。一切發(fā)明創(chuàng)造都是經(jīng)過(guò)許多失敗的經(jīng)歷而后成功的。
我國(guó)著名畫(huà)家齊白石,曾榮獲世界和平獎(jiǎng)?伤是不滿(mǎn)現(xiàn)在的成就,不斷的改進(jìn)畫(huà)風(fēng)。齊白石一生,曾五易畫(huà)風(fēng)。正因?yàn)樗诔晒笕匀获R不停蹄地改變,創(chuàng)新,所以他晚年的畫(huà)風(fēng)比早年更加成熟。他認(rèn)為畫(huà)家要“我行我道,我有我法”。也就是在學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處時(shí),不能照抄,而要?jiǎng)?chuàng)造地運(yùn)用,不斷創(chuàng)新。
說(shuō)到創(chuàng)新,讓我想到了以前學(xué)過(guò)的一篇課文:蘋(píng)果中的五角星。一個(gè)幼兒園的小朋友在切蘋(píng)果時(shí),沒(méi)有像往常一樣循規(guī)蹈距的切,而是攔腰切開(kāi),從而發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果中的五角星。
這讓我想到了世間萬(wàn)物如:雪花、樹(shù)葉……這些東西在世間找不到一模一樣的。我覺(jué)得這就是不追隨別人的'腳印?粗科瑯(shù)葉,都覺(jué)得看到了一個(gè)個(gè)新的生命。
現(xiàn)在我們的生活很富裕,所以有些家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)一些特長(zhǎng)班如:舞蹈、鋼琴、畫(huà)畫(huà)……現(xiàn)在我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了校本課,其中就有舞蹈。而且學(xué)校的舞蹈老師讓學(xué)生們自己編舞。起初我還不明白為什么,但看到她們的成果時(shí)我明白了,自己編的舞有一種韻味,而且是自己創(chuàng)新的,還發(fā)揮了頭腦。
所以,同學(xué)們,讓我們畫(huà)出自己的風(fēng)格;寫(xiě)出自己的風(fēng)格;舞出自己的風(fēng)格;創(chuàng)出自己的風(fēng)格吧!
六年級(jí)作文 篇8
“堅(jiān)持就是勝利!痹谄鹋芮拔业哪X海里不停地重復(fù)這句話。八百米對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō),能跑下來(lái)很不容易。跑步前,我一直暗示自己:一定要堅(jiān)持……
“請(qǐng)參加八百米賽跑的同學(xué)速到檢錄處。”一聽(tīng)到這令人發(fā)指的廣播,我就緊張。但我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),我跟著班上其他參加八百米賽跑的同學(xué)一起去檢錄。來(lái)到檢錄處我就被嚇到了,心想:為什么個(gè)個(gè)都是高手,于是我更加緊張了。
在老師的帶領(lǐng)下,我們21位選手來(lái)到起跑線上。21個(gè)人密密麻麻的',我站在靠中的位置。在快開(kāi)槍的瞬間,時(shí)間像凝固了一樣。槍聲一響,在起跑線上的選手個(gè)個(gè)像離弦的箭。剛開(kāi)始我覺(jué)得渾身都是勁兒,所以我用盡所有力氣沖到了前面。但因?yàn)槲液镁脹](méi)有鍛煉了,才跑幾十米我就喘不過(guò)氣來(lái),速度變慢了,腳變沉了,心跳變快了,我只能硬撐著跟著別人跑。只見(jiàn)右邊一個(gè)個(gè)人影從我身邊越過(guò),我開(kāi)始心慌了,心想:我不能跑在最后,不能給班級(jí)丟臉!于是我艱難地邁開(kāi)大步向前飛奔著……終于,第一圈跑完了,我的體力已經(jīng)像信用卡一樣透支了。只覺(jué)得雙腳像注了鉛一樣,大口大口喘著粗氣,嗓子火辣辣的,好像立刻就要著火一樣,身上的T恤全被汗水浸濕了,頭發(fā)就像剛淋了雨一樣,全濕透了。等回過(guò)神來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)落后了,我告訴自己:不能落后,不能給班級(jí)丟臉。此時(shí)也不知從哪里來(lái)的力量,我擺開(kāi)手臂,抬起了腿,拼命地朝前奔。超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……到了一百米沖刺處。我隱約看到同學(xué)們?cè)趦膳詾槲壹佑,你看,他們正在終點(diǎn)等著我,我不能讓他們失望。我決定再拼一次。我閉上眼睛……
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),我已躺在同學(xué)們溫暖的懷里!鞍。K于到終點(diǎn)了。”我累得像三個(gè)星期沒(méi)睡一樣,站也站不直,累得想立刻睡倒。
最終,我沒(méi)得名次,但我依然很高興。因?yàn)榻裉煳殷w會(huì)到了“堅(jiān)持”的含義。在今后的生活中,我要做一個(gè)有持之以恒精神的人。
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