- 寫(xiě)描寫(xiě)人物的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)寫(xiě)描寫(xiě)人物的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)描寫(xiě)人物的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)描寫(xiě)人物的作文 篇1
時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,從明天起大家盼望已久的暑假生活,就要開(kāi)始了;仡欉@學(xué)期來(lái),同學(xué)們?cè)诶蠋煹木慕逃⒛托妮o導(dǎo)之下,除圓滿(mǎn)地完成了正常的學(xué)習(xí)任務(wù)之外,我們還開(kāi)展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。
正是一學(xué)期來(lái)我們五年級(jí)同學(xué)們孜孜以求的學(xué)習(xí)和多姿多彩的'活動(dòng),豐富了同學(xué)們的知識(shí),增長(zhǎng)了同學(xué)們的才干,鍛煉了同學(xué)們的能力,提高了同學(xué)們的素質(zhì)。因此,我們有理由說(shuō),這一學(xué)期是同學(xué)們大豐收的一學(xué)期,是值得讓同學(xué)們回味、是可以讓同學(xué)們留戀的一學(xué)期。
同學(xué)們,歲月的腳步不會(huì)因生活的斑斕而停滯。暑假生活開(kāi)始了,請(qǐng)同學(xué)們也不要忘了安全,尤其注意不私自游泳,做一個(gè)講公德、有修養(yǎng)、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的小公民。
最后,祝同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期,祝同學(xué)們?cè)谙娜绽,玩得更痛快,笑臉更燦爛。我還要通過(guò)你們,帶去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)尊敬的家長(zhǎng)們的真誠(chéng)祝賀
寫(xiě)描寫(xiě)人物的作文 篇2
在每個(gè)人的生命中,都有自己值得敬佩的人。有的人敬佩環(huán)衛(wèi)工人,有的人敬佩軍人,有的人敬佩醫(yī)生……我敬佩的人是我的老師。
老師是辛勤的園丁,她不僅不辭辛苦地傳授我們文化知識(shí),還在生活中關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們。
記得有一次,我起了水痘。因?yàn)榕聜魅窘o其他同學(xué),所以我無(wú)法上學(xué)去了。等到痊愈回到學(xué)校時(shí),我已經(jīng)落下了很多課程,我非常著急。老師仿佛看出了我的 心思,和藹地對(duì)我說(shuō):“從今天開(kāi)始,放學(xué)后你到我辦公室來(lái)吧,我給你補(bǔ)補(bǔ)課!睆哪且院,老師每天都利用她休息的時(shí)間,為我補(bǔ)習(xí)落下的功課,在老師的幫助 下,我的`學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)有下降,還有了很大的提高。
還有一次,放學(xué)時(shí)下起了大雨,我因?yàn)闆](méi)有帶傘,一個(gè)人正門(mén)站在校門(mén)口。老師看到后,二話(huà)沒(méi)說(shuō),就把她的傘塞給我,自己匆匆地消失在了大雨中?粗h(yuǎn)去的背影,我流下了感動(dòng)的眼淚。
這就是我敬佩的老師,她像媽媽一樣關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。老師,我永遠(yuǎn)敬愛(ài)您!
寫(xiě)描寫(xiě)人物的作文 篇3
有詩(shī)云:一呂二趙三顏丑,馬張?jiān)S典皆平手,五龐六黃壽亭侯。
因?yàn)槲覀冎韵矚g趙云是因?yàn)椤度龂?guó)演義》這本書(shū),關(guān)張趙馬黃也只有因?yàn)樾≌f(shuō)才會(huì)成為我們耳熟能詳?shù)娜宋,中?guó)古代亂世很多,為什么三國(guó)時(shí)期的武將我們最為熟悉,還不是因?yàn)橐徊俊度龂?guó)演義》。所以不必深究正史究竟是怎么樣的,我們閑暇時(shí)看看三國(guó),三國(guó)里有我們需要的東西。
趙云是三國(guó)武將里我最喜歡的一個(gè)人物,智勇雙全,個(gè)人認(rèn)為,趙云是三國(guó)第一武將!當(dāng)然,我的依據(jù)是《三國(guó)演義》。
如今有很多人,認(rèn)為三國(guó)中武藝最高強(qiáng)的人是呂布,其實(shí)仔細(xì)分析起來(lái),完全是因?yàn)橐环N印象。
其實(shí)這些根本不能說(shuō)明他們的武藝有多高強(qiáng),一次戰(zhàn)斗的結(jié)論并不能說(shuō)明所有問(wèn)題,下面將對(duì)這些比試逐一分析,另外同趙云的一些戰(zhàn)役做比較,從而就可以得出趙云武藝三國(guó)第一的結(jié)論了。
這種分析方法稱(chēng)為“同類(lèi)戰(zhàn)斗典型列舉比較法”。
一、與著名武將交手戰(zhàn)斗的分析
大家常說(shuō),關(guān)羽能溫酒斬華雄,能斬顏良誅文丑,好像殺死了許多名將,趙云似乎沒(méi)有這么有名的戰(zhàn)役,趙云殺的絕大多數(shù)是很一般的武將。
其實(shí),一個(gè)武將能夠戰(zhàn)勝或者殺死其它著名的.武將,除了同這個(gè)武將自身的武藝有關(guān)以外,還和他的機(jī)遇有關(guān),如果他沒(méi)有機(jī)會(huì)去和那些著名武將交手,他當(dāng)然不可能殺死這些名將,從而使自己成名。但是這決不能成為這個(gè)武將自己武藝不高的證據(jù)。當(dāng)然,趙云也有和成名武將交手的經(jīng)歷,讓我們來(lái)比較一下:
趙云剛出道時(shí),演義上稱(chēng)“少年將軍”,曾和文丑戰(zhàn)過(guò)五十余合,殺退文丑,而關(guān)羽也曾與文丑交戰(zhàn),只一刀就把文丑拿下了,有人據(jù)此說(shuō)關(guān)羽的武藝比趙云高,其實(shí)非也,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
演義中說(shuō)有過(guò)這樣的描寫(xiě)“操曰:‘今誰(shuí)敢當(dāng)之?’徐晃應(yīng)聲而出,與顏良戰(zhàn)二十合,敗歸本陣。諸將栗然!笨梢(jiàn)徐晃是打不過(guò)顏良的?墒呛髞(lái)第七十六回徐公明大戰(zhàn)沔水,關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城時(shí),演義中又有這樣的記載,“晃曰:‘今日乃國(guó)家之事,某不敢以私廢公!杂櫍瑩]大斧,直取關(guān)公。
公大怒,亦揮刀迎之。戰(zhàn)八十余合”徐晃能和關(guān)羽打八十余合不敗,卻只二十余合就敗在顏良手下,據(jù)袁紹說(shuō)文丑的武藝還要強(qiáng)過(guò)顏良。以此來(lái)看,并不能說(shuō)明趙云能五十余合殺退文丑就是不如關(guān)羽。
其實(shí)關(guān)羽斬顏良是仗著馬快,“顏良正在麾蓋下,見(jiàn)關(guān)公沖來(lái),方欲問(wèn)時(shí),關(guān)公赤兔馬快,早已跑到面前。顏良措手不及,被云長(zhǎng)手起一刀,刺于馬下。”各位有聽(tīng)說(shuō)過(guò)用刀刺的嗎?
似乎關(guān)羽自己也沒(méi)料到赤兔跑得那么快,還來(lái)不及舉刀,只好用刀頭來(lái)刺了,呵呵。誅文丑也是馬快,文丑準(zhǔn)備不及,只好繞河而走,結(jié)果被趕上,“腦后一刀”。這樣看起來(lái),關(guān)羽全是靠的偷襲,要說(shuō)真有功勞,也是赤兔馬的功勞,他不過(guò)到地方了揮揮兵器,簡(jiǎn)單就贏,怎能和趙云相比。
寫(xiě)描寫(xiě)人物的作文 篇4
我的母親是一個(gè)溫柔,大方,和藹可親的人。
媽媽有一雙大眼睛,一頭長(zhǎng)發(fā),可在歲月的洗禮后,已兩鬢斑白。
記得有一次,我半夜突然發(fā)燒,爸爸也不在家,媽媽趕快為我穿好衣服,背我去離家最近的`醫(yī)院?墒,小區(qū)里已經(jīng)空無(wú)一人,就連路燈也熄滅了。在我的印象中,媽媽是很怕走夜路的,可她為了我走了很長(zhǎng)時(shí)間的夜路。到了醫(yī)院,她趕緊招呼剛剛才休息的醫(yī)生。醫(yī)生急忙為我檢查了身體,媽媽在一旁的走廊上焦急地等待著檢查的結(jié)果。當(dāng)知道醫(yī)生確定了我沒(méi)有太太問(wèn)題,她才松了口氣。媽媽一直陪著我,一直到我睡著。
第二天,我醒來(lái)后,看見(jiàn)媽媽的眼睛里布滿(mǎn)血絲,一臉疲憊地說(shuō):“醒了?我去給你拿藥,醫(yī)生說(shuō)要趕快吃藥!笨匆(jiàn)媽媽瘦小的身軀漸漸遠(yuǎn)去,我的眼睛不由自主地蒙上了一層霧水。
我的病好了,可媽媽卻病倒了。弟弟告訴我,在我生病的這段時(shí)間里,媽媽一直在我身邊陪伴著我,幾乎沒(méi)有合眼。我再也忍不住了,淚水像水龍頭一樣的往外涌,我瞬間覺(jué)得,媽媽是那么那么的愛(ài)我。
媽媽的愛(ài)就藏在生活的瑣事里,我只是在那一刻才真正覺(jué)得"父愛(ài)如山,母愛(ài)似海"的真正含義。
【寫(xiě)描寫(xiě)人物的作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)描寫(xiě)人物的作文三篇05-24
描寫(xiě)人物作文03-02
描寫(xiě)人物的作文12-12
小學(xué)描寫(xiě)人物的作文10-11
關(guān)于人物描寫(xiě)的作文03-02
人物描寫(xiě)英文作文09-02
描寫(xiě)人物的作文精選20篇04-23
描寫(xiě)人物的作文(15篇)01-26
描寫(xiě)人物的作文15篇01-21