我和書(shū)作文

時(shí)間：2023-06-12 07:35:12 寫(xiě)作作文我要投稿

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我和書(shū)作文13篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我和書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。

我和書(shū)作文13篇

　　我和書(shū)作文篇1

　　別看我現(xiàn)在很愛(ài)讀書(shū)，但我以前還有一個(gè)不為人知的秘密。小時(shí)侯，我很調(diào)皮，只喜歡看一些動(dòng)畫(huà)片，比如說(shuō)：《虹貓藍(lán)兔七俠傳》·《奧特曼》上了三年級(jí)，我居然發(fā)現(xiàn)我與同學(xué)之間有了代溝，直到我生日那天，我有一位朋友送了我一本曹文軒的'名著—《山羊不吃天堂草》。我心想：你明知道，我不喜歡看書(shū)，送我一本漫畫(huà)也好呀。我用不屑地眼神看看這本隨手將它仍到了茶幾上。下午宴會(huì)結(jié)束了。

　　爸爸媽媽上班去了，一個(gè)人在家里悶得慌，我隨手拿起桌上的那本書(shū)，隨手翻了一頁(yè)，囫圇吞棗地看了看了一遍，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容聲動(dòng)有趣，沒(méi)有以往想得那么難看，我又翻到第一頁(yè)，仔細(xì)體會(huì)每個(gè)字眼的含義，津津有味地讀了起來(lái)。這一天，媽媽給了我50塊錢(qián)，讓我去買(mǎi)水果，我走在路上，路過(guò)一個(gè)商店，我的眼睛一亮，朝商店里的玻璃柜臺(tái)看了看，“哇”我尖叫起來(lái)，這是我早已期盼已久的最新版本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我不管三七二十一沖上前去交了錢(qián)，拿起書(shū)來(lái)津津有味地讀起來(lái)，無(wú)意中走到了家門(mén)口，媽媽奇怪地問(wèn)了我一句：水果在哪里？我無(wú)言以對(duì)，只好坦白從寬告訴了媽媽全過(guò)程····從此，我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。

　　我和書(shū)作文篇2

　　我從小就好玩書(shū)，可惜不懂得看。

　　長(zhǎng)大以后，我寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)，書(shū)里面的只是很豐富。我第一本真正的書(shū)是【小寫(xiě)生作文大全】，我背書(shū)中小作者的各種各樣的親身經(jīng)歷吸引住了，懷揣著書(shū)，愛(ài)不釋手。有一次，媽媽喊我吃飯我光說(shuō)哦哦哦哦哦。直到媽媽說(shuō)，你打算怎么著啊，我才依依不舍得放下書(shū)，乖乖的'去吃飯。后來(lái)，我又有一本【安徒生童話】，打開(kāi)書(shū)一看，我就被故事深深的吸引住了，故事中情節(jié)曲折，有善有惡，有窮有富······我就像進(jìn)入了角色一樣，看到危險(xiǎn)的情節(jié)，自己也跟著緊張起來(lái)；看到快樂(lè)的情節(jié)，自己也跟著開(kāi)心快樂(lè)。

　　書(shū)中優(yōu)美的片段，我都會(huì)記住。我四年級(jí)的那篇作文還榮獲二等獎(jiǎng)呢。

　　書(shū)是一塊宿營(yíng)地，能安置我的靈魂；書(shū)是一個(gè)百草園，能陶冶我的情操。書(shū)是我知識(shí)的源泉，書(shū)是我的海洋，書(shū)是我生命的一部分，書(shū)是我的我天堂，讓我們?cè)谶@無(wú)邊無(wú)際的海洋里遨游吧！

　　我和書(shū)作文篇3

　　書(shū)，是成功路上不可少的物品，書(shū)像你的老師，幫你解決所有問(wèn)題，書(shū)像你的知己，在你孤獨(dú)的時(shí)候說(shuō)著永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題

　　以前，我并不喜歡看書(shū)，可是我看姐姐經(jīng)常去買(mǎi)書(shū)來(lái)看，有時(shí)把她笑得前俯后仰，有時(shí)把她感動(dòng)的`潸然淚下，我想；看書(shū)是不是很有呢？于是，我也拿著一本書(shū)看了起來(lái)，漸漸地我喜歡上了書(shū)。

　　一個(gè)夜晚，我躺在床上老是睡不著，就把新買(mǎi)的幾本作文選如饑似渴地看起來(lái)，到了凌晨3點(diǎn)才睡覺(jué)，早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我昨晚用書(shū)來(lái)做枕頭！心里總覺(jué)得過(guò)意不去。有時(shí)候我也會(huì)不知不覺(jué)地看了幾個(gè)鐘頭，知道有人喊我睡覺(jué)了，才暫別了書(shū)。讀完一本書(shū)總覺(jué)得書(shū)中的一些好詞、好句都扎根在我腦子了，這是種奇妙的感覺(jué)，從書(shū)中，我得到了許多知識(shí)。懂得了許多道理，是書(shū)給了我快樂(lè)！

　　只要多讀書(shū)、讀好書(shū)，我相信人生會(huì)變的有滋有味，世界上也會(huì)少點(diǎn)麻煩。

　　我和書(shū)作文篇4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我上完了補(bǔ)習(xí)班，心里非常的高興，因?yàn)槲夷苋タ磿?shū)了，到附近的一家新開(kāi)的書(shū)店里去看書(shū)。

　　一下課我就飛快的向那家書(shū)店跑去，我邊跑邊想：要看什么書(shū)好呢？還是看上次沒(méi)看完的.十萬(wàn)個(gè)為什么吧。終于我跑到了書(shū)店門(mén)口，書(shū)店還是像往常一樣擠滿了人。我心想：那么多人，那本書(shū)會(huì)不會(huì)被買(mǎi)走呢？我得快一點(diǎn)去找才行啊。

　　我推開(kāi)了書(shū)店的大門(mén)，來(lái)到了放十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么的書(shū)柜，我急忙從第一本開(kāi)始找，一邊找還一邊想：我要看什么篇的好呢？算了還是看人體篇和動(dòng)物篇吧。我找到了十萬(wàn)個(gè)為什么的人體篇的了，急忙把樹(shù)叢書(shū)柜上面拿了下來(lái)，開(kāi)始閱讀它。

　　我急急忙忙翻開(kāi)了書(shū)本，一頁(yè)，兩頁(yè)，我慢慢的看著，看完了人體篇有看動(dòng)物篇，我就想一匹餓狼，好久都沒(méi)有吃東西的餓狼，貪婪的讀著書(shū)。

　　看完了數(shù)就已經(jīng)5點(diǎn)多了，所以我就回家了。我覺(jué)得書(shū)就像一個(gè)知識(shí)庫(kù)，又像一位知識(shí)豐富的老師，給了我非常多的知識(shí)讓我的生活充滿情趣，，寫(xiě)作得心應(yīng)手。書(shū)就像一艘船，載著我們到更新，更廣的知識(shí)海洋中去探索。

　　我和書(shū)作文篇5

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”人類是怎么進(jìn)步的，我不清楚，但我知道，書(shū)本是我人生路上的好伙伴，是書(shū)本陪伴著我成長(zhǎng)的`。

　　從學(xué)牙牙語(yǔ)開(kāi)始，我就結(jié)識(shí)了書(shū)。那是布滿彩色圖畫(huà)的世界，媽媽一邊指著書(shū)上的圖畫(huà)，一邊耐心地告訴我：這是蘋(píng)果，這是香蕉，這是桃子，這是……告訴我青蛙為什么冬眠，飛機(jī)是怎么飛上天的……我驚訝于世界美麗的奧秘。

　　稍微大點(diǎn)兒時(shí)，我就會(huì)自己找書(shū)看了�！栋籽┕鳌�、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《灰姑娘》等各種系列的童話讓我深深地著迷著。一本好書(shū)，就相當(dāng)于一塊磁鐵，而我就是離不開(kāi)磁鐵的小鐵釘。

　　漸漸地長(zhǎng)大的我已經(jīng)不滿足于童話世界了，開(kāi)始走進(jìn)更廣闊的文學(xué)天地。古典四大名著是一定要看的，神通廣大的孫悟空；足智多謀的諸葛亮；粗中有細(xì)的李逵；聰明靈秀的賈寶玉，都在我的腦海中深深留下了烙印。還有《駱駝祥子》、《老人與�！�，接著是《海底兩萬(wàn)里》及《愛(ài)德華的奇妙之旅》……我沒(méi)行萬(wàn)里路，卻欣賞和領(lǐng)略了大千世界的花花世界。

　　人生與書(shū)為伴，其樂(lè)無(wú)窮！

　　我和書(shū)作文篇6

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)，是生活中不可缺少的一部分，它是一位無(wú)聲的老師。這是我對(duì)書(shū)的理解。而你，對(duì)書(shū)又是有怎樣的看法呢？

　　從無(wú)知的孩子，到小學(xué)學(xué)生，有多少老師講過(guò)了多少次書(shū)的重要性；又有多少名學(xué)生真正懂得了多少知識(shí)。在我們?nèi)松ＣW(xué)海中，知識(shí)和書(shū)是必不可少的。

　　記得有一次，媽媽從工作單位那兒拿了一本作文書(shū)給我看，我覺(jué)得精彩極了。緊連著幾天，她都拿一本作文書(shū)回來(lái)。媽媽一進(jìn)家門(mén)，我便瘋喊著：“我的，我的`！”然后跑過(guò)去。又是一天了，媽媽又下班了，我邊跑邊喊：“我的，我的！”然后就抱上媽媽手上的東西直溜。可懷里的東西冰涼冰涼的，我仔細(xì)一看——怎么“貨不對(duì)板”——是一箱冰淇淋！我苦悶了，問(wèn)媽媽：“書(shū)呢？”媽媽倒是不急不忙，指了指我以前的書(shū)。從她的眼神可以知道，她要我認(rèn)真看，不能不求甚解。我嘗試看了一遍，比以前理解更深刻了，更精彩了。

　　丁遠(yuǎn)峙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)，不是看，而是精讀。我從小便與書(shū)結(jié)下不解之緣。相信你也是。

　　我和書(shū)作文篇7

　　今年我八歲，在這八年中，我從一個(gè)幼稚的小女孩變成了一個(gè)有知識(shí)、懂道理的小學(xué)生，是什么讓我變了呢？是書(shū)！

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一歲多的時(shí)候，媽媽開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行啟蒙教育，給我買(mǎi)了幾本《看圖識(shí)字》和《幼兒畫(huà)報(bào)》。聽(tīng)媽媽講的多了，我也就經(jīng)常把書(shū)拿起來(lái)讀，小手認(rèn)真地一字一行地指著。有時(shí)候把書(shū)拿反了還照貓畫(huà)虎地胡亂讀著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。大家看著我那認(rèn)真的樣子都在偷偷的'笑，可我依然在那兒傻讀。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)�？吹臅�(shū)也越來(lái)越多，《十萬(wàn)個(gè)為什么？》、《格林童話選》、《福爾摩斯探案集》、《中外名人故事》等等。書(shū)讓我知道了很多很多的知識(shí)，掌握了一些科學(xué)道理，了解了一些歷史事件，認(rèn)識(shí)了許多的英雄人物。比如我們學(xué)校旁革命公園里的雕像楊虎成將軍，我從書(shū)中知道了他是西安事變的組織者，為了抗擊日本鬼子的侵略，就和張學(xué)良將軍發(fā)動(dòng)了西安事變。讓蔣介石加入到了抗日的統(tǒng)一戰(zhàn)線……

　　書(shū)陪伴我走過(guò)了八年的歲月，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。

　　我和書(shū)作文篇8

　　書(shū)被人稱為不開(kāi)口的老師，這種說(shuō)法我非常認(rèn)同。

　　像清風(fēng)拂過(guò)臉龐，像音樂(lè)飄過(guò)耳邊，每當(dāng)我回憶起幼兒時(shí)代，心中就產(chǎn)生輕松愜意的感覺(jué)。在我的`腦海里幼兒時(shí)代的讀書(shū)生活，就像一場(chǎng)聽(tīng)不盡的音樂(lè)會(huì)。

　　在我三四歲時(shí)，我就與書(shū)交上了朋友。那時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多識(shí)字書(shū)。到了五六歲，我就開(kāi)始看《西游記》的漫畫(huà)書(shū)了，不但看書(shū)，我還把文字一句一句地讀出來(lái)。有一次，我把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得打分打分”，至今還被家人取笑。

　　上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字漸漸多了，看書(shū)漸漸廣了，不僅是漫畫(huà)、科技書(shū)、童話、小說(shuō)也成了我的好朋友，有時(shí)我看書(shū)很投入，連媽媽叫我好幾聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。有一次，我在作業(yè)時(shí)，偷偷看書(shū)，從放學(xué)一直看到晚上七點(diǎn)，不知不覺(jué)中，媽媽已站到我的身邊，怒視著我，開(kāi)始了她的特技：“獅子吼”。因此，媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”，但我并不在意，因?yàn)闀?shū)讓我明白了許多知識(shí)，還增添了許多生活樂(lè)趣。

　　讀書(shū)似一個(gè)跳躍的音符，也似一副美麗的畫(huà)卷，是它帶我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，至始至終陪我攀登知識(shí)的高峰，它真是我的好朋友。

　　我和書(shū)作文篇9

　　書(shū)猶如迷宮的地圖，讓我們找到成功的出路；書(shū)似黑暗里的燈光，讓我們看清自己的身份；書(shū)像嚴(yán)寒里的.一把明火，讓我們感到溫暖。

　　在我很小的時(shí)候，我對(duì)書(shū)就有莫名的好感，每次媽媽給我買(mǎi)新書(shū)，我都欣喜萬(wàn)分。

　　有一次，因?yàn)槲覀円患胰艘黄鹑ビH戚家吃飯，回來(lái)得太晚了，所以他們都叫我早點(diǎn)睡覺(jué)。但是我并不累，這時(shí)，我便想到了我的那本愛(ài)不釋手的童話書(shū)——《小豬唏哩呼�！�。我輕手輕腳地拿了臺(tái)燈和書(shū)，生怕被發(fā)現(xiàn)，又悄悄地里躲在被窩，開(kāi)著臺(tái)燈，看起書(shū)來(lái)。但正當(dāng)我看到老虎慢慢地向主“豬”公逼近時(shí)，“咚咔”一聲，我快速探出頭來(lái)，一看，原來(lái)是奶奶呀！我默默地讓我的手在被子里關(guān)臺(tái)燈，又小心翼翼地合上童話書(shū)，再把它們?nèi)M(jìn)枕頭下面，“呼”，我終于松了口氣。我這才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早上，我趁媽媽去上班，爸爸在刷牙，奶奶在煮早餐的那5分鐘，悄悄地起來(lái)快速放好書(shū)和臺(tái)燈，再回到被窩里，繼續(xù)睡覺(jué)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)告別了那美麗、甜美的童話，走進(jìn)了小說(shuō)、國(guó)文的世界。學(xué)海無(wú)涯，我坐著小舟慢慢欣賞，從《查理九世》到《夏洛的網(wǎng)》，經(jīng)過(guò)書(shū)的點(diǎn)綴，我的生活變得五顏六色。

　　我為了嘗到書(shū)的精華，我飛檐走壁，我怎會(huì)不喜愛(ài)書(shū)呢？

　　我和書(shū)作文篇10

　　莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”而我，也真正領(lǐng)悟到了書(shū)籍的重要。

　　第一次“認(rèn)識(shí)書(shū)”，是在幼兒園時(shí)，幼兒園的書(shū)，上面有許多詩(shī)歌，我就喜歡看這些詩(shī)歌，讀起來(lái)特別順口，就這樣，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　后來(lái)，我上小學(xué)時(shí)，讀書(shū)量大大增加，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》《一年級(jí)的`小豆豆》《三字經(jīng)》……都讀過(guò)，這時(shí)的我，就像春天里的小鳥(niǎo)，快樂(lè)地唱著歌，汲取著書(shū)籍里的營(yíng)養(yǎng)。

　　再后來(lái)，我開(kāi)始讀一些名著，比如《夏洛的網(wǎng)》《西游記》《紅樓夢(mèng)》我……現(xiàn)在，我不僅是囫圇吞棗了，而是細(xì)細(xì)品讀，從中獲得道理，比如，我從，《夏洛的網(wǎng)》中為夏洛（一只蜘蛛）的死哭泣過(guò)，也為威爾伯（一只豬）的重生笑過(guò)，同時(shí)我也明白了友誼的真摯。

　　我從書(shū)中得到了那么多，希望我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)連下去。

　　我和書(shū)作文篇11

　　書(shū)猶如花朵，芬芳洇染著我們的生命，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，又似良藥，可以慰藉人們心頭的傷痛。

　　夜晚是恬淡而清澈的，萬(wàn)物皆寂，我坐在書(shū)桌前，捧起那本我日思夜想的《唯思葵花》，如癡如醉地讀起來(lái)。

　　我看到在金色的陽(yáng)光照耀下，小唯戴著棕色的花邊草帽，面帶笑容，伸開(kāi)雙手，給每一個(gè)失去信念的人傳遞葵花永遠(yuǎn)積極向上的精神。

　　我不僅想到了我五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槠谀┛荚囀至耍嫉貌缓�，整個(gè)假期都窩在家里看書(shū)，足不出戶，成了個(gè)名副其實(shí)的”宅女“，是媽媽不斷地鼓勵(lì)我。媽媽就像書(shū)中的`小唯，幫助我走出考試失敗的陰影。

　　一次次小唯幫助人的場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在我眼前，小唯是個(gè)開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的似葵花的女孩。

　　我也想像小唯一樣，做一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的女孩。于是，我現(xiàn)在每天堅(jiān)持做一件樂(lè)于助人的事，哪怕是一件小事，我也認(rèn)認(rèn)真真。

　　書(shū)，讓我明白了許多道理，也讓我和書(shū)有了許多故事。

　　我和書(shū)作文篇12

　　我的同桌是一個(gè)男同學(xué)，我跟他相處了很久，他其他方面都好，就是有一個(gè)壞習(xí)慣：不愛(ài)整理書(shū)包。

　　他的書(shū)包總是很亂，每次一節(jié)課上完后，他就隨手把書(shū)塞進(jìn)桌底下，即使他的桌底下都已經(jīng)放滿了書(shū)，但他仍還要把書(shū)塞進(jìn)去。他的書(shū)本擺放也很亂，每當(dāng)上課時(shí)，他就把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)，還有一些書(shū)都一起放在了桌子上，我經(jīng)常提醒他：你不要把一些暫時(shí)用不到的書(shū)放到桌子上，這樣我們共用的桌子上會(huì)顯得很亂的'�！澳怯衷趺戳耍P(guān)你什么事！”王家齊說(shuō)。

　　我有點(diǎn)生氣了，真想一下子把他的書(shū)扔了，我又想了想，如果我這樣把他的書(shū)扔了，那他也會(huì)把我的書(shū)也扔了，結(jié)果我們都會(huì)沒(méi)有書(shū)了，又會(huì)吵架傷了同桌感情。最后我還是忍氣吞聲地對(duì)他說(shuō)：“你就花點(diǎn)時(shí)間把書(shū)包整理整理了吧！不然你自己找書(shū)也會(huì)很麻煩的。”

　　但他還是不理我，自己去玩了，我看著他一堆亂亂的書(shū)，想想他平時(shí)什么都好，與我又和氣著，我還是幫他整理了吧。他回來(lái)了，看到自己已被整理的很整齊的書(shū)，不由得臉紅了，輕輕地說(shuō)：“王瀟寒，謝謝你！以后我再也不這樣了……”

　　通過(guò)這件事后，他自己也變得會(huì)整理書(shū)包和課桌了，我們之間的友誼也加深了。