- 相關(guān)推薦
四年級(jí)誠(chéng)信作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)誠(chéng)信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)誠(chéng)信作文1
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。在誠(chéng)信面前，所有罪惡都會(huì)化成一縷輕煙，飄向天空。誠(chéng)信無(wú)時(shí)不刻在你的身邊，擁有了它，就等于擁有了一大筆財(cái)富。
一年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)比較差，以至于一百分勾不上邊。要么差一分兩分，要么就差十萬(wàn)八千里。
到了期末老師組織的數(shù)學(xué)模擬考試時(shí)，我居然得了個(gè)一百分。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.耳朵，只聽(tīng)見(jiàn)老師再次重復(fù)道：“龔翔宇，一百分！”我不禁大喜過(guò)望，一蹦一跳的上了講臺(tái)，把那張寫滿我光榮的卷子抱在懷里，看著其他同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光，我的臉上寫滿了驕傲與自豪。
走在回家的路上，我還是抑制不住自己興奮的心情，一遍又一遍地看著那張卷子。突然，我發(fā)現(xiàn)卷子上有一道題老師號(hào)錯(cuò)了，我頓時(shí)十分糾結(jié)，好像腦子里突然冒出了一個(gè)天使與魔鬼。天使說(shuō)：“你明天趕緊把這件事告訴老師吧，雖然你沒(méi)有得到滿分，但你你擁有了誠(chéng)信�！蹦Ч碚f(shuō)：“你的這道錯(cuò)題又沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)別告訴別人，這樣既可以擁有一百分，又可以得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。”
在誠(chéng)信與獎(jiǎng)勵(lì)之間，我最終選擇了誠(chéng)信。我把那道錯(cuò)題給老師重新批改，老師還夸我誠(chéng)實(shí)呢！我的心里比吃了蜜還甜，心想：這都是誠(chéng)信的功勞呀！
四年級(jí)誠(chéng)信作文2
傳說(shuō)有一個(gè)人得到了五個(gè)錦囊：誠(chéng)信、金錢、美女、權(quán)利與美貌。當(dāng)他想要乘船過(guò)河時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己超重了，必須丟掉一個(gè)錦囊才能安全過(guò)河，這個(gè)人左右思量后，選擇了丟棄誠(chéng)信。結(jié)果：因?yàn)闆](méi)有了誠(chéng)信，他有金錢而沒(méi)人敢把東西賣給他；有了美女卻不敢接近他；有了權(quán)力卻因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信被漸漸架空；美貌就更不用說(shuō)了，徒有一副美麗的外表卻有一顆險(xiǎn)惡的內(nèi)心，不久這人憂郁而終。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信在人的一生中有著不可或缺的的`地位。
現(xiàn)在的人們，漸漸的丟棄了誠(chéng)信的背囊，變?yōu)榻疱X權(quán)利的奴隸，逐漸構(gòu)造了一個(gè)“世人熙熙，皆為利來(lái)；世人攘攘，皆為利往。”的可悲局面。這種局面造成了人們的創(chuàng)造力下降，人人都是“曹操二代”自私自利，“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的罪惡思想。這都是丟棄誠(chéng)信背囊后的嚴(yán)重后果。
孔子說(shuō)：“民無(wú)信不立�！闭\(chéng)信是衡量一個(gè)人的道德準(zhǔn)則，我可以這樣說(shuō)：沒(méi)了誠(chéng)信，這個(gè)人可以說(shuō)是一無(wú)所有。如果一個(gè)人沒(méi)了誠(chéng)信，就猶如天使沒(méi)了翅膀，只能淪落為惡魔，成為心術(shù)不正的人。
誠(chéng)信在我們的一生中占有主導(dǎo)地位：誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也�？偠灾�，讓我們背好誠(chéng)信的背囊，把好人生之舵，有一個(gè)光明的未來(lái)。
四年級(jí)誠(chéng)信作文3
誠(chéng)實(shí)是最美的外套，是心靈圣潔的鮮花。古人的“一諾千金、一言九鼎、一言既出、駟馬難追”都是誠(chéng)信的寫照。身為一名小學(xué)生我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是可貴的。
記得有一次，我在看店，一個(gè)陌生的阿姨來(lái)店里買可樂(lè)，阿姨給了我5塊錢，可樂(lè)是2。5元一瓶。我還沒(méi)有找錢給阿姨呢，她人就不見(jiàn)了，我連忙拿了2。5元跑出去，一看，阿姨還在外面，我跑從到阿姨面前說(shuō)：“阿姨，我還沒(méi)有找錢給你呢！你就走了�！卑⒁陶f(shuō)：“不用找了，給你了�！薄安恍�！不行！這是你辛辛苦苦掙來(lái)的錢”我氣喘吁吁的說(shuō)。阿姨還是堅(jiān)持不要，我硬塞給她，阿姨無(wú)可奈何的收下了錢，并溫柔的說(shuō)：“孩子，你真好，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你要好好學(xué)習(xí)哦，長(zhǎng)大會(huì)有出息的。”隨后她從腰包里掏出一包糖遞給我。此時(shí)此刻，我的心里就像喝了蜜一樣甜，一股暖流涌進(jìn)我的`心田。我的心里開心地不得了。
晚上媽媽回來(lái)了，我把這件事告訴媽媽聽(tīng)了，媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的乖孩子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，心里很高興。原來(lái)做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，會(huì)受到別人的贊揚(yáng)。從今以后，我立志做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，嚴(yán)格要求自己，把誠(chéng)信當(dāng)做為人之道，追求真、善、美。
四年級(jí)誠(chéng)信作文4
國(guó)慶節(jié)的七天長(zhǎng)假里，發(fā)生了一件關(guān)于誠(chéng)信的故事。
樂(lè)翻天嘉年華在國(guó)慶節(jié)來(lái)到了南京的玄武湖公園，我們?nèi)乙操I了門票準(zhǔn)備在十月二日的那天痛痛快快地在玄武湖公園玩上一天。我等呀等呀，十月二日終于來(lái)臨了。
那天我們高高心心地來(lái)到了玄武湖公園，到底是過(guò)節(jié)公園大門這的人可真多��！我們來(lái)到大門檢票處準(zhǔn)備檢票進(jìn)去，可是檢票的阿姨說(shuō)我們不能進(jìn)去里面樂(lè)翻天嘉年華暫時(shí)不能玩了想玩就等幾天后再來(lái)，我們感到非常奇怪，媽媽便問(wèn)從里面出來(lái)的'一個(gè)大學(xué)生里面為什么不能玩？那個(gè)大哥哥很生氣的告訴我們里面的好多娛樂(lè)設(shè)施都沒(méi)有運(yùn)來(lái)，運(yùn)來(lái)的好多也沒(méi)裝好，只有一些簡(jiǎn)單的小游戲可以玩但要排很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)，又不好玩、沒(méi)意思，里面有一些人很氣憤說(shuō)這是在騙人把里面的娛樂(lè)設(shè)施全砸了現(xiàn)在里面什么玩的都沒(méi)了，他們馬上要去退票。
我聽(tīng)了后非常的傷心、失望，這時(shí)我想起公園大門那的人為什么會(huì)那么多了，爸爸這時(shí)也加入到退票的人群中去了，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了爸爸好不容易把票給退了，我們氣憤地回到了家。
今年的國(guó)慶節(jié)我過(guò)的很不高興，我在也不相信玄武湖公園舉辦的活動(dòng)了。
我覺(jué)得這件事情告訴我們一個(gè)道理那就是“誠(chéng)信高于金錢”。
四年級(jí)誠(chéng)信作文5
生活中，缺少不了友誼，但更缺少不了誠(chéng)信。誠(chéng)信，就像成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，告訴你“一諾千金”的真諦。誠(chéng)信，是力量的一種象征，顯示著一個(gè)人的高度自重與尊嚴(yán)。
一天中午，原本晴朗的天氣突然下起了瓢潑大雨，一發(fā)不可收拾，這下我可急了，因?yàn)槲液完悤匝嗉s好去書店看書的。但這與絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的`樣子，反而越下越大了。我心里那個(gè)叫急呀，嘴里不停呢喃著：“怎么辦呢？到底去不去呢？”我一時(shí)間像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽叫我不要去了，理由是雨下得太大了。最后我一咬牙，冒著傾盆大雨，拼命地沖向書店，進(jìn)書店時(shí)身上都濕透了，整個(gè)一“落湯雞”模樣，以致圖書管理員用驚異的目光看著我。
我在書店里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還是沒(méi)有見(jiàn)到陳曉燕，我頓時(shí)感到一陣失落，連看最喜歡的書都沒(méi)用，正當(dāng)我失望著走出門時(shí)，看到滿臉雨水的陳曉燕氣喘吁吁地走了進(jìn)來(lái)。我們看到對(duì)方時(shí)都愣住了，然后會(huì)心一笑。
正像這樣，只有信守承諾才能有一個(gè)美好的人生，如果當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了媽媽的話，就有可能失去陳曉燕這樣的好朋友。
四年級(jí)誠(chéng)信作文6
有一次，媽媽帶我逛超市�？吹截浖苌狭宅槤M目的商品，我興高采烈地推著購(gòu)物車東逛逛，西瞧瞧。
來(lái)到二樓的食品區(qū)，看到這么多的零食我心里樂(lè)開了花。我拿起這個(gè)看看，又拿起那個(gè)瞧瞧，忽然“砰”的一聲，我一不小心把一盒鐵盒子的'餅干給摔地上了。我趕緊把它撿起來(lái)一看，餅干盒子凹進(jìn)去了一大塊。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人。這時(shí)我心想：反正也沒(méi)有人看見(jiàn)，我就把它放回原處吧。
于是，我就偷偷地把它放回了原處。剛走兩步，又想：不行，這樣做是不對(duì)的，我應(yīng)該把它買走才對(duì)，因?yàn)轱灨珊惺俏宜ぐ歼M(jìn)去的。
放……不放，不放……放！我把餅干盒拿走了，又放回了貨架。就這樣一來(lái)一去，放了好幾次�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！毕氲竭@里，我就決定把餅干買走了。
我看見(jiàn)了媽媽在買水果，我就說(shuō)：“媽媽，我不小心把餅干盒給摔凹進(jìn)去了，我們把它買走了吧！”媽媽直夸我是個(gè)講誠(chéng)信的孩子。
到了收銀臺(tái)，收銀叔叔說(shuō)：“這個(gè)已經(jīng)凹進(jìn)去了，要不要換一個(gè)呀？”我說(shuō)：“叔叔，這個(gè)是我不小心摔凹的，所以我要把它買走。”收銀員叔叔也夸我是一個(gè)誠(chéng)信的孩子。
看著摔凹的餅干盒我甜甜地笑了，因?yàn)槲覔碛辛苏\(chéng)信。
四年級(jí)誠(chéng)信作文7
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古代到現(xiàn)代，有許許多多關(guān)于誠(chéng)信的故事留傳下來(lái)，讓子孫后代學(xué)習(xí)借鑒。
春節(jié)期間，我讀了《誠(chéng)信文錄一百則》這本書。書中不但收錄了一部分正面講誠(chéng)信的故事，而且也收錄了一部分反面不講誠(chéng)信的故事。但我爸爸說(shuō)：“無(wú)論是正面的故事還是反面的故事，都只是其中很少一部分，你要向講誠(chéng)信的人學(xué)習(xí)，不要向不講誠(chéng)信的人學(xué)習(xí)”。讀了這些故事，對(duì)我教育很大：講誠(chéng)信受人尊敬，不講誠(chéng)信則遭人唾罵，有的甚至被判刑坐監(jiān)獄，換來(lái)一個(gè)既可恥又可悲的.下場(chǎng)。想想我自已，曾經(jīng)也講過(guò)一些不誠(chéng)信的話，做過(guò)一些不誠(chéng)信的事。如有的作業(yè)做不來(lái)，就向爸爸媽媽撒謊，說(shuō)這些作業(yè)是不要做的；有時(shí)候把爸爸媽媽給我買早飯的錢去買了玩具，卻謊稱是買早飯用掉了，等等。比比少年彭湃的誠(chéng)實(shí)，我自已感到撒謊是太不光彩了。
今后，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)爸爸媽媽和其他所有的人都要講誠(chéng)信。實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)待人，決不口是心非。
只有做人誠(chéng)信了，做事才能誠(chéng)信。我要把誠(chéng)信這個(gè)傳統(tǒng)美德在我身上發(fā)揚(yáng)光大。
【四年級(jí)誠(chéng)信作文】相關(guān)文章：
以誠(chéng)信為主題的作文_高考誠(chéng)信作文04-07
誠(chéng)信的作文01-10
做人要誠(chéng)信作文 做人要誠(chéng)信作文作文02-07
誠(chéng)信作文范文04-12
誠(chéng)信做人作文04-25
身邊的誠(chéng)信作文06-12
講誠(chéng)信作文02-18
選擇誠(chéng)信作文02-19
誠(chéng)信優(yōu)秀作文02-19