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寫作作文

榜樣的力量作文

時間:2023-06-21 16:50:34 寫作作文 我要投稿

關于榜樣的力量作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的關于榜樣的力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于榜樣的力量作文

關于榜樣的力量作文1

  我有一個好朋友叫楊欣,她是我的同學,也是我的好榜樣。因為她身上有很多優(yōu)點值得我學習。

  不管是語文還是數(shù)學,每次考試,她都是班級里的'第一名,而我總考不過她。每次家長會后,爸爸總說:“你看看人家楊欣,每次考試都是第一,你要多跟她學學哦!笨粗某煽兡敲春,我不免有點小小的妒忌?墒钱斘蚁氲綏钚缹懽鳂I(yè)時不放過任何一道難題,而且每次都堅持自己思考,一想就是幾小時,利用課間看書,晚上學到九點,早晨六點就起來看書……我就不禁對她有一種敬佩之情。

  “沒有誠實,何來尊嚴?”她不僅成績好,也很誠實。

  那一次,她和我去搬作業(yè)本,不小心打翻了數(shù)學老師的墨水瓶,我非常害怕,就說:“快走吧,防止被其他老師看見!币驗槟嵌螘r間,數(shù)學老師剛好出差。她什么話也沒說,頭低著走了。但令我想都沒想到的是,數(shù)學老師上課時,她主動和老師道歉,把一瓶新墨水遞給了老師。

  榜樣的力量是無窮的,以后我要向她學習,成為一個優(yōu)秀的人。

關于榜樣的力量作文2

  呼!熱死我了。這天還怎么愉悅地玩耍了!”早上七點左右,我看了看空調(diào)上顯示的溫度,“哎!媽呀,三十六攝氏度,光早上就這么熱了,一會我還怎么跑步啊!”正當我打算出門跑步時,無意間掃了一眼空調(diào),瞄到了上面的溫度,一下就呆了。

  但是為了我的身體健康,我還是頂著烈日跑步去了。

  “一二三四”我在心里默默喊著口令,呼吸均勻地,腳步有節(jié)奏地跑著。一路上幾乎沒有看到有早上晨跑的,我估計都在家里要不就是睡覺,要不就是吹著空調(diào)看電視。我無奈地搖了搖頭,繼續(xù)跑著。

  這時,我眼前出現(xiàn)了一群排列整齊,穿著軍裝的`男子。我扶正了眼鏡,仔細地看了清楚,是佘山國防部隊的軍人。他們穿著T恤,外面套了一件外套,乍一看特別厚重,褲子也穿長褲。再看看我,一件短袖,一條短褲,還嫌熱。他們?nèi)硪呀?jīng)濕透了,估計一大早就開始晨跑了。我向他們打招呼,他們也熱情地回應我!靶〉艿埽@么早起來鍛煉,可以啊!”“是啊是啊!”“加油啊!”“好!你們是什么時候出來跑步的?”“我們也忘了,跑了反正挺久了!薄班。”

  打完招呼,他們就用那整齊的跑步聲,高喊的口號向我告別。我打開手機,看了看現(xiàn)在的溫度——40+。我心頭也為之一怔:天吶!這么熱的天氣,這么厚的衣服,他們居然還可以這么堅持的在跑步,這得需要多么強大的忍耐力和恒心啊!要是我,我已經(jīng)哭爹喊娘了!我要以他們?yōu)榘駱,在想要放棄的時候就想想今天發(fā)生的事,一直堅持下去!

關于榜樣的力量作文3

  呼!熱死我了。這天還怎么愉悅地玩耍了!”早上七點左右,我看了看空調(diào)上顯示的溫度,“哎!媽呀,三十六攝氏度,光早上就這么熱了,一會我還怎么跑步啊!”正當我打算出門跑步時,無意間掃了一眼空調(diào),瞄到了上面的溫度,一下就呆了。

  但是為了我的身體健康,我還是頂著烈日跑步去了。

  “一二三四”我在心里默默喊著口令,呼吸均勻地,腳步有節(jié)奏地跑著。一路上幾乎沒有看到有早上晨跑的,我估計都在家里要不就是睡覺,要不就是吹著空調(diào)看電視。我無奈地搖了搖頭,繼續(xù)跑著。

  這時,我眼前出現(xiàn)了一群排列整齊,穿著軍裝的男子。我扶正了眼鏡,仔細地看了清楚,是佘山國防部隊的軍人。他們穿著T恤,外面套了一件外套,乍一作文看特別厚重,褲子也穿長褲。再看看我,一件短袖,一條短褲,還嫌熱。他們?nèi)硪呀?jīng)濕透了,估計一大早就開始晨跑了。我向他們打招呼,他們也熱情地回應我!靶〉艿,這么早起來鍛煉,可以啊!”“是啊是啊!”“加油啊!”“好!你們是什么時候出來跑步的?”“我們也忘了,跑了反正挺久了!薄班!

  打完招呼,他們就用那整齊的跑步聲,高喊的口號向我告別。我打開手機,看了看現(xiàn)在的溫度——40+。我心頭也為之一怔:天吶!這么熱的天氣,這么厚的衣服,他們居然還可以這么堅持的在跑步,這得需要多么強大的'忍耐力和恒心啊!要是我,我已經(jīng)哭爹喊娘了!我要以他們?yōu)榘駱,在想要放棄的時候就想想今天發(fā)生的事,一直堅持下去!

關于榜樣的力量作文4

  片段一

  “同學們,你們?nèi)绻恐軋猿謱懸黄魑,然后拿來給我批改,我相信你們的作文水平回提高的!闭Z文老師在講臺上條條有理的說著,我雖然聽著,心里卻不太相信。

  片段二

  “同學們,普通班的一位同學從這學期已經(jīng)寫了三篇作文并且拿給我批改。我告訴你們這件事是想提醒你們,應該多寫作文!甭犞蠋熢谥v臺上說著,并且還強調(diào)多寫作文會提高自己的的作文水平,我的心開始蠢蠢欲動了,但還處于糾結(jié)狀態(tài),有時間嗎?

  片段三

  “同學們,普通班×××同學現(xiàn)在已經(jīng)寫了八篇作文,剛才下課,他又拿了一篇給我批改……”聽到語文老師說到這,我再也不處于糾結(jié)狀態(tài)了,時間?不就是擠出來的嗎?有什么了不起的!我下定決心,從這里開始,我要堅持每周寫一篇作文。

  結(jié)局

  我終于知道,榜樣的力量不僅在于觸動我們的.內(nèi)心那一瞬間,而在于使我們觸動后并付諸實際行動而產(chǎn)生的成果,這樣的榜樣的力量是偉大的!但我相信,只有我們向自己心中的榜樣看齊,并堅持不懈地努力奮斗,我們將使自己一步一步的向榜樣靠近,相信有一天,我們也會成為別人的榜樣,并且會釋放更為輝煌的榜樣的力量!

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