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寫作作文

小木偶的故事續(xù)寫作文

時間:2023-07-24 09:06:50 寫作作文 我要投稿

小木偶的故事續(xù)寫作文優(yōu)選[15篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小木偶的故事續(xù)寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小木偶的故事續(xù)寫作文優(yōu)選[15篇]

小木偶的故事續(xù)寫作文1

  自從藍(lán)鼻子小女巫幫助小木偶之后,小木偶開始了他新的旅程。

  小木偶來到了海邊,坐著船到海上釣魚,突然雷聲滾動,下起了大暴雨,海上大浪翻滾。小木偶被大浪打進(jìn)了海里,昏迷了過去。后來,等小木偶醒來的時候,就發(fā)現(xiàn)自己在海里能呼吸,會游泳。他就游去問小魚:“小魚,你知道這是哪嗎?”小魚說:“這里是生存千年的'魚人王國!毙∧九颊f:“不可能吧,這只是傳說!毙◆~又說:“你愛信不信,你進(jìn)去看看不就知道了!闭f完,小魚就搖搖擺擺地游走了。

  小木偶游到大門的時候,就被守門的衛(wèi)兵抓了起來,送到王宮里。魚人王國的國王說:“你是誰?來自哪里?”小木偶說:“我叫皮諾曹,來自大陸!眹跽f:“來自陸地的人怎么能在水里呼吸呢?”小木偶說:“這件事我也很奇怪!眹跤终f:“你來做我們王國的王子吧,你會得到很好的生活。”小木偶說:“不,陸地才是我的家園,所以我必須回去!眹鯌嵟卣f:“來人,把這個不知死活的木偶給我丟到深崖去!眹跻徽f完,魚人部隊(duì)就把小木偶帶走了。

  小木偶接下來會有哪些奇遇呢?請收看下一集小木偶的故事。

小木偶的故事續(xù)寫作文2

  自從小木偶有了人類的表情,他就能夠表達(dá)一切想表達(dá)的情感了。

  這天,小木偶走著走著,走到了河邊。它看見小兔子在河邊焦急地來回走動著,小木偶臉上帶著善意的笑容,友好地問:“小兔子,發(fā)生了什么事需要幫忙嗎?”小兔子說:“你瞧!我在河對岸有個蘿卜園,要過去拔蘿卜,可是橋斷了,這該怎樣辦。俊毙∧九及欀碱^,撲閃著圓溜溜的眼睛苦想起來,慢慢地臉上冒出了智慧的光,它高興地說:“你別著急,我有辦法了。我是木頭的身子啊,木頭在水里是能夠浮起來的!所以我天生會游泳。你就趴在我身上,我背著你游到河對岸去!毙⊥米右宦犔吲d了,一蹦三尺高:“這主意太棒了!”

  深秋的河水已經(jīng)開始發(fā)涼了,小木偶冷得直打哆嗦,但還是咬咬牙,幫忙小兔子順利過河拔了蘿卜;貋淼臅r候,兔子異常感激小木偶,非得送給小木偶幾個大蘿卜。小木偶抹著臉上的.河水、汗水,靦腆地說:“這些都是我應(yīng)當(dāng)做的,不能收你的蘿卜。我的衣服濕透了,得回家換一件,再見。”兔子看著小木偶凍的發(fā)紫的嘴和強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的笑容,更加感動了,他沖著小木偶遠(yuǎn)去的背影大聲說:“小木偶,我們當(dāng)最好的朋友吧!”小木偶聽了臉上笑成一朵花,“好!好。 彼D(zhuǎn)過身來高興地回答。

  小木偶很感激藍(lán)鼻子小女巫送給自我人類的表情,它讓別人更了解更喜歡自已,而自我也體會到了幫人的歡樂,并收獲了友誼。

小木偶的故事續(xù)寫作文3

  自從小木偶擁有了人類全部的表情后,他的生活就真的.像老木匠說的那樣,變得快樂了。

  有一天,小木偶想多學(xué)點(diǎn)知識,于是他跟老木匠說:“老木匠先生,我想去上學(xué)。”老木匠被小木偶這個想法驚呆了,于是便點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  小木偶上學(xué)第一天,就把全班同學(xué)都逗笑了。下課時,小木偶的同學(xué)去上廁所,小木偶也跟著去了。那個上廁所的同學(xué),拉開褲子,小木偶覺得好奇,便湊近去看,上廁所的那個同學(xué)一下子捂住了,小木偶便問他:“你干嘛捂?我還沒看清楚呢!”那個同學(xué)馬上去報告老師。上課時,老師就把這件事在全班公開了,同學(xué)們都在笑小木偶,只有小木偶坐在那里滿臉的疑惑。第二天,小木偶沒有再犯這個錯誤了,但又把同學(xué)們逗笑了。原來,老師讓他講一講時鐘上的數(shù)字,老師發(fā)給了每一個同學(xué)一個時鐘,當(dāng)發(fā)到小木偶時,他左瞧瞧、右瞧瞧,不知道這是什么東西,便三兩下地把時鐘拆開了,老師頓時火冒三丈,同學(xué)們第一次見到老師生氣,沒有害怕,卻笑了。

  從此以后,小木偶再也沒有犯過什么讓老師大發(fā)雷霆的錯了,乖乖地聽老師講課,因?yàn)樗峦瑢W(xué)們又一次笑話它,而每一次被同學(xué)們笑話,小木偶又要想一個晚上,同學(xué)們?yōu)槭裁匆λ?/p>

小木偶的故事續(xù)寫作文4

  自從小木偶擁有了人類所有的表情,就總想著被小紅狐騙走的紅背包。

  他經(jīng)常自言自語的說:“小紅狐,等我找到你,一定要把我的紅背包拿回來!

  有一天,小木偶還是和以前一樣,走在寬廣的街上。突然,小木偶的目光投向了一個偏僻的角落,發(fā)現(xiàn)那里有個紅點(diǎn)。

  小木偶走進(jìn)一看,原來是小紅狐,小木偶又拽住小紅狐那毛茸茸的尾巴。

  小紅狐大喊:“你又想干什么!放開我!”

  在旁邊巡邏的熊警官跑過來,說:“吵什么!上次不是分清楚紅背包是誰的了嗎?”

  小紅狐急忙說:“是呀!是呀!紅背包是我的!

  這時小木偶連忙說道:“熊警官,上次我是因?yàn)橹粨碛幸环N表情,才被您誤會了。紅背包是我的!

  熊警官說:“上次是我不好,誤會了你,真對不起!我馬上把小紅狐關(guān)起來!

  這是小木偶說道:“熊警官,小紅狐做錯了事也可以改啊,就給他一次改過的'機(jī)會吧!”

  小紅狐說:“小木偶,我搶了你的紅背包,你卻還替我求情,謝謝你!”

  從此,小紅狐和小木偶成了形影不離的好朋友。

小木偶的故事續(xù)寫作文5

  自從小木偶有了人類所有的表情之后,手腳也靈活了。因?yàn)樗袃蓷l長長的腿,于是它去參加木偶跑步比賽。比賽還有兩天就要開始了,令人討厭的是,別的木偶兩條腿更長,跑得比小木偶更快。

  過了兩天,比賽正式開始了。由熊裁判喊一聲“預(yù)備”,并放了一槍砰,木偶們開跑了。小木偶咬緊牙關(guān)沖了出去,一開始起跑就領(lǐng)先了。它非常得意,回頭看了看那些被拋在后面的木偶,心里想:呵呵!我厲害吧?蓾u漸的,離終點(diǎn)還有十米、九米、八米、七米……小木偶?xì)獯跤酢赡_發(fā)抖、渾身冒汗,跑不動了。當(dāng)小木偶快到終點(diǎn)時,他停下了,發(fā)條上的勁用完了。后面的木偶陸續(xù)追了上來,超過了它。

  比賽結(jié)束了,小木偶哭了,灰心喪氣地說:“我以后再也不參加了!边@時,善良的北方女巫急匆匆地趕到了,她溫柔地對小木偶說:“孩子,成功是無數(shù)次失敗得來的,沒有失敗哪來成功呀?這次你輸了不表示著你下次也輸,好好努力,一定會成功的'!”說完就不見了。小木偶望著女巫消失的方向,點(diǎn)點(diǎn)頭,它終于知道了下一步奮斗的目標(biāo)。

小木偶的故事續(xù)寫作文6

  我們學(xué)了《小木偶的故事》。告訴我們只有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!缎∧九嫉墓适隆穼懙浪{(lán)鼻子小女巫把人類的各種表情全部送給了小木偶。老師說要續(xù)寫,所以下面我要續(xù)寫了。

  小木偶又來到大街上遇到了小紅狐。小木偶說:“小紅狐請把我的書包還給我!

  小紅狐說:“憑什么,這個紅色的書包是我的!

  小木偶說:“什么,這個書包明明是我爸爸給我的。”

  小紅狐說:“那我們?nèi)フ曳ü僭u評理!

  他們來到熊法官那,小紅狐來到熊警察這邊把書包給了熊警察。小紅狐說:“熊警察這個書包明明是我媽媽送給我的.。”小木偶說:“這明明是我的爸爸送給我的,你說慌都不覺得羞恥。”小紅狐說:“明明是你說謊!彼麄兂沉撕镁茫芫焱蝗徽f:“那我們來玩一個游戲誰贏了就證明書包!

  小紅狐和小木偶都著急的說:“好比就比!

  熊警官說:“好,我們開始第一的游戲。游戲規(guī)則是:小紅狐和小木偶你們一個人出一個詞讓對方寫誰寫得出來而且寫得快這個紅色的書包就是誰的!

  小紅狐和小木偶說:“行!

  小紅狐說:“我要你寫木匠!

  小木偶說:“我要你寫羞恥!

  他們開始寫了,小木偶寫完了交給了熊警察看了看說:“小木偶寫的快寫的也是全對的!彼詴切∧九嫉。

  最后書包是小木偶的了。

小木偶的故事續(xù)寫作文7

  藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類的表情后,小木偶高興得不得了。他站在小河邊,望著清澈河水中自己的影子,擠眉弄眼。一會兒哭,一會兒笑;一會兒喜,一會兒怒,不敢想象那豐富的表情是自己做出來的。他決定立刻回家,讓爸爸——老木匠見識見識他的表情。

  在回家的路上,小木偶遇到搶他包的小紅狐,心想:這次我可要要回包了。小木偶高興地跑到小紅狐前,攔住了他的去路?墒亲屑(xì)一看,小紅狐一副病怏怏的樣子,走路都有點(diǎn)站不穩(wěn)了。小木偶的心一下子就軟了,他親切地問:“小紅狐,你病了?”小紅狐有氣無力的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  小木偶趕緊扶著小紅狐回到家中,去請醫(yī)術(shù)神通的森林醫(yī)生——馬醫(yī)生給他看病。原來是小紅狐跟森林里的小動物搶東西吃,仗著自己機(jī)靈,把其他的動物騙走,自己吃獨(dú)食,沒想到那些都是過期的食品,結(jié)果鬧肚子了。小動物們都不幫小紅狐,那他該多傷心呀!于是他細(xì)心地照顧小紅狐,為小紅狐買藥、煎藥、喂藥。不幾天,小紅狐的.病好了,他很感激小木偶。小紅狐再也不做壞事了,最后更與跟大家成了好朋友。

  “生活是多么美好。 睋碛辛素S富表情的小木偶嘆著。他不知道:正是他的寬容和愛,才改變了原來的一切。

小木偶的故事續(xù)寫作文8

  藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情,小木偶就歡快地跑回了家。

  他把門推開了,這讓正在家中來回走動的老木匠很奇怪。小木偶流著淚水跑向老木匠。老木匠看了看小木偶,冷冷地把小木偶推開了。小木奇怪地問:“爸爸,您不認(rèn)識我了嗎?”

  “你不是我的孩子。我的孩子只懂得快樂,你還有別的表情,所以你不是我的小木偶!闭f完,老木匠把門關(guān)上了。

  小木偶就在門外大聲哭了起來:“嗚――嗚――”

  藍(lán)鼻子小女巫就在這時候趕來了!霸趺蠢?”小女巫問,“小木偶,你為什么坐在家門口哭?”

  “嗚――嗚――我爸爸不要我了!”小木偶把實(shí)情講給藍(lán)鼻子小女巫聽了。

  “原來是這樣。”小女巫就拿著女巫棒,圍著房子轉(zhuǎn)了三圈,“你再推開門看看!闭f完,藍(lán)鼻子小女巫消失了。

  小木推開了門。老木匠笑著出來,卻很生氣地對著小木偶說:“你怎么又來了?”老木匠覺得有點(diǎn)不對勁――自己是笑著出來,說話怎么會是生氣的語氣呢?

  小女巫就在這時候出現(xiàn)了。她笑著對老木匠說:“木匠爺爺,別人都有豐富多彩的`表情,你卻只給小木偶一種表情,你不覺得很單調(diào)嗎?”老木匠聽了,想了想,對小木偶說:“孩子,看來確實(shí)是我錯了!

小木偶的故事續(xù)寫作文9

  老木匠說得沒有錯,笑是很重要的。不過,要是只會笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  小木偶拿到了各種表情后,去找熊長官說:“熊長官,之前的那個包是我的`,小紅狐只是說看一看!”“可是您之前是笑著說的!”熊長官說。于是小木偶向熊長官解說整個過程,可是熊長官不信,因?yàn)樾∧九颊f時是結(jié)結(jié)巴巴的,熊長官以為它是編的!

  小木偶急得都要哭了!熊長官找來小紅狐確認(rèn),小紅狐不敢認(rèn),這把小木偶急哭了,小木偶一哭,小紅狐就慌張了,熊長官知道了誰是小偷,因?yàn)樾∧九家豢蓿〖t狐就慌張了,于是,熊長官問:“東西是誰的?”小紅狐只好還給小木偶,并說對不起。小木偶笑了!

  小木偶告別了這座城市去另一個地方冒險。

  小木偶來到了一個奇怪的國家,他們都是木偶!小木偶們特別愛笑,不管開不開心,都愛笑!

  小木偶找了一間旅館住下了,木偶里有一個壞人,木偶們都怕他,因?yàn)樗麜讶说纳眢w拆散了,木偶們中已經(jīng)有幾個人犧牲了!

  壞人偽裝成木偶混進(jìn)了小木偶的房間想要?dú)⒌粜∧九迹墒切∧九紱]睡,小木偶逃跑了,小木偶會一點(diǎn)兒功夫,可是小木偶在跑如果停的話要休息一下才可以打功夫!小木偶讓壞人跑累了,再打!最后小木偶打敗了壞人,過上了安靜幸福的生活。

  這個故事說了,不光要有笑,還要有各種表情才能表達(dá)情感!

小木偶的故事續(xù)寫作文10

  小木偶在小女巫的幫助下,會哭會笑,會著急,也會向別人同情和關(guān)心了,他很想回家,把發(fā)生的一切告訴老木匠,讓老木匠知道,只會笑,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  小木偶興高采烈地走在回家的小路上,他一會兒跟樹上的小鳥打招呼,一會兒又跟路邊的小花小草做鬼臉……他感覺到了生活是多么的美好。

  這時,他發(fā)現(xiàn)那天遇到的熊警官的小紅狐在樹下談?wù)撝裁础Ks快跑過去,抓住小紅狐的脖子,憤怒地說:“你這個小偷,快把紅背包還給我!笨吹叫∧九紳M臉的憤怒,小紅狐臉紅了,結(jié)結(jié)巴巴地回答說:“這……才不是你的呢……這是我的……紅背包!毙芫倮_小木偶的手,說:“你怎么又來搗亂,看我怎么收拾你!”小木偶哭了,一邊哭一邊把事情的`經(jīng)過告訴了熊警官。熊警官認(rèn)為自己判斷錯了,就說:“你們都跟我到警察局去,看一下到底是誰偷走了紅背包!毙〖t狐害怕了,她小聲說:“背包是小木偶的!毙芫俾牭搅诵〖t狐說的話,便把紅背包還給了小木偶,并說了小紅狐一頓。

  小木偶高高興興地走了。

小木偶的故事續(xù)寫作文11

  自從小木偶獲得人類所有表情后,會笑、會哭、會生氣、會著急,甚至還會向別人表示同情和關(guān)心了。

  小紅狐交了一個朋友叫黃鼠狼,兩個都是壞家伙。它們經(jīng)常聚在一起想方設(shè)法偷別人的東西。

  有一天,小紅狐和黃鼠狼又聚在一起,無聊之中踢起石頭解悶!鞍ミ,痛死我了!”原來黃鼠狼不小心踢了個石頭打到了正在回家路上的小木偶,小木偶抱著紅腫的手臂生氣地說:“可惡的`黃鼠狼,你們干嗎玩這么危險的游戲?”黃鼠狼和小紅狐對視了一眼,露出狡猾的笑容,然后黃鼠狼可憐兮兮地說:“小木偶,對不起啊,我不小心打到你了,你就原諒我吧!倍〖t狐趁小木偶不注意,一把搶過小木偶的背包!斑給我,還給我,這是我的!”小木偶尖叫起來,可話音未落,黃鼠狼和小紅狐已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。小木偶用盡全力,很快就追上了小紅狐和黃鼠狼,快要把背包搶過來時,可惡的黃鼠狼放了一個大臭屁,把小木偶熏得暈乎乎的。等小木偶反應(yīng)過來時,兩個壞家伙已經(jīng)無影無蹤了。

  但是,小木偶卻一點(diǎn)也不著急,因?yàn)樗呀?jīng)把老木匠給他發(fā)明的追蹤器貼紙貼在了小紅狐的身上。小木偶回家把追蹤器拿上,根據(jù)追蹤器的顯示來到了森林里,終于在一間大房子里發(fā)現(xiàn)了小紅狐和黃鼠狼的蹤跡。小木偶撥通警察局的電話,警察讓小紅狐和黃鼠狼去警察局接受懲罰。而小木偶也在一個房間里找到了自己的背包。

  這個故事告訴我們,遇到危險時不要慌張,要冷靜地想辦法解除危險。

小木偶的故事續(xù)寫作文12

  藍(lán)鼻子小女巫走后,她忘記告訴小木偶表情一天后就會有副作用。小木偶此刻在大街上炫耀自我,一段時間后,小木偶發(fā)現(xiàn)自我只會悲痛和哭泣了。之后,他自我去了當(dāng)?shù)刈钣忻尼t(yī)院檢查,醫(yī)生問小木偶:“木頭人,你得了什么病呀?”小木偶悲痛地回答:“我得了……我……!贬t(yī)生說:“你快點(diǎn)說,木頭人!毙∧九颊Z無倫次:“我此刻……只會……會哭……泣了,你……能幫幫……我嗎?”醫(yī)生說:“你得了什么怪?快把它趕出去!”小木偶被另一個醫(yī)生扔出了醫(yī)院。

  小木偶掉在了地上,它感覺自我的木頭腿已經(jīng)斷了,小木偶大喊:“救命。【让!”藍(lán)鼻子小女巫在天上聽見了小木偶的哭泣聲,說:“我的法力快沒了,唉。為了就小木偶,管不了這么多了,就小木偶要緊!彼{(lán)鼻子女巫飛下去,用自我最終一點(diǎn)法力救活了小木偶,過了一會兒,藍(lán)鼻子女巫變成了一縷青煙飛向天空。小木偶尖叫:“小女巫,你不要走哇!”最終,藍(lán)鼻子女巫的行為感動了上天,老天爺讓藍(lán)鼻子女巫復(fù)活了,還讓小木偶當(dāng)她的'小助手,繼續(xù)幫忙有困難的人。

小木偶的故事續(xù)寫作文13

  這天,風(fēng)和日麗,大街上熱鬧非凡。小木偶邁動長長的兩條細(xì)腿,在人群中興沖沖地大步向前走。突然,他的眼前出現(xiàn)了一只小紅狐,背上背著一個紅背包。紅背包的顏色是那么鮮艷,讓小木偶的眼睛不禁一亮:那不是我的'背包嗎?

  那不是搶走我背包的小紅狐嗎?

  來不及多想,小木偶三步并作兩步,追上小紅狐,拽住他毛茸茸的大尾巴,大聲喊道:“還我背包!還我背包!”

  “放開!放開!”小紅狐拼命掙扎。

  “吵什么?吵什么?”熊警官聞聲趕過來,使出九牛二虎之力,才把他們拉開。

  “報告警官,他背上的包是我的!”小木偶漲紅著臉尖叫道。

  “不是他的,是我的!是我的!”小紅狐撒謊一點(diǎn)兒也不臉紅。

  熊警官看看小紅狐,小紅狐滿臉憤怒;再看看小木偶,小木偶也是滿臉憤怒。熊警官不知道誰說的是真話,誰說的是假話,就把背包拿走了,說等查明真相再說。

  一連三天,小木偶天天來找熊警官要背包,但是小紅狐一次也沒敢來找熊警官。熊警官有點(diǎn)明白了。經(jīng)過明查暗訪,真相大白,紅背包果然是小木偶的,熊警官把背包物歸原主。

  背上失而復(fù)得的背包,小木偶的臉上堆滿了燦爛的笑容。

小木偶的故事續(xù)寫作文14

  自從小木偶有了所有的表情以后,他特別高興,它照照他的鏡子,發(fā)現(xiàn)自己什么表情都有了,一蹦三尺高,然后高高興興的出去玩了。

  小木偶滑著滑板,嘴里還唱著歌,那只可惡的小狐貍又出來了,說:“喏,背包還你,但是你能把你的滑板借我玩會嗎?”小木偶把滑板給了小紅狐,然后小狐貍騎上滑板飛快的滑了起來,小木偶也不賴,跑了一會也追上了小紅狐,正好,熊警官也在,小紅狐說:“熊警官,他搶我東西!毙〖t狐氣憤的說。小木偶這次才不上當(dāng)呢,做出了更生氣的表情。小紅狐心里疑問著小木偶怎么能做出這么多表情來呢?熊警官嚇唬小紅狐說:“你再不給他的.話,我就把你關(guān)進(jìn)動物公安局里去!

  小狐貍嚇壞了,把滑板一扔就跑,這一跑比剛才跑的快多了。

  小木偶滑著滑板,看見了美麗的長頸鹿老師,老師說:“小木偶來上一節(jié)課吧!靶∧九颊f:“行!”小木偶上了一節(jié)課以后,鹿老師說:“你以后來上課吧,免費(fèi)的!薄疤昧!”小木偶太高興了,在鹿老師的臉頰上親了一口,鹿老師感覺特別高興。

  回到家,小木偶感覺自己會哭、會笑、會生氣、會著急才是一個對世界有用的人。小木偶非常高興,終于他在世界上是個有用的人了。

  從今往后,小木偶自由自在,每天生活在快樂的世界里,但小紅狐一天比一天很疲憊,不開心。

小木偶的故事續(xù)寫作文15

  小木偶有了人類的表情以后,回到老木匠家,跟老木匠說了事情的經(jīng)過,老木匠說:“你的紅背包不見了,我再給你收拾個綠背包吧!”說著他給木偶一個綠背包,又送小木偶出門。

  小木偶一蹦一跳地上學(xué)去,在大街上,小紅狐看見了小木偶,心想:這個只會笑的家伙,就算我搶了他的包,他也有苦難方言。哈哈!小紅狐詭異地一笑,快步?jīng)_上去,趁小木偶不注意,把綠背包一拉,飛快地逃走了。小木偶反應(yīng)過來后,也跑得飛快,一把拉住了小紅狐。小紅狐又像上一次那樣大叫:“他搶我的包!他搶我的`包!”可這時,小紅狐卻發(fā)現(xiàn)小木偶的表情不再是笑咪咪的了,而是滿臉憤怒。熊警察過來了,拿過背包問:“小紅狐,你說這個包是你的,那里面有什么東西呢?”小紅狐答不上來,小木偶卻搶著說:“書包里有本子、筆……”熊警察一看,書包里確實(shí)有這幾樣?xùn)|西。熊警察拉上小紅狐說:“跟我去公安局!”這時小紅狐慚愧地低下了頭!靶芫欤挥米屝〖t狐去公安局了!毙∧九颊f完又對小紅狐說:“你以后不要再搶包了!毙〖t狐點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“我知道錯了!

  經(jīng)過這件事后,小紅狐和小木偶成了好朋友。

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