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寫作作文

小木船續(xù)寫作文

時(shí)間:2023-09-04 12:32:15 寫作作文 我要投稿

小木船續(xù)寫作文精品[15篇]

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小木船續(xù)寫作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小木船續(xù)寫作文精品[15篇]

小木船續(xù)寫作文1

  我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。

  一天,我在手工課上做了一只小木船,看著陳明那羨慕的小眼神,我自豪地說(shuō):“本姑娘今天高興,你拿去玩吧!”她興奮地接過(guò)小木船,卻沒(méi)有留意到地上的跳繩。只見(jiàn)她一個(gè)踉蹌,手里的小木船飛了出去,狠狠地摔在了地上。重心不穩(wěn)的她還一腳踏在我的小船上。天啦!我的小船“嘩啦”一聲,被踩得稀巴爛——噢,NO!我可憐的小木船啊!

  我火冒三丈,一把拿過(guò)她放在桌上的小木船,高高地舉過(guò)頭頂。那一瞬間,空氣仿佛都凝固了。我的`眼前卻像放電影一樣,映出了一個(gè)個(gè)美好的回憶……我們一起上學(xué)、一起吃飯、一起玩耍,甚至連上課的時(shí)候,老師點(diǎn)名回答問(wèn)題,我們也會(huì)投去默契的一瞥……我的手不由自主地放了下去。

  但是,我又看見(jiàn)了那只小船——已經(jīng)支離破碎的小船。那是我辛辛苦苦才做好的,我憤怒的小火苗又騰地升了起來(lái),放下的手又高高地舉了起來(lái)。這時(shí),我的腦海里又不合時(shí)宜地浮現(xiàn)出這么一個(gè)場(chǎng)景:有一天,我忘記帶鉛筆盒,正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),四處找人借文具時(shí),是她遞上了一把尺子、一塊橡皮和一支鉛筆,也是她把自己最心愛(ài)的那支鋼筆遞給了我……想到這兒,我再也狠不下心了。

  我緩緩地放下陳明的小木船,將一臉痛苦的陳明從地上扶了起來(lái)。我輕柔地問(wèn):“陳明,你沒(méi)事吧?”陳明一臉羞愧地問(wèn)我:“你不生氣了?”“嗯!沒(méi)事了,誰(shuí)讓我們是好朋友呢?”說(shuō)完,我笑了,陳明也笑了。就這樣,我們的矛盾順利化解了。

  后來(lái),我們又一起做了一只小木船。這只小木船比之前那只更穩(wěn)、更堅(jiān)固、更精美。你瞧,我們友誼的小船又揚(yáng)帆起航啦!

小木船續(xù)寫作文2

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,那可是我辛辛苦苦做出來(lái)的呀!我一把奪過(guò)他的小木船,使勁朝地上一扔,他的小木船頓時(shí)裂成兩半,我又狠狠地踩了好幾腳,把他的`小木船踩了個(gè)粉碎。他見(jiàn)我摔壞了他的小木船,就責(zé)怪起我來(lái),我們倆爭(zhēng)了個(gè)面紅耳赤,然后就都?xì)鉀_沖地回家了。

  這樣的日子大約持續(xù)了一個(gè)多星期,一天下午,我一不小心,惹怒了我們學(xué)校的霸王,他們可是見(jiàn)人就打的,誰(shuí)要惹到了他們,準(zhǔn)沒(méi)有好日子過(guò)。這時(shí)的我已經(jīng)被他們逼到了墻角,我在心里喊著:別打我,別。。這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑影,我一看,原來(lái)是陳明,我的心一下子涼到腳底,心想,這回我更沒(méi)機(jī)會(huì)了,他不落井下石才怪呢?正在我失望之極的時(shí)候,霸王舉起拳頭向我直揮過(guò)來(lái),我閉上眼睛,正咬緊牙關(guān),等待拳頭的降臨,不知為什么,我的身體卻沒(méi)有拳頭的影子,我疑惑地睜開眼睛,卻見(jiàn)陳明捂著肚子蹲在我的面前,一臉痛苦的樣子。而霸王見(jiàn)陳明痛得不行,怕出事,早跑開了。啊,原來(lái)是陳明為我擋住了拳頭,我趕緊彎腰扶起陳明,激動(dòng)地說(shuō):你為什么要幫我?他說(shuō):我們是朋友啊!是啊,我們是朋友,我的眼淚一下子就流出來(lái)了,這不是受驚的淚,而是激動(dòng)的淚。他那么心胸寬廣,而我卻是那么的小肚雞腸。

  放學(xué)后,我連忙回家,我又做了一只小木船,準(zhǔn)備送給陳明。第二天早上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了陳明,我從書包里掏出小木船,跑過(guò)去對(duì)陳明說(shuō):這個(gè)送給你!這時(shí)他卻神秘地一笑,然后把手伸到我面前。原來(lái),在他的手里,也有一只小木船,他高興地說(shuō):我也正想送一個(gè)給你!見(jiàn)到這情形,我們都笑了。又一起開開心心地上學(xué)去了。

小木船續(xù)寫作文3

  我和陳明是好朋友,我倆家住得很近,上學(xué)一起去,放學(xué)一起回家,成了無(wú)話不談的“閨蜜”。

  可一天,發(fā)生了一件不愉快的事。我倆把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明見(jiàn)我的小木船做的精致,便拿去翻來(lái)覆去地看。不料,她一失手“啪”把凝聚我?guī)讉(gè)晚上的心血摔成了兩半。

  陳明一下羞紅了臉,尷尬地說(shuō):“對(duì)不起,我把你的小木船弄壞了,我賠一個(gè)給你可以嗎?”“賠!?你賠得起嗎?這是我花了好幾個(gè)晚上做的,而你現(xiàn)在卻把它摔壞了!薄拔矣植皇枪室獾摹!蔽矣昧Φ猛屏岁惷饕话,陳明后退了幾步,一腳踩在已經(jīng)摔得四分五裂的小木船上,我急紅了臉,一把奪過(guò)她的'小木船,使勁摔在地上,朝她說(shuō):“我們倆從今天開始絕交!”然后頭也不回地走了。

  從此,我們兩個(gè)放學(xué)不再一起走,倆人形同陌路。

  幾個(gè)星期后,是學(xué)校的全民運(yùn)動(dòng)會(huì),我是班上的跑步運(yùn)動(dòng)員。今天是跑步比賽,等我來(lái)到學(xué)校時(shí),才發(fā)現(xiàn)忘記了帶運(yùn)動(dòng)鞋了。這可怎么辦?比賽馬上就要開始了……陳明的鞋碼跟我差不多,不如向她借吧,可……這時(shí),陳明走了過(guò)來(lái),我轉(zhuǎn)身,裝作沒(méi)看到她。她把手放在我的肩上,“不會(huì)吧,小姐,還記仇呢。我都忘了,你不會(huì)還記著吧,你的小木船已經(jīng)被我修好了。喏,你忘帶運(yùn)動(dòng)鞋了吧,我的鞋借你,努力!”我講不出話來(lái),只有接了她的運(yùn)動(dòng)鞋。

  當(dāng)比賽槍聲響起,我飛速地向前奔跑,陳明的寬宏大量和鞋子給了我前進(jìn)的動(dòng)力……耶!我得了第一名!

  陳明給我的小木船依然放在我的窗前,看著小木船,我時(shí)常想象:小木船變成一艘大船,揚(yáng)起友誼的船帆,在人生的海洋中乘風(fēng)破浪……

小木船續(xù)寫作文4

  陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離的很近。每天我們一塊兒上學(xué),回家,一塊兒溫習(xí)功課。我們成了形影不離的好朋友。

  有一次,我和陳明下了學(xué),就到我家去了,我們一會(huì)就寫完了作業(yè),就拿出來(lái)我們?cè)谑止ふn上做的小木船。陳明一看見(jiàn)我那輕巧的小木船,立馬走了過(guò)來(lái),一直不放手的拿著來(lái)回看,一不小心,從空中掉了下來(lái),“啪”的一聲,小木船就五馬分尸的'躺在了地上,我回過(guò)頭來(lái),立馬說(shuō):“陳明,你為什么要把我的小木船給摔到地上,你不知道,它經(jīng)不住摔嗎?”我說(shuō)著還推了一下陳明,陳明一腳在我那已經(jīng)分尸了的小木船上落了一腳,這回真的是粉身碎骨了,連修也修不好了,一看到這一睹,我更生氣了,立馬拿了陳明的小木船從頭頂上,使勁的摔了下去,然后我還覺(jué)的不夠,又在陳明的小木船上跺了幾腳,陳明看見(jiàn)了這一睹,不說(shuō)話了,把書包收好了,拿著小木船默默地走了,明天早上,我在陳明后面跟著,想對(duì)陳明說(shuō)對(duì)不起,可是我還是一直在想,是怪陳明,還是怪我。今天中午下了學(xué),陳明跑了過(guò)來(lái),從書包里拿出一個(gè)跟我的小木船一模一樣的小木船,陳明說(shuō):“昨天的事情很對(duì)不起,我不應(yīng)該把你的小木船給弄壞的,你原諒我吧!”我也說(shuō)了一聲對(duì)不起,陳明又說(shuō):“我們和好吧,以后在也不吵架了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭又一起回家了。

  真希望我們以后上了中學(xué)還友誼長(zhǎng)存,永遠(yuǎn)不會(huì)吵架。

小木船續(xù)寫作文5

  我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái),全名一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,大聲叫道,“你怎么能這樣,我們還是朋友嗎?”說(shuō)著我生氣的把陳明手中的小木船搶過(guò)來(lái)猛的往地上一摔。見(jiàn)狀,陳明也火冒三丈,指著我說(shuō):“我又不是故意的',你怎么能夠這樣?”說(shuō)完,他用力地吹倒了我,“我們以后再也不是好朋友了!闭f(shuō)完,頭也不回的甩門而去。我趴在地上傷心的哭了起來(lái)。

  到了晚上,我在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,望著天花板,陷入沉思。是不是我做錯(cuò)了?要不要去道歉?但是是他先把我的小木船弄壞的呀,我這樣做沒(méi)錯(cuò)!可是他也不是故意的啊!我陷入了深深的迷茫之中。這件事情,我也有錯(cuò),我不應(yīng)該弄壞他的,明天我還是去和他道歉道歉吧!

  第二天放學(xué)后,我在校門口左顧右盼,時(shí)不時(shí)踮起腳尖,眺望遠(yuǎn)方看看陳明來(lái)了沒(méi)有。來(lái)了,他的身影出現(xiàn)在我的視線里,我緊張的搓搓手指,鼓足勇氣,喊了他一聲!他回過(guò)頭,走了過(guò)來(lái)!拔摇摇蔽冶锛t了臉頰,對(duì)不起難以說(shuō)出口。還沒(méi)等我說(shuō)完,陳明便開口說(shuō)道:“昨天的事是我不對(duì),我不該把你的小木船摔壞,對(duì)不起!這個(gè)小木船是我新做的,送給你!”說(shuō)著,他拿出一個(gè)嶄新的小木船給了我。我震驚地瞪著眼睛看著他,說(shuō):“昨天也是我不對(duì),我明明知道你不是故意的,卻還要把你的小木船弄壞,真的是對(duì)不起!闭f(shuō)著我也拿出一個(gè)小木船遞給了他。我們兩個(gè)相識(shí)一笑,這就是我們之間的默契!

  金錢可以買到任何東西,但絕對(duì)買不到友誼,我們一定要珍惜友誼,我為我有這樣的友誼而感到自豪。

小木船續(xù)寫作文6

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,使勁往地上一摔,又狠狠地踩了幾腳。之后,我頭也不回的走開了。

  回到家里,媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的'樣子,便問(wèn)我怎么回事。我極不情愿地把來(lái)龍去脈講給媽媽。媽媽聽(tīng)完之后,對(duì)我說(shuō):“陳明摔壞你的小木船是故意的嗎?”“不是。”我說(shuō)。媽媽緊接著又問(wèn):“那陳明給你說(shuō)對(duì)不起了嗎?”“也說(shuō)過(guò)。”我回想起陳明連忙道歉的情景!澳銈兌际呛门笥,為這樣一件小事生氣,值得嗎?”媽媽這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話引起了我的深思。對(duì)呀,我知道陳明不是故意的,他也說(shuō)了對(duì)不起,我憑什么發(fā)脾氣?難道我的肚量就這么小嗎?我越想越難過(guò),越想越愧疚,覺(jué)得對(duì)不起他。于是,我連夜做了一個(gè)小木船,晚上抱著他,心想明天一定要送給他。第二天,第一節(jié)可下了,還是不見(jiàn)陳明。陳明的同桌悄悄塞給我一只小木船和一張紙條,告訴我,陳明早早來(lái)到我家,留下這兩樣?xùn)|西,說(shuō)要送給你。我拿起那個(gè)紙條,上面寫著:

  十分抱歉,昨天弄壞了你的小木船。我家要搬到外地,所以要轉(zhuǎn)學(xué)。這只小木船,就當(dāng)是補(bǔ)償吧,當(dāng)作紀(jì)念也好。

  我們一定會(huì)再見(jiàn)面的!

  陳明

  我看著這張紙條,眼淚一滴一滴地掉下來(lái)。

  從此,這只小木船,邊放在我的柜子里。當(dāng)然,還有我的那只,和他靠在一起——讓陳明不再寂寞。

小木船續(xù)寫作文7

  陳明和我是形影不離的好朋友,每天我們一塊兒上學(xué)、回家、一塊兒溫習(xí)功課。

  有一天,發(fā)生了一件不愉快的事,我們倆溫習(xí)完功課,把我們?cè)谑止ふn上做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我做得很精致,就拿在手上翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去的看,總舍不得放下。不料,他一失手,把木船掉在地上,摔壞了。這下我急了,哭著要他賠。陳明低著頭說(shuō):“我不是故意的!蔽艺f(shuō):“反正是你摔壞的,你一定要賠!闭f(shuō)著我就把他的小木船也摔在地上,用腳踩得粉碎,我背起書包就走了。從那以后,我們就沒(méi)有再來(lái)往了。

  轉(zhuǎn)眼間,幾個(gè)大周過(guò)去了。一天上午,我去學(xué)校,發(fā)現(xiàn)一向來(lái)得最早的陳明沒(méi)來(lái),心想:難道他出什么事情了,我得跟老師請(qǐng)個(gè)假去看看。我來(lái)到他家,可一個(gè)人也沒(méi)有,我又跑回家問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“陳明今天忙著來(lái)找你,在路上沒(méi)注意出車禍了,現(xiàn)在人在醫(yī)院,他還特地讓我跟你說(shuō)聲對(duì)不起!蔽以掃沒(méi)聽(tīng)完就急忙向醫(yī)院跑去,到了醫(yī)院,我看見(jiàn)陳明躺在床上,陳明看見(jiàn)了我說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧!蔽乙贿M(jìn)去,陳明非常激動(dòng),說(shuō):“快過(guò)來(lái),我有一樣?xùn)|西送你。”我走了過(guò)去,他從被子里拿出了一個(gè)精致的小木船,對(duì)我說(shuō):“上次是我不好,我不應(yīng)該弄壞你的小木船,我利用這閑著的時(shí)間又幫你做了一個(gè),喜歡嗎?”我看看小木船又看看陳明,眼淚不禁掉了下來(lái)。陳明說(shuō):“不能掉“金豆豆”的'哦!“聽(tīng)著陳明這幽默的話語(yǔ),我開心的笑起來(lái),我們的友誼更加深了。

  沒(méi)過(guò)多少天,陳明出院了,我們又一起上學(xué)、回家,一塊兒復(fù)習(xí)功課。

小木船續(xù)寫作文8

  我和陳明是好朋友。一天,我們一起把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩,一不小心,陳明把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩得粉碎了,那可是我辛辛苦苦做出來(lái)的呀!我一下子火冒三丈便一把奪過(guò)他的小木船怒吼道:“你趕緊賠,要不然我讓你的小木船也去下地獄!”這下陳明急了,他說(shuō):“你把小木船先還給我。”我得意地說(shuō):“那你先給我一個(gè)交代,否則想也別想!标惷骺次也贿他,頓時(shí),一個(gè)餓虎撲食來(lái)奪我手中的小木船。我一閃,他撲了個(gè)空。他又氣又急,又伸出腳想絆我,我躲開了,接著我倆又爭(zhēng)得面紅耳赤,我拿著他的小木船氣沖沖地回家了。

  路上小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地亂叫,我覺(jué)得天陰沉沉的`,像隨時(shí)都要塌下來(lái)一樣。回到家,我見(jiàn)到奶奶也不理,自己跑進(jìn)臥室里,在臥室里生悶氣。這時(shí),我瞥見(jiàn)自己胳膊的一塊小傷疤,不禁想起了那件事:我和陳明一起去圖書館,我不小心摔了一跤,把胳膊摔破了一塊皮,流了很多血,他立馬跑去接了點(diǎn)水,給我清洗傷口,還問(wèn)我痛不痛,那眼里滿是關(guān)心。想到這一里我十分后悔,我不應(yīng)該這樣對(duì)他,我決定明天去給他道歉。

  第二天上學(xué)時(shí),我對(duì)陳明說(shuō):“陳明,這是你的小木船,昨天是我太沖動(dòng)了,對(duì)不起!标惷髀(tīng)了紅著臉,低下頭說(shuō):“不,不,應(yīng)該是我不對(duì),我不該打你,這個(gè)給你,我昨天又做了一個(gè)小木船!币(jiàn)到這個(gè)情形,我們都笑了,又開開心心的去上學(xué)了。

  通過(guò)這件事,我明白了友誼的重要,同時(shí)我和陳明的友誼更加深厚了,相信在我們互相的包容和理解下,我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)!

小木船續(xù)寫作文9

  我和陳明是好朋友。一天,我吧在手工課上做的小木船拿出來(lái)給陳明玩,但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中,他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬(wàn)段”的木船,心痛著,崩潰著,一下子火冒三丈。一把奪過(guò)他手中的木船,拔得拔,扯得扯。弄得比我的木船還碎,并大聲對(duì)他說(shuō):“從現(xiàn)在開始,我們友盡了!”“好啊,我們當(dāng)不成朋友了,你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺,整天稱兄道弟的換來(lái)的卻只是這樣!”說(shuō)完,我與他便在校門口分手了。

  回家以后,余怒未消,把氣全撒在了弟弟身上,哪怕做的事情是與我無(wú)關(guān)的。我把自己關(guān)在自己的屋里,痛哭著。漸漸地,我冷靜了下來(lái),回想曾經(jīng)勾肩搭背的我們,回想曾經(jīng)那些快樂(lè)的時(shí)光,我不經(jīng)感嘆道:曾經(jīng)的.我們是那樣快樂(lè),我為我們的友誼感到驕傲,感到自豪。我以為我們的友誼比天還高,比海還深,以為什么都破壞不了我們之間的友情,沒(méi)想到一只小小的木船卻輕易地破壞了,友誼真脆弱!

  后來(lái),我仔細(xì)地反省了一下,覺(jué)得自己做得確實(shí)太過(guò)分了,應(yīng)該向陳明道歉,但是我也是個(gè)愛(ài)面子之人,這該怎么辦呢?正當(dāng)我糾結(jié)萬(wàn)分的時(shí)候,門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái),打開門后,我驚呆了,那個(gè)人竟然是陳明!我看見(jiàn)他手中拿著我的木船!皩(duì)不起,那天,我不是故意的!”他解釋道!罢f(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我,那天我不應(yīng)該把你的也弄壞的!對(duì)不起!”“那我們現(xiàn)在算是和好了嗎?”他問(wèn)道!拔蚁耄欢ㄊ堑!”我們互相看著對(duì)方,最后,開心地笑了!!

小木船續(xù)寫作文10

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,用力摔到地上,然后用腳踩得粉碎,瞪了他一眼,頭也不回的走進(jìn)教室,陳明也跑進(jìn)了教室。

  自從這次風(fēng)波過(guò)后,我和陳明的友情從此破碎。我們每次見(jiàn)面都假裝不認(rèn)識(shí)對(duì)方,雖然我們兩個(gè)除了對(duì)方都還有很多朋友,可缺了一個(gè)的朋友,每次玩都有一種隱隱約約但著實(shí)存在的失落感,就這樣,我們誰(shuí)也不理對(duì)方,誰(shuí)又都想和對(duì)方和好,卻不好意思說(shuō)。幾個(gè)星期的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我覺(jué)得這樣下去也不是辦法,就在晚上做了一個(gè)精致的小木船,準(zhǔn)備第二天早晨送給陳明和他和好如初。在上學(xué)的`路上,我們相遇了,我急忙對(duì)陳明說(shuō):“對(duì)不——”“對(duì)不起,是我的錯(cuò)……看,我昨天晚上又做了一個(gè)小木船,送給你!”他打斷了我的話,從鼓鼓的衣兜里那出了他做的小木船。“嘿嘿!”我好像找回了當(dāng)初的感覺(jué)!澳銚屃宋业呐_(tái)詞喲!”說(shuō)著我也從兜里拿出了我做的小木船,我們像一對(duì)新人交換戒指一樣交換小木船,然后擁抱在一起,拉著手走向?qū)W!

  行駛在碧水上的小木船,對(duì)于我和陳明來(lái)說(shuō),它不僅僅是小木船,它更是我們倆友誼的見(jiàn)證,我和陳明會(huì)永遠(yuǎn)珍藏、保護(hù)小木船,我們的友誼也會(huì)永恒!

  一只只小木船,載著我們的友誼,悠悠忽忽,駛向那片碧水的盡頭……

小木船續(xù)寫作文11

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做得小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船,用盡全身力氣,狠狠地把它摔在地上。霎時(shí),一個(gè)小巧玲瓏的小木船粉身碎骨,面目全非。

  陳明望了一眼地上的小木船,吃驚地望著我,然后,那眼神變了,不再是吃驚,它變得憤怒起來(lái),悲傷起來(lái),凄涼起來(lái),還有一絲迷離。我后悔莫及,還沒(méi)說(shuō)上話,陳明頭也不回得走了。那一刻,我感到什么東西碎了,是友誼,是我們的友誼撐起的一片小小的`天空。

  我快速地收起小木船的遺骸,回了家。

  我和陳明同住在一個(gè)小區(qū),小區(qū)中間有一片湖水,正好將我們倆住的樓隔開。我和陳明都對(duì)手工十分感興趣,我們便一起做了精巧別致的小木船,用小船上的紙條交流。小木船,可以說(shuō)是我們友誼的見(jiàn)證。

  七個(gè)雙休日,我家門都沒(méi)出,將那個(gè)小木船整修一新,刷上陳明最喜歡的天藍(lán)色,裝上了十幾個(gè)表示又急事的小鈴鐺,將一張紙條塞到船里——我想和陳明重歸于好。這時(shí)我突然想起,我的小木船……陳明拿著的!

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我看見(jiàn)陳明在湖岸邊,便立即跑下樓,將我的小木船放進(jìn)湖里。陳明看見(jiàn)了小木船,也看見(jiàn)了我。他拿起小木船,讀了我的紙條。陳明看起來(lái)很高興,他飛快地跑上樓,拿下一個(gè)淡粉色的東西來(lái),淡粉色是我最喜歡的顏色!陳明將它推進(jìn)湖里,是船,是我的小木船!

  在藍(lán)天碧水之下,在鈴鐺叮鈴鈴清脆的聲音里,小木船上的帆迎風(fēng)飄舞,我可以確定,在我們友誼的小小天空里,一定是楊柳依依,春意盎然了。

  如果說(shuō)每一份友誼,都會(huì)又一個(gè)天使去引導(dǎo),那么我們這份友誼中的天使,便是小木船了。

小木船續(xù)寫作文12

  我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,在爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船·····

  陳明一臉驚恐地看著我,不住地說(shuō):“別,別摔壞它····”。我一聽(tīng),非常生氣,心想:你的'小木船是船,我的就不是嗎?我把船往地上砸去,小木船頓時(shí)四分五裂,我還不解氣,又狠狠地踩了幾腳,心里才舒服。陳明看著我,眼眶紅了。他沒(méi)有責(zé)怪我,只是默默地走開了。我覺(jué)得心里有點(diǎn)愧疚,但又想道:是他先摔壞我的小木船的,這是他自作自受!

  第二天,上課時(shí),我看了他一眼,他似乎不傷心了。我迷迷糊糊地挨到了放學(xué),回家的路上,我忽然有些寂寞。平常這個(gè)時(shí)候,都是陳明和我一起走的,陪我聊天。周日,我做完了作業(yè),正想出去玩,我忽然想到,其他幾個(gè)同學(xué)正在補(bǔ)習(xí),唯一在家的卻是陳明。我只能在樓上看會(huì)兒電視消磨時(shí)光。

  只過(guò)了幾天,我就體會(huì)到有陳明在時(shí),我是多么幸福?晌矣址挪幌旅孀酉蛩狼,求情。過(guò)了幾個(gè)星期,我實(shí)在受不了時(shí),陳明走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)“抱歉”。他話還沒(méi)有說(shuō)完,我已經(jīng)說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。我們又和好如初。這件事回想起來(lái),我十分慚愧:自己居然為了一只廉價(jià)的小木船放棄了我們無(wú)價(jià)的友誼!

  珍惜你的朋友吧!這是你無(wú)價(jià)的財(cái)富。

小木船續(xù)寫作文13

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,說(shuō)道:“你干什么呀!你把我的小木船摔壞了還不夠,還要再添兩腳是吧,看我怎么教訓(xùn)你!”我狠狠地將我手中陳明的小木船摔在地上,再用腳用力地踩上幾腳。

  “ 你........你怎么這樣,你是故意的!”陳明的眼眶紅了。

  “那你也不是故意的.嗎?我這叫以其人之道,還治其人之身 !”我絲毫不做退讓。

  “我才不是故意的,你......你不講道理!”

  “哼!你不是故意?我看,如果你不是故意的,那世界上就不會(huì)有故意的人了!”我丟下這句話,轉(zhuǎn)過(guò)身,頭也不回的走了。

  這一天,我想了很多,火氣也消了。我想這件事是我錯(cuò)了,今天我的確太沖動(dòng),陳明也確實(shí)不是故意的,可我又干了些什么?故意把陳明小木船弄壞了?還因此失去一個(gè)好朋友,不行,我要找他道謙!

  第二天,我找到陳明,剛想開口,陳明便好像知道我要說(shuō)些什么,搶著說(shuō)“對(duì)不起,昨天我說(shuō)了很多傷人的話,我不是故意要弄壞你的木船的!”

  “陳明,不用跟我道謙,昨天是我不好,是我太沖動(dòng),一生氣弄壞了你的小木船,我也知道你不是故意的,哦,對(duì)了!我給你做了個(gè)小木船,你可以原諒我嗎?”我把我做好的小木船遞給他。

  “我才不原諒你呢!标惷骷傺b生氣,“我不原諒你才怪咧!對(duì)了,我也給你做了個(gè)小木船!闭f(shuō)著,陳明也把他做好的小木船遞給了我。

  就這樣在這說(shuō)笑聲中我和陳明和好了,又成了好朋友!

小木船續(xù)寫作文14

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,使勁往地上一摔,把他的小木船摔成了兩半。陳明看到這場(chǎng)景,急了,他站在那里,邊跺腳,邊朝我吼道:“你干什么?”

  “是你先摔壞我的小木船的!”我大聲地反駁。

  “我……你……”陳明支支吾吾地,想說(shuō)些什么,但又說(shuō)不出來(lái)。

  “我,我怎么了,哼?再見(jiàn)!”我頭也不回地甩下一句話,回家了,只留下兩只粉碎的小木船和孤零零的陳明。

  “嗚——嗚——”狂風(fēng)呼嘯著,天陰沉著臉,樹木也在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u曳,花兒看到我,也不由自主地低下了頭。

  我氣沖沖地回到家,躲到自己的`房間里,生起了悶氣。陳明摔壞我小木船的場(chǎng)面像妖魔鬼怪般,纏著我,無(wú)論是睜眼,還是閉眼,它總會(huì)呈現(xiàn)在我眼前,怎么也甩不掉。

  就在當(dāng)晚,我失眠了,眼前總是浮現(xiàn)出陳明和我一起玩耍時(shí)的情景,我們一起笑著跑著、開心著。我再也忍不住了,從床上爬起,帶開了臺(tái)燈……

  第二天,我?guī)е涯康暮谘廴?lái)到學(xué)校,把我親手做的小木船放進(jìn)了陳明的抽屜,還附了一張紙條:陳明,對(duì)不起,昨天是我真的不應(yīng)該弄壞你的小木船,這是我賠你的。

  可是,一整天,陳明都沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師告訴我們,陳明和他的父母去廣州上學(xué)去了。聽(tīng)到這句話,我的心情降到了冰點(diǎn),我一下子明白了陳明昨天的支支吾吾。我后悔和陳明吵架。聽(tīng)到這句話,我后悔摔壞了陳明的小木船,我后悔一時(shí)沖動(dòng)而失去了我最好朋友……

小木船續(xù)寫作文15

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,摔到地上。他的小木船頓時(shí)四分五裂。陳明大哭起來(lái),嗚咽地說(shuō):這小木船是是我沒(méi)聽(tīng)他的絮叨,憤憤地轉(zhuǎn)身離開了。

  放學(xué)了,我看見(jiàn)陳明的眼睛還是紅紅的.,臉上還有淚痕。他匆忙地抱住小木船跑了。我有些愧疚,心想:今天真不該和陳明生氣,他也不是故意的。又一想,不行,誰(shuí)讓他先把我的木船摔壞的。

  沒(méi)想到,接下來(lái)發(fā)生的一件事,讓我們這沒(méi)和好的關(guān)系又雪上加霜了。

  第二天,我和陳明不小心相撞,陳明說(shuō):哎呀,你眼睛長(zhǎng)頭頂上了?!我大叫:你眼睛才長(zhǎng)頭頂上了呢,你先撞得我好嗎?我們兩個(gè)互相瞪了對(duì)方一眼。

  下午,我去班級(jí)中的圖書角看書,挑來(lái)挑去,挑了一本《城南舊事》。我剛要拿,孫明卻一把拿走了書,我也一把搶住了書的一角。我說(shuō):我先看到的。他憤然地說(shuō):我先拿到的。我們一使勁,書咔嚓一下撕開了。這時(shí)班主任進(jìn)來(lái)了,說(shuō)道:你們倆干嘛呢?我們放下書回到了座位上。(結(jié)果呢?沒(méi)挨訓(xùn)?)

  晚上,我正在值日,發(fā)現(xiàn)陳明還沒(méi)走。原來(lái),他在粘他的木船,并且寫了一張紙條,夾在了紙船里。我對(duì)他的行為疑惑不解,便問(wèn)了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)說(shuō):他的爺爺生病住院了,爺爺最喜歡陳明做的手工了,所以陳明想把小木船送給爺爺。

  我這才明白,為什么我把他的小木船弄壞他會(huì)哭了。

  第二天,我去找了陳明,我說(shuō):對(duì)不起,我不該把你的小木船弄壞!陳明笑著回答:該說(shuō)對(duì)不起的人是我,是我先把你的小木船弄壞的,對(duì)不起!我們輕松的笑了。

  就這樣,我們冰釋前嫌,手拉手出了校門,和好如初。

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