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寫作作文

身邊的科學(xué)作文

時間:2023-10-14 15:12:50 寫作作文 我要投稿

身邊的科學(xué)作文[熱門]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的身邊的科學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

身邊的科學(xué)作文[熱門]

身邊的科學(xué)作文1

  一個萬里無云、碧空如洗的一天,我來到作文班,看見老師的桌子上放著一個透明的玻璃杯,一壺黃色的水,一張長長的`紙片,我心里想:今天是不是要做實(shí)驗(yàn)?

  上課了,老師說:“今天我們來做實(shí)驗(yàn)!惫缓臀蚁氲囊荒R粯,我迫不及待地想看看老師是怎么做的,老師左手拿著杯子,右手拿著水壺傾斜,只見水像小溪一樣流進(jìn)了杯子里,漸漸地,水馬上倒?jié)M了,可老師還在倒,就差1毫米了,同學(xué)們大喊:“停、停、停!”連我也在喊,最后,老師停下來了,接著老師把紙片放在杯子上面,杯子好像帶上了一頂帽子,按住紙片來了個180度的旋轉(zhuǎn),水沒有漏,老師把手移開了,紙片竟然沒掉,水沒有潑出來,這時,我心里冒出了數(shù)不清的問號?老師說:“是空氣頂住了紙片,水的壓力小于空氣的壓力,才不會流出來!

  從這個實(shí)驗(yàn)中,我明白了,空氣是個寶。

身邊的科學(xué)作文2

  小朋友們,你們觀察過我身邊的科學(xué)嗎?今天,我就講幾個給你們聽。

  假如你們有機(jī)會和爸爸媽媽去釣魚,可千萬要注意,你們的魚竿不能碰到電,要是碰到了電,你就會被電到,你連逃都來不及。

  有一次,我把一個盒子的一面剪了下來,然后貼上了一張白紙,另一面掏了一個洞。我拿著盒子往窗外望去,我看到了窗外的`景物。我問媽媽這是怎么回事?媽媽說:“因?yàn)榇巴庥嘘柟,陽光把景物反射到了紙上,所以就看到了窗外的景物!?/p>

  也有一次,媽媽煮粽子的時候,在鍋里面放了幾個雞蛋,粽子煮好了,媽媽把雞蛋拿了出來,我一下子就聞到了粽葉的味道。我問媽媽:“為什么會有粽葉的味道?”媽媽笑著說:“這是因?yàn)殡u蛋和粽子是一起煮的,粽子的味淡散發(fā)到了雞蛋的內(nèi)部,所以就會有粽葉的味道了,你明白了嗎?”

  今天我就說到這兒了,以后要是你們發(fā)現(xiàn)了什么好玩的科學(xué),可一定要告訴我哦!

身邊的科學(xué)作文3

  在我們身邊處處都有科學(xué),只要我們細(xì)心觀察,勤于思考,就會明白許許多多的道理。

  體育比賽前,我在家里練習(xí)運(yùn)送乒乓球,一不小心把乒乓球踩了一腳,球凹下去了一塊。我拿上球去給爺爺看,爺爺說:“用開水泡一下就好了!蔽以嚵艘幌抡娴墓钠饋砹。這是為什么呢?我看了《百科全書》才知道,乒乓球凹回去,在開水中泡時,球內(nèi)的空氣受熱膨脹,壓力變大,就會重新鼓起來。

  大家都吹過電風(fēng)扇吧!那你們知道吹電風(fēng)扇為什么會涼快嗎?今天我就給大家講講吧!夏天悶熱,家里一點(diǎn)風(fēng)也沒有,人身上的汗水很難蒸發(fā),好像一層厚厚的布蓋住,十分難受。電風(fēng)扇一開,加快周圍空氣的流動,一方面把包圍在皮膚表面的'熱空氣趕走,讓涼空氣流過來;另一方面加快了汗水的蒸發(fā),從身上帶走熱量,是皮膚表面溫度降低,所以感到很涼快。

  大自然還有許多科學(xué)的秘密,讓我們?nèi)ビ^察,去思考吧!

身邊的科學(xué)作文4

  前幾天,我在一本書上看到了一個問題:為什么死海能把任何物體都浮上來?于是,我趕緊跑去問爸爸,爸爸說:“你要自己動手做做看,你要準(zhǔn)備自來水、食鹽、一個生雞蛋、一把勺子和一個果醬罐子,做做實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒恕!?/p>

  首先,我在罐子里加入五勺食鹽和1/2升水?dāng)嚢杈鶆,然后,小心地向罐子里加一勺自來水,注意不要讓它和鹽水混合,最后放一個雞蛋進(jìn)去,我發(fā)現(xiàn)雞蛋懸浮在罐子中間!我問爸爸原理是什么?爸爸說:“鹽水的密度比自來水的密度大,所以自來水停留在罐子的上部,只是在它與鹽水的交界處,兩種液體會有點(diǎn)混合。雞蛋就懸浮在兩種液體的交界處,因?yàn)殡u蛋的密度比自來水要大。所以下沉,因?yàn)辂}水的.密度比雞蛋要大,所以雞蛋又被鹽水托了起來,你懂了嗎?”

  我說:“懂啦!”,原來生活中還有這么多的奧秘呀!

身邊的科學(xué)作文5

  星期一的早上,老師告訴我們第二節(jié)課有活動。我們高興得不得了,都在猜想:“是什麼活動呢?”

  終于到了第二節(jié)課,老師帶著我們來到了大操場。操場上人真多呀!忽然我看見了十位科學(xué)家坐在了主席臺上。老師把他們介紹完后,又說:“二年級去階梯教師去看節(jié)目,三年級……”

  我們隨老師來到了階梯教室,階梯教室好大呀!有電視、座位……首先是兩位老師做自我介紹,一位老師說:“我是橡皮老師”另一位老師說:“我是蝙蝠俠老師”

  幾個有意思的實(shí)驗(yàn)中我最喜歡的是讓雞蛋從一個細(xì)口大肚子的'瓶子口進(jìn)去。雞蛋要比瓶口大一圈呢!我們紛紛說:“這是不可能的呀!”于是我們想了好多辦法,但都不成功,最后老師說:“我來告訴你們吧!”老師拿起打火機(jī)“砰”的一下點(diǎn)著紙,馬上把紙扔進(jìn)瓶子里,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子上的雞蛋,教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。哦!雞蛋進(jìn)去了!大家呆呆地看著瓶口。老師說:“雞蛋要出來了”。老師往瓶子里吹了一口氣,接著把瓶子到了過來,雞蛋果然出來了。這是怎麼回事呢?橡皮老師告訴我們這是大氣壓力的內(nèi)外壓差造成的。

  我沒想過我身邊就有科學(xué)呀!我要不斷去尋找科學(xué),也要成為一名科學(xué)家!

身邊的科學(xué)作文6

  以前,我以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn),如今,我知道了科學(xué)其實(shí)離我們很近。生活處處有科學(xué)呢!

  過新年啦!我和姐姐一起裝飾我們的小房間啦!我們拿著一個小氣球來打氣,不一會,裝飾我們的小氣球就打好了,可是,我們拿著小氣球直發(fā)呆大家知道為什么嗎?原來,我們要在墻上擺圖案,家里沒膠條,該怎么辦呢?我們敏思苦想,可就是想不出一個好辦法,姐姐問我“沒有,問一下媽媽!庇谑俏覀兿驄寢屨f了我們的煩惱,媽媽聽了笑了笑,說:“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下,放在墻上就行了!边@個辦法行通了,可是這是為什么呢?我和姐姐去科學(xué)圖書館,借書終于在一本《科學(xué)小知識》上面查到了原來是靜電的原因才吸上去的`。

  科學(xué)大家說近不近?只要細(xì)心觀察就感覺生活處處有科學(xué)。

身邊的科學(xué)作文7

  一天晚上,我在幫媽媽做晚飯,媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開,可我怎么擰也擰不開。

  我就問媽媽:“媽媽,醬油瓶怎么擰不開?你能幫我擰開嗎?”

  媽媽說:“你自己去動腦筋,我不幫你擰!

  我很生氣地說:“媽媽,你為什么不幫我擰開?”媽媽說:“再動腦筋,就是不告訴你!蔽揖椭荒軇幽X筋想了。我想了想應(yīng)該是屬于科學(xué)一類。于是,我就不高興地開始翻起我曾經(jīng)學(xué)過的科學(xué)書。

  突然,翻到了熱脹冷縮這一課,我心里比吃了蜜還要甜,比考了100分還要高興。我自言自語地說:“我就試試這個熱脹冷縮吧!平時,看你熱脹冷縮沒有什么用,今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)!

  說著,就到廚房里去試。先打點(diǎn)熱水,將醬油瓶在熱水里泡五分鐘,然后又用涼水沖了一下,很容易就擰開了。我想:難道人類的生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識嗎?這些科學(xué)知識是不是就等我們來挖掘呢?

  經(jīng)過這次事兒,我從心里感謝科學(xué),它幫我進(jìn)步,也幫我成長。

  我愛你,科學(xué)。

身邊的'科學(xué)作文8

  生活中有許多奧秘都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。其中有一件事對我的啟發(fā)最大。

  那是一個星期六的上午,我正在幫媽媽干家務(wù),沒想到把熱水瓶的蓋子蓋上不久就突然聽到“砰”的一聲,瓶蓋蹦了出來,看到這一情景,馬上有兩個問題閃現(xiàn)在我的腦海中,而且不斷回蕩。第一:熱水瓶的蓋子為什么會自已蹦出去?第二:瓶蓋掉了還能保溫嗎?于是,我?guī)е@兩個深奧的問題和我的好奇心向前輩們展開了調(diào)查。

  可是,調(diào)查下來我卻一無所獲,許多老前輩們都不太了解這方面的知識,我第一次的調(diào)查失敗了,我很沮喪。我第二次的調(diào)查又開始了,我想起家里有個“百事通”——電腦,我便向它發(fā)出求救。果然,不愧為百事通,我終于揭開了這個謎。

  電腦上顯示:這是一種正常的'現(xiàn)象,當(dāng)瓶蓋蹦出來時,一部分冷空氣就進(jìn)入了熱水瓶中,你蓋上瓶蓋以后,這部分空氣被熱水加熱,溫度就會升高,體積就會膨脹,就會頂開瓶蓋,如果不及時蓋好,會影響保溫的。我還找到了解決方法:蓋瓶蓋時,先別蓋嚴(yán),留一點(diǎn)空隙,同時把熱水瓶晃一晃,讓里面的空氣出來,順勢蓋上瓶蓋就好了。

  你瞧,生活中處處有學(xué)問,只要你留心觀察,積極探索,一定會解開更多的奧秘。

身邊的科學(xué)作文9

  下午第一節(jié)課,教我們科學(xué)的吳老師給我們做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)。

  上課鈴一響,吳老師拿著一個水杯笑吟吟地走進(jìn)教室,說:“這節(jié)課我們學(xué)‘會浮的雞蛋’”。只見吳老師往盛水的杯子里放下一個雞蛋,然后問我們:“誰能讓這個雞蛋浮起來?”正在大家議論紛紛的時候,我舉了舉手,老師讓我站起來回答,我說:“我知道,加鹽能讓這個雞蛋浮起來!”老師聽后咪咪笑,按著我的'方法加了一勺鹽,過了一會兒,雞蛋真的浮了起來。

  老師把我叫到講臺上,讓我給大家講講這個實(shí)驗(yàn)的原理。我說:“這個和死海的原理一樣!死海的鹽分非常多,可以把人都浮起來,現(xiàn)在把杯子里的水想像成死海里的水,又把人想像成雞蛋,那蛋在鹽水里自然會浮起來了!

  最后,吳老師跟我們詳細(xì)講解了鹽和雞蛋的密度,哦,同學(xué)們終于都明白了。

  這節(jié)科學(xué)課真有趣,它讓我明白了:生活中處處有科學(xué)!

身邊的科學(xué)作文10

  我們的身邊都有著許多的科學(xué)道理,這些道理需要我們的不斷觀察和探索,下面我們一起看看這篇《身邊的科學(xué)》。

  在我們的`生活中,科學(xué)無處不在。如果我們留心觀察就能知道很多科學(xué)知識。

  老師讓我們準(zhǔn)備了一把尺子和碎紙屑。我們好奇地問:“要這些東西干什么?”老師神秘地說:“待會兒你就知道了!崩蠋熡贸咦釉陬^發(fā)上摩擦了幾下,放在碎紙屑上,紙屑被吸起來了,好神奇呀!

  全班看到這個現(xiàn)象,沸騰起來,都喊著要試一試。我也像她一樣用尺子在頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下,小紙片果然被吸起來了。那么在頭發(fā)上可以產(chǎn)生靜電,在其他地方呢?我試著在短袖和褲子上摩擦了幾下,小紙片可以被吸起來。但是在運(yùn)動鞋上摩擦幾下,卻不能被吸起來,真奇怪呀!

  我喜歡這個有趣的實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗粌H很有趣,還可以讓我學(xué)到很多科學(xué)小知識。

身邊的科學(xué)作文11

  昨天晚上,我?guī)蛬寢屪鲲垥r,媽媽說:“你去幫我把新買的醬油瓶擰開!笨墒,我用盡了全身的力氣都擰不開,該怎么辦呢?于是,我去問媽媽:“媽媽,我擰不開醬油瓶,您來幫我擰吧!眿寢屨f:“你要自己動腦筋,不能總依靠我!蔽易笏加蚁,百思不得其解,像熱鍋上的`螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時,我突然想起科學(xué)書上曾經(jīng)提到過這個問題,我連忙開始查找,我翻開了這一頁,“哦!我明白了!”我自言自語道。接著,我開始做實(shí)驗(yàn)了,我先接來一盆熱水,把醬油瓶放在里面,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)醬油瓶沒有發(fā)生任何變化,我又把它拿出來用冷水沖了一下,結(jié)果我很輕松地?cái)Q開了瓶蓋。原來,這是熱脹冷縮的原理。

  通過這件事,我明白了:遇到困難要學(xué)會運(yùn)用身邊的科學(xué)去解決。

身邊的科學(xué)作文12

  小朋友們,你們觀察過身邊的科學(xué)嗎?今天,我就講幾個給你們聽。

  假如你們有機(jī)會和爸爸媽媽去釣魚,可千萬要注意,你們的魚竿不能碰到電,要是碰到了電,你就會被電到,你連逃都來不及.

  有一次,我把一個盒子的一面剪了下來,然后貼上了一張白紙,另一面掏了一個洞.我拿著盒子往窗外望去,我看到了窗外的景物.我問媽媽這是怎么回事?媽媽說:“因?yàn)榇巴庥嘘柟?陽光把景物反射到了紙上,所以就看到了窗外的景物!

  也有一次,媽媽煮粽子的`時候,在鍋里面放了幾個雞蛋,粽子煮好了,媽媽把雞蛋拿了出來,我一下子就聞到了粽葉的味道。我問媽媽:“為什么會有粽葉的味道?”媽媽笑著說:“這是因?yàn)殡u蛋和粽子是一起煮的,粽子的味淡散發(fā)到了雞蛋的內(nèi)部,所以就會有粽葉的味道了,你明白了嗎?”

  今天我就說到這兒了,以后要是你們發(fā)現(xiàn)了什么好玩的科學(xué),可一定要告訴我哦!

身邊的科學(xué)作文13

  我們的身邊處處有科學(xué),只要你肯動腦筋,就會發(fā)現(xiàn)很多的秘密藏在我們的生活中。

  秘密一:為什么吃蛔蟲能減肥?因?yàn)榛紫x會吞食我們吃掉的食物,所以只要我們的腸子里有蛔蟲,吃多少食物都不會發(fā)胖。

  秘密二:為什么電蚊香可以防蚊子?因?yàn)殡娢孟憧梢园l(fā)出令蚊子不喜歡的味道,而我們?nèi)祟愂锹劜坏降,所以,電蚊香能起到?qū)蚊的作用。

  秘密三:小朋友都喜歡吃甜食,但是,你們知道因?yàn)槌蕴鹗扯粼谘例X周圍的.一層粘粘的膜——“牙菌斑”,如果不及時刷牙,就會吸引許多的細(xì)菌,從而讓我們的牙齒壞掉,所以,小朋友們吃完甜食后,一定要趕快刷牙哦!

  看見了吧!其實(shí)我們身邊有很多的科學(xué)只要你多多去想,善于發(fā)現(xiàn),你一定會變成一個聰明的小愛迪生!

身邊的科學(xué)作文14

  今天我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)班隊(duì)課實(shí)在是太奇妙了,怎么奇妙了?別急,接著往下讀吧!

  我們七彩陽光假日小隊(duì)為大家?guī)淼氖恰搬u油鹽水二重奏”。在一杯自來水中加幾滴醬油就成了醬油水,再將一些鹽加入自來水就成了濃鹽水,還要準(zhǔn)備一張紙片,我們的實(shí)驗(yàn)工具就準(zhǔn)備完畢了。

  實(shí)驗(yàn)開始了。先把紙片蓋在醬油水杯上,然后把醬油水杯倒扣在濃鹽水杯上,接著把兩個水杯之間的紙片抽出來,你會發(fā)現(xiàn)醬油水猛地往下一滲,就定在原位不動了,兩個水杯之間醬油水和濃鹽水黑白分明。

  醬油水竟然沒有和濃鹽水混合,怎么樣,很神奇吧?讓我來給你講一講原理吧:原來,濃鹽水的密度較大,醬油水的密度較小,所以醬油水就會浮在濃鹽水上。但是,如果把濃鹽水放在上面,那么兩杯水就會互相混合,變成了淺色混合水了。

  還有其他的小隊(duì)分別帶來了“浮雞蛋”、“刺不破的水袋”、“與眾不同的氣球”等,個個都讓人感到十分神奇,精彩非凡!

  這場奇妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)班隊(duì)課在我們的掌聲和笑聲中結(jié)束了,我們從中學(xué)到了很多的科學(xué)道理。科學(xué)是奇妙的.,有很多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿,我們要插上科學(xué)的翅膀,飛向美好的明天!

身邊的科學(xué)作文15

  我們的身邊有許許多多的.科學(xué)現(xiàn)象,平時只要留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)許許多多科學(xué)知識。

  一天,我去爺爺家玩。發(fā)現(xiàn)爺爺站在一叢植物旁邊拉小提琴呢!我奇怪地問:“爺爺,您在做什么呀?”爺爺笑著說:“我在給植物聽音樂呢!”“植物又沒有耳朵,怎么聽音樂呀?”我半信半疑。爺爺說:“你都長大了,自己去尋找答案吧!”我連忙跑進(jìn)爺爺書房,找出一本《百科千千問》。我翻呀翻,啊哈!找到了!原來在葉子面上有許多吸收營養(yǎng)的小氣孔,音樂聲波的振動能擴(kuò)大小氣孔,這樣植物就能吸收更多的營養(yǎng)了!我高興地說:“那我多聽音樂可以長得更高嗎?”爺爺被我逗得哭笑不得,說:“你的毛孔又不像植物一樣吸收營養(yǎng)!”

  原來我的身邊有這么多的科學(xué)知識呀,看來我得用功讀書才行!

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