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寫作作文

我的學(xué)藝之路作文

時(shí)間:2023-10-16 14:46:21 寫作作文 我要投稿

我的學(xué)藝之路作文[匯總6篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的學(xué)藝之路作文,希望能夠幫助到大家。

我的學(xué)藝之路作文[匯總6篇]

我的學(xué)藝之路作文1

  三四年級(jí)的時(shí)候,我曾學(xué)過一年的形體舞,教我跳舞的便是羅老師了。

  有一次,我們即將要去參加考級(jí)測試,老師在參加考級(jí)前的最后一節(jié)課對(duì)我們說道:“馬上就要參加考級(jí)了,今天這一節(jié)課我們來壓壓腿!卑。粫(huì)吧,又要壓腿!老師,你就饒過我們吧!我們真的壓不下去,要不就不要了!”同學(xué)們的抱怨聲此起彼伏!笆裁?都?jí)翰幌氯,這可是會(huì)影響考級(jí)的,快壓!”面對(duì)著老師的軟硬皆施,同學(xué)們只好乖乖地壓腿。

  小小的`壓腿對(duì)他們來說并不難,可是對(duì)我這把“老骨頭”來說這可比登天還難呢!唉!眼看就要到我了,我現(xiàn)在仿佛都已經(jīng)聽到了我那因疼痛而連連慘叫的叫聲,看到了大滴大滴的汗珠順著臉頰緩緩低落的樣子。唉!我只好認(rèn)命了。∵^了一會(huì),老師已經(jīng)幫我壓過了,我這才覺得沒什么。

  我承認(rèn),才開始學(xué)舞蹈的時(shí)候,我是十分討厭舞蹈的,可經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)我開始喜歡舞蹈了。

我的學(xué)藝之路作文2

  一提到鋼琴,我便有一種奇特的感覺。那是因?yàn),我的學(xué)藝之路上,因?yàn)樗,我嘗遍了酸甜苦辣,嘗遍了什么叫艱辛。

  二三年級(jí)的時(shí)候,我看到鋼琴的第一眼,便愛上了它,從這之后,我便開始了我的'學(xué)藝之路。每天,我都要練習(xí)一個(gè)小時(shí),別人都在外邊歡快地玩的時(shí)候,都應(yīng)著我憂傷的鋼琴聲,那是一種折磨。但沒有辦法,那是我最初的選擇,心里總是酸酸的。

  學(xué)藝之路里,有一個(gè)人,扮演著重要角色,媽媽。是人,總有到煩的時(shí)候,我終于爆發(fā)了,卻被媽媽成功的攔下,為此,我心里壓抑了好多好多情緒,我能向誰傾訴呢?

  每個(gè)人聽到我優(yōu)美的琴聲后,都有一種想要學(xué)的沖動(dòng)。我心里便有好多情緒,學(xué)?簡簡單單的一個(gè)字,他們卻不知到這一個(gè)“學(xué)”字背后,到底有著多少艱辛的過程?誰能體會(huì)到?說的容易,做的非常難。

  我自己的心底知道,我很舍不得鋼琴,可是······鋼琴,你已徹底刻入了我的心底。

我的學(xué)藝之路作文3

  “啪,啪——”一陣陣的打雷聲。

  我們?cè)谔鹅`燕迎春》這個(gè)舞蹈。隨著音樂的快、慢、緊、松,我們也跳、蹲、跑、走。

  一開始,音樂非常的柔和。一群小燕子,在樹枝間蹦來跳去,談笑著說:“這天氣真好。〈禾斓臅r(shí)光多美好。 巴蝗恍⊙嘧觽兺蝗桓械接行﹥簮灥没,就問同伴們:”我的好同伴,我覺得天氣有些悶,我的心也有些悶。“這時(shí)小燕子們特別慌,我們也圍成一個(gè)圈,腳步很快,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),左沖右撞。

  小燕子們有一點(diǎn)預(yù)感,覺得馬上就要下雨了,小燕子們搭起了窩,他們找來幾根樹枝,隨便一放,走時(shí),有可能還會(huì)撞到其他小燕子。有這樣來回跑。

  突然,天空黑沉沉的,潔白的云朵也變成了灰色的`。幾道白光將天空分開。一開始先是小雨,突然,“噼噼啪啪,噼噼啪啪“下去了傾盆大雨,小燕子們一邊尖叫一邊回到剛剛搭好的窩里。

  一個(gè)上午過去了,雨終于聽了,雨過天晴,燕子們又嘰嘰喳喳的叫了起來。

  這是我的學(xué)藝之路。

我的學(xué)藝之路作文4

  在生活中,有許許多多值得你用心的,值得的事情,而我覺得值得的事情是寫書法。

  在一次寫暑假作業(yè)時(shí),我的媽媽看見我寫的字一個(gè)比一個(gè)差,就對(duì)我說,你這樣下去不行!,要不我給你報(bào)個(gè)書法班吧,雖然我的心里是萬般拒絕的,但是這是老媽的絕定,拒絕也不行。,于是我去了書法班。

  一開始我寫的毛筆字很差,總是把橫寫小,把捺寫大,寫的比一二年級(jí)的還差,其實(shí)我也想過放棄,但是經(jīng)過了老媽的鼓勵(lì),經(jīng)過老師的支持,我慢慢的`堅(jiān)持了下來。

  很快,蔡老師教我們寫毛筆字了,我開始絕望了,因?yàn)槲也艅偘鸦A(chǔ)打好,現(xiàn)在又要我寫字,沒過多久,蔡老師便在我的小本子上寫了一個(gè)特別剛勁有力的土字,我感概到,這字寫的多么的標(biāo)準(zhǔn)!,如果我也能寫出這么漂亮的字就好了,從此,我開始努力了起來。

  二個(gè)月后,我媽說我的字雖然有時(shí)寫的差,但是用心起來寫的比她還好看,于是我高興了起來。

  這就是我的書法之路。

我的學(xué)藝之路作文5

  我從一年級(jí)參加學(xué)校組織的小提琴興趣班,剛開始只學(xué)握弓,按弦練習(xí)A弦、E弦、D弦和G弦,拉琴的聲音很難聽,一直想放棄,是媽媽一直鼓勵(lì)我,讓我不要放棄,我才開始認(rèn)真學(xué)琴,踏上了小提琴之路。

  到了二年級(jí),老師教我小提琴的五線譜和A大調(diào)音階練習(xí),又教我拉《閃爍的小星星》、《小兔乖乖》和《上學(xué)歌》適合初學(xué)者拉的小提琴曲子。每當(dāng)學(xué)會(huì)一首曲子,我就會(huì)有滿滿的成就感。小提琴音樂優(yōu)美,接近人聲,音域?qū)拸V,表現(xiàn)力強(qiáng),也使我更加愛上它發(fā)出的美妙音符。

  現(xiàn)在,我每天都會(huì)按老師的'要求進(jìn)行練習(xí),練習(xí)時(shí)間也逐漸延長,一遍不行,十遍,我希望我的演奏技巧能快快提高。練習(xí)小提琴讓我明白:做事不能半途而廢!媽媽總說,學(xué)一門樂器可以陶冶情操。當(dāng)我心情壓抑時(shí),它能吹散我心中的烏云;當(dāng)我心情愉悅時(shí),它能帶來我心中的彩虹。這激勵(lì)我一定要學(xué)好小提琴,不辜負(fù)媽媽的希望!

我的學(xué)藝之路作文6

  二胡是一個(gè)比較難學(xué)的樂器,一根弓,兩根細(xì)弦,看似非常簡單,要用它演奏出美妙的樂曲,那就不是一件容易的.事了。

  記得剛開始學(xué)二胡的時(shí)候,不是拉弓姿勢(shì)不對(duì),就是音準(zhǔn)不到位,不是顧了左手就忘了右手,拉出的聲音就像鋸木頭死的“嘎吱嘎吱!钡暮茈y聽。我?guī)状味枷敕艞壊粚W(xué)了,老師鼓勵(lì)我,說學(xué)二胡最主要的就是下苦工練習(xí),只要把弓法指法和音準(zhǔn)練到位了,演奏樂曲那都是問題了。

  于是我每天放學(xué)就練習(xí)拉弓,在琴弦上一遍又一遍的找音符,有時(shí)一個(gè)音符就要練上十幾遍才能找準(zhǔn)位置,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我的第一首曲子《上學(xué)歌》終于成功了,這時(shí)我深刻的體會(huì)了“梅花香自苦寒來”的含義。本領(lǐng)來之不易,本領(lǐng)來自苦練。

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