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一枚書(shū)簽作文（通用41篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的一枚書(shū)簽作文，希望能夠幫助到大家。
一枚書(shū)簽作文 1
一枚小小的書(shū)簽承載著我的每一個(gè)夢(mèng)想。它見(jiàn)證著我的每一次成長(zhǎng)。在那輝煌歲月它陪我走過(guò)了春夏秋冬，但留下的是每一次新的期待、新的目標(biāo)。它充滿(mǎn)了我童年時(shí)所做的夢(mèng)。寄托著別樣的情愫。
我曾經(jīng)一度以為當(dāng)宇航員是我的夢(mèng)想。漫步在太空、遨游在宇宙。一切的一切都是那么夢(mèng)幻。我于是開(kāi)始瘋狂地了解宇宙中的新鮮事物。我把我從不曾了解到的都看了一遍。在我看最后一本科普書(shū)時(shí)。我把它夾在了我的書(shū)頁(yè)中。可以以后我就再也沒(méi)有打開(kāi)過(guò)它。再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那枚小小的書(shū)簽。當(dāng)我偶然一次翻開(kāi)它時(shí)，原來(lái)上面已經(jīng)布滿(mǎn)了灰塵。書(shū)簽從書(shū)中抖落出來(lái)。我呆呆的望著書(shū)簽，書(shū)簽仿佛是在告訴我：“不。這不是你的夢(mèng)想。你遺落的不是”我“（書(shū)簽）而是你曾經(jīng)一度以為的夢(mèng)想�；覊m不滿(mǎn)的也不是書(shū)，而是你曾經(jīng)遺忘的夢(mèng)。這是我才知道。我已經(jīng)遺忘了曾經(jīng)的.這個(gè)夢(mèng)想。開(kāi)始了我的另一個(gè)夢(mèng)！
我夢(mèng)想著有一天我可以成為服裝設(shè)計(jì)師，看到別人身著我設(shè)計(jì)的閃耀衣服時(shí)。我一定會(huì)很高興。于是潮流雜志又成為了我心中的那本書(shū)。我把小小的書(shū)簽夾在里面，卻再也沒(méi)有想起過(guò)它。學(xué)習(xí)占據(jù)了我的心，我早已無(wú)暇顧及我曾經(jīng)的夢(mèng)。在我翻箱倒柜找書(shū)時(shí)才又看見(jiàn)了那枚小小的書(shū)簽，它還是靜靜的躺在那兒。
我自那以后再也沒(méi)有遺忘過(guò)它。我開(kāi)始頻繁的使用它。它也成了我生活中的一部分。
書(shū)簽有一層淡粉色的邊框，邊框中有三行淡藍(lán)的的小字“讓書(shū)香為充滿(mǎn)你的世界，讓書(shū)開(kāi)啟你的心靈。別遺忘曾經(jīng)的曾經(jīng)。抓住你的眼前“
小小的書(shū)簽。陪我度過(guò)了小小的童年，留下了小小的回憶。它平淡無(wú)奇，卻承載著我的每一個(gè)夢(mèng)想。
小小的書(shū)簽。讓夢(mèng)去遠(yuǎn)航！
一枚書(shū)簽作文 2
一枚書(shū)簽往往承載著動(dòng)人的故事，寄托著別樣的情愫；對(duì)主人深刻的影響，書(shū)簽有著一定的意義，可引發(fā)我們無(wú)限的聯(lián)想。
我有一枚精致的書(shū)簽，很漂亮，做工很精細(xì)。上面寫(xiě)了十八個(gè)字，很簡(jiǎn)略：至我最好的朋友——于晶晶，我將對(duì)她永世不忘。這十八個(gè)字，承載著她對(duì)我的情意，‘永生不忘’多么感動(dòng)人的字眼，多么催人淚下的一個(gè)詞語(yǔ)。這是屬于我和她的故事。
記得二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我們班來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，我們看著她手足無(wú)措的站在講臺(tái)上做著自我介紹，但她似乎很膽小，過(guò)了一會(huì)才慢慢地抬起頭，講：“大，大家好，我叫……我叫陳依蓮，陳是姓陳的陳，依是小鳥(niǎo)依人的依，蓮是蓮花的蓮，爸爸希望我可以做一個(gè)像蓮花一樣品德高尚又小鳥(niǎo)依人的人，所以給我起名叫依蓮�！焙竺婧盟普f(shuō)過(guò)很多次一樣，一點(diǎn)也不緊張了。我們?yōu)榱祟櫦八粫?huì)太尷尬，都拍起了自己的小手。
她和我的關(guān)系處的很好：他喜歡我的爽朗樂(lè)觀，而我喜歡的卻是她的'笑容。她的笑很干凈。這是我心底最深得想法。我和她住得近，經(jīng)常在一起玩，感情便慢慢深了。一個(gè)學(xué)期過(guò)后。她的爸爸媽媽要帶她轉(zhuǎn)學(xué)到大的城市里，她在走的時(shí)候，將這枚書(shū)簽送給我，她說(shuō)：“這枚書(shū)簽我做了好長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在送給你，請(qǐng)你不要忘記我們這段友情�！闭f(shuō)到這里便哭了起來(lái)。
我又怎么會(huì)忘記，你走了以后，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間都心不在焉的，直到現(xiàn)在，有時(shí)在睡夢(mèng)中看到你干凈的笑時(shí)，臉上也充滿(mǎn)了笑容。
這枚書(shū)簽，這個(gè)朋友，這段友情，我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
一枚書(shū)簽作文 3
緩緩翻開(kāi)手中的書(shū)，一枚玉蘭花書(shū)簽輕輕的從中滑落，書(shū)簽制成的時(shí)日雖已久，但只是泛著微微的棕色，一縷清風(fēng)從窗外吹來(lái)，在桌上舞蹈的書(shū)簽輕輕地勾起了我的回憶。這枚書(shū)簽是凝贈(zèng)與我的。
她精心的用膠帶封住花瓣，并在贈(zèng)與我時(shí)叮囑我千萬(wàn)不要損壞或弄臟了它，因?yàn)椋裉m是高潔的，芳香的，美好的。第一次見(jiàn)到凝時(shí)正值五月，玉蘭花開(kāi)得正盛，她靜靜地坐在玉蘭樹(shù)下，聚精會(huì)神的讀著手中的書(shū)，仿佛與四周喧囂的`人群沒(méi)有處在同一個(gè)空間。如同世外謫仙一般，安靜美好。一陣風(fēng)吹來(lái)，淡淡的花香傳來(lái)，香氣彌漫著，她似乎與那玉蘭花更為相襯了。后來(lái)，沒(méi)想到竟與她成了同班同學(xué)，真希望認(rèn)識(shí)這個(gè)如世外謫仙般的女子呢。但沒(méi)想到的是，終于與她成了朋友之后，竟會(huì)與她就那樣分別。
最后一次見(jiàn)到她，是在醫(yī)院，空氣中彌漫的淡淡消毒水味，讓我感到不安。她還是像我第一次見(jiàn)到她一樣認(rèn)真的讀著手中的書(shū)，但與那時(shí)不同的是，她的一只眼上和腿上纏著厚厚的紗布，人也瘦了許多�！澳銇�(lái)了�！彼n白的臉上浮上了一絲淡淡的笑，氣質(zhì)還一如從前。“嗯，我知道你的事了，要好好養(yǎng)身體，不要讓大家太擔(dān)心�！毙闹泻芡�，她出了這樣嚴(yán)重的車(chē)禍，卻還能如此的淡然，可這淡然之下，卻又隱藏著怎樣的痛苦。她沉默著，在包中翻出了一枚玉蘭花書(shū)簽，遞給我，說(shuō)：“我就要搬到別的地方去了，去看病。這個(gè)給你，一定要好好保管它。”看她那風(fēng)輕云淡的樣子，不禁鼻子一酸，落下了淚……
現(xiàn)在，也不知道她身在何處，又身體如何。只是每一次看到那枚書(shū)簽就想起了她，如玉蘭般的女孩——凝。
一枚書(shū)簽作文 4
我從小就有收藏書(shū)簽的愛(ài)好，收藏有許許多多的書(shū)簽，有紙做的，上面印有詩(shī)畫(huà)，顯得十分古樸大方；有銀杏葉做的，竟也可以印上詩(shī)畫(huà)，顯得古色古香；還有景泰藍(lán)做地“京味”十足……其中，我最喜歡的是媽媽從臺(tái)灣帶回來(lái)，是臺(tái)灣特有的綢布的做的，這枚書(shū)簽被做成了臺(tái)灣島的形狀，非常精致，加之獨(dú)特，所以我一直愛(ài)不釋手。
可是，它卻不小心丟掉了。在一次學(xué)校舉行的“我的收藏品”展示活動(dòng)中，我將我的書(shū)簽做成了一塊展示板并參加了這次活動(dòng)，展板大受好評(píng)�？墒�，在我拿回展板時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，我的那枚綢布書(shū)簽沒(méi)有了。我向籌展的老師求助多次，老師只是說(shuō)了一句：“再找找看吧！”我想，他可能也不知道我的書(shū)簽在哪里。在尋找了一段時(shí)間無(wú)果以后，我便以為它真得丟了，我便放棄了搜索。
在初三快要結(jié)束的時(shí)候，在一次從辦公室回來(lái)時(shí)，老師叫住了，心中當(dāng)時(shí)一驚，心想自己并沒(méi)有犯什么錯(cuò)誤啊！
到老師跟前，老師拿出來(lái)一樣?xùn)|西，竟然是一枚書(shū)簽，和我丟掉的那枚外形竟一模一樣，都是寶島臺(tái)灣的樣子，但是仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)和自己丟失的那枚花紋卻是不一樣。
“老師，這和我丟失的那枚不一樣�！�
“老師知道，老師在前段時(shí)間有一個(gè)去臺(tái)灣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，想到你初一的'時(shí)候曾經(jīng)丟失了一枚這樣的書(shū)簽。正好在故宮博物院碰到了，就買(mǎi)下來(lái)送給你，怎么樣？雖然花紋不是一樣的，但是做工是一樣的精致。”
心中忽然一陣感激，對(duì)老師來(lái)說(shuō)這么小的一件事，她竟然記住了兩年之久。這足以體現(xiàn)出了老師對(duì)我們學(xué)生無(wú)盡關(guān)懷和愛(ài)。
雖然這只是一枚小小的書(shū)簽但承載著老師的關(guān)懷，我會(huì)永久保留這一枚小小的書(shū)簽……
一枚書(shū)簽作文 5
夕陽(yáng)火紅的顏色使天邊的云被勾勒成了絢麗的色彩，我悄悄拾起了躺在桌邊的、飽食過(guò)茶韻幽芳的你，把你放入一個(gè)書(shū)香滿(mǎn)溢的世界里，你依然那樣安靜，無(wú)聲地依在書(shū)頁(yè)之間，感受書(shū)頁(yè)里的一字一句摩挲過(guò)你身體的一點(diǎn)點(diǎn)溫柔之感。
我曾想問(wèn)你：你無(wú)畏、你不懼這種只有書(shū)香、只有文字的，白紙黑字的世界嗎？你，默不做聲。是你默認(rèn)你討厭，還是你根本沒(méi)有想過(guò)，還是你享受其中？你從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)我，你就是這樣躺在書(shū)頁(yè)間，靜默著。
殘陽(yáng)如血，流得天地間便是，殷紅的一片��！你何曾染上這顏色，你便與書(shū)頁(yè)一樣蒼白，一樣靜默著。世界難道因你而寧?kù)o？只在那日落時(shí)分？你，沒(méi)有回答，仍是靜默著。
又一個(gè)嬌妍似火的殘陽(yáng)，我明白了，我明白你了，你正映著那夕陽(yáng)，燃燒著，光明紅火。我悄悄地拾起你，我感到了知識(shí)的分量，沉沉的�；蛟S是你飽食過(guò)茶香和書(shū)香的緣故吧，我竟嗅到了一股清新宜人的芬芳，是知識(shí)的芬芳嗎？
我在夕陽(yáng)下再次翻開(kāi)那早己合上的書(shū)本，那一字一句便在嬌陽(yáng)下熠熠生輝，一片片金燦燦的.光暈就這樣擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，它們?nèi)缇`般沖進(jìn)了我的鼻息，擦亮了我的雙眼，也同時(shí)點(diǎn)亮了我的靈魂。你給了我答案，一個(gè)完美無(wú)缺的答案，如此十全十美。
天邊，最后一朵云也褪去了夕陽(yáng)殷紅的顏色，我慢慢拾起你，摩挲著你身上的幾個(gè)金黃的大字：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！比缓�，輕輕地把你夾進(jìn)書(shū)頁(yè)里。放下書(shū)，提起那壺尚未涼的茗茶，送走最后一抹夕陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)。
一枚書(shū)簽作文 6
一枚書(shū)簽，靜靜地掛在書(shū)桌旁。在陽(yáng)光的投射下，似乎能映照出我的世界。
我們家，向來(lái)是不缺書(shū)的，大大小小的木制書(shū)柜里有厚厚薄薄色彩不一的文字，也有形形色色風(fēng)格迥異的書(shū)簽，我最?lèi)?ài)的，卻是一塊鐵片。
那是一塊綴著天藍(lán)色流蘇的心形鐵片，中間鏤著歐式花紋，只有一小點(diǎn)，就留下了大片大片的如鏡子般的平面。陽(yáng)光一照，地面上就出現(xiàn)了花紋樣的光斑，忽閃忽閃的。
它原先掛在一個(gè)不知名的店鋪里，色彩雖鮮亮但無(wú)味。偶然一個(gè)日光充足的午后，路過(guò)這家店鋪，那不經(jīng)意的一瞥，便邂逅了你的美麗。第二天，你就靜靜躺在我用文字堆疊的被褥中。這鐵片制的書(shū)簽面上，竟也染上了淡淡墨香。
俗話(huà)說(shuō)好馬配好鞍，自然好書(shū)簽也要配好書(shū)，方可相得益彰。為了能時(shí)常地欣賞你，我總刻意地找書(shū)來(lái)看。不知不覺(jué)中，竟也愛(ài)上了書(shū)本，那些只知名字卻不知樣貌的小人兒的世界，竟也如那光斑一樣繽紛。
于是乎，每一個(gè)午后，窗臺(tái)上，總有我看書(shū)的身影。我欣賞著書(shū)中的世界，你反射著窗外的`世界，鐵片上左右相反的車(chē)水馬龍，引發(fā)了我無(wú)盡的聯(lián)想。靈感，就是這樣產(chǎn)生的吧。
有時(shí)候看一本精彩的小說(shuō)，看了幾遍都不愿放手，到后來(lái)，干脆改造了那個(gè)世界，融入進(jìn)我的世界，譜寫(xiě)著全新的經(jīng)歷，我沉浸在自己的構(gòu)思中，一點(diǎn)一滴地慢慢構(gòu)建我的故事，我的世界。那里也許甜美如夢(mèng)，也許慘淡如史，也許平淡如水，但終究是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能夠隨意進(jìn)入的世界。
在這個(gè)世界里，我是造物主，而你，這可愛(ài)的書(shū)簽，一定會(huì)是這世界中最幸福的一個(gè)，你清涼的觸感，華美的曲線(xiàn)，不知不覺(jué)中占據(jù)我的心，幾年如此，卻也不曾倦煩。
一枚書(shū)簽，是如此之輕，可在我的世界里，是有如殞石般沉重而不可忽視的存在。
一枚書(shū)簽作文 7
我的心愛(ài)之物是一枚書(shū)簽，那是一枚別具匠心的書(shū)簽。
它的樣子十分精美，銅色的長(zhǎng)柄旁?huà)熘欢淝对趫A形玻璃框里的“工筆”牡丹花，那鵝黃色的花蕊，那粉里透紅的花瓣，那深綠色的水滴形葉片，整朵花簡(jiǎn)直如同一位陽(yáng)光少女的臉龐，絕不亞于真實(shí)鮮艷的牡丹花�；ǖ南旅孢�有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的梅紅色花穗，它們組合在一起增添了小小書(shū)簽?zāi)枪畔愎派臍忭崱?/p>
這枚書(shū)簽是媽媽送我的禮物。以前，我和媽媽常去一家名叫“字里行間”的書(shū)店看書(shū)。那里的書(shū)十分齊全、品目豐富，使我可以在不同的'世界中遨游。
一次我們照常去看書(shū)，臨走前，我突然發(fā)現(xiàn)售貨臺(tái)上放著一些精美的書(shū)簽，可我一下子就被這枚書(shū)簽吸引住了。我駐足仔細(xì)端詳，比起那些色彩斑斕、奪目閃耀的書(shū)簽，它顯得有一種既簡(jiǎn)單而又典雅的美。于是我便央求媽媽幫我買(mǎi)下它，媽媽見(jiàn)我那么喜歡，很爽快地答應(yīng)了我小小的要求。
自從有了這枚書(shū)簽，我更加愛(ài)看書(shū)了。每當(dāng)看完書(shū)后，我都會(huì)小心翼翼地拿出這枚書(shū)簽先好好欣賞一番，回味著讀書(shū)帶給我的安靜、滿(mǎn)足和快樂(lè)，再用它輕輕卡在書(shū)頁(yè)上，再打開(kāi)書(shū)看時(shí)，它又仿佛像是在迎接我一樣，早就等候在那里了。
當(dāng)有一天，我們?cè)俅蝸?lái)到這家書(shū)店，卻意外發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不營(yíng)業(yè)了。那一刻，我心里雖然有些驚訝和失落，但從那時(shí)起，我更加珍愛(ài)這枚書(shū)簽了，因?yàn)樾⌒〉臅?shū)簽里蘊(yùn)含著我對(duì)那段和媽媽一起讀書(shū)的美好回憶……
一枚書(shū)簽作文 8
在四年級(jí)時(shí)，為了能更好地讓我們讀課外書(shū)，班里舉行了一次 “書(shū)簽比賽”，看誰(shuí)做的最好。宣布這個(gè)消息的頭一天下午，大家就 開(kāi)始動(dòng)手了。每個(gè)人都想做一張美麗精致的書(shū)簽。
班里，有的同學(xué)用硬紙做的；有的用厚的'塑料片做的；有的用 彩紙做的，有的做成了幾何圖形；有的做成圓形；有的做成三角形， 各式各樣，有的還在書(shū)簽上摘抄詩(shī)句或貼上剪貼畫(huà)，還有的用上了書(shū) 簽線(xiàn)。
我一開(kāi)始并不知道做什么，便看看別人是怎樣做的，直到最后 一天晚上才動(dòng)手做。我做的是一只蝴蝶，動(dòng)畫(huà)片里面叫“巴大蝴”。
這只蝴蝶書(shū)簽吸取了別的同學(xué)書(shū)簽的優(yōu)點(diǎn)，例如：用硬紙，用書(shū)簽 線(xiàn)，用彩色鉛筆上色，以防掉色，不過(guò)勾線(xiàn)還是用水筆和簽字筆。我 把這只蝴蝶畫(huà)得栩栩如生，并讓它不太大也不過(guò)于小，一般的書(shū)本放 進(jìn)去正正好。做書(shū)簽的期限終于到了，大家個(gè)個(gè)都帶著自己精心制做 的書(shū)簽來(lái)到了學(xué)校。男生們都在忙著炫耀自己的書(shū)簽，而女生則東瞧 瞧，西瞅瞅，再看看自己的書(shū)簽。早讀課鈴響了，大家都把書(shū)簽放在 課桌上，此時(shí)我心的正上方仿佛懸著一塊石頭，隨時(shí)都有可能落下。
當(dāng)老師開(kāi)始審察時(shí)，我相信這塊石頭又變大了，而且懸得更高。徐老 師看著我們自己制做的書(shū)簽，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，并對(duì)每位同學(xué)的書(shū)簽作 了簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。最后歐校長(zhǎng)來(lái)檢查了，她看了我們所有人的書(shū)簽后， 認(rèn)為我做的書(shū)簽是最好的，最棒的，這讓我高興極了。
中午，我和其他一些同學(xué)的書(shū)簽在學(xué)校門(mén)口的櫥窗里展出了。
望著那一張張精美的書(shū)簽同學(xué)們都嘖嘖稱(chēng)贊。
一枚書(shū)簽作文 9
“春去春又來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)”，看看那火紅的楓葉，在風(fēng)的吹動(dòng)下，像芭蕾舞演員在空中隨著音樂(lè)翩翩起舞，又是這個(gè)季節(jié)，翻開(kāi)書(shū)，一片火紅的楓葉映入眼簾，散發(fā)著芳香……
還記得當(dāng)時(shí)，你我年紀(jì)小，不懂愁為何物，每天在那條小路上玩耍，在樹(shù)下，我告訴你我要參加鋼琴比賽的消息，你比我還興奮，說(shuō)一定要拿獎(jiǎng)回來(lái)，我望著那雙水汪汪的大眼睛，內(nèi)心充滿(mǎn)了自信，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我每天坐在琴前練習(xí)，你安靜地坐在那里，閉著眼睛享受著美妙的琴音，融入美好的情景之中�？墒�，我的`手不小心劃傷了，你細(xì)心地找來(lái)藥替我包扎，可是血依然止不住地流，我心里難受極了，你一聲不吭地離開(kāi)了。
我沮喪地坐在琴前，面對(duì)著琴鍵發(fā)呆，手不能碰觸琴鍵，你跑過(guò)來(lái)沖我大喊：“不是答應(yīng)我要得獎(jiǎng)的嗎？就因?yàn)檫@點(diǎn)困難就退縮了，不敢前進(jìn)了？”我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，不停往下掉，你用手把我拉到琴旁，我望著那雙水汪汪的眼睛中滿(mǎn)含著淚水，我的心軟了，我開(kāi)始練習(xí)，一遍又一遍，把疼痛拋在腦后，你靜靜地站在琴旁陪伴著我。
在比賽那天，我得了獎(jiǎng)，可是卻找不到你，我不停地跑著，焦急地找你，可是，你再也沒(méi)有出現(xiàn)……
朋友，又是這個(gè)季節(jié)，楓葉已經(jīng)紅了，等著你和我一起收集呢，我彎下腰撿起一枚最紅的楓葉，夾在書(shū)中，讓我和你的這段美好時(shí)光永遠(yuǎn)保存下來(lái)，永遠(yuǎn)珍藏著……
一枚書(shū)簽作文 10
在書(shū)桌前，掛著一枚小小的書(shū)簽，每天一坐在書(shū)桌前，看著書(shū)簽在陽(yáng)光的照射下折射出五色的光芒，心中就會(huì)燃起一團(tuán)前進(jìn)的火焰。
不久前，學(xué)校有一場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，許多同學(xué)都踴躍報(bào)名參加，當(dāng)老師將這一消息在我班宣布的時(shí)候，我立刻來(lái)了興致，老師說(shuō)報(bào)名的同學(xué)可以舉手，我好不猶豫地要舉手報(bào)名，可就在手要舉起的那一剎那，仿佛被什么東西壓住，突然垂下來(lái)，自己的心里一下子變得失落起來(lái)。"自己能行嗎？萬(wàn)一出丑怎么辦？高手那么多，自己的.水平肯定不行呀！"一大堆問(wèn)題瞬間涌向我的思緒，看著別人爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，我一直沒(méi)辦法讓自己沒(méi)辦讓自己自信起來(lái)，我一直在參加與不參加中掙扎，最中，我還是沒(méi)有報(bào)名，盡管，自己真的很想?yún)⒓颖荣悺氐郊�，我躺在床上，一直想著比賽的事。姐姐看我不高興，問(wèn)我怎么了，我便把事情告訴了她，還問(wèn)我她應(yīng)不應(yīng)該參加比賽，她笑了笑，說(shuō)："你不是一直有希望自己能變得自信，勇敢嗎？你認(rèn)為自己是個(gè)勇敢者么？""我是勇敢者！"可說(shuō)完，自己又低下頭去。姐姐沒(méi)再說(shuō)什么，遞給我一張書(shū)簽，我接過(guò)書(shū)簽，一團(tuán)火紅火紅的火焰映入眼簾，紅哄耀眼，我翻過(guò)來(lái)"勇者無(wú)懼4個(gè)大字，它就想一縷火苗，瞬間點(diǎn)燃了我新里那團(tuán)已冷卻的奮斗之火，我全身的能量似乎都被激發(fā)出來(lái)了。"我懂了！"
我報(bào)名參加了比賽，而且，取得了我意想不到的成績(jī)，那枚小小的書(shū)簽給了我無(wú)比的信心，讓我成為一個(gè)真正的勇者。
這枚書(shū)簽，就想人生的航標(biāo)，在我迷茫的時(shí)候，我人生當(dāng)中一個(gè)重要的引領(lǐng)者！在我的書(shū)桌前，一直掛著一枚小小的書(shū)簽……
一枚書(shū)簽作文 11
書(shū)桌上，躺著一枚葉脈書(shū)簽，雖然看起來(lái)很不起眼，但它卻是我費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái)的，所以捏在手中，我倍感珍惜。
近段時(shí)間，班上同學(xué)流行用葉脈書(shū)簽，它們纖細(xì)、精致、漂亮，每一枚拿在手里都令我愛(ài)不釋手。我也想買(mǎi)一枚用用，可是又覺(jué)得買(mǎi)的不如自己做的，于是有了自己動(dòng)手制作的想法。
說(shuō)做就做，我開(kāi)始忙著在小區(qū)里撿樹(shù)葉。我先來(lái)到銀杏樹(shù)下，我喜歡銀杏葉像扇子一樣的.曲線(xiàn)美�？墒悄迷谑掷铮矣职l(fā)現(xiàn)它太脆弱了。于是我又去找枇杷樹(shù)的葉子，它的葉子較硬，可是又太大了，還是不合適。我又找了桂花樹(shù)的葉子，發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)的葉子最好，葉子小，有韌性，葉肉多。我迫不及待地拿了一把葉片回家。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先進(jìn)行腐化處理，把葉子泡在碳酸鈉水中，再一起倒在鍋中，用開(kāi)水煮沸了10分鐘。然后，我拿起鍋鏟將葉片輕輕去除，不料一片葉片被我鏟破了。我只好瞄準(zhǔn)第二片葉片鏟下去，動(dòng)作更加小心了，可還是破了。我急了，心想：這是什么葉片呀，太脆弱了！但我一直沒(méi)放棄，一片、兩片、三片……一連鏟破了八片，最后一片終于成功了。我伸了伸一直彎著的腰，小心翼翼地把去除葉肉的葉片捧起，輕輕放在盤(pán)子里，深深地吸了一口氣。我繼續(xù)做下一步，找來(lái)一把舊牙刷，把葉片正面朝上，沾水后輕輕地刷。我十分地小心，既沒(méi)有少刷葉肉，也沒(méi)有弄斷葉脈。一刷完，心急的我一把抓起葉脈，放在水中漂洗。看著自己辛苦的成果，我如釋重負(fù)，心里甜極了。
葉脈后來(lái)被我制成了一枚藍(lán)色的書(shū)簽。坐在沙發(fā)上，看著有趣的故事，聞著葉脈書(shū)簽淡淡的清香，真是一種享受呀！
一枚書(shū)簽作文 12
在書(shū)桌前，掛著一枚小小的書(shū)簽，每天一坐在書(shū)桌前，看著書(shū)簽在陽(yáng)光的照射下折射出五色的光芒，心中就會(huì)燃起一團(tuán)前進(jìn)的火焰。
不久前，學(xué)校有一場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，許多同學(xué)都踴躍報(bào)名參加，當(dāng)老師將這一消息在我班宣布的時(shí)候，我立刻來(lái)了興致，老師說(shuō)報(bào)名的同學(xué)可以舉手，我毫不猶豫地要舉手報(bào)名，可就在手要舉起的那一剎那，仿佛被什么東西壓住，突然垂下來(lái)，自己的心里一下子變得失落起來(lái)。"自己能行嗎?萬(wàn)一出丑怎么辦?高手那么多，自己的水平肯定不行呀!"一大堆問(wèn)題瞬間涌向我的`思緒，看著別人爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，我一直沒(méi)辦法讓自己沒(méi)辦讓自己自信起來(lái)，我一直在參加與不參加中掙扎，最終，我還是沒(méi)有報(bào)名，盡管自己真的很想?yún)⒓颖荣悺?/p>
回到家，我躺在床上，一直想著比賽的事。姐姐看我不高興，問(wèn)我怎么了，我便把事情告訴了她，還問(wèn)她我應(yīng)不應(yīng)該參加比賽，她笑了笑，說(shuō):"你不是一直有希望自己能變得自信，勇敢嗎?你認(rèn)為自己是個(gè)勇敢者么?""我是勇敢者!"可說(shuō)完，自己又低下頭去。姐姐沒(méi)再說(shuō)什么，遞給我一張書(shū)簽，我接過(guò)書(shū)簽，一團(tuán)火紅火紅的火焰映入眼簾，紅的耀眼，我翻過(guò)來(lái)"勇者無(wú)懼4個(gè)大字，它就想一縷火苗，瞬間點(diǎn)燃了我新里那團(tuán)已冷卻的奮斗之火，我全身的能量似乎都被激發(fā)出來(lái)了。"我懂了!"我報(bào)名參加了比賽，而且，取得了我意想不到的成績(jī)，那枚小小的書(shū)簽給了我無(wú)比的信心，讓我成為一個(gè)真正的勇者。
這枚書(shū)簽，就想人生的航標(biāo)，在我迷茫的時(shí)候，我人生當(dāng)中一個(gè)重要的引領(lǐng)者!
在我的書(shū)桌前，一直掛著一枚小小的書(shū)簽……
一枚書(shū)簽作文 13
我的課余時(shí)間豐富多彩：在操場(chǎng)上像風(fēng)兒一樣盡情奔跑；在草地上觀察螞蟻如何搬家；跟小伙伴到操場(chǎng)上打籃球、踢足球；去樹(shù)林里撿各種各樣的秋葉做不同樣子和不同顏色的書(shū)簽。
走在樹(shù)林里，感受著秋天的氣息，發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹(shù)，金黃的樹(shù)葉，像一把把金黃金黃的扇子，非常美麗。我選了幾片最好的銀杏葉，又從中選擇最完整的，做成一張漂亮?xí)�，夾在書(shū)里。
就這樣，我的第一張漂亮?xí)炌瓿闪恕?/p>
走著走著，發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹(shù)，它的葉子火紅火紅，整體看過(guò)去像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心都給燃燒了。這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把楓樹(shù)的葉子吹落許多，像下了一場(chǎng)楓葉雨。我又撿了幾張最好的楓葉，用剪刀“咔嚓咔嚓”剪成一只小手的形狀，作為第二張書(shū)簽。
我撿了不同的樹(shù)葉，有長(zhǎng)方形的.，有扇子形的，有三角形的，正方形的……這些樹(shù)葉都能做成可愛(ài)而美麗的書(shū)簽。
我非常開(kāi)心做了那么多書(shū)簽，如果到學(xué)校，我一定會(huì)把書(shū)簽分享給同學(xué)。瞧！我的課余生活多有意思！
一枚書(shū)簽作文 14
讀書(shū)節(jié)快到了，學(xué)校打算舉行一場(chǎng)書(shū)簽比賽，老師提前和我們說(shuō)：“學(xué)校要舉行一場(chǎng)書(shū)簽比賽�！�
回到家，我思索許久，卻還是不知道要怎么做。我只好去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“書(shū)簽就是把你喜歡的圖案畫(huà)在卡紙上，然后你可以把它弄成各式各樣的片狀，夾在書(shū)里。
我想了下，邊按媽媽告訴我的那樣畫(huà)了一條我最喜歡的小金魚(yú)，再上些顏色，把魚(yú)兒生活的地方簡(jiǎn)單的勾勒了出來(lái)。一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的書(shū)簽就成功了！
有了制作經(jīng)驗(yàn)的我，打算再做一張。這次我打算做關(guān)于讀書(shū)的.。
我到網(wǎng)上找了一條關(guān)于讀書(shū)的名言，然后將它認(rèn)真的寫(xiě)在卡紙上，再把它做成立體的四方塊，在弄上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子，這樣更方便翻書(shū)。我的第二個(gè)書(shū)簽也制成了，我把它交給了老師，老師說(shuō)我弄的很用心，我的心里，美滋滋的。
從這次制作書(shū)簽中，我明白了：有志者事竟成。
一枚書(shū)簽作文 15
今天是母親節(jié)，送什么禮物給媽媽呢？唉，老師不是教過(guò)我們做書(shū)簽嗎？那就做一張書(shū)簽送給媽媽吧！
說(shuō)干就干，我連忙找來(lái)做書(shū)簽的材料：剪刀、硬紙板、水彩筆和彩線(xiàn)。我先在硬紙上畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心的形狀，用剪刀小心翼翼地剪下來(lái)，接著用鉛筆在愛(ài)心的中間鉆了個(gè)小洞洞，把彩線(xiàn)穿過(guò)去，然后，打了個(gè)結(jié)，固定住，最后，用水彩筆在硬紙板上刷刷地畫(huà)了幾筆，書(shū)簽上立刻出現(xiàn)了一幅漂亮的`圖案，可是，我還覺(jué)得不夠漂亮，就在書(shū)簽上寫(xiě)了“開(kāi)卷有益”四個(gè)字來(lái)鼓勵(lì)媽媽堅(jiān)持讀書(shū)。這樣，一張美麗的書(shū)簽完成了。
書(shū)簽做好了，我左看右看，愛(ài)不釋手，畫(huà)中的小星星笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“小朋友，你的手好靈巧噢！”
我悄悄地把書(shū)簽放在媽媽的皮包里。
一枚書(shū)簽作文 16
今天我們的讓我們?cè)诮淌依镏谱饕粋�(gè)自己喜歡的書(shū)簽。我先按照說(shuō)的那樣把要做書(shū)簽的材料準(zhǔn)備好，有綠色的彩帶，紙，剪刀，彩筆等。
開(kāi)始制作書(shū)簽了，我構(gòu)思圖案，左思右想，我決定做一只五彩繽紛的小蝴蝶圖形書(shū)簽。我先在一張白紙上畫(huà)了一只小蝴蝶，然后把小蝴蝶的輪廓給剪了下來(lái)，把它貼在了白色卡紙上，然后我用彩筆給小蝴蝶畫(huà)上了一雙水汪汪的黑色眼睛，一對(duì)黃色的翅膀，我還在他那白白的肚皮上寫(xiě)了一個(gè)我喜歡的`名人名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。就這樣，一只五彩繽紛的小蝴蝶模樣的書(shū)簽就做好了。自從有了這個(gè)書(shū)簽以后，它讓我讀書(shū)更方便了。
我回到家讓看了我的杰作，心里像吃了蜜似的一樣甜。媽媽說(shuō)，有了它，你以后一定會(huì)更加愛(ài)看書(shū)的。媽媽和我相互注視了一下，開(kāi)心地笑了。
一枚書(shū)簽作文 17
陣陣涼風(fēng)把我們帶入秋天，滿(mǎn)街飄灑著各式落葉，分外美麗。
今天中午，小鹿姐姐來(lái)到咱們學(xué)校的電子報(bào)告廳，教我們小記者制作葉脈書(shū)簽。
我先用鑷子把用化學(xué)物質(zhì)煮過(guò)的葉子夾起放在面巾紙上，然后照著小鹿姐姐教的方法用牙刷輕輕地刷著葉子，溫柔地給他按摩，可是葉子就是面不改色，急的我狠狠地敲打了幾下，唉！葉子竟然吃硬不吃軟，葉肉竟然有點(diǎn)掉落。呵呵呵呵，我好像抓住敲打力度的訣竅了，我得意洋洋地?fù)]舞著牙刷一點(diǎn)點(diǎn)把葉肉從葉子上分離出來(lái)。漸漸地，漸漸地，一張薄如蟬翼的葉脈呈現(xiàn)在我面前。然后我把葉脈拿去水里漂了一下，用面巾紙小心的吸干，又把它放入綠色的染料里浸了一下，哇！一張翠綠色的葉脈完工了，我把它輕輕夾進(jìn)我的.書(shū)里。
回家后我準(zhǔn)備撿些漂亮的葉子照著小鹿姐姐的方法繼續(xù)做葉脈書(shū)簽，讓葉子多一種用途。
一枚書(shū)簽作文 18
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，郊外一片春意盎然。
我和媽媽來(lái)到公園，我們從不同的樹(shù)上摘下形狀各異的葉子，有心形、扇形，還有劍形。我輕輕地把它們疊在紙里包起來(lái)，帶回了家。一回到家，我就把它們放進(jìn)了雪白的米湯里蓋上蓋子，心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。
五天后的一個(gè)傍晚，我迫不及待的打開(kāi)蓋子，一股酸臭味撲鼻而來(lái)。我一手捏著鼻子，一手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子。小心翼翼地把葉子夾起來(lái)，放到一個(gè)裝滿(mǎn)清水的容器里。用小刷子輕輕的刷呀、刷呀。漸漸地、漸漸地深綠色的`葉肉一層一層脫落下來(lái)，只留下薄薄的透亮的葉脈。我把葉脈整齊地?cái)[放在陽(yáng)臺(tái)上晾干，然后再拿出彩色筆。將銀色涂在劍形的葉脈上，它馬上變成一把閃著銀光的利劍；我將紅色涂在心形的葉脈上，它就變成了一個(gè)美麗的愛(ài)心桃；我將藍(lán)色涂在了扇形的葉子上，它立刻變成了給人們清涼的小扇子。
看著我做的書(shū)簽，我無(wú)比自豪！
一枚書(shū)簽作文 19
周三，我去快樂(lè)魔方做手工。
在快樂(lè)魔方上手工課同學(xué)們都興奮不已，有的一直問(wèn)老師“做什么？做什么？”，有的在教室里到處找線(xiàn)索，還有的興奮地跳了起來(lái)。
老師告訴我們今天要做一個(gè)動(dòng)物書(shū)簽，我們開(kāi)始了，第一步：折成正方形，把正方形再折成三角形。第二步：把三角形的兩個(gè)銳角折上去，折出折痕后再展開(kāi)，然后把上面的正方形的一個(gè)角向下折，折到折痕的交點(diǎn)。接著把兩個(gè)角重新往上折，再塞到小口袋里就大功告成了。
第三步：裝飾，我先把大山形狀的翅膀剪下來(lái)，再把半圓形的`兩個(gè)眼睛剪下來(lái)，然后再剪兩個(gè)小一點(diǎn)的半圓當(dāng)做眼珠，兩個(gè)半圓組合起來(lái)就成了小惡魔的大眼睛了。我再把紅色彩紙當(dāng)做嘴巴，銀色彩紙當(dāng)做牙齒粘在嘴里。最后用黑色的紙做了兩把叉子粘在兩邊，這樣可怕的小惡魔就完成了。它好像在對(duì)我說(shuō)“謝謝你把我做出來(lái)。”
我喜歡做書(shū)簽，因?yàn)闀?shū)簽可以讓我更喜歡讀書(shū)。
一枚書(shū)簽作文 20
今天作文課上，沈老師教我們折狐貍書(shū)簽。書(shū)簽還能折？真新鮮，我一下子來(lái)了精神。
我選了一張藍(lán)色的正方形紙，先沿著對(duì)角線(xiàn)折，接著把兩邊往中心點(diǎn)對(duì)折，打開(kāi)后，把最上面的一角往底部對(duì)折，再把兩邊往中心點(diǎn)對(duì)折，這樣紙上就留下了折痕，成了一封信的樣子。這時(shí)打開(kāi)兩邊的大角，恢復(fù)成向上的姿勢(shì)，我又拿起其中的一個(gè)大角，沿著中心點(diǎn)向下面折30度左右的角，最后將它的角推進(jìn)里面。這樣小狐貍的一個(gè)耳朵就翻出來(lái)了。用同樣的方法，另一只耳朵也翻出來(lái)。
我還剪了兩個(gè)米黃色的月牙形紙片，把它粘貼在狐貍的臉上，用黑筆給它畫(huà)上狹長(zhǎng)的眼睛，用紅筆畫(huà)出小嘴巴。頓時(shí)，一只活靈活現(xiàn)的“狐貍”就展現(xiàn)在我的`眼前了。
有時(shí)，當(dāng)我看完書(shū)，在插回狐貍書(shū)簽的那一刻，它睜著大眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真是個(gè)愛(ài)閱讀的好孩子，以后我會(huì)陪伴你讀萬(wàn)卷書(shū)的！”
一枚書(shū)簽作文 21
今天，我正要看課外書(shū)�？墒俏曳撕芏啾�，才找到昨天看的地方。我想：“要是有個(gè)書(shū)簽就容易找了。而且不用把書(shū)者上角了，這樣會(huì)破壞書(shū)的�！�
于是，我就找來(lái)折紙，按照說(shuō)明書(shū)上的折法，開(kāi)始做起書(shū)簽來(lái)。第一步：先把一張正方紙對(duì)折一下，然后在上方畫(huà)上一個(gè)自己喜歡的卡通人物，用剪刀剪下外邊剩余的地方。第二部：把對(duì)折后的正方形底部像折扇子一樣，對(duì)折兩次，使底部翹起來(lái)，就可以?huà)煸跁?shū)頁(yè)上了。最后一步：把書(shū)簽裹上一層膠帶，這樣紙書(shū)簽就不容易碎了。如果你想要更美的，你可以在書(shū)簽上涂上顏色。
書(shū)簽做好了，好漂亮�。∥野阉旁跁�(shū)上一試，很好用�？磥�(lái)我的'勞動(dòng)成果還是蠻不錯(cuò)的。
你如果有興趣，可以照上面的方法試一試哦，會(huì)有驚喜的。
一枚書(shū)簽作文 22
今天，我推開(kāi)教室門(mén)。大家桌子上都擺滿(mǎn)五顏六色的卡紙、還有一把小剪刀、一盒水彩筆，今天要做什么呢？
王老師從教室門(mén)走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)今天大家要制作小書(shū)簽。耶！我們高興得一蹦三尺高。
原來(lái)今天要做小書(shū)簽呀。
我心想又做什么樣子的書(shū)簽?zāi)�。想�?lái)想去始終沒(méi)有想出來(lái)，當(dāng)我看到同桌做了一只粉紅的小兔子。那我就做一只黃色的小黃兔吧！
一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)動(dòng)了！我先拿出一張黃色的'卡紙，再用鉛筆畫(huà)出一只兔子的模型。然后…
哦！做錯(cuò)啦，得重做了。
我重新拿出一張黃色卡紙。說(shuō)干就干！這下我全神貫注地畫(huà)著，小心翼翼地剪著，生怕再次會(huì)出什么差錯(cuò)。
我拿出一根華麗的鉛筆，畫(huà)了一只兔子的模型，然后增添上了一雙眼睛，一對(duì)小酒窩、一張嘴。再添上我最喜歡的讀書(shū)名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)書(shū)簽就完成了。
“丁零零”下課鈴聲響了，我們還是沉默在藝術(shù)當(dāng)中…
一枚書(shū)簽作文 23
今天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，又到讀書(shū)節(jié)了！這次讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)很有趣，我們制作書(shū)簽進(jìn)行展示�！闭f(shuō)完，同學(xué)們立刻交流起來(lái)，該怎么做這個(gè)書(shū)簽。
那天晚上，我拿出了剪刀、筆、尺子、白紙、卡紙和水彩筆。首先我在白紙上畫(huà)出一個(gè)小人，用水彩筆給它上色，接著在小人的下面畫(huà)出圍框，寫(xiě)上一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯一一高爾基�！比缓笥米仙�'水彩筆給外面的圍框上色，最后把卡紙貼在書(shū)簽背后，用透明膠給書(shū)簽加一層防水膜。用小刀沿著里面的圍框割開(kāi)，這樣一個(gè)書(shū)簽就做成了。這個(gè)書(shū)簽為什么要這么做呢？因?yàn)槔锩娴膰蛟谀憧吹降哪莾簥A著。其它的部分夾在后面一頁(yè)或者前面一頁(yè)，小人露在外面，這樣一下就能找到你看到的那一頁(yè)了。
這個(gè)書(shū)簽怎么樣，精致吧？你也來(lái)做一做吧！
一枚書(shū)簽作文 24
前幾天，我和爸爸媽媽一起去摘樹(shù)葉。
深秋了，外面的樹(shù)葉好看極了，有綠色的樹(shù)葉，有黃色的樹(shù)葉，還有許多種樹(shù)葉都很美麗。我們摘了一袋子的樹(shù)葉，拿回了家，媽媽把樹(shù)葉擦得很干凈，媽媽說(shuō)：“等品德與生活課上完了的時(shí)候，我們做樹(shù)葉書(shū)簽吧�！蔽艺f(shuō)：“好！”我把上課余下的樹(shù)葉拿回家。剛開(kāi)始，我不會(huì)做也不敢寫(xiě)，我看見(jiàn)媽媽先拿黑簽字筆，在樹(shù)葉上寫(xiě)了一首詩(shī)，然后對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)字要仔細(xì)、認(rèn)真，不要抹了樹(shù)葉書(shū)簽上的字�！比缓螅瑡寢層帜脕�(lái)一片紅樹(shù)葉在上面寫(xiě)了兩行字，因?yàn)闃?shù)葉很薄，就印在了報(bào)紙上，哇！好漂亮呀！慢慢地，我也學(xué)會(huì)了做樹(shù)葉書(shū)簽，我寫(xiě)了一片又一片樹(shù)葉書(shū)簽，有的上面還畫(huà)上了簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，真好玩。我還把我寫(xiě)的.一片送給了爸爸，爸爸把那片樹(shù)葉夾在一本很厚的書(shū)里。過(guò)了幾天，爸爸把我送給他的樹(shù)葉書(shū)簽?zāi)昧顺鰜?lái)，樹(shù)葉已干，但是我寫(xiě)的字依然保存完好，可漂亮啦！
我還要做更多好看的樹(shù)葉書(shū)簽，保存下來(lái)以作紀(jì)念。
一枚書(shū)簽作文 25
人生中最快樂(lè)的事情是什么？我認(rèn)為最快樂(lè)的事，就是做手工啦！
今天，我過(guò)了一把手工癮。我做的是書(shū)簽，如果你不會(huì)做，可以和我一起試試看。要準(zhǔn)備的材料有：膠水、畫(huà)筆、尺子、剪刀和線(xiàn)。
首先，我找了一張白卡紙，在上面畫(huà)了一位小女孩，這為書(shū)簽添加了不少色彩。我又從賀卡上剪了一個(gè)我們對(duì)話(huà)常用的對(duì)話(huà)框，用鮮亮的.紅色在對(duì)話(huà)框中寫(xiě)了“加油”兩個(gè)字。因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是要步步高升，不停地加油、努力。
接著，我又剪了一只小雞，把它貼在了書(shū)簽背面，因?yàn)�，今年是雞年嘛！我還貼了幾顆小糖果在書(shū)簽的四個(gè)角，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就應(yīng)該快樂(lè)的學(xué)，充滿(mǎn)甜蜜地學(xué)。
此時(shí)，我偉大的工程就快完成了。我急忙在書(shū)簽反面寫(xiě)上一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”最后，我在書(shū)簽上打了一個(gè)小洞，再把一根線(xiàn)穿了進(jìn)去。
一個(gè)精美的書(shū)簽就做好了。你是不是對(duì)做書(shū)簽有所了解呢？這個(gè)小書(shū)簽，讓我從此愛(ài)上讀書(shū)。
一枚書(shū)簽作文 26
同學(xué)們一定想有自己的樹(shù)葉書(shū)簽吧！如果你要做，首先要把材料、工具準(zhǔn)備好。材料要樹(shù)葉（如桂花樹(shù)葉、白楊樹(shù)葉……），樹(shù)葉還要完整無(wú)缺的。做樹(shù)葉標(biāo)簽，還要準(zhǔn)備玻璃板、筷子（鑷子）、剪刀、彩筆和彩帶。這些工具準(zhǔn)備好了，就可以做我們美麗的書(shū)簽了！
做書(shū)簽最好按下面的方法做：第一，用筷子把自己喜歡的葉子放進(jìn)有大堿的水里，在火上加熱，直到葉肉脫落后，再用筷子把葉肉完全脫落的葉子夾上來(lái)。第二，把葉子放在桌子上，用玻璃板把葉子壓平，放在有陽(yáng)光處。第三，將壓平的葉子取出來(lái)，用彩筆在上面勾畫(huà)出自己喜歡的圖案，在用剪刀把圖案減下來(lái)，在長(zhǎng)葉柄的地方系上彩帶，這樣，我們的樹(shù)葉書(shū)簽就做好了。
同學(xué)們，我們用一片不美觀的小樹(shù)葉做成了精美的小書(shū)簽，這說(shuō)明：生活中，你看不起的.廢紙、塑料瓶，可以用我們靈巧的雙手制作出對(duì)學(xué)習(xí)有用的、好看的裝飾品。這豐富了我們的課后生活！
一枚書(shū)簽作文 27
我喜歡看書(shū)，自然少不了用到書(shū)簽。不過(guò)今天我制作的這個(gè)書(shū)簽可不是普通的書(shū)簽，而是天然環(huán)保又精美漂亮的葉脈書(shū)簽。
水晶老師先發(fā)給我們每人一片樹(shù)葉。不過(guò)這可不是一片普通的'樹(shù)葉，而是在氫氧化鈉溶液中浸泡過(guò)的葉子。氫氧化鈉具有強(qiáng)堿性，可以溶解腐蝕葉肉，而留下不容易腐蝕掉的葉脈。
我拿到葉子后按照老師的要求用廢舊牙刷輕輕地刷掉葉肉，刷了大約20分鐘，就留下絲絲縷縷、縱橫交錯(cuò)的葉脈紋路，原來(lái)那片綠綠的葉子也變成了半透明狀，就像一張小小的網(wǎng)，看起來(lái)很清晰很漂亮。
我把這片葉脈放在水里徹底清洗干凈，拿給水晶老師去漂白。水晶老師漂好了葉脈，清洗后把葉脈又放到染料里染色。
大約又過(guò)了20分鐘，染色過(guò)程完成，我用兩張餐巾紙將葉脈吸干水分，再交給石頭哥哥用塑封機(jī)將葉脈進(jìn)行塑封。然后我用剪刀將葉脈的邊緣修剪圓潤(rùn)，并且在葉脈根部用打孔機(jī)打了個(gè)小孔，再系上一個(gè)紅紅的穗子，一枚精美的葉脈書(shū)簽就誕生啦！
一枚書(shū)簽作文 28
在我的書(shū)桌上，有一張精美的書(shū)簽，它非常美麗，上面有一個(gè)女孩和一個(gè)男孩，女孩穿著粉紅色的衣服，紫色的褲子，手里還拿著一個(gè)橙色的包包。男孩穿著一件黃色衣服，藍(lán)色的褲子，脖子上圍著一條土黃色的圍巾。他們坐在椅子上，背景是黑色的星空，星空上有一段很美的話(huà)：我們?cè)诓煌慕锹�，依舊吹著同一陣風(fēng)，讓暗香浮動(dòng)，在心裹為你散發(fā)美好的氣息。優(yōu)美的話(huà)上面寫(xiě)著書(shū)簽的名字——糖果屋里的小妮子。
我看著看著，想起了這張書(shū)簽的來(lái)歷：這張書(shū)簽是我的'好朋友送給我的，我看著這張書(shū)簽，仿佛我變成了書(shū)簽里的女孩，靜靜地望著星空。突然，我變成了書(shū)簽里的小女孩，在太空遨游，我們?cè)诓煌慕锹洌琅f吹著同一陣風(fēng)，讓暗香浮動(dòng)，在心裹為你散發(fā)美好的氣息。這句話(huà)已經(jīng)成了我小妮子最最喜愛(ài)的一句話(huà)了，我走在太空里，望著那閃閃發(fā)光的星星，看著那對(duì)我微笑的月亮，我已經(jīng)陶醉在這夜空美景中。
一枚書(shū)簽作文 29
今天，我朝思幕想的小書(shū)簽到了，我一回到家就迫不及待地撕開(kāi)了包裝，與它見(jiàn)面。這可能是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我評(píng)上校長(zhǎng)助理團(tuán)的禮物。
它通體呈亮銀色，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
它主要是一根羽毛，彎彎曲曲，十分漂亮。它由小變大，然后再由大變小，十分有趣。將視線(xiàn)再向上移移，就會(huì)發(fā)現(xiàn)羽毛的末端會(huì)變成一根棍，也在跟著羽毛的`節(jié)奏彎曲，最后在向下一彎。并不會(huì)讓人感到?jīng)_突，反而優(yōu)雅自然，像一只抬起頭來(lái)的天鵝。
再向下看，會(huì)看到一個(gè)小圓，在圓上掛著一根由小圓套小圓套出來(lái)的一根繩，繩上掛著三個(gè)大寫(xiě)字母，分別是：M，A，H。它們是馬奧航三個(gè)字的拼音首字母大寫(xiě)。
繩的末端掛著一個(gè)由兩條魚(yú)彎曲而組成的橢圓。對(duì)了，雙魚(yú)座，我就是。買(mǎi)的時(shí)侯可以自已選。除此之外，還有一根小繩子，上面系著一只小魚(yú)，很有意思。
我十分喜歡這個(gè)書(shū)簽，對(duì)它愛(ài)不釋手。
一枚書(shū)簽作文 30
葉脈也能做書(shū)簽？聽(tīng)上去有點(diǎn)奇怪，是吧，可老師卻給我們布置了這樣的作業(yè)，要花多大耐心呀，我真不敢想象��！
該做書(shū)簽了，我毫不猶豫地拿出語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，看了看要求�！班蓿瑤灼瑯�(shù)葉、水、舊牙刷。”我懶洋洋地說(shuō)，“什么？還要泡一個(gè)禮拜，再用舊牙刷把葉肉弄掉，留下葉脈�！笨蛇�有一天就要交了，我還沒(méi)做呢！真是急死人了！
過(guò)了好一會(huì)，我終于想到了用手撕。
我小心地撕著，好像自己做了壞事一樣。突然，我一聲尖叫，以為葉脈弄破了，但一看：“咦，怎么回事？”葉脈不僅沒(méi)破，葉子反而倒被順著撕了下來(lái)。最后，一個(gè)完好無(wú)損的`葉脈出現(xiàn)在我的眼前，我高興極了。
看來(lái)，辦法是人想出來(lái)的，有耐心就會(huì)有成功，失敗也是成功的必經(jīng)之路。從這次活動(dòng)中我懂得了要用頑強(qiáng)的毅力去克服各種困難，不管什么事都會(huì)成功。
一枚書(shū)簽作文 31
我有一個(gè)書(shū)簽，是我在三年級(jí)時(shí)參加金書(shū)簽閱讀比賽晉級(jí)后獲得的，它是純金色的，正面寫(xiě)著“少兒閱讀，國(guó)之大計(jì)”，反面畫(huà)著精美的山河圖案，我很喜歡它。
以前，我不太愛(ài)用書(shū)簽，每次書(shū)看到一半就隨隨便便的一折，書(shū)本都感覺(jué)不是很整潔。自從得到這個(gè)金書(shū)簽以后，我就養(yǎng)成了使用書(shū)簽的好習(xí)慣。就這樣，我和書(shū)簽一起陶醉在雷歐幻像科幻的《怪物大師》中；沉浸在吳承恩出神入化的《西游記》中；欣賞著羅貫中熱血澎湃的`《三國(guó)演義》；入迷在施耐庵懲惡揚(yáng)善的《水滸傳》中；感動(dòng)在沈石溪的《狼王夢(mèng)》中......
我很珍惜這個(gè)書(shū)簽，因?yàn)樗俏彝ㄟ^(guò)自己的努力換來(lái)的，是對(duì)我取得一點(diǎn)小小的成績(jī)的肯定，它讓我懂得有付出就有回報(bào)的道理。我也很愛(ài)惜這個(gè)書(shū)簽，因?yàn)樗粌H漂亮也激發(fā)我更加熱愛(ài)閱讀，引領(lǐng)著我?jiàn)^發(fā)向前。
讀書(shū)是一種享受，寫(xiě)作是一種快樂(lè)。我會(huì)和心愛(ài)的書(shū)簽一起繼續(xù)遨游在知識(shí)的海洋里的！
一枚書(shū)簽作文 32
你會(huì)做葉脈書(shū)簽嗎？不會(huì)，讓我來(lái)告訴你吧！
準(zhǔn)備一小桶清水，一把剪刀，一支舊牙刷。收集你喜歡的樹(shù)葉，洗干凈，放進(jìn)鍋里煮10分鐘，漸漸地，鍋里的水變成了綠色，不一會(huì)兒，就飄出了淡淡的葉子香味。不知道的人，還以為我在做什么美味佳肴呢！
10分鐘后，小心地將煮好的'樹(shù)葉撈起來(lái)，放進(jìn)冷水里泡一泡，葉子冷卻后，放在桌上用布輕輕擦干。然后用牙刷在葉子上來(lái)回刷，力氣不能太大，避免把葉脈擦破，也不能太不花力氣，不然就刷不干凈。還要注意，刷一會(huì)兒就要那把樹(shù)葉放在清水里沖洗一下，直到只剩下葉脈。放在陽(yáng)光下看，像翠綠的玉。別著急哦，還沒(méi)有做好呢！用布把它們包好，放到電熨斗下去熨干，熨平，然后按個(gè)人愛(ài)好把它們拼成你喜歡的圖案，最后一步，用塑料紙過(guò)塑，這樣不但不會(huì)被破壞，而且能長(zhǎng)時(shí)間的保存下來(lái)！
書(shū)簽做好了，把它們夾在心愛(ài)的書(shū)本里，每次翻到你都會(huì)覺(jué)得舒服，仿佛觸摸到了身邊真實(shí)的一草一木。
一枚書(shū)簽作文 33
周五放學(xué)的時(shí)候老師照例給我們布置作業(yè)，不過(guò)老師今天給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)哦，那就是做書(shū)簽。
回家后我馬上準(zhǔn)備好了做書(shū)簽的`材料，一張硬白紙、一盒彩色水筆、一把小剪刀。我先在硬白紙?jiān)谏厦娈?huà)上自己喜歡的小動(dòng)物，我想了想就認(rèn)真地畫(huà)上一只我最最喜歡的米菲，畫(huà)完后自己還不知道畫(huà)得很小就連忙剪下來(lái)，開(kāi)始上色的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)得米菲兔小得不知用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了，我一下子傻了眼，怎么辦呢？心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。不過(guò)我馬上想到：失敗乃是成功之母。于是我重新認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了一只大大的米菲兔，然后涂上漂亮的顏色，一只活潑可愛(ài)、活靈活現(xiàn)的米菲兔展現(xiàn)在我眼前，心里高興極了，用小剪刀小心翼翼地把它剪下來(lái)，一張漂亮的書(shū)簽就做好了。
有了書(shū)簽很方便，書(shū)看到哪一頁(yè)就把書(shū)簽夾進(jìn)去，下次看書(shū)時(shí)就不用翻來(lái)翻去的找，就可以很輕松的翻到那一頁(yè)了。這張米菲書(shū)簽我越看越喜歡，真希望它是一只真的米菲兔，很和我一起玩耍呀!
一枚書(shū)簽作文 34
放學(xué)時(shí)，我回到爸爸的辦公室。我打開(kāi)爸爸的抽屜一看，大吃一驚！爸爸的抽屜有好多各種各樣的書(shū)簽。書(shū)簽顏色多樣，有粉紅的、綠色的.、藍(lán)色的……書(shū)簽的形狀也各不一樣，有長(zhǎng)方形的、楓葉形的、星形的……我特別喜歡那個(gè)粉紅色的書(shū)簽。
我?guī)状螁?wèn)爸爸要那個(gè)粉紅色的書(shū)簽�？墒�，幾次得到的回答只有這句話(huà)：你要有書(shū)才行，沒(méi)有書(shū)要書(shū)簽做什么呢？你只能拿著書(shū)簽去玩。為了我的書(shū)簽，我去陳校長(zhǎng)那里借書(shū)。我約了幾個(gè)同學(xué)一起去借書(shū)。哇！陳校長(zhǎng)那里有許多書(shū)，我借了本《女水手日記》的書(shū)，另一個(gè)同學(xué)借了本《狗來(lái)了》的書(shū)。回到爸爸的辦公室，我問(wèn)爸爸：“現(xiàn)在你可以把書(shū)簽給我了吧？”爸爸說(shuō)：“可以了。”我喜笑顏開(kāi)地把爸爸的抽屜打開(kāi)，拿出那張粉紅色的書(shū)簽，
這天，我終于有了書(shū)和書(shū)簽！
一枚書(shū)簽作文 35
今天，老師讓我們做手工，同學(xué)們聽(tīng)了都心花怒放，有的問(wèn)老師：“做什么呢？”有的說(shuō)“怎么做呢？”還有的說(shuō)：“好不好玩呢？”當(dāng)許老師一拿出她做的'動(dòng)物書(shū)簽同學(xué)們都異口同聲的“哇！”了起來(lái)。
老師說(shuō)：“接下來(lái)，我們就來(lái)學(xué)做動(dòng)物書(shū)簽�！�
第一步，我拿了一張銀灰色的卡紙，折成正方形，再折成三角形。
第二步，把三角形兩邊的銳角往上折就又變成了一個(gè)小正方形。再松開(kāi)，把隱身的小正方形往下折一個(gè)角，然后把兩個(gè)銳角塞到折出的口袋里。
第三步就開(kāi)始裝飾了，我用銀灰色當(dāng)它的翅膀，小小的可愛(ài)極了。又用黃色當(dāng)它的眼睛，彎彎的半圓像笑彎的眼睛，然后又剪了紅色的小正方形塞到口袋里當(dāng)它的嘴巴。不一會(huì)兒我的小天使就大功告成了�？粗氰蜩蛉缟淖髌�，它好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你把我做出來(lái)了�！�
這節(jié)課我不僅懂得了一個(gè)做手工的方法，還懂得了要多讀書(shū)。
一枚書(shū)簽作文 36
二叔大學(xué)畢業(yè)后，送給我好多書(shū)簽，有泰國(guó)菩提樹(shù)書(shū)簽，有北京香山的紅楓書(shū)簽。但美中不足，唯獨(dú)沒(méi)有我喜歡的綠色書(shū)簽，因?yàn)榫G色美，它象征著生命的永存，俗話(huà)說(shuō)：紅花要靠綠葉襯。"我一定要輕手做一枚綠色書(shū)簽。
我到圖書(shū)館翻閱了所有有關(guān)制作綠葉書(shū)簽的書(shū)籍，跑到外面采集了幾片形狀美麗的`綠葉，取一盆清水，用鑷子輕輕地鑷住葉柄，浸入清水中，浸泡30分鐘左右，然后把葉子放到陰涼的地方去，待水分晾干后，在涂上綠色顏色。
我又將涂好顏色的葉子平放在一塊在一塊玻璃上，然后再取一塊玻璃平壓在葉子上面。等葉子干后取出，用針在葉柄的末端穿一個(gè)小孔，系上漂亮的絲線(xiàn)，這樣一枚漂亮精致的書(shū)簽就制成了。
我把制成的書(shū)簽夾在書(shū)中，作為閱讀書(shū)的標(biāo)志，它伴隨著我在知識(shí)里遨游。
我還自己制了很多書(shū)簽，送給親密的朋友，寄給遠(yuǎn)方的親友們，愿他們像這綠色書(shū)簽一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)綠，永不枯竭，青春常在。
一枚書(shū)簽作文 37
周五老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，做書(shū)簽，還要舉行書(shū)簽評(píng)比，我也想好好做一個(gè)漂亮的書(shū)簽。
星期天下午，媽媽陪我一起做書(shū)簽，一開(kāi)始根據(jù)做書(shū)簽的標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)不能超過(guò)15厘米，寬不能超過(guò)8厘米，老師要求我們做3張書(shū)簽，第一張我做的時(shí)候，我在最上面畫(huà)了一個(gè)卡通小熊，底下寫(xiě)上了一些讀書(shū)名言，做完后看到卡紙上那個(gè)小熊好像活了一樣，還一直對(duì)我笑呢！第二張做的時(shí)候，在上面畫(huà)了一條紅色小金魚(yú)，反面寫(xiě)了幾句讀書(shū)名言；最后一張，一開(kāi)始，在上面寫(xiě)了讀書(shū)兩個(gè)字，在底下還畫(huà)了一本書(shū)，上面寫(xiě)著讀書(shū)日，內(nèi)容是“今天你讀書(shū)了嗎？”附帶著B(niǎo)ook這個(gè)英語(yǔ)單詞，底下還寫(xiě)了兩句讀書(shū)名言。最后我找來(lái)三條紅色的`絲帶，分別把它們串在上面。就這樣美麗的書(shū)簽就完成了。
這是我第一次做書(shū)簽，書(shū)簽雖然沒(méi)有多少創(chuàng)意，但我感覺(jué)很滿(mǎn)足了，因?yàn)樗俏矣眯闹谱鞯�，凝聚著我的汗水，它警示著我要刻苦學(xué)習(xí)。
一枚書(shū)簽作文 38
今天早晨媽媽告訴我，午飯后有小記者活動(dòng)，我高興地一蹦三尺高，急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁椿顒?dòng)呢？”媽媽說(shuō)：“你們要去美術(shù)教室制作書(shū)簽�！�
吃完午飯，我和小伙伴一起來(lái)到美術(shù)教室。老師給我們準(zhǔn)備了樹(shù)葉，顏料，流蘇，封膜機(jī)等。我很好奇，樹(shù)葉能做出怎么樣的書(shū)簽?zāi)兀?/p>
活動(dòng)開(kāi)始了，我們先用牙刷小心的將樹(shù)葉上的`葉肉刷掉，然后將干凈的葉脈染上自己喜歡的顏色，我染了紅色，非常亮眼的顏色。接著我們把葉子包上一層膜，防止葉子干枯后破損。再將邊緣不平整的地方修剪一下，穿上流蘇。一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)葉書(shū)簽就做好了。原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！我想著教師節(jié)快到了，我要把它送給王老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
王老師收到我的書(shū)簽，微笑著說(shuō)：“謝謝你，做得真好看！”我心里別提有多開(kāi)心了。
一枚書(shū)簽作文 39
今天上午九點(diǎn)，我來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)九樓做葉脈書(shū)簽。
我先領(lǐng)了一張報(bào)紙和一塊板，老師說(shuō)：“為了保持桌面干燥，把報(bào)紙鋪在最下面，然后把板放在報(bào)紙上，最后把葉子放在板上刷�！闭f(shuō)完，老師給我們每人一片煮熟的葉子。先把煮熟的葉子用牙刷把葉肉刷干凈，刷的過(guò)程一定要非常的小心，一不小心葉子就會(huì)破。刷好了的葉子就完全不同了，雖然它非常的脆弱，但是非常的好看。刷好了再用水把臟東西給沖洗干凈，洗干凈了就把葉子放進(jìn)漂白水里漂十分鐘，十分鐘后再把葉子從漂白水中解救出來(lái)，再把葉子放進(jìn)水里讓葉子洗一次澡，洗好了便把葉子放在有顏色的`水里泡一會(huì)兒就染上色了，染好后把葉子撈出來(lái)用本子夾五分鐘，五分鐘后再拿出來(lái)，晾干再速封，速封好了我們便把多余的部分剪掉，在葉柄處留出一點(diǎn)要打一個(gè)小洞，把一個(gè)掛墜系在小洞上面。
就這樣，一個(gè)精美的葉脈書(shū)簽完成了。
一枚書(shū)簽作文 40
制作樹(shù)葉書(shū)簽，先要準(zhǔn)備材料。材料最好是葉脈清晰、既堅(jiān)韌，又完好的樹(shù)葉。比如：白楊樹(shù)葉、桑樹(shù)葉、桂花樹(shù)葉等都可以作為材料。不僅要準(zhǔn)備樹(shù)葉，還要準(zhǔn)備玻璃板、剪刀、彩帶、水彩筆和鑷子。只要這些東西準(zhǔn)備齊全了，我們就可以開(kāi)始制作樹(shù)葉書(shū)簽了。
首先，拿一片自己比較喜歡的樹(shù)葉，把它放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的堿水里，放在火上加熱，放的時(shí)間要長(zhǎng)一些。一直到葉肉完全脫落，再用鑷子把樹(shù)葉取出，把樹(shù)葉上殘余的葉汁擦掉。這樣，第一步就完成了。第二步，把葉片放在桌子上鋪平，再在葉片上壓上準(zhǔn)備的玻璃板，要放在有陽(yáng)光的地方，這樣葉片容易干。第三步，等待葉片完全干了，葉片干松平展了，再拿下葉片上面的`玻璃板。最后，拿出彩筆，在葉片上畫(huà)上自己喜愛(ài)的圖案，然后把樹(shù)葉剪成自己喜歡的形狀，并在葉柄上系上一根彩帶。這樣，一枚漂亮的樹(shù)葉書(shū)簽就大功告成了！
制作樹(shù)葉書(shū)簽，不僅培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，而且豐富了我們的課余生活。
一枚書(shū)簽作文 41
書(shū)簽，大家可能都做過(guò)，可你們用植物做過(guò)嗎？沒(méi)有的同學(xué)，我來(lái)教教你吧：
取一片葉子或花瓣，比如用牽�；�。取兩片比牽牛花大一點(diǎn)的生宣紙，將牽�；▕A在里面，并且一起放入書(shū)本中壓平，過(guò)兩三天，打開(kāi)看一看，那粉色的牽�；ū粔罕饬�，不過(guò)特別好看，上面是透明的，中間能看到花蕊，還有一只昆蟲(chóng)在里面夾著。摘牽�；〞r(shí)盡量摘里面有昆蟲(chóng)的，因?yàn)樗鼕A進(jìn)去會(huì)映襯出牽�；ǖ纳什皇呛艿恕�
我在杭州，這里的荷花比較多，摘一片荷花瓣，也像牽牛花的做法，不過(guò)雖然做法一樣，但時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些，因?yàn)樗娜赓|(zhì)比較厚，不容易干透，要等個(gè)三五天才行。除了用花或花瓣做書(shū)簽，還可以用葉子做，與上面的方法一樣，如果你想做得更漂亮一些，可用對(duì)比色來(lái)做，你將會(huì)得到一幅美輪美奐的`書(shū)簽啦!
記住哦，一定不要用手去摸它，否則的話(huà)，書(shū)簽可是要長(zhǎng)毛的！同學(xué)們，試一試吧！
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