身邊的科學(xué)作文

時間：2023-12-04 11:44:58 寫作作文我要投稿

身邊的科學(xué)作文【優(yōu)秀】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的身邊的科學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的科學(xué)作文【優(yōu)秀】

身邊的科學(xué)作文1

　　今天，老師神神秘秘的拿出一杯水和一個雞蛋，然后我們議論紛紛心想：“老師要做什么？”老師笑瞇瞇地對我們說：“看老師的動作。”老師先把雞蛋放在杯子的上方，然后小心翼翼的把雞蛋放進了杯子里，雞蛋慢慢的沉進了“大�！�，我們還是很疑惑。

　　然后老師鬼鬼祟祟的從角落里拿出一瓶鹽和一個蓋子，我們終于忍不住問：“老師，您到底要做什么？”老師面帶微笑的說：“我們來做個實驗！”

　　老師先在杯子里放了一點鹽，蛋沒有反應(yīng)，然后又放了一點鹽，可是蛋像一位羞答答的.小姑娘，怎么也不肯離開這個杯底。

　　看我們沒有看夠，于是我讓老師讓我自己做。說干就干，我對老師說：“讓我自己做一次”老師馬上同意了。

　　原來科學(xué)就在我們的身邊。

身邊的科學(xué)作文2

　　我們身邊有很多科學(xué)，比如：大家都討厭細(xì)菌，而都不知道細(xì)菌的好處，其實如果沒有細(xì)菌的存在，地球上就沒有人類，如果沒有細(xì)菌，就算有人類，我們也活不下去，因為我們最需要水，可是那些水都是污水，人類都不喝污水，而且，如果沒有細(xì)菌，那么死了的'動物，就不會腐爛，垃圾也無法清除。

　　同學(xué)們，我們吃的面包、泡菜都是細(xì)菌做的，細(xì)菌是有很多好處的，不要只想細(xì)菌的壞處，有可能細(xì)菌會成為我們所有人的好朋友！我們應(yīng)該討厭的是病菌，病菌大部分生活在大森林內(nèi)。

　　同學(xué)們，這些都是科學(xué)研究出來的，我相信我們還能發(fā)現(xiàn)自然界更多的奧秘！

身邊的科學(xué)作文3

　　身邊的科學(xué)一天放學(xué)回到家，我在樓下和小伙伴玩。正在這時，一只小花貓跑到我面前，叫了兩聲，就跑到旁邊的草叢里，去吃草了。它吃完草，就跑到一塊平地去了。我出于好奇馬上跑過去，跟著小花貓，只見它用前腿在平地上跑了一個小坑，然后，把吃下去的草又吐了出來，并且把草吐在了小坑里。這時，我恍然大悟，才想到書上寫的貓吃草是因為它們吃了不衛(wèi)生的'東西，吃草是為了把臟東西吐出來，讓自己好受一些。記得有一次，我去奶奶家。我剛到奶奶家，就去了雞窩，看望我的好朋友——小黃雞。看見小黃雞在吃沙粒，我急忙跑到屋里，說：“奶奶，小黃雞為什么在吃沙粒呢？”奶奶聽了，笑瞇瞇地說：“小黃雞吃沙粒是因為可以讓自己的肚子消化食物�！薄拔颐靼琢�！”我高興地說。我們身邊有許多科學(xué)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

身邊的科學(xué)作文4

　　我懂得了陰天打雷、閃電的時候，不能開電腦或電視也不能躲到大樹底下去，因為打雷時大樹就像避雷針，會將雷電引下來，人在樹下就易遭雷擊，所以不能在大樹下躲避。

　　感冒時要用水喝藥，不要用茶或者綠豆湯，因為會低藥物的作用，從而加重病情，因此發(fā)燒時不能喝茶和綠豆湯。

　　做鏝頭時加些純堿重要為了中和面粉發(fā)酵時產(chǎn)生的酸，生成的二氧化碳能使面包疏松多孔，使饅頭吃起來更加可口美味。

　　身邊的科學(xué)真多�。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)掌握更多的.科學(xué)知識。

身邊的科學(xué)作文5

　　前幾天，我在一本書上看到了一個問題：為什么死海能把任何物體都浮上來？于是，我趕緊跑去問爸爸，爸爸說：“你要自己動手做做看，你要準(zhǔn)備自來水、食鹽、一個生雞蛋、一把勺子和一個果醬罐子，做做實驗?zāi)憔椭懒��！?/p>

　　首先，我在罐子里加入五勺食鹽和1/2升水?dāng)嚢杈鶆�，然后，小心地向罐子里加一勺自來水，注意不要讓它和鹽水混合，最后放一個雞蛋進去，我發(fā)現(xiàn)雞蛋懸浮在罐子中間！我問爸爸原理是什么？爸爸說：“鹽水的密度比自來水的密度大，所以自來水停留在罐子的上部，只是在它與鹽水的交界處，兩種液體會有點混合。雞蛋就懸浮在兩種液體的交界處，因為雞蛋的密度比自來水要大。所以下沉，因為鹽水的`密度比雞蛋要大，所以雞蛋又被鹽水托了起來，你懂了嗎？”

　　我說：“懂啦！”，原來生活中還有這么多的奧秘呀！

身邊的科學(xué)作文6

　　一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，突然醬油用完了，我必須再增添點醬油了，于是我把醬油瓶蓋打開，但是我怎么也擰不開，我急忙跑過去叫媽媽幫我擰開，媽媽說：“你要試著自己去解決問題”，我只好硬著頭皮走開了，心里想：“這么緊，怎樣才能打開它呢？”

　　我左思右想，還有沒有想出答案，突然我靈機一動，哦！我可以在科學(xué)書上找找看。于是，我仔細(xì)地查找，終于找到了163頁的《熱脹冷縮》這一課，我心里比吃了蜜還甜，比考到100分還高興。我自言自語說：“我就試一試這招熱脹冷縮吧！”說著，我就去了廚房，先打了一點熱水，把醬油瓶泡了五分鐘，然后又用冷水泡幾分鐘，沒想到就這樣瓶蓋就打開了。原來在我們生活當(dāng)中藏著這么多科學(xué)知識�。�

　　經(jīng)過這件事兒，我打心里感謝科學(xué)，是它們給我們生活帶來的方便。

身邊的'科學(xué)作文7

　　冬天的一個傍晚，我獨自一個人在家里寫作業(yè)。寫了一會兒，我突然聽到外面有“嗖嗖”的聲音，我心想難道有強盜？如果是強盜的話，一般都是拿槍、刀、繩子和膠帶呀，就是不可能拿鞭子呀！那哪道是鬼嗎？想到這兒，我的手腳頓時都軟了。這時我趕緊跑到床上，打開電視為自己壯膽，讓自己的神經(jīng)放松一會兒。

　　爸爸終于回來了，我把這件事告訴了爸爸。爸爸讓我穿好衣服，到外面去看看。爸爸讓我往天空看，我看了半天，只看見了好多根電線。

　　爸爸這時說：“強勁的風(fēng)一旦碰上電線或者樹枝這種細(xì)長的東西時，就會發(fā)出‘嗖嗖’的響聲。這和揮鞭子一樣，當(dāng)細(xì)長的鞭子在空中猛烈的抖動時，在鞭子的后面就形成了空氣的漩渦，從而引起空氣振動發(fā)出的聲音，并發(fā)出‘嗖嗖’的聲音，而且根據(jù)風(fēng)力的`強弱，發(fā)出的音調(diào)高低也不同�！�

　　聽了爸爸的講解，我恍然大悟。通過這次事件，我又了解了身邊的一個科學(xué)知識。

身邊的科學(xué)作文8

　　在生活中我認(rèn)識了大海，在那一眼望不到邊的大海里，生活著很多的動物和植物。據(jù)了解，人類已經(jīng)知道了三萬多種海洋動物，還有九萬多種讓我們我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　海洋最深處生活著許許多多的鯨，其中最大的鯨是藍鯨。成年藍鯨像一架大飛機，舌頭上都能站上50個人。身體長三十多米，它們到海上呼吸時噴出的水柱至少有九米高。

　　植物呢？這樣說吧，大多數(shù)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)海底生長的植物已達到一百萬種，在大海最下方最大最長的是海草，最長的`有三百多米，最短的也有一米多。

　　大海有多大呢？就從地球開始說吧，在地球上的海相當(dāng)于地球的五分之三，而在海里相比也就是太平洋最大。

　　好了，不說了。大海里的知識很多，我也說不完，那就再見了。

身邊的科學(xué)作文9

　　放學(xué)了我背上書包，走到校門口。爺爺已經(jīng)在校門口等我了，爺爺說：今天天氣比較熱，我們騎車回家吧！我坐上自行車，在回家的路上車胎爆破了，我想了想，知道了，我看過十萬個為什么里面有講道過車胎為什么會爆破。因為夏天，不但空氣熱，就是地面上也被太陽燒焦了，車胎里的空氣受熱膨脹后，他不斷地沖擊著車胎，想跑出來。如果恰巧碰到這個車胎里的氣打得太足，或者車胎有薄弱的`地方，那他就會一擁而出，把車胎擊破，通過仔細(xì)觀察，身邊發(fā)生的事，可以明白很多科學(xué)道理，掌握更多的知識—我愛科學(xué)。

身邊的科學(xué)作文10

　　我們的生活中有很多科學(xué)，只要細(xì)心去探索，就能發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)。

　　我家樓頂上有一個大魚缸，里邊養(yǎng)了很多小魚。一天，爸爸覺得魚缸里的水太臟了，爸爸帶我一起去換水。爸爸要用管子來抽水。我想：地球是有引力的，水只能往下流，這水怎么能被抽出來呢？只見爸爸把管子放進水里，另一頭接在水龍頭上，把水龍頭打開，缸里便開始咕嚕咕嚕地冒著泡，好像是打鼾。過了一會兒，泡泡沒了，水好像聽了指揮似的改變了前進的方向，向外流了出來。

　　原來，這是因為接在水龍頭上裝水時，水進了管子，“搶占”了空氣的位置，把空氣推了出來，水里就有許多氣泡冒了出來。這是利用空氣的.壓力來抽水的。

　　原來生活中還藏著這么多的科學(xué)知識呀！我真想快點長大，成為一名科學(xué)家。

身邊的科學(xué)作文11

　　昨天晚上，我?guī)蛬寢屪鲲垥r，媽媽說：“你去幫我把新買的醬油瓶擰開�！笨墒�，我用盡了全身的力氣都擰不開，該怎么辦呢？于是，我去問媽媽：“媽媽，我擰不開醬油瓶，您來幫我擰吧�！眿寢屨f：“你要自己動腦筋，不能總依靠我。”我左思右想，百思不得其解，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。這時，我突然想起科學(xué)書上曾經(jīng)提到過這個問題，我連忙開始查找，我翻開了這一頁，“哦！我明白了！”我自言自語道。接著，我開始做實驗了，我先接來一盆熱水，把醬油瓶放在里面，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)醬油瓶沒有發(fā)生任何變化，我又把它拿出來用冷水沖了一下，結(jié)果我很輕松地擰開了瓶蓋。原來，這是熱脹冷縮的原理。

　　通過這件事，我明白了：遇到困難要學(xué)會運用身邊的.科學(xué)去解決。

身邊的科學(xué)作文12

　　我最喜歡蘋果，有一次媽媽給我削了一個又大又紅的蘋果，可是當(dāng)時我在寫作業(yè)，把這件事給忘了。當(dāng)我想去吃蘋果的時候，發(fā)現(xiàn)蘋果已經(jīng)變成深黃色的了�？粗恍迈r就像壞了似的，我急忙跑去問媽媽：“媽媽，蘋果怎么變成這種顏色了呢？”媽媽笑著說：“至于蘋果為什么會變成這種顏色，你應(yīng)該去查一查媽媽給你買的《十萬個為什么》這本書，里面肯定有你想要的.答案�！�

　　我迫不及待地去書上找答案，喔！原來是這樣的，蘋果有一種叫氧化酶的物質(zhì)，它接觸到空氣后會馬上變色。

　　科學(xué)真的很奇妙，我以后要多多看書，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。

身邊的科學(xué)作文13

　　有個星期天，在和媽媽回爺爺家的路上。

　　天黑黑沉沉的。這是，我發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻搬東西，好像要搬家了！我去問媽媽，說：“媽媽，為什么螞蟻搬著食物往外走呢？”媽媽說：“因為它們知道天快下雨了。”我不相信，這是，天空飄下了幾滴雨點，緊接著下起了傾盆大雨，這才讓我不得不想媽媽的話，看來螞蟻是天氣預(yù)報專家。

　　又一天中午，我放學(xué)回到家，拿著一包飼料來到魚缸面前，我發(fā)現(xiàn)金魚死了。我大聲喊著說：“媽媽，媽媽，金魚死了。”媽媽說：“早上我還看見它在魚缸里游來游去呢，怎么一下子就死了呢？”媽媽看了一下笑著說：“金魚不是死了，是在睡覺呢�！蔽液闷娴卣f：“金魚的眼睛睜得大大的，怎么是睡覺呢？”媽媽說：“金魚是沒眼皮的，只好睜大眼睛睡覺的�！蔽一腥淮笪颍瓉斫痿~在睡覺呢。我高興地笑了。

　　身邊的`科學(xué)真不少，讓我們好好地區(qū)發(fā)現(xiàn)吧！

身邊的科學(xué)作文14

　　以前，我以為科學(xué)離我們很遠，如今，我明白了科學(xué)其實離我們很近。生活處處有科學(xué)呢！

　　過新年啦！我和姐姐一齊裝飾我們的小房間啦！我們拿著一個小氣球來打氣，不一會，裝飾我們的小氣球就打好了，但是，我們拿著小氣球直發(fā)呆大家明白為什么嗎？原先，我們要在墻上擺圖案，家里沒膠條，該怎樣辦呢？我們敏思苦想，可就是想不出一個好辦法，姐姐問我“沒有，問一下媽媽。”于是我們向媽媽說了我們的煩惱，媽媽聽了笑了笑，說：“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下，放在墻上就行了。”這個辦法行通了，但是這是為什么呢？我和姐姐去科學(xué)圖書館，借書最后在一本《科學(xué)小知識》上方查到了原先是靜電的原因才吸上去的'。

　　科學(xué)大家說近不近？只要細(xì)心觀察就感覺生活處處有科學(xué)。