我的樂(lè)園作文集合（15篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的樂(lè)園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè)園作文1
一條條小溪，清澈見(jiàn)底的；一塊塊田地，五彩斑斕；一群群農(nóng)民，辛勤勞作；這就是我美麗的家鄉(xiāng)，我童年生活的樂(lè)園。
春天到了，雪漸漸融化，春姑娘掀開了雪白的大棉被。這時(shí)，人們開始耕種，有的種玉米，有的種西紅柿，有的種毛豆，有的種土豆......我們?cè)诟墒裁茨�？我們�(cè)谔锏乩锿骠[呢，有的在拔河，有的在跳繩、還有的在扔沙包……玩著玩著，就到了夏天。
夏天到了，我們會(huì)到田地里偷玉米，可有趣了，大人們看到有“小偷”馬上用耕地工具把“小偷”轟走。我們抱著玉米一個(gè)個(gè)跑得可快了，有的藏到豆角藤下，有的藏在玉米田里，還有的藏進(jìn)黃瓜架里，大家藏的可好了，我們像穿了隱身衣一樣，沒(méi)有一個(gè)大人能找到我們，找著找著，就到了秋天。
秋天到了，莊稼慢慢成熟，田地里正在進(jìn)行一場(chǎng)大盛會(huì)。你聽，人們?cè)谛Γ械腵摘玉米，有的刨花生，還有的在剪高粱，我們忙著捉螞蚱、逮螳螂......忙得不亦樂(lè)乎。盛會(huì)過(guò)后，田地慢慢荒涼，你聽，烏鴉在：“啊，啊啊......”的叫，叫著叫著，就到了冬天。
冬天到了，雪花漫天飛舞，厚實(shí)的積雪鋪在金黃色的土地上。我們小孩子們最高興了，在田野里堆雪人、打雪仗，大人們還幫我們倒幾桶水，形成滑滑的冰道，讓我們滑冰車。這些游戲都是我們的最愛(ài)，這邊幾個(gè)孩子在雪地上一起滾來(lái)滾去笑哈哈，那邊幾個(gè)孩子在冰道上滑著冰車你追我趕樂(lè)呵呵。
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有高樓大廈，也不繁華，卻令我感覺(jué)溫馨美好，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，這是我童年生活的樂(lè)園。這里有我奔跑的身影，有我歡樂(lè)的笑聲，還有我美好的回憶。
我的樂(lè)園作文2
在我老家后山，有一座果園。
踏著秋葉鋪成的小路，跨過(guò)山下一條搭石為橋的小溪，翻過(guò)一個(gè)陡坡，一片橢園形、郁郁蔥蔥的果園便展現(xiàn)在眼前。
果園分為三個(gè)區(qū)域，最前面的是葡萄園，高高的葡萄架上，爬滿了青藤和綠葉。藤葉下面，懸掛著一串一串或青或紫的葡萄。那些葡萄像一道道珠簾，為果園鑲了一道綠紫相間的花邊。
我伸手摘下一串紫葡萄，晶瑩剔透，像珍珠、像瑪瑙。吸氣一聞，一股香甜味撲鼻而來(lái)，饞得我口水直流。輕輕剝?nèi)ネ馄�，露出那紫紅色的果肉，輕輕塞進(jìn)嘴里，用牙一咬，糯糯的果肉和甜甜的果汗流入胃腸，沁人心脾。哇，那感覺(jué)直爽��！
我們這兒的葡萄，一是作為新鮮水果供人們品嘗；二是可以榨成葡萄汁，釀成葡萄酒飲用；三是晾過(guò)以后作為葡萄干出售。
穿過(guò)葡萄園，就來(lái)了柿子園。每棵樹高的2-3米。一個(gè)個(gè)紅紅的柿子藏在綠葉叢中，風(fēng)吹枝葉，柿子一閃一閃，像一個(gè)個(gè)小燈籠在枝頭上晃悠，矮樹，踮腳采；高枝，爬樹摘。一筐筐柿子在秋日明媚的陽(yáng)光下，似乎羞紅了臉。
柿子外面有一層薄薄的“紅衣”，撕開紅衣，里面的柿肉顏色更濃一些。青的則會(huì)麻嘴，只有那些熟透的柿子才香甜可口。家人告訴我一句俗語(yǔ)：“吃柿子揀軟的捏。”硬的生，軟的熟，這是經(jīng)驗(yàn)之談。
葡萄園、柿子園的后面便是梨樹園，橫生斜長(zhǎng)的枝丫上掛滿了金黃的大梨子，陽(yáng)光照在上面，像一個(gè)個(gè)金元寶。葡萄是橢圓形，柿子是扁圓形，而梨子則上小下大，像一個(gè)小葫蘆。梨子皮不能剝，只能削。削去那些帶著麻點(diǎn)的`青皮，便露出里面白生生的梨肉。一口咬下去，又酥又脆又甜，特別解渴。梨子有潤(rùn)肺功能，用梨子燉冰糖水，有非常好的止咳效果。
秋天的果園，色彩繽紛，芳香四溢，充滿了歡歌笑語(yǔ)。
秋天的果園，也是孩子們的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文3
我的樂(lè)園是未開發(fā)的深山老林，也就是森林了。
小山因?yàn)榭拷用駞^(qū)，一些兇猛而殘暴的動(dòng)物是一定沒(méi)有了的，但是一些小野兔、小松鼠、蛇還是照例一定會(huì)有的。說(shuō)到這，大家一定會(huì)尖叫起來(lái)“啊，有蛇！”蛇你們怕什么，蛇是一種很有靈性的生物，你要是不惹它們，它也是絕對(duì)不會(huì)咬你的。野兔和小松鼠見(jiàn)了你們就會(huì)跑，你能看到它們也就是非常幸運(yùn)了！
當(dāng)然除了這些有趣又可愛(ài)的小動(dòng)物以外，還有兩種可以吃的野菜，因此這個(gè)地方又被叫做野菜山。每當(dāng)剛?cè)氪旱臅r(shí)候，滿山遍野都是這兩種野菜。來(lái)這里采菜的人也很多。下面我就來(lái)詳細(xì)的說(shuō)一說(shuō)這里的野菜吧。第一種蕨菜，它是一種蕨類，但也有好壞之分。一種桿是綠的，頭上帶了少許棕色的'是好蕨，菜可以食用。而全是綠色的蕨菜是壞的，也就是不可食用的。那蕨菜的樣子就像我們圣誕節(jié)時(shí)吃的棒棒糖，只不過(guò)小了很多很多。
還有一種野菜是什么呢？是小刺芽，小刺芽可沒(méi)有好壞之分，所以辨認(rèn)起來(lái)十分容易。它是一種全身長(zhǎng)滿刺的一種植物，所以它r就叫小刺芽，或刺嫩芽。你如果要去摘的話，必須得戴上棉手套，不然你一定會(huì)被刺得滿手流血。哈哈，小刺芽是一種不長(zhǎng)葉的植物。為什么呢？小刺芽每次春天都會(huì)長(zhǎng)出新枝來(lái)之后，就會(huì)長(zhǎng)出葉來(lái)了。那我為啥又說(shuō)它不長(zhǎng)葉呢？因?yàn)樗辉诖杭久劝l(fā)，而春季，人們又要吃它，所以它就變成不長(zhǎng)葉的植物了。它和我們差不多高，樣子很像冰淇淋。
山頂上還有一個(gè)自然湖，湖邊是草地，所以我給它取了一個(gè)名字叫“地中�！保櫭剂x就是水外有地了！
但讓我感到更難的事就是下山了，俗話說(shuō)的好：上山容易，下山難！我們?nèi)绻恍⌒乃は氯タ删蜎鰶隽恕?/p>
可惜的是由于人類的過(guò)度開發(fā)那地方已經(jīng)成了別墅區(qū)了，現(xiàn)在已經(jīng)很少能夠看到小動(dòng)物和野菜的影子了。
我的樂(lè)園作文4
我的樂(lè)園雖說(shuō)算不上獨(dú)特，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是唯一的。我會(huì)好好珍惜曾經(jīng)所擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己獨(dú)一無(wú)二的童年，在童年的時(shí)光里。每個(gè)人也都有屬于自己的小小樂(lè)園，我也不例外，而我快樂(lè)的童年時(shí)光大部分都是在樂(lè)園里度過(guò)的——那就是外婆家的小院。
在每個(gè)快樂(lè)的早晨，我剛剛走出屋子，院子里所有的花朵都會(huì)綻開笑臉，似乎在朝我微笑。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花朵隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：“新的一天又開始嘍！”看著這些盛開的花朵，我的心里有種說(shuō)不出的歡喜。輕輕摘下一朵，細(xì)細(xì)觀賞，你瞧這朵花綻放著粉紅色的花瓣，那一朵藏著黃色的花芯，這一簇矗立著綠色的花莖，點(diǎn)點(diǎn)露珠綴著……清晨的小院讓人心曠神怡。
夏天的.中午，炎熱異常。每天睡午覺(jué)前，我總是煩躁不安。這時(shí)，外婆總會(huì)拉著我拿來(lái)一把小椅子坐在門前的樹下，看那一排排高大的香蕉樹在院子里投下的片片光影隨風(fēng)搖曳。香蕉葉隨著微風(fēng)翩翩起舞，帶來(lái)陣陣清涼，使人身心愉悅。樹上的蟬吟著一曲曲歡快的歌，給炎熱的中午帶來(lái)了暢快。
夜晚的院子寧?kù)o又美好。吃完晚飯，我和外婆來(lái)到園中散步。一方窄窄的夜空，只有星星在天上眨著它那明亮的眼睛。我在清朗的月光中想象著，香蕉樹葉悄悄張開手臂攏著螢火蟲，花兒們和草叢里的蟲子竊竊私語(yǔ)。我和外婆為了不打擾它們，說(shuō)話的聲音一次比一次小。所以每次跟外婆聊完天回屋子里睡覺(jué)時(shí)，我總是戀戀不舍地回頭看了又看。小院里的一切事物似乎在朦朧的夜色中上演著一個(gè)又一個(gè)新奇的故事。
日月如梭，光陰似箭。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，離開了外婆家，但對(duì)在外婆家小院里度過(guò)的每一寸時(shí)光都記憶猶新。那一朵朵五顏六色的花朵，那一棵棵高大的香蕉樹，那滿園中的花香，都在記憶中飄蕩……
我的樂(lè)園作文5
我從小生活在星光小區(qū)，他就是我兒時(shí)的樂(lè)園。
首先映入眼簾的是一條幽密的小道，兩排種滿了密密的大樹，行人都喜歡走在這條小道上。小道是由一塊塊石板做成的很像鋼琴上的琴鍵，十分漂亮。
再走，會(huì)有一個(gè)拐彎處，那里陽(yáng)光燦爛，另一邊還有幾棵低矮的榕樹。在驕陽(yáng)似火的夏天，我和朋友們經(jīng)常趴在那綠蔭如蓋的榕樹底下乘涼，十分愉快。
接著直走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)花壇，上面有一棵被萬(wàn)千小草簇?fù)碇?月季樹，十分美麗。再往前，有一排樓梯，兩邊種滿了許多的樹。他們十分高大，顯得深沉。記得小時(shí)候聽別人說(shuō)是核桃樹，我那時(shí)很貪吃，想自己爬上去摘。結(jié)果剛爬一步就“呲溜”一聲滑了下來(lái)，腳崴住了，疼得哇哇直哭，后來(lái)才知道，那只不過(guò)是棵松樹罷了。雖然這件事已發(fā)生很久，但我每次經(jīng)過(guò)那棵松樹的時(shí)候，就會(huì)想起那十分搞笑的一幕。
在秋天幾乎沒(méi)什么好玩的事，除了我家樓下的那棵桂花樹，都說(shuō)“桂花九月香”，那桂花的香氣撲鼻，不得讓人想起那白居易的詩(shī)句：“遙知天上桂花孤，試問(wèn)嫦娥更要無(wú)�！蔽曳浅Ｏ矚g這桂花的香氣，還記得一次，我就因?yàn)樗隽艘淮未朗隆?/p>
那是小時(shí)候，我在下面玩，突然聞見(jiàn)一股桂花的香氣，突然想到：對(duì)呀，我可以多種一些，就能聞到更多的桂花香了！但我那時(shí)不知道用什么來(lái)種，以為用花來(lái)種，便一把一把的把花埋進(jìn)土里，結(jié)果媽媽看見(jiàn)了，把我訓(xùn)了一頓。因?yàn)槟强脴渖媳晃也傻墓舛d禿的，只剩下樹枝了。
當(dāng)然，樂(lè)園里還有很多很多的趣事，比如草叢中捉蟋蟀，在小公園里抓魚、喂魚……想起這童年的回憶，讓我感覺(jué)無(wú)比快樂(lè)。但聽說(shuō)星光小區(qū)以后要被拆了，恐怕我的樂(lè)園就一去不復(fù)返了。盡管是以后，但我還想對(duì)他說(shuō)一句：“再見(jiàn)了！水池里的魚們！再見(jiàn)了！樓下的桂花樹！再見(jiàn)了！我童年的樂(lè)園！”
我的樂(lè)園作文6
我們學(xué)校的小花園里有花，有草，有回廊，有涼亭，還有我們快樂(lè)奔跑的身影，每天都能給我們帶來(lái)驚喜！所以學(xué)校里的小花園是我們的樂(lè)園，更是我的樂(lè)園。
今天我就看到一只小小的類似于老鼠的小動(dòng)物，它在我們的樂(lè)園里玩得可開心了！我和同學(xué)們悄悄地靠近它看，它一點(diǎn)也不怕。走近了一看，啊！原來(lái)是一只小松鼠，它蹦蹦跳跳的，行動(dòng)特別敏捷，過(guò)了一會(huì)兒，它停了下來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)它的'爪子里捧著一顆松子。小松鼠先用牙把松子咬開，然后很輕松的把松子的肉給吃了進(jìn)去，好聰明啊。
還有一次實(shí)踐課，我們老師讓我們觀察植物，于是我們跑到了小花園里去觀察，我發(fā)現(xiàn)了一棵雙生樹，它是由兩棵樹環(huán)繞在一起生長(zhǎng)的，好特別��！還有婀娜多姿的柳樹，有趣的歪脖子樹……小花園里還有各種各樣的花，有迎春花、太陽(yáng)花、牽�；�、桂花，還有我叫不出名字的野花。每一個(gè)同學(xué)都在這個(gè)“樂(lè)園”里找到了自己觀察的植物，都有驚喜的發(fā)現(xiàn)。很多植物我們平時(shí)并沒(méi)有太注意它，當(dāng)我們認(rèn)真去觀察它們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們是那么有特點(diǎn)！它們帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣！
小花園里生機(jī)勃勃，夏天的時(shí)候我在這里還看到了天牛打架，它倆一個(gè)用觸角撞擊，一個(gè)防守，不相上下，最終并沒(méi)有分出勝負(fù)。這里還能看到螞蟻搬家，小螞蟻們真的像書上寫的那樣，排著整齊的隊(duì)伍，搬著比自己大很多的東西，在地上形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線……
到了冬天，小花園里的積雪就是我們最喜歡的玩具。我用雪堆了一個(gè)城堡，但是不知道哪位同學(xué)用雪球打到了我的城堡，一下子就沒(méi)了半邊，但是不一會(huì)兒，我們新堆的雪人又站在了地上……
這就是學(xué)校的小花園，我的樂(lè)園！在這里給我留下了美好回憶，也在這里學(xué)到了知識(shí)，我愛(ài)學(xué)校的小花園！
我的樂(lè)園作文7
我的樂(lè)園，是外公家后面的那座山。
從外公家門口去那座山，要經(jīng)過(guò)一條小路。路邊叮叮咚咚的泉水從山澗上滑下來(lái)，像一絲絲銀鏈，路旁金黃色的花兒在左右搖擺。大風(fēng)一來(lái)，花兒便像一群金色的蝴蝶，翩翩起舞。路邊傲慢的大樹又氣又恨，樹葉也開始跺腳，果子左搖右晃，像是吸引我的注意。樹上的鳥兒飛了起來(lái)，嘰嘰喳喳的逃跑了。再往前走，高聳入云連綿起伏的山就展現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)處看，像一只大公雞，而它的腦袋，就蓋在外公的房頂上。郁郁蔥蔥的，又像抹茶冰淇淋，滿山的樹木，像極了一個(gè)綠刺猬。我的兩側(cè)，是兩座大山，越往里走，感覺(jué)自己都要被大山包圍了。再往上走，你的眼前突然就開闊了，一條一望無(wú)際的鐵軌橫臥在我的眼前，我喜歡坐在鐵軌邊的臺(tái)階上，一邊等著火車的`到來(lái)，一邊看書。"嘀嘀"你聽，火車的聲音，媽媽說(shuō)，這是火車的警報(bào)聲。聲音越來(lái)越響，我趕緊放下手里的書，循著聲音的方向，伸長(zhǎng)脖子�；疖嚱K于露出了他的腦袋，嘀的一聲長(zhǎng)笛，像是和我問(wèn)好，一眨眼的功夫，從我面前呼嘯而過(guò)。坐累了，我會(huì)穿過(guò)鐵軌，來(lái)到鐵軌對(duì)面的魚塘，這個(gè)魚塘被大山環(huán)繞，這個(gè)春天，又到了捕魚的季節(jié)。今天我運(yùn)氣很好，正趕上她們最后一天捕魚。河里的水已經(jīng)不多了，邊上布滿了淤泥，魚塘兩邊的淤泥里，站了四五個(gè)穿著連體雨衣的叔叔，岸上站滿了和我一樣看熱鬧的人。只見(jiàn)她們手里拉著一個(gè)大漁網(wǎng)的一頭，將漁網(wǎng)拉平，慢慢的朝一個(gè)方向走去。河面很平靜，看不出有什么動(dòng)靜。慢慢地，我看到了河水的涌動(dòng)，一條，兩條，好多條魚跳出水面，好像在抱怨誰(shuí)在打攪她們的美夢(mèng)，她們不知道，她們可能要成為我們的美餐了。隨著跳出的魚兒越來(lái)越多，人們的歡笑聲也越來(lái)響，又是一年的豐收季。
我的樂(lè)園給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)這片樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文8
我家旁邊有一個(gè)很大的校園，叫通海路中學(xué)，那是我的樂(lè)園。
不必說(shuō)黃色的菊花，紅色的玫瑰花，碧綠的香樟樹，小小的花壇；也不必說(shuō)，翩翩起舞的花蝴蝶，總是停落在黃色的菊花上休息，肥胖的'蜜蜂總叮在花壇的小花上采蜜，蟋蟀在草叢里輕吟，黃鶯在樹上歌唱。單是小小的花壇里就有無(wú)限趣味。小蛺蝶們?cè)谔�，小蟲子們?cè)谧矫圆�。翻開花叢，有時(shí)會(huì)遇到螳螂，還有蜜蜂，其中也有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子，就會(huì)一把捉住小蜜蜂，把它們的刺拔掉，不讓蜇人。男孩子們還會(huì)拿來(lái)嚇女孩子們，我們經(jīng)常被嚇得呱呱叫，有時(shí)，膽小的女孩兒還會(huì)被嚇哇哇大哭，跑去告老師。
冬天的校園比較無(wú)味。雪一下，校園一片白色！堆雪人，打雪仗才能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。薄薄的雪是不行的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就會(huì)被我們踩的沒(méi)了影子，總須積雪用四五天，才可以堆雪人，打雪仗。但老師不讓我們到操場(chǎng)上玩雪，這可怎么辦呢？幾個(gè)男同學(xué)就找個(gè)借口說(shuō)：“上廁所去�！苯Y(jié)果就跑到操場(chǎng)上去打雪仗，被老師發(fā)現(xiàn)后，就要打一次手板，老師的眼睛是雪亮的，一下子就看到他們?cè)诖蜓┱�。雖然經(jīng)過(guò)一次又一次被打，男同學(xué)們還是不長(zhǎng)記性，仍然去玩。最后弄得一身濕淋淋的，連鞋子都抬不起來(lái)了，因?yàn)樾永锶茄┧�，連手套上滿是積雪，連頭頂上的紅色風(fēng)雪帽，都變成白色的啦！
也不知道為什么，我再也不能校園里玩了，也許是媽媽想讓我換一個(gè)學(xué)校，也許班里的男生太調(diào)皮了，也許我要去一個(gè)嚴(yán)厲的學(xué)�！紵o(wú)從知道�？偠灾�，我將不能常到通海路中學(xué)去玩。再見(jiàn)了，翩翩起舞的蝴蝶們！再見(jiàn)了，肥胖的蜜蜂們！
我的樂(lè)園作文9
春天，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，小湖就像一副價(jià)值過(guò)億的美畫：小鳥們正在天空中翱翔，小草們從土地里探出頭來(lái)仔細(xì)的打量這個(gè)世界，在這個(gè)季節(jié)我們可以用石頭打水漂，高水打的水漂就像一個(gè)武功高手在水上走，而新手就像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員從地上直接跳入水底，有趣極了！夏天，大樹公公正在炫耀自己茂密的長(zhǎng)發(fā)。小花們也不甘示弱，紛紛展現(xiàn)自己的美麗。
這時(shí)爺爺和小伙伴們拿了魚竿和我釣起魚來(lái)。“嗨，釣到啦！”我大聲一喊，用盡全身力氣把魚拉上來(lái)，魚身上的水滴在了水面，形成了一朵朵浪花。波紋在水面上層層蕩漾，真好玩！秋天，大樹的葉子全掉了，楓樹正在分享自己的一樹的“手掌”，還有許多樹模仿它呢！真是一個(gè)學(xué)會(huì)分享的“好孩子”。我們那邊的孩子，經(jīng)常用樹葉折小船，小船在湖面上蕩漾著，加上天上飛翔的小鳥，形成了一幅美麗、和諧的畫。最讓我忘不了的就是冬天了，湖面上結(jié)起了冰。有些膽子大的孩子就把腳輕輕的踩在上面，膽子小的孩子就在湖邊堆雪人。記得有一次我正在樓頂上觀看風(fēng)景，突然，我發(fā)現(xiàn)湖邊有個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正在釣魚。我大聲一喊：“湖面都結(jié)冰啦，您為什么還在這里釣魚呀？”老人沒(méi)有應(yīng)答，我非常的害怕，“難道老人被凍僵了嗎？”我急忙拿了一塊毯子，以火箭的速度跑到了老人旁邊�！盃敔斘医o你蓋條毯子吧�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是雪人。突然，我感覺(jué)我的身后被一個(gè)東西砸中啦，我朋友說(shuō)：“周思政過(guò)來(lái)玩打雪仗的游戲呀！”我開心地說(shuō)了句：“好的'！這就來(lái)，你堆的雪人像真的一樣！”“謝謝夸獎(jiǎng)�！蔽业呐笥堰呎f(shuō)邊撓著頭好像很不好意思似的。
就這樣我和我的朋友玩起了打雪仗的游戲……這就是我兒時(shí)的樂(lè)園。我非常喜歡這里，因?yàn)檫@里保存著我兒時(shí)我和朋友的歡聲笑語(yǔ)和笑容，真是懷念吶！
我的樂(lè)園作文10
我的樂(lè)園，美麗的樂(lè)園，它是什么呢？他就是我們學(xué)校的綠茵場(chǎng)，也是我訓(xùn)練足球的地方。
美麗的綠茵場(chǎng)，隨時(shí)隨地都有歡聲笑語(yǔ)，美麗的綠茵場(chǎng)，每天球員們都在勤奮的訓(xùn)練，我也在其中，下面就來(lái)看看我和它的故事吧！
綠茵場(chǎng)，我經(jīng)常在這兒訓(xùn)練足球。綠茵場(chǎng)北面是一座大屏幕，東面是我們學(xué)校的大門，還有美麗的水池和五彩繽紛的花朵，南面是我們龐大教學(xué)樓，那一塊塊白色的磚，在陽(yáng)光的'照耀下，非常明亮，西面是粉紅色的荷花。
有一天晚上，我在訓(xùn)練，那“黑白相間的小家伙”——足球，不聽我的指令，在我過(guò)人時(shí)故意跑到對(duì)手腳下，在我傳球時(shí)故意跳著過(guò)去。“唉，都怪我�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，“只要技術(shù)好一點(diǎn)，就不會(huì)這樣了�！苯叹毧匆�(jiàn)了，罵道：“龐子寒！為什么今天會(huì)這么反常？”我心驚膽戰(zhàn)，呆呆地看著教練，不知道怎么辦才好，我的心打起鼓來(lái)，懷里像抱了只兔子�！霸賮�(lái)！”教練吼道。
我開始專心致志，兩只明亮的眼睛死死地盯著球，對(duì)方只要一帶球過(guò)來(lái)，我就用像老虎一樣的氣勢(shì)嚇?biāo)�，還用豹子追趕獵物的速度撲向他，最后用向公熊一樣強(qiáng)大的力量來(lái)?yè)寯嗲�。他們都被我嚇得心都提到了嗓子眼兒，這真可謂是十五個(gè)吊桶打水來(lái)——七上八下��！教練發(fā)現(xiàn)我原來(lái)這么厲害，當(dāng)面表?yè)P(yáng)了我，其實(shí)我已經(jīng)被自己給震撼到了，我可真沒(méi)想到原來(lái)我有這樣的能力，我喜出望外，興奮和開心遲遲不能從我內(nèi)心消失。
我的樂(lè)園，美麗的樂(lè)園，喜怒哀樂(lè)都在這兒發(fā)生，它是什么？它就是美麗的綠茵場(chǎng)！
我的樂(lè)園作文11
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，它也許是玩耍的地方，也許是娛樂(lè)的地方，而我的樂(lè)園卻與眾不同，它就是陪伴了我四年學(xué)習(xí)的地方——我的教室。
我們的教室不算大，但卻很溫馨。教室的`左側(cè)是綠植區(qū)，每天早晨我一走進(jìn)教室就會(huì)看見(jiàn)那里一片生機(jī)勃勃的，很是讓人歡喜，仿佛給我們一天的學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力，每節(jié)下課，我和我的伙伴都會(huì)輪流給他們澆水，陪他們說(shuō)話，看著小苗苗從發(fā)芽到開花，好像他們已經(jīng)是我們這個(gè)大家庭中的一員，我們一起上課，一起玩耍，一起游戲，一起快樂(lè)地長(zhǎng)大；有時(shí)，我不經(jīng)意的一回頭，看見(jiàn)那一抹綠色，就讓我特別開心。
作品展示墻就在教室的后面。那里有許多老師選出來(lái)好的作品。而我的作品也經(jīng)常被展示，看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，聽到老師的表?yè)P(yáng)，我心里別提有多高興了，因?yàn)檫@是老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。
展示欄下面，是我們的圖書角，里面擺放了好多書，有童話書，有名著，有科普書……真是琳瑯滿目，對(duì)于愛(ài)看書的我而言，這也是我最愛(ài)的地方，課余時(shí)，或者午休時(shí)，去圖書角借閱一本我喜愛(ài)的書，在位子上一邊沐浴著灑進(jìn)教室的縷縷陽(yáng)光，一邊靜靜地看著書，和書中的主人公一起歷險(xiǎn)，有幾次，我陶醉其中，連上課鈴都沒(méi)聽到，幸好有同桌的提醒。
展示欄的右側(cè)，是我們的游戲區(qū)，里面有好多智力玩具，如樂(lè)高，拼版，各種象棋……讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，身心得到放松。你聽，歡樂(lè)的笑聲在教室里此起彼伏。
就是這些角落，構(gòu)成了我的“樂(lè)園”，構(gòu)成了我的教室，構(gòu)成了我第二個(gè)家。我愛(ài)這個(gè)樂(lè)園，因?yàn)樗b載了我滿滿的快樂(lè)和回憶！
我的樂(lè)園作文12
一提到樂(lè)園，人們可能會(huì)不由自主地想到美麗的田野、熱鬧的廣場(chǎng)、安靜的公園……而我的樂(lè)園卻是姥姥家門前的院子。
一進(jìn)院子，首先映入眼簾的是一盆盆蒲公英，蒲公英花像我們的手掌可張開，可合上，張開時(shí)像太陽(yáng)花和菊花，金燦燦的。傍晚的時(shí)候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。蒲公英花的壽命很短，過(guò)幾天就凋謝了！隨之，上面便長(zhǎng)出了小小的“白毛球”，白毛球聚在一起，好似一個(gè)棉花團(tuán)，輕輕一吹，小毛球就離開了媽媽的懷抱四處“流浪”。然后，你就能看見(jiàn)美麗的月季花，有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開。有紅色的、黃色的、粉紅色的、白色的。月季花的花瓣嬌艷欲滴，像個(gè)穿著花裙子的小姑娘。它的葉子都是深綠色的.，可奇怪的是每片葉子的邊緣都長(zhǎng)著軟刺，就像一個(gè)個(gè)小齒輪。最后，就是那看上去貌不驚人的石榴樹了，但結(jié)出來(lái)的石榴圓圓的、大大的，像一個(gè)洋蔥，又像一個(gè)小燈籠，石榴凹凸不平的皮又厚又硬，像士兵的鎧甲。我情不自禁的拿起一個(gè)石榴掂了掂，呀，真重��！剝開石榴的皮，一粒粒排列的石榴，像瑪瑙似的晶瑩剔透，我的口水不由自主的流了下來(lái)，我忍不住抓了一把石榴籽往嘴里塞，清涼甘甜的汁液流淌在我的舌頭上，讓人回味無(wú)窮。
吃過(guò)晚飯，媽媽在廚房洗碗，我和爸爸還有姥姥、姥爺，每人都搬了把椅子坐在院子里，爸爸和姥爺坐在那喝茶、聊天，看門的小狗臥在老爺腳邊，安逸地閉著眼睛，毛茸茸的尾巴甩來(lái)甩去。我最喜歡挨著姥姥坐，聽她給我講一些過(guò)去的故事，在姥姥的講述下，讓我對(duì)鄉(xiāng)下更加向往和著迷了，天上的星星亮極了，我想像古時(shí)候的張衡一樣，數(shù)出天上一共有多少顆星星，1、2、3……數(shù)著數(shù)著就亂套了，也不知天上有多少顆星星，不過(guò)星星一閃一閃的像寶石一樣，做成項(xiàng)鏈掛在脖子上一定很漂亮。
這就是我姥姥家的小院子，我在這兒無(wú)比快樂(lè)，我愛(ài)這個(gè)小院子，它將成為我童年永遠(yuǎn)美好的回憶。
我的樂(lè)園作文13
我的樂(lè)園是我家的后花園，那兒有美麗的魚池，有郁郁蔥蔥的小樹，還有可以登高望遠(yuǎn)的天臺(tái)。
魚池里的魚兒數(shù)不勝數(shù)。它們常常成群結(jié)隊(duì)地在魚池里玩耍，看得我眼花繚亂。有時(shí)候，它們會(huì)擺擺尾巴，一溜煙兒地躲到巖石下，似乎在玩“捉迷藏”呢！池子里還有一條漂亮的大魚。在陽(yáng)光的照耀下，那片片魚鱗閃閃發(fā)亮，就像披著一件銀色的大衣。我一靠近，它又靈活地?cái)[尾，一眨眼就游得無(wú)影無(wú)蹤了，真是有趣極了！
有一天，我有了一個(gè)膽大的想法，可不可以抓幾只小魚放入臉盆中養(yǎng)著呢？我越想越心動(dòng)，便網(wǎng)住幾只小魚放入臉盆中。這可把那條大魚嚇得不輕，一不小心，它的肚子撞到巖石上，銀色的.衣裳染上了些許紅色。而那些被我養(yǎng)著的小魚也在幾天后就沒(méi)了呼吸。唉，我可真是樂(lè)極生悲�。�
我的樂(lè)園里還種著幾棵小樹。一有空，我就拿起鏟子，蹲下身給它們松松土。我先用鏟子把土挖出來(lái)，然后把土砸松，直到黃土變得細(xì)碎后才停下。我還經(jīng)常撒種子，先把土用鏟子鏟開，再把種子放入棕色的泥土里，然后稍稍把土弄松一些，澆上水，最后把挖出來(lái)的土再蓋上去，大功告成！大家也可以試試哦！
樂(lè)園里的天臺(tái)也是個(gè)好玩的地方，我經(jīng)常帶小鸚鵡們?nèi)ツ莾簳裉?yáng)。我?guī)е鼈兩闲D(zhuǎn)樓梯，可籠子太大了，我只好倒退著上樓。天臺(tái)上可熱鬧了，鸚鵡們不停地叫著，似乎在演奏一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。有時(shí)候，從遠(yuǎn)處飛來(lái)的小鳥也會(huì)給它們奏樂(lè)。天臺(tái)上面還有一棵三角樹。它攀附在鐵杠上，花瓣紅如火，非常耀眼�？墒侵︻^上卻長(zhǎng)滿了刺，讓人頭皮發(fā)麻，不敢靠近。有一次我大著膽子去摘花，可不小心碰到了刺，手指瞬間冒出了鮮紅的血珠。從此，我再也不敢碰它了，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞它的美。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)生機(jī)勃勃、富有樂(lè)趣的地方，你們喜歡嗎？
我的樂(lè)園作文14
樂(lè)園，顧名思義，是一個(gè)擁有快樂(lè)的地方，老舍先生的樂(lè)園是濟(jì)南這塊寶地，而我的樂(lè)園就是我小小的書房。
不，你沒(méi)聽錯(cuò)，就是書房，不是令人著迷的網(wǎng)絡(luò)世界，也不是妙趣橫生的農(nóng)家小院，更不是那虛無(wú)縹緲的幻境抑或夢(mèng)境，我的樂(lè)園，就是只有一張桌子，一把椅子，一個(gè)書柜的一個(gè)小屋。
讀書是件很快樂(lè)的事情，他既不像做奧數(shù)題那般絞盡腦汁，也不用像背思品學(xué)案一樣令人抓狂。讀書只需一個(gè)人，一本書，一杯茶，一個(gè)安靜的午后足矣。
讀書也是獲取知識(shí)的重要途徑。比如，我們可以從余秋雨的《山居筆記》中知道了清朝原來(lái)是這樣由康乾盛世到備受屈辱的；可以從海倫凱勒的'《假如給我三天光明》中知道了猩紅熱原來(lái)可以致人失明；又可以從法布爾的《昆蟲記》中認(rèn)識(shí)了各型各色的昆蟲及其習(xí)性……從書中獲取知識(shí)不同于平常上課那般枯燥乏味，而是在不知不覺(jué)中印在了自己深深的腦海里，揮之不去。這何嘗不是一種快樂(lè)？
整理書柜也是我在我的樂(lè)園里的一種樂(lè)趣。將這些書分門別類地?cái)[放整齊，或按照時(shí)間，或按照作者，或按照大小……一切都有我當(dāng)時(shí)的心情來(lái)決定，每次都會(huì)有不一樣的擺法。每次整理完，都會(huì)有一種成就感油然而生。
我最喜歡天剛蒙蒙亮的時(shí)候讀書，邊讀書邊迎接新的一天的到來(lái)，迎接新的開始，那感覺(jué)有說(shuō)不出的奇妙。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑到書頁(yè)上是，心情就會(huì)莫名的變好，所有煩惱都拋之腦后。仿佛那陽(yáng)光是一劑治愈心靈的靈藥，凈化了心靈，也凈化了靈魂。
老師說(shuō)，腹有詩(shī)書氣自華，的確如此。自古以來(lái)，許多人以書自喻。
書房，是我的樂(lè)園，相信也是你的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文15
有許多地方能讓我感到快樂(lè)，而我最喜歡的地方就是我家的“后花園”——大明宮國(guó)家遺址公園。
大明宮遺址公園非常非常大，景色優(yōu)美，里面有許多縱橫交錯(cuò)的路，有小溪，有湖，各種各樣的樹木，還有各種花兒，我最喜歡的是玉蘭花，它在初春開放，白色的淡雅，粉紫色的嬌艷。夏天的時(shí)候，太液湖里的荷花也是我很喜歡的。這里還有許多唐朝宮闕的遺址，從旁邊的游覽牌上可以看到對(duì)它們的介紹，歷史上的'用途，還有宮殿的復(fù)原圖片，讓人想到大唐盛世，激動(dòng)不已。
公園里還有許多游樂(lè)設(shè)施和健身器材，我經(jīng)常會(huì)去那里滑滑梯，鍛煉身體。我最喜歡那兩個(gè)巨型滑梯，里面有許多關(guān)卡，比如繩索通道，這一關(guān)特別驚險(xiǎn)。第一次玩的時(shí)候，我顫顫巍巍地走上去，腳下沉甸甸的，邁不開步子，不敢走，以為會(huì)掉下去，現(xiàn)在想想，還真好笑。還有那些跑步機(jī)，我特別喜歡在上面跑步，一踩上去，那些光滑的輪子就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，嘩嘩作響。有一次，我和媽媽來(lái)到公園，想玩巨型滑梯，結(jié)果竟然迷路了，怎么也找不到滑梯在哪個(gè)方向。于是媽媽說(shuō)就隨便走走吧。誰(shuí)想到從一道城門出去，滑梯突然出現(xiàn)在眼前，讓我驚喜極了!
我經(jīng)常來(lái)到這里玩，有一次，我們一家人還租了一輛自行車游覽整個(gè)公園!剛開始，我和爸爸一起騎，可是，騎了一會(huì)兒我就騎不動(dòng)了，于是我坐到了后面，媽媽和爸爸一起騎車。我們又說(shuō)又笑，微風(fēng)吹過(guò)，非常愜意。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和爸爸也累得蹬不動(dòng)車子了，于是我們?cè)诟浇菹⒘艘粫?huì)。妹妹和我開始吃東西，妹妹小嘴巴一直不停，逗得大家哈哈大笑。
這就是我的樂(lè)園——大明宮國(guó)家遺址公園。它給了我許多快樂(lè)的記憶，讓我享受到了童年童趣之樂(lè)!我愛(ài)我的樂(lè)園!
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