書香伴我行作文4篇【熱門】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的書香伴我行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書香伴我行作文1

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。書是人類的老師，教我們?cè)S多知識(shí)；書是一匹馬，帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；書是一間寶庫(kù)，帶領(lǐng)我們?nèi)�尋找知識(shí)的寶藏。

　　我愛讀書，所以書架就是我最喜歡去的地方。我家的書柜上有許多美味的“食物”，如：《女媧補(bǔ)天》就是可口的燒雞，《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話》就是紅燒肉，《格林童話》就是炒油菜，而中國(guó)四大名著就是“滿漢全席”了。我每天都會(huì)在書柜里吃得飽飽的�！兑了髟⒀浴方涛易鋈说牡览恚�它是一顆人參果，滋養(yǎng)了我。我的書架上還有一些讓人輕松的漫畫書，它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書柜真豐富呀！為了看書，我還把沙發(fā)搬到了書柜前，一伸手便拿到書，又能坐在沙發(fā)上津津有味地看書！真舒服！

　　有一天，我考試得了第一名，我叫媽媽給我買一本課外書，媽媽說(shuō)：“你快點(diǎn)做作業(yè)，等一下我?guī)�你去買！”“媽媽真好！”我笑著說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我做完了作業(yè)，就跑去叫媽媽，我們出發(fā)了！

　　過(guò)了十五分鐘，我們來(lái)到了電子城，看著琳瑯滿目的書本，我眼花繚亂。過(guò)了一會(huì)兒，我找到了我要的書。

　　過(guò)了二十分鐘，我買到了新書，就像小兔一樣蹦蹦跳跳，真高興！回到家，我馬上坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，看了不久就吃飯了。唉，我真舍不得這張軟綿綿的沙發(fā)，真舍不得這本好看的書。不過(guò)，人也是要吃飯的'！

　　晚上，我不看電視，又來(lái)看書，媽媽說(shuō)我要睡覺(jué)了，明天還要上學(xué)。我不想睡，這本書我還沒(méi)看夠呢！所以我悄悄想了一個(gè)辦法，我拿著小電筒和那本書上樓，我蓋好被子，關(guān)燈睡覺(jué)。媽媽走了，我馬上拿起書，在被子里開電筒看書。這本書太有趣了，我情不自禁的笑出了聲，我想：應(yīng)該沒(méi)有人聽見吧！我繼續(xù)看書。過(guò)了幾分鐘，我聽見了一陣腳步聲，是媽媽。我焦急地把電筒關(guān)掉，藏在被子里，書被我塞在枕頭下，我假裝睡著了，媽媽沒(méi)察覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了，我想：媽媽為什么今晚會(huì)突擊檢查呢？我憂慮起來(lái)，到底看不看，最后我選擇了多看半個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲颐鎸?duì)這本書，就無(wú)法抵擋對(duì)它的欲望�？戳税雮�(gè)小時(shí)，我覺(jué)得很困，所以就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。怎么樣？我和讀書的故事有趣嗎？你的呢？

　　同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)吧！讀書，是一件快樂(lè)的事情。讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓未來(lái)更美好，讓自己更充實(shí)！讓我們一起讀書吧！

書香伴我行作文2

　　“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難“。自從我迷上了看書，我才深深地理解大詩(shī)人這句話的意義。我堅(jiān)定地相信它必然也會(huì)伴我一路成長(zhǎng)。

　　記得曾經(jīng)的我，在媽媽的逼迫下無(wú)奈地捧起書本，總是心不在焉的看幾下就置之一角�？墒�，在一次的寫作中，使我深深地改變我對(duì)書的討厭，從那以后，我一口氣地把家里帶拼音的童話書瀏覽了一遍，每次寫作時(shí)，把當(dāng)中的好詞好句借用到自己的作文中來(lái)，這讓我嘗到了甜頭，不僅得到了老師的稱贊，還受到媽媽的表?yè)P(yáng)。從此一發(fā)不可收拾地愛上了它，每次看到一本喜歡的書，總是一頭扎進(jìn)書中，活生生的就是高爾基先生口中的“我看到書猶如一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣”。

　　書，就這樣成了我的良師益友。每當(dāng)閑暇的時(shí)光我翻開書，就猶如闖入一個(gè)奇異的世界，書中的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我眼前，從《寶葫蘆的秘密》、《小英雄雨來(lái)》、等國(guó)內(nèi)到國(guó)外的經(jīng)典童話故事《小紅帽》、《安徒生童話》等生動(dòng)的故事�？吹接腥�時(shí)，逗得我捧腹大笑；驚險(xiǎn)時(shí)，嚇得我心驚肉跳；得勝時(shí)，我情不自禁的手舞足蹈；漸漸地我的朋友越來(lái)越多，一有空閑，我就會(huì)捧著書本埋頭苦讀。從中我不僅得到許多的`快樂(lè)，它也給了我很多的幫助。有時(shí)碰到挫折，腦海中總會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾是怎么戰(zhàn)勝困難的，它使我充滿了勇氣和動(dòng)力；有時(shí)我考到好成績(jī)，沾沾自喜、得意忘形，我的好朋友就會(huì)第一時(shí)間的跳出來(lái)對(duì)說(shuō)：”驕兵必?cái)∴�！你難道記不住劉備大意失荊州的故事嗎？

　　一路芬香，回想一本本書的精彩內(nèi)容，我仍然如饑似渴，偶爾拿起來(lái)從頭到尾重新拜讀一遍，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一處處美妙的風(fēng)景，一位位英雄人物粉墨登場(chǎng)，總會(huì)有一番新的收獲，新的了解，使我身臨其境，猶如春風(fēng)撲面，在我稚嫩的心靈中好像有一棵種子在心中逐漸發(fā)芽，它不停地汲取養(yǎng)料慢慢成長(zhǎng)。這時(shí)，我不禁有點(diǎn)迷茫，我的朋友讓我感到熟悉又陌生，我馬不停蹄地尋找著答案，穿梭在一本本書中，看完總會(huì)細(xì)細(xì)地閉眼，慢慢的品味。它還是這么地透著一縷縷清香，使我頭腦清醒，但并非讀得愈多愈好，讀書不在多而在乎選擇精當(dāng)，更重要的是要感悟。書香依舊，它的魅力永遠(yuǎn)璀璨的。它帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，我們一定要堅(jiān)持讀書，多讀書，讀好書。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我相信隨著我的成長(zhǎng)，有你的一路同行，照亮前行，未來(lái)我一定會(huì)成功。

書香伴我行作文3

　　書，是一匹駿馬，帶我領(lǐng)略人世間的真諦。書，是一臺(tái)時(shí)間穿梭機(jī)，讓我認(rèn)知古往今來(lái)。書，你伴我長(zhǎng)大，你是我最好的朋友。

　　我最早的“書朋友”是注音版的《安徒生童話》，記得它是我的朋友給我看的。這本書配有栩栩如生的插圖，加上作者安徒生生動(dòng)的筆觸，使我看得津津有味，。我還看過(guò)《格林童話》，《快樂(lè)男孩故事》……

　　我總會(huì)擠出時(shí)間來(lái)看自己喜歡的書。一下課，我會(huì)急忙拿出書本，如一匹餓狼貪婪地讀著，或是在放學(xué)后寫完作業(yè)，如饑似渴地看�！顿u火柴的小姑娘》悲慘的`結(jié)局讓我對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)無(wú)比的痛恨，《聰明的一休》又讓我浮想聯(lián)翩。后來(lái)，媽媽又給我買了許多百科全書，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《宇宙》，他們告訴我宇宙是怎樣形成的，蜻蜓為什么不容易被捉到，月亮為什么會(huì)發(fā)光……這些書本使我受益匪淺。

　　之后，我的閱讀量不只在故事，科學(xué)這兩類了。家里和書店的圖書像磁石一樣吸引著我，現(xiàn)在，我已經(jīng)積攢了厚厚一扎書了�！睹鞒�那些事兒》，《瓦爾登湖》，《世界上下五千年》，《智慧背囊》……進(jìn)而，我對(duì)書本也更加癡迷了。不但下課，作業(yè)做完看，竟連睡覺(jué)也偷看。

　　晚上，我在床上看書，“娃，時(shí)間不早了，睡覺(jué)了吧。”媽媽又過(guò)來(lái)嘮叨�！昂玫摹蔽冶砻嫔涎月犛�(jì)從，實(shí)際上卻“陰謀多多”。媽媽走了，我掏出書本，拿起手電筒，蓋上被子，灰溜溜地繼續(xù)看書。哎，這計(jì)謀，不但得提心吊膽，還害的我腰疼，雖然疼，我也要堅(jiān)持呀。

　　在這成堆的書中，我最欣賞的是當(dāng)年明月所著的《明朝那些事兒》。《明朝那些事兒》以一個(gè)現(xiàn)代人的口吻幽默搞笑地講述了明朝進(jìn)300年的歷史，從農(nóng)民朱元璋建立明朝，到崇禎帝時(shí)亡國(guó)，當(dāng)年明月把僵化的歷史刻畫的栩栩如生，朱元璋，于謙，張居正，海瑞等一系列人物更是惟妙惟肖。這其中，當(dāng)年明月好詞好句爛盡，“地球人都知道”、“仨腳貓功夫”等詞句更是令人捧腹大笑，看得人一定要做好心理準(zhǔn)備哦。

　　因?yàn)槲业拈喿x量廣，所以我的作文水平在班里總是居于矛尖，作文常常得優(yōu)加，有些人說(shuō)，看書只能把人看呆，但我覺(jué)得，看書不僅能提高作文水平，獲得智慧，還是精神世界的滿足，從書中為自己的思想，為自己的生活，做些加法，做些減法，讓我們像小鳥一樣，脫掉身上的包袱，在藍(lán)天中飛翔吧。

　　書，你永遠(yuǎn)是我的好友，你將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

書香伴我行作文4

　　年輕的朋友來(lái)相會(huì)，捧起書兒讀，暖風(fēng)輕輕吹，書中香，知識(shí)飛，書香惹人醉，我們一起把書讀，歡聲笑語(yǔ)……。

　　淡淡書香，不僅可以滌清我們蒙塵的心靈，更能讓我們品得人生的各般滋味。好書，書香如蘭，雖久而不聞，但其香卻是在骨子里的。

　　讀書，讀的是智慧。曾經(jīng)在狼圖騰中感慨過(guò)狼的智慧�！叭�十六計(jì)”除“美人計(jì)”狼無(wú)一不用；他們寧為玉碎，不為瓦全；寧咬掉自己腿，盡力不當(dāng)人俘虜。他們是智慧的圖騰，是軍事的起源，是歷史的組歌。讀出他們的智慧，學(xué)習(xí)他們的智慧，完善自我，超越自我�！傍B欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。

　　讀書，讀的是精神。曾經(jīng)在鋼鐵是怎樣煉成的中探索過(guò)精神。保爾的“精神探索”在于對(duì)疾病的態(tài)度，他一生都在真誠(chéng)而執(zhí)著的追求真理，尋求生活意義，力求“巖石生出花”。而我的精神探索在于對(duì)人生的追求，執(zhí)著的拼搏和奉獻(xiàn)精神，是在保爾的精神中發(fā)揚(yáng)。讀書讀出精神，百折不撓，勇于進(jìn)取，“讀書如吃飯，善吃飯者長(zhǎng)精神�！�

　　讀書，讀的是思想。曾經(jīng)在愛的`教育中領(lǐng)略愛的思想。這里有美與丑，善與惡，有卡隆的儀義之舉，有代洛西的助人為樂(lè)，有華梯尼的虛榮狹隘，有諾瑟斯的傲慢無(wú)禮，還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，領(lǐng)略愛的思想正如書中所說(shuō)：教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。讀書，讀出思想，學(xué)做人，學(xué)博愛，“思想要在書中找”。

　　讀書讀的是智慧，讀的是精神，讀的是思想，書中遇知音，書中遇知心，于浮華的世界中，找尋一份樸素的真實(shí)；于忙碌的生活中，找尋一份清靜的美好；于喧嘩的宇世中，找尋一份心靈的寧?kù)o。

　　畢淑敏說(shuō)過(guò)“書不是胭脂，卻會(huì)使女人心顏常駐；書不是棍棒，卻會(huì)使女人鏗鏹有力；書不是羽毛，卻會(huì)使女人飛翔；書不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使女人千變?nèi)f化�！边@就是書的魅力。

　　歡聲笑語(yǔ)繞著我們飛，啊，年輕的朋友們，美妙的春光屬于誰(shuí)，屬于我，屬于你，屬于愛讀書的我們。

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