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【必備】榜樣的力量作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的榜樣的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
榜樣的力量作文 篇1
榜樣是什么?榜樣是早春時第一只開始歌唱春天的鶯雀，它帶動其他鳥兒一起歌唱，春天就這樣在鶯鶯燕燕中到來了。
他叫郭明義，是一個在東北被冰雪覆蓋的山頂上修筑鐵路勞動著。一頂軍帽，一副眼鏡，一身軍服，一床棉被。這也許是他的全部家產(chǎn)。他并不富有。他一口大板牙，身材瘦小。他并不強(qiáng)壯。但他卻堅(jiān)持每月給貧困兒童捐款，堅(jiān)持每天提前兩小時工作。
十年前，他開始捐助失學(xué)兒童，他捐獻(xiàn)了三百元，看著孩子們的笑，他也笑了。他下決心要幫助這些孩子，圓他們的讀書夢。他的工友們笑他說：你那么執(zhí)著地捐獻(xiàn)干什么呢?工友們叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙，笑得像個孩子。
白雪茫茫，每天在工友們上班兩小時錢，就有一個瘦小的身影跋涉在雪地中，他拼命工作為的是能早點(diǎn)將鐵路修好，將一群群渴望求知的孩子送出深山，送進(jìn)教育條件更好的城市中。工友們又迷惑了：“你做這么多圖個啥呢?”“圖個啥呢”他仍然是那樣開心的笑“幫助別人，快樂自己!”他爽朗地大笑，團(tuán)團(tuán)白霧從他口中升騰出來，似乎是因?yàn)樗男奶^火熱。工友們佩服他，自發(fā)地加入到了捐款的行列，就這樣清晨的雪地里，多了一群善良可敬的鐵路工人。
善良的種子被風(fēng)吹到了城市里，許多城里人都在感動的同時加入到了這個由一名鐵路工人發(fā)起的愛心團(tuán)隊(duì)，他們成了了“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”。兩千余人有著同樣的理念：：幫助別人快樂自己!千余個貧困兒童受助!“郭傻子”成功地幫助了那些孩子。他的笑容更燦爛了。
他以一個榜樣的.身份，帶動了一群心懷善意的人。他以一種榜樣的力量，倡導(dǎo)了一次次愛心的捐獻(xiàn)，吹起了一陣友善的春風(fēng)。
做一件好事容易，堅(jiān)持做好事不容易，做一輩子好事更不容易。他，是郭明義，一個鐵路工人，一個“傻子”，一個榜樣!
榜樣的力量作文 篇2
我的榜樣不是辛苦研究取得豐碩成果的科研人員，也不是為全球科技發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，更不是在舞臺上引人矚目的明星。我的榜樣是“她”，對我而言，好像我們之間距離很近，卻又那么遙遠(yuǎn)。
她勤勞能干。很多時候，她在我面前都是忙前忙后一直奔波著。你能想象一個四十幾歲的`女人，把二十幾個十公斤左右重的紙箱，一趟趟徒步扛上三樓嗎？我就親眼看見了這樣的事實(shí)，覺得很不可思議。我也試著扛過，紙箱才剛上肩，大有要把肩膀壓斷的陣勢，疼得我呲牙咧嘴。但是，她就像“大力水手”一樣，把我認(rèn)為的不可能變成了現(xiàn)實(shí)。
她注重細(xì)節(jié)。她會因?yàn)樗瓫]放對位置而把我叫來，向我詳細(xì)說明怎樣做才正確；會因?yàn)樯鬃映虿粚�，認(rèn)真糾正我的做法；也會因?yàn)槟硞�物件的某個零件沒裝好而把它拆掉重新裝一遍。
她聰明全能。她告訴我她小時候的學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅，從不掉出班級前三。這些年來，她在很多行業(yè)干過。據(jù)我所知，她做過家政策劃、翻譯、導(dǎo)游、老師等，愛好廣泛，敬業(yè)求成，是我眼里活到老學(xué)到老的典范。在我們家茶余飯后，總能聽見她標(biāo)準(zhǔn)的美式英語朗讀聲。讀完英語也不閑著，總是找機(jī)會學(xué)習(xí)什么�！皶r間就像海綿里的水，只要擠，總會有的�！彼昝赖赜∽C了這句話。
她堅(jiān)韌不屈。一個女人帶著兩個孩子，住在西安這個大城市里，依靠自己艱辛撐持，無論多艱難，對生活永遠(yuǎn)抱以樂觀的態(tài)度�；蛟S她不像別的家長那樣看著我從小長大，但她教會我如何獨(dú)立自主，“自己的事情自己做”，“這些是你該做的，我負(fù)責(zé)不了你的一生”；她教會我坦然處事，“遇到事情別慌，你越慌事情越辦不好”；她教會我理智看待事情，“高興過頭會栽跟頭的”，“不要考好一次就驕傲自滿，你還有更大的進(jìn)步空間”，等等。
這個人就是我的媽媽。她曾經(jīng)也是外婆外公手心里的公主，如今卻為了我們，像超人，扛起了一個家；像詩人，譜寫我們生活的動人篇章。
她是我的榜樣，我也想像她一樣，做一個超人，一位詩人。
榜樣的力量作文 篇3
永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，各種至善之真的人，為我們樹立了一個個榜樣，筑起一道道最美的風(fēng)景。
——題記
補(bǔ)習(xí)路上
“啊！完了，又要遲到了�！蔽乙还锹蹬榔饋恚称饡鼕Z門而出，來不及吃早餐，我便跑到樓下的包子店，給了阿姨5元錢，拿了兩包子趕快朝公交車站的方向跑去，身后傳來了阿姨的叫喊聲：“小朋友，找你的錢�！蔽疫@才記起來�；仡^拿了錢，趕快就跑，身后又傳了阿姨的叮囑：“慢點(diǎn)跑，車多注意安全……”我上了公交車，一位叔叔見我背著背包，馬上站起來為我讓座，我說了聲謝謝，便放下了背包坐了下來。下車時，我一個健步?jīng)_了下車，身后又傳來了一位阿姨的叫喚聲：“小姑娘，你的背包……”
補(bǔ)習(xí)班
站在補(bǔ)習(xí)班門外，我猶豫許久：是進(jìn)呢？還是不進(jìn)呢？如果進(jìn)去了，老師當(dāng)著那么多的'同學(xué)面前批評我，多難為情呀！如果不進(jìn)去，我連這最后十幾分鐘的知識，也學(xué)不到……我最終還是懷著忐忑不安的心，走了進(jìn)去，小聲地打了聲“報(bào)告”，班里的同學(xué)和正在講課的老師都懷著詫異的目光朝我這邊看過來，我低著頭站在那里，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，“趕快進(jìn)來坐好，珍惜這最后的十幾分鐘時間�！崩蠋熣f完，便又接著講下去。下課后，做練習(xí)題時，我有幾道題不會，同桌知道后便放下手中的書，給我講解。
家中
回到家中，媽媽早已做好了一桌飯菜。吃飯時，爸爸媽媽不停地往我碗里夾菜，不斷叮囑：“多吃點(diǎn)，吃完了抓緊時間做作業(yè)，做完后早點(diǎn)休息……”
生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中總有那么一些人，他們用美的語言、美的行動、美的心靈，溫暖著生身邊的每一人。從此，我學(xué)會了關(guān)懷，學(xué)會了感恩，相信將來會有更多的人會像我一樣，為社會筑起一道道最美的風(fēng)景，這就是榜樣的力量。
榜樣的力量作文 篇4
她，一個聰明可愛有集體榮譽(yù)感的小女孩。生活中的他是溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅(jiān)韌，學(xué)習(xí)上，思維敏捷。他嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，在學(xué)習(xí)活動中，積極投入，從不輕易放棄不懂的地方。
還記得剛?cè)雽W(xué)時，她的一篇文章就讓老師大吃一驚。自擔(dān)任班干以來，他的各方面能力得到了更好地體現(xiàn)。工作中，他能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手，并積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動，她就是我的我的`好榜樣—程旖旎。
不僅這樣，學(xué)習(xí)也一直名列前茅嗎?是的，旖旎每天一回到家先做作業(yè)，不做好作業(yè)不吃飯，時間比別人少很多，但旖旎卻能9點(diǎn)多鐘就做完作業(yè)，而且還溫習(xí)了功課呢!因?yàn)樗趭^好學(xué)，所以在各類競賽中，曾多次獲獎。當(dāng)我們夸獎她，她只是淡淡地說：“我今后還要更加努力，爭取取得更好成績!
可是各種得獎都是她付出心血、汗水和努力才換來的，每一個獎狀都有一個勤奮努力的故事，特別有一次：她寫一篇環(huán)保征文，寫了又改，改了又抄，她還覺得不滿意。又請父母打電話給周老師，又到老師家里改，整整修改了十幾變呢，跌倒了又爬起來再寫過。
終于“功夫不負(fù)有心人”，寫出了一篇好的文章，獲得了市里的二等獎哩!我們?nèi)ケ頁P(yáng)她，她卻說謙虛的說：“不夠好，馬馬虎虎而已!”哦!勤奮好學(xué)，是她一個揮之不去的優(yōu)點(diǎn)!旖旎真是一個成績優(yōu)秀的好同學(xué)，她很值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種失敗了可以重新來。
而從不氣餒的學(xué)習(xí)態(tài)度她，勤奮好學(xué)，奮發(fā)圖強(qiáng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。對著她的精神，我羞愧的低下了頭，粗心，不努力，不過，我一定會向她那樣改正我的缺點(diǎn)，在初中的生涯中，當(dāng)一個好的畢業(yè)班學(xué)生。
程旖旎不就是這樣的人嗎?是的，她身上有著現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)：勤奮好學(xué)和樂于助人。她雖然沒有漂亮的外貌，卻有一顆金子般的心。程旖旎，你真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
榜樣的力量作文 篇5
今天，已經(jīng)是軍訓(xùn)第四天了，明天就要離開軍校了，我們每個人都很不舍。坐在書桌前，我思緒萬千，前幾日打靶，隊(duì)列訓(xùn)練，三餐訓(xùn)練，種種往事像放電影一樣在我面前流過。一個鏡頭特別鮮亮，那就是12公里長途拉練！
“加油，加油！”一聲聲加油聲從玉皇山上傳來，慢慢的在山腳下傳出，再跑到馬路上。。。。。。這是我們在長途拉練。
那天，是個艷陽天。我們少年軍校的同學(xué)們，要從玉皇山腳出發(fā)，翻過玉皇山，到部隊(duì)參觀，再返回，全程徒步，大約12公里，要在2個半小時內(nèi)完成。
接到命令，我們大家都很興奮�！俺霭l(fā)了！”我精神百倍，信心十足，邁著輕快的腳步走在隊(duì)伍的前頭，還東張西望，心情就像去郊游一樣的輕松愉快。我摸一摸帶著的蘋果，心里暗暗地想：“這個蘋果有什么的大不了的？我平時最討厭吃蘋果了，蘋果這么小，這考驗(yàn)簡直是太容易了？！”
走著走著，我就開始有點(diǎn)受不了了：“走了大概1/10了吧，”我想，：“還是蠻累的�！边@時，老師的聲音傳來，“已經(jīng)走了500米了，同學(xué)們，加油！”“才500米，天哪，那不是連1/20都沒到！”我霎時覺得天都要塌下來了，小蘋果也越來越重，越來越重！
參觀完“十八羅漢”“忠實(shí)”刻碑，軍校部隊(duì)以后，我們馬不停蹄的返程。這是，我的腳步像灌了鉛似的邁不動，腳底也感覺火燒火燎的'，嗓子像冒了煙似的，異常干渴！我真想把蘋果吃了，一來可以舒緩口渴，補(bǔ)充能量，二來，也不用帶著這么重的一個累贅。這時，我看到一個高大的身影夾著一個小身影從我身邊快速跑過，跑到隊(duì)前。我定睛一看，原來是我們程教練！他怕我們掉隊(duì)，前前后后的帶著同學(xué)向前走。我心里一陣暖流，程教官和我們一樣辛苦，卻不怕困難，一直跑上跑下的幫助我們！
榜樣的力量，推動著我們整個集體向前！我突然覺得，蘋果也不那么重了，腿也不知道哪里來了力氣，我堅(jiān)定的向前走著！
榜樣的力量作文 篇6
前不久，讀到這樣一則資料，感受頗深。
南美洲森林里有種奇怪的現(xiàn)象——猴子跳水而亡。有人說猴子想自殺，有人說猴子看到水中有異樣……可是沒有一種猜想能拿出有力的證據(jù)。
一位研究人員想解開這個謎。一天，他正在河邊拍攝，突然，河對岸傳來幾聲奇怪的尖叫。他定睛一看，只見一只水獺在河邊來回走了幾圈，豎起身子發(fā)出幾聲尖叫后，跳下水快速地游到他這邊，并迅速跑到一棵紅果樹下，叼起一顆掉在地上的紅果迅速游回對岸。這時，研究人員才發(fā)現(xiàn)，在離他不遠(yuǎn)的地方有一棵紅果樹，只是被其他樹木擋住了，不易被發(fā)現(xiàn)。就在這時，奇怪的'現(xiàn)象發(fā)生了，只見對岸有一只猴子，在剛才水獺徘徊的地方，走了幾圈，然后也發(fā)出幾聲尖叫，跳進(jìn)了河里，這不正是猴子跳水嗎？猴子跳水前的狀態(tài)與水獺下水前的狀態(tài)是一樣的，它跳水是不是和水獺有關(guān)呢？這位研究人員順著這個線索，調(diào)取了大量猴子跳水的錄像觀察研究，得出結(jié)論：猴子跳水的行為是在模仿水獺。他進(jìn)一步解釋說，猴子跳水是為了紅果。由于紅果樹太隱蔽，它們看不見�？吹剿H跳水后銜回紅果時，它們便以為在河中可以找到紅果，于是，模仿水獺跳水，殊不知，卻害了自己。研究人員還指出，猴子完全可以借助河邊的樹，直接跳到對岸找紅果。
猴子把水獺當(dāng)做榜樣，認(rèn)為水獺能做到的，自己也能做到，于是不顧自身特點(diǎn)，雖說勇敢但還是避免不了死亡。
一直以來，我們都認(rèn)為榜樣的力量是無窮的。看到別人成功了，就會想，為什么自己不行？看到別人的孩子考上了名牌院校，就把其定成自己孩子的榜樣；看到別人的孩子上了音樂班、美術(shù)班、舞蹈班、奧數(shù)班等，又獲得了各種獎項(xiàng)，便不顧自己孩子的興趣所在，硬是給他們報(bào)了一個又一個特長班。于是，很多孩子就在別人的陰影里獨(dú)自咀嚼著痛苦與煩惱，學(xué)習(xí)興趣也隨之蕩然無存。
每個人的興趣、能力、機(jī)遇等都不相同，不可能人人都成為杰出人士。況且，這個社會，需要科學(xué)家，也需要農(nóng)民；需要商界巨擘，也需要技術(shù)人員；需要領(lǐng)軍人物，也需要清潔工人……不顧實(shí)際情況，盲目選取榜樣，等于東施效顰、邯鄲學(xué)步，結(jié)果會畫虎不成反類犬。
我們可以借鑒榜樣的成功經(jīng)驗(yàn)，但決不可機(jī)械地復(fù)制他人的成功模式，因?yàn)椋駱拥牧α坎皇菬o窮的。
榜樣的力量作文 篇7
一朝得失，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入眠；有一次我輸了，傷心的流下了眼淚。太陽敞開了它孤獨(dú)的心扉，記憶的琴弦突然彈出了輕輕舞動的音符。
那個夏天的下午，雨一滴滴地下著，不肯休息。我坐在教室里，看著手中的優(yōu)勝者�！笆 边@個詞就像一把劍，刺痛了我的心。
“喂，小賢，外面的雨真好看！”我的朋友魏把我拖進(jìn)了走廊。四樓不高，但也可以看到學(xué)校門口的小路。我沒有意識到雨有多美，但我在雨里注意到了他。
他匆匆走進(jìn)學(xué)校，衣服被雨滴打濕，墨綠色的校服緊貼著他。他的頭發(fā)全濕了，而且是叢生的。他的左腳裹著一條厚厚的紗布帶，手上還濕了一根拐杖。他匆忙趕到教學(xué)樓，但走得不快，掙扎著。每一所學(xué)校似乎都傾注了他所有的努力。
“可憐的東西。”魏喃喃自語。我們兩個無言以對。要不是四樓，我早就沖下去幫他了。我突然想到，我辛辛苦苦參賽的時候已經(jīng)在孫山丟了名，心里的雨滴更肆無忌憚了。
“��！”魏的感嘆把我從失落中喚醒。我抬頭一看，他摔倒了，離教學(xué)樓不遠(yuǎn)。我不能去四樓，所以我抓起一把傘跑下樓。
當(dāng)我和魏氣喘吁吁地走到他面前時，他掙扎著站起來。我向他伸出手。
“不用了，多謝�！彼焕砦业臄v扶，依舊默默掙扎。五分鐘，十分鐘。似乎過了一個世紀(jì)，他終于起來了，卻找不到干燥的.地方。但他顯然沐浴在陽光中。
“謝謝，但是我要為自己站出來�！�
那一刻，我的心里仿佛充滿了一片陽光，瞬間明亮起來。是的，我要為自己挺身而出！無論坎坷不平，“站起來”才是真諦！
當(dāng)我回到上帝身邊時，他的身影已經(jīng)不在了，但卻一直銘刻在我心中，成為我永遠(yuǎn)的榜樣。那失敗呢，得與失呢，就像高爾基的咆哮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些。”我想冷靜下來，為自己挺身而出。
他就是我的好榜樣！
榜樣的力量作文 篇8
參天古樹是小花小草的模型，翱翔的雄鷹是小鳥的模型，凌云的群山是沙礫的模型，洶涌的大海是緩流的模型。我的榜樣是一個普通同學(xué)，小學(xué)畢業(yè)快一年了，在我心目中他經(jīng)常在操場上跑步。
他曾經(jīng)是我們班最慢的學(xué)生，體育老師對他的評價是：沒有體能，沒有意志，沒有動力。說他沒有絲毫野心。但在他即將畢業(yè)的時候，他向我們?nèi)嘧C明了，只要能有闖勁，就不怕不如別人。
有一次上體育課，老師讓我們準(zhǔn)備畢業(yè)的長跑項(xiàng)目。簡單的請求后，老師還是讓“死不悔改的倔驢”坐在花壇邊，讓其他同學(xué)開始跑。同學(xué)們看著他，眼神里滿是嘲諷，有人小聲說：“你看這個胖子，我也不知道他以后怎么辦！”“去日本當(dāng)相撲手比較合適！”另一個同學(xué)附和道。話音剛落，大家哈哈大笑起來。他直直地看著我們，臉上沒有一絲表情。
長跑人群中沒有他，只有他在低矮的花壇旁…
不經(jīng)意間，從跑道邊上，他突然站了起來，眼里噙滿了淚水。他一直對什么都漠不關(guān)心，但是這個時候他很固執(zhí)。他翹起二郎腿，大步走向操場。他慢慢地跑著，跟在隊(duì)伍的后面。他拼命跑，但不斷被隊(duì)里第一個人超過，大家都豎起大拇指。有人對他說：你能跑一公里，我就能打敗劉翔！他什么都沒反應(yīng)，只是一直跑，一直跑。
很快，額頭上就冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，小腿上因?yàn)殚L時間沒有鍛煉而松弛的肌肉開始顫抖。就像他顫抖的'心。
從那以后，他特別喜歡跑步。他下課后跑回家。他可以去任何他能去的地方。正是因?yàn)樗磺粨系木�，他才及時醒來。大家對他的看法逐漸改變。他們畢業(yè)的時候，體育老師評價他：拒不承認(rèn)失敗，換一個自我放縱的你。
這個小學(xué)同學(xué)，我還和他保持聯(lián)系。偶爾看一眼站在后排的小胖子畢業(yè)照，總會讓我想到，在任何時候，只要你不服輸，有不斷進(jìn)步、自強(qiáng)不息的意志，就會讓人刮目相看，贏得別人的敬佩。
榜樣的力量作文 篇9
熙熙攘攘的街道，熙熙攘攘的人群，整個城市呈現(xiàn)出熙熙攘攘的景象。其中，一個孤獨(dú)瘦弱的身影穿行在城市中，守護(hù)著被垃圾和汽車尾氣污染的城市。堅(jiān)持它的美。
當(dāng)我第一次見到他時，我正在上學(xué)的路上。我本來心情很好，卻被他毀了。我穿著又臟又舊的衣服，但我總是微笑。笑容沒有給別人留下好印象，反而露出了他的皺紋和殘缺的牙齒。與城市格格不入的清潔工。然后，他快步走到學(xué)校，沒看他幾眼。
幾天后，我又見到了他。一如既往，他堅(jiān)持微笑，在惡業(yè)中繼續(xù)工作�！斑@笑容和馬戲團(tuán)小丑沒什么區(qū)別！”我笑了，“像個笑佛�！本驮谖蚁朐俅我姷剿臅r候。突然，一個年輕人把手中的塑料袋扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶。然而，袋子里的垃圾沒有扔進(jìn)去，而是散落在地上。突然，地上布滿了各種零食袋，隨風(fēng)飄蕩。
我驚訝地看著那個年輕人，但他握了握我的手，正要離開。突然，一個熟悉的身影此刻出現(xiàn)在我面前，——就是他！他是怎么走過去的？他笑著對年輕人說：“你看，年輕人，多糟糕啊。下次別這樣好嗎？”小伙子把他推倒在地，理智地說：“這是老子的事！你在乎嗎？我很樂意！你還是安安心心掃大街吧！少管閑事！”
這個年輕人太不道德了！我想，但我被剛才的景象嚇壞了，一動不動地呆在那里。被推倒的時候，他站起來笑著攔住了年輕人，說：“年輕人，我沒什么意思，只是讓你下次注意點(diǎn)。我從來沒有讀過書，我知道如何關(guān)心環(huán)境和我們的家！城市可愛到不能污染。”“是的！你怎么能這樣……”這個年輕人的做法引起了公眾的`憤怒。他受不了每個人的喊叫，所以羞愧地離開了�？粗胀ㄇ鍧嵐さ谋秤�。但留給我們一個值得深思的問題：為什么生活水平越來越高，而人的素質(zhì)卻越來越低？在我心目中，他變得很高。雖然他只是在做自己的事情，但他可以從中學(xué)到很多。我們呢？
在夕陽下，在城市里，一個孤獨(dú)的影子。
榜樣的力量作文 篇10
一個小小的舉動，深深的影響了我，讓我知道了榜樣的力量是如此之大�！}記
“……如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請您主動為他們讓個座……”，公交車上隨時都能聽到這樣的提醒話語。有一次在公交車上，好不容易找到個座位，正心滿意足的坐著看書，車停了又啟動了，突然一個身影撲向我，我趕緊躲開，抬眼一看，原來是一個老爺爺因?yàn)楣卉嚻鸩蕉鴽]站穩(wěn)打了一個趔趄。車子繼續(xù)前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站著，突然聽到一個稚嫩的聲音從后方想起：“老爺爺，您到這兒來坐吧”。我回過頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過去，走到了一個滿臉稚氣的小弟弟身邊。老爺爺連聲道謝，慢慢地坐下，問：“那你坐哪兒啊”，老人說著就要站起身來，小弟弟忙不迭的.說，“我馬上就要下車了，您坐吧”，說著就走向后門。哦，原來是要下車了所以才讓老爺爺坐呢，我又繼續(xù)埋頭看我的書，過了幾站，我該下車了，我起身走到后門，驀然看到一個熟悉的身影：那不是剛才讓坐的小弟弟嗎？他不是說馬上就要下車所以才把座位讓給老爺爺?shù)膯幔克趺催�站在這兒��？我突然間仿佛明白了，他不是馬上要到站了，而是為了不讓老爺爺坐得不安心，所以說了這么個美麗的謊言。我的心里突然有一種說不的滋味，我原來以為他只是做一個順?biāo)饲�，沒想到……我的心里充滿了愧疚，充滿了自責(zé)，充滿了懊惱。
從那以后，每次我坐公交車的時候，我的眼前都會出現(xiàn)那個小弟弟的身影，每次當(dāng)我找到座位的時候我都在尋找有沒有老人或小孩，這好像已經(jīng)成了一個習(xí)慣，有時候我都感覺好像我坐下都是為了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人占著座位呢�，F(xiàn)在我只要坐公交車都會有一種不自覺的高興，因?yàn)槲矣钟锌赡軒椭鷦e人了。
榜樣，這兩個字，跟年齡的大小，體態(tài)的高矮或胖瘦，事跡是否為人知道這些都不重要，重要的是你要從中能夠?qū)W到很多東西。說真的，到現(xiàn)在我也不知道那個小弟弟的名字和年齡，但是我以為這些已經(jīng)不重要了，重要的是他的行為已經(jīng)深深地在我的心中扎根了，并且會一直影響著我。
榜樣的力量作文 篇11
“……如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請您主動為他們讓個座……”，公交車上隨時都能聽到這樣的提醒話語。有一次在公交車上，好不容易找到個座位，正心滿意足的坐著看書，車停了又啟動了，突然一個身影撲向我，我趕緊躲開，抬眼一看，原先是一個老爺爺因?yàn)楣卉嚻鸩蕉鴽]站穩(wěn)打了一個趔趄。車子繼續(xù)前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站著，突然聽到一個稚嫩的聲音從后方想起：“老爺爺，您到這兒來坐吧”。我回過頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過去，走到了一個滿臉稚氣的小弟弟身邊。老爺爺連聲道謝，慢慢地坐下，問：“那你坐哪兒啊”，老人說著就要站起身來，小弟弟忙不迭的說，“我立刻就要下車了，您坐吧”，說著就走向后門。哦，原先是要下車了所以才讓老爺爺坐呢，我又繼續(xù)埋頭看我的書，過了幾站，我該下車了，我起身走到后門，驀然看到一個熟悉的身影：那不是剛才讓坐的小弟弟嗎？他不是說立刻就要下車所以才把座位讓給老爺爺?shù)膯幔克鯓舆�站在這兒��？我突然間仿佛明白了，他不是立刻要到站了，而是為了不讓老爺爺坐得不安心，所以說了這么個美麗的謊言。我的心里突然有一種說不的滋味，我原先以為他只是做一個順?biāo)饲椋瑳]想到……我的心里充滿了愧疚，充滿了自責(zé)，充滿了懊惱。
從那以后，每次我坐公交車的時候，我的眼前都會出現(xiàn)那個小弟弟的身影，每次當(dāng)我找到座位的時候我都在尋找有沒有老人或小孩，這好像已經(jīng)成了一個習(xí)慣，有時候我都感覺好像我坐下都是為了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人占著座位呢。此刻我只要坐公交車都會有一種不自覺的`高興，因?yàn)槲矣钟锌赡軒兔e人了。
榜樣，這兩個字，跟年齡的大小，體態(tài)的高矮或胖瘦，事跡是否為人明白這些都不重要，重要的是你要從中能夠?qū)W到很多東西。說真的，到此刻我也不明白那個小弟弟的名字和年齡，可是我以為這些已經(jīng)不重要了，重要的是他的行為已經(jīng)深深地在我的心中扎根了，并且會一向影響著我。
榜樣的力量作文 篇12
一個家庭是否健康、積極向上，對后一代的熏陶不言而喻。劉少奇留給兒孫們的家訓(xùn)是“要做自立、誠實(shí)和正直的人。”周恩來的侄女說“伯父要求我們和其他老百姓一樣過簡樸的日子�！蔽壹译m平凡，但長輩們身上流露出來的教養(yǎng)給了我“潤物細(xì)無聲”的作用。
我奶奶身體不好，常常會腰酸背痛。每次我們一家四口出去散步。爸爸總會牽著奶奶那雙布滿皺紋的`手，媽媽的手就搭在奶奶肩上，他們時而緊挨著與奶奶說親昵話,把我晾在一邊。我一路看著美麗風(fēng)景，唱著歌，又蹦又跳。惹得一家人指著我呵呵直笑，我看到大人笑了就好開心。
有時，遠(yuǎn)處駛來小車，爸爸就急忙把奶奶往里推，媽媽也把奶奶往里拉。我呀，只好自己跳，躲閃過那些飛速而來的車子。爸爸每次一見車子駛來，就忙把奶奶護(hù)好，自己走在外側(cè)。過馬路時，爸爸先左看右看，再扶著奶奶過馬路，小心翼翼地，好像生怕奶奶會沒了似的。此時，一旁的我完全被遺忘了。
爸爸從外面回來，要是見奶奶一臉疲憊。就二話不說，握起空拳輕輕地在奶奶背上從上到下，從左到右地捶著，并附在奶奶耳邊輕聲說：“媽，舒服嗎?”“舒服、舒服!兒子沒白養(yǎng)啊!”我在一旁也手忙腳亂地瞎摻和。爸爸捶好了奶奶的背，又捶了她的手臂和腿，奶奶笑得合不攏嘴了。捶好后爸爸端來一盆水和一條毛巾。先將毛巾弄濕給奶奶洗臉。又把奶奶的腳輕輕地放進(jìn)水中用手輕輕地搓著，又揉著腳按摩著，奶奶愜意地靠在沙發(fā)背上。媽媽這時從廚房端出一碗熱氣騰騰的面條。奶奶接過面說了聲：謝謝。她問我：“小寶貝，要不要吃面?”我“口水已流三千尺”正要張口說好時，想起了剛才的那一幕，張著的嘴巴連忙說：“不用了，您吃啦!”順手拿起毛巾遞給爸爸，讓他擦干奶奶濕漉漉的雙腳。
爸爸忙完后，就坐在奶奶旁邊泡茶。我挪到爸爸身邊，學(xué)著剛才的情形也給正在泡茶的累垮的爸爸按摩起了背和腳，爸爸品著茶，舒服地閉著雙眼任我按摩，還不時伸出大拇指稱贊。我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。
有時，我也幫鄰居的阿婆買菜，與鄰居的小朋友玩耍。鄰居們都愛叫我?guī)兔�，我也忙得不亦樂乎，因�(yàn)槲覐闹械玫搅丝鞓贰?/p>
家庭是社會的窗口。家風(fēng)對于孩子的成長至關(guān)重要。我的奶奶，父母就是我的榜樣。
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