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關(guān)于他的作文(精選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于他的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于他的作文1
我的好朋友有很多。但在我的印象中,最好的朋友還是她。她是誰(shuí)呢? 她有一雙水汪汪的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我和她呀,很緣分,她媽媽和我媽媽是小學(xué)同學(xué)。我和她呢,也做了5年多的同學(xué)了。不過(guò)我讀5年級(jí)學(xué)了。都是我們一直都是好朋友。
我不懂的'她教我,她不懂的我教她。我們互相聯(lián)系。 我們還在一所學(xué)校讀書(shū)時(shí)。記得有一次,我在上體育課的時(shí)候,一不小心摔了一跤,腳不小心摔破了皮。她馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你沒(méi)事吧!來(lái)我扶你到老師那里擦藥!”我們來(lái)到辦公室沒(méi)有人。她看見(jiàn)辦公桌有醫(yī)務(wù)箱她把藥輕輕地涂抹在我的腳上,還問(wèn)我疼不疼?吹剿钦J(rèn)真,仔細(xì)的樣子。我真的很感動(dòng)!
但有一次,我倆發(fā)生了矛盾。在跳橡皮筋的時(shí)候,我方的水平比她那方弱,我要求換人,她卻說(shuō):“這怎么行呀!說(shuō)不定我們還會(huì)輸呢!”可是,不到幾分鐘工夫,她們很輕易地就贏了。自私!我心里氣憤地說(shuō)。為了這件事,我一連幾天都沒(méi)有理睬她。我在做作業(yè)時(shí),課余時(shí)間時(shí),可她呢,時(shí)不時(shí)找機(jī)會(huì)和我說(shuō);“對(duì)不起”。她就是這樣的一個(gè)人,心胸開(kāi)闊的人。 你看這就是我的好朋友,她是我最好的朋友——鄭佳瑩
關(guān)于他的作文2
草屋內(nèi)。
書(shū)桌旁,正埋頭看書(shū)論經(jīng)的杜甫,緩緩抬過(guò)頭,窗外風(fēng)力大作,風(fēng)穿過(guò)茅草與茅草間的縫隙,把桌上的紙張吹伏在桌面打旋,北邊床邊的.嬰兒已啼哭不止,黑漆漆的被子破洞有許多,把嬰兒的腳趾裸露了出來(lái)。
“哎!倍鸥D(zhuǎn)身相南,走向自己苦命的孩子。
“快,快!”透過(guò)窗外一群衣衫不整的孩子正一人抱著一大堆茅草向竹林跑去,此時(shí)的杜甫望望頭頂?shù)目斩,疾速向竹林跑去。一片片竹葉自眼前掃過(guò),究竟是追不上了,杜甫半倚在竹樹(shù)旁,眉頭微皺,風(fēng)吹得竹葉沙沙作響。
前方隱隱現(xiàn)出一個(gè)人影,是妻子回來(lái)了,手提一竹籃,竹籃蓋著一塊灰色的布,臉面無(wú)色的走來(lái),那是一家三口的飯菜,自打工的飯館帶來(lái)。
“哎,算了,那些孩子太可憐,隨他們?nèi)グ!倍鸥Ρ瘒@,挽起妻子向茅屋走去。
秋天,一切是那么落寞,窗外漸黑的天,沒(méi)有停止的風(fēng),把小茅屋顯得那么渺小,那么搖搖欲墜。
關(guān)于他的作文3
我和同桌一直是最好的朋友?勺罱捎谖遗獕牧怂钫鋹(ài)的筆,我們之間鬧了矛盾。
下課時(shí),我看到他文具盒里有一只精致的'鋼筆,十分漂亮,就想借來(lái)看看。他告訴我那是他的生日禮物,他一直對(duì)他珍愛(ài)有加,從來(lái)沒(méi)有讓其他人看過(guò)。我對(duì)他軟磨硬泡,承諾一定保護(hù)好,他才勉強(qiáng)同意讓我看一會(huì)。他兩只手托著鋼筆,兩只眼緊緊地盯著,小心翼翼地放到我手上。剛打開(kāi)筆蓋,不知誰(shuí)在后面大喊一聲,我嚇了一跳,手不由自主地哆嗦了一下。這只筆如同流星一樣下墜,他急忙伸出手去接,可鋼筆還是落到了地上。我呆呆地愣在那里,不知所措。他像離弦的箭一樣撲倒我面前。一把把我推開(kāi),慢慢地蹲下來(lái),把鋼筆撿起來(lái),小心翼翼地托到手上,一只手撫摸著它,看到它的筆頭摔彎了,淚水奪眶而出。
他重重地呼了一口氣,臉因生氣而漲的通紅,一雙好像在冒火的眼睛瞪的像銅鈴一樣,直勾勾地盯著我。他的手重重地拍到桌子上,發(fā)出一聲巨響。“你……。你竟然……。”。他生氣地連說(shuō)話都說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴。我因慚愧臉上也升騰出兩片紅云,頭沉沉地低著,不敢面對(duì)他憤怒的眼神。周?chē)黄察o,同學(xué)們都不敢過(guò)來(lái)。
從此,我們?cè)僖膊皇桥笥蚜,我一直沒(méi)有勇氣和他道歉,我很慚愧。
關(guān)于他的作文4
他的個(gè)子和我差不多高,白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的,透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發(fā),蓬松柔軟,使他看起來(lái)十分洋氣。他特別愛(ài)干凈,從衣服到鞋子,總是纖塵不染。
別看他的外表那么秀氣,他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的.他,現(xiàn)在已達(dá)到了黑帶的水平。只要穿戴上護(hù)具,溫文爾雅的他就會(huì)秒變成“勇士”。
一次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課,教練一聲令下后,他和對(duì)手先是你一腿我一腳地互相試探,誰(shuí)也不敢輕易進(jìn)攻,都想抓住對(duì)方的破綻。僵持了幾個(gè)回合后,對(duì)手漸漸地失去了耐心,變得有些急躁。這時(shí),只見(jiàn)他趁對(duì)方不備,出其不意地來(lái)了個(gè)下劈,一下子把對(duì)手“打”蒙了。接著又來(lái)了一個(gè)后旋,直接把對(duì)手“打”得毫無(wú)招架之力,只能認(rèn)輸。
你們猜出身懷絕技的他是誰(shuí)了嗎?
關(guān)于他的作文5
他,一雙大大的眼睛,一對(duì)大大的招風(fēng)耳,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,他是我忘不了的朋友——潘昆江。
潘昆江和我打小就是一對(duì)鐵哥們兒。我們經(jīng)常在一起玩耍,有時(shí)我們互相關(guān)心,互相幫助。
那是一個(gè)星期天,潘昆江約我去崇義園玩,我們兩個(gè)在公園里自由自在地玩耍,真快活!
來(lái)到湖邊,我們停下來(lái),準(zhǔn)備歇一會(huì)兒,突然我的`腳不小心給扭了,打了個(gè)趔趄,好家伙,猛地一頭扎進(jìn)了水里,我用盡力氣劃向岸邊,用力抓著稻草往岸上爬,掙扎了半天就是爬不上去,那是因?yàn)樾犹啦簧先,這時(shí)我在水中不知所措。
忽然潘昆江伸出了一只援助之手,他大吼道:“快抓住我的手”!當(dāng)時(shí)我的心里被一股暖流緊緊包圍著。他向上拉,我往上跑,經(jīng)過(guò)一番努力后,功夫不負(fù)有心人,我終于被拉了上來(lái)。
我看著濕淋淋的衣服,心里又沮喪,又感動(dòng)。潘昆江過(guò)來(lái)幫我把衣服擰干,然后對(duì)我說(shuō):“下次可別這么不小心了!我可沒(méi)勁拉你了”!我們對(duì)視而笑。
這就是我真正的朋友,他永遠(yuǎn)在我心中。
關(guān)于他的作文6
出太陽(yáng)了,冬日暖陽(yáng)向來(lái)都是最舒服的,我喜歡金黃色的陽(yáng)光擁抱我的感覺(jué),每個(gè)細(xì)胞都暖羊羊的,趁著這個(gè)好勢(shì)頭,我決定開(kāi)始年前必須的.大掃除。
首先,我將家中的每一片玻璃都擦了一遍。我不得不說(shuō),一年一次的大掃除是很累人的,很久以前還有人陪我一起做大掃除,而如今所有的衛(wèi)生任務(wù)都?jí)涸诹宋业募缟,剛擦完玻璃拖完地,我已?jīng)腰酸背痛了。
我“嘭”的一聲撲在了柔軟的沙發(fā)上,放縱自己深陷其中?磥(lái)這場(chǎng)大掃除又和前幾年的一樣,得分批做了。我癱坐在沙發(fā)里,恍惚間看到了白先生的身影。待我眨眨眼想看清楚時(shí),他卻消失在了陽(yáng)光里。
他在時(shí),每年的大掃除都是兩個(gè)人,每次最苦最累的活都是他搶著做,說(shuō)女孩子不適合做這些,有時(shí)大掃除坐著坐著,就成了枕頭大戰(zhàn),這時(shí)候最有趣了,每次他都想按住我的手把枕頭搶過(guò)來(lái),又怕力道太大傷到我,就這樣,他往往是被追著跑的那個(gè),我曾經(jīng)跟他打趣,我說(shuō)白警官槍林彈雨都不怕,卻敗在了枕頭下,他溫柔的笑著,臉上有那么一絲絲無(wú)奈。他把我輕輕爛在懷里,說(shuō)敗在的不是枕頭手里,而是在我的手里。
自從他離開(kāi)后,年前大掃除由兩個(gè)人變成了一個(gè)人,歡樂(lè)變成了沉默。
你········今年回來(lái)嗎?
關(guān)于他的作文7
他是一個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛,嘴中兩顆大門(mén)牙,旁邊還相伴著一對(duì)分外可愛(ài)的虎牙,構(gòu)成了他的別具特色的臉蛋。不過(guò),一眼望去,最顯眼的是他長(zhǎng)得特別白,白得像上等珍珠一樣,沒(méi)有一絲瑕疵。
他有許多和別人不同之處,聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
他在和別人說(shuō)話時(shí),會(huì)突然“呵呵呵”地笑起來(lái),要是你在我們班級(jí)旁邊聽(tīng)到突如其來(lái)的大笑聲的話,那準(zhǔn)是他笑出來(lái)的。他一笑就是很長(zhǎng)時(shí)間,停也停不下來(lái),惹得我們也跟著傻笑起來(lái)。他還有一句與眾不同的口頭禪:“哎噓打哎噓”。誰(shuí)也不知道這幾個(gè)音的意思是什么,他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕,一邊若無(wú)其事地走來(lái)走去,他也很貪玩,但是膽子又非常小,很憨厚老實(shí),不會(huì)欺負(fù)別人,很多時(shí)候,他都會(huì)用他的'幽默來(lái)充當(dāng)“和事佬”。
怎么樣?同學(xué)們,你們都猜到他是誰(shuí)了吧?對(duì),他就是我們班級(jí)的大笑星!
關(guān)于他的作文8
我外婆的鄰居家有一個(gè)小弟弟,他比我小的多,按年齡算,今年下半年9月1日正好上幼兒園,可他要是看見(jiàn)有人看著他,就會(huì)躲到他媽媽或他奶奶的背后或懷里。
一天晚上,我們吃完了飯,到樓下散步,正巧遇見(jiàn)他和他媽媽迎面走來(lái)?吹叫『,我媽媽熱情地叫起他的名字,他一聽(tīng)有人叫他,就朝著聲音發(fā)出的地方張望。他看見(jiàn)了我們,認(rèn)出了我們來(lái),連忙躲到他媽媽的背后,抱著她媽媽的腿。我們走得越近些,他就抱得越緊了,還一個(gè)勁的想讓他媽媽抱起他。他媽媽抱起了他,他就把臉埋到他媽媽的懷里去,但還時(shí)不時(shí)地把眼睛冒出來(lái),看看我們?cè)诟墒裁?赡阋窃俣⒅矗陀职涯槻仄饋?lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又逗趣他:“小男生還害羞呢?都快上幼兒園了,還這樣呢?”他聽(tīng)出來(lái)我們?cè)谡f(shuō)他,就更加不好意思了,摟著他媽媽的`脖子,把臉埋得更深了些,嘴里還撒嬌似的叫著,我們都被他那副模樣給逗笑了,這一來(lái)她更害羞了,把臉埋得更深了,這下我們只能看到他頭上戴的帽子,看不見(jiàn)他的臉了。
告別了他們,我們接著去散步了。他見(jiàn)人去了,又從他媽媽身上下來(lái),自己走路了。
關(guān)于他的作文9
每個(gè)人心里可能都有一個(gè)他,他可能是父親,可能是哥哥,可能是爺爺,也有可能是愛(ài)的人。每個(gè)人都不同,而我心里的那個(gè)他是父親。父親在每個(gè)人的觀念里都是不同的,有的可能認(rèn)為父親很?chē)?yán)厲,有的可能認(rèn)為父親很慈祥,還有的可能認(rèn)為父親很壞。在我心中我的父親是既嚴(yán)厲又慈祥的`。
從我記事開(kāi)始,父親每天都會(huì)哄我入睡,直到我讀四年級(jí),我的父親因?yàn)檠缓谜焯稍诖采掀鸩粊?lái),從這時(shí)開(kāi)始我每天放學(xué)都會(huì)陪他說(shuō)說(shuō)話。我聽(tīng)我媽媽說(shuō)過(guò)在我兩歲時(shí),我的父親就出遠(yuǎn)門(mén)工作了,一年只回來(lái)一次,所以我父親只要一有空閑就會(huì)帶我去玩,這是他的慈祥。
而嚴(yán)厲在于有一次我考試考得不好,我父親一時(shí)生氣打了我?guī)紫,那可能是沖動(dòng),而不是嚴(yán)厲。還有一次,我在寫(xiě)作業(yè),碰到不會(huì)寫(xiě)的題目了便去查電腦,當(dāng)我寫(xiě)好之后我父親讓我說(shuō)一下這道題的具體過(guò)程,我不會(huì)說(shuō)我父親臉色便不怎么好,他一直教我到吃完飯,這是他的嚴(yán)格。
我的父親在我的心里永遠(yuǎn)是最好的。
關(guān)于他的作文10
我是沖著微笑小天使才去看那個(gè)節(jié)目的,然后發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔。
認(rèn)識(shí)那個(gè)名字也是緣于他與我很喜歡的一位逆齡大哥的合作。
記得當(dāng)時(shí)那部還不錯(cuò)的劇,就因?yàn)榉劢z們的爭(zhēng)論,好好的劇本偏是應(yīng)市場(chǎng)需求拍出了兩個(gè)不同的結(jié)局版本,反而讓旁觀者覺(jué)得好笑甚至是尷尬。
其實(shí)客觀的來(lái)看他當(dāng)時(shí)的表演,還是很不錯(cuò)的,并不會(huì)像那些帶濾鏡的人看來(lái)直接把人家抨擊的一無(wú)是處。其實(shí)反而從另一個(gè)層面顯得有點(diǎn)占人多勢(shì)眾欺負(fù)人的感覺(jué)。
但不管怎么說(shuō),還是提升了他的.知名度,讓更多人認(rèn)識(shí)了他。
后來(lái)基本上沒(méi)看過(guò)他什么作品,只知道他有一位有名的妻子,以及兩人后來(lái)靠著鬼靈精怪的女兒又火了一把。
只到后有有報(bào)道出一些他妻子的負(fù)面新聞,于是又把他推到風(fēng)口浪尖,各種言論都有,也許有同情,也許有看笑話。
但終歸是個(gè)讓人覺(jué)得不太舒服的新聞。
所以在這個(gè)節(jié)日中,看到他與微笑小天使的互動(dòng)中,其實(shí)他長(zhǎng)的很帥氣,而且時(shí)時(shí)刻刻那股拼勁與努力都差點(diǎn)要溢以言表了。
大家習(xí)慣了他的拼,并調(diào)侃著,但最近的一期看到了大家終是比較正面地去認(rèn)可。
其實(shí)與他來(lái)說(shuō),也是一個(gè)成長(zhǎng)吧,隔著屏幕也能感受到他的努力。
關(guān)于他的作文11
他的出現(xiàn)讓我們心潮澎湃,它的出現(xiàn)讓我們又哭又喜,他的出現(xiàn)讓我們無(wú)可奈何,他的出現(xiàn)讓我們追悔莫及。大多數(shù)人都盼望著他,而我卻討厭他。當(dāng)我把他告給媽媽時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):”努力,加油,我看好你!爱(dāng)我把他告給老爹時(shí),老爹不吭不響,只顧自己的事,除了給我一個(gè)肯定的眼神。
這讓我很是傷心。媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)”沒(méi)事,你爸爸只是在心里鼓勵(lì)你,雖說(shuō)面上沒(méi)有表現(xiàn),但你要相信你爸爸對(duì)你的信任!“我呆呆的看著他,不知說(shuō)什么才好。就那樣,我望著他,他望著我。面面相睽。終于我打破沉寂,對(duì)他說(shuō):”為什么我的努力只有你,我不希望是你,只希望更好,比你好更多!“他依舊如此,面色無(wú)常,讓我無(wú)話可說(shuō)。我站起身,走向日歷,在遇見(jiàn)他的那一天寫(xiě)下了29、106,這是對(duì)我的警示,一個(gè)推動(dòng)力,讓我知道,我要更加努力,更加完美。
在這么長(zhǎng)時(shí)間里,我不知道為什么,看見(jiàn)他就心煩意亂,覺(jué)得自己應(yīng)該更加努力,應(yīng)該奮發(fā),不應(yīng)安于現(xiàn)狀。而他,是我上學(xué)的武器,我應(yīng)該讓他更高級(jí),成為具有強(qiáng)大殺傷力的'武器。不要因?yàn)樗,讓我無(wú)法上學(xué),他將告訴爺爺,我是最棒的。我希望他更好,他是我努力的見(jiàn)證——成績(jī)。。
關(guān)于他的作文12
有一次課間,我突然想到了一個(gè)游戲——跳馬,也就是跳山羊,于是我叫上王君予跟我一起玩。
剛開(kāi)始,她看了我的示范十分害怕,說(shuō)這樣很危險(xiǎn),但我還堅(jiān)持讓她試一試。為了面子,她只好照我說(shuō)的試試看。我先把背調(diào)整到低一點(diǎn)的高度,結(jié)果她直接跨了過(guò)去,我只好高一點(diǎn),她猶豫起來(lái),我好說(shuō)歹說(shuō),她才答應(yīng)雙手撐著我的背,用力一跳。
落地的一瞬間,她的眼睛睜得大大的,叫道“真好玩,我要再玩一次!”第二次,我又把難度升高了一點(diǎn),她又順利地跳了過(guò)去。只見(jiàn)她落地后猛跳了三下,仿佛教學(xué)樓都有點(diǎn)震動(dòng)了!她的眼神放出喜悅的`光芒,臉紅通通的,異常興奮,大喊著“跳馬真好玩!”我被他這樣的表現(xiàn)嚇了一跳,這與他平時(shí)淑女的樣子真是截然不同。
她繼續(xù)讓我當(dāng)馬,時(shí)不時(shí)讓我高一點(diǎn),再高一點(diǎn)。我想讓她休息一下,但她好像沒(méi)有聽(tīng)到似的,沉浸在跳馬游戲中。直到上課鈴打響,她似乎才回到現(xiàn)實(shí)中,悻悻地回到教室。不過(guò)她的臉還是紅通通的,洋溢著興奮的笑容。
自從王君予學(xué)會(huì)跳馬后,每次課間都纏著我一起玩。不管是跌跤了還是跳累了,她的臉上總是掛著笑容。
關(guān)于他的作文13
他有著圓圓的小臉蛋,紅撲撲的?瓷先ナ值暮┖窭蠈(shí)。臉上掛著一雙水盈盈的大眼睛,鼻梁上托著一副大大的方方的眼鏡,嘴巴小小的,經(jīng)常掛著和藹可親的'微笑。他最大的特點(diǎn)就是常常幫助別人,幫助他們解決問(wèn)題。
記得在四年級(jí)的時(shí)候,我忘記帶筆袋了,于是便到處去借。他看見(jiàn)了,便把自己筆袋里唯一的一支自動(dòng)筆借給了我,自己卻用著已經(jīng)很粗的不能再用了的鉛筆,我看見(jiàn)了,連忙把筆還給了他,說(shuō):“那么,你不就沒(méi)有筆寫(xiě)字了嗎?不行,我還是不用這支筆了吧!”他見(jiàn)了,連忙說(shuō):“我這支鉛筆還可以寫(xiě)字,應(yīng)該把這支筆借給你,再說(shuō)了,助人為樂(lè)也是一種美德,只要?jiǎng)e人開(kāi)心了,自己就是快樂(lè)的。予人玫瑰,手有余香。所以,請(qǐng)你就把這支筆拿去用吧,我不要,你不用擔(dān)心我不能寫(xiě)作業(yè)!”我聽(tīng)了以后,十分地激動(dòng)和感動(dòng),于是便收下了他的這支富有情意的筆,這時(shí),他便對(duì)我會(huì)心一笑,便繼續(xù)低下了頭,開(kāi)始埋頭苦干地用那支用得不能再用了的筆寫(xiě)了下去,我也開(kāi)心地回到了座位上,寫(xiě)起了作業(yè)。
他就是這么一個(gè)人,一個(gè)只要看見(jiàn)朋友有困難時(shí),就馬上沖上幫助他完成事情,克服困難的,樂(lè)于助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏!
關(guān)于他的作文14
那個(gè)與我同一天出生的人,我早早地遇見(jiàn)了。
那是我的小學(xué)同學(xué),是個(gè)男孩。
雖是同一天出生,還是個(gè)男生,但他從小到大始終都矮我一截。他學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),他的畫(huà)畫(huà)興趣班是我學(xué)舞蹈的地方。也許從那個(gè)時(shí)候,我們的緣分就已經(jīng)注定了吧。他善于畫(huà)畫(huà),畫(huà)國(guó)畫(huà),這是他最突出的特點(diǎn)。
在小學(xué)期間,我們甚少交集,最多的交集是跟別人談起同一天出生的話題時(shí),提起我們的名字。他笑的時(shí)候多,哭的時(shí)候也不少,若他考砸了,一進(jìn)教室的門(mén),便可以聽(tīng)到一陣陣的抽泣聲。
直到現(xiàn)在,畢業(yè)了,我們?cè)僖矝](méi)有了交集,我這時(shí)亦才開(kāi)始還后悔,遇見(jiàn)一個(gè)同一天出生的人,甚是稀奇,因此,我是幸運(yùn)的,在稀奇中占據(jù)了一小塊天地。但我卻沒(méi)有好好珍惜這個(gè)天地,那份時(shí)光,那個(gè)男孩。6月11日,是我們聯(lián)系的橋初中作文梁。
他絕對(duì)不會(huì)忘記我,我堅(jiān)信,正如我絕對(duì)不會(huì)忘記那個(gè)可愛(ài)的,愛(ài)哭的`男孩一樣。
我們都只是對(duì)方在生命中的一個(gè)過(guò)客,但他在我心中留下了不可磨滅的印象,他的名字刻在我的心上,最顯眼的那個(gè)位置。
希望有一天,我們還能相見(jiàn),向?qū)Ψ酱蛘泻簦煌瑲g笑,一同游戲
關(guān)于他的作文15
自從他出生的第一刻起,家人便百般寵愛(ài)他。下大雨了,家人都抱成一團(tuán),把他圍在最中間;烈日炎炎似火燒,他的爸爸媽媽好說(shuō)歹說(shuō),終于把邊上的大樹(shù)給“請(qǐng)”了過(guò)來(lái),為他遮陽(yáng),而他的父母親,都快把嘴皮子給磨破了,寒風(fēng)凜冽如刀割,他的爺爺奶奶把所有認(rèn)識(shí)的人都召集過(guò)來(lái),抱團(tuán)取暖。把一切的.愛(ài)都給了他,使他夏天不熱,冬天不冷。
夏天到了,他沒(méi)有了爸爸媽媽爺爺奶奶的幫助,快被曬暈了,只好把頭向下彎,想把頭伸進(jìn)土里,可土太硬了。他又用腳向下挖了挖,想吸些水分,可他太小了,腳上沒(méi)力,只好放棄了。邊上的伙伴看他這么可憐,就用手幫他擋了擋太陽(yáng),他承諾:“秋天,就在秋天,我一定向下挖掘,存好過(guò)冬的糧食,到時(shí)不用大家?guī)兔α!?/p>
這次的暴風(fēng)雪,整整下了三天三夜,他終于撐不住,倒下了。
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