環(huán)境描寫作文匯總（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的環(huán)境描寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)境描寫作文1
藍(lán)天白云、空氣、清新的環(huán)境是我們每個人心中的向往，也是政府的努力目標(biāo)，然而日益增多的施工揚(yáng)塵、汽車尾氣、工業(yè)廢氣正蠶食著我們清潔的空氣，影響著你我身心健康。更與我們的宜居夢想背到而行。現(xiàn)在南極冰川開始融化，沙塵暴吞噬綠色，霧霾問題逐漸加重。人類的生存環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅。
可是，人們不知為何拋開這些暗示，仍在一天天、一年年犯同樣的錯誤，重演著悲劇。例如1952年倫敦毒霧事件，死亡一萬兩千余人，中東北非的富饒土地成了現(xiàn)在一望無邊的沙漠，美國河谷帶十年肺氣腫死亡率的上升。這一切的一切，是我們把地球推向了生命的底限，人類就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
大氣孕育生命，我們應(yīng)如同保護(hù)生命一樣保護(hù)大氣，盡自己一份力量，去宣傳綠色生活方式，倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源能源。汽車排放的尾氣之中含有大量的二氧化硫，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，少開一天車，讓空氣更清新一些;塑料袋的焚燒所產(chǎn)生的毒氣，不僅污染大氣，而且不容易降解，我們應(yīng)隨身帶著一個環(huán)保袋，盡量減少“白色污染”，拒絕露天燒烤，抵制劣質(zhì)煤炭，禁放煙花爆竹，減少空氣污染，讓文明在你我之間傳遞，讓潔凈從我們身邊開始。
信守一份承諾，撐起一片藍(lán)天，藍(lán)天白云，你我共建。地球上的各位工廠廠主們，請你們在生產(chǎn)經(jīng)營中，自覺承擔(dān)社會環(huán)保責(zé)任。那就讓承諾牢記在我們心中，讓污染盡快從你我身邊走開。
人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然，如果我們的行為得不到有效的制止和改變，那么爆發(fā)出來的'生態(tài)危機(jī)，則后果不堪想象。人類只有一個地球在依賴著它的生態(tài)系統(tǒng)的同時，我們更需要有足夠厚度的大氣層來保護(hù)我們，我們每一個人都是地球上的小主人，從小就要有環(huán)保意識，保護(hù)大氣是我們義不容辭的重任，需要每個人從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
那就讓我們做保護(hù)大氣環(huán)境的忠誠衛(wèi)士吧，讓白云多一縷亮色，讓天空多一份湛藍(lán)。
環(huán)境描寫作文2
在以寫人為主的記敘文中，常常通過環(huán)境景物寫人中所描寫的是片斷的景物，這只是文中的次要成分。所寫的環(huán)境景物都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過選擇，目的為了渲染氣氛，或是為了表現(xiàn)人物心情、襯托人物的'思想性格，或是為了展開故事情節(jié)、或是為了表現(xiàn)一定的中心意思服務(wù)的。不能為了寫景而寫景。
環(huán)境描寫包括自然景物和社會環(huán)境兩個方面。自然景物描寫指對日月山川、花鳥樹木、季節(jié)氣侯等的描寫。社會環(huán)境描寫指對城鄉(xiāng)建筑、住所陳設(shè)、風(fēng)土人情、時代背景等的描寫。
魯迅的小說《孔乙己》，第一部分主要描寫了孔乙己活動的社會環(huán)境——魯鎮(zhèn)的咸亨酒店。先寫了酒店的格局“當(dāng)街一個曲尺形的大柜臺，。。。。。�！比缓髮懥恕岸桃聨汀焙汀按╅L衫”的兩種不同酒客的貧富懸殊與階級對立，酒店掌柜與短衣幫、掌柜與小伙計之間的階級對立。這樣通過咸亨酒店的陳設(shè)及這里的人與人之間的關(guān)系，交代了故事發(fā)生在清末的時代背景，又渲染了冷漠的社會氣氛，使讀者了解到孔乙己就是在這樣的社會環(huán)境中被侮辱、被迫害，最后悲慘死去。
王愿堅(jiān)的小說《普通勞動者》。就有自然景物描寫。如在林將軍和小李等中午吃飯休息時，”一陣疾風(fēng)夾著砂土撲過，大白點(diǎn)子雨急驟撒落下來打在砂土上，激起一股股細(xì)煙�！边@段景物描寫，為后文人物在雨中堅(jiān)持勞動的情節(jié)作了鋪墊。后來林將軍與戰(zhàn)士小李暫且躲到木工棚底下避雨時，作者又寫了一段景物：“雨，越下越大，風(fēng)越刮越急。 就在這時，呼隆呼隆，空斗車被拖拉機(jī)牽引著，像掐了爪的大蜈蚣似的，蜿蜒著，顛簸著，開進(jìn)了裝料臺�！边@里既寫了了“雨大”，又寫了裝土的“空斗車”開來，等待勞動者裝車。這些景物描寫，有力襯托后文林將軍身先士卒帶頭勞動的品質(zhì)及勞動大軍的建設(shè)熱情。
從上述幾例中，不難看出寫景多是為了表現(xiàn)人。不能景展景，人是人，毫無關(guān)系。
環(huán)境描寫作文3
那年冬天，石林下了一場雪。在我印象中，算得上是極美了。
深冬的清晨，風(fēng)兒肆虐地從身旁掠過，引起陣陣寒流，為路兩旁的綠化帶裝點(diǎn)上“白花”。同學(xué)們攏了攏身上的衣服，又投入到新一天的工作與學(xué)習(xí)中。
課后，同學(xué)們慵懶地伏在課桌上，或犯困打著瞌睡，或在聚攏熱氣與那喧囂的風(fēng)兒做搏斗。“�。 �，坐在窗旁的同學(xué)首先叫了起來，于是窗旁堆滿了好奇的腦袋�！巴�！”，人群不約而同叫了起來。我望了望窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的白精靈，喃喃道，“下雪了�！敝灰娔前拙`踩著圓舞曲旋轉(zhuǎn)起舞，滑著步向下方飄去，頗似上帝派到凡間的純潔的`使者。降落途中若是遇到障礙，精靈便停下腳步同它駐足，而后再慢慢融入它的懷抱。這場初雪在昏昏欲睡的清晨翩然而至，喚醒了人們對于美的向往與追求，人人臉上都洋溢著幸福。
雪至午飯過后便停了。地上、枝頭以及瓦檐上，都披上了一層晶瑩的白紗——這是大自然給予的禮物。我正漫步在回宿舍路上，一個不大不小的雪團(tuán)子迎面飛來，在我臉上綻開了純白的花蕾，隨后便有一股寒意襲來。定睛一看，才發(fā)現(xiàn)“襲擊者”原是我一位調(diào)皮的朋友，于是一場不可避免的雪戰(zhàn)拉開了帷幕。隨著“戰(zhàn)爭”的持續(xù)，許多路人也加入其中，此時的小路突然成了一座游樂園，人人臉上都掛滿歡樂與酣暢，笑聲仿佛能夠撼動天地了。一抹陽光沖破云層斜斜地射了下來，記憶定格在這一瞬間，那絕美的雪景以及正值韶華的我們，無聲地裝飾了我的青春記憶。
白雪漫漫無邊，而人之樂亦無窮。石林冬日的雪景在我心中豈是一個“妙”字了得！
環(huán)境描寫作文4
恍惚間，天暗了下來，云翻涌個不停，仿佛醞釀著什么陰謀。稚童仍在歡快地玩耍，全然不知危機(jī)悄然逼近，只是感謝云給他們遮住了烈日，遮住了陽光。稚童的父母憂慮著看著天，手中的傘不住地拍打著地，像在施什么法。
上學(xué)的學(xué)生也無心上課，手中握著筆，心卻看著陰沉的天。授課的老師瞥一眼天，繼續(xù)講題，仿佛置身事外。放學(xué)的鈴聲響了起來，幾乎是同時，地上的塵土像受了什么驚嚇，一上一下地跳著舞。學(xué)生歸心似箭，一放學(xué)便拎著書包向家里奔去，卻又被一對無形的巨手牽制，左搖右擺，卻無力再向前了。稚童一下子變了臉色，急著喊媽媽，最后哭喊聲在風(fēng)的咆哮中歸于虛無。父母們頂著傘，把孩子摟了起來，一步一趔趄，往家的方向走去。原本撒歡的小貓小狗也像受到了致命的威脅，要么瘋了一樣找著主人回家，要么趴在地上顫抖。
塵土們上了天，又狠狠地砸下來，周而復(fù)始，帶動了一些較小的石礫，終于，一棵樹的枝梢在風(fēng)和沙石的'雙重作用下咔嚓折斷。平日里不可一世的樹們也失去了劍指天穹的勇氣，只被風(fēng)像捏面團(tuán)一般戲弄忽上忽下，直立，彎曲。稍稍安定一會兒，風(fēng)就又迫不及待地過來折磨他們，樹們憤怒了，抖動著樹葉抗議著，可是依然無濟(jì)于事�？粗@地上世界的一切，云都哭了起來，淚水打濕了大地。風(fēng)卻沒有收手的意思，倒像是嫌云的淚水礙事般，又飛回天上把出利劍和云搏斗了起來。劍光一閃，云的身子被劈傷了，哭得愈加的厲害，甚至喊了起來，那慘叫聲往往嚇得熟睡的孩子哇哇大哭。云和風(fēng)的搏斗往往是刀光一閃。劍影一晃，伴隨著的是云與風(fēng)因受傷痛苦的慘叫和淚水。天上的打著正酣，地上的人們互相緊擁，膽戰(zhàn)心驚地注視這一切。
終于風(fēng)和云累了，悻悻地拖著傷疤累累的軀體離開了。太陽的光芒終于再次照亮了大地。風(fēng)暴過去了，一切是那樣祥和、寧靜。鳥繼續(xù)飛旋著唱歌，葉子上掛著幾滴風(fēng)和云的淚水。稚童們?nèi)詿o憂無慮地玩耍，孩子像什么也沒發(fā)生一樣，大人和學(xué)生卻心有余悸。
環(huán)境描寫作文5
當(dāng)你游覽在青山綠水之中，當(dāng)你沐浴在陽光雨露之中，當(dāng)你散步在滿天星空之下，當(dāng)你小憩在小草野花之中……我想，沒有一個人會不為大自然創(chuàng)作出這樣的杰作而感到驚嘆。
記憶中也游過很多的地方，有險峻的黃山，有秀麗的桂林，還有……然而，那次的九寨溝之行，卻讓我徹徹底底地驚嘆了一回。
形容九寨溝，不是單單一個“美”字所能表達(dá)清楚的——那兒，古樸的棧道，斑斕的彩林，青藍(lán)色的湖泊，繚繞的云霧，壯麗的雪山，還有或別致，或與眾不同的瀑布……哦，對，還有那充滿了民族風(fēng)情的'藏族寨子……或許，擁有這其中的任何一樣，都是至美的一道風(fēng)景線。
之前，我們就聽說藏族人把這兒的湖泊稱為海子——大海之子，一點(diǎn)不假，當(dāng)我第一眼看到九寨溝的湖時，還真就把它當(dāng)成了大海之子——青藍(lán)色的湖水，與藍(lán)色的大海的顏色比起來，真可謂是有過之而無不及。只是，畢竟是湖泊，總是比無邊無垠的大海小的多，難怪，藏族人會把這里的湖泊稱為海子！走在水邊的棧道上，放眼望去，青藍(lán)色的湖水與四周山上的彩林的顏色形成強(qiáng)烈的層次感，樹的顏色有青翠的綠色，耀眼的紅色，古樸的墨綠，淡雅的黃色……看到湖水與彩林的顏色的搭配如此美妙，我不禁感恩大自然，感激大自然的恩惠，感謝大自然帶給我們這么美妙的視覺享受！
海子除了青藍(lán)色的水色外，還有一個特點(diǎn)——清澈。湖水很深，甚至最深的地方達(dá)到了103米，但是，給人的感覺卻是只有一米深——因?yàn)椋愫苋菀拙湍芸吹胶�，看到湖底的魚或是“佁然不動”，或是“俶爾遠(yuǎn)逝”。甚至有人嘟噥道：“都說水至清則無魚，可為什么這兒的魚還這么快活？”更有甚者吟起了毛主席的詩詞：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰�！笔前�，到了九寨溝，有誰會不為大自然的創(chuàng)造而折服呢？又有誰會不感恩大自然呢？
環(huán)境描寫作文6
“滴嗒滴嗒”那清脆的聲音,是春用那纖手奏出來的嗎?
“唰啦唰啦”這清晰的響音,是春的衣袖拂過樹葉時帶出來的嗎?
是的,那是泉水的旋律;是的,那是風(fēng)吹樹葉的響聲,春就這樣悄悄來了。
公園的小草,不知何時冒出了頭;河邊的垂柳,不為人知地發(fā)出了嫩芽;墻角的小花,靜悄悄地露出了花苞。一切沉睡了一冬天的生命,都悄悄地蘇醒了,被春天溫暖的雙手喚醒了。
清晨,推開窗,撲面而來的是新鮮的空氣;空地上,安靜了一冬天的孩子們歡笑著出了門,感受生命的`氣息;湖邊的垂柳,搖擺著拂過微波蕩漾的湖面,與嘻戲的魚兒撞了個滿杯,就連默默堅(jiān)守了一冬天的松柏,也悄悄地更換上了嫩綠的新裝,樹上的小鳥展開優(yōu)美的歌喉,毫不吝嗇地將優(yōu)美的音樂獻(xiàn)給了整個春天。
走進(jìn)群山,濃濃的綠意充滿了眼睛;走過一棵棵綠樹,各色的鳥兒會為所有人唱?dú)g樂的曲子;樹下細(xì)絨的小草,像鋪上了一層柔軟的地毯,上面還綴著幾朵小巧的不知名的野花;偶爾碰到了一條清澈的溪流,擋住了前進(jìn)的腳步,可別惱,聽,叮叮淙淙的水流聲像優(yōu)美的音樂,溪中優(yōu)美的鵝卵石在太陽的直射下映出耀眼的光,即使碰到了障礙,溪水也會快樂地跳過去,濺下幾顆美麗的水珠,折射出細(xì)碎的光。
路過片片農(nóng)田,一排排泛著綠意的禾苗筆直地排好了隊(duì),青的直逼眼。田中忙碌的農(nóng)夫,辛勤地工作著,只是偶爾到樹下休息一會,強(qiáng)壯的老牛卻好像不怕勞累似的,總是在那兒勞動。
雨偶爾會下幾場,細(xì)細(xì)的雨點(diǎn),像牛毛、像細(xì)絲、還像刺繡用的繡花針,落到地上,便再也無處可尋。雨里,幾座老房子在那立著,朦朧之中也只能看個大概。用過之后,天晴地像洗過似的,藍(lán)得心情愉快。
春天,淡黃的油菜花,抽芽的嫩柳,解凍的池塘,一切卻都讓人想到兩個字——生命。窩了一冬天的人們啊,快去舒活舒活筋骨,呼吸一下春天的空氣吧!
環(huán)境描寫作文7
我的家在蓬中鄉(xiāng)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣格外清爽，是一個可愛的中央。尤其是我們學(xué)校后面的公園。
家鄉(xiāng)的公園
春天，小草從大地媽媽的度量中探出嫩綠的小腦袋。被風(fēng)一吹，它們就像喝醉的小伙子一樣。在小草的閣下種著許很多多的花：、菊花、夜來香等等。此中最俏麗的便是夜來香。夜來香的葉子青翠欲滴，形狀還想愛心桃似的，不仔細(xì)看，還以為葉子破了洞呢！夜來香剛長出來的花骨朵兒，樣子像小花生似的，十分可愛！黃色的小花垂垂睜開了笑臉。風(fēng)姑娘用她那輕飄的衣袖拂過，夜來香們擺動著柔軟的身軀，隨風(fēng)舞動，是那么俏麗，是那么自然��！
夏天，樹葉青翠欲滴，樹葉長得密密麻麻，遠(yuǎn)眺望去，好像一把碧綠的大雨傘。拿把“雨傘”在火辣辣的'太陽下挺身而出，為我們遮陰。孩子們有的在下面下象棋，有的在下面追逐游玩……如果下起蒙蒙細(xì)雨，它們又能為我們遮風(fēng)擋雨，就像一位位兵士似的保護(hù)整個公園。
我的家在蓬中鄉(xiāng)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣格外清爽，是一個可愛的中央。尤其是我們學(xué)校后面的公園。
秋日，樹葉變黃了。被風(fēng)一吹，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩飛翔著。有的落到小河里變成了小船；有的落到草地上，遠(yuǎn)眺望去，就像一張金黃色的地毯。很多花都凋謝了，只有菊花開得那么爛。
冬天，玉樹瓊枝倒掛在水邊成了一個粉妝玉砌的世界。小河靜靜的，仿佛也在冬眠。噓！不要吵醒她們＿＿希望它們做個好夢！
我家鄉(xiāng)的公園一年四季景致惱人，請你有空來我的家鄉(xiāng)公園嬉戲吧！
環(huán)境描寫作文8
在深暗的地底下，生活著一顆秋菊根。他每天辛勤地勞動著，盡管周圍很暗很黑。
一天，一股泉水來到了秋菊根身邊，他鄙夷地看了又臟又丑的秋菊根一眼，說“樹根老弟，你成天向我索要血液，卻長得如此丑陋，何苦呢?”
樹根看了看幼稚的泉水，語重心長地說：“你說的不錯，我確實(shí)卑微，我沒有美麗的身軀，沒有迷人的芳香但我每天勤苦工作，把生命之泉輸送到地表上面，同時，我還會不停的把我的身軀向四周延伸，我向你索要血液，都是為了我地表上的生命�！�
“地表上的生命?”泉水疑惑地問。樹根接著說：“將來你有機(jī)會鉆出地面的時候，你一定會為我辛勤勞動的成果而驚嘆的!”
不多久，泉水碰到了蚯蚓�？粗球静煌５卦诤诎档耐寥乐写┧�，從下到上，從上至下，不停地忙碌著，泉水迷惑地問：“蚯蚓大哥，你的工作沒有人看得見，你何必生活的這么辛苦呢?”
蚯蚓一邊蠕動著身體，一邊對泉水說：“我的工作很辛苦，但我活的很快樂!因?yàn)槲业拇嬖�，小草才會及時發(fā)芽，樹木才會健康成長�！薄罢娴膯�?你真的生活的這么美好么?”“是的，只要你去看看生機(jī)勃勃的.自然!”
經(jīng)過曲折的跋涉，泉水終于順著泉眼，鉆出了地面。睜開眼睛的那一刻，泉水驚住了，天啊，多美的世界!一片秋菊在陽光的照射下，正輕輕地?fù)u擺著美麗的身軀，棵棵大樹挺拔地聳入云霄。他怎么也沒有想到，丑陋的樹根上竟然會有如此的耀眼與絢麗。
回想起自己先前的言行，泉水不由羨慕地說：“這真是上天對于勤奮者的回報!”
環(huán)境描寫作文9
滴答!滴答!一陣清脆而久違的滴答聲把我叫醒了。伸伸懶散的身體，睜開惺松的雙眼，向窗外看去，外面下著小雨。春雨，就是邁著這樣的步子來的嗎?我打開一朵紅花傘，推門出來，去尋找春天。
雨，細(xì)細(xì)的，柔柔的。細(xì)如毫毛，讓人不能輕易感覺。柔軟的，還夾雜著一點(diǎn)暖意。春天，就好像在春雨中醞釀出來一般。
噫?是什么東西透過細(xì)雨進(jìn)入我的視野。哦，原來是柳樹。它那長長的柳條，已經(jīng)出現(xiàn)了綠苞。綠苞就好像鑲在上面的翡翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，柳樹好像綠色的霧。走進(jìn)柳樹林，柳樹林里的草坪好像也被柳樹的點(diǎn)點(diǎn)新綠感染了一樣。上面一層是枯草，下面已有了針尖般的綠。綠草頑強(qiáng)地從土地里一針一針地探出頭來。不信，你自己看噢!枯草與腐葉再來擋不住春天的到來了!“離離原上草，一歲一枯榮”，從枯到榮，從冬到春，就是這樣悄然而至的嗎?
春天就是這樣來的`，先是一點(diǎn)綠，后是一片綠，然后全都是綠，全都是新。
春天就是這樣來的。先開的是迎春花，接下來是玉蘭花，再后來是桃花。先是含苞一點(diǎn)，然后就一發(fā)不可收拾地綻開，像著了火一樣。這些花，在小雨的澆灌下不顯憔悴，更顯鮮嫩了!還有怒放的雛菊，花瓣黃橙的，像鍍了一層黃金，雛菊的花心像是鍍了一層銀粉!
這時，雨停了，太陽出來了。春天的小河邊，青蛙在唱歌，龍蝦、螃蟹在伴奏，小魚在伴舞。真是可愛!春天里的空氣是暖洋洋的，春天里的太陽是濕潤潤的，人們脫下了厚厚的冬裝。小孩子在操場上嬉戲，年輕人在草坪上看書，老年人在亭子里聊天。
啊!春天無處不在!春天還在我打開的小花傘里!
環(huán)境描寫作文10
聽奶奶說，河北老家是個青山綠水的好地方。今年國慶節(jié)放假，爺爺、奶奶第一次帶我回老家。沿途看到一片豐收景象，還看到紅磚白墻的新房和不少樓房。爺爺、奶奶非常高興，說家鄉(xiāng)變化真大呀!可放眼望那山，低頭看那水，卻令人有點(diǎn)兒失望。
一路上，奶奶百感交集。她說她小時候，村后是碧草綠樹滿山坡，村前流淌著清清的河;小孩子們在水中嬉戲;牛羊在水中飲水解渴;小河的水清澈見底，河底可見青色、白色的鵝卵石�？涩F(xiàn)在被采的礦山光禿禿的.，植被破壞嚴(yán)重，遇到山洪暴發(fā)時，礦渣泥土流入河道，河水變渾濁。有毒有害物質(zhì)也污染了河道。已看不見那青的、白的鵝卵石，河邊也看不見洗衣洗菜的婦女們，孩子們也失去了水中嬉戲的天地，牲畜只能飲井水。看得出奶奶的遺憾與惋惜。
回到家鄉(xiāng)后，鄉(xiāng)親們與奶奶談起如今的好光景。也說起山上開礦山下遭殃的事。只聽一位老奶奶說：“記的小時候咱們在一塊兒洗衣服，洗菜，那水多清亮啊!可現(xiàn)在洗菜怕有毒，洗衣怕身癢，連牲畜喝了都難受”。奶奶深沉地說：“這都是不重視環(huán)境保護(hù)的惡果”。
回到北京后，奶奶顧不上休息，連夜給當(dāng)?shù)卣畬懥艘环馇檎嬉馇械男拧ＯＭ罅π麄鞅Ｗo(hù)環(huán)境、利國利民的意義。主要內(nèi)容是說，農(nóng)民要脫貧致富搞采礦經(jīng)營，但要重視環(huán)境保護(hù)。上山采礦要有規(guī)劃。加強(qiáng)管理，依法治理，嚴(yán)禁亂采亂伐現(xiàn)象。要處理好礦渣廢水，不能亂堆亂排，污染河道。山上的樹也不能亂砍亂伐。要教育農(nóng)民樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識。不然長期下去，會身受其害，危害子孫萬代。與此同時，奶奶又聯(lián)絡(luò)在京的同鄉(xiāng)，盡心盡力幫助當(dāng)?shù)亟⒌V渣處理站。還要植樹造林，綠化美化山區(qū)，改善生態(tài)環(huán)境。趁此機(jī)會我也要把儲蓄罐里的錢倒出來，捐給老家，盡一份微薄之力。
奶奶和我們?nèi)叶计谂沃枢l(xiāng)的青山綠水再現(xiàn)。
環(huán)境描寫作文11
少年朋友要想寫好文章，必須養(yǎng)成一種隨時觀察環(huán)境的習(xí)慣，校園、教室、家庭、大街、公園、廣場，都是習(xí)作者描寫的對象。描寫環(huán)境和景物必須注意的是，不能面面俱到，要抓住環(huán)境和景物中主要的東西來寫，不然就會變成流水帳或開中藥鋪了。
《藝術(shù)之家》描寫了一個藝術(shù)家家庭的陳設(shè)和氣氛，寫得有條不紊，頗具特色。
《春天》側(cè)重于描繪公園春景，用的全是少年的語言，活波、生動，又能隨時夾些議論，最后一段從今年第一聲春雷，萬物將“從沉睡中蘇醒過來”，聯(lián)想到人們“從一切煩惱和禁錮中掙脫出來”，透過綿綿春雨，看到了祖國的春天。
夾敘夾議，加深了主題。
《登長城》一文，除了描繪長城的雄偉壯麗外，還通過同游者不同的語言和動作，簡煉幾筆寫出了“小黃鷗”、“跑步冠軍”等同學(xué)的性格特征，增添了活躍氣氛。本文開頭克服了從聽到組織春游談起的一般化寫法，開門見山，寫出了同學(xué)們盼望游覽長城的迫切心情。結(jié)尾處能從登長城聯(lián)想到人生道路，加深了文章的思想性。
《菊展》是以抒情的筆調(diào)寫的一篇參觀記。
作者能把平時學(xué)過、看到的'誦菊佳句較好地融在文中，寫得詩意盎然。結(jié)尾處，引用了陳毅同志的題詞，不但含意深遠(yuǎn)，并且突出了中心。
《大風(fēng)》描寫了冬日狂風(fēng)卷地時的情景。尤其是對逆風(fēng)中騎車的描繪，給人留下較深的印象。
《冷》這一篇，通過寫窗戶上的冰花、煙筒口的冰柱、白茫茫的積雪以及人們在寒風(fēng)中的表情動作，烘托了“冷”這個主題。觀察細(xì)致，選材得當(dāng)。
《除夕之夜》繪聲繪色地寫出了除夕夜點(diǎn)花放炮的歡快情景。習(xí)作者對花炮非常熟悉，所以寫得生動具體。
環(huán)境描寫作文12
我的學(xué)�！贾莅肷綄�(shí)驗(yàn)小學(xué)，她坐落在風(fēng)景優(yōu)美的半山腳下，是一個美麗的學(xué)校。校園內(nèi)樹木郁郁蔥蔥，特別是操場邊上的一排香樟樹像列隊(duì)的士兵守衛(wèi)著我們的校園�；▔锸㈤_著許多鮮花，紅的、紫的、黃的……五顏六色，可美了。尤其是到了春天，校園里粉紅的櫻花、紫紅的玉蘭花、白色的紅葉李花、玫紅的紫荊花競相開放，美麗極了。
我的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，書香濃郁，而且還有許多獨(dú)特的亮麗風(fēng)景。
瞧，那里有一張紙屑，它孤零零地呆在美麗的操場上顯得那么地礙眼。我正想跑過去撿，這時只見一個小男孩已經(jīng)飛快地跑過去，撿起了紙屑丟進(jìn)了垃圾桶，又蹦蹦跳跳地跑開去了。你說，那彎腰的一剎那，是不是很美呢？
看，一個女同學(xué)不小心摔倒了，手上的皮也劃破了。她愁眉苦臉的樣子，多么可憐呀！這時她邊上立刻圍上去好多同學(xué)，有的安慰她，有的扶著她去衛(wèi)生室。原本哭泣的女同學(xué)也不再傷心難過了。有這么多關(guān)心自己的.同學(xué)多溫暖呀！
再把鏡頭投向教室里。有一天，我們正在寫作業(yè)，一個同學(xué)東張西望的，好像在找什么，他的同桌看見了，輕輕地問他：“你在找什么呀？”那同學(xué)不好意思地說:“我的橡皮不知去哪兒了，找不到了�！彼耐蓝挷徽f立刻把橡皮借給了他。“謝謝你！”“不用謝！”這是一幅多么美的畫面呀！
在這些看似平凡的小事里涌動的是多么美好的情感呀！
每年我們學(xué)校里都會有為貧困山區(qū)孩子捐書、捐款的活動，同學(xué)們都是那么積極地參與，把自己買的課外書、儲蓄罐里的零花錢毫不吝惜地捐給貧困山區(qū)的孩子，希望他們也能讀很多書，開心地上學(xué)。
這就是我那美麗的學(xué)校，每天都能看到、聽到感動我的“美麗故事”。在這樣的校園里生活、成長，我感到很幸福！
環(huán)境描寫作文13
我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的小山村，村子旁邊流淌著一條彎彎曲曲的小河，在我的記憶里，小河里總是流淌著混濁的河水，河的周圍總是散發(fā)著一股濃烈的臭味。河里別說有小魚了，連一只小蝌蚪你都找不見。聽大人們說，這條河就叫清水河，可我覺得它應(yīng)該叫臭水河才對!
我聽奶奶講，過去的清水河，不是這樣的，河里一年四季流著清澈的河水，河水里也有自由自在游戲的小魚，河的兩岸有許多樹木。小河水一年到頭歡快的流著，人們還在河里挑水吃，孩子們可以在河水里自由的嘻戲，人們在閑暇時還可以在河水里抓幾條魚吃呢!河邊的景色更加宜人，到處都可看見各種小鳥飛來飛去，兔子們跑來跑去，到處是紅花綠草。曾經(jīng)的這里是多么的美麗而又迷人啊!
現(xiàn)在這里，河的兩岸到處是荒涼的一片，沿著河岸的兩側(cè)，到處開滿了洗沙場，河床被挖的坑坑洼洼，滿地停滿了來拉沙子的卡車，車子一走起來，滿處冒著土霧，根本讓人無法呼吸。那些魚呀，兔子呀的.動物根本無處找尋!小樹林里也沒有小鳥清脆而又歡快的叫聲，河邊再也找不見綠樹紅花，河邊的田地里的麥苗無精打采的，向日葵更是黃土滿身。這里再也沒有莊稼能豐收了。到處是機(jī)磚廠和洗沙廠，隆隆的機(jī)器聲響遍了整個村莊。
清水河，去那里才能找回你舊日的容顏，你的身體里只能流淌著造紙廠里流出的臭水，我們只能在你的身邊聞著臭味，也許，我們再也找不回你了�，F(xiàn)在雖然不見你舊日的身影，我還是希望你能回到原來的樣子，我也能像媽媽那樣，在河水里抓魚，玩耍。只要人們能愛護(hù)你，不在上游排污水，我相信你能回到從前。
環(huán)境描寫作文14
“轟——”可怕的一天震動了，又一場地震！近年來，各種自然災(zāi)害，如臺風(fēng)、干旱和地震，變得更加頻繁。這些災(zāi)難造成了很多人流離失所，但這是上帝的警告嗎？從幾萬年前開始，人類出現(xiàn)在地球上，最聰明的動物，逐漸成為地球的霸主，統(tǒng)治著世界上的一切，幸福地生活在銀河系最美麗的星球上。但是，人類越來越自大，自私貪婪丑陋的人性在傷害著他們生活的.地方。隨著人口的不斷增加，原有的領(lǐng)地已經(jīng)不夠用了，于是人們繼續(xù)把居住范圍從平地擴(kuò)大到山地，但同時也占領(lǐng)了其他動物的領(lǐng)地，破壞了它們的家園。因?yàn)檫^度捕獵，種群增加，但是其他生物的數(shù)量已經(jīng)不多了。人類一直在破壞自然環(huán)境，污染水資源，給地球造成負(fù)擔(dān)。
對于人類的自私行為，地球早就受夠了，于是展開了一系列的反擊行動。人類在山坡上大量砍伐樹木，破壞了水土保持。所以每次臺風(fēng)過境，大量的暴雨和光禿禿的山坡造成可怕的土石流，摧毀了許多房屋，給人民生命財產(chǎn)造成重大損失。全球變暖導(dǎo)致氣候逐年變熱，厄爾尼諾現(xiàn)象越來越頻繁。舒適的春秋消失了，只剩下氣候極端的夏冬。從過去到現(xiàn)在，每年都有許多自然災(zāi)害發(fā)生，但近年來，它們逐年變得越來越嚴(yán)重，所有的自然災(zāi)害都變成了人為災(zāi)害。大自然的強(qiáng)烈反應(yīng)引起了人們對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。政府開始鼓勵人們實(shí)施環(huán)境保護(hù)。一個人的力量可能微不足道，但如果一個人齊心協(xié)力，也會引起很大的反響。最后，一定要記住“地球擁有我們”，不要讓我們擁有地球。讓我們擁抱一個健康的地球，從這一刻開始！
環(huán)境描寫作文15
同學(xué)們，你們也許看過地球母親以前的風(fēng)貌吧，她就像一個藍(lán)色的大晶體，楚楚動人，精神抖擻�？墒�，現(xiàn)在看到的地球母親——我們共同的家園，她被我們?nèi)祟惖碾p手無情的污染了，她是多么的傷心，多么的生氣呀!我們要愛護(hù)自己美好的.家園。
工廠亂排放污水，濃濃的煙霧，就已經(jīng)給地球母親造成了不可彌補(bǔ)的危害。
現(xiàn)在，我們的生活優(yōu)越了，馬路上行著各式各樣豪華的汽車。你們可能不知道，汽車排放的煙霧照樣能嚴(yán)重污染環(huán)境;現(xiàn)在各種形式的工廠也不斷增多，我們的上空整天被濃煙籠罩著;人們?yōu)榱诵拗鲆蛔邩谴髲B，不知要砍伐多少無聲的樹木。將山上的樹木砍得奄奄一息，山上再也不是綠樹成蔭了，一片片光禿禿的。而且工廠里經(jīng)常排放污水在那一條條，生活著小動物的河里，河水因此變得烏煙瘴氣，那些曾經(jīng)生活在這里的小魚小蝦，有的就這樣被污水毒死，有的逃跑了。
同學(xué)們，你們仔細(xì)想一想。世界上那么多的工廠。如果繼續(xù)這樣不斷的破壞下去，那么世界會變成什么樣子?
有些同學(xué)愛亂扔紙張，不喜歡扔進(jìn)垃圾桶里。雖然自己方便了，但我們的家園以及我們的生活，就會因此而遭到嚴(yán)重的破壞，我們不能讓地球母親毀滅，我們要保護(hù)地球母親。
去勸告那些無知的同學(xué)，讓我們帶動身邊的每一個人，讓我們大手牽小手，一起來保護(hù)環(huán)境，拯救地球。
我相信大家都不想讓地球母親毀滅，不想讓地球母親變得這么不漂亮吧!讓我們靠自己的小手，來美化地球，讓我們的地球母親恢復(fù)那以前亭亭玉立的年輕風(fēng)貌。
大家一起行動把，讓我們一起來做地球的環(huán)保人!
【環(huán)境描寫作文】相關(guān)文章：
描寫環(huán)境的作文11-07
描寫環(huán)境的作文通用03-21
環(huán)境描寫的學(xué)生作文12-20
環(huán)境描寫的開頭06-28
環(huán)境描寫的作用07-27
環(huán)境描寫片段11-15
環(huán)境描寫的作文三篇05-29
環(huán)境描寫的作文四篇04-21
【精選】環(huán)境描寫的作文4篇06-04
【精選】環(huán)境描寫的作文三篇05-05