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關(guān)于白鷺州書(shū)院的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于白鷺州書(shū)院的作文，希望能夠幫助到大家。
白鷺州書(shū)院的作文 篇1
廈門(mén)號(hào)稱(chēng)海上花園，世界宜居城市。
而廈門(mén)最美的地方，我覺(jué)得是白鷺洲。
白鷺洲被筼筜湖環(huán)繞著，像一條小船停靠在波光粼粼的湖面上。
它被兩條跨洲的公路分割成西、中、東，三個(gè)主題公園。
白鷺洲植被真美!它的每一寸土地都覆蓋著厚厚的`草“毯”。
整個(gè)公園有1997棵樹(shù)，是為了紀(jì)念香港回歸而種下的。
有松樹(shù)、榕樹(shù)、桃樹(shù)等應(yīng)有盡有。
園丁把灌木“墻”修剪成翻滾的波浪，紅的是市花三角梅，黃的是黃楊。
白石條鋪成的小路像琴鍵一樣伸向綠毯遠(yuǎn)方。
白鷺洲的景觀(guān)真美!走過(guò)西公園的環(huán)形階梯水上廣場(chǎng)和美妙的音樂(lè)噴泉，就來(lái)到了中公園的鴿子廣場(chǎng)。
人們?cè)谛蓍e的草坪上放風(fēng)箏、踢球、喂鴿子，孩子們嬉戲笑鬧著，偶爾驚擾到地上吃玉米粒的鴿群。
它們啪的一聲振翅高飛，鴿群飛過(guò)頭頂?shù)臅r(shí)候，能聽(tīng)到它們撲扇翅膀的聲音，像風(fēng)吹樹(shù)林，樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲。
追逐著鴿群，我來(lái)到了白鷺女神雕像前。
肩棲白鷺的女神跪在巨石上，以湖為鏡，梳洗著長(zhǎng)發(fā)，眼神是那么寧?kù)o美好。
東公園是文化藝術(shù)之美。
這里有筼筜書(shū)院、儒士館、美術(shù)館等，可以盡情地享用精神食量。
聽(tīng)了我的介紹你一定也覺(jué)得白鷺洲很美吧?
白鷺州書(shū)院的作文 篇2
這一切，必探源于白鷺洲書(shū)院。
千里贛江浩蕩北去，流到贛中名城吉安，二水中分一綠洲:長(zhǎng)三里、寬一里，其上茂林修竹、白鷺棲息。
古廬陵一批批學(xué)子乘舟來(lái)此讀書(shū)，讀得海內(nèi)傾慕、汗青噴香。
它就是774年來(lái)遐邇聞名的白鷺洲書(shū)院。
這片中流砥石的'綠洲，雙水夾流。
元代買(mǎi)思永為重修白鷺洲書(shū)院作記:“謂洲在二水間，取唐人詩(shī)句以白鷺名其洲，因以名書(shū)院�！�
南宋淳佑元年(1241年)，新任知府江萬(wàn)里，一位著名忠烈之士，造詣很深的學(xué)者，官至宰相，后來(lái)元兵攻陷江西，堅(jiān)貞不屈，投水自盡。
他看見(jiàn)贛江中這一綠洲，花木扶疏，青翠雅靜，心生歡喜，令筑精舍，創(chuàng)“白鷺洲書(shū)院”，立文宣王廟、欞星門(mén)、云章閣、道心堂、萬(wàn)竹堂、風(fēng)月樓、浴沂亭、齋舍，后增建“六君子祠”，祀程頤、程顥、周敦頤、張載、邵雍、朱熹等六人。
江萬(wàn)里自任山長(zhǎng)(校長(zhǎng))，講學(xué)其中，“載色載笑，從容于水竹間，忘其為守�！北究た⌒阍诖饲髮W(xué)，如坐春風(fēng)。
其影響之大，盛極一時(shí):廬陵“制科飆舉，名碩云蒸，幾當(dāng)宇內(nèi)之半。”春秋闈，科甲捷報(bào)震四鄉(xiāng)。
宋寶佑四年(1256年)，金榜601名進(jìn)士，吉安占44名，且多為白鷺洲書(shū)院學(xué)子，為全國(guó)之最。
她21歲的學(xué)子文天祥獨(dú)占鰲頭，理宗皇帝曰:“此天之祥，及宋之瑞也!”御筆題寫(xiě) “白鷺洲書(shū)院”匾額。
從此，該書(shū)院名揚(yáng)海內(nèi)，與廬山白鹿洞書(shū)院，鉛山鵝湖書(shū)院并稱(chēng)江西三大書(shū)院。
廬陵學(xué)子的表現(xiàn)沒(méi)讓人失望。
國(guó)難當(dāng)頭之際，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，使中國(guó)史書(shū)繞不開(kāi)白鷺洲書(shū)院。
后來(lái)，廬陵郡州內(nèi)外競(jìng)相仿效白鷺洲書(shū)院，無(wú)數(shù)書(shū)院相繼建立，士子科舉成名、仕宦成群、學(xué)者成林、作家成派、著述成山、志士成仁。
由此，廬陵文化千年昌盛，為江右文化重心。
后人訪(fǎng)謁白鷺洲書(shū)院，感慨系之:“自昔廬陵地，名賢史冊(cè)香。文章宗永叔，節(jié)義重天祥。滟滟清波漾，振振白鷺翔。江公風(fēng)范在，千古仰遺芳�！�
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