榜樣的作文13篇（集合）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的榜樣的作文，希望能夠幫助到大家。
榜樣的作文 篇1
誰是我的榜樣？不是為正義說話的警察，不是國內(nèi)外聞名的科學(xué)家，不是和藹可親的老師。我要堅定的告訴你：“我的例子就是那個不知名的清潔工！”也許這個答案會讓很多人跌破眼鏡。這就是為什么，不用擔(dān)心，然后你就明白了！
清潔工，在城市的每個角落，抬頭望去，都能看到他們的身影，穿著橘黃色的衣服，拿著工具，靜靜的撿著垃圾，好認真！想象一下，如果沒有清潔工，世界會是什么樣子。到處都是垃圾，臭氣熏天，垃圾像小山一樣，堆積在每個角落，這些“小山”將成為灰塵和細菌的天堂，這將是多么可怕！更令人敬佩的是清潔工隱晦細致的精神。也許，有些人會看不起清潔工，故意在她面前扔垃圾，但總是彎腰撿垃圾，沒有怨言。這是所有人都很平常的事情，但是有多少人能在被別人看不起的時候像他們一樣彎腰撿垃圾呢？有了他們，繁華的城市已經(jīng)被徹底打掃干凈了，但誰知道這些都是清潔工早起工作的結(jié)果�？赡艽驋咝l(wèi)生的工作比不上公務(wù)員，但是沒人干這種工作，一塵不染，干干凈凈？清潔工，他們是無私的。
我記得有一次，是一個寒冷的周末。正當(dāng)我躺在床上做著美夢的時候，被一陣掃地的沙沙聲吵醒了。我起身嘴里嘀咕著“誰會一早打擾我的夢！”這個聲音也引起了我的'好奇。我打開窗戶。啊，是清潔工！阿姨戴著一頂橙色的帽子，漂亮的大眼睛，高高的鼻子和皸裂的嘴。我看見她拿著一個清潔工具，額頭上有幾顆汗珠，“薩沙武賈西奇”。我漸漸喜歡上了這個聲音。突然，這個聲音戛然而止。原來清潔工阿姨已經(jīng)打掃完了。我看著那個橙色的身影，我的心被感動了。
清潔工無私，認真，默默無聞。我想說：“清潔工，你是我的榜樣！”
榜樣的作文 篇2
參天古樹是小花小草的模型，翱翔的雄鷹是小鳥的模型，凌云的群山是沙礫的模型，洶涌的大海是緩流的模型。我的榜樣是一個普通同學(xué)，小學(xué)畢業(yè)快一年了，在我心目中他經(jīng)常在操場上跑步。
他曾經(jīng)是我們班最慢的學(xué)生，體育老師對他的評價是：沒有體能，沒有意志，沒有動力。說他沒有絲毫野心。但在他即將畢業(yè)的時候，他向我們?nèi)嘧C明了，只要能有闖勁，就不怕不如別人。
有一次上體育課，老師讓我們準備畢業(yè)的長跑項目。簡單的`請求后，老師還是讓“死不悔改的倔驢”坐在花壇邊，讓其他同學(xué)開始跑。同學(xué)們看著他，眼神里滿是嘲諷，有人小聲說：“你看這個胖子，我也不知道他以后怎么辦！”“去日本當(dāng)相撲手比較合適！”另一個同學(xué)附和道。話音剛落，大家哈哈大笑起來。他直直地看著我們，臉上沒有一絲表情。
長跑人群中沒有他，只有他在低矮的花壇旁…
不經(jīng)意間，從跑道邊上，他突然站了起來，眼里噙滿了淚水。他一直對什么都漠不關(guān)心，但是這個時候他很固執(zhí)。他翹起二郎腿，大步走向操場。他慢慢地跑著，跟在隊伍的后面。他拼命跑，但不斷被隊里第一個人超過，大家都豎起大拇指。有人對他說：你能跑一公里，我就能打敗劉翔！他什么都沒反應(yīng)，只是一直跑，一直跑。
很快，額頭上就冒出了細細的汗珠，小腿上因為長時間沒有鍛煉而松弛的肌肉開始顫抖。就像他顫抖的心。
從那以后，他特別喜歡跑步。他下課后跑回家。他可以去任何他能去的地方。正是因為他不屈不撓的精神，他才及時醒來。大家對他的看法逐漸改變。他們畢業(yè)的時候，體育老師評價他：拒不承認失敗，換一個自我放縱的你。
這個小學(xué)同學(xué)，我還和他保持聯(lián)系。偶爾看一眼站在后排的小胖子畢業(yè)照，總會讓我想到，在任何時候，只要你不服輸，有不斷進步、自強不息的意志，就會讓人刮目相看，贏得別人的敬佩。
榜樣的作文 篇3
她，一個聰明可愛有集體榮譽感的小女孩。生活中的他是溫文爾雅、待人和善、平靜 中透射出一種堅韌，學(xué)習(xí)上，思維敏捷。他嚴 謹好學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，在學(xué)習(xí)活動中 ，積極投入，從不輕易放棄不懂的地方。
還記得剛?cè)雽W(xué)時，她的一篇文章就讓 老師大吃一驚。自擔(dān)任班干以來，他的各方面 能力得到了更好地體現(xiàn)。工作中，他能出色地 完成各項任務(wù)，是老師的得力助手，并積極參 加校內(nèi)外組織的各項活動.，她就是我的我的好榜樣-xx
不僅這樣，學(xué)習(xí)也一直名列前茅嗎？ 是的，xx每天一回到家先做作業(yè)，不做好作業(yè) 不吃飯，時間比別人少很多，但xx卻能9點多鐘 就做完作業(yè)，而且還溫習(xí)了功課呢！因為她勤 奮好學(xué)，所以在各類競賽中，曾多次獲獎。當(dāng) 我們夸獎她，她只是淡淡地說：“我今后還要 更加努力，爭取取得更好成績！可是各種得獎 都是她付出心血、汗水和努力才換來的'，每一 個獎狀都有一個勤奮努力的故事，特別有一次 ：她寫一篇環(huán)保征文，寫了又改，改了又抄， 她還覺得不滿意。又請父母打電話給周老師， 又到老師家里改，整整修改了十幾變呢，跌倒 了又爬起來再寫過。終于“功夫不負有心人” ，寫出了一篇好的文章，獲得了市里的二等獎 哩！我們?nèi)ケ頁P她，她卻說謙虛的說：“不夠 好，馬馬虎虎而已！”哦！勤奮好學(xué)，是她一 個揮之不去的優(yōu)點！xxx真是一個成績優(yōu)秀的 好同學(xué)，她很值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種失敗了 可以重新來，而從不氣餒的學(xué)習(xí)態(tài)度她，勤奮 好學(xué)，奮發(fā)圖強，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。對著她 的精神，我羞愧的低下了頭，粗心，不努力， 不過，我一定會向她那樣改正我的缺點，在小 學(xué)的生涯中，當(dāng)一個好的畢業(yè)班學(xué)生。 xxx不就是這樣的人嗎？是的，她身上有 著現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)：勤奮好學(xué)和樂于助 人。
她雖然沒有漂亮的外貌，卻有一顆金子般 的心。xxx，你真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
榜樣的作文 篇4
我躺在床上，空調(diào)在不停地“工作”，帶來了陣陣涼意。我瞇著眼睛，透過窗簾的縫隙，往外一瞧。雖然是大清早，但太陽火辣辣的。“快起來，今天要補課的！”媽媽一邊催促著，一邊把我拉了起來，“今天37度，這么熱，還這么早，我不去上課了�！蔽覔u了搖頭�！耙欢ㄒ��！眿寢寛远ǖ卣f。無論我如何哀求，媽媽都無動于衷，我只能起床了。
出門了，我抬頭一看，空中沒有一絲云，頭頂只有一輪烈日。沒有一絲風(fēng)，樹木都無精打采地懶洋洋地站在那里。雖然一路上我不停地喝水，但總覺得口渴難忍；雖然聽著優(yōu)美的音樂，但心里十分抱怨;雖然手里吹著小風(fēng)扇，但還是懷念家里的空調(diào)。哎！可真熱呀！
我來到了十字路口，正好遇到紅燈。這時一位警察叔叔印入了我的`眼簾。他頭戴警帽，身穿警服，腰里佩帶著武裝帶，口吹著指揮哨，雙手擺動著。他的動作時那么的干脆，那么的有力，那么的利落。車輛行人在他的指揮下井然有序。他大汗淋漓，但連擦也顧不著，雖然天氣十分炎熱，但還是站得十分筆直。
這時交警跑到我的身邊，我向后張望，原來一位老伯伯騎著一輛自行車，后面坐著一位大哥哥。交警叔叔向他敬了一個禮，嚴肅地說：“老師傅，騎車不可以帶成年人�！薄敖痪�，就放我們過去吧！”老伯伯滿臉堆笑地說�！斑@是交通規(guī)則�！苯痪迨迕碱^一皺，“你們要愛護生命呀！”老伯伯的臉通紅，后面的大哥哥下車了。這時我看清楚了，交警叔叔的臉曬得黑黝黝的，衣服象被洗過一樣，濕了一大片，說完就跑到路中央又去指揮交通了。
看了這一幕，我震撼了。炎熱的夏天，交警叔叔軍容整齊，與道路融為一體。他們沒有空調(diào)，只有那火辣辣的太陽;他們沒有飲料，只有那車輛過后揚起的塵土，難聞的汽油味。交警叔叔堅守崗位，我有什么原因不去補課呢？于是我腳步輕快地開心地朝老師家走去……
榜樣的作文 篇5
每當(dāng)在公交車上看到有人讓座時，我就會情不自禁地想起那件令我汗顏的往事。
記得那是去年冬天的一個星期天的早晨，天空湛藍湛藍的。那天一大早，媽媽就帶著我去南京上課。我們在車站等了十多分鐘車子才來。上了公交車后，我們才發(fā)現(xiàn)車上只剩下兩個座位。于是，我和一位大姐姐坐在了空座位上。
汽車飛快地行駛著。沒一會兒工夫，車子就到了大橋南路。由于站下等車的人太多，大家拼命地往上擠，頓時，車子成了沙丁魚罐頭。
這時，上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，她臉上淌著汗，彎著腰，一步一步地向我這邊挪動著。我一見這情景，心里不禁折騰開了：讓吧，我就要站到底;不讓吧，老奶奶被人擠得都快站不住了。
正當(dāng)我拿不定主意時，我身旁的那位大姐姐毫不猶豫地站了起來，輕聲說道：“奶奶，請您到我這邊來坐吧�！薄爸x謝你，小姑娘。”老奶奶一邊說著，一邊擠了過來坐下�！安豢蜌猓棠�，這是我就應(yīng)做的�！贝蠼憬闳崧曊f道。
這時，車上的所有人都向大姐姐投去了贊許的目光，而我呢，卻慚愧地低下了頭。心想：這天真不該，如果這位老人是我的.奶奶，我會這樣做嗎?再說，老師一再教育我們要尊老愛幼……可這天，我卻為了自我，把它全扔到了腦后。此時，我仿佛感到全車的人都向我投來鄙夷的目光，我真恨不得能找個地縫鉆進去。
汽車最后到站了，我懷著一顆羞澀、慚愧、后悔的心下了車。一路上我默默地想著：是啊，有一首歌唱得好，只要人人獻出一點愛，我們這個世界就會變得更加完美。這句話說得多精彩啊!的確，人與人之間需要互相關(guān)心，互相愛護。主動讓座這件事情雖然很小，但它卻傳遞了人世間的一種真情，正是有了這種真情，我們這座城市才會變得更加溫馨，我們這個社會才會變得更加和諧。
讓座這件小事，雖然過去很久了，但每當(dāng)我回想起它時，大姐姐那高大的形象仍然歷歷在目，她就是我心中的榜樣。
榜樣的作文 篇6
一個孩童，他將來會變成什么樣子完全取決于自己的父母會如何教導(dǎo)他、如何傳授他關(guān)于人生的道理。身為父母，要做的就是成為孩子的榜樣。
文文才三年級，正處于孩子需要家人帶頭做榜樣的時期。因為他年紀小，他不懂得什么是對的，什么是錯的。什么是他應(yīng)該做的，什么是他不應(yīng)該做的。他更不知道他做錯了事情會怎么樣、會付出什么代價。對于孩子來說。價值觀和三觀是他們完全不知道的東西。這樣就非常需要父母用心、負責(zé)的教導(dǎo)他們。
文文被一個矮小的孩子欺負了。媽媽詢問他他才告之真相。他帶媽媽去找那個小同學(xué)。媽媽看到反而非常生氣，身為一個媽媽她居然質(zhì)疑孩子“這么矮你打不過？”這是非常不對的.行為！身為一個母親，就要負責(zé)孩子的言行、思想。要帶頭做一個好榜樣。如果她帶頭去和別的人爭吵、打架。那么文文也會潛意識里認為這是對的。從而和別的小孩爭吵、打架。這就是一個惡性循環(huán)。將來文文長大了，有了小孩，又會影響小孩。就這樣一直循環(huán)下去。所以，做一個榜樣是很重要的。
文文沒有錯。錯的是她的母親。既然文文母親之前已經(jīng)告訴了文文打架是不對的，現(xiàn)在就不應(yīng)該再來說與這種話相反的話。這樣會使文文潛意識里的正確做法變成錯誤做法。教育孩子。應(yīng)該認真，寬容。教導(dǎo)孩子人生的道理時也應(yīng)該有理有據(jù)。而不是一句興頭上的話。如果人生的道理因為她的心情而改變的話，這就是一件很悲哀的事了。
身為榜樣，就要負責(zé)。帶個好頭，不隨意影響他人三觀、行為方式。這是身為長輩該做到的。
榜樣的作文 篇7
別問我從哪兒來，我是爸媽的女兒，爺奶的孫女，是他們含辛茹苦將我養(yǎng)大，教我怎么做人。眼看著他們兩鬢斑白，滿臉皺紋慢慢老去，我怎能忘記他們的養(yǎng)育之恩呢？對于過慣飯來張口，衣來伸手"小公主"生活的我，確實不懂得尊敬他們。是她----我的鄰居珠珠，給了我榜樣的力量。
我們倆從小就是形影不離的好朋友，常常在一起玩耍、做游戲。院子里游戲正在熱火朝天地進行著，歡呼聲一浪高過一浪。"咦，今天怎么不見珠珠的'身影呢？"我自言自語道。我一邊跑一邊喊："珠珠，快來做游戲呀！"她傷心地說："我的爺爺病了，我要留下來照顧她，你們?nèi)ネ姘桑?要是平時，只要院子一有動靜，她馬上來報道。只見她一口一口地喂著爺爺，爺爺艱難地吞咽著。忽然一個噴嚏，爺爺嘴里的東西像天女散花一樣，弄臟了她的頭發(fā)和衣服。爺爺失望地說："寶貝，不要再浪費時間了，我是將死之人，你趕快去跟小伙伴玩吧！"她笑嘻嘻地說："爺爺還會表演噴泉呢"惹得爺爺哈哈大笑。還有一次，我半夜醒來，發(fā)現(xiàn)珠珠爺爺?shù)姆块g燈火通明，湊近一看，只見她跪在床邊，一邊給骨瘦如柴的爺爺輕輕地按摩，一邊哼著《搖籃曲》，哄爺爺睡覺。忽然，爺爺一個側(cè)翻身，她連忙端來尿桶讓爺爺拉尿�？吹竭@里，我情不自禁地流出眼淚。害怕驚動了她，我悄悄地回去。那一夜，我再沒睡著了。她那高大的身影一直浮現(xiàn)在我的眼前。
對，我要向她學(xué)習(xí)，做一個敬老愛老的優(yōu)秀少先隊員。還等什么呢？趕快行動吧！
榜樣的作文 篇8
教室里，似乎只有我的心跳聲。
“咳！咳！”李老師虛偽的咳嗽聲顯得格外刺耳。我?guī)状慰s回的手終于碰到了同桌的手臂，“這題……”我盡量將聲音壓低，這是我第一次作弊，由于過度緊張，聲音有些顫�！白约嚎矗 迸赃叺耐瑢W(xué)輕聲而又果斷地說。我心中十分緊張，但還是做了——我輕輕地將身體向后移，再小心翼翼地將頭偏向同桌那一邊，是那聲刺耳的咳嗽打斷了我，我嚇得差點兒丟了魂。
李老師已低下頭批起了作業(yè)，可我的心情卻久久不能平復(fù)。心中又蒙上了一層疑惑：李老師出的題從來都從現(xiàn)實生活中采取，并且千奇百怪，有的甚至是初三知識，但我每次都能對答如流，得到滿分。這一次的數(shù)學(xué)周測卻一反往常：題目都是與生活相隔很遠的，每一道題都十分簡單，幾乎不需要動腦筋。這顯然不是“李氏出題風(fēng)格”，但李老師從沒有讓別人給我們出過題，而且這次竟有一道我看不懂的題！
最讓人不安的是，同學(xué)們都飛快地答題，默不作聲�！澳俏以趺崔k？”我不禁自己在心中答道。是啊！如果這道題不做，滿分和第一的.寶座定會與我擦肩而過，我怎么辦？不經(jīng)意地向講臺上看去，李老師鎮(zhèn)定地坐在那里，平靜地看著我，笑了一下。望著那柔和的目光，我頓時慌亂不已，立馬低下頭去，慌張地看著試卷。我用余光一掃，他又低下頭批起了作業(yè)。不行，我必須把這題“做”出來！作弊的念頭又一次在我心中發(fā)芽。這一次，我是看著李老師把頭偏過去的。確認沒有“危險”后，我低下頭看起了答案，心中暗記：“解，過p……”
“咳！咳！咳！”第一行都沒看完，李老師又打斷了我。我的臉都漲紅了，羞愧不已，將頭低得更深了，生怕他點我的名字。他沒有，抬起頭，迎接我的又是一個令人心慌的笑容。兩次作弊未遂，我心驚膽戰(zhàn)地舉起了手。他快步走下講臺，我提出了心中的疑惑，他愣了一下，帶頭鼓起掌來：“找到了試卷中的錯誤，有批判性思維，鼓掌！”沉浸在掌聲的喜悅中，我的心里五味雜陳……事后，才明白那份試卷不是他出的。
不知怎么地，在那之后，我竟然變得積極起來。第一個舉手，勇敢地質(zhì)疑，大膽地交流……我似乎不再是以前的我。偶然聽到各科老師在驚嘆我的轉(zhuǎn)變時，我才驀然發(fā)現(xiàn)：這，正是榜樣的力量。
榜樣的作文 篇9
我身邊發(fā)生過許許多多平凡的小事，唯有這兩件讓我難忘。
去年暑假的一天，我急急忙忙吃完早飯，便騎著自行車去同學(xué)家。騎著騎著，突然嘭的一聲，我下車一看，原來是天太熱，輪胎爆了。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地搔著頭皮，不知道如何是好。
“喂，小朋友，你的自行車出什么事了？”我抬頭一看，是一位老者。只見他身材單薄，佝僂著腰，臉上皺紋縱橫交錯，腦袋上留著幾縷長長的銀絲。
“我，我的車胎爆了……”我吱吱唔唔地說。
他望了我一眼，說：“小朋友，趕快把車推過去，我會修�！�
我推車到他的車行，一摸口袋，啊——竟沒帶錢。“我……我……”我囁懦著，喬吞吐吐說不出話來。
不等我往下說，那位老者已扒下車胎，三下兩下地補了起來。
“師傅，我沒帶錢！”我急忙說。
“沒關(guān)系，出門在外，誰能不遇到意外呢？那工錢就算了。”
不一會兒，他已把車修好，輕輕地放在我面前。我感激地接過車，淚水打濕了眼睛，不知說什么好。
好爺爺，在我遇到困難時，您給了我莫大的幫助，我終生難忘。
這天下午，我約同學(xué)到圖書館打球。打了很長時間，仍分不出勝負，就要回家時，天公不作美，下起了傾盆大雨，天越來越暗。不久，我們害怕起來了。
正在我倆唉聲嘆氣時，一位撐著雨傘的警察叔叔走了過來，語重心長地說：“小朋友，你們出了什么事？”
我們低聲地說：“我們……我們……沒……帶雨傘�！�
他立刻把傘遞了過來，囑咐我們要小心，自己則淋雨跑向門口。望著警察叔叔遠去的.背影，我不禁感嘆：“警察叔叔，你真是大好人！”
老爺爺，警察叔叔，你們都是我身邊的榜樣，我要向你們學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的好學(xué)生。
榜樣的作文 篇10
昨天晚上下了一夜的暴雨，今天早晨還沒有停。
今天我還有一個輔導(dǎo)班要上，雖說已經(jīng)推遲到了9點，我和媽媽走出小區(qū)門，還是吃了一驚，小區(qū)門口的水都沒過膝蓋了。汽車開過去，一道道波紋擴散開來。水深的地方，電動車輪胎只有上面一點隱約可見，主人艱難的推著。甚至看到有拖車把車拖走，還有的車開不動，發(fā)動機那里冒著白煙。我心想:這雨下得真大�。寢屢残⌒囊硪淼亻_著車，緩慢前行。突然，我看到一個穿制服的叔叔，我問媽媽:“媽媽，交警叔叔大雨天的干嘛呢？”媽媽說:“孩子，交警叔叔，他們把井蓋打開，讓水流進去，同時，站在那個地方，以防其他人不知道，不小心陷進去�！蔽艺f:“媽媽，那交警叔叔得在這呆多久�。俊眿寢屨f:“具體我也不知道�！�
第二天，我照例去上輔導(dǎo)班，我又做好了車在水中行駛的準備。咦？真奇怪！昨天那么多水，今天路上竟然只剩下一個個很小的水洼。我突然想到了昨天媽媽說的交警叔叔雨中在井蓋前守護的情景，一股敬佩的感情油然而生。
不自覺地，我想起前段時間疫情最嚴重的時候，參與前線抗擊疫情的勇士們，他們離開了親愛的家人和朋友，抱著保衛(wèi)祖國和人民安危的無私心態(tài)堅決參與這次戰(zhàn)疫。尤其是解放軍叔叔們，他們一個個身穿軍裝的身影就這樣攜手并進，勇往直前，邁著堅定不移的'步伐，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
還有前段時間，發(fā)洪水，又是解放軍叔叔沖在第一線。不管是為我們安危著想的交警叔叔，還是為國家、為人民利益著想的解放軍叔叔，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
正是這些為人民子弟兵，激勵我不斷好好學(xué)習(xí)，讓我長大后為國家貢獻自己的一份力量。
榜樣的作文 篇11
榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心里，凈化人的心靈。不信？聽我講個身邊真實的故事。
我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到學(xué)校時讀三年級，學(xué)習(xí)成績不好，最怕的是寫作文和做復(fù)雜的'應(yīng)用題。所以語文數(shù)學(xué)都學(xué)得不好。記得有一次，老師布置同學(xué)們寫作文時，我又害怕起來，覺得不知如何是好。這時，我們的班長——何宇航同學(xué)似乎看出了我的懼怕心理，走過來對我說：“我覺得你的作文應(yīng)該比我的好，明天能給我看看嗎？”
我看著何宇航，十分感動。他人非常聰明，又很刻苦，成績那么好，我怎么可能寫得比他好呢？可看著他的眼神是那么真誠，我又相信他了，并在心里暗下決心：我一定要寫好那篇作文，不讓他失望。
那天晚上，我查閱了許多資料，進行了仔細的構(gòu)思，然后認認真真地寫好了那篇作文，之后我還主動地把作文拿給媽媽看，媽媽感到十分驚奇，當(dāng)我把我的想法告訴她后，她對我的作文提出了一些修改意見，根據(jù)媽媽的提示，我修改好后又抄了一次。
從這一次起，我認識了我們的班長——何宇航，我還時常以他為榜樣，他看書我也在看書，他上課積極舉手，我也試著舉手，他認真做作業(yè)，我也不敢馬虎。在他的影響下，我做什么事都變得認真起來，還養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，遇到不懂的總愛問一下何宇航，很快我的成績從七八十分進步到九十多分，作文也越寫越順暢。這個學(xué)期寫的一篇文章《神奇的作文醫(yī)院》還發(fā)表在《孩子作文100分》雜志上呢！
榜樣好比人生的坐標，成功的向?qū)�。它帶給我們的是無盡的朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝！
榜樣的作文 篇12
北風(fēng)帶來了冬的請?zhí)黄蔹S的落葉告別了枝頭上花枝招展、風(fēng)風(fēng)光光的日子，羞著臉躲進了大地的溫床，南方的冬日，只有那一輪一如既往的暖日，才讓一切擺脫了肅殺。
我坐在公共汽車溫暖的車廂內(nèi)，不知是因為開了暖氣還是人多，一股強烈的暖流很快便占據(jù)了我的全身，車上大多是裹得嚴絲合縫的`老爺爺和老奶奶，也有幾位懷中抱著一個酣睡中的小生命的新媽媽，幾個打扮夸張的小伙子們顏色各異的服飾很是惹眼，他們大聲的談笑，不時發(fā)出毫不保留的笑聲，引得車上幾位閉目養(yǎng)神的大媽不住的搖頭。
我坐在那些青年旁邊，更是受不了他們放肆的言行。我把頭轉(zhuǎn)向窗外，讓嚴冬封閉我的雙耳和眼睛，讓這群與人們格格不入的人快點離開。
汽車不住地駛向下一站，電子播站廣播中熟悉的站名一個個響起。幾個老奶奶走到門口，該是要下車，但幾個小伙子把車門著實給包圍起來，老人們一邊嘮叨著一邊蹣跚的擠進了人群，一番周折，終于脫離了搖擺的車廂，我滿心憤怒，看到車上多出幾個空位，我想，坐下吧，別再擋著別人下車了！
可是，他們依舊我行我素，寬敞的車廂中，他們旁若無人的站在車門口。
汽車駛進了一個站點，那個抱著孩子的婦女站了起來，沖其中一個小伙笑了笑，說聲謝謝。幾個人一起下了車，擦身而去。我疑惑不解。微笑？謝謝？
那幾個小伙子下車后，一陣刺骨的寒意席卷而來，我定睛尋找寒意的來源，竟發(fā)現(xiàn)車門上的玻璃有個大大的裂口，寒風(fēng)，正無情的涌來……
我懂了，一切都懂了，那個小伙如春日般，用身體筑起一道與冬日隔絕的屏障，帶來了溫暖！
他是我的好榜樣！
如今，每每坐在溫暖的車廂內(nèi)，我就會想起他，那個有身體送來溫暖，就像這冬日的陽光，溫暖的照亮每個人的心。
榜樣的作文 篇13
但凡事業(yè)成功者，無不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發(fā)達下去，就如秦始皇給自己的選定帝號時所想的一樣，盼望子孫后代能夠做帝王，從二世、三世到四世，以至于子子孫孫無窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書，那么他們將成為壞的榜樣，將來的下一代在他們的影響下一定難以成就事業(yè)。為下一代樹立一個好的榜樣，老師十分重要，先賢們都有過精辟論述，就像荀子所說的那樣：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！�
一個人做了好事，不用大肆張揚，人們自然會記住他；一個人待人友善，尊上愛下，不用刻意炫耀，人們自然感念他；桃李有芬芳的花朵、甜美的果實，雖然他不會說話，但是仍靠著花朵和果實吸引人們來到他的身邊，以至于樹下走出一條小路。為人處世，應(yīng)該向桃李學(xué)習(xí)，教育子女也應(yīng)該如此。言傳身教，以身作則，榜樣的.力量大無窮，如此才能潤物細無聲。
季康子曾經(jīng)向孔子詢問怎樣治理政事�？鬃踊卮鹫f：“政的意思就是端正。您帶頭端正，誰敢不端正呢？”的確，作為一國之君，只有領(lǐng)導(dǎo)人帶頭做出表率，他的臣民才能學(xué)習(xí)效仿，所謂上行下效，說的就是這個道理。孔子也說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！弊鳛橐粋�領(lǐng)導(dǎo)者，自己行事正直，光明磊落，下屬也會被感染，即使不下命令，下面的人也知道該如何行事。反之，自身行為不檢點、不端正，即使三令五申，下屬也恐怕不會聽從的。只有你言傳身教，為他人做出表率，你才會獲得擁護，深得民心。否則，就會使得其反。
樹立榜樣，以身作則，是教育人的一種基本方法，以自身的行動來引導(dǎo)子女的健康成長，這種以行動對人進行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行，有針對性的影響對方，使其信服自己并效仿榜樣的修為，只有這樣以身作則，樹立榜樣，才能把積極地能量傳輸給后人，達到潤物細無聲的效果。
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