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六年級語文課后寫作練習(xí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級語文課后寫作練習(xí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級語文課后寫作練習(xí)作文1
在11月份的一天，我姨媽家的旺旺生了4只狗寶寶。聽到這個(gè)消息，我可高興了，忙拉著媽媽要去姨媽家。
到了姨媽家，我看見旺旺正趴在地上給狗狗們喂奶。狗狗們剛生下來，身體很虛弱，所以，姨媽拿了很多的棉被來給它們蓋。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們有兩只是黃的，兩只是黑的，眼睛還沒有睜開，還在旺旺的奶頭下吸著奶，吸完奶，就躺在被子上睡著了。
過了幾周，狗狗們睜開眼了，身上的毛也長長了，也越來越大了。它們活潑可愛，在我的腳底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，姨媽可就發(fā)愁了，狗狗的`名字還沒取呢!我抱起一只狗狗，說：“姨媽，這一只比較可愛，我要給它起名叫寶寶!”姨媽說：“好，就叫寶寶!”“好!”媽媽也跟著說�？墒鞘Ｏ碌墓饭纺�?“這只叫龍龍，這只叫可可，還有一只……”我說不下去了，“還有一只叫陽陽!”媽媽說。太好了，狗狗們有名字了!
比較近，姨爹常把狗狗們帶下去玩，在一片小菜地里，狗狗們玩的可高興了!在一起追逐嬉戲，時(shí)不時(shí)還向我們叫幾聲，真可愛呀!
現(xiàn)在，狗狗們已經(jīng)在斷奶吃飯了，聽姨爹說，等這些狗狗們長大了，就把它們送給別人，只留一只下來。希望狗狗們永遠(yuǎn)健康。
六年級語文課后寫作練習(xí)作文2
每次看到媽媽煮飯，就會想起我第一次煮飯的情景。覺得自己很失敗。
那天，媽媽說：“該去上班了，可還沒煮飯?jiān)趺崔k?”我想我已經(jīng)長大了應(yīng)該幫媽媽做些家務(wù)活。我找媽媽懇求媽媽讓我煮一次飯，媽媽答應(yīng)了：就急急忙忙的出門了。我先從米袋里盛了一大碗米，倒進(jìn)水瓢里然后去水龍頭接水，洗好米后，我拿鍋去接水在拿到火爐我在爐子旁等水開了，我在把洗好的.米倒入鍋中再蓋上鍋蓋，我就去看了一會電視過了30分鐘我到廚房看了一下鍋浦了，鍋邊都是水。一下子我手忙腳亂的不知道該怎么辦?我就去把布拿來把鍋拿了起來放在地上，打開鍋蓋冒出一陣一陣白煙。我拿布把火爐旁的水擦干了，我心想：“沒想到煮飯那么簡單，我還以為很難呢?以后父母不在我就可以自己煮飯了�！蔽以较朐礁吲d等著爸爸媽媽回來。爸爸媽媽回來了，我便驕傲地對他們說：“今天吃我煮的飯。”媽媽打開鍋蓋一看情不自禁地笑了起來。爸爸一看也笑了，我一看稀飯不像稀飯，干飯不像干飯的，我垂頭喪氣地低下了頭，我和藹可親地對我說：“失敗是成功之母�！彼园职謰寢屩缓脦胰ネ饷娉浴�
這次煮飯雖然失敗了，但我也沒有灰心，正所為‘不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹’我相信只要有信心一定能做好。
六年級語文課后寫作練習(xí)作文3
我比較愛到外婆外公家去了,前不久就去了一趟，那一天我可沒有白去。
那一天，我 剛到外婆外公家就看見外婆挎著一籃的東西，扛著一把鋤頭，看樣子是要去田 里，我問了問外婆，外婆說：“我這是要去田里種大蒜。”種大蒜，我只是見過，吃過大蒜，并沒有種過大蒜，我便帶著好奇心隨著外婆去了田里。
外婆在地里刨起了溝，我試拿了一下鋤頭，我連提都提不起來，外婆說：“照這樣的話，那只有插大蒜比較適合你了�！蔽衣犃擞址诺羰种械匿z頭，去拿大蒜來插，按照電視上說的把大蒜之間的距離拉開，正當(dāng)我插得津津有味的時(shí)候，外婆跑過來對我說：“你插錯(cuò)了，大蒜平的那一頭是不能朝上的，那樣子長出來的苗就是歪的了�！蔽衣犃送馄诺脑�，一下子愣了，原來種大蒜還這么講究呀。就在我手忙腳亂亂拔大蒜的'時(shí)候，一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得撿起大蒜重新插。費(fèi)了九牛二虎之力才種好了大蒜，這時(shí)我想到了《憫農(nóng)》中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩。
這次種大蒜令我記憶深刻，使我懂得了要愛惜糧食，盡量少吃點(diǎn)零食，吃飯時(shí)不剩飯。因?yàn)檫@都是農(nóng)民們用雙手換來的。
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