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好孩子作文【精華】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的好孩子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好孩子作文1
我們從小老師就教育我們做一個不亂丟垃圾的好孩子，如果大家都亂丟垃圾，那么大家生活在垃圾的世界里。大家很難受、很不舒服，環(huán)衛(wèi)的叔叔啊姨工作也會很辛苦。所以我們從小就要養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，讓我們生活的環(huán)境更加美麗、干凈、整潔�？墒俏覀兩磉吶匀挥衼y垃圾的人。
一天下午，在放學(xué)回家的`路上，看到一位同學(xué)從口袋里掏出去了一包零食，打開包裝袋，吃完了順手把包裝紙扔在地上，很快，地上就躺了很多垃圾。我連忙跑過去對他說：“同學(xué)你不可以隨手亂扔垃圾！”說完我彎下腰撿起垃圾袋，然后放進(jìn)垃圾桶里。同學(xué)看到我這樣做，不好意思地說：“謝謝你！我以后再也不會隨地亂扔垃圾了�！蔽一卮鹫f：“你知錯能改是個好孩子�！�
晚上，我吃完飯，爸爸媽媽帶我去公園散步，我看到有一位小胖子，他一邊走路，一邊吃著香蕉。他吃完香蕉隨手把香蕉皮丟在地上。這時候，剛好一位啊姨經(jīng)過，一不小心踩到了香蕉皮，摔了個四腳朝天，哇哇大叫起來。我急忙跑過去彎下腰，輕輕扶起啊姨，“問啊姨你還好嗎？”啊姨就說：“誰那么不講文明啊，竟然把香蕉皮扔在地上污染環(huán)境，害我踩到香蕉皮摔倒了，還好是輕傷。”我連忙撿起香蕉皮扔到旁邊的垃圾桶。
這兩個孩子的行為都是不講衛(wèi)生，不環(huán)保的，吃完的東西包裝袋不能扔在地上，一定要扔進(jìn)垃圾桶，因為這樣會污染生活的環(huán)境。要是我在路上看到垃圾我會扔到垃圾桶里，營造美好的家園，是我們的追求！
好孩子作文2
我覺得自己十分自律自理。寒假里，媽媽白日上班不在家，我每天都能合理安排自己的生活和學(xué)習(xí)。有一次媽媽去杭州出差了，我依然能像媽媽在的時侯那樣，做好預(yù)習(xí)、溫習(xí)，每天堅持口算、閱覽，還在那周的數(shù)學(xué)考試中取得了滿分，我很快樂，媽媽也很快樂，夸我長大了。第二，我覺得我的好體現(xiàn)了我很孝順。
有一次，媽媽患病了，躺在床上起不來，爸爸又很忙，一天到晚都在工作，完全顧不上我和媽媽。那幾天，我就像小的時侯我患病時媽媽照料我那樣，給她量體溫，泡藥，端到床邊給她喝，爸爸回來后對我說，多虧了我?guī)椭椰F(xiàn)已是家里精干的小輔助了。要知道，孝順但是做好孩子的一個重要美德。第三，我覺得我的好體現(xiàn)了我很愛看書。我呀，一拿起書就會放不下來，閑暇時分，他人在打游戲游玩，而我卻喜愛沉浸在書的海洋里，哪怕偶然看一下電視，我也只愛看那些紀(jì)錄片，比方《典籍里的'我國》、《河西走廊》等。對我來說，看書便是趣味，便是歇息，它和我的日子現(xiàn)已融為一體了，由于看書能讓我愈加專心，愈加有內(nèi)在。好孩子的衡量標(biāo)準(zhǔn)有許多，盡管有時侯我也有缺點，但我也一直在改善，削減自己的短處，讓自己越來越優(yōu)異，成為自己和所有人心目中絕無僅有的好孩子！
好孩子作文3
星期二的早晨，小明因為起晚了，隨便扒了幾口稀飯就背上書包上學(xué)去了�！靶∶�！”媽媽一把拉住他，把兩塊錢塞進(jìn)他的手里說：“這兩塊錢你拿著，路上買點吃的!”小明寫過媽媽后便飛快地向?qū)W校奔去。
等他跑到教室，上課鈴就響了。他拍拍胸脯說：“嚇?biāo)牢伊耍 笨傻搅松系诙?jié)課的時候，小明的肚子就唱起了“空城計”，好不容易挨到了放學(xué)，同學(xué)們都像出籠的小鳥跑出了校門，小明也在其中。來到大街上，小明就被深深地吸引了，有香噴噴的羊肉串，有又大又香的漢堡包，又可口的水果，還有熱乎乎的肉丸子，真是五花八門，小明看得直流口水!
小明朝著一家蛋糕店直奔過去，這是從他身邊走過一個小女孩，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，扎著兩個羊角辮，正拉著她的奶奶說：“奶奶你累了，我給你買根冰糖葫蘆！”奶奶說：“不用了，奶奶老了，牙掉光了，咬不動了！”小明聽了想起了自己的.奶奶，已經(jīng)七十多歲了，白發(fā)蒼蒼，駝著背，拄著拐杖。以前一有好吃的就給我，自己都不舍得吃，可是自己卻還不如那個小女孩懂事。小明決定用這兩塊錢買東西給奶奶吃。對了！現(xiàn)在桔子上市了讓奶奶嘗嘗，小明挑了幾個黃澄澄，、個頭大、皮薄肉厚的蜜桔。
小明拿著橘子興奮地奔向家里，到了家里，奶奶正在等他吃飯，這時，小明讓奶奶閉上眼睛，把剝好了的桔子塞進(jìn)奶奶嘴里，奶奶一咬下可甜了，便問這桔子的去處，小明一五一十告訴了奶奶，奶奶夸他是個好孩子。
小明心里想吃了蜜一樣甜，可開心了！
好孩子作文4
“好孩子，好孩子，陽光下快長大，人群中別害怕，天鵝來自丑小鴨。好孩子，風(fēng)雨中快長大，要善良，講真話，青蛙會變王子的……”
我是一個愛讀書的好孩子。讀萬卷書，行萬里路。我每次讀書都被書中的文字和圖片深深吸引，是書把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋。讀四大名著讓我認(rèn)識了“兩耳垂肩，雙手過膝”的劉備；認(rèn)識了生龍活虎的一百零八個梁山好漢；認(rèn)識了“不見其人，先聞其聲”的王熙鳳；認(rèn)識了歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的唐僧師徒。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽以讣橙∵@份營養(yǎng)，翻看書的扉頁，享受它那無聲的教育，漫步書香的叢林中，吮吸它那墨香的氣味。我迷上了書，我是一個愛讀書的好孩子。
我是一個助人為樂的好孩子。贈人玫瑰，手有余香。記得有一年冬天，我在回家的路上，看見一個老爺爺在路邊乞討，寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，瘦得可以看見骨頭，只穿了一件馬甲。我回到家和媽媽商量，把爸爸的'一件棉大衣拿出來送給了老爺爺。天氣雖冷，我希望老爺爺心里是熱騰騰的。老爺爺夸我是一個愛幫助人的好孩子。
如果說好孩子是一顆常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說好孩子是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽。每個好孩子都是上帝派來的天使，每一種品質(zhì)都是可貴的。成為人見人愛的好孩子，收獲幸福快樂的童年！
“好孩子，好孩子，我是一個好孩子……”
好孩子作文5
一天下午，李明覺得在家沒意思，就帶著彈弓去外面玩。他來到公園，看到一棵大樹，大樹上有許多小鳥都在“吱吱喳喳”地叫。明明想：吵死了，我應(yīng)該把它們給 打跑。于是，他拿起彈弓，從地上撿來一塊小石子，把石子放在彈弓的皮筋上，一彈，就直接射到了一只小鳥。被射到的小鳥帶著傷飛走了。其他的小鳥也都給嚇跑 了。
過了幾天，明明又去公園玩，看見了那棵前幾天射小鳥的大樹，發(fā)現(xiàn)大樹上長了許多小蟲子把樹葉快吃光了，他想：都怪我不好，把小鳥給嚇跑了，如果不嚇小鳥的` 話，小蟲子就都被鳥吃光了�，F(xiàn)在應(yīng)該想辦法把小鳥請回來。明明靈機(jī)一動，連忙跑回家，做了一個鳥窩。明明拿著鳥窩再次到公園，來到那棵大樹下，找來一把凳 子，把凳子放在緊挨著大樹的一個邊上，然后踩在板凳上小心翼翼地把鳥窩放在一個樹杈上。沒過多久，小鳥們看到了新家就趕緊飛過來，住進(jìn)了新家。明明看見 了，高興得跳起來。
這個小故事告訴大家，犯了錯誤不要緊，關(guān)鍵是要改正，所以我覺得明明后來做的是對的。
好孩子作文6
暑假里，我用一個月的時間認(rèn)認(rèn)真真的把《我要做好孩子》這本書看了兩遍。作者黃蓓佳，是江蘇如皋人，離我的老家不遠(yuǎn)，可以算是老鄉(xiāng)了，所以讀起來很親切。
小學(xué)六年級學(xué)生金玲，是一個成績中等，但善良、正直的`女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”她作了很多努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗?fàn)帯�。我很喜歡、欣賞主人公金玲，因為我和她的性格差不多，并且我從她的身上學(xué)到了好多東西。
書中金玲知道通過自己的努力可以取得成功，她從每一件看上去普通卻有意義的事情中領(lǐng)悟到：我要做好孩子！我要學(xué)習(xí)她的努力、認(rèn)真、執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)她“勝不驕，敗不餒”，學(xué)習(xí)她成績不是很優(yōu)秀卻依然很自信，學(xué)習(xí)她。。。。。。她相信老師說的話：“每一個孩子的努力都不會白費，奇跡也不是不能發(fā)生的�！痹趯W(xué)習(xí)中，我也努力認(rèn)真，但就是有點急于求成，缺乏持之以恒的精神，取得一點成績還有點小驕傲，看來我得改改這些小毛病。
我最喜歡書中的這樣一句話：“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是100分組成的。”我要做這樣的好孩子，做一個善良、懂事、樂于助人、品德優(yōu)良的好孩子，全面發(fā)展，健康成長，成為爸爸媽媽的驕傲！
好孩子作文7
大家要做個文明的好孩子，不要像我們班的韓蘊(yùn)楊和劉東昊還有汪孟然這些壞孩子。他們經(jīng)常打人，經(jīng)常搶人家的東西，他們還偷偷躲藏起來，不讓自己班上的人發(fā)現(xiàn)。有的還罵老師壞話呢！
在我們班里，韓蘊(yùn)楊屬于最調(diào)皮的了，他在星期五那一天還要干天一的.東西，干天一不給他，他就逼著要給，結(jié)果韓蘊(yùn)楊撕破了干天一的書，干天一只好把那個東西給韓蘊(yùn)楊。
前幾天，在午休老師走后，剛好韓蘊(yùn)楊和劉嘉深都到達(dá)了教室。韓蘊(yùn)楊一下子和劉嘉深打了起來，最后韓蘊(yùn)楊把劉嘉深打了下來，才放過他。
如果韓蘊(yùn)楊不再改正錯誤，就會引起公憤，所有人都不喜歡他，韓蘊(yùn)楊就會變得很孤獨很孤獨。
其實每個人都會犯錯誤，知錯就改就是好孩子。我也做過錯誤的事情，比如：媽媽一說我的作業(yè)錯了，我就非常生氣，媽媽這時候經(jīng)常問我，你怎么這種態(tài)度對著我，你再這樣，這道題目就一直錯下去吧！
自從這以后，我就沒有這樣對待媽媽了。
我希望韓蘊(yùn)楊能夠改正錯誤，讓我們一起來做個文明好孩子吧！
好孩子作文8
“路邊開放野菊花呀，飛來一只小烏鴉啊，不吵鬧不玩耍呀，急急忙忙飛回家。它的媽媽年紀(jì)大呀，躺在窩里飛不動，小烏鴉叼來蟲子，一口一口喂媽媽。”每當(dāng)我聽到這首《小烏鴉愛媽媽》，都會被小烏鴉照顧媽媽的行為深深地感動。
小時候，對很多事兒都不太明白，為什么媽媽會把最大的那塊排骨夾給姥爺，為什么會給姥姥買新衣服，爸爸會連夜趕回去給奶奶過生日，送爺爺上車的時候會把最重的行李扛在自己的肩上，后來我才慢慢地明白了，爸爸媽媽就像小烏鴉一樣，細(xì)心地照顧他們的.爸爸媽媽，這就是孝道。
我學(xué)過很多課文，文中爸爸媽媽總是那么無私地照顧自己的孩子。比如在新黑馬閱讀中有一篇《媽媽滋潤伴成長》，媽媽把最好吃的、最舒服的、最有用的都給了孩子。我的爸爸媽媽也是這樣，他們把一切都無私地給了我，看著他們忙碌的身影，我決定也要像小烏鴉一樣照顧他們，做一些我力所能及的事兒。
爸爸媽媽經(jīng)常對我說，孝道我們家的家風(fēng)。其實孝道不僅是我們家的家風(fēng)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。漢字“孝”的結(jié)構(gòu)，就是上邊是“老”，下邊是“子”，也就是子女要照顧老人的意思，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，每個人都應(yīng)該成為中央電視臺正在尋找的最美孝心少年。
“多可愛的小烏鴉，多懂事的小烏鴉，飛來飛去不忘記呀，媽媽把它養(yǎng)育大。”隨著我慢慢地長大，我越來越喜歡這首歌了，同學(xué)們，讓我們都來學(xué)習(xí)小烏鴉，做一個懂得感恩的孩子吧！
好孩子作文9
生活中，我做過許多好事，在家里幫媽媽干家務(wù)活，照顧生病的奶奶。在學(xué)校好好讀書，幫助同學(xué)�？傊沂且粋�好孩子，一點都不夸張。
那是去年冬天的一個早晨，天上的.雪花漫天飛舞，地上覆蓋著一層厚厚的雪棉被，我和伙伴們迫不及待地來到院子里，我們一起打雪仗，不知哪個伙伴趁我不注意，一下子把雪球扔在了我的腦袋上，頓時，一股寒氣直滲我心，凍的直哆嗦，不過，我反手抓起雪還給了他，正在玩的起勁，我看見一位老奶奶從樓門口走出來，一不小心，摔倒在了地上，我二話沒說就沖過去扶起了老奶奶，但我擔(dān)心她還會摔倒，扶她一直走出小區(qū)，并親切地對那位老姥奶奶說：你要慢一點，不要再被滑倒了。那位老人聽了直說，這可真是一個懂事的孩子呀!我聽了，心里比吃了蜜還要甜，因為我是一個助人為樂的好孩子。
媽媽不僅要上班，要帶弟弟，再加上做家務(wù)，媽媽實在太累了所以我要幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)，我經(jīng)常做一些力所能及的事情，媽媽做飯，我就帶著弟弟玩，這下就可以讓媽媽安心的去做飯了。還有媽媽去上班的時候，我就幫他打掃衛(wèi)生，擦桌子，拖地，掃地。這些我都能做好。這樣媽媽下班回來，看到家里干干凈凈，直夸我是一個勤勞能干的好孩子。
我的優(yōu)點很多，樂于助人，勤勞能干，誠實守信，拾金不昧，能說我不是個好孩子嗎?
好孩子作文10
記得那次我放學(xué)回家，突然，發(fā)覺屋內(nèi)的氣氛有些不對。一個嚴(yán)厲的聲音傳過來，嚇了我一跳：“魏宇軒！你最近干了什么壞事？”我回頭一看，原來媽媽站在我的后面，目光兇狠地看著我。我慌忙答道：“沒，沒有呀！”“是嗎？”媽媽的語氣有些緩和，懷疑地問�！罢娴�，媽媽！”“那我怎么聽你的同學(xué)說你考試作弊了？”媽媽開始“審訊”我�！皨寢專羌率俏义e了，我已經(jīng)知道考試抄襲別人是不對的，心里很后悔了。媽媽，你不是說過做了錯事，只要改正就是好孩子嗎？媽媽，請您原諒我吧！”媽媽看見我對錯誤有了深刻的.認(rèn)識，也不再說什么了，只是站在一旁流眼淚。看到媽媽的淚水，我的心里難過極了。是啊，媽媽對我寄予無限的希望，因為我是媽媽的未來。這時我哀求媽媽：“媽媽，我已經(jīng)后悔了，再也不會作弊了！我已經(jīng)改了……那么我應(yīng)該還是一個好孩子吧？”我有些語無倫次�！皟鹤�，我知道你是一個好孩子，媽媽這次就原諒你，以后再也不許了！”媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙�。這時，我感到媽媽的懷抱好溫暖��！
媽媽，謝謝您給予我的鼓勵和信任，我一定做個好孩子！
好孩子作文11
去年元旦期間，我讀了《這樣教出好孩子》這本書。文中大量故事情節(jié)使我深受感動和啟發(fā)。
首先，本書p23開始，主要描寫了幾位偉大人物和一些殘疾人，在他們小時候很不幸，但依靠他們堅強(qiáng)的毅力和勇氣，不但活了下來，還取得了偉大的成就。殘疾人能做到這點，作為一個健康并生活在幸福年代的我，更應(yīng)該做到。所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，為將來做出一番偉大事業(yè)打好基礎(chǔ)；其次本書P24頁開始，告訴我們一個人要有志向—要有不折不回的'志向、信念，只要有了他們，就沒有任何困難能難倒你，即使有困難，她也會向你低頭；第三，本書P104-106頁是美國李文斯登·勞奈德寫的《不體貼父親》，讀完這部分內(nèi)容，我的眼睛留下了感動的眼淚，因為這里面包含著父子感動的深情。盡管父親是嚴(yán)厲了，但這完全是對孩子的愛。就向我的爸爸，他所做的一切都是為我能夠健康成長。
這本書里有太多感動的內(nèi)容，也寫出了許多教育孩子的好方法，我希望長大以后也能當(dāng)一名出色的教育家。
好孩子作文12
我從小就是旁人說的鄰居家的孩子，優(yōu)異的成績使老師家長同學(xué)見到我都笑臉相迎，可是沒有誰是天生優(yōu)秀的，至少我不是。
我趴在床邊寫作業(yè)，這是我每天到家都首先要做的任務(wù)，我解著高年級的數(shù)學(xué)題，有一絲絲的吃力，但在外人眼里，我像是一個天才，從小什么都會，過目不忘的那種，窗外傳來一陣陣的歡聲笑語，小朋友們圍在一起做游戲，他們的臉上洋溢著幸福的笑容，我看了很是羨慕。
窗外走過一個鄰居家的阿姨，阿姨一向是個心直口快的熱心腸人，她走到我面前連連稱贊“天天在做作業(yè)啊，真是個懂事的'好孩子，不像我們家的那倆猴孩子，整天也不見個人影”我只是陪著笑，我向來如此，盡管此刻我不是真的想笑，我也會讓他們感覺我很聽話很懂事。
我沒有超于常人的智商，我只是把我所有的時間都用來學(xué)習(xí)，夜晚別的孩子看動畫片，抱著洋娃娃呼呼大睡，我趴在桌子上做著練習(xí)題。節(jié)假日，別的孩子跟父母外出旅游，出去游山玩水，我還是趴在桌子上做練習(xí)題，沒有人逼著我學(xué)習(xí)，就連父母也說要讓我休息休息，帶我出去玩，我拒絕了，我也不想拒絕，我也是個孩子，但是我還是按照我自己安排好的時間，一步步的執(zhí)行。
我承認(rèn)我是個偽裝者，我似乎欺騙了所有人，只有我自己知道，我也是貪玩的那個，但是我偽裝的很好，我一直都是一個優(yōu)秀的好孩子。
其實，所有的優(yōu)秀，都是刻苦努力掙來的，沒有什么一蹴而就的成功。
好孩子作文13
我是石鼓路小學(xué)的一名學(xué)生，今年四年級。我是個乖巧、聽話的小女生�！疤锫莨媚铩笔菋寢屗徒o我的名字，為什么叫我“田螺姑娘”呢？這還要從小時候媽媽給我講的故事說起。
故事是這樣的：傳說從前有個漁夫，一直過著孤單、貧苦的生活。有一天，他打漁時捉到了一只大田螺。漁夫把大田螺養(yǎng)在水缸里。第二天他出門后，田螺變成了一個姑娘。她幫漁夫洗衣燒飯，在漁夫回來前又變?yōu)樘锫�。一連幾天都是這樣，漁夫很奇怪，有一天他裝作去打漁，在屋子后面偷偷觀察，終于知道了田螺姑娘的秘密。于是在我的腦海里留下了田螺姑娘勤勞的身影。
我漸漸長大，爸爸媽媽的工作也越來越忙碌。暑假里的一天，爸爸上班了，媽媽也到單位加班去了，我一個人在家。眼看已經(jīng)下午五點多了，可媽媽還沒有回來。我決定自己來煮晚飯。我學(xué)著平時媽媽的樣子，先拿煮飯的鍋，再拿量米的小杯子盛了一杯半的米放在鍋里，接著放上水。我用手在里面搓啊搓啊，水變渾濁了。我就把它倒掉。反復(fù)幾次，水清了。我放上適量的.水，蓋上鍋蓋，按下開關(guān)，開始煮飯了。
飯煮上了，我想我還能做些什么呢？我來到陽臺上，抬頭一看，媽媽早上曬的衣服都干了。我拿起叉子把衣服一件一件收下來，又一件一件疊整齊，放進(jìn)柜子里。
晚上，媽媽回來了。看到我做的事，開心的笑著說：“我們家也來了田螺姑娘了！”你們瞧！我這個田螺姑娘做得怎么樣啊？
好孩子作文14
深秋的天空，似乎總是湛藍(lán)而高遠(yuǎn)。天空中偶而飄著一絲白云。風(fēng)靜靜的吹著。院子里的草還綠茵茵的，遠(yuǎn)處的楓樹已經(jīng)紅了，醉紅的楓葉隨風(fēng)飄落......
時間，一晃而過。三年了。三年前……那時，我很叛逆。直到有一天，一位老師，改變了我，改變了我的命運(yùn)……
我搗蛋，把任課老師的杯子里放了兩條蟲，那是位女老師，當(dāng)時，她就被嚇哭了。而我，還“呵呵”直笑。哼！有什么大不了！我想�？墒悄俏慌蠋焻s怒氣沖沖地把我推到了班主任的辦公室，匆匆地講了幾句后，然后匆匆地走了。我還覺得有點好笑!那么容易生氣。
班主任沒有罵我，更沒有體罰我。她靜靜地坐著。那如同海洋般的`眼眸里流淌的是慈祥！她輕輕地把手埋進(jìn)我的頭發(fā)里，輕輕的撫摸著。我的心微微一顫，皺了皺眉頭。她的目光靜靜地在我臉上流淌著。然后嘴角微微向上拉了一下，平靜地說道：“你可以走了！”“什么”我吃了一驚�！澳闶莻�好孩子！”她微微一笑。“為什么”我實在不解�！澳闶莻�好孩子！”她的語氣柔和而堅定。我的心在翻騰著……眼角微微濕潤。對！是，我是！我心中蕩漾著一種沒有過的激情。對！我要努力，用我的行動！
現(xiàn)在，我感恩著她，要用我的行動，還有，大聲的說：老師！您辛苦了！我愛你！心中依然有一種感動，一份溫暖，一句話，將永遠(yuǎn)在我心中回蕩：“你是個好孩子！”還有那如同海洋般的眼眸。
好孩子作文15
媽媽對我的作業(yè)的要求很嚴(yán)，她可是“火眼金睛”。我的作業(yè)哪怕只有一點細(xì)小的毛病都會被她看出來。你看，我做寒假作業(yè)的時候，耍了一個小小的聰明都被她發(fā)現(xiàn)了。不信，你接著往下看。
那天，媽媽在家，想起我的作業(yè)，便來了個“突然襲擊”。媽媽說：“靚靚，你的作業(yè)今天做了多少？”我說：“做了１０頁，從２８頁做到３８頁。”“那好，我來檢查檢查�！眿寢屨f�！翱梢钥梢��！蔽艺f。媽媽隨手翻到了３０頁，可看到的是空的`。我心里暗暗想到：為什么媽媽正巧翻到這一頁呢？媽媽問我：“靚靚，為什么這里是空的？”“哦，可能是粘在一起翻過頁了�！蔽已b作渾然不知地說。媽媽接著往后翻，可后面的一頁還是空的�！办n靚，這可不是翻過頁了吧？”媽媽嚴(yán)肅地說，“你不會兩頁都沒看見吧？”“這個，這個，……”也許是做“賊”心虛，也可能是太緊張，我臉上紅一陣白一陣。我只好老實交代：“我，我是因為太，太想玩了，所以……”媽媽不但沒有怪我，反而笑著對我說：“靚靚，你這次是撒了一個聰明的謊�？蛇�是被我識破了。你玩當(dāng)然可以，但一定要完成作業(yè)，知道了嗎？”，“知道了，知道了�！蔽疫B連點頭。
以后，我再沒有撒過謊。因為，我知道，媽媽是“火眼金睛”不管怎么樣，她都會識破的。而且，要做個誠實守信的好孩子才會有出息。
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