那個(gè)男孩作文集錦[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的那個(gè)男孩作文，歡迎大家分享。

那個(gè)男孩作文1

　　人生的道路是一條曲線，坑坑洼洼，曲曲折折，它上面既有得意者的歡欣，也淌過失敗者的淚水，既有順利者的喜悅，又有受挫者的苦惱，正因?yàn)槿绱�，人生的曲線才使得生命變得充實(shí)而有意義。

　　煩惱是天空里的烏云，時(shí)不時(shí)就要遮住明亮的陽(yáng)光，使我們不得不生活在它的陰影里，這不，我的煩惱來(lái)了，從20xx年開始，媽媽生了一個(gè)小男孩，男孩！男孩！你們可以想像后果。自從這個(gè)男孩降臨在我們這個(gè)大家庭中，我發(fā)現(xiàn)我沒有以前那么多的關(guān)愛，更沒有寵愛。在這個(gè)家庭中除了爸爸、奶奶以外，別的人都把我當(dāng)作空氣，似乎當(dāng)我是不存在的。

　　在學(xué)校里，我只是默默的注視著別人所得到的一切，而我只是一個(gè)只擁有父愛，卻沒擁有母愛的小女孩，8歲以后我已漸漸的忘卻母愛的美好，而弟弟卻在母愛、父愛等愛下漸漸長(zhǎng)大。

　　每當(dāng)?shù)艿艹持�要喝牛奶時(shí)，媽媽都買一箱回來(lái)給他喝。而我只是站在墻角回憶小時(shí)候“娃哈哈”的味道。

　　聽說(shuō)學(xué)校里要舉行作文大賽，我聽見一個(gè)同學(xué)說(shuō)，在班上老師在我們50人中選了三位，說(shuō)全校有很多人要參加，你們要做好心理準(zhǔn)備。

　　為了這一篇作文，我花了三天的時(shí)間，一天半的時(shí)間修改。星期五的下午，全校師生都在下面，該我念了。我的心怦怦直跳。老師向我伸出大拇指，我對(duì)自己說(shuō)“一定要好好念！相信自己，一定能成功”。

　　我念完了，下面是陣陣掌聲。我笑了。

　　光陰似箭，日月如梭。很快就星期一了，我懷著高興的心情上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我得了10元錢。我的作文是三等獎(jiǎng)，我放學(xué)回家時(shí)，我從路上買了爸爸媽媽最愛吃的`東西。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想和你聊一聊”。過后，我們開心的出來(lái)了。

　　從那以后，我和弟弟得到了同樣的愛，我們?cè)趷凵辖】敌腋５某砷L(zhǎng)。

　　是啊，煩惱是鞋中的一顆沙粒，它雖然很小，即是我們前行中的一大障礙，所以要克服它，解決煩惱的一大過程。也是我們成長(zhǎng)的過程，它永遠(yuǎn)能使我們積極向上勇往直前。

那個(gè)男孩作文2

　　人生中會(huì)遇到許多想要感謝的人或事，像高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈尭呱礁�加聳立；像鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)鮮花，讓它嬌艷成長(zhǎng)。而我感謝那個(gè)男孩。

　　那其實(shí)是一個(gè)灰蒙蒙的雨天，早晨天上還沒有下雨，我走出家門，踏上了上學(xué)之旅。我背上那如同泰山般沉重的書包，它使我的肩膀，慢慢地駝了下去。到了中午在我回家的路上，出現(xiàn)的一道陽(yáng)光，讓我的心情變得十分燦爛。這道陽(yáng)光暖暖地撒下來(lái)，讓整個(gè)人的心情都因?yàn)樗�有了變化，太�?yáng)就是這樣溫暖著一個(gè)又一個(gè)人的心。

　　一連早晨和中午都是艷陽(yáng)高照，到了中午爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天下午下雨，下午上學(xué)的時(shí)候記得帶把傘哦！”“這么大的太陽(yáng)，怎么可能下雨呀，我才不帶呢！”到了下午，當(dāng)我要準(zhǔn)備回家的.時(shí)候，天空中烏云密布，瞬間下起了傾盆大雨。我沒有辦法，只能等爸爸來(lái)接我了，可還要等一個(gè)小時(shí)，爸爸才下班。正當(dāng)我為這事兒苦惱的時(shí)候，旁邊走出來(lái)了一個(gè)男孩兒，他拍了拍我的肩膀，我輕輕回過頭，只見他有著一張勻稱的臉蛋，耳朵白里透紅，耳廓分明，像是一件精心雕刻出來(lái)的藝術(shù)品；兩片薄嘴唇，特別富于表情，從中冒出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，“你要傘嗎？”他將他手中的傘左右擺動(dòng)。“你要是把傘借我了，你怎么辦？”“哦，沒事兒�！彼�的嘴角微微上揚(yáng)，我說(shuō)“不行，不然你會(huì)被淋感冒的。”“你先拿著吧，我爸馬上就來(lái)接我了�！闭f(shuō)完，他便將傘塞入我的手中，冒著雨跑了出去，我看著外面如狼似虎般的大雨中，他漸漸遠(yuǎn)去卻依舊挺拔的身影，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，謝謝你。”可惜他并沒有聽到這句謝謝。

　　現(xiàn)在想起這件事，我都十分的感謝他，可惜從那以后我就沒見過他了。未能親口對(duì)他說(shuō)聲“謝謝你�！�

　　謝謝你，那個(gè)男孩。

那個(gè)男孩作文3

　　那個(gè)女孩，并不美麗，身高一般，甚至有點(diǎn)胖。

　　他，是五（2）班的帥哥，籃球健將，很受女生的歡迎。那個(gè)女孩有兩個(gè)好朋友，而這個(gè)好朋友很喜歡這位帥哥。本來(lái)這個(gè)女生是一個(gè)十分文靜的人，她對(duì)喜歡這個(gè)詞很陌生，對(duì)這位帥哥沒興趣。但當(dāng)時(shí)，由于她的兩個(gè)好朋友每次和她聊天時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意談起這位帥哥。由于他們，那個(gè)女孩開始注意他------

　　她喜歡那個(gè)男孩奔跑的身姿，喜歡那個(gè)男孩燦爛的笑容，喜歡那個(gè)男孩低沉的聲音。在那個(gè)女孩的'眼里，他，完美無(wú)缺。

　　不知道哪天起，那個(gè)女孩整天趴在桌子上，等待下課，等待那個(gè)男孩經(jīng)過窗口；不知道哪天起，每天早晨那個(gè)男孩和他的好朋友一起掃把掃場(chǎng)地，等待那個(gè)女孩的出現(xiàn)。

　　那是個(gè)明媚的早晨，女孩和以前一樣走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩一直拿著掃把站在那里，好像是在期盼她。同時(shí)，好幾雙眼睛的目光投向她。她以前都會(huì)看那個(gè)男生，可那個(gè)女孩也不知道心里怎么想的，居然頭也不回地走了。她聽到身后傳來(lái)“誰(shuí)說(shuō)她喜歡你”的話。

　　第二天，當(dāng)那個(gè)女孩再次踏進(jìn)她熟悉的校門，已找不到那個(gè)男孩和她熟悉的身影了。她知道自己錯(cuò)過了愛，感到自己是那么的傻。她的好朋友對(duì)她講，假如在孤單時(shí)想起的第一個(gè)人，就一定是她喜歡的人。而她每次在孤單時(shí)想起的第一個(gè)人總是他。

　　后來(lái)，雖然她也給他發(fā)過幾封信，不過那是在六年級(jí)，而且她沒有署名；后來(lái)，那個(gè)女孩還是在隱隱約約中感到了他的愛，不過已不象當(dāng)時(shí)那樣了。現(xiàn)在，對(duì)她來(lái)說(shuō)，和他談一場(chǎng)戀愛已不重要，她只希望他永遠(yuǎn)幸�？鞓贰�

　　愛一個(gè)人，是為了讓他幸福；深愛一個(gè)人，是為了讓他更幸福。

那個(gè)男孩作文4

　　那天，我正和朋友一起在校園里聊天。當(dāng)我們正聊得開心時(shí)，我隨手扔下一個(gè)紙片，我的同學(xué)看見了，小聲的趴在我耳邊說(shuō):“校長(zhǎng)不讓亂丟垃圾，不怕被罰嗎？”我笑了笑說(shuō):“沒事，又沒人看見。”那個(gè)同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“哦，好吧。”

　　我們繼續(xù)走，忽然，后邊出現(xiàn)了一個(gè)小男孩的聲音:“大姐姐，這個(gè)是你扔的`紙屑嗎？”我不以為然的說(shuō):“是啊，怎么了？”那個(gè)小男孩說(shuō):“大姐姐，亂扔垃圾是不對(duì)的，如果你亂扔垃圾，校園就不美麗了�！蔽依^續(xù)對(duì)他說(shuō):“小孩兒，我扔垃圾關(guān)你什么事？去去去，一邊玩去！”那個(gè)小男孩，見我不領(lǐng)情，就撿起紙屑，對(duì)我說(shuō):“大姐姐，我希望你以后不要再亂扔垃圾了�！彼�說(shuō)完就走了。

　　當(dāng)時(shí)，我并沒有在意，可是事后，我的心情久久不能平靜。我在想:那個(gè)小男孩說(shuō)的挺對(duì)的，我不應(yīng)該對(duì)小男孩那樣，去找他道個(gè)歉吧。我很快打聽到了那個(gè)小男孩所在的班級(jí)，找到了他，并對(duì)他說(shuō):“ 對(duì)不起……，我……那天不應(yīng)該那樣，我……不應(yīng)該亂……扔紙屑�！蹦莻�(gè)小男孩兒不但沒有生氣，反而還笑著對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系，老師說(shuō)，知錯(cuò)就改就是好孩子�！蔽倚α�，那個(gè)男孩也笑了。

　　過后，我問了那個(gè)小男孩，為什么把衛(wèi)生看得這么重。他回答我：“不亂扔紙屑，保護(hù)衛(wèi)生，本來(lái)就是我們的職責(zé)，如果每一個(gè)人都不注意衛(wèi)生，那么地球會(huì)成什么樣子？”這個(gè)小男孩名叫李耀輝，一個(gè)一年級(jí)的孩子。

　　從那以后，我不再亂扔垃圾，而是和小男孩一起，去找亂扔垃圾的人，像小男孩那樣，去凈化他們的心靈！

　　這個(gè)小男孩兒真像來(lái)自天堂的天使，時(shí)刻保持純潔的心靈，崇高的品質(zhì)。我一定要向他學(xué)習(xí)！

那個(gè)男孩作文5

　　他，是我們村的一個(gè)男孩，也曾和我一個(gè)班過，起初，我對(duì)他沒有一點(diǎn)印象，但有一件事讓我改變了我的看法。

　　那天，和朋友一起閑聊，不知不覺就聊到了我們上七年級(jí)的時(shí)候。聊著聊著我們就聊起了那件事。如果不是她告訴我，我也許永遠(yuǎn)也不知道，她說(shuō)：“有一天晚自習(xí)時(shí)，她們幾個(gè)去找他閑聊，聊著聊著她便讓他給她買東西，他起初楞了一下，然后問她：”我為什么要給你買東西啊？“他帶著一臉迷惑的看著她。她說(shuō)：”沒有為什么呀，你就得給我買東西�！叭缓笏�（她）們都沉默了一會(huì)兒后。他說(shuō)：”我要給你買什么��？“她回答他說(shuō)：”什么都行，只要你買，哪怕是你買個(gè)棒棒糖我也要。“然后他又問她：”那我買了以后怎么給你��？“她告訴他說(shuō)：”你買了以后就在我們寢室下的門口等著吧，我會(huì)去找你的.。“他回答了一聲：”哦�！叭缓缶陀侄汲聊�了……終于下了晚自習(xí)，我和她們幾個(gè)一起離開了教室，不知為什么，那天我們幾個(gè)竟然都不想去操場(chǎng)上玩了，自然而然的便把那件事給忘了，等到第二天，我們?nèi)サ浇淌�，看到他趴在桌子上，我們便去問他怎么了，他眼圈紅紅的說(shuō)：”昨天你們?cè)趺礇]去��！“當(dāng)他說(shuō)完后，她才想起昨天還有這事兒……她聽了之后感到很愧疚，原來(lái)昨天他在寢室下邊等了好久好久，直到全校都熄燈了，他才……忽然有一種莫名其妙的感覺涌進(jìn)我的心頭。

　　”他“有高尚的守信原則，哪怕是對(duì)待”她“的”無(wú)理取鬧“他依舊如此。誠(chéng)信是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。在世上，如果失信，我們會(huì)走得很遠(yuǎn)，但我們卻找不回家。這些都是書本上我們學(xué)習(xí)的誠(chéng)信之聲，然而，現(xiàn)在我才真正明白它。點(diǎn)亮一盞心燈，我們共同期待誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！

那個(gè)男孩作文6

　　舉世矚目的第29屆奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束了，但奧運(yùn)會(huì)帶給北京大大小小的變化還是隨處可見。

　　今天是星期天，秋高氣爽、陽(yáng)光燦爛，上午我和媽媽高高興興地走出家門，準(zhǔn)備去公園游玩。我一邊走一邊哼著歌，一會(huì)兒，我們就走到了公交車站，車站上的人很多，大家井井有條地排著隊(duì)，地面上干干凈凈，人們都自覺地把手中的果皮、塑料袋等放入旁邊的垃圾筒內(nèi)�？吹竭@么干凈整潔的車站，我的腦海中浮現(xiàn)出以前在車站等車的情景：有人隨地吐痰，有人抽著煙，還把煙頭扔在地上，沒有人自覺排隊(duì)，公交車一到站，大家你擁我擠地上車，經(jīng)常會(huì)擠到老人和小孩……想著想著，聽到媽媽對(duì)我說(shuō)：“在想什么呢？你看，車來(lái)了�！蔽覀兏�著排好的隊(duì)伍走上了車。乘客們都找到座位坐了下來(lái)，我開始欣賞車窗外美麗的景色。坐了好幾站車，我覺得有點(diǎn)累了，看看車內(nèi)其它的乘客，有的在低頭看報(bào)紙、有的在和旁邊的人輕聲交談、還有的`人閉著眼在睡覺。這時(shí)候車上上來(lái)了一位年邁的老奶奶，老奶奶背駝了，彎著腰。還沒等售票員阿姨開口說(shuō)哪位乘客給老人讓個(gè)座，我立刻看到坐在前面的一個(gè)看起來(lái)比我小幾歲的男孩從他的座位上站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“老奶奶，您坐這兒吧！”小男孩拉著老奶奶的手，要把老奶奶扶到座位上去。這時(shí)，坐在旁邊的一位年輕的叔叔站了起來(lái)，他對(duì)小男孩說(shuō)：“還是讓奶奶坐到我的座位上來(lái)吧，怎么能讓小孩給別人讓座呢，應(yīng)該我們年輕人給老人和孩子讓座才對(duì)啊！”說(shuō)完，叔叔就把老奶奶扶到座位上坐好了�？吹絼偛诺氖虑�，車內(nèi)的乘客都用贊揚(yáng)的目光看著他們。售票員阿姨興奮地對(duì)小男孩說(shuō)：“謝謝你，孩子，阿姨真為你感到驕傲，讓大家一起為你鼓掌吧！”她的話剛說(shuō)完，車內(nèi)就響起了一陳熱烈的掌聲。

　　這雖然是發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ�活中的一件小事，但是我常常想起這件事，想起那個(gè)可愛的小男孩。

那個(gè)男孩作文7

　　有個(gè)小男孩，他十二歲了，在他的努力下，他考上了全市出了名的好初中——25中。他來(lái)到了一個(gè)新的集體——初一18班。在這刻，他就從一個(gè)小男孩變成了一個(gè)小伙子。

　　這個(gè)小男孩長(zhǎng)得很胖，所以有不少人說(shuō)這個(gè)小男孩可愛。小男孩并沒有因?yàn)榕侄�放棄了體育運(yùn)動(dòng)，他喜歡打籃球，游泳，打羽毛球等等。他的.胖沒讓他的體育能力下降，反而在他的努力下，他成為了班里的籃球健將；他胖，自然浮力就會(huì)更大，在游泳池中，它可以像魚一樣快速穿梭，也可以像木板一樣浮在水面上。體育好腦子也不次，他的象棋本就是出類拔萃，再加上加入學(xué)校的象棋班，讓他輕而易舉地登上了全班象棋第一的寶座。

　　他不膽小，也很自信，讓他更加突出，再加上學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀讓他成為了一班之長(zhǎng)，他帶領(lǐng)著大家參加了許多課外活動(dòng)，都取得了成功。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。他也有許多缺點(diǎn)，比如丟三落四、健忘就是其中的一條，開學(xué)第一次老師讓帶東西他就忘了。

　　他的家里有三口人，爸爸、媽媽還有他自己，他和他媽媽、爸爸的關(guān)系很好，無(wú)話不說(shuō)、無(wú)所不談。他很愛幻想，一件生活中的小事，就可以讓他聯(lián)想到很多。他也愛槍與機(jī)器人，他很想用槍射擊，但他討厭戰(zhàn)爭(zhēng)；他是獨(dú)生子，喜歡和朋友一起玩耍，所以在家里，他希望有一個(gè)和他心靈相通的機(jī)器人伴他說(shuō)話。說(shuō)到說(shuō)話，就必須談一談他話多的毛病了，他喜歡說(shuō)話，所以別人都說(shuō)他是現(xiàn)代的唐僧，他想到什么說(shuō)什么，什么時(shí)候也不想停下來(lái)。雖然他愛說(shuō)話，但他也并不是一直在說(shuō)無(wú)聊的話，他也很幽默風(fēng)趣。

　　你們一定在想，我怎么對(duì)他如此了解，而他又是誰(shuí)呢？對(duì)了，他就是我——孫博洋，我就是那個(gè)胖小子。

那個(gè)男孩作文8

　　他，是一個(gè)男孩，成績(jī)一般，圓圓的眼睛，閃爍著智慧的光芒。他平凡得不能再平凡了，但他有與眾不同的愛好。他愛琴棋書畫，卻樣樣不精。那我們先談?wù)劇��?/p>

　　琴

　　他家有一臺(tái)鋼琴，每天放學(xué)后，他便會(huì)與它談（彈）心，談?wù)劊◤棌棧�《月光曲》，談�(wù)劊◤棌棧┮魳氛n上所學(xué)的`歌曲。喲，下面該說(shuō)什么了？哦，對(duì)了，是——

　　棋

　　“爸爸，陪我殺一盤吧�！薄皨寢專�跟我玩一玩好嗎？”瞧，他又在死纏硬磨了。棋是他的“快樂寵物”，他十分愛玩，有時(shí)候爸爸媽媽頂不住，只好和他玩一盤。有時(shí)他贏了，會(huì)跳得老高，平局，他會(huì)要求再來(lái)一盤，輸了，便丟下“快樂寵物”不管，去和琴談（彈）心去了。棋真是他的快樂寵物。下面該說(shuō)——

　　書

　　書是他的好朋友，他每天都離不開書。有時(shí)候看書看入迷了，叫了多少次，他也無(wú)動(dòng)于衷，他經(jīng)常把書帶到學(xué)校，一下課就看，一直看到上課才依依不舍地把書放好，走路時(shí)也看書，為此，他媽媽不知批評(píng)了他多少次�？磥�(lái)，書真是他的好朋友。下面再說(shuō)——

　　畫

　　他喜歡畫畫，但有時(shí)把貓畫成老虎，把狗畫成貓，但他還是興致不減。爸爸媽媽見他那么喜歡畫畫，都十分支持他，畫得不好不但不破口大罵，反而獎(jiǎng)勵(lì)他。得到了獎(jiǎng)勵(lì)，自然畫得更起勁了，現(xiàn)在，畫畫成了他每天的任務(wù)，畫畫成了他生活中的一部分。

　　除了琴棋書畫之外，他還要背負(fù)著爸爸媽媽的期望做練習(xí)題，有時(shí)候到晚上十點(diǎn)還不能上床睡覺，簡(jiǎn)直比伏爾加河上的纖夫還“慘”。瞧，他的駛向題海的船又要起航了。再見！

　　他把這篇作文交給老師，老師說(shuō)：“那個(gè)男孩真像你”。偷偷告訴你們吧，那個(gè)男孩，嘿，就是——我。

那個(gè)男孩作文9

　　清晨是菜市場(chǎng)最熱鬧的時(shí)刻，在一個(gè)攤位前，人群圍得是里三層外三層。走近，才從群眾口中得知是這么一回事。

　　那時(shí)，老太太的攤位迎來(lái)了她的第一位顧客---一位穿金戴銀，一看就惹不起的刁蠻婦人，那位婦人一會(huì)翻翻青菜，一會(huì)挑挑西紅柿，一會(huì)擇擇土豆，這下，老太太可謂是忍不了了，她指著旁邊的牌子，對(duì)婦人說(shuō)：“我說(shuō)這位女士，你買就買嘍，你這挑一下，那翻一下，如果每個(gè)人都跟你一樣，那我這生意還做不做了，你瞅瞅這牌子，上面明明寫了：請(qǐng)勿翻、捏蔬菜，違者罰款50元。你這西紅柿都給我弄壞了兩個(gè)，你這不得賠償啊�！眿D人聽老太太說(shuō)完，氣急敗壞，指著老太太的鼻子說(shuō)：“哎——我說(shuō)你這個(gè)死老太婆，我翻你菜怎么了，不就是兩個(gè)西紅柿嗎？再說(shuō)了，你那牌子放那老邊上，字還寫得那么丑，歪歪扭扭的'，鬼看的懂�。　边@樣一吵，可是引來(lái)了群眾的圍觀，人人都紛紛指責(zé)那位婦人，但也不敢大聲說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樗麄冎�道——這個(gè)人不好惹，所以只能在人群中小聲嘀咕。

　　在人群有一個(gè)小男孩，身邊是他的媽媽。男孩想指責(zé)婦人，卻被媽媽攔�。骸皣u，別講話�！边@時(shí)老太太仍然和婦人吵得不可開交。婦人趁人多，大聲發(fā)問：“你們誰(shuí)看見了呀！誰(shuí)看見了！”大家都沉默了。

　　三秒鐘后，男孩那稚嫩的聲音響起：“我看見了！”大家的目光都投向他，人們沒有想到男孩膽子這么大，“我看見了那塊板！”人們也開始起哄，婦人立馬慌了，喊道：“你們……你們……太可惡了！我這就去叫人……這就去！”男孩叫住了婦人，說(shuō)到：“阿姨，如果每個(gè)人都像你這樣強(qiáng)詞奪理的話，這個(gè)社會(huì)早就亂套了�！闭f(shuō)完了，又走到老太太的攤前，說(shuō)：“老奶奶，這西紅柿我買走了�！闭f(shuō)著，丟下錢，走了。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光照在了他的背上，小小的身軀顯得更加高大。那婦人正呆在了原地，呆若木雞……

那個(gè)男孩作文10

　　我喜歡一個(gè)男孩，他在我的眼里總是最好的。

　　我喜歡的人，是一個(gè)羞澀而又帥氣的人。我和他認(rèn)識(shí)四年了，也喜歡了他四年。他原本和我不在一個(gè)學(xué)校，是后來(lái)五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)過來(lái)的，剛開始他來(lái)的時(shí)候，傻乎乎的，很可愛，這是我對(duì)他的第一印象。

　　以前，我們總是會(huì)幾個(gè)男生幾個(gè)女生一起玩游戲，就像撕名牌和全員加速中一樣，那時(shí)候的我們特別的歡樂。還記得有一次撕名牌的時(shí)候， 他拉著我的手，把我整個(gè)人都抬起來(lái)了，我當(dāng)時(shí)都驚訝極了，覺得他力氣特別大。還有一次，玩全員加速中的時(shí)候，哦，對(duì)了，我忘了說(shuō)，他是一個(gè)大長(zhǎng)腿，所以以前每次玩的時(shí)候，他都會(huì)抓到我，而我卻總是追不上他，有時(shí)候我總在想，這就像我們之間的'距離一樣，我永遠(yuǎn)跟不上他，也配不上他。

　　在小學(xué)的時(shí)候，從六年級(jí)開始，我們的關(guān)系就很好，不過不要誤會(huì)，只是朋友的那種。我們?cè)赒Q上總是無(wú)話不談，QQ上的標(biāo)志對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是易如反掌的事�？墒�，到了七年級(jí)的時(shí)候，我們就再也不像以前那樣了，我們不在同一個(gè)班了，所以話題也就少了，而且也沒有一直聯(lián)系了。

　　當(dāng)我聽說(shuō)，你剛?cè)ツ銈儼嗟臅r(shí)候就被你們班的女生偷拍，我好心疼你啊，但是我又不能怎樣，我無(wú)法為你做到遮風(fēng)擋雨，我很難過。到了八年級(jí)的時(shí)候，就更慘了，我和你不再是隔壁班了，你到了三樓去了，以后見面的機(jī)會(huì)就更少了。感情也越來(lái)越淡了。

　　以前，我們還有進(jìn)行考試競(jìng)爭(zhēng)，就是比較誰(shuí)的數(shù)學(xué)分高，條件就是少的那位要給高的那位三根棒棒糖，那時(shí)候我只輸過一次，其他的都是你輸我，哈哈，想想就開心。不過，最開心的還是能吃到你給的棒棒糖。

　　我多么希望能夠回到從前啊，我希望我們的感情可以回到像以前那么好，哪怕讓我付出點(diǎn)代價(jià)我也是愿意的。

那個(gè)男孩作文11

　　“我祈禱擁有一顆透明的心靈，和會(huì)流淚的眼睛……”他的歌聲在屋子里回蕩，絲毫不猶豫、不畏懼。

　　自從鄧?yán)蠋熜�布下周二是音樂春芽杯初賽以后，他就特別興奮。因?yàn)樗�一直�?jiān)持練吉他，就是為了有朝一日能在同學(xué)面前證明自己。于是，我們約好，希望能一起參賽。

　　時(shí)間緊迫，真正能排練的時(shí)間并不多。于是，中午一吃完飯，我們便馬不停蹄地趕到他家里排練。

　　所謂吉他彈唱，唱也是很重要的。他抱起琴對(duì)我說(shuō)：“你先唱一遍吧。”提到唱，我的臉立刻燒起來(lái)。我印象中基本沒有在別人面前唱過歌。

　　“我的天啊，你的聲音太小了吧！”他不知是嘲笑還是無(wú)奈，笑著搖搖頭。啊？我愣了一下，耳根都是紅的：“那你唱唱看！”“夜空中最亮的.星，能否聽清……”他一開口，我就被震住了。他的聲音十分嘹亮，在空蕩蕩的屋子里回響，久久不能揮去……我從來(lái)沒有這樣放聲歌唱過！就算是自己練歌，聲音可能只有蚊子那么小，更重要的是，我沒有他那份自信。

　　“喏，你再試試。”他伸手把樂譜轉(zhuǎn)向我，仿佛是發(fā)出挑戰(zhàn)。他的自信、大膽讓我也有了勇氣，我努力向他一樣大聲唱。

　　“能否看清——唉？唱錯(cuò)詞了。”我朝他笑笑。他調(diào)皮地翻了個(gè)白眼。我問道：“誰(shuí)先唱？”“你先�！薄安�，我不干。不如猜拳吧�！彼�輸了。我們相視一笑，因?yàn)檫@個(gè)插曲都放松了許多�！靶�，那就我先唱！我們最后合一遍吧。”他爽快地答應(yīng)。

　　樂曲的聲音再次想起。我們都盡心盡力地演唱。感謝他——洪伯翰的歌聲與他的那份自信心，無(wú)論比賽結(jié)果如何，我都會(huì)，我們都會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

那個(gè)男孩作文12

　　在每個(gè)人的生命里都會(huì)有那些給你啟發(fā)的人子曰：“三人行必有我?guī)熝��！倍�我的老師無(wú)處不在，但是我怎么也不會(huì)想到那個(gè)小男孩竟然會(huì)是我老師的其中之一。那天在公交車上，他用行動(dòng)為我上了一課。

　　我那天要坐公交車去上補(bǔ)習(xí)班，公交車要坐一個(gè)多小時(shí)。我來(lái)到公交車站，剛好趕上了公交車。上了車我“地毯式搜索”著空位，果然，真的有一個(gè)。我想也沒想，一屁股做了上去，感覺松了一口氣，因?yàn)檫@一小時(shí)不用站著了。但是好景不長(zhǎng)，過了一站上來(lái)了一個(gè)老奶奶，我在想要不要讓座呢？我還有那么遠(yuǎn)呢！就在這時(shí)，我看到老人顫顫巍巍走到了后門。車又一晃，看到老奶奶又一次跟著晃了一下。我的心也跟著揪了起來(lái)。這時(shí)候我總感覺車上的人都在用奇怪的眼神看著我好像再說(shuō)：“這個(gè)孩子真沒禮貌，看到老人還不讓坐�！� 那只是因?yàn)榫o張過度。我懷著緊張地心情注視著那個(gè)老奶奶，老奶奶回頭看了我一眼，我的眼光瞬時(shí)間更加慌張了。急忙向窗外看，等老奶奶轉(zhuǎn)過去我才繼續(xù)看著老奶奶的一舉一動(dòng)。我還在猶豫，可是一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵：“奶奶，你來(lái)坐�！蔽已�著聲音望去，是一個(gè)大概只有6、7歲的男孩。我頓時(shí)感覺無(wú)地自容，眼神時(shí)不時(shí)往窗外望去，覺得可以躲開。但是還是不行的`，我只聽見老奶奶說(shuō)：“謝謝你呀！小孩子，真可愛，這么有禮貌�！蔽揖涂粗�那個(gè)小男孩站在那里，和老奶奶有說(shuō)有笑的。如果讓座位的是我，或許我也不會(huì)那么無(wú)地自容吧！

　　真的很想對(duì)老奶奶說(shuō)一聲：老奶奶，對(duì)不起如果我早點(diǎn)讓座的話或許，你站的時(shí)間就短多了！

那個(gè)男孩作文13

　　很久了，有些東西也都淡忘了，也許，彼此心里都明白了，然而，有些東西，是時(shí)候該理清了——題記

　　那一季，我曾喜歡過你，那一季，我曾深深迷戀過你。

　　那一季，你高三，我初二，原本不該相知的我們相識(shí)了，南北隔千里，卻無(wú)法阻止我那時(shí)的情愫，朦朧中，微微感覺自己的情感被侮辱了。很久了，沒有那么傷心過，很久了，依然不明白為何如此多情，那時(shí)的.江山，分外妖嬈，那時(shí)的我們，思緒萬(wàn)千，偏偏在那一季，偏偏又是你，不知道你是否怨過，然而我恨不能釋放自己，為你寫過很多東西，現(xiàn)在看來(lái)，真的很可笑，我恨我自己，恨自己為何如此癡情，同時(shí)也很感謝你，如果不是你，我也不會(huì)發(fā)現(xiàn)他的好，更不會(huì)能與他廝守，這一切，歸功于你，謝謝你。

　　清晨的風(fēng)，流轉(zhuǎn)不停，慢慢地想起了你，回憶似乎結(jié)了一層冰看著我們的一切記號(hào)，都覺得很渺小，覺得自己很苦笑，一直付出情感，只是虛無(wú)的，至今了，還是覺得我們就只是過客，及過往的一切，只是過眼云煙，如今已風(fēng)輕云淡，那些曾經(jīng)的夢(mèng)，早已煙消云散了。至此一去不復(fù)返，日子就這么匆匆的過去了，而我也不再徘徊與你的過往，怨天怨地，都毫無(wú)意義，心也不會(huì)在痛了，是不是遺忘了，還是，對(duì)，被人代替了，不管你怎樣，都與我無(wú)關(guān)了，今日的我們并沒有就此相忘于江湖之中，就此擦肩而過，久而久之，我們只是朋友了，就算曾經(jīng)在怎么喜歡，現(xiàn)而，也只是默默相忘。

　　那個(gè)男孩；你給我的希望，是任何人也無(wú)法更替的，雖然彼此沒有相惜，也有過遺憾，但是，我，走出來(lái)了，走出來(lái)很久了，只是一直誤以為，自己還深深戀著你，我們之間沒有回憶了，也沒有傷痕，不會(huì)形同陌路，如果沒有如果，當(dāng)明日的第一縷陽(yáng)光入你的眼時(shí)，便是我最初的祝福，從此不會(huì)在為你寫下任何一段文字，沒有為什么，只是長(zhǎng)大了，不再那么幼稚了。

　　鍵盤以敲不動(dòng)了，累了。

　　到此為止吧。

那個(gè)男孩作文14

　　教室里傳來(lái)讀書的聲音，往里一看，許多同學(xué)正在朗讀課文，而其中有一位正在老師眼皮底下睡覺！“那個(gè)誰(shuí)！”老師瞧了瞧他的桌子，大聲說(shuō)，“你怎么還在睡覺！知不知道現(xiàn)在是上課時(shí)間！你怎么明天都這樣！”

　　“嗯，呃，老師，我昨天晚上做噩夢(mèng)了，我，我沒睡好……”他揉了揉睡意朦朧的眼睛說(shuō)。

　　放學(xué)了，他一路小跑回了家，一放下書包，就直奔廚房，劃了根火柴點(diǎn)燃木柴，就開始煮菜了。

　　做好后，他沖里屋輕輕喊道：“奶奶，吃飯啦！”門開了，應(yīng)聲走來(lái)一位老奶奶，她已白發(fā)蒼蒼，手臂上的老年斑清晰可見，她柱著拐杖慢慢地走了過來(lái)，他急忙跑去，用手扶著老奶奶慢慢坐到了椅子上，自己也坐了下來(lái)。

　　他很孝順，承擔(dān)全部苦力，奶奶也很愛他。門一下子開了，走進(jìn)來(lái)一位年邁的老人�！盃敔�！”小男孩急忙起身，慢慢扶著老爺爺坐到椅子上。老爺爺慈愛地摸了摸他的`手頭：“孫子喲！今天有沒有乖乖地呀？”

　　“有！”小男孩開心地回答。

　　吃完飯后，小男孩一下子走進(jìn)房間，寫完了功課，急忙拿起一疊大紙，拿了枝毛筆沾了沾墨水，在上面寫起了大字。這是為何？掙錢吶！

　　爺爺奶奶走進(jìn)房間，說(shuō)：“哎喲！我們的乖孫子呀！每天都寫這么晚，一邊學(xué)習(xí)一邊掙錢，這怎行呀！”

　　“沒事……”

　　……

　　這孩子才8歲，剛讀一年級(jí)，5歲時(shí)父母因事故去世了，他被爺爺奶奶照顧，他也很乖，知道爺爺奶奶老了，都70了，自己也要掙點(diǎn)錢，于是，他就以寫字掙錢，每天寫到深夜十二點(diǎn)才睡覺，所以才經(jīng)常在上課時(shí)睡覺啊！

那個(gè)男孩作文15

　　青春只有一次，回憶是無(wú)數(shù)次。

　　我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別整齊的規(guī)律，那就是每個(gè)學(xué)校都是防止早戀的，抓到早戀的人，那個(gè)處分可是嚴(yán)重的。

　　即使處分了，但是還是很多人按不住心中的所動(dòng)。喜歡上了別人了。暗戀這個(gè)詞啊，是大部分女孩子都會(huì)有的吧?我自己也是個(gè)女孩子啊，所以我比較懂得女孩子心里面是怎么想的。

　　就拿我身邊的一個(gè)好朋友說(shuō)事兒吧，他上了高中之后。對(duì)班上的體育委員有了好感，剛開始還好吧，兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)話并沒有什么多想的事兒，但是隨著時(shí)間慢慢的過去，感情也發(fā)生了微妙的變化。這種感情是怎么發(fā)生變化的呢?大概是因?yàn)閮蓚�(gè)人成績(jī)太好了，又互相解題目，問問題，慢慢的感情自然就會(huì)有了。

　　喜歡一個(gè)人是藏不住的，眼睛里面都是光。她的心思一眼就被我看出來(lái)了，我開始只是隨便提了一下她的臉就紅，唉呀～這時(shí)的臉紅啊，是多么美妙的事兒�？上Я四莻�(gè)男生沒有看到呢。在我的“淫刑拷打”之下，他把自己的心事透露出來(lái)了，我也明白了他的感情。她說(shuō)她對(duì)他有了仰慕之愛，但是他并不會(huì)說(shuō)出口，他只想這樣的默默喜歡他，算是暗戀吧。

　　我給他說(shuō)的一些話，并不是說(shuō)阻止他們，但是我告訴他早戀是風(fēng)險(xiǎn)的。就像老師說(shuō)的.，青澀的果子是苦澀的，但是如果你愿意等他慢慢的成熟的話，最后可能會(huì)比其他的果子更加甜美。

　　他也贊我的話，聽到了心里面去。他們之間保持著微微的曖昧吧，這種曖昧是正常的。不想兩人隔的太遠(yuǎn)，也不想挨的太近，這樣的關(guān)系大抵是最好的吧�；蛟S別人聽了會(huì)覺得這樣做是不好的，曖昧這個(gè)詞現(xiàn)在已經(jīng)成了一種貶義詞，可是我覺得我這里的曖昧并不是貶義詞，她是青春期的我們一種很常見的關(guān)系。不能夠在一起，但是喜歡了又怎能阻止得了的呢?

　　現(xiàn)在我們的學(xué)校生活很正常。我們都很開心的過每一天，充實(shí)雖然很辛苦，但是我們覺得滿足。時(shí)間可以證明一切，或許十年之后他們?cè)谝黄鹆艘膊灰欢�呢�?/p>

　　我的那個(gè)男孩一定還在未來(lái)吧，我不期待，但是我會(huì)想著他，然后努力。

【那個(gè)男孩作文】相關(guān)文章：

那個(gè)男孩作文02-16

[集合]那個(gè)男孩作文11-30

那個(gè)男孩作文15篇03-20

那個(gè)聲音作文02-24

那個(gè)微笑作文04-07

那個(gè)冬天作文03-18

那個(gè)夜晚作文03-15

那個(gè)女孩作文12-29

那個(gè)夢(mèng)作文05-31

那個(gè)他作文05-28