我的優(yōu)點(diǎn)作文（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我的優(yōu)點(diǎn)作文，歡迎大家分享。
我的優(yōu)點(diǎn)作文1
今天，我要向大家介紹我的優(yōu)點(diǎn)。別人能歌善而舞，琴棋書(shū)畫(huà)，而我呢，會(huì)包餃子，這是奶奶最近通的拿手菜。
奶奶先教我基礎(chǔ)的，我迫不及待地拿起一張白白的'、圓圓的餃子皮，放了滿(mǎn)滿(mǎn)的兩勺餡，我捏、我捏、我使勁捏，結(jié)果餃子餡都漏到了我的手里，第一張餃子皮就這樣“犧牲”在了我的“魔爪”之下。后來(lái)，我又把餡放到皮里在圍繞著餡繞成一個(gè)圈，帶皮對(duì)著皮捏幾下，可是，我老是捏錯(cuò)，餃子都很丑很丑，像塌下來(lái)的沙發(fā)，一下鍋都裂開(kāi)了嘴。
奶奶溫柔地說(shuō)：“包餃子是要多多練練的。”奶奶又耐心地手把手教我。
經(jīng)過(guò)奶奶“一籮筐”講解，我又開(kāi)始包餃子了，我猶豫著要不要再包，這時(shí)，奶奶說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！� 于是一股暖流流遍全身，我不氣餒，我繼續(xù)練習(xí)，一直細(xì)心地包餃子。我又拿起一張餃子皮，這回我吸取了教訓(xùn)，只放了半勺餡，像奶奶一樣精致的捏了起來(lái)，雖然依然有點(diǎn)“慘不忍睹”，但是比起第一張犧牲的餃子，已經(jīng)好很多了。
包著包著，看到不是“營(yíng)養(yǎng)不良”就是“營(yíng)養(yǎng)過(guò)�！钡娘溩樱液懿桓市�，于是我把餃子的兩個(gè)角捏在一起，咦，我包成了一個(gè)“喇叭花”。吃飯的時(shí)候，家里人都搶著吃我的“喇叭花”，我得意極了。
怎么樣，我的本領(lǐng)厲害吧！
我的優(yōu)點(diǎn)作文2
我的名字叫張也馳，是一個(gè)三年級(jí)的中小學(xué)生，像別的小孩子一樣，因?yàn)槲矣泻芏鄡?yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，下邊我也給大伙說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多。我十分愛(ài)讀書(shū)，業(yè)余時(shí)間我最?lèi)?ài)看課外讀物了。看課外讀物能夠使大家增長(zhǎng)知識(shí)，俗話(huà)說(shuō)的好： 書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的臺(tái)階 ！我最?lèi)?ài)閱讀書(shū)籍有《中外名人成才故事》、《三十六計(jì)》、《迪士尼百年經(jīng)典電影》、《格林童話(huà)》、《中華成語(yǔ)故事》、《昆蟲(chóng)記》這些。讀知名人士成材小故事時(shí)，我感覺(jué)如同在與深?yuàn)W的教育家會(huì)話(huà)，既清潔了內(nèi)心，又熏陶了品性；讀科學(xué)書(shū)籍，使我了解了大量的有關(guān)當(dāng)然和宇宙的奧秘，激起著我無(wú)窮無(wú)盡探尋沖動(dòng)；童話(huà)則帶我走入了一個(gè)個(gè)奇妙的世界，在那里，人和動(dòng)物與植物和睦友好、親如一家我都尤其助人為樂(lè)。有幾回上美術(shù)課，我的同桌沒(méi)帶水粉顏料，我還果斷地出借了他。我的朋友李天愛(ài)由于出現(xiàn)意外導(dǎo)致手臂骨折了，耽擱了許多課，我與其她們好多個(gè)同學(xué)們一起用心耐心地幫她補(bǔ)習(xí)。
粗心大意就是我較大 的`缺點(diǎn)。不久前，我上的民族舞蹈興趣培訓(xùn)班要報(bào)告演出了，可我卻把這一件關(guān)鍵的事兒拋到九霄云外，原本是十二點(diǎn)半報(bào)告演出，我卻只還記得舞蹈的時(shí)間二點(diǎn)四十分，結(jié)果當(dāng)然沒(méi)追上報(bào)告演出了！我后悔莫及無(wú)比，可世界上哪里有孟婆湯可吃呢？
之后我想嚴(yán)格管理自身，糾正缺點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，做一個(gè)全面的發(fā)展的好青少年。
我的優(yōu)點(diǎn)作文3
我是一個(gè)帥氣的一個(gè)小男生，我有很多優(yōu)點(diǎn)，如：我虛心好學(xué)，從不傲慢、我小心謹(jǐn)慎，從沒(méi)有辦過(guò)壞事情。我開(kāi)朗大方，從不跟任何人斤斤計(jì)較……那可都比不上我那誠(chéng)實(shí)守信的好優(yōu)點(diǎn)。
那是一個(gè)星期五的早晨，我高高興興地去上學(xué)，我感到身邊的陽(yáng)光很明媚。路邊的小花小草格外的嬌嫩，路旁的大樹(shù)也顯得很健壯。樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在歡快的唱歌，讓人心里感到很舒服。我剛到班里，就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一張張卷子，我想今天難道要考試？可當(dāng)我走近一看，原來(lái)是上次的測(cè)試出來(lái)了。我心想：我上次做卷子非常認(rèn)真，一定能考個(gè)好成績(jī)。這不，試卷發(fā)下了，我的試卷上寫(xiě)著一個(gè)大大的'一百分。我高興壞了，可當(dāng)我檢查時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)錯(cuò)，老師沒(méi)看到，給我批成了對(duì)題。我想這道題該不該給老師說(shuō)呢？我頭上好象出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，他們?cè)诔臭[。天使說(shuō)：“做人就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能為了一百分就不誠(chéng)實(shí)�！笨蓯耗s說(shuō)：“如果誠(chéng)實(shí)了，一百分就沒(méi)了呀！”我想了很久。終于覺(jué)得是天使說(shuō)的對(duì)。于是我去找老師讓他給我改成九十八分。
在放學(xué)的路上，我覺(jué)得天空格外得藍(lán)，大地格外得綠。因?yàn)槲易隽艘患檬�，而且我變得誠(chéng)實(shí)了。
我的優(yōu)點(diǎn)作文4
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也不例外。我的優(yōu)點(diǎn)就跟天上的星星一樣多。不信的話(huà)，我就給你們展示一下。
乖巧是我的一大優(yōu)點(diǎn)。平時(shí)，老師在上課的時(shí)候，有的同學(xué)在偷偷摸摸地玩玩具，有的同學(xué)在津津有味地吃零食。而我不一樣，我總是端端正正地坐著，專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。放學(xué)了，我也不要媽媽來(lái)接我，而是一個(gè)人慢慢地走回家。到了家里，打開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)媽媽和妹妹在睡覺(jué)，我就小心翼翼地把媽媽房間的門(mén)關(guān)上了。接著，我就會(huì)自覺(jué)地拿出作業(yè)來(lái)做。如果餓了的話(huà)，我就去洗一些水果吃，然后繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽推開(kāi)我的門(mén)，告訴我：“今天在微信群里，老師又表?yè)P(yáng)你了。老師說(shuō)你上課十分認(rèn)真，還讓其他同學(xué)向你學(xué)習(xí)呢！”看吧，我就是一個(gè)這么乖巧懂事的小孩兒。
愛(ài)動(dòng)腦也是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。有一次，我和姐姐一起玩牌。游戲規(guī)則是拿五張牌，出一張，拿一張，出兩張拿兩張。玩到最后，我就只剩下幾張牌了。然后我在想，什么時(shí)候才能勝利呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法。我裝出一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)的'樣子，姐姐果然上當(dāng)。就這樣，我取得了最后的勝利。
我的優(yōu)點(diǎn)還有很多，有機(jī)會(huì)再給你們說(shuō)一說(shuō)。
我的優(yōu)點(diǎn)作文5
不是我吹，我的優(yōu)點(diǎn)像天上閃閃發(fā)光的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。不信？那就讓我舉幾個(gè)例子吧！
愛(ài)學(xué)習(xí)就是我的一大優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上跑步、打籃球的時(shí)候，我就會(huì)從書(shū)包里拿出課外書(shū)，專(zhuān)心致志地閱讀。放學(xué)后，同學(xué)們都像小兔子一樣，蹦蹦跳跳地向家里跑去。而我慢吞吞的，跟蝸牛一樣，邊走邊思考著老師留下的一道題。由于我想得太認(rèn)真了，沒(méi)看路，差點(diǎn)兒就撞上了一棵大樹(shù)，惹得路人捧腹大笑。怎么樣，我愛(ài)學(xué)習(xí)吧？
守紀(jì)律也是我的.一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。上課的時(shí)候，別的同學(xué)常常坐得歪歪扭扭，我卻總是端端正正；有的同學(xué)還喜歡交頭接耳，我卻從不和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)；還有的同學(xué)喜歡偷吃零食，我卻從來(lái)沒(méi)這么做過(guò)。下課的時(shí)候，我也不會(huì)在外面奔跑，從來(lái)不違反班級(jí)紀(jì)律。所以，老師常�？湮沂呛煤⒆�，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是脾氣好。也因?yàn)槿绱�，同學(xué)們都喜歡給我起外號(hào)。在二年級(jí)的時(shí)候，就有一個(gè)男生給我起外號(hào)了。那時(shí)候，我氣得想追著他打�？墒�，我忍住了。至今，我的外號(hào)已經(jīng)多得兩只手都數(shù)不過(guò)來(lái)了，有露機(jī)，菠蘿茜，還有《神奇校車(chē)》里面的人物，甚至有些我都想不起來(lái)了。不過(guò)，我也不惱，心里想，反正外號(hào)已經(jīng)多得兩個(gè)籮筐都裝不下了，我就不再追究外號(hào)是什么了。有時(shí)候，我還跟著他們一起哈哈大笑呢！
其實(shí)，我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如樂(lè)于助人，誠(chéng)信，尊老愛(ài)幼等。有空我再和你們說(shuō)說(shuō)吧！
我的優(yōu)點(diǎn)作文6
有這么一個(gè)人，我對(duì)她再熟悉不過(guò)了。
她的愛(ài)好有很多，繡花就是其中的一個(gè)。每當(dāng)做起這件事情，她總是專(zhuān)心致志。
記的那一次，她看到姥姥繡了一個(gè)能帶給人們健康的平安符，讓她送給好朋友。她接到手里一看，簡(jiǎn)直太漂亮了，式樣精巧，上面的花像真的一樣，她愛(ài)不釋手，就下定決心要學(xué)繡花。于是，她認(rèn)真地對(duì)姥姥說(shuō)：姥姥，您教我繡花吧！好啊，好啊，但你要知道，繡花與學(xué)習(xí)一樣，不努力，是不會(huì)成功的。放心吧姥姥，我不會(huì)半途而廢的！
繡花可不是那么好學(xué)的，剛開(kāi)始，她一動(dòng)針就扎破了手指，鮮血流了出來(lái)，疼得她眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。姥姥耐心地對(duì)她說(shuō)：要把針從這個(gè)位置穿過(guò)去，才不會(huì)扎破手指。說(shuō)著，給她做著示范。慢慢地，她明白了，然后嘗試縫了幾針。果然，這回很順利。
于是，在家里，姥姥的布料，都讓了位兒，柜子上，茶幾上，電腦臺(tái)上，掛的都是她的繡花布。彩線(xiàn)在她的手里好像有了生命，歡快地在布上跳舞。
幾天之后，在姥姥的'指導(dǎo)下，她也繡了一個(gè)平安符，雖然沒(méi)有姥姥繡的好看，但這可是她的處女作啊！望著平安符，她心里開(kāi)心極了。
你知道這是誰(shuí)么？她就是我自己呀，一個(gè)可愛(ài)的小女生！
我的優(yōu)點(diǎn)作文7
每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，還有不同的性格，我和他們一樣，有很多的優(yōu)點(diǎn)。
我第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是有禮貌。我們學(xué)校放假，我的媽媽上班，她說(shuō)：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說(shuō)：“太好了，太棒了！我太高興了！”我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們都聽(tīng)他的�！�
“好了，我的媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)了，讓我們出發(fā)吧！”終于到我的媽媽單位了。哇，我的媽媽的單位好漂亮��！突然，我的腦海中出現(xiàn)了我的媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我看見(jiàn)了一位年輕的阿姨，對(duì)她說(shuō)：“阿姨好！”阿姨微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在外面看見(jiàn)了一位大官，我就對(duì)我的媽媽說(shuō)：“那是你們的'領(lǐng)導(dǎo)嗎？”我的媽媽說(shuō)：“是大官�！蔽揖驼f(shuō)：“大官好！”我的媽媽說(shuō)：“你做的很對(duì)�！蔽倚睦锩雷套痰�。
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門(mén)口見(jiàn)面。正好下雨了，我的媽媽告訴我說(shuō)：“別去了，外面下雨了。”我說(shuō)：“不行，跟別人約好了，不能不守信用�！焙髞�(lái)我去了。
我的優(yōu)點(diǎn)太多了，說(shuō)不過(guò)來(lái)，我就寫(xiě)這么多了，以后我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)多多地發(fā)揚(yáng)！
我的優(yōu)點(diǎn)作文8
俗話(huà)說(shuō)的好，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人！”每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，下面就來(lái)介紹介紹自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)吧！
缺點(diǎn)
我的缺點(diǎn)就是心態(tài)浮躁；有一次做家庭作業(yè)，有一道題把我難倒了，我并沒(méi)有放棄做這道題，而是繼續(xù)鉆研，但我還是不會(huì)，看著家庭作業(yè)上一道道的斜線(xiàn)，我的心浮躁了起來(lái)，接著做家庭作業(yè)開(kāi)始敷衍了事，事后，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并請(qǐng)教了老師，老師對(duì)我說(shuō)：“有不會(huì)的題應(yīng)該先隔過(guò)去，做回的題，會(huì)的題做完再做不會(huì)的，如果還不會(huì)，就先做其他事情，使心態(tài)平靜后再做這道題，如果還不會(huì)，就向老師請(qǐng)教�！�
優(yōu)點(diǎn)
我的優(yōu)點(diǎn)是能高質(zhì)量完成老師布置的家庭作業(yè)；每次回家，我的第一件事情就是寫(xiě)家庭作業(yè)，如果媽媽先做完飯，讓我去吃飯時(shí)，我的回答是：“我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，不去吃飯。”有一次，媽媽做完了可口的飯菜，便喊我吃飯，說(shuō)慢的`話(huà)大蝦就被吃完了，這時(shí)，我的腦邊冒出了兩個(gè)同樣大小的小精靈，第一個(gè)小精靈說(shuō)：“寫(xiě)完家庭作業(yè)再去�！钡诙䝼�(gè)小精靈說(shuō)：“別聽(tīng)他的，你最想吃的大蝦快被吃完了！”隨后，我聽(tīng)了第一個(gè)小精靈說(shuō)的――寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)大蝦還沒(méi)吃，媽媽在騙我。
這就是我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只要我取長(zhǎng)補(bǔ)短，這些缺點(diǎn)就會(huì)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，而這些優(yōu)點(diǎn)還會(huì)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)作文9
大家好，我的名字叫：周傳成，我有很多優(yōu)點(diǎn)，但還有一個(gè)不好的缺點(diǎn)，你們有沒(méi)有呢？
我在一個(gè)美麗環(huán)境下的東成小學(xué)，老師非常溫柔，嚴(yán)格，有一句名言禁句叫：嚴(yán)師出高徒。一到下課，同學(xué)們就到大樹(shù)下坐著看書(shū)，有一陣陣清風(fēng)吹過(guò)，非常溫柔，像是有一個(gè)人幫我揉揉肩膀。我非常喜歡這個(gè)環(huán)境，因?yàn)榉浅Ｃ利�、整潔，有垃圾，我�?huì)去打掃，讓這個(gè)美麗的環(huán)境保持下去。
我的優(yōu)點(diǎn)非常多。其中幫助父母是優(yōu)點(diǎn)其中之一，可以幫媽媽做菜、幫助媽媽倒一杯水。爸爸晚上累了，可以拿一盆洗腳水洗一洗爸爸的腳、揉揉爸爸的肩膀。去到學(xué)校，可以幫助老師做一些事，如搬書(shū)、批改作業(yè)。我喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英數(shù)，語(yǔ)文非常多豐富知識(shí)，數(shù)學(xué)有很多有趣的圖形知識(shí)。
我也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)就是洗澡，因?yàn)橄丛璩鰜?lái)很冷，所以我討厭�，F(xiàn)在我不再討厭洗澡了，因?yàn)橄丛栌泻艽蟮挠锰�，讓我們一天工作的汗水不�?jiàn)，換成一種香氣，讓我們換上新的衣服，把一天的'工作抹去，讓心情舒暢、開(kāi)心。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要將這個(gè)壞習(xí)慣改成一個(gè)好習(xí)慣。
雖然每一天的學(xué)習(xí)非常勞累，但是我還是繼續(xù)堅(jiān)持下去，如果我有壞習(xí)慣我會(huì)改過(guò)來(lái)的，希望大家和我做朋友吧。
我的優(yōu)點(diǎn)作文10
我媽送過(guò)我去學(xué)許多興趣班，有英語(yǔ)，有鋼琴，有獨(dú)輪車(chē)，還有畫(huà)畫(huà)。在這么多興趣班中，都能算是我的優(yōu)點(diǎn)，但我最喜歡的還是要數(shù)畫(huà)畫(huà)了，雖然我學(xué)鋼琴已有七年，畫(huà)畫(huà)卻只學(xué)了寥寥無(wú)幾的5節(jié)課，相對(duì)起來(lái)，畫(huà)畫(huà)只是那只無(wú)助弱小的螞蟻，但我依然很熱愛(ài)它，因?yàn)楫?huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了自信和冷靜。
我學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方離我學(xué)校很近，大概只有80到100米左右，過(guò)條馬路就到了，那家店的名字叫“印象藝術(shù)”。學(xué)校對(duì)面有許多學(xué)畫(huà)畫(huà)的鋪面，為什么我只選那家學(xué)我也不知道，或許是那家店和我有緣吧！
學(xué)畫(huà)畫(huà)是我自己提出學(xué)的，我想畫(huà)啥就畫(huà)啥，經(jīng)過(guò)我兩天的思考我決定學(xué)漫畫(huà)。當(dāng)我第一次去時(shí)，我是又驚又喜，心里激動(dòng)無(wú)比：太好了，我終于可以學(xué)漫畫(huà)了，我上到教室只有三四位同學(xué)和一位老師，那位老師叫吉子老師，都被我們叫成橘子老師。當(dāng)我畫(huà)到一半時(shí)，已經(jīng)很不像樣了，但我沒(méi)有放棄，又繼續(xù)畫(huà)了下去，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)下，那張畫(huà)由丑變新，上顏色后變得更加美麗了，簡(jiǎn)直是美上加美。有家長(zhǎng)來(lái)接其它同學(xué)時(shí)都夸我畫(huà)得好，那些甜言蜜語(yǔ)化解了我冷漠的心，讓我重新找回了自信，重新找回了新的自己。畫(huà)畫(huà)這項(xiàng)特長(zhǎng)讓我在學(xué)習(xí)和生活中過(guò)得幸�？鞓�(lè)，我相信，以后我能成為一名出色的畫(huà)家，用自己的.行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。
畫(huà)畫(huà)真的既是我的特長(zhǎng)，又是我的優(yōu)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)我一天學(xué)一節(jié)課都不會(huì)不想學(xué)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)就像在我心中的好朋友，象無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴我的家人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
我的優(yōu)點(diǎn)作文11
我有一個(gè)非常聰明的同學(xué)——名叫李子涵。她的學(xué)習(xí)非常好，深得老師們的喜愛(ài)。同學(xué)們也非常喜歡她，因?yàn)樗泻芏鄡?yōu)點(diǎn)。下面我就來(lái)夸一夸她吧。
首先，李子涵是一個(gè)細(xì)心又有愛(ài)心的女孩。在周末的時(shí)候，她愛(ài)給植物澆水施肥，給小鴨子喂水喂食，甚至還給它們洗澡。
她不但在家里乖巧，在學(xué)校也非常認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)別人在說(shuō)一些令她很感興趣的事情，她絲毫不受影響，認(rèn)真聽(tīng)她的課。如果老師布置什么課堂作業(yè)，她一下課就可以立馬完成。
還有一天，老師給我們考試。全班作文合格的同學(xué)很少，可是她的作文卻合格了。我因?yàn)樽魑牟缓细穸幌挛缬X(jué)，可是她卻睡得香香的。而且還聽(tīng)說(shuō)她寫(xiě)的《種沙姜》非常棒！她考試得高分還有一個(gè)秘訣，就是她的字非常清秀，卷面整潔，老師一目了然對(duì)與錯(cuò)。
她不但語(yǔ)文好，英語(yǔ)也相當(dāng)不錯(cuò)。知識(shí)非常面很廣泛，因?yàn)樗浅釔?ài)讀書(shū)，所以有一些中學(xué)生才學(xué)到的.單詞在她的腦海里已經(jīng)一應(yīng)俱全。有一次英語(yǔ)考試，我考了全班第二，她卻考了全班第一。
李子涵的優(yōu)點(diǎn)非常多，我們都該向她學(xué)習(xí)，天天向上。
我的優(yōu)點(diǎn)作文12
看到這個(gè)題目時(shí)，我非常苦惱，我的優(yōu)點(diǎn)是什么？我有優(yōu)點(diǎn)嗎？姐姐見(jiàn)我不知如何下筆，便幫我回憶起來(lái)：“你的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人��！”
我忽然想起來(lái)，我的同學(xué)在午托班天天被人罵。有一次，她忍無(wú)可忍，便沖那個(gè)男生說(shuō)：“你別罵我了！”誰(shuí)知他卻說(shuō)：“那你跟我比賽跑步，如果你贏了，我就不罵你了�！蔽业耐瑢W(xué)一口答應(yīng)下來(lái)�？墒悄莻�(gè)男生長(zhǎng)得人高馬大，我的同學(xué)看起來(lái)弱不禁風(fēng)，根本不可能贏。而且，她在比賽那天還扭到了腳，沒(méi)辦法跑步了。所以，我就挺身而出，告訴她：“我替你比賽吧！”她很感動(dòng)。后來(lái)，我咬緊牙關(guān)，一個(gè)勁兒向前沖，終于率先跑到了終點(diǎn)。從那以后，再也沒(méi)有人欺負(fù)她了。想到這兒，我恍然大悟，原來(lái)幫助同學(xué)就是我的優(yōu)點(diǎn)啊！
我又接著問(wèn)姐姐：“我還有其他優(yōu)點(diǎn)嗎？”“當(dāng)然啦！你還很孝順呢！”姐姐提起了上周我陪奶奶去買(mǎi)橘子的事。那天，奶奶買(mǎi)了三大袋橘子，可重了！看著奶奶佝僂的.身軀，我就主動(dòng)提了最重的兩袋。奶奶一開(kāi)始還不同意，說(shuō)：“你還小，還是我來(lái)提重的吧！”但我偏不聽(tīng)，拎起兩大袋就往家里跑。后來(lái)，奶奶夸我是個(gè)孝順的好孩子。
原來(lái)我有這么多的優(yōu)點(diǎn)呀！我再也不用擔(dān)心自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)了。
我的優(yōu)點(diǎn)作文13
大家好，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧！
我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書(shū)，我有時(shí)候看書(shū)看得如癡如醉，有一次，上的是閱讀課，老師說(shuō)只能看十分鐘書(shū)，我們就拿出書(shū)開(kāi)始看，老師打斷了我們看書(shū)的幾分鐘說(shuō)十分鐘過(guò)后開(kāi)始講生字。我們津津有味地看起書(shū)來(lái)，十分鐘逐漸過(guò)去了，老師說(shuō)了聲：“停，開(kāi)始講生字�！蔽覀儾艖賾俨簧岬匕褧�(shū)放回去聽(tīng)老師講生字，這就是我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。
我的.第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)和爸爸媽媽一起唱歌，有一次，我和爸爸媽媽在家唱歌的時(shí)候，似乎忘記了睡覺(jué)，樓下人都找來(lái)了，這就是我喜歡唱歌的優(yōu)點(diǎn)。
我的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是跳舞跳得很好，第一次我去跳舞的時(shí)候，老師讓我們下腰，由于我是第一次下所以不會(huì)，不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)跳得很好了。
我的第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)是梳頭梳得很好，有一次，妹妹來(lái)我家玩，讓我給她梳頭，我給她梳得特別好。
我的第五個(gè)優(yōu)點(diǎn)是化妝化得很好，有一次妹妹讓我給她梳頭化妝，我說(shuō)不會(huì)化，她卻說(shuō)化不好也沒(méi)關(guān)系，我開(kāi)始給她化了，一化，我倆都覺(jué)得挺好看。我想，這肯定是偶而一次吧。
這就是——一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多多的小女孩。
我的優(yōu)點(diǎn)作文14
今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是不認(rèn)真和動(dòng)作慢，比如說(shuō)：曾經(jīng)我聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了，爸爸叫我改，我卻把徐徐張開(kāi)寫(xiě)成了除除張開(kāi)，爸爸哈哈大笑，調(diào)皮地我做了一個(gè)鬼臉。還有，爸爸總是催我；“動(dòng)作快！
動(dòng)作快！
”我的耳朵都快被震聾了。我的優(yōu)點(diǎn)是懂禮貌、愛(ài)看書(shū)和字寫(xiě)得好。每次不管是進(jìn)出校門(mén)，或是客人來(lái)了，我都會(huì)問(wèn)好，爸爸媽媽都夸我。本來(lái)我一回家就知道玩，現(xiàn)在我愛(ài)看書(shū)，一有空就拿起書(shū)來(lái)，因?yàn)樗芙o我知識(shí)。以前我的字寫(xiě)得很差，可現(xiàn)在，我認(rèn)真寫(xiě)，寫(xiě)得越來(lái)越好。我想，我要努力，讓我的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)保持下去。名師點(diǎn)評(píng)：二年級(jí)的小朋友能夠總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)非常的棒。文章第二段有兩個(gè)并列的概括性的句子，分別概括自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。之后有具體寫(xiě)到自己的'優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，用了總分的結(jié)構(gòu)，很不錯(cuò)。小朋友不認(rèn)真的缺點(diǎn)一定要改，認(rèn)真了才能把事情做好。懂禮貌，愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)字好都是很好的優(yōu)點(diǎn)，希望你一直能夠保持下去！
也希望你的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多！
我的優(yōu)點(diǎn)作文15
不論是誰(shuí)，不論他是好吃懶做還是克勤克儉，都存在著他們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我也不例外。
比如學(xué)習(xí)上吧。在課堂上我遵守紀(jì)律，敢于發(fā)言。如遇不懂的問(wèn)題，我就會(huì)虛心請(qǐng)教同學(xué)，直到弄懂為止。尤其是我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)。
一提到“理解”我可是對(duì)此一竅不通。同學(xué)給我講題，我認(rèn)真聽(tīng)取，可是有時(shí)候就是不能理解��！上語(yǔ)文課做試卷，理解成語(yǔ)的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)難過(guò)的坎兒。4個(gè)成語(yǔ)有兩個(gè)理解錯(cuò)誤，我的同學(xué)都說(shuō)我的理解能力太差，于是我經(jīng)常埋怨自己為什么沒(méi)有別的同學(xué)聰明，我開(kāi)始不服氣，我可不想在升學(xué)考試的時(shí)候遇到這種題就被絆倒！我開(kāi)始在家閱讀更多的課外書(shū)，理解其中的意思。
果然，皇天不負(fù)有心人，如今我的理解能力加強(qiáng)，也不用看到這類(lèi)習(xí)題就如臨大敵一樣！
我對(duì)自己沒(méi)有多大的信心，缺少自信，哎！這個(gè)缺點(diǎn)我還在努力克服中！
學(xué)校舉行什么活動(dòng)，如果選上我，我是能推就推，還有什么原因，怕輸唄！明知自己有那實(shí)力但卻不相信自己……
正因?yàn)槿祟?lèi)擁有了自己的'缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，生活才是多彩的；正因?yàn)槿祟?lèi)擁有了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，才學(xué)會(huì)了合作；正因?yàn)槿祟?lèi)擁有類(lèi)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，才有了各種形形色色的事；試問(wèn)，人人都是十全十美，那豈不是千人一面，是多么無(wú)趣��！
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