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保護(hù)小樹作文【優(yōu)選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的保護(hù)小樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)小樹作文1
下午一放學(xué)，明明就趕緊回家了，他寫完作業(yè)，看看天色還早，想出去玩一會(huì)兒。
他出來(lái)一邊玩一邊往前走，走著走著，看見一頭小毛驢被拴在了一棵小樹上，小毛驢還伸長(zhǎng)脖子在吃樹上的葉子，眼看樹葉快被小毛驢吃光了，明明忽然想到要保護(hù)樹木，他要阻止小毛驢吃樹葉。他就想了一個(gè)好辦法。
明明急忙跑回家，拿來(lái)一個(gè)木樁、一把錘子。他在小樹的不遠(yuǎn)處，用錘子使勁把木樁釘在了地上，然后過(guò)去把拴小毛驢的繩子解開，把小毛驢拉過(guò)來(lái)拴在了木樁上。小毛驢還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)。心想：咦？他怎么把我拴到這兒來(lái)了？小毛驢問(wèn)：“你經(jīng)過(guò)我的.主人允許了嗎？”明明說(shuō)：“你的主人不懂事，怎么把你拴到小樹上了，他難道不知道保護(hù)樹木嗎？”小毛驢生氣地大叫：“我的主人是科學(xué)家！”明明說(shuō)：“還科學(xué)家呢，連保護(hù)樹木和植物都不知道，當(dāng)什么科學(xué)家�！�
小毛驢被拴在了木樁上，吃不著樹葉，急得大叫：“我要吃樹葉，我要吃樹葉！”明明高興得想：“這下，小毛驢吃不著樹葉了，小樹沒有危險(xiǎn)了……
保護(hù)小樹作文2
今天，我無(wú)意中看見了一幅圖，這使我震驚了，我的心就好像波濤洶涌的大海，久久不能夠平靜。
這幅圖是一個(gè)人正拿著斧頭砍樹，一只啄木鳥停在那個(gè)人的脖子上，那個(gè)人的'頭很好像木頭，啄木鳥說(shuō)了一句令人震驚的話：“這段木頭里一定有蟲。”
這只啄木鳥說(shuō)的話一語(yǔ)雙關(guān)，點(diǎn)出人類愚蠢的特性。樹無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們釋放氧氣，樹不僅能夠吸收二氧化碳，釋放出氧氣，還能夠美化環(huán)境，成片的樹林冬暖夏涼，是一個(gè)避暑療養(yǎng)的好地方，是我們休息渡假的首選。樹具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用。而我們?yōu)槭裁匆撤淠灸兀繛榱俗约旱睦�，相信大家都看過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)村子，為了自己利益，不停的砍伐樹木，后來(lái)洪水來(lái)了，由于沒有樹，洪水把村子都淹沒了。這多么令人傷心，人類居然去砍伐樹木，沒有了樹木，人類就等于失去了保護(hù)傘；沒有了樹木，鳥兒們就失去了家；沒有了樹木，地球就失去了它的色彩。
人類�。】煨研寻�！你們聽，樹在哭泣，鳥在哭泣，地球在哭泣！
保護(hù)小樹作文3
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在是溫暖的春天了。在這個(gè)季節(jié)里萬(wàn)物復(fù)蘇，小草綠了，桃花開了，動(dòng)物也從冬眠當(dāng)中醒了過(guò)來(lái)。啊，春天真是一個(gè)熱鬧的季節(jié)！
春光明媚的一天，小明在綠草如茵的草地上玩他最擅長(zhǎng)，喜歡的游戲——跳繩。小明會(huì)玩許許多多的跳繩動(dòng)作，比如單腳跳，往后跳，跳大餅油條等等......小明在草地上輪流換著方式跳，他跳的.實(shí)在是好的無(wú)法比喻！小明看見有一棵還沒有長(zhǎng)成枝繁葉茂的小樹已經(jīng)折斷了。他看見了大吃一驚，嘴巴張得很大，心想：這到底是誰(shuí)做的呀？我要把它變成原來(lái)美麗的樣子。他思忖了一會(huì)兒，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，一道靈光在他腦海中閃過(guò)。心想：我要把小樹綁起來(lái)。他看了看自己心愛的繩子說(shuō)：“犧牲一下你吧，就能救活一棵小樹。”說(shuō)干就干，他先把小樹斷掉的一部分放在樹上，然后把小樹一圈一圈的圍起來(lái)，最后把繩子打了一個(gè)死結(jié)。心想：這樣應(yīng)該不會(huì)掉下來(lái)了吧。小明心里甜滋滋的哼著小曲走了。
這時(shí)一陣春風(fēng)吹來(lái)，樹枝搖搖擺擺好像在說(shuō)：“謝謝你把我救活了！”
保護(hù)小樹作文4
冬天到了，小雪花一片一片落下來(lái)，大地上到處白雪茫茫的，小羽穿上了爸爸新買的那件藍(lán)色的厚棉衣，戴著胖嘟嘟的'手套、還有柔軟的棉帽，圍著圍巾，背著書包高高興興的去上學(xué)。
走在路上，突然狂風(fēng)大作，雪地上的幾片黃色的葉子，被高高的風(fēng)伯伯抓起來(lái)扔在了空中，呼呼呼，風(fēng)伯伯又吹起了他的白胡子，小羽連眼睛都睜不開了，她艱難的走著。
這時(shí)，她看到一顆小樹被風(fēng)伯伯吹得東倒西歪，好像馬上就要折斷了，小羽急地抓耳撓腮，她趕緊走過(guò)去把小樹扶正�？墒牵凰墒�，小樹又被吹歪了。小羽轉(zhuǎn)頭一看，其它的小樹都很直，原來(lái)它們的樹干都和一根結(jié)實(shí)的木棍用繩子綁在一起，她靈機(jī)一動(dòng)從書包拿出自己最喜歡的跳繩，然后找來(lái)一根木棍，把木棍和小樹牢牢的捆在一起。
這下可好啦！再大的風(fēng)也吹不倒小樹了，風(fēng)中的小樹晃動(dòng)著樹枝，好像在對(duì)小羽說(shuō)：“謝謝你！你真好！是你救了我！明年春天我送你一片葉子吧！”小羽開心極了，她對(duì)小樹說(shuō)“不用謝，你的禮物我一定會(huì)喜歡的！”
保護(hù)小樹作文5
今天，晴空萬(wàn)里，我和小紅在公園里玩耍。可是，好景不長(zhǎng)，突然，一陣狂風(fēng)刮過(guò)來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了一棵小樹被狂風(fēng)刮得東倒西歪。我對(duì)小紅說(shuō)：“快看，那棵小樹被狂風(fēng)刮倒了!咱們趕快去救它吧!”小紅說(shuō)：“好的!”怎么辦呢?我急中生智，連忙從地上撿了一根木棍，小紅從旁邊的小賣部買了一條彩帶。我把木棍插進(jìn)小樹旁邊的泥土里，將小樹靠在上面，小紅用彩帶把棍子和小樹綁在一起。我們成功地救了一棵小樹小樹得救了看圖寫話小樹得救了看圖寫話。真是太高興了!轉(zhuǎn)身，又看見一棵小樹被狂風(fēng)吹倒了。小紅立馬跑過(guò)去扶起了小樹，我們用同樣的方法把它救了。我在心里說(shuō)：“小樹啊，你快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不會(huì)被狂風(fēng)吹倒了!”小樹似乎聽到了我的心聲，它隨風(fēng)輕輕地?fù)u動(dòng)，就像在說(shuō)：“謝謝你們的`幫忙!”
今天，我們做了一件非常有意義的事情，開心極了。
保護(hù)小樹作文6
一天聰頭和小乖出去玩，走著走著，聰頭發(fā)現(xiàn)一棵彎了的小樹氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)那么沒有公德心那！把小樹給弄彎了！”小乖說(shuō)：“就是，就是。哥哥你也別生氣，我想到了一個(gè)好主意！”“什么好主意？快說(shuō)，快說(shuō)！”哥哥急忙問(wèn)道。小乖急忙說(shuō)道：“哥哥別急，就是……先賣個(gè)關(guān)子，你先把小強(qiáng)見車和修車的木牌拿來(lái)�！�
“終于做好啦！其實(shí)我想做一個(gè)柵欄和一個(gè)‘保護(hù)樹木’的木牌……”小乖的'話還沒說(shuō)完，聰頭插嘴說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)，早知道我把皮蛋他們也叫來(lái)�！彼麄儼研涞摹把狈銎饋�(lái)，然后插好柵欄和木牌。
從此以后他們常常來(lái)除草、捉蟲、澆水、施肥、松土……老師發(fā)現(xiàn)他們常常遲到，就開始了他的“a計(jì)劃”——暗訪。老師看見他們這么愛護(hù)小樹苗，就評(píng)他們?yōu)椤熬G色環(huán)境·愛護(hù)樹木”的組長(zhǎng)。以后他們更愛護(hù)樹木了。
保護(hù)小樹作文7
今天是星期六，太陽(yáng)公公照暖了整個(gè)大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。
我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩，玩著玩著，突然，我們看見了一棵“垂頭喪氣“的小樹，他好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個(gè)頑皮的'小孩把我當(dāng)秋千蕩，我的腰都快被折了�！蔽覀儙讉�(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“我們來(lái)救救小樹吧!”于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)。我先去找來(lái)一根木棍和一條繩子，然后讓李飛和阿匆把小樹扶正，用木棍支撐直小樹，再用繩子把小樹和木棍捆在一起。這時(shí)，韜韜也釘好了一塊寫著“愛護(hù)樹木”的木牌子，并把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了，木牌也插好了，潮流浹背的我們都成了“小花貓”。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹發(fā)出“沙沙”的響聲，好象在對(duì)我們說(shuō)謝謝呢!
保護(hù)小樹作文8
一天上午，小紅和小剛上學(xué)。突然，掛起了狂風(fēng)，他們看見遠(yuǎn)處的一棵新栽的小樹被狂風(fēng)吹得左右搖晃，他們倆飛一般地跑了過(guò)去，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小樹扶正。他們又找來(lái)結(jié)實(shí)的草繩，一人扶著小樹，另一人快速地把草繩緊緊地捆在上面，他們還找來(lái)粗粗的木棍，緊緊地綁在旁邊，狂風(fēng)把他們的衣服、頭發(fā)都吹了起來(lái)，他們瞇著眼睛，努力堅(jiān)持著，終于捆好了。他們累得滿頭大汗，大口大口地喘著粗氣。
狂風(fēng)過(guò)后，小樹在微風(fēng)中舞動(dòng)著枝葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說(shuō)：“謝謝!要不是你們倆的幫助，我早就被風(fēng)刮斷了�！庇忠魂囄L(fēng)吹過(guò)，樹上落下了兩片綠油油的'樹葉，掛在了小紅和小剛的衣服上，就像給他們倆掛上了兩枚金閃閃的大獎(jiǎng)?wù)�。小紅和小剛向小樹行了隊(duì)禮，才帶著滿意的笑容往教室走去。
保護(hù)小樹作文9
星期日上午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，是個(gè)難得的好天氣，小明拿著一根繩子，開開心心地到公園里去跳繩。
“一、二、三、四、五、六……”。小明正跳得開心，只聽見“啪”的一聲，繩子竟然打在一棵新種的小樹上，小樹彎下了“腰”，差點(diǎn)兒斷了。小明看著小樹，他目瞪口呆，轉(zhuǎn)身就跑。突然，吹來(lái)了一陣大風(fēng)，小樹劇烈地?fù)u晃了起來(lái)，好像在尖叫道：“小明同學(xué)，快來(lái)救救我吧。我好痛啊�！毙∶魍Ｏ铝四_步，一邊轉(zhuǎn)身，一邊想著：我應(yīng)該把小樹救活啊。如果我不把它救活，那么世界上不就少了一棵樹嗎？接著，他又想：用什么辦法救活小樹呢？小明對(duì)著小樹左看看，右看看，就是想不出了辦法來(lái)。忽然，他看到自己的'跳繩，靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，可以用跳繩來(lái)綁住小樹啊。于是，小明就拿起了跳繩，小心翼翼地綁在了小樹上，還打了個(gè)死結(jié)，小樹也慢慢地變直了！
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，小樹微微搖晃，好像在說(shuō)：“謝謝你！小明！”
小明高興得不得了。他哼著小曲，一路狂奔，高高興興地跑回家了。
今天，小明特別開心。因?yàn)樗然盍艘豢眯路N的小樹。
保護(hù)小樹作文10
周末，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，幾只小鳥在天空中飛來(lái)飛去；湖水里，小魚在嬉戲；蝴蝶、蜜蜂在花叢中采蜜。
陽(yáng)陽(yáng)在草地上跳繩。他揮動(dòng)著雙手，繩子在一上一下地跳動(dòng)著。陽(yáng)陽(yáng)跳呀跳呀，他看見了一株小樹苗。它斷了，裂成了兩半，上面的.一半吹著腦袋，掛在半空中，好像在說(shuō)：“請(qǐng)救救我吧！我很難受！”陽(yáng)陽(yáng)想：“老師說(shuō)一定要保護(hù)花木。再說(shuō)小樹苗長(zhǎng)大了是大樹，大樹可以凈化空氣，給我們提供新鮮的空氣，還可以防止沙塵暴來(lái)傷害我們。如果，這株小樹苗枯死了，有多可惜呀！我該怎么辦呢？”這時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了他手里的繩子，靈機(jī)一動(dòng)，“啊，有辦法了！”陽(yáng)陽(yáng)用繩子在樹干上繞了一圈、兩圈、三圈……小樹苗挺直了胸膛，樹葉在空中迎風(fēng)招展，好像在豎起大拇指夸獎(jiǎng)陽(yáng)陽(yáng)呢！陽(yáng)陽(yáng)心里樂滋滋的，他一邊走一邊哼著小曲回家。
保護(hù)小樹作文11
春天，藍(lán)藍(lán)的天空飄著絨毛似的白云。今天，艷陽(yáng)高照，有許多花兒開放了，有紅的、白的、藍(lán)的……老師帶著同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上植了許多小樹苗，小樹苗挺著身子站在那里像可愛的同學(xué)。
有一天，小紅和小明到操場(chǎng)上玩耍，看見一棵小樹苗彎著腰，垂著頭，樹葉枯萎了，顯得無(wú)精打采。小紅和小明很著急，想：“這可是我們辛辛苦苦種的小樹苗，死了多可惜，要馬上把它救活�！�
小紅和小明連忙上去把小樹苗扶正，可一松手它又彎了。小明的眼睛一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)好辦法，它拿來(lái)了兩塊木板，用繩子緊緊地綁在小樹苗上。小樹苗在他們的.照料下挺直了腰。為了保護(hù)小樹苗，他們找了許多木樁，圍成護(hù)欄。順便再中間立了塊牌子，上面寫著：“愛護(hù)樹苗，人人有責(zé)”。從那以后，他們每天都給它澆水，在他們的照顧下，小樹終于活了過(guò)來(lái)，這件事情讓老師知道了，老師伸出大拇指夸他們是愛護(hù)樹苗的好孩子！
保護(hù)小樹作文12
星期天早上，萬(wàn)里晴空，艷陽(yáng)高照，是個(gè)難能可貴的天氣晴朗，小明拿著一根繩子，高高興興地到花園里去跳繩。
“一、二、三、四、五、六……”。小明正跳得高興，只聽到“啪”的一聲，繩索居然打在一棵新種的'小樹上，小樹彎下了“腰”，險(xiǎn)些斷掉。小明看見小樹，他瞠目結(jié)舌，回身就跑。忽然，吹來(lái)啦一陣大風(fēng)，小樹猛烈地晃動(dòng)了起來(lái)，仿佛在狂叫道：“小明同學(xué)們，趕緊來(lái)救救我吧。我好痛啊�！毙∶魍Ｗ×瞬椒�，一邊回身，一邊惦記著：我該把小樹救活啊。假如我不會(huì)把它救活，那麼全世界不就少了一棵樹嗎？然后，他又想了想用什么方法讓小樹復(fù)活小明沖著小樹左看一下，右看一下，便是搞不懂了方法來(lái)。突然，他見到自身的跳繩，靈機(jī)一動(dòng)：正確了，可以用跳繩來(lái)捆住小樹啊。因此，小明就舉起了跳繩，提心吊膽地綁在了小樹上，還打個(gè)死扣，小樹也漸漸地拉直了！
這時(shí)候，一陣輕風(fēng)吹了回來(lái)，小樹略微晃動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“感謝你！小明！”
小明激動(dòng)得了不得。他哼著小曲，一路狂奔，歡歡喜喜地跑回家。
今日，小明非常高興。由于他救活了一棵新種的小樹。
保護(hù)小樹作文13
“知了，知了——”蟬在樹上大聲的叫著。
窗外的樹不好像以前那樣綠，那樣茂盛，在太陽(yáng)下顯得奄奄一息。我們這里已快兩個(gè)月沒下雨了，聽爺爺說(shuō)：“鄉(xiāng)下的土都干得裂了縫。”
我們這里是旱災(zāi)，但是我看新聞和報(bào)紙上說(shuō)福建廣洲一帶又暴雨成災(zāi)，山洪暴發(fā)。這就是因?yàn)槲覀兤茐纳�，過(guò)度亂砍樹木，才會(huì)發(fā)生現(xiàn)在的事情。
如果我們的森林多，樹木多，它就會(huì)給我們提供足夠的氧氣，能給我們調(diào)節(jié)氣溫，那樣我們就不會(huì)干旱了。它巨大的根系交差盤結(jié)在一起，保護(hù)了水土的流失。那樣就不會(huì)山洪暴發(fā)了。但人們沒有這么做，他們把砍了的樹木拿來(lái)做成一雙雙一次性的筷子，做成一根根串羊肉串的桿子，剃牙的.牙簽……一棵棵一百多年的大樹，就被人們砍了，一百多年呀！它生長(zhǎng)得那么慢，卻毀滅得這么快……
“獨(dú)木不成林”，如果世界上的每一個(gè)人種一棵樹，世界上的綠色不就更多了嗎？
人類呀！讓我們?nèi)シN下一棵棵樹吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。
保護(hù)小樹作文14
寒風(fēng)呼嘯，那是一個(gè)寒冷的冬天，正是放學(xué)的時(shí)間。
“啦啦啦，啦啦啦，回家嘍！”小冬背著書包，走在回家的路上。
忽然，刮起了一陣大風(fēng)。不過(guò)小冬可不怕！你看，他戴著帽子，圍著圍巾，還戴著手套呢！
突然，他看見了一棵小樹，它被風(fēng)吹得直不起腰。小冬仿佛聽見小樹在呻吟：“冷死了，冷死了，誰(shuí)來(lái)救救我？不然，這個(gè)冬天我就熬不過(guò)去了！”小冬心想：樹是我們的好伙伴，我們應(yīng)該保護(hù)小樹！于是，小冬三步并兩步地跑了過(guò)去，一把扶住了小樹，可小樹還是越彎越低。
這時(shí)，小冬無(wú)意中看見了一棵小樹，這棵小樹卻是精神抖擻的。小冬定睛一看，哦，原來(lái)，它穿上了金燦燦草繩衣呀！小冬想：我也要給小樹圍一件草繩衣。于是，小冬開始給小樹綁繩子了。他綁啊綁啊，手指頭都凍得像一根根紅辣椒了！但是，小冬堅(jiān)持，堅(jiān)持，終于綁好了！耶！
小冬對(duì)小樹說(shuō)：“小樹，再見，我明天再來(lái)看你！”說(shuō)完，他就走了。
小樹仿佛很高興的'樣子，望著小冬的身影越去越遠(yuǎn)……
保護(hù)小樹作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小紅和小光在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗，那棵小樹苗有氣無(wú)力地垂著身子，葉子枯黃桔黃的，它的樹根露了出來(lái)，它周圍的土地都裂開了，上面還留下了深深的腳印。小紅和小光想：“這棵小樹苗一定被小朋友們破壞過(guò)，我們得保護(hù)它�！�
想到這兒，小光先找了一些干樹枝，插在了小樹周圍的泥土里;然后，又迅速地跑回家拿了一條結(jié)實(shí)的粗繩，把它圍在了干樹枝上;接著，小紅把小樹苗扶正了;最后，他們?cè)谛涿缗圆迳狭艘粋�(gè)牌子，上面寫著：“愛護(hù)小樹�！�
這時(shí)，小光拿著水桶去灌水，水桶里的'水灌滿了，小光又拎著沉甸甸的水桶走走停停地來(lái)到小樹苗跟前，用力地給小樹苗澆水。這時(shí)候，小紅也把噴水壺灌滿水，給小數(shù)苗澆水，烈日炎炎，太陽(yáng)都把他們曬得滿頭大汗。
過(guò)了不久，在小光和小紅的精心照料下，小樹苗明顯比原來(lái)長(zhǎng)得好多了，小樹苗的葉子變得枝繁葉茂，樹干也挺直了。老師走到他們跟前，連連夸他們非常懂事。
是啊!大自然是人類的母親，我們應(yīng)該愛護(hù)她，善待她，這樣，我們的生活不就更美好，快樂了嗎?
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