二十年后的我作文【通用】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二十年后的我作文，歡迎閱讀與收藏。

二十年后的我作文1

　　二十年后的我，已是而立之年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。

　　二十年后的我，也許是一名科學(xué)家。那時(shí)，因?yàn)楣�業(yè)發(fā)展，人們不重視環(huán)保，環(huán)境被嚴(yán)重污染。我通過(guò)悉心研究，發(fā)明了“萬(wàn)能環(huán)保機(jī)器”，它不但能生產(chǎn)樹(shù)木、石油等各種資源，還能使垃圾變廢為寶，也能凈化空氣�！叭f(wàn)能環(huán)保機(jī)器”被廣泛應(yīng)用后，天空變得更藍(lán)，大地變得更綠，鮮花變得更艷，人類(lèi)的生存環(huán)境變得更加美好。

　　二十年后的我，也許是一名醫(yī)生。那時(shí)的醫(yī)患關(guān)系不再像現(xiàn)在這樣緊張，病人信任醫(yī)生，醫(yī)生也全心全意為病人服務(wù)。我每天治病救人，救死扶傷，病人們痛苦地來(lái)，輕松地走。同時(shí)，我還不斷研究新技術(shù)、新課題，攻克一個(gè)個(gè)疑難雜癥，為人類(lèi)的健康事業(yè)貢獻(xiàn)我的`力量。

　　二十年后的我，也許是一名教師。我傳道授業(yè)，教書(shū)育人，一批批的學(xué)生通過(guò)我的授課，學(xué)到了更多的知識(shí)。我就像一個(gè)辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。

　　二十年后的我，也許只是一名普通的工人。但是我并不會(huì)妄自菲薄，而是在我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，用自己勤勞的雙手，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。

　　為了在二十年后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人，我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就好好學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。一份耕耘，一分收獲，今天的努力，一定能換來(lái)將來(lái)的成績(jī)，為社會(huì)、為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。

二十年后的我作文2

　　好熱！好熱！我躺在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著。突然，心中閃過(guò)一個(gè)想法，二十年后的我會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢？

　　二十年后的我也許是一位有教無(wú)類(lèi)、誨人不倦的好老師，把一開(kāi)始只會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友，教導(dǎo)成會(huì)自力更生、懂得埋頭苦干的人。在學(xué)校里教導(dǎo)、照顧許多學(xué)生，幫助他們完成夢(mèng)想。我還要到許多偏遠(yuǎn)的山區(qū)中，教一些孤苦無(wú)依的可憐原住民小朋友，使他們有機(jī)會(huì)出人頭地，對(duì)人生再次燃起希望，向成功前進(jìn)，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　除了在校園內(nèi)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)學(xué)校里的動(dòng)植物外，我也要帶著全班同學(xué)，走到公車(chē)站，坐公交車(chē)到博物館增廣見(jiàn)聞，順便學(xué)習(xí)環(huán)保的新知識(shí)。還有，每到運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我都會(huì)鼓勵(lì)所有學(xué)生，千萬(wàn)不要半途而廢，要堅(jiān)持到底，并且，在大隊(duì)接力競(jìng)賽結(jié)束后，不管第一名或是最后一名，十八位選手都有一瓶冰冰涼涼的冰飲料，獎(jiǎng)勵(lì)努力的辛苦與付出。

　　接下來(lái)，就是在月考前，我會(huì)透露比較困難的考題，并充分的幫助他們復(fù)習(xí)功課，希望每科都能達(dá)到既定的目標(biāo)。月考后，還是會(huì)有幾家歡樂(lè)，幾家愁的.狀況，但是，不要?dú)怵H，還有很多次的機(jī)會(huì)，下次再多努力吧！

　　從現(xiàn)在起，為了讓美夢(mèng)成真，我一定要努力、用功的讀書(shū)，為夢(mèng)想而拚命！相信，二十年后的我，真的可以成為一位再為孩子們付出的老師了。

二十年后的我作文3

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人想當(dāng)警察，有人想當(dāng)護(hù)士，還有人想當(dāng)醫(yī)生……而我想成為一名吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的音樂(lè)老師。

　　20xx年的一天早上，當(dāng)我走進(jìn)校園，我再一次聽(tīng)到陽(yáng)關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的音樂(lè)。但是我并不是狂奔到操場(chǎng)上和同學(xué)們一起玩游戲。因?yàn)槲易兂闪艘幻�音�?lè)老師，路旁的禮儀擔(dān)當(dāng)一邊敬禮一邊說(shuō)：“老師，早上好！”我也微微一笑說(shuō)道：“同學(xué)們，早上好。”隨后，我走進(jìn)了音樂(lè)組。我在窗臺(tái)前一邊看著孩子們開(kāi)心地玩兒，一邊回憶我小時(shí)候的往事。我和我的好朋友王若菲、高詩(shī)然、劉馨于和劉子琪等一些同學(xué)在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。還有我們友誼間的秘密，我的綽號(hào)喬羽兔，就是在拍照的時(shí)候我藏在一只小白兔的后面，所以她們給我起了這個(gè)外號(hào)。我就給高詩(shī)然起了高詩(shī)貓，王若菲叫咪咪貓。我們開(kāi)心的哈哈大笑。

　　上午第四節(jié)課是我的音樂(lè)課。我是一個(gè)與眾不同的老師。我是用我的長(zhǎng)笛來(lái)為同學(xué)們伴奏，不像其他老師那樣是用鋼琴伴奏。在我上課的`時(shí)候，我像盧老師那樣和同學(xué)們親密。我認(rèn)真的教同學(xué)們唱歌，一直到都會(huì)了才開(kāi)始教下一首歌曲。我會(huì)非常有耐心的教每一位學(xué)生。不管他是淘氣的、內(nèi)向的還是開(kāi)朗的�！耙�?yàn)樾刨?lài)往往能創(chuàng)造出美好的境界�！蔽曳浅Ｏ矚g這句話(huà)，也讓我念念不忘，這也讓我想念起從前的那幾位好朋友。

　　這就是我，一個(gè)完美的音樂(lè)老師。

二十年后的我作文4

　　對(duì)于絕大部分同齡人而言，“未來(lái)”這兩個(gè)字只是寂靜地躺在字典里的方塊，美而虛無(wú)縹緲。好似隔著薄紗的月，無(wú)端地牽引著人們競(jìng)相為之追逐，卻總讓人生出看不清摸不透的無(wú)力感�？墒牵瑢�(duì)我而言，未來(lái)并非如咫尺天涯般隔云端，而是觸手可及的存在。二十年后的我，想想就開(kāi)心。

　　二十年后，我會(huì)擁有一所能為我遮風(fēng)避雨的小窩。那時(shí)，我會(huì)憑借自己多年的努力與積蓄來(lái)購(gòu)得一所獨(dú)屬于自己的舒適天地。它無(wú)需多富麗堂皇，也無(wú)需雍容華貴，只是能讓我隨時(shí)可以棲息在自己的天地。在門(mén)前豎起白木柵欄，在屋頂蓋上褐紅色的瓦片，或許還會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上隨手錯(cuò)落幾株綠植，春天的小蒼蘭抑或是秋天的'五角槭。它樸實(shí)無(wú)華，卻處處可窺得屋主的匠心獨(dú)運(yùn)。

　　二十年后，我會(huì)擁有一輛與我風(fēng)雨同行的代步車(chē)。相比于用浮夸的金錢(qián)與數(shù)字堆砌而起的名車(chē)喧囂，我更傾心于性能良好，結(jié)實(shí)耐扛的越野。它會(huì)帶著我翻山越嶺，披荊斬棘地向前奔跑；也會(huì)帶著我歷經(jīng)這座城市的白晝與黑夜，靜待黎明破曉。最重要的是，從住處到工作室，它會(huì)陪著我度過(guò)繁忙而充實(shí)無(wú)比的一天又一天。

　　二十年后，我會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。去埃塞爾比亞高原看季節(jié)遷徙的角馬，去巴西利亞看獨(dú)木成林且泛著濕潤(rùn)氣息的熱帶叢林，去美索不達(dá)米亞看巴比倫文明遺跡……細(xì)數(shù)各地的風(fēng)土人情，細(xì)品當(dāng)?shù)氐募央让鲤�，�?xì)觸數(shù)之不盡的星辰大海。我相信，遠(yuǎn)方有除當(dāng)前瑣碎生活之外無(wú)盡的美好。

　　這，便是我關(guān)于二十年后的暢想。凡心所向，愿素履所往。

二十年后的我作文5

　　二十年以后，我的理想終于實(shí)現(xiàn)了。身為發(fā)明家的我，用新研發(fā)出的“0825混合油”使無(wú)數(shù)礦產(chǎn)資源循環(huán)利用。這項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，使我當(dāng)上了沙特阿美公司的CEO。

　　我騎著魔法飛車(chē)，在上海的上空飛行，與高樓大廈“試比高”。汽車(chē)的鳴笛聲、輪船和飛機(jī)的轟鳴聲，摻入了魔法飛車(chē)掠過(guò)的聲響，就像一曲搖滾樂(lè)。坐在飛盤(pán)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，調(diào)整速度和方向便能自由地飛翔，這只是我發(fā)明中的一小部分。

　　20xx年3月25日，我制造的“中國(guó)波賽冬一號(hào)”登星火箭在酒泉發(fā)射。從此，中國(guó)人把足跡留在了人們憧憬的遙遠(yuǎn)的海王星。這次登星，我想建造一個(gè)“天際”空間站，長(zhǎng)期研究海王星的地質(zhì)和各類(lèi)資源，探索離地球十幾萬(wàn)光年的行星體系。

　　愛(ài)旅行的我，還要環(huán)游、游走全球，這可不能騎著魔法飛盤(pán)呀。嘿！新型的“房車(chē)”，您沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，車(chē)的底盤(pán)上建造一幢兩層樓的'房子，里面設(shè)施齊全，電腦、、空調(diào)……而且它還是用能翻板發(fā)電的車(chē)，非常環(huán)保。怎么樣，牛吧。我從山東營(yíng)口黃河入�？诘嚼�薩布達(dá)拉宮，到莫斯科的紅城，印度的金廟，去美國(guó)的佛羅里達(dá)州，澳大利亞的大堡礁……

　　因?yàn)檠芯繗v史，我已經(jīng)出了兩本書(shū)，不過(guò)，人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中有沒(méi)有人猿這一階段可真難住了我。我相信，經(jīng)過(guò)考古的驗(yàn)證，會(huì)水落石出。其實(shí)我心中還有許多古怪的想法：如果諸葛亮做了孫權(quán)的軍師，三國(guó)會(huì)是怎樣？或許只有愛(ài)幻想的人知道。

　　20年的，理想和努力都化作了。只有經(jīng)過(guò)自己的努力，功到成，我要造神人類(lèi)，盡我的綿薄之力。

二十年后的我作文6

　　在一個(gè)晴朗的午后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在我的臉上。我站在鏡子前面竟看到了20年后我的模樣。

　　20年后的我成為了一名飛行員。我穿上了一身帥氣的飛行服，每天開(kāi)著耀眼的戰(zhàn)機(jī)在湛藍(lán)的天空飛翔。在祖國(guó)的邊疆巡邏，保衛(wèi)祖國(guó)的大好河山。

　　20年后的我，又變成一名人發(fā)警察。身穿警服的我無(wú)比精神，我抬起右手面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：為人發(fā)服務(wù)，為中國(guó)服務(wù)，不讓壞人侵撓我們的家園，讓黑惡勢(shì)力徹底消失。

　　20年后的我又成為了一名消防員。警笛響起，我迅速登上消防車(chē)，每一次火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)都會(huì)出現(xiàn)我的身影，不惜一切也要救出里面最后一個(gè)人。

　　20年后的我又站在三尺講臺(tái)上，成為了一名光榮的人發(fā)老師。把一生所學(xué)的.知識(shí)全部傳授于我的學(xué)生。

　　20年后的我又變成了一名醫(yī)生，為保證每一個(gè)人的身體健康，我每天奔波忙碌，不停地為十四億人發(fā)檢查身體。

　　鏡子中的鏡頭還在繼續(xù)變化，它讓我眼花繚亂，目不暇接。我不知道自己20年后到底會(huì)變成什么模樣。就在我有些迷惑的時(shí)候，畫(huà)面突然靜止了。里面那個(gè)人一本正經(jīng)地告訴我，只要你從現(xiàn)在開(kāi)始努力，20年后，你就會(huì)變成自己想要的樣子。

　　我也斬釘截鐵地對(duì)鏡子里的那個(gè)人說(shuō)：“只要我們每個(gè)人都盡自己的一份力量，有這十四億個(gè)一的努力，我們一定會(huì)創(chuàng)造出20年后的輝煌時(shí)代！”

二十年后的我作文7

　　“喂，您好！請(qǐng)問(wèn)您是葉林熙女士么？我想邀請(qǐng)您本周日下午參加我們館內(nèi)的繪畫(huà)展�！�

　　“那天下午我要給我的妹妹畫(huà)像呢�！�

　　“可這是我們一年一度的國(guó)慶展呀！希望您能來(lái)參加�！�

　　“哦，好的！我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加的�！�

　　“姐姐，不要忘了畫(huà)像的事哦。正好也陪我去散散步�！�

　　“對(duì)不起哦，妹妹�！蔽液鼙�歉地說(shuō)，“那天下午我臨時(shí)有事，有個(gè)畫(huà)展，要不改天吧�！�

　　“姐姐，你也太無(wú)聊了吧。一天到晚就知道畫(huà)畫(huà)，我不理你了�！�

　　“哦，sorry！”我放下電話(huà)，心里充滿(mǎn)了無(wú)奈。突然想出去散散心，正好也找點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的素材。我開(kāi)車(chē)來(lái)到了一個(gè)小村子。

　　一片翠綠的田野被青草包裹著，一望無(wú)際。上午剛剛下過(guò)雨，空氣很新鮮。草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的，世間萬(wàn)物都是潮濕的。

　　我走在田野中，是濕漉漉的草，葉片上滾下的露珠把我的褲腳打濕了。我坐在樹(shù)蔭下，看見(jiàn)遠(yuǎn)處一朵小花孤獨(dú)地站在田野中。她的孤獨(dú)，就像一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空卻看不見(jiàn)另外一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)。這只鳥(niǎo)在廣闊的天空中飛著，只聽(tīng)得翅膀劃過(guò)天空的氣流聲，周?chē)�只有云彩陪伴著她。我拿出�?huà)筆，把那一朵花畫(huà)得孤傲，鮮明。孤傲得，看不見(jiàn)周?chē)�的一切事物；鮮明得，像一群婦女中的'一位公主�？吹竭@兒，我的心被一縷陽(yáng)光照射著，把內(nèi)心的黑暗照得灰飛煙滅。我加快腳步向畫(huà)室走去……

　　畫(huà)展開(kāi)始了，我的畫(huà)周?chē)�有許多人圍觀著。畫(huà)展的評(píng)論家選出了這次畫(huà)展中的金獎(jiǎng)《孤獨(dú)》。大屏幕上赫然寫(xiě)著“恭祝葉林熙女士在20xx年10月1日的繪畫(huà)展中獲得金獎(jiǎng)”。我在鮮花與掌聲中捧著獎(jiǎng)杯，向窗外望去。那朵花在陽(yáng)光下開(kāi)著，身邊多哦幾只蝴蝶，圍著她舞蹈著……

二十年后的我作文8

　　“這道題有兩種解法，一是用對(duì)應(yīng)量除以分率，二是……”我拿著米尺，將黑板上的一道分?jǐn)?shù)題講解給芳草園小學(xué)六（3）班的同學(xué)們聽(tīng)。

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我光榮地成為了一名芳草園小學(xué)的數(shù)學(xué)老師。“嘩嘩嘩嗒”這種聲音充滿(mǎn)了我的耳朵，天天對(duì)著密密麻麻的作業(yè)題，滿(mǎn)腦子只有一個(gè)字——累。

　　那是一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我們六（3）班全體同學(xué)考的分?jǐn)?shù)都非常高，在年級(jí)里也有一個(gè)很好的名次。可是，我們班的王同學(xué)沒(méi)有及格，我一氣之下，去文印室又打印了一張一模一樣的卷子給他。在回來(lái)的路上，我居然遇到了我的小學(xué)同學(xué)韓鑫宇，我十分驚訝地看著他，愣了足足有5秒才開(kāi)口：“韓鑫宇！你怎么在這兒？”

　　“老袁頭兒！你也在這兒�。　表n鑫宇親切地說(shuō)。

　　我看了看他的打扮，說(shuō)：“你送外賣(mài)？你以前學(xué)習(xí)挺好的，怎么成這樣了？”

　　“唉，都怪我不好，當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，一心撲在游戲上，只好這樣了�！彼�說(shuō)著，搖了搖頭�！澳隳�？你是干什么的？”

　　“我在這兒當(dāng)數(shù)學(xué)老師��！你看教的還是六（3）班呢，當(dāng)年我們?cè)趨R文也是六（3）班�。　�

　　“真巧真巧！就這樣吧！我還要接單子呢，拜拜！”

　　“拜拜！路上小心！”

　　說(shuō)完，他騎上小摩托走了。

　　在回辦公室的`路上，我的心情十分低落，看到當(dāng)年的好友做著如此高風(fēng)險(xiǎn)的工作，我不禁想到：學(xué)習(xí)是多么重要啊！一個(gè)人，明明可以上一個(gè)好大學(xué)，可他偏偏選擇了這條路，從此跌落人生低谷。

　　我突然醒悟了，抓起手中的筆，為自己寫(xiě)了一篇反思，反思中寫(xiě)到：分?jǐn)?shù)固然重要，但是如果學(xué)生沒(méi)有考好，不光是學(xué)生的事，我自己也有一定的責(zé)任……

二十年后的我作文9

　　一位科學(xué)家發(fā)明了時(shí)光機(jī)，邀請(qǐng)了我來(lái)試試。一切都準(zhǔn)備就緒!時(shí)光機(jī)啟動(dòng)了，目標(biāo)20年后，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始：10、9、8、7開(kāi)始穿越了!隨著時(shí)光機(jī)的運(yùn)行，我感覺(jué)頭先是一陣暈，后來(lái)就睡著了。叮二十年后已到達(dá)。

　　這里是哪兒?我看到了一片從未見(jiàn)過(guò)的美景。我一邊走一邊觀看，突然我在一塊鏡子上看到了二十年后的我。這是我嗎?我感到不可思議，我做了幾個(gè)動(dòng)作，他也和我做的一模一樣，我居然這么帥!――高高的個(gè)子，不再是以前的矮冬瓜，我感到此時(shí)的自己比明星都要帥三分呢!我繼續(xù)往前參觀。

　　我來(lái)到了我家，哇!我家好豪華呀，3D打印的樓房門(mén)前一輛輛光速跑車(chē)。我往門(mén)前一站，一個(gè)機(jī)器鎖掃了掃我，門(mén)便開(kāi)啦。喲，兒子回來(lái)啦。我媽媽出來(lái)迎接我，這還是我媽嗎，過(guò)了二十年啦還是這么年輕漂亮，就跟一個(gè)少女一樣!而我爸在巖石星際公司提煉超鈦合金量子體還沒(méi)回家呢!好了，還是先看看我的工作吧。

　　我開(kāi)著一輛形像蘭博基尼的光速跑車(chē)，我打開(kāi)自動(dòng)導(dǎo)航，便以光速出發(fā)了，哇，好快，我眼睛都睜不開(kāi)啦!經(jīng)過(guò)1分鐘的旅途，來(lái)到太空中飛行的一家公司。哦，原來(lái)我是一名星際工作人員，那先要干點(diǎn)什么呢?這是耳邊響起了一句話(huà)嘿，郭青杉，呆在那干什么呢?快點(diǎn)還有任務(wù)呢!我一看是任廷皓，身邊跟著郭清仁，就是愣那干啥呢?說(shuō)著給了我一套星際鎧甲和一把量子槍?zhuān)�原�?lái)我是量子特工，專(zhuān)門(mén)保衛(wèi)星際安全的!突然，一個(gè)綠色的.小怪朝我功來(lái)，我趕緊舉起量子槍?zhuān)�扣�?dòng)扳機(jī)砰的一聲，那個(gè)小怪變成了一堆細(xì)菌被分解了!原來(lái)巡邏這么簡(jiǎn)單呀，不一會(huì)我就完成了擊敗小怪100個(gè)的任務(wù)了，真是太好玩了!

　　二十年后的我好厲害呀!所以現(xiàn)在的我一定要好好學(xué)習(xí)，要不然二十年后會(huì)被我改變!

二十年后的我作文10

　　“王小姐，您的那部書(shū)寫(xiě)好了嗎？”傍晚出版社的陸小姐又打來(lái)了電話(huà)。

　　我不情愿地打開(kāi)了電腦，繼續(xù)做我的最后的修改，今天一天我都在外面，與我的小讀者見(jiàn)面，那是一群活潑可愛(ài)的孩子，每個(gè)孩子臉上都有純潔的微笑。見(jiàn)到我，他們爭(zhēng)先恐后地來(lái)找我聊天，送禮物，我也熱情的跟他們說(shuō)話(huà)，撫摸著他們的臉蛋，心里很舒服。其中一個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)：“王阿姨，我長(zhǎng)大也要成為像你一樣的作家�！蔽倚α诵Γ�回憶起小時(shí)候的事情。

　　20年前，我也是個(gè)孩子，那時(shí)我也非常喜歡讀書(shū)，尤其是楊紅櫻阿姨的書(shū)，百讀不厭。也就是從那時(shí)候起，我心里有了作家夢(mèng)，時(shí)時(shí)刻刻都想成為作家。為了成為作家，我非常努力，每天我都讀很多書(shū)，每天也堅(jiān)持寫(xiě)，通過(guò)我的努力，我終于成為了一名作家，讓我實(shí)現(xiàn)了我的理想，那一刻我非常開(kāi)心。

　　隨著我的書(shū)越來(lái)越多，小讀者也越來(lái)越多�？赡菚r(shí)我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)作家是那么辛苦，經(jīng)常我要夜以繼日的寫(xiě)作，晚上要泡一杯咖啡來(lái)支撐我的身體，每一部書(shū)我都要擔(dān)心它是否能被讀者喜愛(ài)。當(dāng)然寫(xiě)作也有很多樂(lè)趣，當(dāng)我寫(xiě)作時(shí)，總是會(huì)沉迷在書(shū)里，那時(shí)我都不覺(jué)得人身上會(huì)有煩惱。小時(shí)候我也是，只要考試沒(méi)考好，我都會(huì)去看書(shū)，因?yàn)槟菢幽茏屝那槠綇?fù)下來(lái)。

　　我泡了一杯咖啡走過(guò)來(lái)，認(rèn)真修改我的`書(shū)，想想我可愛(ài)的小讀者，我小時(shí)候付出的努力，那一刻我不但不覺(jué)得苦了，而且覺(jué)得很幸福。

　　“王小姐，您……”不等她說(shuō)完我搶著說(shuō)：“陸小姐我已經(jīng)寫(xiě)完了�！蹦且豢檀巴獾男切歉裢饷髁�。

二十年后的我作文11

　　今天的我，是個(gè)愛(ài)玩電腦的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，但我還是偶爾想玩游戲。二十年后的我，是一個(gè)三十一歲的成年人。

　　我已經(jīng)是一位成功的游戲軟件工程師，并且有一個(gè)著名的游戲軟件開(kāi)發(fā)公司。每天早晨，有一輛SUV越野車(chē)———長(zhǎng)城，“陪”我去上班。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)支持國(guó)產(chǎn)！遙控器一按，自動(dòng)啟動(dòng)。如今的交通信號(hào)燈可靈了，路口的行人過(guò)馬路都很守規(guī)則。路口信號(hào)燈與各車(chē)輛的導(dǎo)航系統(tǒng)都聯(lián)網(wǎng)了，再也不會(huì)有堵車(chē)的情況了！

　　一路開(kāi)著車(chē)窗，呼吸著路邊的小樹(shù)林里飄來(lái)的陣陣清香，心情格外的'好！我的辦公室在三十五層，可以透過(guò)銀光閃閃的玻璃窗看到數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)的高樓大廈。陽(yáng)光照耀在寬敞豪華的辦公室里。電源一開(kāi)，所有的電子設(shè)備都啟動(dòng)了。我的個(gè)人電腦啟動(dòng)完畢，自動(dòng)語(yǔ)音開(kāi)始了：“昨天收到了七封郵件，有什么事最重要的，您剛剛出版的”奧奇之星“已經(jīng)有一萬(wàn)四千八百六十一人玩了。。。。。。”開(kāi)心的一天就這樣開(kāi)始了！

　　今天又有個(gè)好消息，我出版的游戲獲得了全國(guó)的十大網(wǎng)絡(luò)冠軍。學(xué)生們?cè)谟螒蛑胁恢�不覺(jué)就學(xué)會(huì)了知識(shí)。這個(gè)游戲是專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生設(shè)計(jì)，既能玩，又能學(xué)習(xí)。還為了讓更多的學(xué)生把打斗的游戲轉(zhuǎn)到這類(lèi)寓教于樂(lè)的游戲中。

　　只有現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，才能為我二十年后的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)，加油！

二十年后的我作文12

　　不知不覺(jué)教書(shū)已經(jīng)過(guò)二十年了，從剛執(zhí)教鞭嚴(yán)厲作風(fēng)，到現(xiàn)在幾乎是將學(xué)生當(dāng)朋友的教學(xué)模式，感覺(jué)非常不一樣。但是我知道，人必須跟隨著時(shí)代進(jìn)步，教師的教學(xué)理念與教法更是要合乎時(shí)代的潮流。

　　以前還是單身時(shí)，定班級(jí)常規(guī)，很?chē)?yán)厲，總覺(jué)得學(xué)生怎幺會(huì)達(dá)不到我的要求，舉凡忘記帶功課、上課不聽(tīng)講、與同學(xué)有爭(zhēng)執(zhí)……等違反規(guī)定，就會(huì)重重處罰，自己更是很生氣；但是自從當(dāng)了媽媽?zhuān)�孩子也上學(xué)后，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，小朋友不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻像軍人一樣，一口令一動(dòng)作；每個(gè)孩子有優(yōu)點(diǎn)，也有盲點(diǎn)；而“健忘”更是家常便飯，即使常常提醒還是容易忘東忘西，因此對(duì)學(xué)生的要求尺度就越來(lái)越有彈性。結(jié)果以為這樣，學(xué)生會(huì)表現(xiàn)退步，沒(méi)想到，尊重學(xué)生，讓他們有退一步的空間時(shí)，不僅師生關(guān)係越來(lái)越融洽，孩子健忘的次數(shù)也變少了，真的是良性循環(huán)。

　　不算短的`二十年，歲月的腳步在臉上留下痕跡，卻也豐富我教學(xué)的教法，因?yàn)槌３ｉ唸?bào)吸收新知，知道孩子的身心發(fā)展特性；也知道放下與等待是教育的重心。其實(shí)不管是父母或師長(zhǎng)，都明了自己孩子的特質(zhì)，只是要學(xué)會(huì)“放大優(yōu)點(diǎn)縮小缺點(diǎn)”的美德是需要智慧。通常對(duì)自己的孩子會(huì)嚴(yán)加要求，對(duì)學(xué)生卻能較客觀，或許是當(dāng)局者迷吧！

　　與學(xué)生相處是我的最?lèi)?ài)，能將所學(xué)傳授給學(xué)生是我的榮幸，在這步入教書(shū)第二十一年頭的前夕，自我期許能發(fā)揮所長(zhǎng)，貢獻(xiàn)所學(xué)。

二十年后的我作文13

　　我在公園散步時(shí)，看到一棵樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又紅又大的果子，看得我直流口水。于是我隨手摘了一個(gè)嘗嘗，頭一暈，就變成了一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，就像我的恩師陸老師。我每天清晨伴著鳥(niǎo)兒的叫聲，乘著朝陽(yáng)早早地來(lái)到學(xué)校，校園里朗朗的讀書(shū)聲歡迎我的.到來(lái)。

　　每節(jié)課的預(yù)備鈴響起時(shí)，我整理了書(shū)本慢慢走進(jìn)教室。教室里的小朋友們正安靜地等待我的到來(lái)，連一根針掉地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我清清嗓子響亮地喊道：“上課！”班長(zhǎng)用更高分貝清脆的嗓音回答道：“起立！”我一邊鞠躬一邊微笑著說(shuō)：“同學(xué)們好！”同學(xué)們也異口同聲的說(shuō)：“老師您好！”

　　相互問(wèn)好后，我打開(kāi)PPT，并在黑板上板書(shū)課文題目。我們進(jìn)入第一板塊的學(xué)習(xí)，要求同學(xué)們對(duì)照問(wèn)題自由朗讀課文并獨(dú)立思考問(wèn)題。我一邊巡視一邊指導(dǎo)同學(xué)們閱讀時(shí)要注意標(biāo)注小節(jié)號(hào)和圈畫(huà)關(guān)鍵語(yǔ)句。同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地閱讀著，好像都進(jìn)入了角色，在森林里與狼鹿交流心得，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭。我真不忍心打擾他們專(zhuān)注的閱讀，可時(shí)間差不多了，還是得停下來(lái)。

　　我讓同學(xué)們一一作答每個(gè)問(wèn)題，并加入我的補(bǔ)充說(shuō)明來(lái)梳通課文，這樣就是最完美的答案了。接下來(lái)進(jìn)入第二板塊的學(xué)習(xí)，認(rèn)一認(rèn)生字。我一邊在米字格里書(shū)寫(xiě)一邊說(shuō)著筆畫(huà)，同時(shí)讓同學(xué)們書(shū)空一下難寫(xiě)的筆畫(huà)，加強(qiáng)記憶。我暗自竊喜：這些都得益于我的恩師的漂亮?xí)�法，現(xiàn)在可以在小朋友面前嘚瑟嘚瑟了。我告訴同學(xué)們“字如其人”的道理，看到一手好字猶如看到你一張漂亮臉蛋，讓人賞心悅目。我還意猶未盡的寫(xiě)著的時(shí)候，下課鈴聲突然響起，我一激靈，又回到了公園。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，成就二十年后的我！

二十年后的我作文14

　　二十年，是一段十分漫長(zhǎng)的歲月。二十年后的我，會(huì)變成什么樣子呢？是親切和藹的醫(yī)生？是走訪天下的記者？還是像林書(shū)豪一樣從默默無(wú)聞變成眾所皆知的大明星呢？相信大家對(duì)未來(lái)的自己也都有無(wú)限的憧憬。時(shí)光飛逝，歲月如梭。歷經(jīng)二十年的成長(zhǎng)茁壯，如我已是三十歲的青年人。

　　“請(qǐng)第三十一號(hào)病人到二樓精神科，謝謝�！倍�十年后的我，是一位在醫(yī)院病房里穿梭的醫(yī)生。對(duì)于病人的癥狀，我總能一針見(jiàn)血的指出來(lái)。在醫(yī)院里，我常看到許多病人躺在病床上痛苦的呻吟，有的人是因車(chē)禍而受重傷；有的人使因?yàn)樯�重病而臥病在床，實(shí)在是慘不忍睹��！

　　在醫(yī)院里，我常為了要醫(yī)治病人，而忙到了三更半夜還無(wú)法休息，每天都累得腰酸背痛、精疲力盡。但看到病人康復(fù)后雀悅的笑容，以及病人親朋好友的感謝與加油，就在我體內(nèi)產(chǎn)生一股原動(dòng)力，再醫(yī)治病人時(shí)更加細(xì)心仔細(xì)、盡心盡力。那種戰(zhàn)勝病魔的勝利感與成就感，是無(wú)法以筆墨形容的！

　　二十年后得我還會(huì)到孤兒院和養(yǎng)老院當(dāng)志愿者。去照顧那些自幼便被丟棄的'孤兒；去探望那些被兒女冷落的老人們。分擔(dān)他們的煩惱，安慰他們的痛苦和悲傷。每個(gè)月，我都會(huì)捐出自己一部份的錢(qián)，用來(lái)幫助一些可憐人。德雷莎女士曾說(shuō)：“愛(ài)有如一朵含苞待放的玫瑰，淡淡的傳播著清香�！倍�十年后的我，會(huì)去幫助別人，把“愛(ài)種子”傳出去，讓世間充滿(mǎn)溫馨與幸福的氣息！

　　古云：“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲�！痹诙�十年后，我的志愿是要當(dāng)一位醫(yī)生以及幫助更多的人。“合抱之本，生于毫末；九樓之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”成功是果，血汗是因，唯有辛勤的耕耘，才有豐盈的收獲。所以，我要從今天起開(kāi)始好好努力，才不會(huì)使夢(mèng)想變成空想，努力去實(shí)踐自己的理想。

二十年后的我作文15

　　嗬！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)33歲了，成為了一個(gè)聞名全球的科學(xué)家。我發(fā)明了好多種新型物品呢！不信，我給你介紹介紹！

　　在這20年里呀！我發(fā)明了各方面的物品，其中多功能雙層帳蓬和輕便太空船、多功能筆等都榮獲過(guò)國(guó)際性的發(fā)明大賽金獎(jiǎng)呢！談起這個(gè)多功能帳蓬呀！可方便了。它有許多功能，可以變大變小，可以變成游泳池、籃球場(chǎng)，還有許多書(shū)籍呢！而且還可能在里面進(jìn)食呢！食品是自動(dòng)性的，你要什么就投下一個(gè)硬幣，飯菜便出現(xiàn)在你面前了。

　　這個(gè)輕便太空船啊！更是我的'杰作�？梢猿蔀槲浵佉话愦笮　Ｒ�是一家人周末想去太空玩，只要到店里去租來(lái)，然后按指紋，站在衣服的前面，他就會(huì)調(diào)出你的資料，如果資料上說(shuō)明你是主人，你就可以指揮它了。這些資料是你租的時(shí)候，賣(mài)主輸入的。你可以讓飛船變大，你們一家人就可以坐上去，這飛船不需要你們用手操控，上面有一幅太空地圖，你要去火星，就在地圖上標(biāo)有火星字樣的地方點(diǎn)一下就可以了。到了那里，只要換上飛船上本來(lái)就有的太空輕便服，在讓飛船變小就行了。讓飛船變小只要說(shuō)：“飛船，快變小！”這時(shí)，你就可以把飛船放在口袋里去玩了。

　　多功能筆不僅可以寫(xiě)字，還可以照明、當(dāng)字典一樣使用，還可以......

　　我的這幾項(xiàng)發(fā)明不錯(cuò)吧！我還會(huì)繼續(xù)努力發(fā)明出更多有用的東西來(lái)造福人類(lèi)的！

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