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有趣的紙條游戲作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有趣的紙條游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的紙條游戲作文1
20xx年，“豬八戒在愛情海畫畫，世界末日蛇在南極中跳舞”，真是太奇了，你們想知道我們在做什么嗎？告訴你們吧，我們在玩寫紙條的游戲。
首先，林老師給我們講規(guī)矩，然后給我們發(fā)了紙條讓我寫，我們一頭霧水，絞盡腦汁地想：“怎么寫呢”？第一組寫時間，第二組寫人物，第三組寫地點，第四組寫要做什么的事，最后把這些句子連成話，要寫得古怪、離奇。我們寂然無聲地寫著，交上去了。
最精彩的時刻到了，老師先讓成凱上去讀，他一看笑得合不上嘴了，我們想他是怎么了？笑成這樣？讀出來了，全班哄堂大笑。原來他讀：“20xx年豬八戒在愛情海里畫畫”。
最搞笑要算天舒了，他笑得上氣不接下氣了，人都蹲了下來，好不容易才站起來。我們楞住了，不知道他的葫蘆里要賣什么藥了，然后他一讀我們全哈哈大笑，有些同學還笑得直敲桌子，有的'笑得捂肚子，還有的笑得人仰馬翻�！�20xx年，世界末日蛇在南極跳舞”。
上完這節(jié)課，全班被迷住了，直到現在還回味著這游戲——寫紙條。
有趣的紙條游戲作文2
“哈哈哈，哈哈哈”咦，這笑聲是從那兒傳來的？啊哈，原來是藍圖教育作文班上的小家伙們傳來的呀！想看看我們在干什么嗎？那就看看下面的文章吧！
老師今天告訴我們，又要玩游戲了。我們手舞足蹈，興高采烈。游戲的名字叫“張冠李戴”，游戲的規(guī)則是：每人發(fā)一張紙條，第一組寫時間，第二組寫人物，第三組寫有趣的地方，最后一組，也就是第四組，他們寫最最好玩的———在干什么。老師的話音剛落，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。同學們都在忙著寫，可葛成杰卻在那抓耳撓腮，看樣子他想寫出比我們寫的更好笑的時間呢。
不一會兒，“沙沙沙”的聲音便停止了，我們把紙條小心翼翼的'折好，高興地交給我們這一組的最右邊的一個人。老師開始要讀紙條了，我們的心情激動不已，都很緊張，只聽老師讀“在古代149年�！崩蠋熡殖榱艘粡垼跋惭蜓蚝突姨�，大呆和小呆�！薄霸诤诙蠢铩薄白兩怼蔽覀円宦牐Φ煤喜粩n嘴，有的人趴在桌上，有的人捂住肚子，眼淚都笑出來了，有的人一笑都滾到了地上。——————我也抽了四張，分別是：恐龍時代下午16點、我和豬八戒、在月球上，還有一個是唱歌。我把這些連起來一讀，就是“恐龍時代下午16點我和豬八戒在月球上唱歌�！倍旱萌嗪逄么笮�。我也笑的直不起腰來。
“叮鈴鈴”快樂的時光總是那么短暫，轉眼間就下課了，可我們還陶醉在樂趣的海洋中呢！
有趣的紙條游戲作文3
今天上午第二節(jié)課，本來是普普通通的作文課，可是金老師的一個游戲卻讓這節(jié)課變?yōu)榱藲g樂的海洋。是什么游戲讓我們全班都開心不已呢？呵呵，是金老師讓我們玩抓紙條游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：金老師先讓我們每人拿出一張文格紙，折成三段，然后撕開，分別標上①、②、③的序號，在①號紙上寫上某一個人的名字，在②號紙上寫上一個動詞，在③號紙上寫上事物或動物的名稱。等大家寫好后，金老師把收上來的紙條按序號擺成三堆，攪拌后，就讓我們在三堆紙條中任意分別抽出三張，再讓我們與同桌交流，看誰的紙條最有趣。在交流時，有的同學笑得滿地打滾，有的'同學笑得把桌子都快敲壞了，還有的同學笑得上氣不接下氣，直捂著肚子說不出話……
金老師叫大家安靜并叫覺得自己紙條有趣的同學自告奮勇地念出來。杜澤琨說：“郭翰文擠壓兔子。”他一說完，全班都哄堂大笑。郭翰文自己也忍不住跟著笑起來。
田芳銀站起來自己一個人笑個不停，說不出話來，直到旁邊的同學把紙條搶過去：大聲念到：“金老師吃屠龍劍�！比嘁诲伔渌频摹昂濉币宦曅α似饋�。
連煌彬笑嘻嘻地說：“林銘浩轉動轟炸機。”全班的同學笑得拍起了桌子。還有很多有趣的紙條，我說都說不完。一堂有趣的抓紙條游戲課就在我們的笑聲中結束了。我心想：要是每節(jié)作文課都這么有趣那該多好��！那我每天都會盼望著作文課的到來。
有趣的紙條游戲作文4
今天，老師給我們宣布了一個“好消息”——抽“獎”，同學們在教室中炸開了鍋。
游戲規(guī)則很簡單，通過擊鼓傳花來選人，被選中的人要來抽紙條，抽中什么就要按紙條上面的`做，這里面可是有一篇作文的“大獎”哦！
游戲開始了，第一次的“花”落在了王子儀手中。他緊張地走上臺，從老師的抽獎箱中選了一張紙條，小心翼翼地打開，嚇得他連看都不敢看直接交給了老師。老師看了后露出了神秘的笑容，大家看了老師詭秘地笑，紛紛猜測起來：加作業(yè)還是加作文？王子儀忍不住往紙條上看了一眼，露出了傷心的神情。難道真是作文？老師大聲讀了出來：“加一篇小作文！”教室里一陣唏噓聲。我心想：他真是太倒霉了。不過，同學們都松了一口氣，因為“大獎”被他抽走了，下面就不用再擔心有作文了。
終于輪到我啦，我心中像有千萬只兔子似的怦怦直跳。我拿出一張紙條，打開一看，竟然是唱國歌。老師讓我起頭大家一起唱，我唱：“我們是共產主義接班人！”大家跟著唱了起來，唱了一半老師就叫停了，我還以為是老師被我們動聽的歌聲感動了呢，結果老師嚴肅地說：“你們唱錯了，這是少先隊隊歌！”我這才意識到我起頭起錯了。之后，又重新唱了國歌。
這次抽紙條真有趣，不僅好玩，還長了不少知識呢！
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