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（必備）描寫(xiě)作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的描寫(xiě)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)作文600字 篇1
我的愛(ài)好很多很多，像天上的星星一樣多，現(xiàn)在，我摘一顆最亮的星。給你你們講講我這個(gè)愛(ài)好——小提琴。
我是六歲開(kāi)始聯(lián)系小提琴的。有一次，爸爸媽媽帶我去少年宮，一進(jìn)去，我就發(fā)現(xiàn)許多哥哥姐姐在聯(lián)系樂(lè)器，有的在吹喇叭，有的在打鼓，還有的在學(xué)快板�？墒俏叶紱](méi)有看，只有小提琴的'練習(xí)房讓我圍著看了好半天。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)：“你想學(xué)小提琴？算了！小提琴很難！你別學(xué)了吧！”可是我就是不同意，爸爸無(wú)可奈何，只好給一位小提琴老師打了電話(huà)，那位老師一聽(tīng)，覺(jué)得我還可以練小提琴，所以決定收我為徒。
過(guò)了幾天后，我們來(lái)到他家。老師開(kāi)始跟我講基礎(chǔ)，我聽(tīng)得非常認(rèn)真，一年過(guò)去了，老師讓我參加一個(gè)比賽，爸爸答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，許多小孩拉出美妙的曲子時(shí)，我嚇得出汗。發(fā)抖。()還暗暗祈禱希望突然發(fā)生什么事情，比賽停止，我就能躲過(guò)這一次了！
可是，最后還是輪到我了，我提著小提琴，上了臺(tái)，開(kāi)始演奏，我拉小提琴時(shí)總是低著頭，但是聽(tīng)到群眾的鼓掌聲和爸爸的笑聲時(shí)，我得意起來(lái)，慢慢地抬起了頭。
你猜猜，怎么了？觀眾站了起來(lái)，熱烈地為我鼓掌，還喊著：“多么自信的小朋友呀！你們看！她把頭抬起來(lái)了！我要給她拍照�！�
爸爸也看著我微笑，我就在這熱烈的鼓掌聲中演奏完了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子！
成績(jī)出來(lái)了，我得了第三名！等成績(jī)的時(shí)候，那種感覺(jué)是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”呀！記得我直跺腳！但是成績(jī)出來(lái)時(shí)我既高興又驚訝！
我的一生都離不開(kāi)小提琴！它讓我感到興奮。快樂(lè)！我喜歡小提琴！
描寫(xiě)作文600字 篇2
能與比我高二、三年級(jí)的各位老前輩們同窗(雖然是在快易作文培訓(xùn)班里)，當(dāng)然是件令人振興不已的好事，我不得不收斂起身上的“小學(xué)生氣息”，而努力使自己變地“高雅成熟”起來(lái)。但更令我大開(kāi)眼界的是，初中生的言行舉止十分有個(gè)性，在他們身上，我仿佛看到了未來(lái)幾年自己身上的影子。
初進(jìn)教室之前，一種莫名的恐懼圍繞在我心頭：不會(huì)要講些高深莫測(cè)之理吧!如果真如此，我該怎么辦呢？懷著一顆不安的心，慢吞吞地踏入教室。然而，令人大跌眼鏡的是，老師一開(kāi)口便是布置我們?nèi)ノ魃焦珗@踏青，還美其名日“找素材”，真是奇哉怪哉，教室里頓時(shí)一片歡呼聲，大有聲吞虎狼之勢(shì)。老師也不廢話(huà)，手一揮，于是眾人呈“前三人，后三人，零零散散又三人”地出發(fā)了。更有甚者，未及西山公園，便佯作慢者，不知何去何從。
我們?cè)谏侥_的火車(chē)頭邊集合，為了尋找素材，我們采花、踏青，還四處游蕩。不過(guò)，可能是忍不住了，有人提出要打撲克，立刻響起一片此起彼伏、抑揚(yáng)頓挫的應(yīng)和聲。最后，老師終于網(wǎng)開(kāi)一面，讓我們自由活動(dòng)。我剛?cè)ス珟辛藗�(gè)方便，回來(lái)時(shí)，就看見(jiàn)他們打著“火拼雙扣”正激烈著呢。更沒(méi)想到，老師也在旁邊“觀戰(zhàn)”，大家都旁若無(wú)人，達(dá)到一種忘我的“四大皆空”的崇高境界，這種和諧至極的場(chǎng)面，全然無(wú)視了附近樹(shù)下十來(lái)?xiàng)l鬃毛狗的'狂吠攻擊。
我感到中學(xué)生伴隨著個(gè)性的調(diào)皮也會(huì)在我身上存在，而我后來(lái)看了他們和更多中學(xué)生的文章后，更是有深切感觸。初中作文教材上，凡事可塑的題材，都會(huì)被“借題發(fā)揮”，令人捧腹大笑，不易忘卻。中學(xué)生用自己中學(xué)的知識(shí)修飾文章之后，使文章幽默風(fēng)趣的風(fēng)格更彰顯，我在閱覽的時(shí)候，不禁涌起一股敬佩之情：這就是中學(xué)生!
描寫(xiě)作文600字 篇3
“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”窗外傳來(lái)了陣陣雨精靈的歡歌笑語(yǔ)，我輕輕一笑，這久違的春雨終究是來(lái)了。春雨，不像冬天的雨那樣英姿颯爽、冷冽刺骨;不像夏天的雨那般酣暢淋漓，洶涌澎湃，但卻好似仙女撒下的花瓣兒，萬(wàn)物都在柔情與芬芳中沉醉，泛起笑的漣漪……那雨絲兒，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，在那茫茫雨簾中，如煙、如霧、如塵……此時(shí)，漫步走進(jìn)雨中，張開(kāi)雙臂，那調(diào)皮的精靈們不時(shí)劃過(guò)我的臉龐，涼絲絲的;它們又嬉笑著跳進(jìn)我的嘴里，抿一口，絲絲甜蜜在舌尖綻放。
春雨是吝嗇的.，她不像秋雨那般綿長(zhǎng)、深情。她來(lái)也匆匆，去也匆匆，像是羞澀的姑娘，遲遲不肯露面。從開(kāi)始到結(jié)束也只有短短十幾分鐘，末了，那就只能盼著幾星期以后的一場(chǎng)甘霖了�；蛟S，這便是民間所說(shuō)的“春雨貴如油”吧!
“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳蔭來(lái)�！贝河隄�(rùn)物無(wú)聲，春雨一下仿佛整片天地都活潑了起來(lái)，那絲絲春雨哺育著這片剛剛蘇醒的大地。小草拼命地吮吸這甜蜜的乳汁，從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，放眼望去，它們還搖啊搖，這情景美極了，仿佛是波浪，層層疊疊的也不停歇。風(fēng)里也混著新鮮的泥土氣息，混著青草味，各種花兒的芬芳都在空氣里醞釀。嘿，別說(shuō)，這味兒還真好聞，我好似看見(jiàn)了春天的芬芳，好似看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在用清脆的歌喉，鳴出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)�？匆�(jiàn)了稻麥瓜果成熟的田園景象，看見(jiàn)了大地在復(fù)蘇，看見(jiàn)了一片春意盎然的天地。
春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰。啊!春雨，你是春天的使者，默默地奉獻(xiàn)著，讓片天地變得生機(jī)勃勃，煥然一新!春雨，我愛(ài)你!
描寫(xiě)作文600字 篇4
春節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。
一到春節(jié)，我就想起一句順口溜：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)�！毕肫鹉莻�(gè)關(guān)于年的傳說(shuō)。
媽媽告訴我：相傳，古代有只叫“年”的怪獸。每到除夕，它就會(huì)吞食怪獸，傷人性命。一天，一位老人進(jìn)村里剛好碰上“年”來(lái)了，老人讓村民們點(diǎn)燃起爆竹，“年”嚇得狼狽逃竄。原來(lái)“年”怕紅色、火光、炸響。從此每年除夕，人們都貼春聯(lián)，放爆竹。
這個(gè)年的傳說(shuō)，總是帶給我很多的幻想，也讓我對(duì)春節(jié)總是充滿(mǎn)著一種期待。小時(shí)候，我最喜歡的便是放煙花，拿壓歲錢(qián)，而現(xiàn)在，隨著年齡的増長(zhǎng)，令我最高興的就是陪家人一起逛花市了！看，花市的花一盆接一盆，一排連一排，數(shù)千盆花連在一起，匯成了一個(gè)花的海洋。我看看這盆，又摸摸那盆，每一盆都讓我愛(ài)不釋手。爸爸挑中了一盆富貴竹，說(shuō)是希望我們來(lái)年的生活像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。不過(guò)一會(huì)兒，奶奶又看中了一盆金桔，說(shuō)金桔寓意好，希望我們的生活變得更好，富貴發(fā)達(dá)……沒(méi)過(guò)多久，我們的手推車(chē)?yán)镆呀?jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。春節(jié)真是熱鬧啊，而我，喜歡的`就是這一份熱鬧。
花市的另一頭是年貨街，這里的年貨琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有。家里要貼的對(duì)聯(lián)，我喜歡的紅彤彤的大燈籠，還有弟弟總是心心念的中國(guó)結(jié)，都是在這里買(mǎi)的……
再往里走，就是屬于我們這班吃貨的地盤(pán)了——美食街，這也是春節(jié)中一條必不可少的街。這里有來(lái)自各地的許多小吃、美食，有羊肉串、麻辣串、沙田柚，有來(lái)自新疆的葡萄，還有許多糖果，瓜子……這些食物總是讓我們垂涎三尺！瞧！到春節(jié)，我就可以大吃特吃，這也是我喜歡春節(jié)的原因之一哦。
瞧！那兒有人在捏泥人兒，旁觀的人們都不停地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。他用那雙巧手不停地揉捏著，泥人臉上的神情也異常豐富，個(gè)個(gè)不同，有的屏息凝神，有的仰望天空，有的張大嘴巴，但一個(gè)個(gè)都那么精致、可愛(ài)……
瞧！春節(jié)就是那么熱鬧、快樂(lè)。
中華民族的節(jié)日多姿多彩，而我，最喜歡的就是春節(jié)了。
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